第一篇：中學創建全國文明城市“百日提升”工作方案

中學創建全國文明城市“百日提升”工

作方案

今年是我市創建第五屆全國文明城市的決戰之年。按照市委、市政府的總體部署和工作要求，根據區委、區政府、市教育局關于創建工作的具體安排和區教育局創建全國文明城市“百日提升”工作方案的要求，積極動員全校師生員工廣泛參與，凝聚形成共創共建合力，現結合我校實際，特制定此方案。

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以培育踐行社會主義核心價值觀為統領，緊緊圍繞區委、區政府和區教育局“百日提升”創城工作任務要求，把爭創全國文明城市作為發展和諧教育、構建和諧校園和創建文明校園的重要契機，切實加強未成年人思想道德建設，充分發揮學校在全國文明城市創建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，努力打造xx教育的良好形象，促進教育科學、和諧、均衡發展，為我區創建全國文明城市作出應有的貢獻。

二、工作目標

按照《xx區<全國文明城市測評體系(XX—XX）>目標責任分解》和《xx區教育局XX年全國未成年人思想道德建設工作測評任務清單》，嚴格對照責任分工，制定創建方案，落實目標責任，對已經達到目標要求的項目，研究鞏固措施，使工作再上臺階和水平；對未達標的工作任務，加快研究制定具體工作落實計劃，明確工作步驟，采取有力措施，做到逐項逐條明確責任，逐個點位落實工作任務，確保各項指標達到全國文明城市要求。

三、加強領導，健全機構

為加強對我校創建全國文明城市工作的組織領導，推動創建工作深入開展，學校成立創建全國文明城市“百日提升”指揮部，指揮部人員組成如下：

總指揮：黨支部書記

副總指揮：黨支部副書記

成員：

指揮部的工作職責是：督促學校以中央文明辦、省文明辦、市委、市政府和區委、區政府總體部署為依據，嚴格對照《全國文明城市測評體系（XX—XX）》及《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》有關要求，對照簽訂的《xx區教育系統創建全國文明城市責任書》，建立和完善創城工作領導體制和目標責任制、項目化工作推進機制、網格化管理機制、常態化的考評督查機制和高效的宣傳發動機制，全方位提升創建工作；高標準做好迎接測評工作，按照落細落小落實的要求，重點在材料準備、現場準備問卷調查準備等方面扎扎實實做好工作，圓滿完成第五屆全國文明城市創建任務。

指揮部下設綜合創建組、督導組、宣傳組、監察組和保障組。

1．綜合創建組

組長：

牽頭責任科室：政教處

工作職責：①根據xx區教育局創建全國文明城市工作意見，負責起草工作規劃、方案、活動總體安排、階段工作計劃目標；②負責對文明城市創建各類《測評體系》及《操作手冊》的目標任務分解提出意見；迎檢期間統籌調度工作；③負責做好實地考察、問卷調查、網絡（媒體）調查的相關材料組織上報及迎檢工作；④負責文明城市創建業務工作的指導和培訓工作；⑤負責文明城市創建《測評體系》材料審核部分的資料收集、分類整理、歸檔和上報工作；對材料整理中存在的難點問題及時上報指揮部領導，并提請組織召開會議研究處理；⑥負責與區教育局創城辦的溝通、聯系、協調工作

2.督導組

組長：

牽頭責任科室：辦公室

工作職責：①負責建立督評機制，協調相關工作組完成對各級創建責任單位的工作考核；②負責依據《中小學校實地測評考察項目內容》，組織督導；③負責各督導組情況匯總，尤其是存在問題的匯總，形成負面清單。

3.宣傳組

組長：

牽頭責任科室：團隊

工作職責：①負責起草文明城市創建綜合性文件、領導講話和工作總結等；②負責對有關會議、創建活動、創建典型和先進經驗，進行宣傳報道，營造濃厚的輿論氛圍；③負責組織好文明單位、文明校園創建相關工作；④負責編印發放全國文明城市創建工作相關宣傳資料。

4.監察組

組長：

牽頭責任科室：教務處

工作職責：①根據創建工作的要求，負責對負責人及工作人員的創建工作進行跟蹤問效；②負責建立和完善督查問責機制，對創建工作達不到要求的責任科室、責任人實行督辦；③負責建立和落實以督查通知書、督查周報、督查專報等形式為主的創建通報制度。

5.保障組

組長：

牽頭責任科室：總務處

工作職責：①負責協調、落實文明城市創建經費及指揮部工作運轉的資金保障工作；②負責落實指揮部辦公場地、辦公設施設備等辦公條件，以及服務保障等各項工作；③負責創建指揮部各種會議的籌備、組織工作。

四、實施步驟

1.全面啟動階段（5月9日至5月18日）。制定創城“百日提升”工作方案，建立網格化管理系統，確保責任落實到人。確定xx六中XX年全國未成年思想道德建設工作測評任務清單，召開全校創建文明城市誓師大會，根據任務清單明確測評項目、測評內容、具體要求、落實相關責任。

