第一篇:黨史教育與黨性修養
黨史教育與黨性修養
一、中國共產黨95歷史發展的主線:
上篇:推翻三座大山,建立了人民當家作主的新中國。
用了28年,我們黨寫的很精彩。所以開國大典鳴響的禮炮是28響。下篇:建設社會主義的新社會,開創了中國特色社會主義道路。用了66年,我們黨寫的很艱難、也很壯觀
二、95年干了三件大事、取得三大成就。
1、三件大事:
第一件大事,我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命,實現了民族獨立、人民解放。
[革命——站起來] 第二件大事,我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命,確立了社會主義基本制度。
[建設——強起來] 第三件大事,我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命,開創、堅持、發展了中國特色社會主義。
[改革——富起來] 這三件大事,使中國發生了翻天覆地的變化,從根本上改變了中國人民的前途命運,在世界上產生了深刻而廣泛的影響。
2、取得三大成就:
開辟了中國特色社會主義道路,形成了中國特色社會主義理論體系,確立了中國特色社會主義制度。
這是對中國共產黨的歷史貢獻和偉大成就作出實事求是的總結。“三大成就”,堅定了我們走中國特色社會主義的信念。
三、積累了四條根本經驗。
1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進,始終保持黨開拓前進的精神動力。
2、堅持為了人民、依靠人民,始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。
3、團結一切可以團結的力量,增強中華民族的凝聚力和向心力。
4、堅持黨要管黨、從嚴治黨,始終保持黨的肌體健康。
五、結論——5個“沒有”。
1、沒有共產黨就沒有新中國。
2、沒有毛主席,中國人民還要在黑暗中摸索很多年。
3、沒有人民的軍隊便沒有人民的一切
4、沒有人民就沒有創造世界歷史的動力
5、沒有矛盾斗爭就沒有世界、沒有發展、沒有生命、沒有一切。
六、新時期加強干部隊伍的黨性修養
1、深刻領會共產黨人的黨性
2、黨性修養的基本內容
3、新時期如何加強領導干部的黨性修養
4、全面正確履職,服務企業發展 專題十一:加強黨風廉政建設與從嚴治企 第一部分:加強黨風廉政建設
一、反腐倡廉建設重要性和緊迫性
1.黨的歷史方位轉變對執政黨提出四大考驗:執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗。
2.執政黨面臨四大危險:精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險。
二、黨風廉政建設和反腐敗斗爭總體態勢
1、上無禁區打老虎
2、下無禁區拍蒼蠅
3、內無盲區查處違法違紀紀檢干部
4、外無空白,開展“獵狐行動”
三、對當前腐敗現象大量產生的原因分析
1、腐敗的概念及類型
2、當前當前腐敗的現狀及其特點
3、腐敗現象大量產生的原因分析 1)人的貪欲是腐敗產生的內在動因 2)權力集中是腐敗產生的客觀基礎 3)不良文化是腐敗產生的傳統因素 4)監管失控引發腐敗由可能轉化為現實 5)社會體制轉型催生腐敗多發、蔓延
三、加快推進懲治和預防腐敗體系建設、深入開展反腐敗斗爭
1、加強教育提升道德修養
2、注重現代廉政文化建設
3、打造科學的制度體系 1)不敢腐的懲戒機制 2)不能腐的防范機制 3)不易腐的保障機制 4)不想腐的教育機制
四、頂層設計—深入推動政治體制改革
1、權力授予、監督、制衡
2、權利表達、參與、決定
3、決策、監督、執行 第二部分:黨建工作實務
一、正確認識國企黨建的地位和意義
1.在國企設立黨組織并發揮政治核心作用是中國國有企業重大的特點; 2.堅持和改善黨對國企的領導是搞好國有企業的根本保證; 3.國企黨組織政治核心地位是共產黨執政地位在國企的重要體現; 4.黨建工作是國有企業的政治優勢和重要的核心競爭力;
5.高度重視黨的建設,充分發揮黨組織的政治核心作用,是辦好國企的一條重要規律;
6.充分發揮黨組織的政治核心作用是國有企業建立現代企業制度的必然要求和有機組成部分。
二、交流討論:國有企業黨建工作幾個熱點問題
1.政治優勢轉化(黨的政治優勢轉化為企業的核心競爭力問題)2.特色現代企制(建立中國特色現代國有企業制度問題)3.基層黨內民主(國有企業基層黨內民主建設問題)4.黨的作風建設(黨的作風及黨同人民群眾的關系問題)5.利益關系調節(利益關系調節和群眾工作問題)
6.價值多元對策(價值追求多元和新時期職工思想政治工作)
三、從嚴治企,落實國企黨委主體責任
? 國有企業黨委的主體責任
