第一篇：2015國家公務員考試申論高分課堂第十八講：全方位透視文章寫作之立意

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2015國家公務員考試申論高分課堂第十八講：全方位透視文章寫作之

立意

俗話說：“題如文眼”，申論文章的標題必須是對文章中心論點的準確概括，使閱卷人能夠通過標題看到文章的中心觀點。中公教育專家認為，申論文章擬題需要注意以下幾個問題：

一、擬題要求

(一)形式簡明、語意精煉

用最少的字表達出文章的中心思想;文章標題力求文字簡潔、觀點有力;力爭語言表述具有鼓動性、說服力和感染力;單層標題不應超過一行，復合標題不應超過兩行。

(二)揭示材料主題

標題要能夠明顯反映出題干對文章寫作主題的要求或材料的主旨。尤其對于明確給出文章標題、立意方向的題目，標題中最好能夠出現題目中給定的關鍵詞，以盡可能規避“跑題”。示例：參考給定資料，以“#####”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。在寫作擬題時，“#####”應出現在標題中。

另外，如果題干中未明確文章主題，那么在寫作時，需要先總結出給定資料的主題，然后在此基礎上擬制標題。

(三)亮明總論點

申論文章的標題應該是對文章中心論點的準確概括，使閱卷人能夠通過標題看到文章的中心觀點。(四)書寫規范

文章標題應居中書寫，或前空四格書寫，副標題另起一行加破折號從主標題的第三個字開始寫起。文章標題書寫應盡量做到兩邊空格均勻。標題較長需回行的，最好居中排列;標題若由兩個以上句子組成，或一句話分成兩部分說的，要分兩行寫，如在同一行寫，中間應當空一格，且不能在兩句間加標點。

二、擬題方法(一)概括資料主題

文章論述是在閱讀、理解給定材料的基礎上。因此，圍繞給定資料主題，對其加以歸納概括，切合題意要求，即可擬制出標題。

示例：

1.《傳承非物質文化遺產 構筑共有的精神家園》 2.《讓保護“非遺”的火炬在掌心傳遞》

3.《讓非物質文化遺產傳承不息 把文明的火種播撒大地》

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4.《用社會管理理念統籌食品安全工作》(二)運用熟語典故

諺語、詩詞典故、名言警句等熟語是經過歷代驗證的精華，如能切合主題、文意，恰當地運用到申論標題中，會起到一鳴驚人的作用。但是，由于這些詞語都是固定詞組，也是漢語規范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結構或使用環境，尤其在申論中要注意寫作的嚴謹性、規范性，運用時一般要整體運用、用其本意，以體現其通常意義，才會為人理解，而不致引起歧義影響評分。

示例：

1.儉以立國，勤以興政——化用諸葛亮的名言“靜以修身，儉以養德”，表明“儉可修身持家，亦可治國”的觀點，婉轉表達對反腐倡廉的提倡。

2.人無信不立，政無信不興——強調誠信的重要性。

3.多用“看不見的手”，少用“看得見的手”——活用價值規律的通俗說法，表明“發揮市場機制作用、減少政府對經濟活動干預”的立意。

4.安全生產大如天 5.安全生產不能有“短板”(三)引入新詞熱語

將時政新詞、網絡熱詞、社會流行語融入標題，以新詞為標題點睛，如果用得巧妙貼切，可顯示作答者知識的廣博和對新知識的敏感，并增加標題的內涵和趣味。

示例：

1.民生安全夢一日不圓 中國夢一日難安 2.把握新科技革命機遇 助力美麗中國夢 3.也談基層工作中的“干頭”和“奔頭” 4.大力推進生態文明建設 努力建設美麗中國 5.讓互聯網反腐發揮“正能量”

6.學習優秀模范人物事跡 傳遞社會正能量(四)借用修辭手法

用比喻、擬人、對比等修辭手法來表現標題中的某個或某幾個要素，用含蓄的方式表達主題，概括中心論點，如此擬制出的標題，具有一定的文采和表現力。

示例：

1.真心 真情 真話 2.守望精神高地

3.構筑“精神高地” 沖出“經濟洼地” 4.讓世界少一份冷漠，多一份陽光

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5.守候·期待·感恩 6.命脈 7.海洋的健康 8.新時代的工人力量 9.家底