2.對標自查整改階段（5月19日至5月21日）。黨支部成員定期檢查督促落實全校創建情況。學校按照測評體系和任務清單，開展自檢自查，摸清底數，找準問題，形成問題清單及工作臺賬。要針對查找的問題及薄弱環節，組織攻關，狠抓落實。學校根據任務清單整理相關資料，并按時間節點按時按要求上報文字、實景圖片等材料。

3.完善提升階段（5月22日至6月18日）。學校在全面自查、全面整改的基礎上，迎接區創城指揮部督查組將對各學校、各單位任務完成情況開展督導評估。對區教育局指揮部綜合督查組發現的問題下發的“整改通知單”，及時進行進行整改、落實、完善。

4.全面迎評階段（6月19日至8月底）。學校要把鞏固成果、展示亮點、查找差距、集中整改和迎接檢查等各項工作有機整合起來，在全面達標的基礎上，推動各項工作再上新水平。

五、工作要求

1.強化組織領導。落實“一把手”負責制，學校成立由“一把手”總負責的創建工作領導小組及其工作班子，明確相關人員工作職責，確定專人擔任創建工作聯絡員，并將相關機構報區教育局指揮部備案。在創建過程中，牢固樹立“一盤棋”思想，既要各司其責、各負其責，又要協同作戰、合力攻堅。

2.明確責任分工。按區創建辦的具體要求，學校認真制定具體工作方案，實行目標管理，明確責任分工，將各項迎查指標逐項分解到人。落實好各測評點責任。要按照“定格、定員、定責、定崗”的原則，與所負責的各測評點簽訂責任書，切實把任務落實到每個測評點責任人，確保每個測評點任務有人管、責任有人擔，不留問題死角，不留管理空白。

3.加強督導考核。加強創建目標管理，定部門、定領導、定任務、定制度、定責任，做到層層有人抓、環環有人管，確保高質量完成創建工作任務。建立月測評制度，采取日常檢查與抽查相結合，自查與互查相結合，凡在創城迎評期間及測評工作中出現問題、影響創建工作大局的，對相關負責人進行問責、追責。

xx第六中學

XX年5月19日

第二篇：xx中學創建全國文明城市工作方案

XX中學創建全國文明城市工作方案

根據??的要求，為了貫徹落實市委市政府市教育局創城工作的布署，切實做好創城工作，特制訂本工作方案：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨支部的十六大和十六屆三中、四中全會精神，著眼于促進社會全面進步和人的全面發展，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。通過開展創建文明城市活動，進一步提高市民素質，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展，為把我市建成國際性現代化城市作貢獻。

二、工作目標

（一）全面完成市教育局下達我校承擔的測評達工作，確保各項指標達到A級。

（二）打好“八大戰役”中的“強化素質戰役”，進一步加強和未改進成年人思想道德建設，在未成人中深入持久地開展以科學理論、民族精神、理想信念、道德品質和文明行為為主要內容的思想道德教育。進一步深化小公民道德建設，使廣大未成年人在活動中受到教育，提高未成年人整體素質。

（三）做好創城各項工作的工作計劃、方案制訂、經驗總結等材料的收集、整理、匯總、上報工作，保障創城活動的順利開展，完成創城工作的各項任務。

三、組織機構

領導小組：組長：

副組長：

成員：

四、下設工作小組

1、創城辦：主任：

成員：

主要職責：組織協調各工作小組的工作，起草工作方案、總結匯報材料，檢查

督促各工作組工作落實情況。

2、未成年人思想道德教育組：主任：

成員：

主要職責：負責開展教職工學生思想道德教育的各種活動,活動的組織和開展，共青團、學生會活動開展，群眾性文體活動、科普和社會實踐活動等。本組各項活動的計劃方案經驗總結制定和落實。

3、教育教學工作組

主任；

成員；

主要職責：負責學校日常的教學管理工作，落實學校學生情況的統計和管理，學生課業負擔等方面的測評工作。本組計劃和方案材料的收集制定匯總工作。

4、創城宣傳工作組：主任：

成員：

主要職責：配合創城活動，定期開展宣傳工作，向局或市創城辦提供稿件；辦好校內創城宣傳欄；加強同電視臺和媒體的聯系，多方位宣傳學校創城工作，做好創城工作和活動的圖片資料的收集整理匯總工作。

5、創城后勤工作組：主任：

成員：

主要職責：根據學校創城辦工作方案，做好創城工作的一切后勤保障工作，外出活動的安排落實，制定本組計劃的方案的制定，材料的匯總。

五、開展創建全國文明城市系列活動

根據學校教育教學的規律，結合未成年人思想道德教育和創建全國文明城市的實際，以“創全國文明城，爭當文明市民”為主題，在全校師生中開展系列創建活動。

參加3月1日，舉行以“創全國文明城，爭當文明市民”為主題的全系統創建全國文明城市大型啟動儀式。3月7日宣傳X創建全國文明城市的重大意義，號召全校師生員工積極投身到創建全國文明城市的活動中去，從我做起，從身邊小事做起，爭當文明市民。

