第一篇：2018鄉鎮公務員申論熱詞解析：精準扶貧

2018鄉鎮公務員申論熱詞解析：精準扶貧

一、何為精準扶貧? 精準扶貧是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。

二、為何要精準扶貧? 要想了解為何要推出精準扶貧，首先我們就需要了解它的“對立面”——粗放式扶貧。所謂粗放式扶貧指的是傳統的扶貧手段，各地政府為了幫助當地居民脫貧，采取的重要手段就是發放扶貧款，簡而言之，就是誰窮就給誰錢，是一種“撒胡椒面式”、“大水漫灌式”扶貧。我們會發現，這種方式存在著很大的問題，最明顯的就是過于的一刀切，每個貧困地區的經濟發展水平有限，相對于貧困人口的數量，政府的財政收入和扶貧款項無疑是“杯水車薪”，無法從根本上解決問題。除此以外，還存在以下幾個方面問題：

1、底數不清。貧困居民底數不清，扶貧對象常由基層干部“推估”，而不了解當地的貧困人口數量，不知道誰是貧困戶，扶貧也就成為了“笑話，”扶貧的效果更是無從談起。

2、情況不明。每位貧困戶致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因災致貧、有些是因為惡劣的生態環境致貧、有些是因為貧困的代際傳遞等。如果不了解各個貧困戶致貧的原因，就難以真正有效的實施手段，幫助居民脫貧。

3、針對性不強。針對性指的是政府的扶貧手段，過去傳統的扶貧手段單一，而且效果不佳。在我國西部某地甚至出現“扶貧羊”變“小肥羊”的笑話。即政府盲目借鑒其他地區經驗，發放扶貧羊，但是完全不考慮當地沙漠、戈壁的生態環境，連草都沒有，談何養羊?因此總書記就曾一針見血的指出：“精準扶貧就是宜游則游、宜牧則牧、宜漁則漁。”而這直指的就是粗放式扶貧的針對性不強問題。

中公教育

4、扶貧資金指向不準。這指向的就是由于對扶貧資金管理不善，導致出現“貪腐”。個別領導干部對數字弄虛作假，騙取國家扶貧資源，牟取私利;扶貧過程中人情扶貧、關系扶貧現象頻發，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。

三、如何精準扶貧? 國務院扶貧開發領導小組辦公室主任劉永富指出，落實精準扶貧就必須要做到“五個一批”，要鎖定目前7000多萬的貧困人口，建檔立卡，分類施策，不留鍋底。那么何為“五個一批”?具體如下：

1、發展生產脫貧一批。發展生產指的是各地政府要結合當地實際情況，構建特色產業

體系，通過政策優惠、資金扶持等手段，引導本土企業參與扶貧項目，為貧困戶提供就業崗位，從而鼓勵貧困戶通過自己的勞動，脫貧致富。

2、易地搬遷脫貧一批。易地扶貧搬遷重點針對的就是由于自然環境惡劣致貧的貧困地

區，如西南山區、西北荒漠地區等，由于自然環境的局限，貧困居民難以通過自己的手段脫貧，這就需要政府規劃指導搬遷，引領群眾走出貧困地區，再創家園。

3、生態補償脫貧一批。生態補償針對的是生態環境脆弱、敏感和重點保護的地區，把

生態保護補償資金、國家重大生態工程項目和資金按照精準扶貧、精準脫貧的要求向貧困地區傾斜，向建檔立卡貧困人口傾斜。

4、發展教育脫貧一批。發展教育脫貧包括兩種主要手段：一是發展基層教育，國家加強對貧困地區的教育投入，完善教育基礎設施，引來優秀師資，提高貧困地區的教育水平，從而從根本上遏制貧困。二是定期為貧困戶舉辦技能培訓，提升貧困人口的創業技能水平，從而提高居民收入。

