第一篇：2O10年年度考核工作總結

xx縣司法局

《關于對縣公證處及執業公證員2010年度考

核的工作總結》

漢中市司法局：

按照市司法局的統一部署，縣司法局于二〇一二年二月中旬三月初，對我縣公證機構、公證機構負責人、執業公證員二〇一一年的工作情況進行了全面考核。縣局領導高度重視，專門成立了考核領導小組，按照單位和個人述職、民主測評、考核小組量化打分、公示等程序，對xx縣公證處二〇一一年度的執業活動、公證質量、內部管理情況進行了全面的考核；對公證員遵守職業道德和執業紀律、辦證數量和質量進行了考核。現將考核情況總結如下：

一、高度重視、認真安排，加強對考核工作的組織和領導，確保考核工作保質完成

司法行政全系統年度考核一直是我局的一項年度重點工作。我局領導班子充分認識到搞好年度考核工作，對于健全激勵約束機制，轉變工作作風，提高工作效率的重要作用。我局根據《陜西省事業單位工作人員年度考核暫行辦法》《陜西省公證機構執業公證員年度考核實施辦法》，結合我縣公證處工作人員年度考核的實際，扎實開展考核工作。三月份接到市局2011年度公證機構及人員考核的通知，立即成立專門考核機構，制定具體的考核計劃，召開公證處全體人員會議。認真做好思想發動和各項組織工作，保證了年度考核工作的順利完成。

二、注重將平時考核與年度考核相結合，做好被考核人員年度工作述職

我局在抓好公證處平時考核的基礎上，堅持平時與定期考核相結合，不斷夯實考核基礎。在實施2011年度考核時，將2011年日常考核情況、出勤情況等有關平時考核資料加以整理，與今年三月份開展的年度考核有機結合起來。積極推行量化管理,增強年度考核結果的科學性和準確性。要求被考核對象認真對照年度考核各項要求，客觀總結一年來的工作情況和德、能、勤、績各方面的表現，找出不足，做好自我總結、自我評議。又從履行職責、開拓創新、廉潔自律等方面對考核對象一年來的思想、工作、學習情況進行綜合客觀的評價。把全處工作同個人工作相結合，職位職責同工作特點相結合，個人表現同目標任務相結合，工作實績同平時考核相結合的方式，進行全面的考核。

三、嚴格考核程序保證考核質量

我局嚴格按照規定程序認真組織實施年度考核工作，通過公證處主任匯報全處工作、個人總結述職、民主測評、公示等一系列程序，確定相應考核等次。首先由公證處提交全年工作總結及相關資料，公證員及參與考核的輔助人員進行個人工作總結，全面匯報政治思想狀況、工作實績以及存在的不足，填寫《年度考核登記表》。二是進行民主評議。讓被考核人的領導、同級、下級等不同層次的人員，根據《公證機構、公證員考核標準》進行打分、投票、互相交流等多種形式參與考核過程，使考核結果綜合反映各方面的意見，提高了年度考核結果的科學性和準確性。三是對擬確定等次的人員在本單位實行公示，時間為3天。公示期間如對相應等次的人員有異議，可向考核小組反映。從而保證了考核結果的客觀準確。

四是在考核中切實履行考核管理職能，嚴肅考核紀律，把握總體情況，做好檢查監督和審核備案工作，確保考核工作各項要求落到實處。

四、加強綜合管理，做好考核結果審核備案工作

考核工作結束后，我們及時把有關資料裝訂、審核備案，做到及時發現問題，嚴格考核紀律，把握總體情況。把年度考核結果同培養后備干部、晉升職稱、獎懲等工作結合起來，充分發揮考核工作的激勵鞭策作用，促進了同志們認真履行自身職責，找出工作差距，明確出今后努力的方向，提高了工作效率，保證了各項工作的順利開展。

