第一篇：2018高考作文預測題目中美貿易高鐵扒門等熱點素材上榜

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綜合網上2018語文作文預測、2018安徽高考作文押題、2018語文作文押題、專家老師押題作文、全國卷2018語文作文猜測等新聞，小編找到了不少“語文作文押題”，現在綜合下各種題目類別。

1、2018高考語文作文押題：中美貿易戰、中國芯、民族經濟振興 2、2018高考語文作文押題：共享經濟中的誠信價值(解讀退押金難問題)3、2018高考語文作文押題：高鐵扒門——個人征信與出行關聯4、2018高考語文作文押題：閱讀熱潮、全民讀書-《見字如面》《朗讀者》 5、2018高考語文作文押題：科技創新與發展：互聯網+、人工智能、機器人賽、機甲綜藝 6、2018高考語文作文押題：改革開放40年 7、2018高考語文作文押題：金融領域的供給側(去杠桿、移動支付、金融監管、金融對外開放)8、2018高考語文作文押題：知識付費時代與“知識焦慮” 9、2018高考語文作文押題：全民網絡直播時代：社交、網紅、青少年發展 10、2018高考語文作文押題：傳統文化與文化自信：《國家寶藏》、《中國詩詞大會2》

1977年高考作文題

1977年，中斷了十余年的中國高考制度得以恢復，這次不同尋常的考試，改寫了無數人的人生軌跡。那年高考是分省考試，北京卷的作文題目是《我在這戰斗的一年里》。

1978年高考作文題

將《速度問題是一個政治問題》，縮寫成一篇五百至六百字的短文。

1979年高考作文題

將《第二次考試》改寫一篇《陳伊玲的故事》。

1980年高考作文題

1981年高考作文題

仔細閱讀《毀樹容易種樹難》，寫一篇讀后感。

1982年高考作文題

《先天下之憂而憂后天下之樂而樂》。

1983年高考作文題

根據漫畫《這下面沒有水，再換個地方挖》，寫一段300字以內說明文字；寫一篇議論文，800字以內。

1984年高考作文題

有的同學說：“每逢寫作文，自己常常感到無話可說，只好東拼西湊，說一些空話套話，甚至編造一些材料。”有的老師說：“每次學生作文，我都辛辛苦苦地批改講評，但是學生往往只看分數，不注意自己作文中存在的問題，所以提高不快。”針對上面兩段話所反映的情況，聯系自己和周圍同學的現狀，以對中學生作文的看法為中心，寫一篇800字左右的議論文，題目自定。

1985年高考作文題

以“澄溪中學學生會”的名義，給《光明日報》編輯部寫一封信，反映情況、申訴理由、呼吁盡快解決（化工廠排放廢水、有害氣體、污染）問題。

1986年高考作文題

1987年高考作文題

1.根據提供的材料寫一篇簡訊《育民小學辦起了游泳訓練班》；2.結合材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬，字數400至600字之間。

1988年高考作文題

《習慣》，除詩歌以外，文體不限，不少于600字。

1989年高考作文題

你的好朋友是某重點中學高三年級里中上水平的學生，他想立志報某重點大學歷史系，班主任、父母各持己見。他為此感到困惑、苦惱，他寫了一封信，想聽你的意見，你給他寫封回信。

1990年高考作文題

母親帶著兩個女兒去玫瑰園，一個女兒告訴母親，“這里不好，每朵花下都有刺”；另外一個女兒告訴母親，“這里真好，每個刺上面都有花”。根據這一材料展開描寫，寫一篇議論文。

1991年高考作文題

1、描寫圓的想像物；

2、就“近墨者黑”或“近墨者未必黑”寫一篇發言稿參加辯論。

1992年高考作文題

清理路旁的臟物：

1、根據提供的材料加以設想，記敘他們中的誰又怎樣回來清理這個地方；

2、選擇所提供材料中的一個或幾個人物（包括“我”）的思想行為，進行分析，展開議論，寫一篇議論文。

1993年高考作文題 一、一段圓規的說明文（200字）

二、根據下面的材料，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。

夏日的夜晚，院子里，梧桐樹下……

啪！隨著細微而清晰的一聲爆裂，梧桐樹的一塊老皮剝落了，露出鮮嫩的新皮。

女兒對老樹皮發出一串贊嘆……

兒子對新樹皮發出一串贊美……

父親聽著，看著，深有感觸地說：“我希望人世間一切都能像你們倆所說的那樣……”