（一）3月，開展“安全教育月”和“學雷鋒”活動。

1、“安全教育月”活動。請交警六大隊領導到校開展交通安全教育，要求廣大師生模范遵守交通規則，不闖紅燈，騎車不逆行，穿越路口走人行斑馬線，從遵守交通規則做起，展現綠城師生的文明素養。組織一次以“交通安全”為主要內容的板報評比；團委、學生會舉行一次“安全知識競賽”，政教處組織一次以“安全在我心中”為主題班會活動；提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、“學雷鋒”活動。充公利用影視、圖片等宣傳媒體，廣泛深入地宣傳雷鋒同志的事跡和精神，開展“學雷鋒、講公德、比奉獻”為主題的系列活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，表彰在“學雷鋒，創三好”活動中涌現出來的市、校兩級三好學生、優秀學生干部、學雷鋒標兵，樹立學生中的典型，掀起學雷鋒、學先進的熱潮。

（二）4月，開展“師德教育月” 活動。

1、X年的師德教育月活動以……為契機，以“做學生喜愛的教師”為主題，以深化課程改革、提高教學質量為載體，開展“六個一”系列活動一讀一本（篇）有關師德方面的書籍（文章）、寫一篇有關師德方面的論文（體會）、上一節體現師德主題的公開課（研究課）、開展（參加）一次德育主題方面的活動，提一條德育主題方面的合理化建議（意見）、做一件展現師德風采的好事。評選表彰 “我最喜愛的老師”，為把廣大青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人作出新的貢獻。

2、參加X舉辦的“X中小學師生讀書節”系列活動，教會學生讀書，培養師生良好的讀書習慣。通過推薦好書、有計劃選書、讀書。加強學校圖書室建設，豐富學校的圖書室藏書。

（三）5月，積極參加……活動，豐富師生的課余生活。

開展“五個一”活動。即“課外讀一本好書，練好一項體育活動項目，會唱一首好歌，會跳一個校園集體舞，練好一手字（或繪好一幅畫）”，充分利用課余和節假日時間，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質。

（四）6月，初中部學生開展“幸福童年”六一國際兒童節和愛護環境、珍愛生命專題系列活動。

1、以“六一國際兒童節”為載體，開展“幸福童年”系列活動，舉辦書法、繪畫比賽，音樂、舞蹈展示，攝影比賽。

2、結合“6.5”世界環境日，開展關愛環境、環境保護從身邊小事做起專題系列活動。開展環境保護知識競賽；培養學生的環境保護意識，從小養成愛護環境、保護環境的良好行為習慣。

3、結合6.26國際禁毒日，開展以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的教育

活動。通過多種形式開展教育工作，讓未成年人認識毒品對人類的危害，珍愛生命，遠離毒品。

（五）7—8月，開展“安全健康快樂假期”活動。

每年的七、八月為學生暑假。為讓學生過一個快樂的暑假，鼓勵學生參加社區健康的文體活動，參加社會實踐、服務社區、公益勞動等，豐富假日生活，度過一個安全健康快樂的假期。

（六）9月，開展弘揚和培育民族精神教育活動。

以各學科教學為載體，在學科教學中滲透民族精神教育。結合今年我國紀念抗戰勝利六十周年，運用廣大青少年學生喜聞樂見的形式，通過班隊會活動、舉行抗日戰爭知識競賽。大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

（七）10月，開展愛國主義教育活動和青少年愛科學實踐活動。

1、以國慶節為載體，深入開展“愛祖國、愛家鄉”、“祖國在我心中”熱愛祖國系列教育活動。通過升國旗、唱國歌、知識競賽、班隊會主題活動等形式，加強未成年人愛國主義思想教育，培養未成年人的愛國主義情感。

2、繼續深入開展“青少年愛科學實踐活動”。

（八）11月，開展“做好文明學生，我為南博會添光彩”活動。

結合新修訂的《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的實施，教育廣大學生自覺規范日常行為，開展“在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好市民”活動，從我做起，從現在做起，講文明、有禮貌，展現綠城南寧師生良好的素質，為南博會添光彩。

（九）12月，開展中小學生法制教育主題活動。

結合全國法制宣傳日，組織開展“做守法公民”的學法、守法、用法主題教育。各班要上好法制教育課，組織學生學習《中華人民共和國未成年人

保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法規。通過舉辦法律知識競賽、手抄報比賽、模擬法庭表演以及開展社會調查等形式，提高學生的法律意識，教育學生從小立志做遵紀守法的公民。

