第一篇：我家家風2

我家家風

家風，是一個家庭的主旋律，社會學家將其稱為“家庭文化”，心理學家則稱之為“精神風貌”，其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。“家是最小國，國是千萬家”。家風影響民風，影響整個社會的風氣，家風不可小覷，甚至關系到一個國家的生死存亡。摔倒在路邊的老人誰來扶?扶起老人其實是舉手之勞，但人們往往不敢扶，怕扶起老人而落下官司。這些說明了什么?只能說明了一些人彼此不信任，相互之間的欺騙，相互之間的爾虞我詐，這是道德的淪陷，那是整個社會的不諧音，造成這種現象與社會風氣不無關系，與家風不無關系。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這算是深入到了家庭，真正深入到了基層，觸及到了人們的靈魂。是面對每一個老百姓的問題，家風是什么?讓我們每一個人都捫心自問，自己家到底有什么樣的家風，是不是誠實守信?是不是遵紀守法?有沒有正確價值觀人生觀? 家庭是最堅固的單位，我們希望家庭能夠做到仁義禮智信，勤儉持家，尊老愛幼等等。優良的家風要靠潛移默化的家庭教育，要靠父母長輩率先垂范的傳幫帶，家風也稱門風，但愿優良的家風能夠代代相傳。子女的身上，有著父母的影子。父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子的終身老師，在子女的身上，無時無刻不在折射著父母的影子。“子不教，父之過。”在教育子女的問題上，父母的責任重大，孩子的綜合素質都要靠父母開發和提升。“上梁不正下梁歪”，父親和母親都是孩子的老師，都是孩子的榜樣，榜樣的力量是無窮的。

央視的節目——新春走基層，讓人們回答家風是什么?這是切中時弊、必須直面的問題，央視的家風是什么這個節目是春節期間一道大菜，是每一個人必須回答的問題，從這里我們可以找回最迫切需要的東西，找回中國人的精神支柱。

家風，是勤儉，是正派，是俠義，是擔當，是仁義……家風的含義可謂萬千，無所不包，很難說具體是什么，但它表現出來的又是具體的，看得見的。

一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發現蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據顯示是哪些孩子干的，幾個孩子的家長或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個孩子的家長認為“事情嚴重”。

帶著孩子上門 “負荊請罪”，主動提出賠償，蘋果園主人看在家長“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認為知錯能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個招呼”，送點蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。

后來，這個孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠”。這個孩子參加工作后經常回憶起此事，深深感激自己的父母家風嚴格，要不然自己的境況不知道會怎么樣，當年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個“出了問題”。

孩子的性格是內向好還是張揚好?誰也說服不了誰，一位母親認為孩子內向了，進入社會要吃大虧，另外一位母親認為孩子太張揚，進入社會容易犯大錯，在不同的指導思想下，社會交往能力相對弱一些的“內向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。“張揚孩子”社交能力確實強，其父母又擔心起來，原因是孩子過生日就把同學約到了KTV，學著成人一樣喝酒抽煙跳舞“瘋狂”慶祝，沒有想到這是其父母“言傳身教”的結果，其父母進入娛樂場所從來不讓孩子回避，而是有意帶著孩子以加強社交能力的“鍛煉”，孩子的“過度成熟”怪誰呢?對于一個“不爭氣”的孩子，在哀其不幸、怒其不爭的時候，我們有沒有反思其家風對他的深刻影響? 不難看出，家風事關人的成長甚至人的一生，家風“無節操”“無底線”，后果很嚴重;當然，人品好、有作為的人，其身上也少不了良好家風刻下的痕跡。

中國是一個文明的大國，自從盤古開天辟地以來，五千年來悠久的文明歷史文化傳承一代代每一位中國人。

國有國法，家有家規。作為一個中國人，我們每個人都應嚴格要求自己。長輩們常說，沒有規矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大后要樂于助人，要誠實、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統美德，也是每個家庭的希望。

在奶奶那一代的時候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以后，爺爺奶奶對他管教很嚴，不允許爸爸抽煙喝酒，還規定他晚上不能超過十點回家，到哪去都必須經過父母同意才能出門。聽奶奶說；?爸爸小時候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現在，這個好習慣從未變過。在這點上我要向爸爸學習。養成有禮貌的好習慣。

每次奶奶送我去上學，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀更大的老人。其實奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀更大的老年人比她更需要那個座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。

奶奶一直是個樂于助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點虧，她也從不計較。奶奶常說；“吃虧是福?也可能是奶奶做了許多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報吧！

每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領下，我也知道怎樣節約用水，不亂花錢，有空時幫媽媽做家務，盡量做到自己的事情自己做。在奶奶，爸爸媽媽為人處世的方式上，我都看在眼里，記在心里。慢慢地，讓我懂得了很多做人的道理，也正在努力的向著這個目標前進。