(五)展現前后承接

這一形式在高水平的政論文章、領導講話稿中多用，標題前后兩部分并列。這樣的標題一般每個部分含有的語素對稱，甚至上下句字與字、詞與詞之間對仗，平仄協調。但一般情況下，只是語素形式和詞語意義的對稱，不要求嚴格對仗，符合一般文章標題的特點即可。

示例：

1.傳承非物質文化遺產 構筑共有的精神家園 2.學習優秀模范人物事跡 傳遞社會正能量

3.讓非物質文化遺產傳承不息 把文明的火種播撒大地 4.大力推進生態文明建設 努力建設美麗中國 5.傳播安全文化 助力安全管理

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第二篇：申論高分技巧第十八講《文章擬題“直通車”》

申論批改 提分首選

本篇文章所用批改實例節選中公教育申論批改系統

老師，我起了一個標題足足花了3分鐘。

文章的標題猶如人的眼睛，是需要花費多一點的時間。下面學習一下擬題的方法。

申論高分技巧?第十八講 應試寶典：申論文章擬題“直通車”

俗話說：“題如文眼?！鄙暾撐恼碌臉祟}必須是對文章中心論點的準確概括，使閱卷人能夠通過標題看到文章的中心觀點。因此，申論文章擬題需要注意以下幾個問題：

（1）擬題要求

A、形式簡明 語意精煉——用最少的字表達出文章的中心思想；文章標題力求文字簡潔、觀點有力；力爭語言表述具有鼓動性、說服力和感染力；單層標題不應超過一行，復合標題不應超過兩行。

B、揭示材料主題——標題要能夠明顯反映出題干對文章寫作主題的要求或材料的主旨。尤其對于明確給出文章標題、立意方向的題目，標題中最好能夠出現題目中給定的關鍵詞，以盡可能規避“跑題?！笔纠簠⒖冀o定資料，以“＃＃＃＃?！睘橹黝}，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。在寫作擬題時，“＃＃＃＃＃”應出現在標題中。

另外，如果題干中未明確文章主題，那么在寫作時，需要先總結出給定資料的主題，然后在此基礎上擬制標題。

C、亮明總論點——“題如文眼”。申論文章的標題應該是對文章中心論點的準確概括，使閱卷人能夠通過標題看到文章的中心觀點。

Ｄ、書寫規范——文章標題應居中書寫，或前空四格書寫，副標題另起一行加破折號從主標題的第三個字開始寫起。文章標題書寫應盡量做到兩邊空格均勻。標題較長需回行的，最好居中排列；標題若由兩個以上句子組成，或一句話分成兩部分說的，要分兩行寫，如在同一行寫，中間應當空一格，且不能在兩句間加標點。

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申論批改 提分首選

⑤守候·期待·感恩（2008年山東省直申論）

⑥命脈（2007國考申論）

⑦海洋的健康（2010國考地市級申論）⑧新時代的工人力量（2013年413聯考）⑨家底（2011年424聯考）

E、展現前后承接——這一形式在高水平的政論文章、領導講話稿中多用，標題前后兩部分并列。這樣的標題一般每個部分含有的語素對稱，甚至上下句字與字、詞與詞之間對仗，平仄協調。但一般情況下，只是語素形式和詞語意義的對稱，不要求嚴格對仗，符合一般文章標題的恩典即可。

示例：

①傳承非物質文化遺產 構筑共有的精神家園 ②學習優秀模范人物事跡 傳遞社會正能量

③讓非物質文化遺產傳承不息 把文明的火種播撒大地 ④大力推進生態文明建設 努力建設美麗中國 ⑤傳播安全文化 助力安全管理

（文/趙娟）

原來起個標題還有這么多種方法。

好的標題是成功的一半，下一講學習如何開頭！

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第三篇：國家公務員考試申論高分基礎篇之材料閱讀

給人改變未來的力量

2014國家公務員考試申論高分基礎篇之材料閱讀

國家公務員考試申論大綱明確標出了申論考試考察的各項能力，排在第一個的能力就是閱讀理解能力；申論分數普遍較低的原因是由于考生很難把材料看明白；申論作答的核心精神是吃透材料。這些都反映出來，想要在申論考試中取得較好的成績，必須要從提高閱讀理解能力為起點，為高分打下基礎。

