第一篇：學黨章 守紀律 講規矩教育實踐活動實施意見

“學黨章、守紀律、講紀律”教育活動

實施方案

為貫徹落實黨的十八屆四中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實從嚴治黨要求，進一步加強基層黨組織和黨員隊伍建設，全面提高黨的建設科學化水平，根據縣委辦公室《關于在全縣開展“學黨章、守紀律、講規矩”教育活動的通知》（泗辦秘20152號）文件精神，結合我校實際開展為期兩個月的“學黨章、守紀律、講規矩”集中教育活動計劃，現制定實施方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章和維護黨章為重點，大力開展黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識教育，提高黨員隊伍的政治思想素質和工作能力，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和執政能力，時刻用黨章規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中，為與全國全區同步進入小康社會提供堅強有力的政治保證。

二、目標要求

（一）堅定理想信念。通過學習，黨員干部加強政治理論學習和世界觀改造的自覺性進一步提高，貫徹落實黨的路線方針政策的主動性進一步增強，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信進一步堅定，立足本職、服務大局、率先突破、爭創一流的模范帶頭作用進一步發揮，以實際行動為我縣經濟和社會各項事業健康發展貢獻更大的力量。

（二）嚴明政治紀律。通過學習，黨員干部遵守和維護黨章的自覺性進一步增強，遵守和執行政治紀律的意識進一步提高，堅決維護中央權威，保證中央政令暢通，切實做到“六個決不”，從嚴處理黨組織和黨員干部違反黨的政治紀律的行為。

（三）嚴格執行規定。通過學習，黨員干部認真貫徹執行中央“八項規定、省委三十條、市委六要六不要、泗縣十八不準的自覺性進一步提高，帶頭厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，帶頭改進工作作風、密切聯系群眾，堅持一切從實際出發，堅決反對弄虛作假、虛報浮夸。

（四）發展黨內民主。通過學習，廣大黨員履行義務與保障權利的意識進一步提高，參與黨內事務、推進黨內民主建設的積極性進一步增強，民主集中制進一步落實，黨內議事規則和決策程序進一步完善，全面推行黨務公開。

（五）加強自身建設。通過學習，基層黨組織凝聚力和戰斗力進一步增強，戰斗堡壘作用有效發揮；黨員黨性修養進一步增強，先鋒模范作用充分發揮。

三、重點解決的問題

（一）切實解決政治立場不堅定、無組織、無紀律等問題。著力解決只要組織照顧，不要組織紀律，個人至上；對組織的決定表面擁護，行動消極，搞上有政策、下有對策；對組織的決定討價還價，在執行政策中打折扣、做選擇、搞變通等問題。

（二）切實解決宗旨意識淡薄、大局意識缺乏、因循守舊等問題。著力解決不把群眾利益放在心上，不深入基層了解情況，不能熱情服務群眾，冷硬橫推，影響縣委、政府形象；不顧大局，不主動圍繞中心工作，只講部門和個人利益；墨守成規，固步自封，小成即滿，不求上進等問題。

（三）切實解決紀律不嚴，自由散漫，工作不在狀態等問題。著力解決紀律松懈，違背中央及省、市、縣委有關作風建設和廉政、效能建設方面的規定，遲到早退，自由散漫，紀律渙散；濫用職權，吃拿卡要，隨意裁量；以罰代管；精神不振，不求上進，在其位不謀其政，在其崗不盡其責等問題。

（四）切實解決疏于學習，能力不強，決策失誤等問題。著力解決上情不了解，下情不掌握，工作只靠感覺，辦事單憑經驗；業務不熟悉，對政策法規一知半解，執行有偏差，不到位；不能正確履行職責，對符合規定的事拖延不辦，給服務對象造成損失；工作辦法不多，遇到問題不動腦筋，遇到困難躲著走等問題。

（五）切實解決執行力差，行政效能低，推諉拖沓等問題。著力解決陽奉陰違，我行我素，另搞一套；工作主動性差，不推不動，甚至推而不動，落而不實；辦事拖沓，不講效率，只落實在會議和文件上，遲遲不見行動；敏銳性差，見事遲，行動慢，錯失良機等問題。