要求：①對環境和氣氛加以具體描寫；②寫出女兒、兒子的具體話語和父親未說完的話，寫出人物神態。

1994年高考作文題

以《嘗試》為題寫一篇記敘文，不少于700字。

1995年高考作文題

1996年高考作文題

1997年高考作文題

材料1：小新背雙腿癱瘓的同學小牧到1公里外的學校上學，從小學五年級到現在高中一年級，一背就是6年，1000多個日子。

材料2：某雜志社作調查：“你對同學最贊賞的品質是什么？”調查結果，排在第一位的是“樂于助人”。

材料3：某單位在一些青少年中作不記名問卷調查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待？”回答“悄悄走開”的人不少。

根據材料1描寫背同學上學的情景；根據材料2和材料3，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇議論文。

1998年高考作文題

現在中學生心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌，那么你是怎樣的呢？從后面兩個題目中，選擇一個適合你的情況的題目，舉出實例，寫一篇關于你自己的心理承受力的文章，《堅韌——我追求的品格／戰勝脆弱》。

1999年高考作文題

隨著人體器官移植獲得越來越多的成功，科學家又對記憶移植進行了研究。據報載，國外有些科學家在小動物身上移植記憶已獲得成功。他們的研究表明：進入大腦的信息經過編碼貯存在一種化學物質里，轉移這種化學物質，記憶便也隨之轉移。當然，人的記憶移植要比動物復雜得多，也許永遠不會成功，但也有科學家相信，將來是能夠做到的。假如人的記憶可以移植的話，它將引發你想些什么呢？

請以“假如記憶可以移植”為作文內容的范圍，寫一篇文章，除詩歌外，其他文體不限。

2000年高考作文題

世界是千變萬化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。在生活中，看問題的角度，對問題的理解，解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。請以“答案是豐富多彩的”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬。

2001年高考作文題

有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都舍不得丟。艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。

寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章。

2002年高考作文題

有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬硬的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那人做按摩。經過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。

也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文。

2003年高考作文題

宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上，富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什么樣的關系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。

2004年高考作文題

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據要求作文。

①走你自己的路，讓別人去說吧！（但丁）

②常問路的人不會迷失方向。（波蘭諺語）

④相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。（塞納克）

面對各種說法，有人想：我該相信誰的話呢？也有人想：還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2005年高考作文題

全國卷Ⅰ：閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一次，人們問丹麥物理學家玻爾教授：“您創建了一個第一流的物理學派，有什么秘訣？”不料玻爾卻回答說：“因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個回答，大家都感到十分詫異和不解。

玻爾的回答確實出人意料，但仔細想想又在情理之中。生活中，我們常常會遇到類似的情況，請以“出人意料和情理之中”為話題，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2006年高考作文題

全國卷Ⅰ：

一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。

一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說：“它也很可愛啊！”

要求：全面理解材料，可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題。

2007年高考作文題

全國卷Ⅰ：閱讀下面的圖畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文。

2008年高考作文題

全國卷Ⅰ：根據一段汶川特大地震的文字材料，選擇一個角度構思，自主確定立意，確定文體，確定標題，寫一篇不少于800字的文章。

2009年高考作文題

全國卷Ⅰ：

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次，兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自于汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓練而不發展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

根據材料，選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2010年高考作文題

全國卷Ⅰ漫畫作文：有魚吃還捉老鼠？

餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？”

要求：選準角度、明確立意、自選文體、自擬標題。

2011年高考作文題

全國卷Ⅰ：《期待長大》。

2012年高考作文題

全國大綱卷：

周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2013年高考作文題

全國大綱卷：

某機構就“同學關系”問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張，原因是什么？有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的文章。

2014年高考作文題

全國大綱卷：

農民工老王突發胃穿孔，被送進醫院。為救治這名貧困患者，醫院開通“綠色通道”給他做手術，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫療費，而醫院默許他出了院。老*一康復就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫院，說出了想在醫院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業，作為曾經的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。

根據材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。

2015年高考作文題

全國新課標卷Ⅰ：

因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發在官方微博上，此事贏得眾多網友點贊，也引發一些質疑，經媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看？請給小陳、老陳或其他相關方寫一封信，表明你的態度，闡述你的看法。

2016年高考作文題

閱讀漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。

2017年高考作文題

自命題作文給外國朋友介紹中國，從移動支付、共享單車、大氣污染、一帶一路、高鐵等10個關鍵詞中選擇3個。

第二篇：2018國家公務員考試時政熱點：誰來保護“高鐵扒門”中未成年人隱私

寧夏分部

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2018國家公務員考試時政熱點：誰來保護“高鐵扒門”中未成年人隱私?