六、保障措施

（一）認清形勢，提高認識，加強領導。認真組織學習貫徹……文件精神，充公認識X創建全國文明城市的重大意義，增強創城工作的責任感和緊迫感，堅定創城信心。把創城工作作為今年一項重中之重的工作來抓，主要領導負責，狠抓落實，確保創城工作在我校有序進行。

（二）明確目標，服從指揮，積極工作。各年級各班級和各部門，要明確我市創全國文明城市的目標任務，制訂工作方案；各工作組要服從指揮，統一步調，積極地創造性地開展創建文明城市的各項工作。

（三）各司其職，層層負責，狠抓落實。各工作小組要明確職責，責任到人，要根據各自的工作職責和工作任務，對照??的測評要求，認真進行檢查，積極整改。及時收集、整理、匯總和上報各種資料，工作步調與教育避創城辦保持一致，以保證創城工作各項措施有效落實。

（四）落實工作責任制，實行責任追究制。各工作組要把創城工作與目標責任制和獎懲結合起來，實行崗位責任制和責任追究制，做到職責到崗，任務到人。要加強督促檢查，對措施不力或工作拖拉的部門或責任人，要按照市委、市政府制定的獎懲辦法進行處理。

（五）各工作組對在創城工作中發現存在的問題，本工作組沒法解決的，要及時向學校創城領導小組報告，學校無法解決的問題，要及時上報市教育局創城辦，爭取上級創城辦給予協調解決。

第三篇：xx中學2016創建全國文明城市工作方案

楊威中學2016創建全國文明城市

工作方案

2015年我校在創建全國文明城市工作中，按照上級主管部門的各項工作要求，認真組織開展了各項創建活動，成效顯著。在認真總結創建工作的基礎上，根據《襄城區2016創建主明城市工作方案》的要求，特制訂我校2016創建工作方案：

一、指導思想

著眼于促進社會全面進步和人的全面發展，堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。通過開展創建全國文明城市活動，進一步提高師生素質，促進物質文明、政治文明、精神文明協調發展，為把我市建成全國文明城市作出更大貢獻。

二、工作目標

（一）全面完成市教育局下達我校承擔各項工作指標，確保各項指標達到A級。

（二）進一步加強和未改進成年人思想道德建設，在未成人中深入持久地開展以科學理論、民族精神、理想信念、道德品質和文明行為為主要內容的思想道德教育。進一步深化小公民道德建設，使廣大未成年人在活動中受到教育，提高未成年人整體素質。

（三）做好創建工作的計劃、方案制訂、經驗總結等材料的收集、整理、匯總、上報工作，保障創建活動的順利開展，確保完成各項目標任務。

三、組織機構 領導小組 組

長：徐萬輝 副組長：郭擁軍

成員：趙大清、朱獻紅、劉春生、楊志勤、宋華軍、王國高、周智勇、康勇、張紅英

全體班主任

四、下設工作小組

1、創建辦 主

任：郭擁軍

成員： 張紅英、盧小波、王功俊

主要職責：組織協調各工作小組的工作，起草工作方案、總結匯報材料，檢查督促各工作組工作落實情況。

2、未成年人思想道德教育組 組

長：趙大清

成員： 楊志勤、宋華軍、王國高、周智勇、康勇、全體班主任 主要職責：負責開展教職工和學生思想道德教育的各種活動,活動的組織和開展，共青團、學生會活動開展，群眾性文體活動、科普和社會實踐活動等。

本組各項活動的計劃方案經驗總結制定和落實。

3、教育教學工作組 主

任：朱獻紅

成員： 劉秋秋、梁艷敏、李文超、全體教研組長

主要職責：負責學校日常的教學管理工作，落實學校學生情況的統計和管理，學生課業負擔等方面的測評工作。本組計劃和方案材料的收集制定匯總工作。

4、創文宣傳工作組

組

長： 張紅英

成 員：崔曉梅、張文強、王功俊

主要職責：配合創城活動，定期開展宣傳工作，向局或市創城辦提供稿件；辦好校內創城宣傳欄；加強同電視臺和媒體的聯系，多方位宣傳學校創城工作，做好創城工作和活動的圖片資料的收集整理匯總工作。

5、創文后勤工作組 組

長：劉春生

成員：朱云飛、曾濤、曾雪峰

主要職責：根據學校創城辦工作方案，做好創城工作的一切后勤保障工作，外出活動的安排落實，制定本組計劃的方案的制定，材料的匯總。

五、開展創建全國文明城市系列活動

根據學校教育教學的規律，結合未成年人思想道德教育和創建全國文明城市的實際，以“創全國文明城，爭當文明市民”為主題，在全校師生中開展系列創建活動。大力宣傳創建全國文明城市的重大意義，號召全校師生員工積極投身到創建全國文明城市的活動中去，從我做起，從身邊小事做起，爭當文明市民。

