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學習黨章找差距

時間:2019-05-13 20:27:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學習黨章找差距》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學習黨章找差距》。

第一篇:學習黨章找差距

學習黨章找差距

作為一名年輕的教師黨員,認真學習《中國共產黨章程》和做一名合格的共產黨員,這項活動的開展深入人心,扎扎實實的給每個黨員進行了一次思想上的洗禮,了解了成為一位優秀黨員有哪些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。始終堅持中國共產黨的領導,以黨員標準嚴格要求自己,盡管努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,與時俱進,牢固樹立實踐科學發展觀。然而,要真正貫徹落實到實際中,思想上還不夠靈敏,工作上還不夠細致,行動上還不夠銳捷,經驗上還缺少歷練,領悟力不高等等方面。

一、存在的不足及問題的思想根源。

1、作為一名黨員,對時事政治關心不夠,對政治理論學習淡化??赡芤驗樽约菏菍W理科的,又是一名教師,總覺得政治與自己無關,平時對國家的形勢政策以及重大事件都很少關心,連看新聞都不喜歡看那些時事文章。前幾天,我國“天宮2號”發射,這么重大的事情,全國上下都在為其牽動,我卻對它了解甚少,只是是從微信朋友圈里看到導師和同學們發的相關信息才知曉。諸如此類,有很多國家時事有關的事情我都不太留意。表面上看,這也許不是什么了不起的事情,可是透過這個表面,我覺得這從另一個方面反應了自己先進性方面的一個缺陷。作為一個黨員,是不應該跟國家、政府和集體脫離的,應該時刻保持著對黨和國家的關注,更應該關心國家的發展命運,在工作生活中持續自己使命感和主人翁感。

2、作為一名教師,對學生的身心發展和內心情感關心不夠。剛開始工作時,我的熱情很高,總是可以在很短的時間內掌握學生各方面狀況,走進他們,了解他們,真心的關心和幫助他們。但是隨著時間的流逝,因為工作中的小困難讓我有了一些消極情緒,總覺得自己傾注在學生身上心血沒有取得預想中的效果和回報。我覺得我的職責就是盡量的備好課,講好課。雖然有時候,我也發現了有個別學生在情緒上有些波動,也有了去幫助和關心他們的念頭,可是,轉念一想,我怎么努力、嚴格要求,他們還是不學,我有沒有必要去這么做呢?這個學生好象不是很優秀,我去關心他,他會不會接受呢?有沒有用呢?

二、下一步整改措施

1、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識,思考歸納,概括升華,使自己在工作中獲得的經驗思想,心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分,從而推動自身素質不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應新形勢,新情況,新工作。

2、努力把加強學習和工作實踐統一起來。保持與時俱進的精神狀態,善于學習(向老教師學習,向優秀教師學習,向優秀班主任學習),主動接受先進的知識和經驗。學習,只有不斷的學習,才能提高我們的工作能力,這是時代的要求,是黨對我們的要求。

3、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們為人民服務的手段,卻必須善于變化,根據形勢任務的發展需要做具體的改革,調整,變化和創新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來,既要有全心全意為人民服務的崇高思想,更要有聯系實際,開拓創新的具體行動。

4、在班級管理方面要多向優秀班主任學習,每天早起勤跟,多與學生談心溝通,走進學生,在學習、紀律上嚴格要求每一個學生,不管能不能得到什么回報,一樣勤勤懇懇、默默苦干,為學院的教育事業貢獻自己的一份微薄之力。

第二篇:學習黨章找差距

學習黨章找差距

敬愛的黨組織:

黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程,也是黨員工作的根本依據。通過學習《黨章》, 我逐漸牢固樹立了正確的世界觀和堅定的共產主義信念。在今后的學習生活中,我將更加努 力使自己擁有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點,有堅強的黨紀法紀觀念,有全心全意為人 民服務的精神。我會堅決維護黨的團結和紀律,堅持實事求是的思想路線,與時俱進爭做合 格的共產黨員。