5、社會保障兜底一批。當前，在貧困人口中存在著完全或部分喪失勞動能力，依靠自

身的力量無法脫貧的人群。針對這類人，就需要完善社會救助制度，提高低保水平，提高醫療保障水平，確保供養對象生活水平不低于當地農村居民平均生活水平。

中公教育

第二篇：2018云南公務員考試重要申論熱詞解析：精準扶貧

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2018云南公務員考試重要申論熱詞解析：精準扶貧

2018年云南省考考什么?這是考生最想知道的問題;如何利用有限的時間找準備考重點?這是考生最想聽到的答案。而作為主觀型考試科目的申論，無疑讓許多考生感到了無從下手。眾所周知，每年省考的申論主題都會選取當前最火熱的話題。2017年的主題為“平衡”，考察的是供給側改革，2016年主題為“創業者心中的山”，考察的是“大眾創業，萬眾創新”。而這些都是當年的最熱的話題和理論政策。那么，云南中公教育專家將帶領廣大考生來了解2018年又有哪些熱點值得我們去關注?有哪些重大的理論政策需要我們記憶呢?精準扶貧無疑是重中之重。

一、何為精準扶貧? 精準扶貧是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。

二、為何要精準扶貧? 要想了解為何要推出精準扶貧，首先我們就需要了解它的“對立面”——粗放式扶貧。所謂粗放式扶貧指的是傳統的扶貧手段，各地政府為了幫助當地居民脫貧，采取的重要手段就是發放扶貧款，簡而言之，就是誰窮就給誰錢，是一種“撒胡椒面式”、“大水漫灌式”扶貧。我們會發現，這種方式存在著很大的問題，最明顯的就是過于的一刀切，每個貧困地區的經濟發展水平有限，相對于貧困人口的數

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量，政府的財政收入和扶貧款項無疑是“杯水車薪”，無法從根本上解決問題。除此以外，還存在以下幾個方面問題：

1、底數不清。貧困居民底數不清，扶貧對象常由基層干部“推估”，而不了解當地的貧困人口數量，不知道誰是貧困戶，扶貧也就成為了“笑話，”扶貧的效果更是無從談起。

2、情況不明。每位貧困戶致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因災致貧、有些是因為惡劣的生態環境致貧、有些是因為貧困的代際傳遞等。如果不了解各個貧困戶致貧的原因，就難以真正有效的實施手段，幫助居民脫貧。

3、針對性不強。針對性指的是政府的扶貧手段，過去傳統的扶貧手段單一，而且效果不佳。在我國西部某地甚至出現“扶貧羊”變“小肥羊”的笑話。即政府盲目借鑒其他地區經驗，發放扶貧羊，但是完全不考慮當地沙漠、戈壁的生態環境，連草都沒有，談何養羊?因此總書記就曾一針見血的指出：“精準扶貧就是宜游則游、宜牧則牧、宜漁則漁。”而這直指的就是粗放式扶貧的針對性不強問題。

4、扶貧資金指向不準。這指向的就是由于對扶貧資金管理不善，導致出現“貪腐”。個別領導干部對數字弄虛作假，騙取國家扶貧資源，牟取私利;扶貧過程中人情扶貧、關系扶貧現象頻發，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。

三、如何精準扶貧? 國務院扶貧開發領導小組辦公室主任劉永富指出，落實精準扶貧就必須要做到“五個一

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批”，要鎖定目前7000多萬的貧困人口，建檔立卡，分類施策，不留鍋底。那么何為“五個一批”?具體如下：

1、發展生產脫貧一批。發展生產指的是各地政府要結合當地實際情況，構建特色產業

體系，通過政策優惠、資金扶持等手段，引導本土企業參與扶貧項目，為貧困戶提供就業崗位，從而鼓勵貧困戶通過自己的勞動，脫貧致富。

2、易地搬遷脫貧一批。易地扶貧搬遷重點針對的就是由于自然環境惡劣致貧的貧困地

區，如西南山區、西北荒漠地區等，由于自然環境的局限，貧困居民難以通過自己的手段脫貧，這就需要政府規劃指導搬遷，引領群眾走出貧困地區，再創家園。

3、生態補償脫貧一批。生態補償針對的是生態環境脆弱、敏感和重點保護的地區，把

生態保護補償資金、國家重大生態工程項目和資金按照精準扶貧、精準脫貧的要求向貧困地區傾斜，向建檔立卡貧困人口傾斜。

4、發展教育脫貧一批。發展教育脫貧包括兩種主要手段：一是發展基層教育，國家加

強對貧困地區的教育投入，完善教育基礎設施，引來優秀師資，提高貧困地區的教育水平，從而從根本上遏制貧困。二是定期為貧困戶舉辦技能培訓，提升貧困人口的創業技能水平，從而提高居民收入。

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5、社會保障兜底一批。當前，在貧困人口中存在著完全或部分喪失勞動能力，依靠自