（一）3月，開展“安全教育月”和“學雷鋒”活動。

1、“安全教育月”活動。請交警中隊隊領導到校開展交通安全教育，要求廣大師生模范遵守交通規則，不闖紅燈，騎車不逆行，穿越路口走人行斑馬線，從遵守交通規則做起，展現綠城師生的文明素養。組織一次以“交通安全”為主要內容的板報評比；團委、學生會舉行一次“安全知識競賽”，政教處組織一次以“安全在我心中”為主題班會活動；提高學生的安全意識和自我保護意識。

2、“學雷鋒”活動。充公利用影視、圖片等宣傳媒體，廣泛深入地宣傳雷鋒同志的事跡和精神，開展“學雷鋒、講公德、比奉獻”為主題的系列活動，大力弘揚愛國主義和集體主義精神，表彰在“學雷鋒，創三好”活動中涌現出來的市、校兩級三好學生、優秀學生干部、學雷鋒標兵，樹立學生中的典型，掀起學雷鋒、學先進的熱潮。

（二）4月，開展“師德教育月” 活動。1、2016年的我校師德教育月活動以“做學生喜愛的教師”為主題，以深化課程改革、提高教學質量為載體，開展“六個一”系列活動一讀一本（篇）有關師德方面的書籍（文章）、寫一篇有關師德方面的論文（體會）、上一節體現師德主題的公開課（研究課）、開展（參加）一次德育主題方面的活動，提一條德育主題方面的合理化建議（意見）、做一件展現師德風采的好事。評選表彰 “我最喜愛的老師”，為把廣大青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人作出新的貢獻。

2、組織 “師生讀書節”系列活動，教會學生讀書，培養師生良好的讀書習慣。通過推薦好書、有計劃選書、讀書。加強學校圖書室建設，豐富學校的圖書室藏書。

（三）5月，積極組織文體活動，豐富師生的課余生活。

開展“五個一”活動。即“課外讀一本好書，練好一項體育活動項目，會唱一首好歌，會跳一個校園集體舞，練好一手字（或繪好一幅畫）”，充分利用課余和節假日時間，發展學生的個性特長，全面提高學生的素質。

（四）6月，組織開展愛護環境、珍愛生命專題系列活動。

1、結合“6.5”世界環境日，開展關愛環境、環境保護從身邊小事做起專題系列活動。開展環境保護知識競賽；培養學生的環境保護意識，從小養成愛護環境、保護環境的良好行為習慣。

2、結合6.26國際禁毒日，開展以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的教育活動。通過多種形式開展教育工作，讓未成年人認識毒品對人類的危害，珍愛生命，遠離毒品。

（五）7—8月，開展“安全健康快樂假期”活動。

每年的七、八月為學生暑假。為讓學生過一個快樂的暑假，鼓勵學生參加社區健康的文體活動，參加社會實踐、服務社區、公益勞動等，豐富假日生活，度過一個安全健康快樂的假期。

（六）9月，開展弘揚和培育民族精神教育活動。

以各學科教學為載體，在學科教學中滲透民族精神教育。通過班團活動、舉行抗日戰爭知識競賽。紀念九一八事變85周年，大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。

（七）10月，開展愛國主義教育活動和青少年愛科學實踐活動。

1、以國慶節為載體，深入開展“愛祖國、愛家鄉”、“祖國在我心中”熱愛祖國系列教育活動。通過升國旗、唱國歌、向國旗敬禮、班隊會主題活動等形式，加強未成年人愛國主義思想教育，培養未成年人的愛國主義情感。

2、繼續深入開展“青少年愛科學實踐活動”。

（八）11月，開展“爭做文明學生，我為楊威添光彩”活動。

結合新修訂的《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》的實施，教育廣大學生自覺規范日常行為，開展“在學校做好學生，在家里做好孩子，在社會做好市民”活動，從我做起，從現在做起，講文明、有禮貌，展現楊威師生良好的素質。

（九）12月，開展中小學生法制教育主題活動。

結合全國法制宣傳日，組織開展“做守法公民”的學法、守法、用法主題教育。各班要上好法制教育課，組織學生學習《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等法律法規。通過舉辦法律知識競賽、手抄報比賽、模擬法庭表演以及開展社會調查等形式，提高學生的法律意識，教育學生從小立志做遵紀守法的公民。

六、保障措施

（一）認清形勢，提高認識，加強領導。

認真組織學習貫徹上級文件精神，充公認識創建全國文明城市的重大意義，增強創建工作的責任感和緊迫感，堅定信心。把創建工作作為今年一項重中之重的工作來抓，主要領導負責，狠抓落實，確保創建工作在我校有序進行。

