第一篇：洛烏溝衛生院“六五”普法實施方案

洛烏溝鄉衛生院“六五”普法實施方案

為了進一步加強法制宣傳教育，增強我院全體干部職工的法制觀念，提高我院依法行醫、依法行政的水平，創造與現代化相適應的法治環境，根據上級文件精神，結合我院實際情況，特制定本實施方案，力爭到2015年，把我院建設成為法制健全、管理規范的現代化醫院。

一、指導思想

我院“六五”普法宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞深化醫藥衛生體制改革和“十二五”衛生工作重點任務，以提高我院全體干部職工的法律意識和法律素質為中心，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育及社會主義公民意識教育相結合，法制理念教育與法治實踐培訓相結合，為衛生事業發展營造良好的法制環境。為全面推進衛生行業的依法治理打下堅實的基礎，使衛生工作更好地為社會經濟發展服務。

二、總體目標

（一）全面推行依法治院，廉潔行醫，文明服務 通過在全體干部職工中繼續深入地開展法律知識的宣傳教育，進一步增強干部職工的法制觀念，提高干部隊伍的法律意識，依法行政、依法行醫，按章護理，形成學法、守法、用法、依法辦事和依法維護自身合法權益的良好氛圍，提高全院遵守衛生法律法規的自覺性，全面推進衛生行業依法治理進程，促進醫院精神文明建設。

（二）主要任務 積極組織全體干部學習憲法、國家基本法律。學習鄧小平理論，學習與醫療密切相關、與維護社會穩定有關的法律法規，并以衛生法律法規為重點，增強法制觀念，提高法律意識，堅持法制教育與法制實踐相結合，學法與用法相結合，積極推進衛生行業的依法治理，使我院各項工作逐步進入規范化、法制化。

三、對象、內容和要求

（一）對象

本院全體在崗職工均應自覺接受普法教育，重點對象是領導、全體黨員、干部。

（二）內容和要求

1、領導班子成員、黨員、干部要帶頭學法、用法，認真學習宣傳憲法和國家基本法律法規。重點學習和掌握與本職工作密切相關的《衛生法律法規及法律解釋匯編》上下冊，《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》等，切實轉變觀念，做到依法決策、依法行政、依法行醫，按章護理，積極帶動和促進我院的依法治理，實現決策行為、管理行為、監督行為、調控行為、保障行為、服務行為規范化和法制化。

2、醫院全體職工要以憲法為核心，基本法律法規為基礎，衛生法律法規為重點，如《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《母嬰保健法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《藥品管理法》等。接受法制宣傳教育，努力做到知法、守法、用法，依法維護自身合法權益。

3、領導班子和普法領導組應每季度組織會議，學習法律和醫療法規，五年累計學法不少于120小時。做好會議記錄。

4、全體黨員、干部、職工每季度學習相關的法律法規，五年累計不少于80小時。并做好內容記錄。

四、方法與步驟。

（一）工作方法

1、圍繞中心，突出重點。緊緊圍繞“十二五”期間我縣經濟社會發展的總體目標及中心工作，結合醫藥衛生體制改革等重點衛生工作，堅持理論與實踐相結合，有針對性地開展相關的衛生法制宣傳教育，堅持面授和自學教育相結合，從實際出發，通過舉辦專題講座、各類人員講評會以及科室組織等形式，分系統、分期、分批組織學習。

2、分類指導，抓好典型。根據本科室、部門的實際情況，針對不同對象，不同層次確定學習任務和內容，提出不同要求和選擇適當的培訓形式。制定檢查督促措施，保證法制宣傳教育和依法治理工作的落實，提高法制宣傳教育的效果。

3、學法與用法相結合，堅持法律教育與法制實踐、社會實踐相結合，針對工作中的重點、難點和熱點問題，全方位地開展衛生行業的依法治理活動。

4、形式多樣，講求實效。認真開展衛生法制宣傳教育“六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進家庭）等活動，積極開展衛生法律咨詢和服務，特別要以“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動為契機，以宣傳憲法為核心，廣泛開展多種形式的衛生法制和依法行政的宣傳教育，在衛生系統中營造學法用法的良好氛圍。充分利用專題錄像、報刊、宣傳欄、法律知識競賽等活動，廣泛深入開展法制宣傳教育工作。

