第一篇：九年級政治 第一單元檢測卷 魯教版

九年級思想品德第一單元檢測卷

一、單項選擇：（每題2分，共40分）

1、下列言行中屬于自覺承擔責任的是：(A、就不承認是我干的。B、都不值日我也走。C、同桌沒來，找誰抄作業呢？D、讓垃圾回家)()

2、有句話說：“授人玫瑰，手留余香?！彼纳顚雍x是（）A、玫瑰有著濃郁的芬芳，它經久不衰

B、我們應把美麗的花朵贈與他人來一起分享，不能只是獨自享受 C、生活中應該注重培養高雅情趣，將快樂與幸福和他人一起分享

D、當你關愛和幫助了他人，當你關注和服務了社會，你同時也收獲了幸福好和快樂 3、2010年12月22日，在武漢打工的鎮寧人燕鳴奮不顧身地跳入冰冷刺骨的河水，救起一名落水青年，并在救人后光著腳丫悄悄離開。經近百家網絡、新聞媒體的持續關注，“布衣哥”迅速躥紅網絡。這件事告訴我們（）A、承擔責任只有代價，沒有回報

B、不言代價與回報地承擔責任，能使我們的社會更加和諧美好 C、對自己可以不負責，但對社會要承擔責任 D、當別人的生命受到威脅時，要不顧一切去幫助別人 4、2010年8月7日晚，王偉帶領25名官兵冒雨沖入泥石流現場。沒有任何工具，王偉和救援官兵徒手掀開瓦礫，他與戰友營救20多個小時，讓23條生命逃離了死神的威脅，而自己懷孕2個月的妻子和岳父母一家四口人卻遇難，被渾濁的泥石流無情吞噬。材料告訴我們（）

①承擔責任必然要付出代價，要學會推脫責任 ②在社會生活中，每個人都因不同的角色承擔不同的責任③維護集體利益，就必須放棄個人利益④奉獻精神是社會責任感的集中體現 A、①③ B、①② C、②③ D、②④

5、來自安徽潁上縣的姑娘劉麗，在廈門靠幫助別人洗腳掙錢，卻省吃儉用資助貧困學生完成學業，被網友稱為“中國最美的洗腳妹”。2011年2月，劉麗獲選“2010年感動中國十大人物”。這說明（）

①承擔責任，一定會贏得他人的贊譽和認可 ②在我國，權利與義務具有一致性 ③不同身份承擔相同的責任 ④勇擔責任，幫助他人，能使生命價值得以延伸 A、①② B、②④ C、①④ D、③④

6、年獻血總量是15個成年人血液的總和，20年扶貧幫困累計捐資50萬。他是國際紅十字人道主義宣傳員王文清。他說：“我愿一生勇舉紅十字的火炬，不是照亮自己，而是照亮世界、照亮世上最痛苦最需要幫助的人?！蓖跷那宓难孕斜砻魉ǎ俪袚藢ι鐣呢熑?②具有關愛他人、服務社會的親社會意識

用心

愛心

專心 1

③熱心公益，服務社會 ④不惜一切代價追求個人名利

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

7、當大橋的施工鋼架發生險情時，正值生理期的她躍入河中，救起奄奄一息的修橋工人；17歲時撿到棄嬰，她毅然選擇“媽媽”角色，給予孩子“活寶”親情寄托??這位云南姑娘鐵飛燕被網友稱為“最美90后女孩”。鐵飛燕之所以受到網友的贊賞，是因為（）①她所實施的行為是善良、正義的行為 ②她服務社會、關愛他人，具有高度的社會責任感和親社會的意識 ③珍愛他人的生命勝過珍愛自己，表現出個人英雄主義 ④她承擔責任不言代價與回報

A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

8、從汶川地震現場到北京奧運會賽場內外，從青海玉樹的救援到上海世博會、廣州亞運會的微笑服務，無數的青年和社會公眾在扶貧開發、社會建設、環境保護、大型賽會、搶險救援、海外服務等領域為社會提供了無數的志愿服務。這些志愿者參與志愿活動（）①是積極承擔責任的表現，體現了強烈的社會責任感 ②是為了獲得更多的榮譽和利益 ③在承擔責任中提升生命的價值 ④既有利于鍛煉實踐能力，又有利于和諧社會的構建 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

9、當市民都開開心心過節、團圓時，卻有一群人仍默默堅守在工作崗位上，他們用自己的辛勤勞動，換來了城市的平安、暢通和整潔。因為他們認識到（）

①集體利益與個人利益是相互依存的 ②每個人因不同的社會身份而負有相同的責任 ③只有維護集體利益，個人利益才有保障 ④個人可以離開集體，但集體不能缺少個人 A、①② B、①③ C、②③ D、②④

10、奧斯特洛夫斯基有句名言：“要與集體一起生活，要記住是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始?！边@句話告訴我們（）

A、個人的生存只能依靠集體 B、團結的集體才有凝聚力和戰斗力 C、個人的成長離不開集體 D、集體的發展離不開個人的努力

11、南非世界杯足球賽上，阿根廷球星梅西的光芒令人贊嘆，但是，梅西終歸無法憑借一己之力挽救阿根廷隊；德國雖無一巨星，但憑借團隊的整體力量，最終以4:0大比分戰勝阿根廷隊。這啟示我們（）

①個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量 ②團結的集體才有凝聚力和戰斗力 ③合作能凝聚力量，競爭中需要合作 ④個人的力量是微不足道的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

12、下列行為中，體現關愛集體的是（）A、小丁在班級衛生值日時，不掃地跑去打球

B、班上組織文藝演出，給小蘭安排了一個角色，小蘭以排練影響學習為由予以拒絕 C、學校召開運動會，小偉組織拉拉隊，為本班運動員吶喊助威

D、在民主推選班委時，小陳悄悄選了自己的好朋友王珂，希望他以后能“罩”著自己

13、在突如其來的地震災難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅守抗災第一線。蔣敏的事跡使我們認識到，當個人利益和集體利益發生矛盾時（）

用心

愛心

專心 2

A、個人利益高于集體利益 B、任何時候都沒有個人利益 C、要自覺維護集體利益 D、集體利益服從個人利益

14、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌?！边@句話提示的道理是（）

A．混凝土是優良的建筑材料 B．個人只有融入集體才有力量 C．團結的集體離不開個人的努力 D．集體的力量大于個人的力量

15、在漳州市中小學開展的城鄉“一幫一，手拉手”活動中，小明與農村的小文同學結成了對子。小文邀請小明在周末一起參加農村“家園清潔行動”的宣傳活動，小明應該（）A、積極參與，因為是公益活動，對社會有益 B、拒絕參與，因為浪費時間，影響學習 C、積極參與，因為可以擺脫父母的約束 D、拒絕參與，因為路途遙遠，太辛苦了