四、方式方法

集中教育活動從2月4日起，到4月4日止。整個教育活動采取集中教育和分散自學相結合的方式，采取學、查、改的辦法，邊學邊查邊改，在學中查，在查中改，在改中學，確保集中教育活動取得實效。

（一）深入學習

1.組織一輪集中學習。結合我校實際制定學習計劃，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體研討等形式，開展新一輪集中學習黨章黨紀活動。2月8日-11日，我校校長陳敬同志組織黨員原原本本地學習《中國共產黨章程》、總書記署名文章《認真學習黨章、嚴格遵守黨章》、《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，學習十八屆中央紀委五次全會重要精神，學習張志強書記1月24日在縣委縣政府工作大會上的講話等系列講話精神等，切實把思想和行動統一到中央和省市縣委的決策部署上來，自覺維護大局、服務大局。黨員干部要按照學習計劃認真學習規定篇目，自覺記好學習筆記，切實做到入腦入心，學有所獲，學有提高。

2.開展一次專題輔導。黨員領導干部要做學習黨章黨紀、遵守黨章黨紀的模范，把學習黨章黨紀作為必修課，先學一步，學深學透，帶頭講黨課，帶頭輔導，引領和帶動全體黨員更好地學習貫徹教育活動精神。黨組書記在教育活動期間至少要帶頭上一次黨課，其他成員也要積極為黨員上黨課；要深入聯建村黨組織，為黨員干部作一次輔導講座；積極邀請有關領導、黨建專家等，以學習黨章黨紀為主題，至少為黨員干部作一次輔導講座。

3.重溫一遍入黨誓詞。以支部為單位，開展重溫入黨誓詞活動，使各位黨員在教育活動中回顧入黨情景，領會誓詞深刻內涵，自覺遵守黨章黨紀，終身踐行入黨誓詞，切實履行黨員義務，保持黨員的先進性和純潔性，以更好的精神面貌投入到泗縣加速崛起的偉大實踐中。

4.開展一次警示教育。以學習廉政知識、觀看廉政教育片、開展廉政教育輔導課等形式開展警示教育活動，進一步增強黨員干部的廉潔自律意識，引導廣大黨員干部提高黨性修養，堅持正確政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，模范踐行社會主義核心價值體系。

5.組織一次討論交流。組織黨員干部以“學黨章、守紀律、講規矩”為主題，召開一次專題組織生活會，圍繞“黨章要求什么？黨規明確什么？黨紀約束什么？我該做什么？”開展大討論。上級黨組織要派員參會指導，參會黨員要人人發言。會后，黨員干部要結合崗位職責，撰寫一份討論交流心得體會。

6.開展一次專項承諾。結合黨組織和黨員承諾開展公開承諾活動。承諾要立足崗位職責，敢于承諾、勇于踐諾，以實際行動確保公開承諾取得實效。承諾事項要包括“守紀律、講規矩、服務發展、建功立業”等方面內容。黨員承諾事項要在一定范圍內公示，接受黨員群眾監督。

7.樹立一批身邊典型。積極開展“我身邊的優秀共產黨員”評選活動，豐富活動形式，組織廣大干部群眾參與其中，積極發掘、宣傳、推廣身邊的優秀共產黨員和先進事跡，注重發揮優秀典型帶動作用，形成樹立一批、帶動一批、影響一批的良好氛圍。

8.舉辦一場知識競賽。結合實際開展一次黨章黨紀知識測試，檢驗全校黨員干部學習黨章黨紀效果，使黨員干部更加全面地掌握黨的性質、宗旨、基本路線和黨員的權利和義務等相關知識，并推選優秀代表參加縣委黨章黨紀知識競賽。