五、縣公證處一一年度公證工作、及公證員執業情況

縣公證處2011年全年辦理公證1116件，業務收費215600元，為實現xx率先突破做出了積極貢獻。

（一）做好公證業務建設，保障公證職能作用的充分發揮

1、牢固樹立“改革創新，勇創一流”的理念，深入推進“三項重點”工作，扎實開展“擴公證、防矛盾、促和諧”活動的開展。

為使“擴公證、防矛盾、促和諧”活動真正落到實處，收到效果。我們根據活動內容和具體要求及目標任務，組織全體公證人員進行認真學習，加深理解，明確目標，促進落實。使全體同志明確了“擴公證、防矛盾、促和諧”活動是對三項重點工作的進一步具體化，是從維護社會和諧穩定的全局出發，做出的一項促進公證事業發展，發揮公證職能作用，滿足人民群眾要求，提高公證公信力，營造公證發展氛圍，樹立行業形象的重大舉措。為此，我們明確目標，找準著力點。堅持以預防矛盾為重點，以服務中心工作為核心，在著力辦好涉農公證、建好畢業生實習基地、加強法律援助、落實便民措施的同時，在辦證過程中積極

利用各種機會，主動與有關部門溝通協調，爭取把房屋繼承、轉讓、土地使用權轉讓、信用社貸款、公民更名、復轉軍人自謀職業協議等公證納入法制軌道，拓寬了公證業務范圍。

2、全力為企業發展提供法律保障。認真組織公證員投入“雙千百日”活動，為企業搞好經營、促進消費、拉動增長提供法律服務，認真辦理涉及企業的破產、資產拍賣、改組、改制、金融貸款、強制執行等方面的公證事務。

3、積極服務農村改革發展。圍繞發展農村經濟、推進農村改革、加強和改善農村社會管理、為農村荒山、荒坡、河灘地、林權改制、土地經營權流轉等事項提供法律服務。

4、積極服務社會和諧穩定。積極參加上級部門組織的“公證服務進社區”、“公證服務入農戶”專項行動，年初，按照縣司法局安排，我處主動服務于“xx大道”、“鉛鋅礦采選廠”、“江南污水處理廠”等重點項目建設。7月至12月，我處委派4證人員、抽調20余名公證助理人員對縣文化資源整合強制搬遷進行了現場監督公證；年底，辦理了廉租房搖號分房現場監督公證，保證了這項民心工程的公開、公平、公正實施，受到群眾和縣委、縣政府的高度贊揚。另外，我們還認真辦理有關房屋買賣、拆遷安置等有關民心的公證業務，為解決群眾就業、養老、醫療等提供了優質服務。

（二）抓好公證質量建設，保障公證公信力充分彰顯

1、進一步完善公證質量內控制度。建立和完善公證審批制度、新型案件請示匯報制度、堅持重大疑難案件集體討論制度、投訴處理制度，同時，做到“五不出證”，即未經審批的不出證、申請人未到場又沒有合法有效授權書的不出證、材料不齊全的不出證、材料有疑點又未經調

查的不出證、不合法的公證事項不出證。為保證和不斷提高公證質量提供了制度保障。

2、嚴格監管易發生重大質量問題的公證事項。對易發生質量問題的遺囑、繼承、贈與、委托書等公證事項，嚴格要求、嚴格標準、嚴格審核、嚴格把關。先后完善了告知書、證據核查、要素式公證、七十歲以上老人立遺囑、辦贈與拍照措施，、嚴格把發生質量問題的機率控制為零。

3、認真執行公證質量檢查制度。我們采取每周公證員自查、每月檔案員檢查、每年集體評查和日常工作中承辦人受理審查、公證員實質審查、主任全面審查等方式加強公證質量管理機制、對檢查出來的問題及時整改補正、并防止再次發生類似問題。2011年，我們共評查案卷585卷856件，合格率達100%，未出現一件錯、假證。

（三）抓好規范化建設、保障公證工作健康順利發展

1、規范執業行為。嚴格按照規定的程序辦理公證事項，遵循和落實公證員親自辦理的原則、嚴禁違規辦證；對繼承類公證嚴格按照規定的格式出具公證書、嚴格執行公證收費標準，嚴禁違規收費。對于符合減免條件的必須履行減免報批手續。