16、九年級（1）班的學生小亮在同學小強的請求下，答應為他到網吧玩游戲的事保密。你認為小亮對自己作出的承諾（）A、應該信守，因為只有守信才能保持住友情 B、應該信守，因為承諾一旦作出，就必須兌現 C、不應該信守，因為小強的行為是錯誤的 D、不應該信守，因為喪諾無需承擔責任

17、有一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵。讓我們一同感動中國！感恩父母給我們生命。每個人都享受著父愛、母愛。在家庭中，我們是子女；在學校，我們是學生；在商店里，我們是顧客??由此可以看出 A、在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色B、責任與扮演的角色無關 C、責任是一個人應當做的事情 D、責任是不應該做的某些事情

18、有人對世界100名各領域中的杰出人士作了問卷調查，其中61人承認：他們所從事的職業并不是他們最喜歡的，至少不是心目中最理想的，之所以取得輝煌業績，除了聰穎和勤奮之外，是責任感創造了奇跡。這份調查說明了()A、獲取成功與興趣愛好、智力因素沒有必然聯系 B、從事自己最感興趣的職業，一定能取得成功 C、無論何種崗位，只要有了責任感就能成就一番事業

D、凡應該做的事，不管是否自愿，只要盡責盡力，同樣可以做得很出色

19、林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！?這說明了()A．如果不能自覺承擔相應的責任，對自己負責，你就無法真正長大成人 B．別人能負的責任，我們一定能負，別人不能負的我也不能 C．負責就一定能獲得更高的知識，一定可以成才 D．大事可以負責，小事就不必了

20、在學習生活中，有一部分同學成了“明天一族”：該讀的書明天再讀，該交的作業明天再交，該做的事明天再做，花明天的錢、大量超前消費；??這部分同學（）A.正確理解了承擔責任的代價，作出了最合理的選擇

用心

愛心

專心 3

B.不能夠明確自己的角色，沒有承擔起相應的責任 C.未能做到合理消費、理性消費

D.有強烈的時間觀念和理財觀念，能科學安排時間，做到合理理財

二、簡答題（每小題10分，共40分）21、2010年8月19日15時15分，由西安鐵路局西安客運段昆成車隊第二乘務組值乘的K165次旅客列車運行至寶成線德陽至廣漢間時，洪水致使石亭江大橋橋墩傾斜倒塌，造成列車機后5～17節車廂脫線，1318名旅客的生命財產安全遭受嚴重威脅。危急時刻，K165次列車乘務組臨危不亂，迅速組織旅客有序撤離，短短15分鐘內把所有旅客安全轉移，創造了列車無一人傷亡的搶險救援奇跡。英雄列車的先進事跡感動了無數中國人。鐵道部授予K165次列車第二乘務組“抗洪搶險勇救旅客英雄列車”榮譽稱號。2011年2月14日晚，《感動中國》2010年度人物評選活動揭曉，西安鐵路局K165次列車第二乘務組獲特別獎。（1）、鐵道部K165次列車乘務組的責任主要來自于什么？（2分）從他們的事跡中你有哪些感悟？（4分）

（2）、作為中學生，我們在成長的過程中需要承擔哪些責任？（4分）

22、鞍鋼集團礦業公司一名普通職工郭明義，被稱為雷鋒傳人。他16年捐出工資總額的一半參加希望工程，資助特困學生180多人；20載累計獻血6萬多毫升，相當于自身血量的10倍。郭明義說：“每做一件好事，就有一股幸福感涌上心頭?！?在郭明義的帶動下和感召下，鞍山市成立了“郭明義愛心團隊”，吸引了5800多名鞍鋼干部職工和普通市民加入。如今，郭明義精神已經走出鞍山，走向全國。

（1）、郭明義承擔了什么責任？（2分）付出了什么代價？（2分）得到了什么回報？（2分）

（2）、我們應怎樣向郭明義學習，把模范人物的高尚行為轉化為自己的行動？（4分）

23、某中學決定舉行一次文明班級評選活動。為此，九年級某班同學展開了討論： 小明說：我只管好我自己的事，班集體的事與我無關。小剛說：沒有文明的班集體，也就沒有我們的健康成長。

小梅說：班集體的事應當是我們每個人的事，取得文明班級榮譽要靠我們大家努力。（1）、你贊成誰的觀點？（1分）說明理由。（3分）

（2）、在文明班級評選活動中，作為班級的一員，應承擔哪些責任？（6分）

24、今年，“瘦肉精”、“健美豬”、“皮革奶”、“染色饅頭”等食品安全問題成為人們關注的焦點。把 “瘦肉精”添加到飼料中，可以增加動物的瘦肉量。但食用含有 “瘦肉精”的肉會對人體產生危害，常見有惡心、頭暈、四肢無力、手顫等中毒癥狀，特別是對

用心

愛心

專心

心臟病、高血壓患者危害更大?！捌じ锬獭笔菍⑵じ锵履_料溶解后制成蛋白粉混到牛奶里，提高牛奶的蛋白含量。

閱讀材料，根據所學知識回答問題：

（1）你認為應該由誰來對受害者負責？并從法律和道德的角度簡要說明理由。（6分）

（2）怎樣做一個負責任的人？（4分）

三、實踐與探究（本題20分）

在深圳特區這片熱土上，第26屆世界大學生夏季運動會辦得有特色、高水平，在世界大運會歷史上寫下精彩的一頁。4年多的籌辦和12天的比賽，讓深圳的特區精神、城市形象和公民素質得到了集中展現。

這樣一組數字可以反映出“志愿者之城”的風尚——17萬人次“藍馬甲”公務員志愿者走上街頭服務市民；25萬注冊義工整體轉化為城市志愿者；66.2萬社區平安志愿者助力“平安大運”；全市少先隊員“小手拉大手”活動帶動了90萬名家長共同參與志愿服務；地鐵志愿者在118個地鐵站開展文明引導??