身的力量無法脫貧的人群。針對這類人，就需要完善社會救助制度，提高低保水平，提高醫療保障水平，確保供養對象生活水平不低于當地農村居民平均生活水平。

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第三篇：2018云南紅河公務員考試重要申論熱詞解析：精準扶貧

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2018云南紅河公務員考試重要申論熱詞解析：精準扶貧

2018年云南省考考什么?這是考生最想知道的問題;如何利用有限的時間找準備考重點?這是考生最想聽到的答案。而作為主觀型考試科目的申論，無疑讓許多考生感到了無從下手。眾所周知，每年省考的申論主題都會選取當前最火熱的話題。2017年的主題為“平衡”，考察的是供給側改革，2016年主題為“創業者心中的山”，考察的是“大眾創業，萬眾創新”。而這些都是當年的最熱的話題和理論政策。那么，云南中公教育專家將帶領廣大考生來了解2018年又有哪些熱點值得我們去關注?有哪些重大的理論政策需要我們記憶呢?精準扶貧無疑是重中之重。

一、何為精準扶貧? 精準扶貧是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。

二、為何要精準扶貧? 要想了解為何要推出精準扶貧，首先我們就需要了解它的“對立面”——粗放式扶貧。所謂粗放式扶貧指的是傳統的扶貧手段，各地政府為了幫助當地居民脫貧，采取的重要手段就是發放扶貧款，簡而言之，就是誰窮就給誰錢，是一種“撒胡椒面式”、“大水漫灌式”扶貧。我們會發現，這種方式存在著很大的問題，最明顯的就是過于的一刀切，每個貧困地區的經濟發展水平有限，相對于貧困人口的數量，政府的財政收入和扶貧款項無疑是“杯水車薪”，無法從根本上解決問題。除此以外，還存在以下幾個方面問題：

1、底數不清。貧困居民底數不清，扶貧對象常由基層干部“推估”，而不了解當地的貧困人口數量，不知道誰是貧困戶，扶貧也就成為了“笑話，”扶貧的效果更是無從談起。

2、情況不明。每位貧困戶致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因災致貧、有些是因為惡劣的生態環境致貧、有些是因為貧困的代際傳遞等。如果不了解各個貧困戶致貧的原因，就難以真正有效的實施手段，幫助居民脫貧。

3、針對性不強。針對性指的是政府的扶貧手段，過去傳統的扶貧手段單一，而且效果不佳。在我國西部某地甚至出現“扶貧羊”變“小肥羊”的笑話。即政府盲目借鑒其他地區經驗，發放扶貧羊，但是完全不考慮當地沙漠、戈壁的生態環境，連草都沒有，談何養羊?因此總書記就曾一針見血的指出：“精準扶貧就是宜游則游、宜牧則牧、宜漁則漁。”而這直指的就是粗放式扶貧的針對性不強問題。

4、扶貧資金指向不準。這指向的就是由于對扶貧資金管理不善，導致出現“貪腐”。個別領導干部對數字弄虛作假，騙取國家扶貧資源，牟取私利;扶貧過程中人情扶貧、關系扶貧現象頻發，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。

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三、如何精準扶貧?

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國務院扶貧開發領導小組辦公室主任劉永富指出，落實精準扶貧就必須要做到“五個一 批”，要鎖定目前7000多萬的貧困人口，建檔立卡，分類施策，不留鍋底。那么何為“五個一批”?具體如下：

1、發展生產脫貧一批。發展生產指的是各地政府要結合當地實際情況，構建特色產業 體系，通過政策優惠、資金扶持等手段，引導本土企業參與扶貧項目，為貧困戶提供就業崗位，從而鼓勵貧困戶通過自己的勞動，脫貧致富。

2、易地搬遷脫貧一批。易地扶貧搬遷重點針對的就是由于自然環境惡劣致貧的貧困地 區，如西南山區、西北荒漠地區等，由于自然環境的局限，貧困居民難以通過自己的手段脫貧，這就需要政府規劃指導搬遷，引領群眾走出貧困地區，再創家園。

3、生態補償脫貧一批。生態補償針對的是生態環境脆弱、敏感和重點保護的地區，把 生態保護補償資金、國家重大生態工程項目和資金按照精準扶貧、精準脫貧的要求向貧困地區傾斜，向建檔立卡貧困人口傾斜。