（二）明確目標，服從指揮，積極工作。

各年級各班級和各部門，要明確我市創全國文明城市的目標任務，制訂工作方案；各工作組要服從指揮，統一步調，積極地創造性地開展創建文明城市的各項工作。

（三）各司其職，層層負責，狠抓落實。各工作小組要明確職責，責任到人，要根據各自的工作職責和工作任務，對照測評要求，認真進行檢查，積極整改。及時收集、整理、匯總和上報各種資料，工作步調與上級保持一致，以保證創建工作各項措施有效落實。

（四）落實工作責任制，實行責任追究制。各工作組要把創建工作與目標責任制和獎懲結合起來，實行崗位責任制和責任追究制，做到職責到崗，任務到人。要加強督促檢查，對措施不力或工作拖拉的部門或責任人，要按照市委、市政府制定的獎懲辦法進行處理。

（五）各工作組對在創城工作中發現存在的問題，本工作組沒法解決的，要及時向學校創建領導小組報告，學校無法解決的問題，要及時上報市教育局創建辦，爭取上級創建辦給予協調解決。

襄城區楊威中學

第四篇：四十四中學創建全國文明城市工作方案

襄陽市第四十四中學創建 全國文明城市工作實施方案

為提高市民文明素質和城市文明程度，全面提升我校教職工和學生文明素質，確保市委、市政府決定2017年襄陽摘取“全國文明城市”桂冠的目標任務順利完成，按照區委、區政府、區教育局的部署安排，結合我校實際情況，特制定以下工作方案。

一、指導思想

以“十八大”精神為指導，按照《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，以培育和踐行社會主義核心價值體系為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點，通過落實文明創建工作，以校園文化建設為基礎，以主題教育為載體，營造人人參與文明創建工作的濃厚氛圍，全面提升師生文明素質和學校文明形象，進一步提升學校文化內涵和品位，推動學校各項工作再上新臺階，為建設文明襄陽做出貢獻。

二、工作目標

1、深入開展社會主義核心價值體系的學習教育活動。

2、廣泛開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

3、積極開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。

4、大力開展弘揚中華傳統美德的經典誦讀活動。

5、加強學生思想品德教育和文明行為禮儀教育。

6、實施“關愛“工程，保障未成年人特殊群體健康成長。

7、進一步推進義務教育均衡優質發展。

8、完善長效機制，營造健康向上的人文環境。

9、抓實校園文化建設，提升師生文明素質。

三、成立創文工作領導小組

組 長：李學山

副組長：代 瓊 張海定 吳禮蕓

組 員：許祚軍 邱俊君 越榮軍 于 亮 何曉雨 熊志斌

張 帆 各班班主任

四、實施步驟

按照樊城區教育局通知精神，精心組織，廣泛動員，扎實開展系列活動。

（一）全面動員階段(2015年10月)

1.成立文明創建領導小組，明確分工。認真制定我校創建工作實施方案，召開文明創建工作動員大會。

2.加大宣傳力度，營造良好氛圍。加大宣傳力度，做到：在校園內外制作圖說社會主義核心價值觀宣傳展板等；辦一期創建文化墻；電子顯示屏有創建的內容。

3.強化行為習慣，深入開展文明禮儀教育。開展“學國學、知禮儀、講文明”主題教育系列活動，召開“文明禮儀，從我做起”主題班會，強化“在校一日常規”教育，促進良好行為習慣的養成。教育和監督學生做到“十講十不”。“十講”即：語言講文明、行為講規范、學習講刻苦、生活講衛生、活動講參與、集體講團結、待人講禮貌、處事講謙讓、校內外講形象、時時處處講安全；“十不”即：公共場所做到不亂扔雜物、不隨地吐痰；不攀爬樹枝、不踐踏花草；不大聲喧嘩、不追趕打鬧；不亂寫亂畫；不吸煙、不喝酒；不罵人、不說臟話；交通安全做到不闖紅燈、不亂穿馬路；不翻越欄桿；不擁擠上車；文明進餐做到不浪費糧食。

（二）全面實施階段(2015年-2017年）1.加強學校基礎設施建設和環境整治

2.完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法

3.結合學校校園文化建設，加強學生文明禮儀及養成教育

4、開展社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設主題活動

（三）迎檢總結階段(2017年)

加強文明創建工作的督促檢查工作，定期對我校的文明創建工作進行檢查評比，認真總結經驗，突出特色，樹立典型，形成匯報材料。

五、具體工作安排

1.召開動員大會，明確任務分工。召開全校爭創全國文明城市工作動員大會。制定創建工作實施方案，成立創建工作專班、召開創建工作動員大會。（責任人：代瓊）

2.加大宣傳力度，營造良好氛圍。在校園內外制作圖說社會主義核心價值觀宣傳展板等；辦一期創建文化墻；電子顯示屏有創建的內容。向全校師生、家長印發創建文明城市的宣傳材料。（責任人：許祚軍）