如何才能夠夯實閱讀基礎？中公教育專家建議從微觀到中觀到宏觀這三個階段進行。微觀閱讀和中觀閱讀有利于考生迅速抓住和分析出非作文的答題要點。宏觀閱讀有利于考生找到材料的核心主題，確定更加合適的文章論點。

微觀閱讀，中公教育專家建議閱讀申論材料首先是以自然段為單位，每個自然段采取不同的方法閱讀，來快速獲取分布在每段材料中的重要信息。按照材料的類型類別，把材料分成三種類型，即：數據型、案例型、理論觀點型。數據比較多的材料，數字本身不重要，數字描述的問題和現象才是我們要獲取的重要信息，建議閱讀速度可以較快。案例型材料，主要需要獲取的信息是案例本身的事件，更加重要的是事件后面反映出來的本質。觀點案例型材料，需要考生認真閱讀，找到材料想要反映的核心觀點，在這些材料中往往反映了這篇材料的主旨和精神。

中觀閱讀，中公教育專家建議閱讀每自然段材料之后，接下來以每則材料為單位，找在每則材料中的各個自然段和自然段的關系，來得出命題者想通過這則材料反映什么樣的內容。通常自然段之間的關系有總分、并列、轉折、遞進、因果。通過分析段落間的關系，來分析出這則材料的核心內容。這樣的段落關系分析是提高閱讀速度和作答分析題目的必然之舉。

宏觀閱讀，中公教育專家建議分析得到每則材料的核心內容之后，把每則材料的核心內容結合起來分析，最后分析得出整篇材料的核心問題和觀點。通常通過梳理每則材料之間的關系，可以得出相應的材料邏輯。如：常規型、爭議型和混合型。通過掌握材料邏輯可以讓考生更快的抓住材料的主題，更加利于考生確定準確的立意。

中公教育專家認為，通過三個不同的閱讀層次，可以讓考生真正的吃透材料。吃透材料為接下來的題目作答提供基礎。因此，正確的閱讀方式和科學的閱讀方法是申論取得高分的關鍵之策。

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第四篇：2014國家公務員考試申論：公文寫作之講話稿

給人改變未來的力量2013年國考省部級申論第三題出現了一種新的公文寫作類型，就是講解稿。講解稿并不是傳統的公文寫作類型，而是類公文，但在寫作方法上與公文寫作的講話稿相類似。

(2013省部級)有關部門擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀念日舉辦媽祖文化旅游節活動，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請你根據“綜合資料4”，為志愿者寫一份示范性的講解稿。(20 分)要求：

(1)內容具體，切合主題;(2)準確全面，邏輯清楚;(3)表述生動，對象明確;(4)總字數400-500 字。

有很多考生拿到這道題不知道該怎么辦，是因為他們不了解講解稿的一些基本知識。作為一名公務員，日常就是要和一系列的公文打交道，需要具備講話稿的寫作能力，甚至是臨場講話發言的能力，下面就為考生介紹一下講話稿應該如何準備。

什么是講話稿

公文當中的講話稿即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿，是應用寫作研究的重要文體之一。有禮儀性講話稿、演說性講話稿和工作性講話稿之分。

講話稿的寫法

一、標題

1、揭示要點《當前反腐倡廉的幾個問題》

2、直接表明某人在某某會議上的講話《XXX在全省教育現代化工程實施工作現場會上的講話》

3、由會議名稱加文種名稱組成《XX會議開幕詞》

二、稱謂

1、標題下左側頂格。

2、還可在講話稿中多次出現。

三、正文 開頭

楔子：用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;銜接：直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;激發：可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;觸題：一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領

給人改變未來的力量導人的演講都是這樣的。

范文介紹

1.開門見山，提示主題。

宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學榮譽法學博士學位感到榮幸。”

2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。恩格斯在1881年12月5日發表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己未來的妻子已經知道他們的生命將永遠地連接在一起了?！?/p>

這個開頭對發生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。

3.提出問題，引起關注。

《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發聽眾的 積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意么?”

