第一篇：禁止亂訂教輔資料的制度

王橋小學關于禁止亂訂教輔資料的制度

為進一步加強師德師風建設，有效制止在職教師亂訂亂發教輔資料等行為，切實減輕中小學生過重的課業負擔和家長的經濟負擔，維護教育教學秩序，樹立教育和廣大教師的良好社會形象，辦人民滿意的教育，特制定本制度：

一、全體教師要認真學習貫徹《中小學教師職業道德規范》，加強教師自身的師德修養，樹立良好的師德形象，進一步規范教師教學行為。

二、嚴禁教師用各種方式給學生訂各種教輔資料；嚴禁布置教輔資料上的習題作為課堂作業，對明知故犯、頂風違紀的教師，一經查實，要對相關人員做如下處理：

1、發現教師有直接參與亂訂教輔資料的行為，經查實后，要責令其退還全部書款，并處以全部書款的罰款，還要上報教育局通報批評。

2、發現教師有誘導學生購買教輔資料的行為，經查實后，要在校內通報批評，年終考核不得評為合格。

3、對牽頭并聯系組織亂訂教輔資料的教師，經查實后也要在校內通報批評，年終考核不得評為合格，并將情況上報縣教育局。

4、辦公室內不得有成捆或成堆的教輔資料，一經發現，學校立即沒收，并追究當事人的責任。

5、不準教師將成捆資料帶入校園，杜絕資料推銷商進入校園。

6、教師不得利用教輔資料給學生布置作業。

7、嚴禁學校和教師要求學生到指定地點購買教輔資料和學習用品

三、每學期學校組織相關人員不定期的要對教師亂訂、濫印、亂發教輔資料進行調查和抽查，并隨時對群眾舉報進行調查核實。對有令不行、有禁不止，繼續我行我素、頂風違紀者，堅決從嚴處理，絕不姑息。

徐莊鎮王橋小學

第二篇：關于禁止亂訂濫印教輔資料的制度

關于禁止亂訂濫印教輔資料的制度

為大力加強教育系統行風建設，有效預防職務犯罪和推進反腐倡廉工作，切實減輕學生不合理的經濟負擔和過重的課業負擔，使教材和教輔資料征訂管理工作科學化、制度化、規范化,更好地為教育教學服務，保障全市教育事業安全、全面、科學、和諧、創新發展，現就進一步規范我校教材和教輔資料管理工作作出如下制度：

一、充分認識亂訂濫發教輔資料的嚴重危害性。

當前，由于一些書商、推銷商和中介人通過給回扣等手段的引誘，導致一些中小學校和教師，在上級三令五申明令禁止的情況下，仍然頂風違紀，強行或變相向學生推銷各種名目的教輔資料謀利。個別學校通過非法渠道訂購盜版教材和教輔材料，有些不法之徒甚至私下冒充有關領導和主管部門名義，違規直接參與編寫和推銷盜版復習考試資料收取好處。這些做法嚴重違反了上級部門關于中小學教學用書管理、教輔資料選用的有關規定，擾亂了正常的教輔發行秩序和教育教學秩序，增加了家長的經濟負擔和學生的課業負擔，危害學生的身心健康，損害教育系統和人民教師的形象，已經成為廣大學生家長和社會各界反映強烈的熱點問題，必須有效解決。

二、切實加強對教輔資料征訂工作的領導和管理。

教育事業關系國計民生，與人民群眾的利益息息相關。加強中小學教學用書管理是全面貫徹黨的教育方針，提高教育水平和教育質量，促進學生身心健康發展的重要保證。因此，學校對此要高度重視，要把加強教輔資料管理，嚴格禁止亂訂濫發教輔資料，投放主要精力認真抓好。我校建立了健全的由校長負總責，分管領導具體負責的小學教輔資料用書領導、監督、檢查工作機制，加強對我校教輔資料選用、征訂和教輔資料使用的監管。我校嚴格實行教輔資料用書征訂工作校長是第一責任人制度，成立由校長任組長，由分管教學工作副校長、教務主任和教師代表組成的5人教材征訂工作領導組織，具體負責教材和教輔資料征訂工作的組織管理。將進一步加強對教輔資料征訂工作的監管和指導，堅決糾正有章不循，有令不行，有禁不止的現象。要進一步加大反腐倡廉和廉潔自律教育的力度，加強理想道德教育和法制警示教育，努力構建用制度規范行為、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，提高廉潔自律意識，加大查處力度，有效抵制商業賄賂，防止進校教輔資料的無序狀態和惡性競爭，切實把好教輔資料進校“入口關”，保證在校學生能夠用上經濟實用優質的教輔資料。

三、切實加強各學科教輔資料的統一管理。

教輔資料是教師實現人才培養目標、提高教學質量的重要保障。必須嚴格規范我校教輔資料選用權，嚴禁擅自調整教輔資料版本。各學科教師不得擅自改變版本，組織征訂規定以外的教材。

四、嚴格規范教學參考書征訂使用范圍。

各學科的教輔資料學校根據實際需要組織統一訂購，除此之外，任何班級，任何教師都不得強行要求學生訂購、使用其他教輔資料。

五、進一步明確教輔資料選訂程序、范圍、科目和渠道。根據上級文件規定，征訂配合各學科的教輔資料必須在縣教育局統一指導下，按照規定程序，經過科學論證，統一選定教輔資料，然后向學生推薦使用。其他的任何組織和個人，都不允許組織訂購學生教輔資料或誘導學生購買。