“大運結束了，我還是志愿者。”這樣的微博，一呼百應。閱讀材料，回答下列問題。

（1）、你參加過哪些公益活動或志愿者活動？（2分）有什么意義？（2分）

（2）、請你為公益活動或志愿者活動設計一條標語。（2分）

（3）、假如你也想成為一名志愿者，你準備提升自己哪些方面的素質和能力？（4分）

用心

愛心

專心 5

參 考 答 案

一、單項選擇：（每題2分，共40分）

5、DDBDB 6-

10、ACDBC 11-

15、ACCBA 16—20、CADAB

二、簡答題（每小題10分，共40分）

21．(1)職業的要求（2分）。感悟：①在我們周圍，有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報。正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全、更加精彩、更加溫暖、更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。②他們在承擔責任、奉獻社會中使自身的價值得以提升。（4分）

（2）①我們要對自己負責、對他人負責、對集體負責、對社會負責。②作為子女，孝敬父母，是我們的責任。③作為學生，遵守學校紀律、完成學習任務是我們的責任。④作為朋友，忠誠、互助、互諒??（詳見課本P7，答對兩點給4分）

22.（1）關愛他人、服務社會（2分）付出時間、精力和金錢（2分）獲得良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識和技能等(2分)

用心

愛心

專心

（2）①我們要樹立責任意識，增強社會責任感，做一個負責任的公民。②積極參與社會公益活動，服務社會。③培養回報社會的意識和親社會的行為習慣，從小事做起，力所能及地去關心和需要幫助的人。④青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學習，頑強拼搏，努力實現中華民族偉大復興。（答對兩點給4分，言之有理酌情給分）

23.（1）贊成小剛和小梅的觀點。（1分）理由：因為①集體利益與個人利益是相互依存的。②只有維護集體利益，個人利益才有保障。③保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。（每小點1分，共3分）

（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動為集體建設貢獻才智。②發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。（每小點2分，共6分）

24.（1）①應該由生產者（或銷售者）負責。（2分）

②法律方面：A、違反了《消費者權益保護法》，侵犯消費者安全權、知情權和公平交易權。B、侵犯了公民的生命健康權。（2分）

道德方面：A、他們生產或銷售的產品，造成傷害，就要勇于承認，并承擔相應責任。B、誠信是中華民族的傳統美德，對人守信、對事負責是誠信的基本要求。（2分）

（2）、①慎重許諾、堅決履行諾言，勇于承認并承擔過錯。②自覺承擔責任，學會反思自己的責任，做責任的主人。（4分）三．實踐與探究（本題20分）

25.（1）①如：義務植樹、學雷鋒活動、為災區捐款等（2分）②體會：可以提高自身的責任意識，提升生命的價值，提高自身的社會實踐能力，影響周圍的人熱心公益、服務社會等。（2分，言之有理酌情給分）

（2）如：爭做志愿者，創造新生活；愛心傳遞你我參與，共創美好社會生活；關愛他人、服務社會；等。（2分）

（3）責任意識、奉獻精神、團隊精神、合作意識、較高的文化水平和技能、競爭意識、應變能力、掌握文明禮儀要求和有效的溝通技巧、平等開放參與的國際意識等。（4分）

（4）略。（題目1分，滿200字1分，結合材料2分，聯系自身實際2分，至少運用兩個不同知識點，每點2分，共4分。）

參考知識點：①作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任。②參加大運會志愿者活動可以奉獻愛心，可以展現當代公民的精神風貌和文明素質，維護國家的文明形象。③參加大運會志愿者活動既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升，會吸引眾多關注的目光，會帶動更多人參與服務社會的行列。④參加大運會志愿者活動能增長知識，豐富自身生活經歷，開拓視野，使自己的能力得到鍛煉。⑤青少年要關心社會，養成親社會行為習慣。⑥ 辦好大運會，人人有責，我們青少年應該樹立主人翁意識，講文明、樹新風、促和諧，關注大運會，宣傳大運會，培養責任感和奉獻精神，積極參加社會公益活動

用心

愛心

專心

第二篇：九年級上冊政治第一單元檢測試題(魯教版)

九年級上冊政治第一單元檢測試題（魯教

版）

一、單項選擇題。(每小題2分，共40分)1.近年來，我國加大了開發西部、振興東北地區等老工業基地、中部崛起、下崗再就業、扶貧幫困、個人所得稅征管等工作的力度。開展這些工作()A.有利于促進兩極分化 B.表明我國已成為發達國家 C.有利于維護社會公平D.其最終目的是為了擴大對外開放

2.我們應該理智地面對社會生活中的不公平，因為()A.公平總是受到一定社會條件的制約，公平是相對的 B.公平是絕對的，但是對公平與否的判斷，受到個人價值觀念思維方式的制約

C.公平只是人們的良好愿望，事實上是不可能做到的 D.公平是合作的基礎，既然沒有絕對的公平，人們就沒有合作的必要。

3.當我們遇到不公平的事情時，我們的態度應該是()A.對不公平的事感到憤怒 B.只能怪自己運氣不好 C.我們應有維權意識，善于尋找解決途徑，用合法手段謀求最大限度的公平 D.在這種矛盾沖突中感到左右為難，舉棋不定 4.愛因斯坦說：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質生活都依靠別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領受了的和至今還在領受的東西?！睂@句話最恰當的理解是()A.公平意味著參與合作的每一個人既要承擔責任，又能得到利益

B.公平要求參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一

C.公平產生于合作之中

D.公平是通過人們的比較而產生的一種感受

5.2009年，農村義務教育階段中小學生均公用經費的基準定額標準已達到中西部地區小學生均300元/年，初中生均500元/年;東部地區小學生均350元/年，初中生均550元/年。中央財政提前預撥了春季學期各省區農村中小學公用經費178.47億元。上述做法()①為貧困家庭子女依法享受教育權提供了物質保障

②體現了義務教育的公益性

③有利于促進教育公平和社會公平

④是維護社會正義的表現

A.③④ B.①③④ C.①④ D.①②③④

6.某高校男女錄取分數有別，女生分數線高出男生分數線10多分，該校的規定()A.是無可厚非的 B.是非正義、不公平的

C.是正確的舉措 D.是值得其他學校學習、效仿的 7.在社會生活中，有正義感的人總表現出許多共同點，下面不屬于其表現的是()A.先分清是非再采取行動 B.多一事不如少一事 C.如果非正義的事情發生在他人身上，能夠見義勇為，及時對受害人給予聲援和救助

D.如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭

8.小光與同學在乘公共汽車時，發現一青年正在偷一位乘客的錢包。此時小光應該()① 視而不見，別管閑事 ② 設法提醒被偷的乘客 ③ 和同學一起將該青年痛打一頓 ④ 及時撥打“110”電話報警

A.① B.②③④ C.③④ D.②④

9.在許多農貿市場，工商部門都設有公平秤，其作用是()A.用正義制度，保證公平的實現 B.為每個社會成員的生存和發展提供保障

C.處理事情要合情合理D.調整自己的心態，不公平是絕對的，公平是相對的，能忍就忍 10.在社會的舞臺上，每個人都()①只能扮演一種角色 ②扮演著不同角色 ③因不同的社會身份而負有不同的責任 ④可以根據需要選擇承擔或不承擔責任

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

①拿人錢財替人消災

②要遵守職業道德

③公民要增強社會責任感

④對人守信、對事負責是誠實守信的基本要求

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 12.下列做法是負責任的表現有：()A.小亮在家從不關心自己的父母