2、規范內部運行機制。進一步完善內部管理制度，并認真落實到位；加強對公證助理員的內部管理，進一步推進公證機構達標建設，配齊配全公證處開展公證業務所需的硬件設備。

（四）做好公證信息平臺建設，保障公證法律服務的效率和水平

1、及時配置硬件設備。隨著社會的發展，工作節奏越來越快，工作質量越來越規范，業務越來越多，原有的辦公設備已遠遠跟不上工作的需要。為推進公證信息平臺建設，我處投入了數萬元，添置電腦、電視機、攝像、攝影器材，今年又追家投入一萬余元，購置了全自動化的

塑管熱熔裝訂機。為公證信息平臺建設、檔案規范化管理打下了堅實基礎。明年我們還準備購買掃描機、二代身份證識別儀，以徹底改變我處的辦公條件，亮化辦公環境，提高工作效率、工作質量。

2、積極選派公證人員參加上級培訓。我處除堅持周政治業務學習制度外，積極輸送公證人員參加省、市、縣業務培訓。今年，我處主任參加了全省主任培訓班學習。全體人員分別參加了市、縣業務培訓。從而提高了全體人員的政治業務素質。

3、加強信息管理工作。我們確定了信息管理專人負責：主任負責管理編審，一名公證人員為信息員，負責收集、整理、報送、網上發布，全處公證人員都是信息的撰寫、提供者。定人定量、分工負責。我們還創辦了《xx公證》簡報、在司法行政網、政務中心網站上開設了公證園地、購置了電視，制作了幻燈片在公證大廳屏幕上滾動播放，使信息管理工作駛上了快車道。

六、考核結果

1、被考核單位1個：陜西省xx縣公證處為優秀格次。

2、被考核人員：公證處現有正式人員5人，應參加考核5人，實參加考核5人，其中公證員3名，公證員助理2人，分別是優秀1人，稱職4人。

3、存在問題：一是因受編制限制、全處公證人員僅5名，不利于公證事業的發展，希望各級給予關注、配備。二是現有人員素質還有待提高、有資格的公證員太少，請上級給予特批授予資格。三是災后重建辦公樓尚有部分欠賬，請上級給予支持解決，以便縣公證處處輕裝前進。

二零一二年三月十三日

第二篇：2018小學教師年考核工作總結

2018小學教師年考核工作總結

我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業、為人師表、熱愛學生、尊重學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。對待學校分配的工作，在思想上不敢有半點懈怠，積極認真的去完成，向優秀的同志看齊，用更高的標準要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在與人相處中，做到謙虛謹慎，與人為善，遵守工作紀律，不遲到，不早退。

根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后

輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。班級工作：

本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。

班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎

慶祝國慶比賽獲學校三等獎，關注班級整體工作教學質量的提高，積極協助各科任老師對班級教育教學

4、語文教研方面

以上匯報，還有許多不足，懇請領導和教師的監督、關心、幫助，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順利完成。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。

四、其它工作除了日常的教學工作之外，能夠積極參加學校組織的各項活動。加強''師德師風''的學習。工作上不計酬勞，任勞任怨，通過和同事們的共同努力，按時保質地完成了工作，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。為我校素質教育的發展作出更大的貢獻！

最新評論何麗寒發表于XX-01-19 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養班級骨干。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創建優良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為0，差生率為0，在學校中被評為先進班級。

在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整、規范，并養成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。他學習成績差，經常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發現有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學，在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發展。

第三篇：特級教師學年考核工作總結

特級教師學年考核工作總結

奔光明大道

樂此不疲

時間如流水，一晃又是一學期。回眸虎年春夏，夜以繼日、忘我工作，功夫不負有心人，xx作為物理教師，除了出色完成物理教學任務外，還參加了廣東省第八批物理特級教師競選，經過各級領導全面考核評審，于XX年6月1日被xx市教育局推薦為省特級教師，為廣東省民辦學校申報特級教師開創了先河，也為xx中學贏得了特殊榮譽，深感欣慰。xx作為校長秘書，除了努力完成校長交辦的各項工作任務外，還積極主動服務“兩處一室”更新了各項規章制度，特別是在校園文化建設和對外宣傳等方面做出了積極貢獻。經常利用休息時間，工作到深夜三點，撰寫計劃、總結、宣傳文檔和各種文件，包括校刊、“八塊展牌”、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定，贏得了廣泛信任和尊重。