除了以上方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。

第五篇：2018國家公務員考試申論必備寫作功底之決定

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2018國家公務員考試申論必備寫作功底之決定

又到了一年一度備考軍轉干考試的季節，作為軍轉干考試中重中之重備考的內容，公文寫作一直備受關注，中公教育專家為了幫助大家更好的應對公文寫作，現選取一種重要且常用的文種——決定，來跟大家探討一下。

一、概念釋義

決定是行政機關對重要事項或重大行動做出具有規定性、強制性和領導、指導性的公文。企事業單位、社會團體使用決定時，其內容應為本機關中相對重要的事宜。一般來說，只有事關全局、政策性強、任務艱巨、執行時間較長的重要工作，才適合使用“決定”行文。

二、決定特點

1、制約性。決定是下行文，一般由領導機關制發，要求下級機關貫徹執行。決定的制約性主要表現在領導性、指揮性和強制性上。比較起來，決定的制約性沒有命令那么強硬，但比其他公文要強。因為決定比較集中地體現了上級領導機關對重要事項和重大行動的指揮意志、處置意圖和傾向，要求下級機關無條件執行。另外，決定有時是法規的延伸和補充，具有強制性和行政約束力。

2、穩定性。決定的穩定性主要表現在內容上。某個問題一旦經黨政領導機關做出決定，就要求相當長時期內貫徹執行。例如，1984年10月20日《中共中央關于經濟體制改革的決定》，一直是我國經濟體制改革的主要政策依據。

三、決定種類

1、指揮性決定。也叫部署性決定，多為對重要事項和重大行動做出部署的決定。這類決定政策性強，要求堅決貫徹執行。

2、法規性決定。指為規范人們的社會行為和國家某一方面的管理工作要求而制定的類似法規的重要決定。

3、知照性決定。主要指把決定的事項簡要地傳達給有關地區、單位和人員，多數沒有執行要求，少數兼有事項安排。

4、表彰與處理性決定。指對人或事進行表彰或處理的決定。

5、更變或撤銷性決定。指對下級機關不適當的決定事項或有關事項做變更或撤銷處理的決定。

四、寫作方法(一)寫法

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決定的寫法注重對原由和事項寫作的詳略處理。決定主要有三種寫法：

1、略寫原由，詳寫事項。這是決定的一般寫法。

2、詳寫原由，簡寫事項。這種寫法要求把情況寫清楚，盡可能詳細，因為它是決定事項的依據、前提。

3、不寫原由，只寫事項。有些原由是法定的或眾所周知的，可略。原由省略與否，以是否影響決定事項的權威和效用為依據。

(二)寫作結構

決定由標題、正文和落款三部分組成。

1、標題。標題有兩種寫法：

(1)發文機關+事由+文種，如“中共中央關于科學技術體制改革的決定”。(2)事由+文種，如“關于環境保護工作的決定”。

有的標題下面標明“××××年×月×日×××會議通過”字樣，并用括號括住。

2.正文。正文內容包括：做出決定的根據和原由;決定的事項、處理的問題或部署的重大行動;執行決定的要求和提出號召。

指揮性決定正文的寫作，一般來說，都要講明道理，布置任務，指出原則，擬出規定，交代辦法，提出要求。其決定事項往往采取分條列項式寫法，把復雜的事情、眾多的問題寫得條理分明，眉目清楚，使下級機關易于把握，便于執行。

法規性決定的正文，開頭一般寫行文目的，其后以條款式逐條寫出類似法規的決定內容。知照性決定的正文，多數一段到底，不分條目，沒有明顯的兩段式特征。

表彰與處理性決定的正文，實際上可分成兩種：表彰決定的正文，主要寫被表彰者的身份、事跡，對被表彰者的評價，表彰的決定事項，希望與號召等;處理決定針對人和事，先要把錯誤的事實說明，并分析其性質、根源、責任及后果，而后要交代被處理人對所犯錯誤有無認識和悔改表現，再寫處理決定，最后還要指出教訓、提出希望，起到警戒作用。

更變或撤銷性決定的正文，一般只要寫明更變或撤銷有關事項的原因、依據和決定事項即可。

3、落款。如果標題已有發文機關名稱，落款處則一般不再寫發文機關名稱。

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決定的日期是寫公布此項決定的年、月、日，其位置通常寫在標題下的小括號內。如果是會議通過的決定，需要在標題下的小括號內寫明這一決定是在什么時間、什么會議通過的。其形式如：