B.田利利是今天的值日生，放學后，她走到半路突然想起黑板沒擦，又跑回去，把黑板擦干凈后才回家

C.小明的爸爸答應小明星期六去博物館看展覽，但到時爸爸卻與朋友打牌去了

D.小強同學本學期以來，總是經常遲到、早退 13.2008年9月25日，“神舟七號”載人航天飛船發射升空。這是中國航天史上規模最大、系統最復雜、技術難度最高的工程，包括7大系統，上百個子系統，110多個研究院，3 000多個單位參加協作，5艘遠洋測量船，30多架飛機，“神舟七號”的問天之旅，匯集了全國人民的力量。上述事例說明()A.每個人都應對社會負責，不能有任何失誤 B.對社會負責，需要每個人盡職盡責，團結協作 C.只有參加國家重大工程的建設，才能對社會負責 D.真正對社會負責，只能依靠集體的力量，不能依靠個人的力量

14.美國著名心理學博士艾爾森對十屆100名各領域中的杰出人士作了一項問卷調查，結果讓他十分驚訝：61℅的成功人士承認，他們所從事的職業并非是內心最喜歡做的，至少不是心目中最理想的。這一調查結果表明()①要把該做的事情當作不可推卸的責任擔在肩頭 ②要培養自己多方面的興趣和才能

③要放棄自己的興趣和愛好，做自己最不感興趣的事情④面對責任要不言代價與回報

A.②③ B.①④ C.①②④ D.①③④

15.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的。對于這些事情我們()A.要根據回收的大小來確定投入的時間和精力 B.應視為一種不可推卸的責任予以承擔 C.承擔責任就一定能得到社會的贊譽 D.有愿望與興趣的才能做好 16.下列關于選擇與責任的表述正確的是?()A.選擇與責任無關 B.選擇意味著責任? C.沒有選擇，就沒有責任 D.選擇得好就不要負責任? 17.胡錦濤在十七大報告中指出：社會建設與人民幸福安康息息相關。必須在經濟發展的基礎上，更加注重社會建設，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社會?！皬娜嗣褡铌P心、最直接、最現實的利益問題著手”，這樣做()①是實踐三個代表重要思想的需要

②能夠杜絕各種違背社會公平正義的現象

③是促進社會公平正義的需要

④是維護國家長治久安，確保人民共享經濟繁榮成果的需要

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

18.周恩來在少年時代就立志“為中華之崛起而讀書“;向警予讀書是“為了國家自強，為了民族自強”;任弼時在學生時代的作文中，多次表露了憂國憂民、救國救民的宏大志向。他們所想要承擔的是()A.家庭責任 B.社會責任 C.職業責任 D.工作責任 19.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學》，說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。電影的寓意說明()①對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現 ②承擔責任是自立自強的必須選擇 ③承擔責任是走向成熟的重要標志 ④承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報

A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④

20.對“我們應該承擔的責任”的正確理解是()①作為集體中的一員，我們有義務為集體承擔責任②當你為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任 ③如果沒有他們履行各自承擔的責任，我們的生活將會一片混亂 ④我為人人、人人為我，是和諧社會的要求

A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④

21.材料一：陳雯參加學校征文比賽，滿以為自己會獲獎，沒想到榜上無名。她看到了那些獲獎的文章，很不以為然：“他們的文章還沒有我的好呢!”覺得評選很不公平。

材料二：萬兵家在農村，父母辛勤供他讀書，他每天放學后做一些力所能及的家務活，并認為這是自己應做的，對自己很公平。

(1)陳雯和萬兵的觀點，你同意誰的?為什么?(4分)(2)陳雯如何面對這一事情?(4分)(3)我們中學生在家庭和學校生活中怎樣做到公平的合作?(6分)22.關注民生維護公平

據了解，溫州市目前有200多萬外來務工人員，需要在當地接受義務教育的外來務工人員子女達20多萬。近年來，市政府高度重視外來務工人員問題，積極維護社會公平，成效顯著。“民工家庭喜事多”正是其中的一個縮影。

(1)“兒子”、“媽媽”的什么權利分別得到了保障?(2分)(2)從社會公平的角度看，市政府為什么要高度重視外來務工人員問題?(8分)23.小江新買的自行車被偷了，心理很不平衡，看到路邊有輛新自行車，于是撬鎖把車騎走，被人發現后扭送到派出所。

(1)上述材料中的行為哪些是正義行為?哪些是非正義行為?(6分)(2)判斷上述行為的依據是什么?(6分)24.曉麗明天要代表學校參加全市的演講比賽，打算晚上認真準備好演講稿，爭取取得好的成績。然而，回到家卻發現媽媽正在生病高燒，需要送醫院、需要照顧，而爸爸又出差在外。曉麗急壞了、為難了，假如你是曉麗，會怎樣做?(8分)25.煙臺市某中學組成了一支“雛鷹”青年志愿者服務隊，組織并帶領同學們參加“防火安全知識宣傳日”“義務植樹”“保護環境宣傳周”“為災區募捐”等社會公益活動，得到了社會的高度贊譽，也使同學們在此次活動中提高了覺悟、增長了才干。

假設你是該中學的一名學生，請你完成下列相關任務：(1)如果想成為一名合格的志愿者，你認為需要具備哪些品格?如何才能具備這些品格?(8分)(2)你曾經參加過什么社會公益活動?談談自己的體會。(8分)精品小編為大家提供的九年級上冊政治第一單元檢測試題，就到這里了，愿大家都能在新學期努力，豐富自己，鍛煉自己。

初三上冊政治第一單元檢測題（必備）

宜賓市初三政治試題2015

第三篇：魯教版九年級上冊化學 第一單元達標檢測卷

第一單元達標檢測卷(100分，60分鐘)

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1．下列變化中，屬于化學變化的是()

A．水果榨汁

B．木柴燃燒

C．濕衣晾干

D．酒精揮發

2．正確的實驗操作是完成好化學實驗的基本要求。小明同學在完成“二氧化碳的實驗室制取與性質”實驗時，進行了下列操作，其中正確的是()

3．下列變化屬于物理變化的是()

A．燃放鞭炮

B．干冰升華

C．大米釀酒

D．食物腐敗

4．用小刀切下一小塊蠟燭，放入盛水的燒杯中，用玻璃棒攪動。以上的實驗操作不能探究()

A．蠟燭的硬度

B．蠟燭是否能溶于水

C．蠟燭燃燒的生成物

D．蠟燭密度是否比水大

5．下列成語所描述的情景一定發生了化學變化的是()

A．丹桂飄香

B．煮豆燃萁

C．激濁揚清

D．草船借箭

6．家庭廚房中，小明發現將食鹽溶于水后，杯子中仍然是澄清透明的。為了探究杯中水的性質是否發生了變化，他蘸了一點放在嘴里嘗了嘗，發現水變咸了?！鞍l現水變咸了”應屬于科學探究中的()

A．提出問題

B．猜想與假設

C．收集證據

D．獲得結論

7．下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是()