下面，引用xx市教育局特級教師評審組對xx晉升廣東省特級教師的綜合評審意見作為xx新一學期最合適的工作總結。

附件：中學特級教師推薦人選xx同志綜合評價意見

中學特級教師推薦人選xx同志綜合評價意見

xx市教育局中小學特級教師評審小組

經考察，我們認為，xx同志符合中學特級教師條件。對其綜合評價意見如下：

一、xx同志治學嚴謹，工作刻苦努力，課題研究成果及其論文等獲獎級別高、數量多，在xx市民辦學校名師隊伍中堪稱杰出典范，是具有獨特物理風格的學科帶頭人，是物理學科的教學專家，不愧入選國家骨干教師詞典，不愧為受到省政府表彰的優秀教師。

1、xx同志堅持自修，不斷充實自己，為取得顯著成績奠定了堅實基礎。他先后取得了中師、師專、本科及研究生學歷，取得xx省首批新課程培訓者結業證、xx省中學校長合格證。他連續20年擔任省重點教研課題組負責人多次在物理年會上作典型發言受到一致好評。

2、xx同志長期堅持在農村工作，業績顯著。作為校長，他把一所普通農村中學發展成為地級市重點中學；作為老師，他受到省級以上獎勵20多次，逐步成長為省級優秀教師；作為省課題研究組組長，多次獲得xx省先進科研工作者。XX-9至XX-7在xx省重點高中附屬初中分管教學工作，教畢業班物理兼班主任，創造了全市中考“四連冠”的奇跡。XX-8至XX-7在xx市翰林實驗學校教畢業班物理兼任理科教研組長。XX-9至現在，在xx市xx中學教物理兼任校長秘書，為xx中學科研興校做出了突出貢獻。近兩年，他活躍在廣東民辦教育前沿，配合校長總結和提煉xx中學辦學成果及課題教研成果，獲得國家級獎一次，省級獎四次，參加省級教育論壇四次，在我市享有盛譽。

3、xx同志工作勤奮、刻苦，業績非常突出，堪稱名師中的杰出代表。他于1998-9在xx受到省政府表彰，獲得“xx省優秀教師”稱號并入選《中國中學骨干教師辭典》和《中國當代中學教育名人大典》及xx省教育學會會員；1981-12在xxxx獲得“xx縣先進工作者”稱號；1996-11和XX-11在xx孝感分別獲得“九五”、“十五”“科研先進個人”獎；1995、1999、XX年在xx獲得國家級、省級教師輔導獎，被聘為國家級月刊《實驗與裝備》特約通訊員；1994年獲得xx縣教學“十佳”和“骨干教師”稱號先后獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。

4、xx同志歷任市級重點學校主任8年、副校長4年，校長4年，在省級重點學校主管教學4年，在xx市xx中學做班主任、校長秘書。他每做一個崗位，都能嚴于律己，出色完成任務，把工作做到盡善盡美，不愧為團隊的領導、教學的骨干、育人的模范、師德的表率、學習的典范。他堅持在畢業班把關教學，教學成績一直名列前茅，深受廣大學生及其家長愛戴。教育教學教研成績顯著，在物理教師中影響很大，深得同行的尊重。