3、強化行為習慣，深入開展文明禮儀教育。開展 “學國學、知禮儀、講文明”主題教育系列活動，召開“文明禮儀，從我做起”主題班會，強化“在校一日常規”教育，設立學雷鋒文明監督崗，促進良好行為習慣的養成。教育和監督學生做到“十講十不”。（責任人：于亮、何曉雨及各班班主任）

4、加強學校基礎設施建設和環境整治

（1）學校要拿出專項經費對基礎設施進行完善。學校各類建筑與運動設施要保證安全、通暢，管理及使用情況良好；水、電及消防設施設備安全、齊備，無安全隱患,無衛生死角；學校綠化覆蓋率達40%，加強校園文化宣傳建設，使校園布局合理，整潔優雅。（責任人：程家強、許祚軍）

（2）學校要加大對學校周邊環境整治力度。要求做到：在上學、放學時，有值班領導在校園門口值班，維護學校周邊交通秩序和上下學安全；聘請法制副校長，對發生在校園周邊的意外傷害事故有專人負責處理；與陳家湖派出所共同加強對校園周邊環境的整治，做到學校園周邊 200米內無娛樂場所，無網絡營業場所，無非法經營的商鋪等。（責任人：張海定）

5.完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的措施、辦法

通過建立家長委員會、家長學校，組織教師家訪和建立社區活動等方式，充分發揮網絡作用，利用通訊工具、校訊通等，加強學校與家庭、社區的聯系，共同做好德育工作。（責任人：吳禮蕓、熊志斌、張帆）

6.加強學生文明禮儀及養成教育

（1）開展“小手拉大手，文明一起走”城市文明系列活動。做到：向家長發一份倡議書；寫一封《致家長的一封信》；成立學雷鋒文明監督崗；開展我是“我是小雷峰、爭當文明禮儀宣講員”等志愿者活動。（責任人：于亮、何曉雨及各班班主任）

（2）落實德育課程計劃，開設德育校本課程和少先隊活動課程。（責任人：邱俊君、越榮軍）

7、開展社會主義核心價值觀和未成年人思想道德建設主題活動

（1）利用每年十月的愛國主義教育月，開展“我的中國夢”主題活動。開展網上祭英烈、學習雷鋒、做美德少年，童心向黨、向國旗敬禮等活動。（責任人：于亮、何曉雨及各班班主任）

（2）利用每年六月的少先隊活動月，開展“我們的節日”主題活動。開展開展每周升旗儀式、入黨入團入隊典禮、重大紀念日、祭典日、民族傳統節日等紀念活動。（責任人：越榮軍、于亮、何曉雨及各班班主任）

（3）利用每天晨讀時間，開展中華經典誦讀活動。以“弘揚中華民族傳統美德”為主題，大力推進經典誦讀和全面閱讀活動；經常性地開展以孝敬、友善、節儉和誠信為內容的如：“節儉養德”、“文明餐桌”、“孝老愛親”等活動。（責任人：于亮、何曉雨及各班班主任）

（4）開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”主題活動。將“三愛”滲透于德育教育和課堂教學。利用開學典禮、開學第一課、升旗儀式、主題班會等對學生進行“三愛”教育，并通過開展“學雷鋒”志愿者服務、勞動實踐、歌詠比賽等活動將學習進一步升華。（責任人：于亮、何曉雨及各班班主任）

（5）開設班級和學校“道德講堂”。以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等“四德”為主線，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式，組建一支由學生、教師、家長和道德模范組成的講師隊伍，制定方案、建設陣地、設計流程、開展系列活動。（責任人：邱俊君、越榮軍）

（6）開展師德師風建設活動。

學校要擬定師德師風建設實施方案，開展各種形式的師德教育活動。并認真組織參與每年的 “師德標兵”評選和師德考核工作，建立教師師德檔案。（責任人：熊志斌、張帆）

襄陽市第四十四中學

2015年10月8日

第五篇：創建全國文明城市工作方案

2011年創建全國文明城市暨城鄉環境綜合治理工作方案

為進一步鞏固和發展我市創建全國文明城市暨城鄉環境綜合治理（以下簡稱創建治理）工作成果，增強全體干部職工爭先創優、加快發展意識，營造團結奮進、積極向上、干事創業的良好氛圍，確保我市創建全國第三批文明城市圓滿成功，特制定本工作方案：

一、指導思想和創建目標

按照創建全國文明城市指標測評標準和省委省政府城鄉環境綜合治理工作要求和市委市政府創建治理工作總體工作部署，認真貫徹落實全市“3.15”創建動員大會精神，強力推進我局各項創建治理工作，實現市委市政府提出的“森林綿陽、暢通綿陽、清潔綿陽、宜居綿陽、和諧綿陽”的總目標。全面增強局系統文明程度、干部職工文明素質和高效的辦事能力，提高綿陽城市建設清潔化、秩序化、優美化、制度化水平，改善城市環境，大力提升城市功能，使我市創建文明城市各項指標達到國家A級標準，跨入第三批全國文明城行列。