A．試管：加熱時所盛液體的體積不能超過試管容積的2/3

B．膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內

C．酒精燈：熄滅酒精燈可用嘴吹滅

D．玻璃棒：常用于攪拌、過濾、轉移液體

8．下列有關蠟燭的敘述，錯誤的是()

A．蠟燭是無色、無味、透明的固體，質硬，不溶于水

B．蠟燭浮于水面，說明它的密度比水小

C．蠟燭在空氣中燃燒有明亮的火焰，稍有黑煙，放熱

D．蠟燭完全燃燒后的產物是水和二氧化碳

9．實驗操作不僅要科學規范，還要關注環保、安全等問題。下列實驗操作正確的是()

10．在實驗室的下列做法中正確的是()

A．為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶

B．為了獲得感性認識，可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心

D．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

二、填空題(29分)

11．(6分)請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當的字母填空。

(1)可用作少量試劑的反應容器的是________。

(2)用酒精燈加熱時需要墊上石棉網的儀器是________。

(3)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是________。

(4)吸取和滴加少量液體試劑的儀器是________。

(5)用于收集氣體的儀器是________。

(6)用于量取液體體積的是________。

12．(5分)(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規則。請列出做化學實驗時應遵守的規則(寫三點)：

_______________________________________________________________、_______________________________________________________________、_______________________________________________________________。

(2)化學知識可以識別和揭露偽科學。現有摘錄的廣告語：“本礦泉水絕不含任何化學物質；天然富鍶水冠軍，降壓排酸，延緩衰老?！痹搹V告的科學性錯誤是(寫一點)：__________________________________________________________________________________________________。

13．(5分)用數字填空。

(1)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的________。

(2)給試管里的液體加熱時，應使用試管夾，試管夾應夾在距試管口大約________處，試管里液體體積不超過試管容積的________，試管口要與桌面成________角，試管口不要對著自己或他人。

(3)取用液體時，如果沒有說明用量，則應取________mL。

14．(9分)向鋅粒中加入稀鹽酸的現象是____________________________；

向氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液有______________________生成；

向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅；

蠟燭燃燒、鎂帶燃燒以及其他物質燃燒共同的現象是_____________________________________________________________。

綜上所述，物質在發生化學變化過程中常常發生的現象有____________、____________、____________、____________、____________。但伴有上述現象發生的變化并不一定都是化學變化，化學變化的本質特征是______________________________________。

15．(4分)(1)把一根火柴梗橫放在酒精燈的燈焰中，1～2

s后取出?？梢钥吹教幱诨鹧嫱鈱拥牟糠肿钕忍炕?，說明燈焰中________部分溫度最高(提示：炭化指燒焦變黑)。

(2)把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器________，用________把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再把容器慢慢豎立起來。

(3)實驗室加熱約150

mL液體，可以使用下圖所示儀器中的_____________________________________________________________

(填寫儀器名稱)。

三、簡答題(16分)

16．(10分)在物質變化過程中，常伴隨著能量的變化。

(1)蠟燭燃燒時，化學能轉化成了________能和________能；請舉出一個化學能轉化為電能的例子________________________。

(2)有些化學變化可以釋放能量，有些化學變化能夠儲存能量，請你舉出一個儲存能量的化學變化__________________________________。

(3)電燈可以照明，停電時點燃蠟燭也可以照明，請從物質變化的角度分析，這兩種照明方式的本質區別是____________________________________________________________；

從能量變化的角度分析，兩者的區別是_______________________________________________________________________________________________________________________________。

17．(6分)看圖回答問題：

(1)上面的實驗操作圖，正確的是________(填字母)。

(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果。

(3)請結合上面的錯誤示例，任舉兩例不正確的實驗操作，并指出可能造成的后果(上圖錯誤示例除外)。

四、探究實驗題(25分)

18．(9分)蓉蓉同學按右圖所示裝置圖在實驗室中制備氧氣。

(1)認識儀器：請寫出圖中熱源的名稱________，并指出它使用時的一點注意事項___________________________________________________________________________________________________________________。

(2)操作順序：①檢查裝置的氣密性；

②裝藥品和放棉花。如果沒有說明用量時，固體藥品___________________________________________________________；

③連接儀器，固定試管。鐵夾應夾在試管的____________________；

④加熱。加熱時應先__________________________。

(3)實驗分析：蓉蓉在實驗結束后，發現大試管破裂了，請你幫她分析，找出導致試管破裂的可能原因(寫兩個)。

①____________________________________________________________；

②___________________________________________________________。

19．(16分)小明學習“蠟燭及其燃燒的探究”后，對蠟燭燃燒、酒精燈內酒精燃燒、家庭使用的天然氣燃燒等產生了興趣，于是開始了一系列實驗。

(1)首先他發現三種物質的狀態不同，蠟燭是________，酒精是________，天然氣是________。(均填“氣體”“液體”或“固體”)

(2)點燃酒精燈，觀察到的主要現象有________(填字母)。

A．燃燒后產生刺激性氣味

B．發光、放熱

C．產生濃煙

D．火焰分層

(3)用一支木筷迅速插入天然氣火焰中片刻，取出后觀察到木筷表面出現的現象和木條平放入蠟燭火焰中出現的現象相似，說明天然氣燃燒時火焰的________溫度最高，平時用水壺在天然氣灶上燒水應用天然氣的________加熱。

(4)為了探究天然氣燃燒后生成的產物，他將一只干冷的燒杯罩在天然氣火焰的上方，燒杯內壁出現水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁。這說明天然氣燃燒的生成物中一定含有__________和________________________________________________。(均填化學符號)

答案

一、1．B　點撥：木柴燃燒生成二氧化碳和水，有新物質生成，屬于化學變化。

2．D　3．B　4．C

5．B　點撥：煮豆燃萁過程中有新物質生成，屬于化學變化。

6．C　7．D　8．A

9．A　點撥：取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，A圖中所示操作正確；給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的，B圖中所示操作錯誤；使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，C圖中所示操作錯誤；處理廢棄藥品，不能直接倒入下水道，應倒入指定的容器內，D圖中所示操作錯誤。

10．D　點撥：用剩的藥品不能放回原試劑瓶，否則可能會污染試劑，故A錯；不能用手觸摸藥品，更不能嘗藥品的味道，故B錯；傾倒試液時，標簽應向著手心，防止殘留的藥液流下腐蝕標簽，故C錯；給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向，防止液體噴出傷人，故D正確。

二、11．(1)I(2)D(3)

G(4)B(5)C(6)H

12．(1)不在實驗室吃東西；不在實驗室打鬧；不能用濕手接觸電源等(合理即可)

(2)本礦泉水絕不含任何化學物質

13．(1)(2)；；45°(3)1～2

14．有氣泡產生，鋅粒逐漸溶解；藍色沉淀；發光、放熱；生成氣體；生成沉淀；變色；放熱；發光；有新物質生成15．(1)外焰(2)橫放；鑷子(3)燒杯、石棉網、酒精燈、鐵架臺