4、發展教育脫貧一批。發展教育脫貧包括兩種主要手段：一是發展基層教育，國家加 強對貧困地區的教育投入，完善教育基礎設施，引來優秀師資，提高貧困地區的教育水平，從而從根本上遏制貧困。二是定期為貧困戶舉辦技能培訓，提升貧困人口的創業技能水平，從而提高居民收入。

5、社會保障兜底一批。當前，在貧困人口中存在著完全或部分喪失勞動能力，依靠自 身的力量無法脫貧的人群。針對這類人，就需要完善社會救助制度，提高低保水平，提高醫療保障水平，確保供養對象生活水平不低于當地農村居民平均生活水平。更多公務員考試信息關注紅河中公教育信息網

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第四篇：2018茂名公務員考試重要申論熱詞解析：精準扶貧2018廣東公務員考試重要申論熱詞解析：

2018年省考考什么?這是考生最想知道的問題;如何利用有限的時間找準備考重點?這是考生最想聽到的答案。而作為主觀型考試科目的申論，無疑讓許多考生感到了無從下手。眾所周知，每年省考的申論主題都會選取當前最火熱的話題。2017年的主題為“平衡”，考察的是供給側改革，2016年主題為“創業者心中的山”，考察的是“大眾創業，萬眾創新”。而這些都是當年的最熱的話題和理論政策。那么，帶領廣大考生來了解2018年又有哪些熱點值得我們去關注?有哪些重大的理論政策需要我們記憶呢?精準扶貧無疑是重中之重。

一、何為精準扶貧?

精準扶貧是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。

二、為何要精準扶貧?

要想了解為何要推出精準扶貧，首先我們就需要了解它的“對立面”——粗放式扶貧。所謂粗放式扶貧指的是傳統的扶貧手段，各地政府為了幫助當地居民脫貧，采取的重要手段就是發放扶貧款，簡而言之，就是誰窮就給誰錢，是一種“撒胡椒面式”、“大水漫灌式”扶貧。我們會發現，這種方式存在著很大的問題，最明顯的就是過于的一刀切，每個貧困地區的經濟發展水平有限，相對于貧困人口的數量，政府的財政收入和扶貧款項無疑是“杯水車薪”，無法從根本上解決問題。除此以外，還存在以下幾個方面問題：

1、底數不清。貧困居民底數不清，扶貧對象常由基層干部“推估”，而不了解當地的貧困人口數量，不知道誰是貧困戶，扶貧也就成為了“笑話，”扶貧的效果更是無從談起。

2、情況不明。每位貧困戶致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因災致貧、有些是因為惡劣的生態環境致貧、有些是因為貧困的代際傳遞等。如果不了解各個貧困戶致貧的原因，就難以真正有效的實施手段，幫助居民脫貧。

3、針對性不強。針對性指的是政府的扶貧手段，過去傳統的扶貧手段單一，而且效果不佳。在我國西部某地甚至出現“扶貧羊”變“小肥羊”的笑話。即政府盲目借鑒其他地區經驗，發放扶貧羊，但是完全不考慮當地沙漠、戈壁的生態環境，連草都沒有，談何養羊?因此總書記就曾一針見血的指出：“精準扶貧就是宜游則游、宜牧則牧、宜漁則漁。”而這直指的就是粗放式扶貧的針對性不強問題。

4、扶貧資金指向不準。這指向的就是由于對扶貧資金管理不善，導致出現“貪腐”。個別領導干部對數字弄虛作假，騙取國家扶貧資源，牟取私利;扶貧過程中人情扶貧、關系扶貧現象頻發，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。

第五篇：2018江西大學生村官申論熱詞解析：精準扶貧

2018江西大學生村官申論熱詞解析：精準扶貧

【導語】以下內容是江西大學生村官考試網的小編為大家整理的申論熱詞解析“精準扶貧”，供考生參考及學習，更多內容請關注大學生村官考試申論備考欄目!如何利用有限的時間找準備考重點?這是考生最想聽到的答案。而作為主觀型考試科目的申論，無疑讓許多考生感到了無從下手。眾所周知，每年省考的申論主題都會選取當前最火熱的話題。2017年的主題為“平衡”，考察的是供給側改革，2016年主題為“創業者心中的山”，考察的是“大眾創業，萬眾創新”。而這些都是當年的最熱的話題和理論政策。那么，中公教育專家將帶領廣大考生來了解2018年又有哪些熱點值得我們去關注?有哪些重大的理論政策需要我們記憶呢?精準扶貧無疑是重中之重。