1.堅持黨管干部、黨管人才,防止選人用人上的不正之風; 2.強化對權力運行的制約和監督,從源頭上防治腐敗; 3.領導紀檢監察機構查處違紀違法問題,防止國有資產流失; 4.落實按勞分配原則,糾正損害職工群眾利益的行為; 5.管好班子,帶好隊伍,當好廉潔自律的表率。
? 任
1.要強化黨委政治核心作用,明確“黨要管黨”而不是“黨只管黨” 2.要強化黨委主體責任作用,明確“責任主體”而不是“監督主體” 3.要強化黨委組織保障作用,明確“人的工作”而不是“公司治理”
四、從嚴治企,嚴抓企業管理開創管理工作新局面
? 思想先導,企業上下需要牢固樹立五種理念 落實“三個強化”、走出“三個誤區”,有效發揮國企黨委主體責法治觀念 紀律觀念 規矩意識 質量意識 安全意識
? 制度保障,營造制度面前人人平等的氛圍
建立完善紀律制度 建立完善責任制度 建立完善申報制度
? 領導帶隊,狠抓班長關鍵崗位落實工作
培養清正廉潔品格 規范權力運行機制 ? 狠抓行風,建設塑造高素質職工隊伍
“工匠精神” 精細管理 責任意識
? 以案為鑒,學習教育多管齊下
合作熱線:1312:1665:633 010-6826:0784 許老師
專題一:從“十八屆四中全會”熱點看中國改革下一步
戴焰軍 中央黨校黨建教研部原副主任,中國民生研究院學術委員會副主任
韓保江
中央黨校國際戰略研究所所長、中央黨校經濟學部原副主任
侯云春
國務院發展研究中心原副主任
任玉嶺 國家教育咨詢委員會委員、國務院原參事
王懷超
中央黨校副教育長、科社部主任,中國民生研究院學術委員會副主任
許耀桐
國家行政學院政治學教研部原主任、教授
竹立家
國家行政學院公共行政教研室主任,中國民生研究院學術委員會特約研究員
鄭新立
中央政策研究室原副主任,中國民生研究院高級顧問
趙湘江
中共中央組織部黨建研究所辦公室原主任、中央組織部黨建研究所副巡視員
專題二:法治思維下的司法體制改革與法治反腐
傅思明
中央黨校政法教研部憲法與行政法教研室主任,中國民生研究院學術委員會特約研究員
胡建淼
國家行政學院法學教研部主任、教授
李永忠
中國紀檢監察學院副院長,中國民生研究院學術委員會副主任
郝銀飛
最高人民監察院職務犯罪預防廳原廳長
呂廷君
北京市委黨校法學教研部副主任
林 喆
中央黨校政法教研部教授
李君如
中央黨校原副校長、第十屆全國政協委員、第十一屆全國政協常委
王 紅
中央黨校政法教研部教授,中國民生研究院學術委員會特約研究員
楊小軍
國家行政學院法學部副主任
卓澤淵
中國法學會常務理事,中國行為法學會原副會長、最高人民法院司改辦原副主任
李本剛
《中國紀檢監察報》社長、中央紀委宣教室主任
專題三:依法治國與黨的領導方式與執政方式的轉變
陳凱龍
中央黨校黨建教研部教授
戴焰軍
中央黨校黨建教研部原副主任,中國民生研究院學術委員會副主任
劉玉瑛
中央黨校黨建教研部教授,中國民生研究院學術委員會特約研究員
劉炳香
中央黨校黨建教研部教授,中國民生研究院學術委員會特約研究員
李曉兵
中央黨校哲學教研部主任
羅平漢
中央黨校黨史教研部副主任,中國民生研究院學術委員會特約研究員
姚 桓
北京市委黨校原局級校委委員、黨建部原主任、知名黨建專家
辛向陽
中國社科院馬克思主義研究院研究員、博士生導師
張 峰
中央社會主義學院副院長
周為民
中央黨校馬克思主義理論教研部原主任,中國民生研究院學術委員會副主任
專題四:十八屆四中全會下的中國經濟新常態
——經濟政策與宏觀經濟形勢展望
保育鈞 國工商聯原副主席,中國民生研究院高級顧問
白津夫
中共中央政策研究室經濟局副局長,中國民生研究院學術委員會副主任
陳東琪
國家發改委宏觀經濟研究院副院長,中國民生研究院學術委員會副主任 賈 康
財政部財政科學研究所原所長,中國民生研究院學術委員會副主任
高培勇
中國社會科學院學部委員、財經戰略研究院院長
劉尚希
財政部財政科學研究所所長
盧中原
國務院發展研究中心原副主任
侯云春
國務院發展研究中心原副主任
馬曉河
國家發改委宏觀經濟研究院副院長,中國民生研究院學術委員會副主任
王一鳴
國家發改委副秘書長、研究員
吳念魯
中國國際金融學會副會長,中國民生研究院學術委員會特約研究員
姚景源
國務院參事室特約研究員、國家統計局原發言人、原總經濟師
專題五:建設法治政府與創新社會管理
劉 峰 國家行政學院政治學教研部主任、教授
祁光華
中國人民大學公共管理學院副教授,中國民生研究院學術委員會特約研究員
孫立平
清華大學社會學系教授
吳忠民
中央黨校一級教授、科社教研部副主任
向春玲
中央黨校科社部社會制度比較教研室副主任,中國民生研究院學術委員會特約研究員
于建嶸
中國社會科學院農村發展研究所社會問題研究中心主任
竹立家
國家行政學院公共行政教研室主任,中國民生研究院學術委員會特約研究員
第二篇:黨史教育
國史、黨史教育研討論文
四年級組 韓飛
一、教育意義