三、16．(1)光；

(3)電燈照明發生物理變化，蠟燭照明發生化學變化；電燈照明是電能轉化成光能和熱能，蠟燭照明是將化學能轉化成光能和熱能

17．(1)B

(2)①A造成藥品污染；②C打破試管底部；③D容易引起燈內酒精失火。(任選兩個即可)

(3)①傾倒液體時標簽沒有向著手心，標簽被腐蝕；②點燃酒精燈時用另一只燃著的酒精燈引燃，造成酒精灑出燃燒失火(合理即可)。

四、18．(1)酒精燈；禁止向燃著的酒精燈內添加酒精(或禁止用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈，其他合理答案均可)

(2)②只需蓋滿試管底部?、壑猩喜?或離試管口約處)

④預熱(或使試管均勻受熱)

(3)①加熱前沒有預熱　②試管口沒有略向下傾斜(或加熱時試管外壁的水沒有擦干等，答案合理均可)

19．(1)固體；液體；氣體(2)B、D(3)外焰；外焰

(4)H2O；CO2

第四篇：魯教版九年級上冊化學 第三單元達標檢測卷

第三單元達標檢測卷(100分，60分鐘)

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1．下列物質能溶于水形成溶液的是()

A．蔗糖

B．面粉

C．植物油

D．泥沙

2．某溶液溶質的質量分數為20%，加入50

g水后變成10%，稀釋后溶液中溶質的質量是()

A．50

g

B．10

g

C．100

g

D．40

g

3．下列配制10．0%的氯化鈉溶液的實驗操作中，正確的是()

4．下列敘述正確的是()

A．均一、穩定的液體一定是溶液

B．汽油洗去衣服上的油污是乳化作用

C．兩種液體充分混合后一定能得到溶液

D．硝酸銨溶于水時，溶液溫度降低

5．在2021年邵陽市化學實驗操作考查中，小陽同學抽到的考題是“配制50

g質量分數為6%的氯化鈉溶液”，小陽的實驗操作與目的分析均正確的一組是()

選項

實驗操作

目的分析

A

稱取氯化鈉時，在兩邊托盤上各放一張相同的紙張

整潔美觀

B

稱取氯化鈉時，將剩余的氯化鈉放回原瓶

節約藥品

C

量取水時，視線與量筒內凹液面的最低處保持水平

準確讀數

D

溶解氯化鈉時，用玻璃棒攪拌

增大氯化鈉的溶解量

6．下列有關水與溶液的說法錯誤的是()

A．電解水時，負極產生的是氫氣

B．溶液是均一、穩定的混合物

C．飽和溶液就是不能再溶解任何物質的溶液

D．天然淡水生產自來水需要經過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程

7．用MgCl2溶液噴灑路面可融雪、防塵。20

℃時，按下表數據配制溶液。

序號

①

②

③

④

MgCl2的質量/g

水的質量/g

(已知：20

℃時，MgCl2在100

g水中的最大溶解量為54.6

g)

①中溶質的質量分數約為()

A．23%

B．30%

C．35%

D．43%

8．下列有關溶液的說法不正確的是()

A．洗滌劑去油污主要利用了乳化作用

B．溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

C．NH4NO3固體溶于水時會出現吸熱現象

D．一種溶劑可同時溶解多種溶質

9．下列關于溶液的說法錯誤的是()

A．固體、液體、氣體都可以作溶質

B．NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100

g

KNO3溶液的質量分數由5%變成10%，可向其中加入5

g

KNO3固體

D．25

℃時，將某KNO3溶液蒸發10

g水析出a

g晶體，再蒸發10

g水析出b

g晶體，a與b不一定相等

10．將30

g固體物質X(不含結晶水)投入盛有20

g水的燒杯中，攪拌，測得0

℃、t1

℃、t2

℃、t3

℃時燒杯中溶液的質量分別如圖中甲、乙、丙、丁四點所示。下列判斷不正確的是()

A．0

℃時，甲溶液中物質X的質量為4

g

B．t1

℃時，物質X的溶解量比0

℃時大

C．t2

℃時，丙溶液一定是飽和溶液

D．t3

℃時的丁溶液降溫到t2

℃時，沒有晶體析出

二、填空題(32分)

11．(6分)水是常用溶劑，某同學進行如圖所示實驗。

(1)傾斜A試管，沿內壁緩緩加入乙醇，不振蕩，現象是_______________________________________________________________。

(2)溶質狀態可以是__________________。

(3)實驗結束后，用洗滌劑洗凈B試管，利用的原理是______________。

12．(12分)(1)下列各種物質中，屬于溶液的是________。B中溶質是________，溶劑是________。

A．水銀　　　　　　　　B．碘酒　　　　　　　　C．氯化鈉注射液

(2)在餐桌上，當我們發現某種湯很淡時，通常的做法是________，這個過程中一定不變的是________(請填下列選項中的字母，下同)，一定變大的是________。

A．水的質量

B．湯的質量

C．鹽的質量

D．鹽的質量分數

(3)用400

g溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液，配制成溶質質量分數為16%的氫氧化鈉溶液，需要加入水的質量是________g。

(4)如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和一支U形管。向小試管里加入一定量氫氧化鈉固體，則U形管內液面變化情況是__________________________________________；原因是____________________________________________________。

13．(8分)溶解是生活中常見的現象，不同物質在水中的溶解能力不同。

(1)請寫出兩種將硝酸鉀的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法________________________________________________________________________、__________________________________________。

(2)用硫酸銅進行如下圖所示的實驗，完成下列填空(用編號表示)。

所得三份溶液中，一定屬于飽和溶液的是____________，溶液中溶劑質量的大小關系是________。

14．(6分)燒杯中盛有一定質量、溫度為80

℃、溶質為M的溶液，將其置于室溫環境中，測定不同溫度時析出固體M的質量。測定結果記錄如下表。

溶液的溫度/℃

析出固體M的質量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考慮水蒸發對實驗的影響，請回答下列問題：

(1)65

℃時，該溶液是否為飽和溶液？______________(填“是”“否”或“無法判斷”)。

(2)將40

℃時接近飽和的M溶液變成飽和溶液，下列方法中一定能達到目的的有______(填序號)。

①升溫?、诮禍亍、奂尤苜|M?、芗铀、菁恿硪环N固體N

⑥恒溫蒸發水

⑦與40

℃時M的飽和溶液混合(3)20

℃時，用固體粉末M和水配制100

g溶質質量分數為5%的M溶液，必須用到的儀器有：托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯、____________________________________________________________。

三、探究實驗題(16分)