時政熱點是公職類考試的命題來源之一，不僅筆試會有相關的內容，面試中也會根據一些熱門的新聞進行命題，在這里中公教育專家整理了一些近期時政熱點相關的資料分享給各位考生，希望對各位的考試能有所幫助。

需要更多指導，請選擇在線咨詢一對一解答。

1月5日，由蚌埠南開往廣州南站的G1747次列車在合肥站停站辦客時，一名帶著孩子的女性旅客以等老公為名，用身體強行阻擋車門關閉，鐵路工作人員和乘客多次勸解，該女子仍強行扒阻車門，造成該列車晚點發車。該視頻發至網上后，引起強大輿論**。目前該女子已被所在單位廬陽區教體局停職檢查。(1月9日《羊城晚報》)作為一名人民教師，羅海麗無視法律法規和公序良俗，以老公僅10秒鐘就到為由，強行阻攔高鐵關門發車，不僅擾亂了鐵路企業的運營秩序，而且侵害了列車上其他旅客的正當權益。目前，公安部門已經介入調查，等待的羅海麗將是法律的制裁和懲罰。

“高鐵扒門”事件被網友傳至網上后，迅速掀起了輿論風暴。羅海麗遭到“人肉”，本人和老公姓名、職業職務都被扒到網上晾曬。在輿論風暴形成過程中，包括澎湃新聞、《羊城晚報》等在內的知名媒體微博公眾號都參與其中，無疑起到了推波助瀾的作用。在輿論壓力下，合肥市廬陽區教體局9日下午做出了讓當事人停職檢查的回應。在人人都是麥克風、人人都直播車的自媒體語境下，羅海麗為自己的情急無智、蠻橫無理付出了慘重代價。這恐怕也是她本人始料未及的，寧夏分部

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讓她噬肚莫悔的。

在這起輿論**中，無論是個人微博，還是政府部門官微、媒體公眾微博，在轉載原始視頻或者截圖過程中，對羅海麗的女兒——視頻中穿紅色羽絨襖的小姑娘，均未做任何技術處理——打馬賽克。一個在“高鐵扒車門”事件中無任何過錯的未成年人，竟然活生生地被晾曬在大庭廣眾之下。小姑娘將來怎么面對同學和童伴?這會給孩子造成多大的傷害? 《中華人民共和國未成年人保護法》第三十九條規定“任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。”第五十八條規定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。”同時，縱觀國內外新聞倫理，都無一例外要求媒介在進行新聞報道時，必須遵循減少傷害原則，尊重和保護未成年人、女性、少數民族、殘疾人等特殊人群，舍棄會傷害報道對象名譽的無關緊要的內容。

在“高鐵扒門”事件中，紅衣小女孩沒有為媽媽幫架，甚至還被鐵路工作人員叫去勸母，自始至終都處于一臉驚恐無助觀望的狀態，完全是城門失火殃及的“池魚”。基于維護公眾利益和公共安全的考慮，媒體曝光“高鐵扒門”事假女主角，無可厚非也是題中之義。但個人微博、政府部門官微、媒體公眾微博，在轉發視頻或視頻截圖，都沒做技術處理，于理與法都說不通。

這個視屏或截圖廣為傳播后，保不準小女孩的同學或玩伴會對她進行嘲笑或諷刺，小女孩承受的精神壓力可想而知。然而這一切，都被輿論風暴中淹沒了，從無人注意，也從無人留心。

保護未成年人的權益，是法律的規定，更是公民和媒體的義務。媒介作為社寧夏分部

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會的守望者，最大的倫理就是盡可能地去捍衛公眾利益。但捍衛公眾利益的同時，也需嚴格遵守未成年人保護的法律和倫理。

防止保護未成年人身體傷害，人人警醒而力行，防止未成年人精神傷害同等重要。呼吁網監、婦聯等部門和媒體高度重視并采取措施亡羊補牢。自媒體時代也呼吁個人微博微信，切記未成年人保護之責，切莫讓失火的城門殃及無辜的“池魚”。

稿源：荊楚網 作者：桂全寶

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