（二）實施步驟 根據上級制定的第六個五年實施計劃，六五普法工作從2011年開始至2015年結束，我院結合實際情況，決定“六五”普法工作分三個階段。

1、準備階段（2012年1月-4月）。重點做好以下三項工作：（1）根據《普格縣縣衛生局“六五”普法工作規劃》的總體部署，結合醫院實際，制定我院的五年普法實施方案。

（2）開展宣傳發動工作。從依法治國、依法治縣的戰略高度，充分認識普法教育的重大意義，廣泛深入地做好宣傳發動工作。

（3）加強培訓普法宣傳骨干隊伍建設。我院將選拔業務素質高、綜合能力強的同志擔任普法工作骨干，有計劃，按步驟地采取適當形式和措施對員工進行廣泛有效的普法宣傳培訓。

2、實施階段（2012年5月-2014年）。按照我院六五普法實施計劃，認真扎實地組織實施，并及時研究解決實施過程中出現的問題，真抓實管，務求實效。

3、考核驗收階段（2015年），根據本實施計劃要求，進行全面驗收，資料整理歸檔、總結，迎接上級檢查。

五、保障措施

（一）組織領導。設立由院長任組長，副院長任副組長，由辦公室人員為小組成員的普法工作領導小組，負責組織全院法制宣傳教育工作，其中，院辦公室負責全院法制宣傳教育的具體組織工作，制定普法實施方案、做好指導、協調、檢查、督促工作。

（二）健全法制宣傳教育制度。

1、把法制宣傳教育和依法治理工作納入日常議程，責任落實，做到有研究、有部署、有監督、有獎懲。

2、健全監督檢查機制。對普法和依法治理工作定期進行檢查監督，結合每年的干部考核、監督，將其學法、用法情況記入檔案，作為提拔、任用的依據之一。各分院及各業務科室要結合業務工作提出法制教育工作的目標和指標，建立健全法制宣傳、學習制度。

3、建立定期匯報制度。各分院及科室要把實施方案、依法治理規劃、落實法規宣傳教育制度的情況報醫院辦公室。并于每年6月25日前將普法半年工作總結和每年11月25日前將普法全年工作總結（普法教育進展情況、依法治理情況、效果、經驗、存在的問題）交院辦公室。

普格縣洛烏溝中心衛生院

二零一二年一月十九日

第二篇：洛烏溝中心衛生院“六五”普法工作總結

洛烏溝中心衛生院

“六五”普法半年工作總結

自六五”普法實施以來，我院在上級的堅強領導和有力監督下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七和十七屆四中全會大精神，全面落實科學發展觀，結合“六五”普法《規劃》確定的各項工作目標、任務和要求，緊緊圍繞醫療衛生工作重點，逐步開展各項普法工作，進一步提高了我院干部職工的法律素質，有力促進了依法治院，依法執業，有效保護了職工和患者利益。現將普法工作總結如下：

一、領導重視，落實到位

院領導高度重視今年普法工作計劃的有效落實，特成立普法工作領導小組，院黨總支書記任組長，親自抓領導干部的法制教育，抓全院各項工作的監督落實。同時，領導小組積極推動建立健全激勵考核機制，把法制宣傳教育工作納入科室考核管理。

二、積極開展主題宣傳教育活動，營造普法氣氛

醫院制定了周密的宣傳計劃，利用上街宣傳、社區宣傳、舉辦講座、法制日宣傳等群眾喜聞樂見的形式，集中組織開展了“五五”普法系列宣傳活動，營造了比較濃厚的普法氛圍，有力促進了全院普法工作的順利開展。

三、圍繞醫療工作重點，積極開展法制宣傳教育

在衛生專業技術人員中，有計劃、分步驟地開展與本職相關

1的衛生法律法規知識的教育學習。重點學習科目有：執業醫師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液制品管理條例、職業病防治法、藥品管理法、醫療機構管理條例、醫療事故處理條例、艾滋病防治條例等。通過積水成河、堅持不懈的學習教育，進一步增強了衛生從業人員的法律意識，提高法律素質，增強了依法執業的自覺性。

在行政管理干部中，重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展了各項行政法規、方針政策和政治形勢的學習教育，進一步提高了領導干部依法治院的能力，推進了醫院法制化管理的進程。學習主要包括現代醫院管理、治理商業賄賂、依法合理解決“醫鬧”問題、新修訂勞動法、消防法等。