15．(6分)學習開啟了我們認識物質之旅。我們知道了物質在溶解過程中會發生能量變化。如圖所示，同學們設計了不同的實驗方案進行探究：

(1)實驗一中的硝酸銨溶解后，溶液溫度________(填“升高”“降低”或“不變”)。

(2)實驗二所加試劑及用量如圖所示，將分液漏斗中的水全部加入試管后，立即關閉分液漏斗的活塞，此時觀察到________________________，由此小明得出“氫氧化鈉溶于水時放出熱量”的結論，你是否同意小明的結論并寫出你的理由______________________________________________________________________________________________________________。

16．(10分)某興趣小組利用NaCl配制100

g溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液(假設稱量氯化鈉時1

g以下用游碼)。請完成下列問題：

(1)配制時，除圖中提供的儀器外，還需要試劑瓶和____________(填一種儀器名稱)。

(2)稱量氯化鈉時如果發現指針偏向右側，正確的操作是________________________________________________________________________；如果稱量時氯化鈉和砝碼位置顛倒了，其他操作步驟均正確，則所配制溶液的溶質質量分數________(填“大于”“等于”或“小于”)15%。

(3)量取水時應選擇量筒的規格是________(填“10”“50”或“100”)mL。

【反思拓展】

(4)經檢測所配溶液的溶質質量分數偏小，原因可能是________________(列舉一條即可)。

四、計算題(22分)

17．(12分)20

℃時，將10

g氯化鈉完全溶于40

g水中，求：

(1)所得溶液中溶質的質量分數是多少？

(2)若欲使原溶液的溶質質量分數減少一半，需加水多少克？

18．(10分)若配制100

g溶質質量分數為20%的稀硫酸，需溶質質量分數為98%的濃硫酸的體積是多少？(已知：溶質質量分數為98%的濃硫酸的密度為1.84

g/mL，結果保留整數)

答案

一、1．A　2．B

3．D　點撥：A圖中瓶塞要倒放在桌面上，B圖所示操作砝碼與藥品位置放反了，C中視線應與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度。

4．D　5．C　6．C

7．A　點撥：20

℃時，將30

g氯化鎂放入100

g水中，充分攪拌后得到的是該溫度下氯化鎂的不飽和溶液，溶液中溶質的質量分數為×100%≈23%。

8．B　點撥：溶液不一定是無色的，如硫酸銅溶液顯藍色；且溶劑不一定是水，汽油、酒精等也可以作溶劑。

9．C　點撥：溶質可以是固體、液體、氣體，溶劑一般是液體，A正確；NH4NO3溶解過程中吸熱，溶液溫度降低，B正確；加入5

g

KNO3固體后溶質質量分數＝×100%≈9.5%，C錯誤；如果原硝酸鉀溶液是不飽和溶液，則a與b一定不相等，D正確。

10．C　點撥：丙、丁對應的溶液質量均為50

g，溶劑質量均為20

g，溶質質量均為50

g－20

g＝30

g，故t3

℃時的丁溶液降溫到t2

℃時，沒有晶體析出，D正確。

二、11．(1)液體分層，上層無色，下層紅色(2)固體或液體或氣體(3)乳化原理

12．(1)B、C；碘；酒精(2)加食鹽；A；B、C、D(3)600

(4)左側液面下降，右側液面上升；氫氧化鈉溶于水放熱，使集氣瓶內氣體溫度升高，壓強增大

13．(1)降低溫度至剛好有固體析出；加入硝酸鉀固體至不再溶解(或恒溫蒸發溶劑至剛好有固體析出)

(2)A；B＞C＝A

14．(1)無法判斷(2)②③⑥

(3)藥匙、量筒(100

mL)、膠頭滴管、玻璃棒

三、15．(1)降低(2)U形管內的液面左側下降，右側上升；不同意，因為加入試管中的10

mL水占據一定體積，導致試管中的氣體被擠壓，也會導致U形管內液面左側下降，右側上升

16．(1)膠頭滴管(2)在左盤添加氯化鈉至天平平衡；等于

(3)100(4)量取水時仰視讀數(合理即可)

四、17．解：(1)所得溶液中溶質的質量分數為×100%＝20%；

(2)設需要加水的質量為x，則：

×100%＝20%×　x＝50

g

答：(1)所得溶液中溶質的質量分數是20%；(2)若欲使原溶液的溶質質量分數減少一半，需加50

g水。

18．解：設需要濃硫酸的體積為V。

1.84

g/mL×V×98%＝100

g×20%

V≈11

mL

答：需要溶質質量分數為98%的濃硫酸的體積約為11

mL。

第五篇：魯教版九年級上冊化學 第二單元達標檢測卷

第二單元達標檢測卷(100分，60分鐘)

一、選擇題(每小題3分，共30分)

1．含氟牙膏能防止齲齒。這里的“氟”指的是()

A．原子

B．分子

C．元素

D．單質

2．湘潭又名“蓮城”，初夏時節，荷花盛開，花香怡人，這主要是因為()

A．分子之間有間隔

B．分子質量很小

C．分子在不斷運動

D．分子由原子構成3．操作規范是安全進行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作中錯誤的是()

4．下列變化反映了物質化學性質的是()

A．水沸騰時變成水蒸氣

B．氧氣在101

kPa、－183

℃時變為淡藍色液體

C．酒精揮發

D．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁

5．2021年4月，我國科學家首次合成的鈾－214，是目前已知質量最小的鈾原子。其相對原子質量為214，質子數是92。則鈾－214原子的核外電子數為()

A．92

B．122

C．214

D．306

6．加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是()

A．碘元素是金屬元素

B．碘原子的質子數是53

C．圖中n的值為5

D．碘原子在反應中一般較易失去電子

7．下列有關物質構成的說法中正確的是()

A．分子是由原子構成的B．分子是化學變化中的最小粒子

C．相同原子無法構成不同的分子

D．元素周期表共有7個縱行，18個橫行

8．下列關于水的描述，正確的是()

A．水通電分解生成氫氣和氧氣

B．過濾可以除去天然水中溶解的物質

C．水由液態變為氣態，水分子的質量變小

D．硬水中有較多含鈣的礦物質，可以多喝硬水補鈣

9．1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的α粒子轟擊金箔實驗(如圖所示)，根據這個實驗獲得的正確結論是()

A．金原子核帶正電荷

B．金原子是實心球體，緊密排列

C．金原子中有帶負電的電子

D．金原子核的質量與α粒子質量相當

10．下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是()

A．氮氣、水、二氧化碳

B．鎂、蒸餾水、石油

C．氧氣、石灰石、氧化鎂

D．潔凈空氣、氫氣、液態氧

二、填空題(48分)

11．(5分)按要求寫出下列符號或意義。

(1)2個氖原子：________。

(2)3個氧離子：________。

(3)地殼中含量最高的金屬元素：________。

(4)氯化鈉中的陽離子________。

(5)2S2－：________________。

12．(5分)用分子、原子的知識解釋下列現象或事實：

(1)濕衣服曬干，說明分子具有的性質是____________________。

(2)氣體受壓，體積減小__________________________________。

(3)由分子直接構成的物質，發生物理變化的微觀實質是________________________；發生化學變化的微觀實質是________________________________________。