通過學習黨章,我對黨章有了進一步的認識.首先黨章是最根本的黨規黨法,集中囊括 我黨的性質和宗旨,黨的領導思想和綱領,黨的紀律和作風,黨的先進性,黨員先進性的基 本要求。學習、理解黨章,嚴格按照黨章的規定辦事,是共產黨員保持先進性的前提條件和 根本保證。一名合格的黨員,既是黨的先進性的代表著,又是先進性的實踐者,我們要學會用黨章為思想 武器,增強黨性,提高素質。通過學習黨章我們不僅對黨的性質宗旨、組織制度、作風紀律 等方面的規定有了深刻的認識,對黨的歸屬感大為增強,在任何時候任何情況下都能牢記黨 員身分,銘記黨員標準,自覺地擁護、熱愛我們的黨。并且在學習生活中時時處處發揮先鋒 戰士的作用,積極帶動周邊同學共同進步。通過學習黨章,對比一名合格的共產黨員的標準,我努力尋找自身存在的差距,并在今 后的學習生活中予以改進。只有這樣,才能提高自身的素養加深對黨性修養對黨要求的理解,在自我批評和檢討中升華自我,提高自我。首先是理論學習深度和廣度不夠,對黨的認識還不是十分全面,有待于進一步的提高。同時我黨思想覺悟還有較大的提升空間,需要進一步的提高。這些問題集中表現在思考問題 的過于簡單,只是想當然的認為一些事情,既不能從多個角度對問題展開充分的思考,又不 能從根本上、本質上認識問題這是很危險的。

針對這個情況,在以后的學習生活中,我要注意積極的學習政治理論知 識,及時了解黨的相關政策與活動,不斷地武裝自己的頭腦,不斷學習科學發展觀,并將黨 的理論與指導思想運用于實踐當中,不但深化。在思考問題方面,要從大的方面考慮,以整 體為重,然后從多方面全方向考慮事情,多問自己為什么,這樣才不會遺漏東西。另外我還 要及時關注社會動態,及時了解黨的相關活動、政策,并積極地學習實踐,使我能適應新形 勢、新任務的要求,與時俱進,開拓創新。在學習時候,不能簡單地向書本學習,還要向實 踐學習,向他人學習。只有通過學習,才能進一步堅定理想信念,拓寬知識領域,提高工作 學習能力,使自己真正成為合格的共產黨員。

其次,我對自己要求還不夠很嚴格。首先表現在自己的作息習慣上,不能保持一個良 好的作息習慣,早上起床空難,有時晚上睡覺又會因為想多玩會兒而比較晚,其實這些都是 不應該的。還有就是在周末的時候,總是不能保持平時的生活習慣,在不自覺中對自己有所 松懈。雖然這只是很小的方面,但是也充分暴露出我對自我約束方面的不足,經常性的放縱 自己。這個問題不改正,今后將會導致很大問題。所以我決心要堅決糾正。再次對待學業鉆研不夠深入,學習的主動性和自覺性不夠強。同時我的創新意識和開拓 思想不夠強,有點滿足現狀。這都是我的弱點,需要改進。還有就是原則性不強,有時對學習工作中出現的問題和錯誤視而不見。在守紀律、轉作 風、樹形象,加強自身素質方面還有差距。通過自我反省,我認識到自己的不足之處,在今后的學習生活中,我會有針對性的對我 的不足之處做出改進。

今后在任何時候,思想上都要保持高度的警惕,不放縱自己。要經常地進行自我批評,并不斷地反省,及時找出自己的錯誤并加以糾正。無 論在生活還是在學習、工作中,自己都要盡量把每件事都做好,為周圍的同學樹立良好的榜 樣,帶動周圍的同學共同做好。針對原則性不強,自身素質不是很高的問題,我要進一步堅定理想信念,做到在任何時 候任何情況下,在理想信念上不猶豫、不動搖。同時進一步加強道德修養,牢固樹立馬列主 義世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀、地位觀,樹立全心全意為人民服務的思想,永 葆共產黨人的本色。