二、xx同志是“教學與課程論”的研究生，擅長省級課題研究并取得很多高級別成果，在科研促教、新課程推進的實踐中碩果累累，是教研、課改的引領者。

xx同志工作之余，勤于筆耕，在各級各類物理期刊上發表大量論文并獲獎；多次主講縣級、市級優質課、示范課、電教課等觀摩課并獲獎；多次自制教具獲得縣級、市級獎勵；近幾年為xx市xx中學獲得國家級獎勵一次、省級獎勵4次立下了汗馬功勞；特別是他無私奉獻，把自己20多年的辦學成果和科研成果帶給了xx市xx中學，成為我市初中教育工作者的楷模。他撰寫的論文《xx》獲得《教育前沿》一等獎（XX.05.8）；《xx》獲得《教育前沿》二等獎（XX.05.08）；《xxx》獲得《商情-科學教育家》一等獎（XX.05.08）；《xx》在《內蒙古人民出版社》出版（XX.05.10與人合編）；XX.4.10《xx》獲得xx省教學研究室三等獎；《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎（XX.11.30）；《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎（XX.4.10）；《xx》獲得《中小學實驗與裝備》一等獎（XX.11.30）；《xx》獲得省級一等獎（XX.5.20）；《xx》獲得省級二等獎（XX.5.20）；《xx》獲得省級三等獎（1996.1.30）；《xx》獲得省級二等獎（1994.11.20）；“生活中的理化生知識大賽”獲得省級二等獎（1994.12.28）；《xx》刊在《xx》XX.6

P29（XX.11）；《xx》刊在《xx》XX.6

xx（XX.11）；承擔省級重點課題“xx的科學探究”實驗學校負責課題研究，成果顯著多次獲獎；獲得市級以下論文、優質課、自制教具等獎項48次。

近年來，他與人合作撰文《xx》刊登在《師道》（XX年4月刊），《xx》獲得國家級特等獎。他參加了廣東省民辦教育30年回顧與展望等省級教育論壇四次，撰寫的《xx》在中國第二屆民辦教育和諧發展校長論壇會上交流。他撰寫的《xx》、《xx中學五年發展規劃（XX～XX）》等30多萬字的演講文稿和發表的，為xx市教育事業做出了特別的貢獻！

三、xx同志精于傳、幫、帶，是培養青年教師的熱心人和師資培訓的主講者。

任職以來，他十分注重對青年教師的輔導和培養。他培養過彭和平等十多名年輕教師，擔任過多位實習生的輔導老師，幫助他們熟悉學校的要求和管理，熟悉教材和學生，學會課堂調控和班級管理，促使他們盡快提高教學業務。他用精湛的課堂表演藝術、生動多彩的課堂互動場面、技藝超群的課堂語言魅力和深厚無比的課堂駕馭能力贏得了廣泛尊重。在他的感染和培養下，很多人已經成為了學校的教學骨干。比如：他輔導的年輕教師劉中平在市物理教師教學競賽中，榮獲一等獎，彭和平老師榮獲省級優質課二等獎受到省市物理教研員的高度贊評。他培養趙章宏、李丹等青年教師獲得市級以上獎勵18人次。

四、xx同志愛崗敬業，教書育人，勇于探索，是師德高尚的模范教師。

xx遵守憲法和法律，忠實執行黨的教育方針、政策，具有良好的思想政治素質和師德；具有系統、堅實的物理基礎理論和專業知識，并具有一定廣度的物理學科知識；物理教育教學水平高、能力強，能勝任物理循環教學，熟練掌握了物理教育教學的基本功，掌握了物理現代化的教學手段和教育技巧，在面向全體學生，提高教育教學質量、培養學生具有創新精神和實踐能力為重點的全面發展的基本素質、培優挖潛等方面取得了顯著成績；積極參與繼續教育，不斷追蹤教育科研信息，獨立開展或組織物理教研活動，具有物理教育教學課題研究和試驗的能力，并在物理方面取得了突出的成果，指導和培養青年教師卓有成效，是學校的物理領軍骨干教師。在教育管理和物理教育教學等方面，堅持科學的世界觀、人生觀和方法論,堅持言傳身教,以身示范,嚴守工作崗位及各項制度,團結同志,勇于開拓進取,勇挑重擔且出色完成各項工作任務。

在考核中，我們發現xx同志淡薄名利，甘當人梯，嚴守工作崗位，夜以繼日忘我工作，為光明的教育科研和特色辦學做出了非常突出的貢獻！特別是今天他的講課和說課精彩紛呈，驚喜不斷，有目共賞，給全體聽課者藝術享受，留下了難忘印象和美好回憶！