（二）對照檢查

對照黨章規定的基本任務，認真查找在發揮戰斗堡壘作用，維護黨員權益，推動經濟發展等方面存在的突出問題。每一名黨員要耐照黨章要求，結合自身思想和工作實際，廣泛征求各方面意見，認真對照檢查，通過召開領導班子民主生活會、組織生活會查找個人不足和差距，開展嚴肅認真的批評和自我批評，通過對照剖析，找準個人存在的突出問題。對這次集中教育活動中查擺出來的問題要和進一步營造風清氣正的發展環境活動中查擺出來的問題一并進行梳理，在思想上和世界觀上深刻剖析根源，撰寫黨性分析報告，明確整改方向。

（三）整改提高

每名黨員干部要把征求到的意見建議及自身發現的問題進行匯總梳理，制訂解決方案，限期整改。整改問題要分清輕重緩急，突出重點，把反映突出的問題放在首位，逐步加以解決；制定整改措施要有針對性和可操作性；要把存在的問題及解決問題的進展情況及時向黨組織匯報，接受組織和群眾的監督。

（四）總結鞏固

對學習教育活動進行全面深入地總結，形成集中教育活動總結報告于4月底前報縣委組織部。在總結的基礎上，探索建立黨員干部學習黨章、遵守黨章、落實黨章、維護黨章的長效機制，以此教育和引導黨員干部爭做勤奮學習、善于團結的模范；解放思想、與時俱進的模范；立足本職、愛崗敬業的模范；勇于實踐、率先突破的模范，進一步鞏固和擴大集中教育活動成果。

五、組織領導

開展以學習黨章為主要內容的集中教育活動，是對黨員干部尤其是領導干部加強思想道德教育和黨的紀律教育的一項重要措施，我校將把這項工作列入重要議事日程，切實加強領導，精心組織，認真落實。

（一）將主題教育與學習貫徹黨的十八大精神相結合。特別是中央關于改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定，深刻領會，對照執行，努力提升黨的意識和宗旨意識，傾力關注民生解決民需維護民利，樹立黨員干部的良好形象。

（二）將主題教育與推進重點工作、完成年度目標任務相結合。通過抓學習帶工作，抓督查促落實，對照考核各項指標補缺補差，確保爭先進位。

（三）將集中教育活動與機關干部“下基層”活動相結合。堅持“民情夜談”制度，拓寬群眾訴求渠道，了解民情民意，解決基層發展改革穩定等方面的突出困難和問題，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，多為群眾辦實事，建設美好泗州。

（四）將主題教育與落實黨風廉政建設責任制及加強廉政教育相結合。廣泛營造“學黨章、守紀律、講規矩”的良好氛圍，統籌謀劃2015年懲防體系建設各項任務，扎實推進廉政建設，不斷深化重點領域、關鍵崗位、重要環節的廉政風險防控，確保干部能干事、干成事、不出事。

第二篇：學黨章守紀律講規矩

學黨章?守紀律?講規矩

學黨章

守紀律

講規矩

——縣管黨員領導干部黨章黨規黨紀專題集中輪訓學習體會

蒼南縣教育局

楊道想

（2015年9月16日）

經過三天（兩天自學，一天集中培訓）對黨章黨規黨紀及相關政策和新聞稿等材料的深入學習，并觀看了反腐倡廉教育警示片，我對“堅強的黨性，優良的黨風，嚴明的黨紀”有了更加深刻的認識，主要表現在，黨章黨規黨紀意識得到了顯著的提高，政治素養和黨性修養得到了進一步提高，宗旨意識和拒腐防變意識得到了進一步強化，同時對堅定中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義核心價值觀，以及主動按照“三嚴三實”要求凈化思想品德、轉變工作作風、促進本職工作，有了較大的促進作用?，F結合實際匯報如下。

一、精讀黨章，大興學習之風

通過對照新舊黨章的學習，對我黨“堅持解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實”的基本要求和“一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理”的思想路線有了更深刻的認識。今后，教育系統要通過精讀黨章，大興學習之風，努力做好以下幾個方面的工作：

1.要健全并完善黨內學習制度。如領導班子每月一次集中學習，全體黨員每兩個月一次集中學習，領導班子每半年或一年一次民主生活會，全體黨員每年一次組織生活會，決不搞學習上的形式主義。