四、堅持學法用法相結合，進一步完善醫院管理制度

通過對有關法律的學習和借鑒，醫院結合今年的學習實踐科學發展觀活動，組織領導干部廣泛征求群眾意見和建議，集中討論，認真研究，進一步完善了一些重要管理制度，如院務公開制度、財務內控制度等，并開始著手建立健全醫院預防和懲治腐敗體系，有力促進醫院的黨風廉政建設。

第三篇：衛生院“六五”普法實施方案

**鄉衛生院

“六五”普法教育實施方案

為了進一步加強法制宣傳教育，增強我院全體干部職工的法制觀念，提高我院依法行醫、依法行政的水平，創造與現代化相適應的法治環境，根據上級文件精神，結合我院實際情況，特制定本實施方案，力爭到2015年，把我院建設成為法制健全、管理規范的現代化醫院。

一、指導思想

我院“六五”普法宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞深化醫藥衛生體制改革和“十二五”衛生工作重點任務，以提高我院全體干部職工的法律意識和法律素質為中心，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育及社會主義公民意識教育相結合，法制理念教育與法治實踐培訓相結合，為衛生事業發展營造良好的法制環境。為全面推進衛生行業的依法治理打下堅實的基礎，使衛生工作更好地為社會經濟發展服務。

二、總體目標

（一）全面推行依法治院，廉潔行醫，文明服務 通過在全體干部職工中繼續深入地開展法律知識的宣傳教育，進一步增強干部職工的法制觀念，提高干部隊伍的法律意識，依法行政、依法行醫，按章護理，形成學法、守法、用法、依法辦事和依法維護自身合法權益的良好氛圍，提高全院遵守衛生法律法規的自覺性，全面推進衛生行業依法治理進程，促進醫院精神文明建設。

（二）主要任務

積極組織全體干部學習憲法、國家基本法律。學習鄧小平理論，學習與醫療密切相關、與維護社會穩定有關的法律法規，并以衛生法律法規為重點，增強法制觀念，提高法律意識，堅持法制教育與法制實踐相結合，學法與用法相結合，積極推進衛生行業的依法治理，使我院各項工作逐步進入規范化、法制化。

三、對象、內容和要求

（一）對象

本院全體在崗職工均應自覺接受普法教育，重點對象是領導、全體黨員、干部。

（二）內容和要求

1、領導班子成員、黨員、干部要帶頭學法、用法，認真學習宣傳憲法和國家基本法律法規。重點學習和掌握與本職工作密切相關的《衛生法律法規及法律解釋匯編》上下冊，《國家賠償法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政許可法》等，切實轉變觀念，做到依法決策、依法行政、依法行醫，按章護理，積極帶動和促進我院的依法治理，實現決策行為、管理行為、監督行為、調控行為、保障行為、服務行為規范化和法制化。

2、醫院全體職工要以憲法為核心，基本法律法規為基礎，衛生法律法規為重點，如《執業醫師法》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》、《母嬰保健法》、《醫療機構管理條例》、《醫療事故處理條例》、《藥品管理法》等。接受法制宣傳教育，努力做到知法、守法、用法，依法維護自身合法權益。

3、領導班子和普法領導組應每季度組織會議，學習法律和醫療法規，五年累計學法不少于120小時。做好會議記錄。

4、全體黨員、干部、職工每季度學習相關的法律法規，五年累計不少于80小時。并做好內容記錄。

四、方法與步驟。

（一）工作方法

1、圍繞中心，突出重點。緊緊圍繞“十二五”期間我縣經濟社會發展的總體目標及中心工作，結合醫藥衛生體制改革等重點衛生工作，堅持理論與實踐相結合，有針對性地開展相關的衛生法制宣傳教育，堅持面授和自學教育相結合，從實際出發，通過舉辦專題講座、各類人員講評會以及科室組織等形式，分系統、分期、分批組織學習。

2、分類指導，抓好典型。根據本科室、部門的實際情況，針對不同對象，不同層次確定學習任務和內容，提出不同要求和選擇適當的培訓形式。制定檢查督促措施，保證法制宣傳教育和依法治理工作的落實，提高法制宣傳教育的效果。