六、嚴厲打擊和杜絕盜版、劣質教材進入校園。

學校負責向學生推薦使用的教輔資料，必須是經新聞出版部門批準同意，正規出版單位正式出版，當地新華書店公開發行的合法出版物。并要利用一定時間，采取適當形式進行公示，自覺接受教師、家長和學生的質詢和監督。學校和教師加強教育和管理，并要通過多種宣傳渠道，引導教育廣大學生及學生家長，不要盲目走入學習方法的誤區和聽從個別教師的誤導，嚴禁任何班級、任何教師通過非法出版單位、非法經營單位、非法發行渠道向學生推銷使用各類教輔資料。

七、堅決查處各種濫訂濫發教輔資料的違規行為。

學校定期組織開展教輔資料管理大檢查，嚴厲查處以下幾種亂訂濫發教輔資料的違規行為：一是少數教師，同一些不法書商、民辦書店或者推銷人員相互利用，強行或變相向本校學生推銷非法盜版教輔資料以及考試復習資料；二是少數班主任和任課教師，在講課、輔導、考試過程中，采取主觀故意的做法，專門選取一種或幾種教輔資料的內容，誘導或變相強迫學生購買使用這些資料，從中謀取好處。一旦發現有違反教輔資料征訂規定的，要進行通報批評，對違規情節嚴重的將進行嚴肅處理。

第三篇：禁止教師亂辦班亂補課亂訂教輔資料

禁止教師亂辦班亂補課亂訂教輔資料

責任書

為切實加強教育行風建設，建立健全教育管理規章制度，不斷規范教師職業道德行為，促進教育工作健康發展，樹立教育良好形象，根據相關法律法規和上級有關文件精神，結合我校實際情況，特立此責任狀。

一、禁止組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

二、禁止單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

三、禁止在寒暑假、節假日、雙休日、學生放學后或其他學生休息時間，以輔導學生為名在校內、外進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

四、禁止到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理；

五、禁止利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構進行有償補課，有償輔導、有償辦班；

六、禁止或參與以營利為目的的其它形式補課、輔導、辦班的事；

七、禁止以任何形式的強迫或誘導學生訂購、征訂一切形式的教輔資料，報刊雜志等；

八、禁止推銷人員進入班級向學生推銷教輔資料；禁止代發訂單，禁止代分教輔資料，禁止代收費；

九、禁止向學生推薦或指定教輔用書及其它學習材料等，禁止以在指定的教輔資料上布置作業為由變相要求學生購買教輔資料。

經查實，教師若違反上述規定，按照上級文件之規定進行處理：責令寫出書面檢查并進行通報，退還全部違規所得，所有教輔資料費用教師買單，取消當年評先彰優資格，扣發當年全部績效工資，當年考核定為不稱職。若因辦班發生的一切安全事故概由教師自己負全部責任。情節嚴重的上報教育局處理。

校長簽字：

教師簽字：

2014年4月20日

承諾書

我承諾：

本人自覺遵守《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，不參與“從事亂辦班亂補課亂訂教輔資料”違法違規活動。若參與此類活動，我愿意接受上級文件之規定的處罰。

承諾人：

2014年4月20日

第四篇：禁止教師亂辦班亂補課亂訂教輔資料

韓崗鎮丁樓小學

教師嚴禁有償家教、攤派推銷教輔資料

承諾書

為切實加強教育行風建設，建立健全教育管理規章制度，不斷規范教師職業道德行為，促進教育工作健康發展，樹立教育良好形象，根據相關法律法規和上級有關文件精神，結合我校實際情況，特立此責任狀。

一、禁止組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

二、禁止單獨或與他人合伙租借場地或占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

三、禁止在寒暑假、節假日、雙休日、學生放學后或其他學生休息時間，以輔導學生為名在校內、外進行有償補課、有償輔導、有償辦班；

四、禁止到其他社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理；

五、禁止利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構進行有償補課，有償輔導、有償辦班；

六、禁止或參與以營利為目的的其它形式補課、輔導、辦班的事；

七、禁止以任何形式的強迫或誘導學生訂購、征訂一切形式的教輔資料，報刊雜志等；

八、禁止推銷人員進入班級向學生推銷教輔資料；禁止代發訂單，禁止代分教輔資料，九、禁止向學生推薦或指定教輔用書及其它學習材料等，禁止以在指定的教輔資料上布置作業為由變相要求學生購買教輔資料。

經查實，教師若違反上述規定，按照上級文件之規定進行處理：責令寫出書面檢查并進行通報，退還全部違規所得，所有教輔資料費用教師買單，取消當年評先彰優資格，扣發當年全部績效工資，當年考核定為不稱職。若因辦班發生的一切安全事故概由教師自己負全部責任。情節嚴重的上報教育局處理。

校長簽字：

教師簽字：

2014年2月16日

承諾書

我承諾：

本人自覺遵守《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，不參與“從事亂辦班亂補課亂訂教輔資料”違法違規活動。若參與此類活動，我愿意接受上級文件之規定的處罰。

承諾人：

2014年2月16日

第五篇：亂訂教輔資料承諾書

尚橋小學教師關于“禁止亂訂和使用教輔資料”的承諾書

作為一名教師，堅決按照上級主管部門的要求，絕不亂訂教輔資料，學生用書由學校統一在新華書店統一征訂，學生用教輔資料必須在征求家長意見后由學生或家長自愿在書店購買，作為任課教師不以任何理由或借口亂給學生征訂或發放任何違規教輔資料；也不誘導學生購買違規教輔資料。

如果出現上述違規行為，一經教育體育局或學校查實，教師自愿承擔考核不合格、不享受學校評選先進個人的指標等處分；自愿交納非法所得，自愿承擔兩倍的罰款，并接受上級主管部門、紀檢部門或學校的按規定給予的經濟處罰與紀律處分。

承諾人（簽字）：

二0一0年八月二十四日