2.要創新方式方法開展學習活動。如通過舉辦讀書沙龍、觀點論壇、專題講座、主題報告、參觀考察等形式，把學習黨的章程和其他黨內法規的主題內容融入到黨內一切學習活動中，促使黨員領導干部帶頭聚精會神地學、心存敬畏地學、結合實際地學，杜絕一切形式的“空談”和形式主義的學習。

3.要大興學習之風。通過學習培訓，我認為要大興學習之風，讓學習成為黨員領導干部的必修課，必須要著重解決以下五個問題：一是解決學習動力問題，變“要我學”為“我要學”；二是解決學什么的問題，既要學習政治基礎理論課又要學習專業和業務理論課，既要學習必修課又要學習選修課；三是解決怎樣學的問題，正確處理好理論與實踐的關系；四是解決為什么學的問題，正確處理好學習與應用的關系；五是解決再學習及學習的表達方式的問題，樹立“學習、實踐、反思、再學習”的思想，正確處理好學風與文風的問題。只要以上五個問題解決好了，學習之風就會自然形成，并具有可持續性。

二、嚴守紀律，心存敬畏之心

通過學習，讓我深深懂得，共產黨員在入黨宣誓時就鄭重承諾“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，所以要自覺踐行為人民服務的宗旨，時刻把黨和人民的利益擺在首位。

1.通過學習黨章黨規黨紀，使我明確了黨章是最根本的黨紀黨規，重溫《黨章》有利于更好地踐行黨的群眾路線和為人民服務的宗旨。黨規黨紀嚴于國法，法律底線不可觸碰?？倳洀娬{指出，紀律是成文的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的紀律；紀律是剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是自我約束的紀律。黨內很多規矩是我們黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，經過實踐檢驗，約定俗成、行之有效，反映了我們黨對一些問題的深刻思考和科學總結，需要全黨長期堅持并自覺遵循。

2.通過重溫《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，我感觸很深，并對“守紀律關鍵要心存敬畏之心”有了更深的理解。制度的生命力在于執行。我們黨員領導干部作為執行者，必須始終手握戒尺、心存敬畏。要樹立公仆意識、自省意識、敬畏意識和奉獻意識，常常與黨章、黨紀國法、制度規定相對照，看哪些能做、哪些不能做，帶頭嚴格按規定辦事，使各項制度真正成為剛性約束而不是橡皮筋。

3.通過學習，讓本人明白了，作為黨的干部、人民公仆，必須敬畏人民、敬畏良心、敬畏權力、敬畏歷史。心里裝著人民，內心有了道德約束和思想防線，即使沒有明文規定，也不會出格，也不會出錯。

三、常講規矩，提高執行效率

從習近平和王岐山在浙江考察調研時的講話精神和溫州市反腐倡廉教育警示片來看，黨中央要求各級黨員領導干部要以身作則、模范遵守黨紀黨規。對黨員領導干部不講規矩、亂作為和違反黨紀黨規的，堅決零容忍，發現一起查處一起，并依照有關規定給予批評教育、組織處理或紀律處分，對涉嫌違法犯罪的依法追究其法律責任。通過學習，我認為黨員領導干部“常講規矩，提高執行效率”的關鍵在于：

1.要帶頭遵守好政治紀律和政治規矩，要堅決與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決落實中央和省委重大決策部署，堅決忠誠于黨的組織，服從組織決定，聽從組織安排，遇到問題找組織、依靠組織。依靠剛性制度，增強對領導干部的行為約束，才能帶領黨員增進全黨的團結統一。

2.要對照《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，領導干部要聯系近年來發生的重大腐敗案件，尤其是身邊發生典型案例，深刻檢視、反思、討論，剖析思想根源，查找制度漏洞，積極開展法紀教育和警示教育，同時，要深入開展先進典型教育，組織開展學習焦裕祿、黃群超等同志先進事跡活動。引導黨員干部樹立信念意識、忠誠意識、擔當意識、服務意識、敬畏意識和奉獻意識，辦事要講程序、講民主、守規矩、提效益，把“不逾矩”的紅線刻在內心深處，在思想深處筑起“不想腐”的防線，增強自信，保持定力，推動發展，化解矛盾，維護穩定，使各項事業順利步入法治化的軌道。