(4)氧氣和氮氣通常都是無色氣體，但化學性質不同，是因為它們的____________不同。

13．(8分)水是一切生命體存在所必需的物質，我們必須愛護水資源，回答下列問題：

(1)生活中通過________的方法降低水的硬度。

(2)自來水廠常利用活性炭的________性，除去水中的異味。

(3)電解水實驗，證明水是由________兩種元素組成的。

(4)愛護水資源，人人有責，請寫出你在生活中節約用水的一種做法：________________________________________________________________________。

14．(10分)(1)下列是對氯氣性質的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發生反應；④常溫下是一種氣體；⑤能與強堿溶液發生反應；⑥能與許多金屬發生反應。其中屬于物理性質的是______________(用序號回答，下同)，屬于化學性質的是______________。

(2)下列物質中：①食鹽水；②液態氧；③由幾種分子構成的物質；④冰水共存物；⑤銅絲；⑥電解水實驗中負極上產生的氣體；

⑦四氧化三鐵；⑧氯酸鉀。其中屬于混合物的是______________(填序號，下同)，屬于化合物的是____________，屬于單質的是______________。

15．(3分)初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。

(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由離子構成的物質是____________。

(2)

是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易________(填“得到”或“失去”)電子。

(3)如圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發生變化的粒子是______(填序號)。

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

16．(7分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)物質的組成及構成關系如圖1所示，圖中①表示的是________，②表示的是________。

(2)下列說法正確的是______(填字母)。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構成的(3)圖2方框內的數字是______；該原子在化學反應中容易________(填“得到”或“失去”)電子，其離子符號為________。

(4)有關圖3的說法，正確的是______(填序號)。

A．原子序數：Z

＞Y

B．核外電子數：X＝Y

C．Y和Z同處于第二周期

17．(10分)如圖是元素周期表中前三周期的原子結構示意圖和37號元素銣(元素符號為Rb)的原子結構示意圖：

(1)在第二周期中，各元素原子結構的共同點是_________________________________________________________。

(2)第二、三周期中，各元素原子最外層電子數的變化規律是_____________________________________________________________。

(3)第三周期元素中，核外電子排布與Ar相同的離子符號為________(寫一個)。

(4)銣在元素周期表中位于第________周期，形成的離子符號為________。

三、探究實驗題(22分)

18．(10分)水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水。

(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標：a．不得呈現異色；b．不得有異味；c．應澄清透明；d．不得含有細菌和病毒。其中“a、b指標”可以使用物質________達到。

(2)生活中可以用________區分硬水和軟水，可以通過________的方法降低水的硬度。

(3)如圖為過濾裝置。

①寫出下列儀器的名稱及A的作用：

A________，作用：________。B________，C________，D________；

②某同學用如圖所示的裝置進行過濾操作，實驗后發現濾液仍渾濁，請你寫出可能的一點原因：_____________________________________________________________。

(4)小明家長期飲用“××牌純凈水”，你認為____________(填“科學”或“不科學”)。

19．(12分)水是生命之源，請完成下列有關水的實驗探究：

(1)電解水時，接通直流電，可以觀察到圖甲中b玻璃管中的電極上的現象是____________________；用________________來檢驗圖甲中a玻璃管中的氣體。通過該實驗得出的結論是__________________。除此之外，還能通過_____________________________________________________________實驗得出相同結論。

(2)圖乙是某同學自制的簡易凈水器的示意圖，活性炭放在______(填“A”或“B”)處；人們常用____________檢驗地下水是硬水還是軟水；常用凈化水的方法：①過濾；②加明礬吸附沉降；③蒸餾；④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化為生活用的自來水，應選用的方法和順序為____________(填字母)。

A．①②③④

B．②④①③

C．①③④

D．②①④

(3)用圖丙所示的簡易裝置制取蒸餾水，將試管放到冷水中的目的是_____________________________________________________________________；實驗結束時，應先______________(填“取出導管”或“熄滅酒精燈”)。

(4)已知濃氨水易揮發，且能使酚酞試液變紅色，圖丁中所示實驗的實驗現象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________，該實驗說明________________________(寫一點即可)。

答案

一、1．C　2．C

3．B　點撥：加熱液體時，試管里的液體體積不能超過試管容積的。

4．D

5．A　點撥：原子中核電荷數＝核內質子數＝核外電子數，由題意知該原子的質子數是92，故其原子核外電子數為92。本題應選A。

6．B　點撥：A中碘元素屬于非金屬元素；B中，在原子中，核內質子數＝原子序數，故碘原子的質子數是53；C中，n＝53－2－8－18－18＝7；D中碘原子最外層電子數為7，在反應中一般較易得到電子。

7．A　點撥：原子是化學變化中的最小粒子；相同原子可以構成不同的分子，如氧原子可以構成氧分子和臭氧分子；元素周期表共有7個橫行，18個縱行。

8．A　點撥：水由氫元素和氧元素組成，電解水可以生成氫氣和氧氣，A正確；過濾只能除去天然水中的不溶性雜質，B錯誤；水由液態變為氣態，水分子之間的間隔增大，水分子的質量沒有變化，C錯誤；硬水對人體有害，D錯誤。

9．A

10．B　點撥：A中二氧化碳是純凈物；C中石灰石是混合物，氧化鎂是化合物；D中潔凈空氣是混合物，氫氣、液態氧是單質。

二、11．(1)2Ne(2)3O2－(3)Al(4)Na＋(5)兩個硫離子

12．(1)分子在不斷地運動(2)分子間有間隔

(3)分子間的間隔發生了改變；分子分成原子，原子重新組合成新分子(4)分子構成13．(1)煮沸(2)吸附(3)氫、氧

(4)用洗臉水沖馬桶(合理即可)

14．(1)①②④；③⑤⑥

(2)①③；④⑦⑧；②⑤⑥

15．(1)氯化鈉(2)失去(3)D

16．(1)原子；分子(2)A(3)3；失去；Al3＋

(4)A

17．(1)原子核外電子層數都是2(2)從左到右，原子最外層電子數從1遞增到8(3)S2－(或Cl－)(4)五；Rb＋

三、18．(1)活性炭(2)肥皂水；煮沸(3)①玻璃棒；引流；鐵架臺；漏斗；燒杯?、跒V紙破損(或漏斗內的液面高于濾紙邊緣或承接濾液的燒杯不干凈)(4)不科學

19．(1)有氣泡產生；燃著的木條；水是由氫元素和氧元素組成的；氫氣燃燒(2)A；肥皂水；D(3)有利于水蒸氣冷凝；取出導管(4)b燒杯中無色酚酞變為紅色；分子是不斷運動的(合理即可)