二、責任分工及時間安排

（一）領導責任分工

局長段揚對創建治理工作全面負責，副局長殷德輝對創建治理工作具體負責，黨委成員按職責分工各負其責。

（二）軟硬件環境打造

1、局黨委委員園林處處長管小紅主要負責市政道路、基礎設施維護維修等硬件建設工作。6月底完成2、局黨委委員城管辦主任申澤主要負責城市建筑立面改造、風貌打造和城市管理軟件建設等工作。6月底完成（三）建立健全督查體系

局黨委副書記、副局長殷德輝，局黨委委員、紀委書記余躍年，局黨委委員、機關黨委書記張軍主要負責創建治理工作的全面督查和局機關系統各單位創建及資料準備工作。此項工作時間延伸至文明城市考核驗收結束。

（四）部門責任劃分

系統各單位、機關各科室在做好市委市政府下達的創建治理目標任務的同時，全面抓好本單位的創建治理工作。系統各單位和機關各科室主要負責人為本單位和科室創建工作的第一責任人。（具體任務見附

1、附3）

三、階段劃分及工作重點

（一）3至6月份為創建工作準備階段

1、依據《全國文明城市測評體系》（2011年版）和《全國未成年人思想道德建設測評體系》標準，必須達到或超過A級標準要求。

2、按照“門前三包，門內達標”要求，治理責任區域內的臟、亂、差等突出問題。

3、按照國家省市法律法規和地方規章，認真履行管理職能，教育和處罰各類違規違法者，切實制止“八亂”行為。

4、各責任單位要加強對責任區域內面上工作的指導，確保創建治理工作的標準和要求落實到基層的每一個網格單元和每一個責任人。

5、各單位要根據市委市政府關于未成年人教育的要求，做好未成年人的教育工作。（附2）

（二）7至9月份為創建臨檢階段

系統各單位和機關各科室針對創建工作重點難點問題和薄弱環節，采取有力措施，強力推進創建工作，務求在短期內取得成效。材料審核、實地考察、問卷調查、網絡調查、整體觀察、匯報材料的指標全面完成，力爭各項指標達標。

（三）10月份為創建總結階段

系統各單位和機關各科室總結前三年創建治理工作的經驗做法，對先進單位和個人進行表彰。為保持和提升創建治理工作成果，各單位要建立創建治理工作長效機制，使創建治理工作保持常態化，為進一步促進住建系統創建治理工作奠定堅實基礎。

四、工作要求

1、統一思想，提高認識。創建治理工作是我局的中心工作之一。局領導班子、系統各單位、機關各科室、廣大干部職

工一定要從全市發展大局的高度，充分認識爭創全國文明城市的重大意義，統一思想，提高認識，不斷增強創建工作的積極性、主動性和創造性。

2、加強領導，強化責任。局領導班子、機關各科室、各單位要加強領導，在全系統形成“一把手親自抓，主管領導具體抓，系統各單位、機關各科室齊抓共管”的創建治理工作機制。創建治理工作要堅持“誰主管，誰負責”的原則，局長是創建全國文明城市工作的第一責任人，系統各單位“一把手”為本單位創建治理工作的第一責任人，對影響創建治理工作大局的任何單位和個人，將按照有關規定，嚴格追究直接責任人和單位負責人的責任。系統各單位、機關各科室負責人一定要明確創建治理工作目標，按照職責分工，切實履行好自己的職責，認真組織實施。積極投入創建治理工作，確保創建治理工作的順利進行。

3、加強督導，確保各項創建措施落到實處。局創建辦要加強對整個創建治理活動的監督檢查，加強調查研究，及時發現和解決創建治理工作中出現的各類問題。要堅持把創建治理工作納入目標管理，把文明創建與年終干部考評結合起來，把創建治理成果與物質獎勵結合起來，充分調動全體職工的創建治理工作的積極性。局系統成立的七個督察組，3至6月創建準備階段，每周至少要對本組負責的區域進行1-2次督查，并在周四的下午將督查情況書面報局創建辦，必要時召開“碰頭

會”，研究處理創建督查中發現的需要協調解決的問題，并提出整改措施，局創建辦每周五出簡報。7至9月份的臨檢期間每天進行督查，并于下午4點召開“碰頭會”，各督查組將督查情況報局創建辦，每天出快報。局創建辦負責將督查中發現的不屬于我局責任的問題匯總上報市創建治理指揮部。（創建督查組分組情況見附4）

4、要加強宣傳，營造良好的創建環境。局創建辦要充分利用“信息”、“簡報”、標語、板報等不同形式，通過各種途徑，積極開展專題創建活動，加大宣傳力度。爭得上級有關部門對我局創建工作的支持和創建過程中各項工作的具體指導，虛心學習，查找不足，總結經驗，并將好的做法和特色工作及時上報，推動我局創建治理工作的順利開展。