當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就 會落后。作為文化程度較高的大學生,我們更要能作為先進生產力的代表,因此專業知識一 定要過硬。這就要求學生黨員勤奮刻苦,善于合理利用學習時間,在學習中起表率作用,有 端正的學習態度,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂于幫助后進 的同學。同時要 從點滴做起熱忱為同學們服務。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助; 同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己等等。這些看似微不足道方面正是同學們對黨和黨員的最直觀的認識。一個預備黨員的形象,直接 影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰斗力。所以作為預備 黨員,我要時刻注意重視發揮自己的帶頭作用,以此來影響周圍的同學。雖然現在我還不是一名黨員,我以后會以一名黨員的要求嚴格要求自己,不斷使自己得 到完善,爭取早日加入先進的黨組織。

此致

敬禮

匯報人:

****年**月**日

第三篇:學習黨章找差距

思想匯報

— 學習黨章找差距

敬愛的黨組織:

黨章是我們立黨、治黨、管黨的總章程,也是黨員工作的根本依據。通過學習《黨章》,我逐漸牢固樹立了正確的世界觀和堅定的共產主義信念。在今后的學習生活中,我將更加努力使自己擁有堅定的政治立場、鮮明的政治觀點,有堅強的黨紀法紀觀念,有全心全意為人民服務的精神。我會堅決維護黨的團結和紀律,堅持實事求是的思想路線,與時俱進爭做合格的共產黨員。

通過學習黨章,我對黨章有了進一步的認識,首先黨章是最根本的黨規黨法,集中囊括我黨的性質和宗旨,黨的領導思想和綱領,黨的紀律和作風,黨的先進性,黨員先進性的基本要求。學習、理解黨章,嚴格按照黨章的規定辦事,是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。一名合格的黨員,既是黨的先進性的代表著,又是先進性的實踐者。作為一名預備黨員我認為現在我們就應該按照一名合格黨員的要求來要求自己。我們要學會用黨章為思想武器,增強黨性,提高素質。通過學習黨章我們不僅對黨的性質宗旨、組織制度、作風紀律等方面的規定有了深刻的認識,對黨的歸屬感大為增強,在任何時候任何情況下都能牢記黨員身分,銘記黨員標準,自覺地擁護、熱愛我們的黨。并且在學習生活中時時處處發揮先鋒戰士的作用,積極帶動周邊同學共同進步。

通過學習黨章,對比一名合格的共產黨員的標準,我努力尋找自身存在的差距,并在今后的學習生活中予以改進。只有這樣,才能提高自身的素養加深對黨性修養對黨要求的理解,在自我批評和檢討中升華自我,提高自我。

首先是理論學習深度和廣度不夠,對黨的認識還不是十分全面,有待于進一步的提高。同時我黨思想覺悟還有較大的提升空間,需要進一步的提高。這些問題集中表現在思考問題的過于簡單,只是想當然的認為一些事情,既不能從多個角度對問題展開充分的思考,又不能從根本上、本質上認識問題這是很危險的。

其次,我對自己要求還不夠很嚴格。首先表現在自己的作息習慣上,不能保持一個良好的作息習慣,早上起床空難,有時晚上睡覺又會因為想多玩會兒而比較晚,其實這些都是不應該的。還有就是在周末的時候,總是不能保持平時的生活習慣,在不自覺中對自己有所松懈。雖然這只是很小的方面,但是也充分暴露出我對自我約束方面的不足,經常性的放縱自己。這個問題不改正,今后將會導致很大問題。所以我決心要堅決糾正。