我的父母都是七十年代的中專生，我的爺爺奶奶則是四十年代的農民。自從我懂事開始，我聽的最多的話是：做人要勤儉節約，以人為善，禮貌待人，誠實守信。特別是在我做錯事時，爺爺最喜歡給我上政治課，奶奶則說了又說，我有時煩起來會來一次反抗式的大喊：“拜托，奶奶同志，您已經講了N次了，我的耳朵都長了啊……”，可是奶奶似乎沒聽到我的反抗，還繼續說：“你這孩子啊，要懂禮貌，剛客人來了都不懂得打個招呼……”。“……我似乎對這樣的教育已經習以為常了，這應該說是我這個家的家風吧。

從我記事起，我的家經常有客人，長輩們從來都是笑容滿面地招待客人，把最好的東西拿給客人吃，最后客人走了才輪到我們這些孩子的份，我們從不敢吭聲，客人們總會表揚我們：”你們家的孩子真懂事啊”，但是我調皮的個性，有很多時候也會招來長輩的不滿……有一年的春節，我把家族要請叔公的鹽雞偷吃了一半，把雞翻過身，當叔公吃時才發現，過后爺爺狠狠地批評了我，要我半蹲一個小時記住這次教訓。

在我的家里，最勤儉節約的人是奶奶了。奶奶每天天沒亮就起床做家務，等我們要上學時，奶奶已經出門去買菜了，每次家里有剩菜剩飯，奶奶從不倒掉，而是自己吃了。爸爸擔心她胃不好，不讓奶奶吃剩的食物，奶奶只好偷偷地吃了。有一次，我剛放學回家，發現家里來了三只小雞，原來是奶奶為剩菜剩飯找到好的“去處”了……哈哈，這真是兩全其美呀!要說誠實守信，那就要屬我的老爸了。有一回，老爸心血來潮，向村委會承包了1000棵荔枝樹，合同承諾收成時付給村委兩萬元，沒想到那年剛好碰到強臺風，1000棵荔枝總的收成不過兩千多，很多好朋友都說情有可原，勸老爸向村委提意見……結果老爸向舅媽借了錢毫不猶豫的把兩萬付給村委，老爸過后說“我的固執，是因為我的父親從小對我說：做人要誠實守信。我沒有預測好，只能自己負責呀!”

家風是雨，孩子是苗，這樣的家風讓我受益匪淺啊!

第二篇：我家的家風

我家的家風

睢寧縣王集二中欽雅琪

家風是一種綜合的教育力量，是父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭氛圍，是通過日常生活影響家庭成員的生活習慣、思維方式的一種無形的力量。對孩子們則是一種無言的教誨、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。

我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬師長。父母一直告誡我：百善孝為先！蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳??我感謝許多許多人，但我最感謝的人是父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母。是父母給了我們生命，是父母哺育我們成長。為報答父母的養育之恩，孝敬父母是我們應盡的責任。父母為這個家所做的每一件事，我都記在心上。在生活中，我們應在小事上關心父母，孝敬父母，而不應該高談闊論，不求實際。父母所需的，不是豪言壯語，只是希望你能夠成為一個對社會，對祖國有所貢獻的人。作為一名學生，孝敬父母最好的方法，就是在學習上努力，在家中為父母分憂，成為一個有用的人。

想想看，我們身邊是不是有很多可以做的呢？在家里多幫父母做家務，多陪父母談心，讓父母在家里多放松一些；在學校努力學習，把好成績帶給父母，讓他們看到自己為孩

子付出心血的回報。這些難道不都是孝敬嗎？這些很難做到嗎？這些難道現在不就可以去做嗎？

朋友們，讓我們從現在做起吧，從點滴做起吧！孝敬我們親愛的爸爸媽媽，報答他們的養育之恩！

第三篇：我家的家風

我家的家風

老舍先生曾這樣寫道：“我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”好媽媽勝過好老師，家庭教給人生第一課，樹立好家風，代代都受益。

父母是孩子的第一任老師。父母的言傳身教是很重要的，凡是父母做得好的家庭，往往子女也奮斗求進；那些好逸惡勞、一身惡習的父母，肯定不會有充滿著真善美的家規，他們給孩子的影響是極壞的。所以，一個家庭的家風對于一個孩子的健康成長是多么重要。

我的父母都是本本分分的農民，在我們的生活中充滿了艱辛和汗水，但是我們的家庭充滿了愛和溫馨。在父母的善良和淳樸中我逐漸的長大了。每日清晨，趁著清露沁人的涼爽，持著掃帚將庭院打掃干凈，把自己也收拾清爽，干干凈凈地迎接新的一天。到了晚上，月色進入夢鄉，緊緊的大門將煩擾關在門外，家里人坐在一起看電視，歡聲笑語飄出窗戶，也讓我在笑中安然入眠。