3、學法與用法相結合，堅持法律教育與法制實踐、社會實踐相結合，針對工作中的重點、難點和熱點問題，全方位地開展衛生行業的依法治理活動。

4、形式多樣，講求實效。認真開展衛生法制宣傳教育“六進”（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進家庭）等活動，積極開展衛生法律咨詢和服務，特別要以“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動為契機，以宣傳憲法為核心，廣泛開展多種形式的衛生法制和依法行政的宣傳教育，在衛生系統中營造學法用法的良好氛圍。充分利用專題錄像、報刊、宣傳欄、法律知識競賽等活動，廣泛深入開展法制宣傳教育工作。

（二）實施步驟 根據上級制定的第六個五年實施計劃，六五普法工作從2011年開始至2015年結束，我院結合實際情況，決定“六五”普法工作分三個階段。

1、準備階段（2011年）。重點做好以下三項工作：（1）根據竹衛[2012]26號《竹山縣衛生局“六五”普法工作規劃》的總體部署，結合醫院實際，制定我院的五年普法實施方案。

（2）開展宣傳發動工作。從依法治國、依法治縣的戰略高度，充分認識普法教育的重大意義，廣泛深入地做好宣傳發動工作。

（3）加強培訓普法宣傳骨干隊伍建設。我院將選拔業務素質高、綜合能力強的同志擔任普法工作骨干，有計劃，按步驟地采取適當形式和措施對員工進行廣泛有效的普法宣傳培訓。

2、實施階段（2012年5月-2014年）。按照我院六五普法實施計劃，認真扎實地組織實施，并及時研究解決實施過程中出現的問題，真抓實管，務求實效。

3、考核驗收階段（2015年），根據本實施計劃要求，進行全面驗收，資料整理歸檔、總結，迎接上級檢查。

五、保障措施

（一）組織領導。設立由院長任組長，分管院長任副組長，由各分院及科室負責人為小組成員的普法工作領導小組，負責組織全院法制宣傳教育工作，其中，院辦公室負責全院法制宣傳教育的具體組織工作，制定普法實施方案、做好指導、協調、檢查、督促工作。

（二）健全法制宣傳教育制度。

1、把法制宣傳教育和依法治理工作納入日常議程，責任落實，做到有研究、有部署、有監督、有獎懲。

2、健全監督檢查機制。對普法和依法治理工作定期進行檢查監督，結合每年的干部考核、監督，將其學法、用法情況記入檔案，作為提拔、任用的依據之一。各分院及各業務科室要結合業務工作提出法制教育工作的目標和指標，建立健全法制宣傳、學習制度。

3、建立定期匯報制度。各分院及科室要把實施方案、依法治理規劃、落實法規宣傳教育制度的情況報醫院辦公室。并于每年11月25日前將普法工作總結（普法教育進展情況、依法治理情況、效果、經驗、存在的問題）交院辦公室。

二零一二年四月十九日

第四篇：獅子溝小學“六五”普法實施方案

獅子溝小學“六五”普法法治建設實施階段

工作方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真貫徹黨的“十八大”精神和依法治國方略，落實丹江口市“六五”普法法治建設工作規劃，緊緊圍繞中心學校工作，進一步加大普法教育力度，提高我校全體師生的法律素質和依法治校管理水平。

二、工作任務

教師的普法學習教材以《“六五”普法干部讀本》為主，學生的普法學習教材以《“六五”普法青少年學生讀本》為主，重點培養愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自我保護意識、遵紀守法意識和權力義務意識等，加強預防未成年人犯罪教育，預防和減少違法犯罪行為。

根據配套教材，分、分內容、分進度完成指定的學習內容。2013學習普法讀本40%的內容及配套的法律法規；2014學習普法讀本50%的內容及配套的法律法規；2015學習普法讀本10%的內容及配套的法律法規和總結考核工作。努力使普及率達到95%以上，同時，認真組織新出臺的法律法規的學習、培訓工作。

三、工作要求

（一）建立普法對象花名冊

學校將本校普法對象（全體教職工和學生，不含小學三年級以下學生）分別統計造冊，上報中心學校。

（二）明確宣講員

我校挑選熱愛普法工作、法律素質較高、有講課能力、責任心強的人員——李正群老師，作為本單位“六五”普法宣講員。

（三）保證學習時間

— 1 — 教職工每年學法不得少于45個學時，其中集中學習不得少于30學時。

三年級以上學生每學期學法不得少于10個學時，其中集中輔導應達到8個學時以上。

（四）保證學習效果

在實施階段要做到“四個材料”的落實，即：個人學法要有學習筆記、學習體會，單位學法要有先進典型、調研文章。校長、教師的學法筆記每年不少于4000字，學習體會每年不少于2篇，每篇不低于1000字；