一、何為精準扶貧? 精準扶貧是粗放扶貧的對稱，是指針對不同貧困區域環境、不同貧困農戶狀況，運用科學有效程序對扶貧對象實施精確識別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。一般來說，精準扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。

二、為何要精準扶貧? 要想了解為何要推出精準扶貧，首先我們就需要了解它的“對立面”——粗放式扶貧。所謂粗放式扶貧指的是傳統的扶貧手段，各地政府為了幫助當地居民脫貧，采取的重要手段就是發放扶貧款，簡而言之，就是誰窮就給誰錢，是一種“撒胡椒面式”、“大水漫灌式”扶貧。我們會發現，這種方式存在著很大的問題，最明顯的就是過于的一刀切，每個貧困地區的經濟發展水平有限，相對于貧困人口的數量，政府的財政收入和扶貧款項無疑是“杯水車薪”，無法從根本上解決問題。除此以外，還存在以下幾個方面問題：

1、底數不清。貧困居民底數不清，扶貧對象常由基層干部“推估”，而不了解當地的貧困人口數量，不知道誰是貧困戶，扶貧也就成為了“笑話，”扶貧的效果更是無從談起。

2、情況不明。每位貧困戶致貧的原因不同，有些是因病致貧、有些是因災致貧、有些是因為惡劣的生態環境致貧、有些是因為貧困的代際傳遞等。如果不了解各個貧困戶致貧的原因，就難以真正有效的實施手段，幫助居民脫貧。

3、針對性不強。針對性指的是政府的扶貧手段，過去傳統的扶貧手段單一，而且效果不佳。在我國西部某地甚至出現“扶貧羊”變“小肥羊”的笑話。即政府盲目借鑒其他地區

經驗，發放扶貧羊，但是完全不考慮當地沙漠、戈壁的生態環境，連草都沒有，談何養羊?因此總書記就曾一針見血的指出：“精準扶貧就是宜游則游、宜牧則牧、宜漁則漁。”而這直指的就是粗放式扶貧的針對性不強問題。

4、扶貧資金指向不準。這指向的就是由于對扶貧資金管理不善，導致出現“貪腐”。個別領導干部對數字弄虛作假，騙取國家扶貧資源，牟取私利;扶貧過程中人情扶貧、關系扶貧現象頻發，造成應扶未扶、扶富不扶窮等社會不公，甚至滋生腐敗。

三、如何精準扶貧? 國務院扶貧開發領導小組辦公室主任劉永富指出，落實精準扶貧就必須要做到“五個一批”，要鎖定目前7000多萬的貧困人口，建檔立卡，分類施策，不留鍋底。那么何為“五個一批”?具體如下：

1、發展生產脫貧一批。發展生產指的是各地政府要結合當地實際情況，構建特色產業 體系，通過政策優惠、資金扶持等手段，引導本土企業參與扶貧項目，為貧困戶提供就業崗位，從而鼓勵貧困戶通過自己的勞動，脫貧致富。

2、易地搬遷脫貧一批。易地扶貧搬遷重點針對的就是由于自然環境惡劣致貧的貧困地 區，如西南山區、西北荒漠地區等，由于自然環境的局限，貧困居民難以通過自己的手段脫貧，這就需要政府規劃指導搬遷，引領群眾走出貧困地區，再創家園。

3、生態補償脫貧一批。生態補償針對的是生態環境脆弱、敏感和重點保護的地區，把 生態保護補償資金、國家重大生態工程項目和資金按照精準扶貧、精準脫貧的要求向貧困地區傾斜，向建檔立卡貧困人口傾斜。

4、發展教育脫貧一批。發展教育脫貧包括兩種主要手段：一是發展基層教育，國家加強對貧困地區的教育投入，完善教育基礎設施，引來優秀師資，提高貧困地區的教育水平，從而從根本上遏制貧困。二是定期為貧困戶舉辦技能培訓，提升貧困人口的創業技能水平，從而提高居民收入。

5、社會保障兜底一批。當前，在貧困人口中存在著完全或部分喪失勞動能力，依靠自 身的力量無法脫貧的人群。針對這類人，就需要完善社會救助制度，提高低保水平，提高醫療保障水平，確保供養對象生活水平不低于當地農村居民平均生活水平。