第四篇：xx年公務員年終考核工作總結

xx年公務員年終考核工作總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年公務員年終考核工作總結

xx年即將過去。一年來，在各位領導的關心、同事的幫助下，我在自己的工作崗位上比較圓滿地完成了所承擔的工作任務，在思想政治覺悟、業務工作能力等方面取得了較大進步，為今后的工作、學習、生活打下了良好基礎。

現將一年來的工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高自身素質

xx來，我利用各種閑暇時間，主動加強政治學習，多讀書、多看報、多關注社會熱點，及時了解黨和國家的方針政策，認真學習實踐科學發展觀，始終用黨的最新理論成果武裝自己，始終與黨中央保持一致，不斷提高自己的思想政治覺悟。

一年來，我充分利用各種機會，較為系統地學習了中國特色社會主義理論體系，尤其是黨的xx屆五中全會精神，同時還就城市管理、機關公文寫作與處理以及我們區發展面臨的新形勢和新思路等一些與實際工作密切相關同時又相對缺乏了解的方面進行了必要的充電。通過學習，我進一步夯實了理論基礎，堅定了信仰，熟悉了xx的歷史和現實，了解了xx的區情區貌，同時，也進一步認識到自己的差距，使自己更加清醒冷靜。

二、通過不同崗位鍛煉，工作經驗日益豐富

過去的一年，是我人生旅程中具有重要意義的一年。今年xx月xx號我被借調至

xx區xx，xx月xx號被借調至xx區xx。歷經不同崗位、不同單位的鍛煉，使自己倍感壓力巨大、責任重大的同時，自身素質也得到提升，收獲頗豐、受益匪淺。

回顧一年來的工作，主要有：

(一xx區xx

xx年xx月xx日，我被調入xx區xx。來到xx后，倍感自己才疏學淺，巨大的壓力、緊張的工作要求我必須盡快熟悉工作環境和業務，盡快進入工作狀態。在各位領導、同事的幫助下，我實現了“較短時間熟悉業務、規定時間完成任務”的預定目標。在xx實際工作的兩個多月里，我主要負責信息報送、文字材料綜合等工作。還記得去年寫效能建設匯報稿的日子，由于當時剛到xx，再加上業務不通，信心不足，內心一直沒有底，唯恐因為自己的原因而拖了大家的后腿，在全區綜合效能考評中受到影響。

最終，在各位領導、同事的幫助下，可以說是數易其稿，終于完成任務，當時那種如釋重負的感覺是從來沒有過的，xx月xx號效能考評大會結束后的那種成就感也是從未有過的，后來得知，我們單位再次受到表彰，內心倍感欣慰，雖然這只是順利完成了一件份內的事情。在xx的日子，由于自己經驗欠缺，雖盡心盡力，仍差強人意。

(二借調的時光

今年，我被先后借調至xx區xx、xx區xx。在借調的時間里，我仍然盡量在力所能及范圍內，盡量為xx爭光，把自己的工作做的完美。借調期間，我仍然主要從事信息報送、文字綜合等工作，積極參與了xx區群團組織工作會議、勞模推薦評選部署會、勞模代表座談會、勞模先進事跡報告會、第xx屆“xx”職工文藝匯演、xx全會、教師節表彰大會等各種會議材料的準備工作，豐富了閱歷，鍛煉了自我。借調期間的工作，雖不盡善盡美，卻也恪盡職守。

三、對工作的一點心得和體會

xx年xx月，經過考試進入公務員隊伍。一年多來，雖變動了工作單位，但崗位性質依舊，以文字做伴，與材料為伍。雖不是歷經坎坷，更談不上飽經風霜，卻也對這份工作有些真知“拙”見，概括起來就是：三“心”二“益”，即：用心、細心、熱心，開卷有益、精益求精。