再次對待學業鉆研不夠深入,學習的主動性和自覺性不夠強。同時我的創新意識和開拓思想不夠強,有點滿足現狀。這都是我的弱點,需要改進。

還有就是原則性不強,有時對學習工作中出現的問題和錯誤視而不見。在守紀律、轉作風、樹形象,加強自身素質方面還有差距。

通過自我反省,我認識到自己的不足之處,在今后的學習生活中,我會有針對性的對我的不足之處做出改進。

首先針對理論知識不足的情況,在以后的學習生活中,我要注意積極的學習政治理論知識,及時了解黨的相關政策與活動,不斷地武裝自己的頭腦,不斷學習科學發展觀,并將黨的理論與指導思想運用于實踐當中,不但深化。在思考問題方面,要從大的方面考慮,以整體為重,然后從多方面全方向考慮事情,多問自己為什么,這樣才不會遺漏東西。另外我還要及時關注社會動態,及時了解黨的相關活動、政策,并積極地學習實踐,使我能適應新形勢、新任務的要求,與時俱進,開拓創新。在學習時候,不能簡單地向書本學習,還要向實踐學習,向他人學習。只有通過學習,才能進一步堅定理想信念,拓寬知識領域,提高工作學習能力,使自己真正成為合格的共產黨員。

其次針對對自己要求不夠嚴格的問題,今后在任何時候,思想上都要保持高度的警惕,不放縱自己。要經常地進行自我批評,并不斷地反省,及時找出自己的錯誤并加以糾正。無論在生活還是在學習、工作中,自己都要盡量把每件事都做好,為周圍的同學樹立良好的榜樣,帶動周圍的同學共同做好。

針對原則性不強,自身素質不是很高的問題,我要進一步堅定理想信念,做到在任何時候任何情況下,在理想信念上不猶豫、不動搖。同時進一步加強道德修養,牢固樹立馬列主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的利益觀、地位觀,樹立全心全意為人民服務的思想,永葆共產黨人的本色。作為一名大學生入黨積極分子我應該為人正直,且有堅定的共產主義信念。堅持黨性,堅持黨的根本宗旨,堅定信念,發揮黨員的積極性和創造性,進一步嚴以律己。

針對自己學習動力不強的問題,要積極提高自己的學習能力和學習熱情,要懂得學習的重要性。當今世界,科學發展日新月異,逐步向知識經濟、信息化社會邁進,不學習,人就會落后。作為文化程度較高的大學生,我們更要能作為先進生產力的代表,因此專業知識一定要過硬。這就要求學生黨員勤奮刻苦,善于合理利用學習時間,在學習中起表率作用,有端正的學習態度。同時,要能和大家共同進步,經常交流學習經驗,不保留,樂于幫助后進的同學。

針對自己創新意識不夠的缺點。我要學會開放思想方式,解放思想。會用獨特的眼光看問題。

同時作為武漢理工大學汽車學院的一名學生,我應該做的不僅僅是提升自己的思想覺悟和政治修養,做到自己的進步。同時更重要的是用自己的行動和影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生入黨積極分子,不僅要保持自己的先進性,同時,要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時,堅持與同學共勉,互幫互學,共同進步。同時要從點滴做起熱忱為同學們服務。例如,發現同學學習、生活上有困難時,應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩,應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生沖突時,應先人后己等等。這些看似微不足道方面正是同學們對黨和黨員的最直觀的認識。一個預備黨員的形象,直接影響著黨的形象,影響著黨在人民群眾中的威信,影響著黨的性質和戰斗力。所以作為預備黨員,我要時刻注意重視發揮自己的帶頭作用,以此來影響周圍的同學。

雖然現在我還不是一名黨員,我以后會以一名黨員的要求嚴格要求自己,不斷使自己得到完善,爭取早日加入先進的黨組織。

此致

敬禮

匯報人:劉盼暉

2010年7月16日

第四篇:2019對照黨章找差距

我認真對照黨章,結合自身思想和工作實際,認真查找存在的突出問題,深入剖析思想根源,進一步明確了努力方向和整改措施?,F將對照檢查情況報告如下:

1.是否堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。

本人能夠堅持黨的性質宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則。但在堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局上還存在差距。一是學用結合不夠。在理論體系把握和新理念融匯貫通運用上缺乏一以貫之的自覺,有效運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作不夠,結合工作實際貫徹研究不深不透。二是在貫徹新發展理念方面,沒有很好地把黨的先進理論和時代需要同新時代做好辦公廳和大型活動的工作有機結合。對標新時代發展節奏有所脫節,有時候存在保守思想,創新競進的勇氣不足。