3.要完善對領導干部管理、監督等工作機制，不斷提高黨建規范化、科學化水平。按照總書記強調的“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”的要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，以“三嚴三實”為實踐取向和行為準則，大力弘揚“一心為民，干在實處”的優良作風，充分體現“干在實處永無止境，走在前列要謀新篇”的氣魄和膽略。堅持說實話、辦實事堅持聯系實際、服務基層，立下自己的“政治規矩”，提高制度的執行效率和辦事效率，做到履職盡責、為官有為，確保政令暢通，永遠跟黨走。

總之，通過學習培訓，要努力做到增強黨章意識、加強黨性修養、牢記黨紀黨規、踐行入黨諾言，心存敬畏之心，胸懷愛黨之情，主動適應“嚴守紀律，常講規矩”的新常態。

第三篇：守紀律 講規矩”主題教育實踐活動心得體會

“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動心得體會

在局組織的“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動中，我認真學習領會了習總書記在十八屆中紀委五次全會發表重要講話精神，深刻體會黨組織開展“守紀律 講規矩”主題教育實踐活動的重要性和必要性。

習總書記強調，“要嚴明政治紀律和政治規矩、加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。”對新形勢下全面從嚴治黨提出新的更高要求，也為我們廣大黨員干部牢固樹立紀律和規矩意識指明了方向。這就要求我們在守紀律、講規矩上作表率，切實把思想和行動統一到總書記的重要講話上來，統一到中央的決策部署上來，主動適應和推動形成從嚴治黨的新常態。

“無規矩不成方圓，無制度則無國家。不以規矩，不成方圓，規者，正圓之器；矩者，正方之器。無規不成圓，無矩不成方?！奔o律是黨的生命，規矩是黨的準則。紀律建設就是治本之策。從嚴治黨、依規治黨，加強黨的紀律建設，必須把規矩立起來。自古以來，規矩就是一種約束，一種準則，就是一種標準，一種尺度，更是一種責任，一種境界。

我們要“守紀律、講規矩”，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀律的要求，更是守規矩的具體表現。真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標準約束規范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請示，哪些要報告，才能真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

“舉頭三尺有綱紀”，我們要守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。古人說：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”，我們唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。

因此在今后的工作中，我要努力做到以下三點：一是要認真學習黨章、黨紀條規和法律知識，做到懂法紀、明規矩、知敬畏、存戒懼。二是要維護黨的權威，在任何時候任何情況下都要在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，維護黨的團結，服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定。三是做事要講政治，顧全大局，要講原則、講程序、懂規矩、守紀律；要認真對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩來要求自己，以身作則，嚴格遵守各項規定，增強黨性觀念，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，做一個守紀律、講規矩的好黨員、好職工。

第四篇：學黨章守紀律講規矩演講稿

學黨章，守紀律，講規矩，從你我做起

尊敬的各位領導、各位來賓： 大家好！

我演講的題目是：學黨章，守紀律，講規矩，從你我做起！“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。”習總書記語重心長地強調黨員領導干部要學黨章守紀律講規矩，并且把學黨章守紀律講規矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，以及黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。這不僅是管黨治黨的重要方略，也是對黨內存在問題的鮮明態度，必須引起全黨警醒。

漠視政治紀律往往是一切腐敗現象的源頭。這并不是說黨的紀律和規矩發生了變化，而是這些人的腦子里已經根本沒有了黨章、紀律和規矩這根弦。這些人的權力越大、地位越高，其腐敗和破壞的程度越大，給黨和人民造成的危害也越大?！鞍]痢頭打傘，無法無天”，不學黨章不守紀律不講規矩，如脫韁之馬，正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來的重要原因。2014年12月29日召開的中央政治局會議指出，要把黨的紀律建設擺在更加突出的位置，強化紀律剛性約束，學習黨章，嚴明政治紀律和政治規矩，黨內決不容忍搞團伙、結黨營私、拉幫結派。