全國人民代表大會常務委員會關于教師節的決定

(1985年1月21日第六屆全國人民代表大會常務委員會第九次會議通過)有的決定，通過的日期與發布的日期不一致，在小括號內還要寫上何時發布。有的為了給執行決定留一段準備時間，同時還寫上決定的生效日期。其形式如：

中華人民共和國繼承法

(1985年4月10日第六屆全國人民代表大會第三次會議通過 1985年月10日 中華人民共和國主席令第二十四號公布1985年10月1日起施行)也有的決定把施行日期作為決定事項的一項內容，寫在最后的條文里。如上例的《中華人民共和國繼承法》共37條，第37條寫的就是施行日期，即：“本法自1985年10月1日起施行?！庇械臎Q定生效日期與公布日期一致，便通常在末尾寫上一句“本決定自公布之日起施行”。有的決定在落款處發文機關名稱下面寫成文時間。

(三)寫作的注意事項

第一，文種使用要正確。決定的內容要和“決定”文種相符，避免把“決定”與“命令”等公文文種相混淆，寫作之前要用心體會，正確區分。

第二，原因要簡短明確。決定是制約性非常強的公文，要求下級機關無條件執行。因此，行文時，對于做出決定的原因應寫得簡短明確，不可長篇大論，以示決定的強制性。

第三，事項要具體可行。決定既然要求下級機關無條件執行，那么決定的事項就應該寫得具體明確，具有一定的可行性，以利于下級機關遵照執行。

五、參考范例： 范本一：指揮性決定

國務院關于在對外活動中不贈禮、不受禮的決定(一九八○年十一月七日國務院常務會議通過)為改革我國在對外活動中有關贈禮、受禮的規定，特作如下決定：

一、我國各級政府、軍事機關、人民團體、企業事業單位及其成員，在同外國單位和個人的交往中，除確有必要，并經授權機關批準者外，一律不向對方贈送禮品，也不接受對方的禮品。

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二、在對外交往中，嚴禁公開示意或暗示對方贈與禮品，或以托對方代購物品為名變相敲詐勒索。違者從嚴處分。

三、在對外交往中，由于難以謝絕而接受的禮品，一律交公，不得自行處理。

四、國際上交換科研資料、技術資料、圖書期刊，相互提供貿易樣品，在特定的國際友好活動(體育比賽、藝術演出、經濟文化展覽、人民團體友好往來、友好城市交往等)中，交換非消費性質的紀念品，有關國家贈與我援外人員的獎品，個人親友之間的饋贈，不屬于本決定范圍。

范本二：法規性決定

全國人民代表大會常務委員會關于懲治侵犯著作權的犯罪的決定 1994年7月5日第八屆全國人民代表大會常務委員會第八次會議通過 為了懲治侵犯著作權和與著作權有關的權益的犯罪，對刑法作如下補充規定：

一、以營利為目的，有下列侵犯著作權情形之一，違法所得數額較大或者有其他嚴重情節的，處三年以下有期徒刑、拘役、單處或者并處罰金;違法所得數額巨大或者有其他特別嚴重情節的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金：

(一)未經著作權人許可，復制發行其文字作品、音樂、電影、電視、錄像作品、計算機軟件及其他作品的;(二)出版他人享有專有出版權的圖書的;(三)未經錄音錄像制作者許可，復制發行其制作的錄音錄像的;(四)制作、出售假冒他人署名的美術作品的。

二、以營利為目的，銷售明知是第一條規定的侵權復制品，違法所得數額較大的，處二年以下有期徒刑、拘役、單處或者并處罰金;違法所得數額巨大的，處二年以上五年以下有期徒刑，并處罰金。

三、單位有本決定規定的的犯罪行為的，對單位判處罰金，并對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照本決定的規定處罰。

四、查獲的侵權復制品、違法所得和屬本單位或者本人所有的主要用于侵犯著作權犯罪的材料、工具、設備或者其他財物，一律予以沒收。

五、犯本決定規定之罪，造成被侵權人損失的，除依照本決定追究刑事責任外，并應當根據情況依法判處賠償損失。

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六、本決定自公布之日起施行。

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