2.是否履行黨員八項義務,踐行入黨誓詞,充分發揮黨員先鋒模范作用。

本人能認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓詞。但在充分發揮黨員先鋒模范作用方面還有不到位的現象。在日常工作和生活中,對自己要求不夠嚴格。比如在學習黨的先進理論先進思想方面,有時放松自我要求;在用黨的先進理論指導實踐方面,“學思用貫通,知信行統一”功夫下得不深;包括使用“學習強國”等方面不夠積極,有時以工作忙為借口放松了學習。

3.是否按照黨員干部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

本人能夠按照黨員干部六項基本條件,真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。但有些方面還需要進一步提升。比如為民服務的積極性、主動性有待加強。對在工作中如何體現為民服務根本宗旨缺乏深入思考,有時偏面地認為在機關工作,為民服務方面可作的文章不多、機會不多,其實在組織大型活動的過程中考慮群眾的利益的需求,并且未基層單位解決困難,就是為民服務,以后要加強。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。

本人能夠嚴格遵守黨的組織制度,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。

5.是否堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,善于做好新形勢下的群眾工作。

本人能夠堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,在善于做好新形勢下的群眾工作方面,尤其在貫徹落實“以人民為中心”發展理念的時候,做的比較少,在思想上還沒有真正把群眾的滿意度作為一切工作的出發點和落腳點。深入基層聯系群眾做得少,總是被動的參加一些會議或工作,聯系群眾缺乏主動性。

二、剖析原因

對照主題教育要求,我們深刻認識到,查擺出來的這些問題,雖然有客觀因素,但更多的是主觀原因。從根源上剖析,主要有以下幾個方面的原因:一是理想信念上還不夠堅定;二是作風改進上還不夠深入;三是從嚴治黨意識還不到位。

三、整改措施

針對查找出的問題和原因,本人將逐項逐個對照,真心實意地改,真刀實槍地改。主要從以下幾方面著手:

一是強化學習,提高站位。二是不忘初心,傾力基層。三是強化作風,永葆本色。

第五篇:對照黨章找差距

一是學習的自覺性不高。存在“自我滿足”心理,總認為過去多年從事材料寫作工作,學的知識夠多夠用,因而放松了對政治理論和經濟社會等業務知識的系統學習和深入研究。存在實用主義傾向,與本職工作有關的就多學一些,需要時就臨時學一些,聯系不緊的就較少涉獵、淺嘗輒止。存在懶惰思想,常因工作繁忙和事務纏身而放松理論學習,擠時間、搶時間抓學習的自覺性不高,以至于對政治理論體系還缺乏系統、全面的把握,影響了自己觀察事物、分析問題、指導工作的能力和水平,影響了學以致用的程度。

二是工作標準不高。滿足于完成領導分配的、上級布置的和崗位目標規定的任務,滿足于“領導不批評就是表揚”,滿足于“過得去就行”,以至于本職以外的、領導不安排的過問鉆研不多。有時還沒有擺脫過去一些固有的思維定式、傳統觀念和習慣做法的束縛,自覺不自覺地沿襲老經驗、老觀點、老辦法來解決調研工作出現的新情況、新問題,以至于改革創新的力度和步伐還不夠大,解決問題的思路和手段還不夠有效。

三是工作作風不夠扎實。盡管自己主觀上非常注意防止形式主義、官僚主義的東西,但客觀講,還沒有完全杜絕。在調查研究方面,深入基層、深入實際的時間偏少、范圍不廣、深度不夠;跑面聽匯報多,蹲點和分析、解剖問題較少;與領導干部接觸多,與群眾接觸少;會議座談多,看現場少;走馬觀花多,具體研究少。在下基層方面,因擔心給基層增添麻煩、帶來負擔,就盡量減少下基層的次數,久而久之,造成對基層情況不熟、指導缺乏針對性的現象。在抓難點問題的落實上,有的工作部署了,但沒有一抓到底;對下屬干部關心不夠,布置任務多,思想交流和集體活動少,對他們的思想狀況了解不夠全面、深入,尤其是主動出面幫助解決他們工作生活中的困難較少。

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