學黨章守紀律講規矩，這就是我們黨的規矩。對黨忠誠，是講政治的首要原則，是管黨治黨的前提。黨員領導干部必須對黨絕對忠誠，在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致，自覺維護黨中央權威，黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決照辦，黨中央禁止的堅決杜絕。不論在什么地方、在哪個崗位上工作，都要經得起風浪考驗，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住，堅決貫徹執行黨的理論、路線、方針、政策和中央的決策部署。要把制度治黨落到實處，提高制度的執行力。要以忠誠、干凈、擔當和“三嚴三實”為標準，不讓老實人吃虧，不讓投機鉆營者得利，堅決鏟除“小圈子”滋生、蔓延的土壤。對漠視黨章不守紀律不講規矩的人和事，要發現一起查處一起，勤滅蠅、勇打虎，絕不手軟。

“舉頭三尺有綱紀”，領導干部學黨章、守紀律、講規矩，才能有權不“任性”，始終對黨紀國法心存敬畏。領導干部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，才能慎初、慎微、慎行，確保忠誠、干凈、擔當。黨員領導干部要做學習貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，做出表率，才能把好風氣樹立起來。按照“自重、自省、自警、自勵”的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯系起來，遵守各項規章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實實干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造人民公仆的良好形象。

張麗君

2015年11月2日

第五篇：2021年安監局“學黨章、守紀律、講規矩”活動總結

2021年安監局“學黨章、守紀律、講規矩”活動總結

撰寫人：___________

日

期：___________

2021年安監局“學黨章、守紀律、講規矩”活動總結

根據《___縣“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育月活動實施方案___》文件要求，我局高度重視，及時部署，較好地開展了“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育月中的各項活動，現將情況匯報如下：

一、主要做法

(一統一思想認識。我局召開了“學黨章、守紀律、講規矩”主題教育月活動動員大會。局長__同志在會上傳達了學習縣___開展主題教育月活動的實施方案，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務、目標的落實，進一步統一了思想，營造了良好的活動氛圍。

(二加強___領導。我局對教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的___落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由__局長任組長，領導干部任副組長，各科室負責人為成員的活動領導小組，各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《活動實施方案》，從時間到內容，從方法到步驟都做到了細化、量化。活動日程安排科學合理，步驟詳實，實施方案___嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員干部職工，重點是科級以上領導干部。因此，我局有所側重地抓了領導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。

(三深入開展活動。

___一系列專題學習。___全體黨員干部采取個人自學、集中培訓、專題輔導、___研討等形式學習《中國___黨章》、《中國___黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國___紀律處分條例》等黨紀黨規，教育活動中，做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體黨員領導干部的思想認識。

2.講授一堂廉政黨課。通過廉政黨課使全體干部職工牢固樹立紀律觀念和規矩意識，認識到學黨章、守紀律、講規矩的重要性和緊迫性

3.觀看一部警示教育片。___黨員干部集中觀看《正風肅紀在__》警示教育片，進一步筑牢防線，提高拒腐防變能力。

4.開展一次知識測試活動。___黨員干部進行一次黨章黨紀黨規和廉政知識測試，增強了黨員干部黨章意識、紀律意識和規矩意識。

5.舉辦一場專題討論會。在學習動員的基礎上，結合單位實際，開展了一次專題討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結合實際將自己真正擺進去，聯系實際談認識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了___，學用結合，學用相長。

二、取得的成效

一是對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解；

二是受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而更加堅定革___理想信念和責任感;三是全體黨員在陳局長帶領下重溫入黨誓詞，各位黨員回顧入黨情景，領會誓詞的深刻內涵，逐一對自己的個思想和工作情況進行了深刻思考和檢討，時刻牢記黨員肩負的責任，終身踐行入黨誓詞，切實履行黨員義務，保持黨員的先進性和純潔性。

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