學校要突出法制教育的綜合性，強化家庭、學校、社會“三位一體”的聯動教育運作機制。一是要充分發揮課堂教育主陣地的作用，做到“計劃、教材、教師、課時”四落實，讓學生經常接受法律知識的熏陶；二是要協調好政法、團委、婦聯等單位，充分利用課余時間，開展第二課堂和社會實踐活動，對青少年進行生動、直觀、形式多樣的法制教育，全方位拓展學校法制教育空間；三是要積極完善法制副校長和法制輔導員制度，要結合學校的特點，對青少年遇到的突出法律問題，采取有針對性的措施進行教育，達到預防和減少青少年違法犯罪的目的。

（五）推廣普法典型

學校要不斷總結依法治校、依法執教、依法管理及學法用法的經驗，樹立普法先進典型，促進“六五”普法法治建設工作的有效開展。

（六）建立健全檔案建設

學校按照分門別類、內容齊全、裝訂規范、外觀統一的要求整理好“六五”普法法治建設工作檔案。檔案分四卷。第一卷：上級文件；第二卷：本單位普法法治建設工作開展情況（規劃方案、規章制度、普法對象花名冊、簡報、調研、典型材料、普法講稿、體會文章、學法筆記）；第三卷：會議、活動記錄本、宣傳報道、圖片；第四卷：考試試卷。

四、組織領導

（一）加強領導。切實提高認識，進一步加強對我校普法法治建設工作的領導，校長親自 — 2 — 抓，分管領導具體抓，將普法法治建設工作貫穿于各項工作的始終，與教育教學工作同布置、同研究、同檢查。

（二）健全組織。建立、完善普法法治建設領導小組。組長：伍順有

成員：唐善群，趙忠明，李正群，胡甲源

（三）強化督辦。自2012年起至2014年底，我校按此方案每年組織兩次自查，確保實施階段各項任務的完成，2015年全面做好迎接上級考核驗收工作。

2013年5月19日

第五篇：”六五“普法實施方案

新寨幼兒園“六五”普法實施方案

繼續深入開展法制宣傳教育，是提高我園的法律意識和法律素質，也是貫徹落實科學發展觀，實施依法治國，構建和諧社會的重要基礎，為此，我園根據《吳起縣教育局關于在教育系統開展法制宣傳教育第六個五年規劃》的精神和要求，結合實際情況，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我縣“十二五”規劃確定的目標，廣泛深入開展法制宣傳教育，突出法制宣傳教育重點，創新法制宣傳教育的形式行業手段，鞏固完善法制宣傳教育的制度，增強法制宣傳教育的實效，進一步提高教職工的法律素質，為幼兒教育事業健康發展提供法制保障和法制環境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養師生的創新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合幼兒園的工作實際，充分發揮課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法制意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育局“六五”普法規劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學法律、講義務、擔責任”為內容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條例》等法律法規，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養成。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確的理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規，學習宣傳幼兒合法權益和預防青少年犯罪的法律法規，學習宣傳維護校園安全、保障人身和財產安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強幼兒法制教育、培養法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內容和任務之一，形成科學、系統、常態的法制教育網絡，建立幼兒的過程評價融入法律內容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發揮好德育對幼兒的思想行為的引領功能的同時，注重法制對幼兒行為的規范作用，建立依

法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。

2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創新法制教育手段，利用學校周邊的法制教育資源，開展第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進園”活動。

（3）學校普法辦組織教職工進行法制教育講座和一次法律知識考試。

（4）學校“六五”普法規劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發動階段。2011年9月依據教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定“六五”普法規劃，同時做好宣傳發動工作。

2、組織實施階段。2011年10月至2015年，根據“六五”普法規劃和本規劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法治教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位。

3、迎接檢查驗收階段。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

五、落實“六五”普法教育經費保障。學校適當安排教育普法專項經費，主要用于推動對幼兒普法的規律與特點的研究與探索，“六五”普法教育的經費列入單位預算，專款專用，確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

六、我園“六五”普法領導小組 組長：崔

濤

成員：杜小青

白

峰

宗小雅

各班班主任

新寨幼兒園