粥飯思不易，絲縷念維艱。母親說，這是一種對勞動的尊重。節約歷來是中華民族的傳統美德，在母親身上體現的淋漓盡致。即使是在物質已有很大發展的今天，母親總是勤儉持家。

在處世為人方面，父母給我啟發更大。待人方面，母親總是對別人特別好，家里有什么好東西，總會和鄰里分享，并對我說，對人好不要想得到回報，施恩不求報才是真善。同時，要是母親借了鄰里家的東西，總是用完了完好無損的快速還回，并對我說，受到別人恩惠切不可忘記。所謂“滴水之恩，當涌泉相報”才是君子所為。待人要學會寬容，學會給別人機會，一個寬容的人胸懷必定如大海一樣寬廣，這樣的人才是平和的人，他的心才會常有安寧。為人不可存有妒忌之心，見不得別人比自己好的人永遠生活在妒忌的箭熬里，這不僅會傷害別人，更會傷害自己。

母親總是在吃飯的時候提起“吃有吃相，坐有坐相，站有站相”。如果長輩不上桌，我們是不準上桌的。每一道菜，必須等長輩動第一筷，然后才輪到我們小輩。吃飯的時候必須專注，不能有聲音，尤其是吃面和喝稀飯的時候。必須吃光碗里的米粒，碗里不能有剩飯剩菜。吃完飯后，長輩不下桌，我們是不能離開飯桌的，只能靜靜地聽長輩的教誨。離開桌子后要收好自己的碗筷和垃圾，到廚房幫父母清洗。小時候每次吃飯的時候會受到父母的訓斥，讓人總是吃飯吃的戰戰兢兢的。除了吃，走路、站著、坐著都給出了嚴格約束。不能坐得很散漫，不能晃悠椅子，更不能蹺二郎腿。不能歪戴帽子斜穿衣，不得站東倒西歪，一旦被父親發現都得被好好得遭教訓一頓。

有的時候覺得父母好羅嗦啊，總是這個不許做，那個不許做，但現在我才發現，父母是在教我如何做人，做一個有規矩的人。我們家里雖然談不上什么家風，但是父母的言傳身教在我看來就是我們家的家風。他們教會了我如何做人如何讓處事。

家庭教給人生第一課，樹立好家風，代代都受益。而現在的孩子，總是缺少些什么，不知道是父母、教育還是社會的問題，讓他們總是以自我為中心，為我獨尊的享受著父母提供的一切。是我們應該好好反省家庭教育問題的時候了，讓我們一起傳承最美家風，弘揚優良傳統。

第四篇：我家的家風

我家的家風

家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成份。在我們家也有家風，它就是做一個善良、誠實守信的人。媽媽經常教育我不要和小朋友打架，要好好相處。要做一個誠實的孩子，不說謊話。

一年級二班王 碩

第五篇：我家的家風（范文模版）

我家的家風

楊家山小學校園小記者湯少卿

提到家風這一詞，大家一定會想到正直、守信、謹慎等等。同學們，你們想知道我們家的家風嗎？想知道吧，那我現在就告訴你們－－誠實守信。

記得有一次，我放學回家，在路上我突然想到軟面抄本子用完了，就一口氣跑到奶奶小區的文具店，正巧文具店的老板在關門，我連忙大聲喊道：“叔叔，我要買本子。”“好的，快點，進去拿吧。”老板爽快地答道。我大步走了進去，向琳瑯滿目的本子掃了一眼：瑪麗、晨光、凱圖、東方......咦！怎么沒有一元的那種了？叔叔不耐煩地跑過來對我說:“好了沒有，我還有事呢！”“叔叔，怎么沒有一塊的軟面抄了？”“噢，那個呀，賣完啦。”叔叔不高興地答道。我聽了叔叔的話，心都碎了，心想，這家文具店沒有，要到方圓1.5公里外的那家文具店買了，這可怎么辦呀！我正在糾結之時，叔叔也許看透了我的心事，說：“你可以先給一元，明天再給5角。”我聽后，一躍三丈，“謝謝叔叔，謝謝叔叔！”我給完一元錢，拿起軟面抄就往家跑去。

回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說；“以后不能這樣了，記住，明天務必要把錢送去。”我聽后滿不在乎地說：“是，是。”

第二天，我吃好早飯推門要走時，媽媽從我的聚錢罐里取了5角錢，遞給我說：“給文具店的叔叔送去。”我大驚，這可是我的一周洗碗辛苦費呀！”那又怎么樣，答應別人的就一定要做到，還給叔叔去。”說著，媽媽把5角錢塞給我，我飛快的跑到文具店，把錢交給了叔叔，叔叔直夸我說：“真是一個守信的孩子。”我不好意思的臉紅了。

這就是我的家風，他將一直伴隨我成長。