一：用心。

認真只能合格，用心才會優秀。很長一段時間，我都是一個習慣馬虎的人，在上學時得到老師、同學最多的評價就是缺少認真的精神、端正的態度，說到底就是做事不用心，凡事喜歡率性而為。為此，我走了不少彎路，也遇到幾回挫折，在吃過幾“塹”之后，終于長了一“智”——用心做事。參加工作后，我一直在刻意保持這種作風，讓“用心”成為習慣、成為自然。

二：細心。

“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話精辟地指出了要想成就一番大的事業，必須從最簡單的事情做起，從細微之處著手。公文較之于其它文體，邏輯上講究環環相扣，語言上注重簡明扼要，主旨上更為開門見山，文風上傾向嚴肅莊重。撰寫好這樣的文章，就要不厭其輕、不厭其小、不厭其煩，抱著如臨深淵、如履薄冰的謹慎態度，在行文時處處細心、字字留意，努力追求“零差錯”，確保萬無一失。

三：熱心。

“世事洞明皆學問，人情練達亦文章。”身處辦公室這樣的綜合性服務部門，作為一名資歷淺、閱歷少的年紀人，同樣應該將為人處世當成一門大學問認真加以學習。在與同事、領導甚至外單位人員交往中要時刻體現年輕人的朝氣與活力，熱心于內務整理、跑腿送信等“苦活累活”，熱心于端茶倒水、充當“服務員”，真誠待人，與人為善。這樣，一方面通過周全的禮節，在同事、領導甚至外單位人員面前自覺維護和樹立辦公室工作人員的良好形象;另一方面通過接觸，開闊了視野，拓寬了思路，有利于更加全面地了解本單位業務，有利于更好地從事工作。

四：開卷有益。

“問渠哪得清如許，惟有源頭活水來。”一名合格的文字工作者要做到撰寫材料得心應手、左右逢源，寫出的文字思路清晰、表達準確，就必須有較為深厚的知識儲備和相當開闊的理論視野，而這些都要靠平時的廣泛涉獵、勤學不倦。可能有些人會說：工作這么忙，哪有時間讀書?其實不然，不是因為沒有時間，而是人的惰性、大的環境等使得工作之后的我們很難再靜下心來伏案讀書，往往在翻開社會這部大書的同時，不經意間悄然合上了理論的書本。在這個問題上，不妨學學圣人先賢的讀書態度。茶余飯后睡覺前，都可以翻翻書本，把讀書視為自己生活的一部分。

五：精益求精。

“世上無難事，只要肯登攀。”要把每一件平凡的事情都做好就很不平凡。怎樣才能做到呢?需要的就是持之以恒，需要的就是對待每一件事情的精益求精。做事精益求精，不但可以使心情愉快、精神飽滿，并且可以使才能迅速進步、學識日漸充實。在長期的寫作實踐中，必須追求盡善盡美，做到精益求精，對每一個字、每一條詞、每一句話、每一篇文都要反復推敲、反復琢磨、反復修改、反復完善，盡量讓每一篇材料都成為典型、成為精品。

總之，上述文字算是我一年來的工作總結和心得。掩卷沉思，深知有些工作與領導的要求還有一定差距，有些想法還有待進一步成熟完善，有些做法也尚待繼續身體力行。因此，作為公務員隊伍里的一名新兵，我應該要做、必須要做的就是一步一個腳印，上下求索，堅定前行。

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第五篇：XX年小學教師考核工作總結

XX年小學教師考核工作總結

XX年小學教師考核工作總結怎么寫，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!XX年小學教師考核工作總結

回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結協作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利;堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作。

在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發展”為目標，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。

不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。

正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

XX年小學教師考核工作總

結

一轉眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

一、思想認識。

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作。

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”，樹立起他們的信心和激發他們學習語文的興趣。最后是發動班上的優生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優生們表現非常的踴躍，我問他們為什么那么喜歡當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。”“我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。”于是，我讓他們組成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”必須履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業，輔導“學生”掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步非常快。

三、領班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。

四、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。

五、主要成績。

在這一學年里，我班學生在校刊上發表作文10篇，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪，優秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優秀率為%。

總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。