小學生是祖國的未來和希望,把青少年一代培養好、教育好,對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路,堅持和發展中國特色社會主義事業,實現“中國夢”,具有重大意義。
青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期,通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感,牢固樹立社會主義核心價值觀念,自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者,具有重大意義。
2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出,“歷史是最好的教科書,學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義,把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。”我們要認真貫徹落實總書記的重要指示,切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務,在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。
二、具體教育措施 1.營造氛圍。
加強“黨史國史教育活動”環境建設,突出濃郁的文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設,要有閱讀園地,各類表冊制度,黑板報、圖書角等符合班級的特點,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。
2.落實活動。
(1)建設班級圖書角。
各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協作建設好自己的圖書角,要充分利用學生的圖書資源,圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。(2)保證閱讀時間。
固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。3.落實評價。
(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如:個人小檔案,讀書計劃書、家校聯系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學期一裝訂。
(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動,并給予適當的物質和精神獎勵。
4、開展黨史國史具體活動
(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動,(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動,例如座談會、講座之類。
(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。(4)充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用,組織學生參觀青云山愛國教育基地等。
(5)通過“老少共話”、大手牽小手,開展黨史、國史教育活動(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動(7)要抓住假期這一有利時機,要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。
(8)定期舉行升國旗儀式。
要不斷總結,及時推廣先進經驗,以點帶面,扎實推進,把黨史、國史教育深入持久開展下去,為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。
第三篇:黨史教育
天津外國語大學高級求索黨校作業
校區:馬場道校區 院、系、班級: 英語學院傳媒系08117班 姓名: 張默妍 學號:0801154014 培訓主題:黨史教育 培訓時間: 2011年 5月19日
2011年7月1日,光榮偉大的中國共產黨將迎來她90歲的生日。最近,我們黨支部組織大家一起聽了趙鐵鎖教授的講座,回顧了我們黨90年風風雨雨的艱難歷程。回顧黨史,我不禁感慨萬千。在這個值得紀念的日子里,我將心中對黨發展的認識,做了一些總結,寫出來像黨組織匯報。
1921年7月,中國共產黨的第一次全國代表大會在上海召開,大會通過了中國共產黨的第一個綱領規定:黨的名稱是“中國共產黨”,黨的一大正式向全世界宣告了中國共產黨的成立。雖然此時在當時罕有人知,但就是這件在當時并未引人注意的“小事”后來成為中國百年歷史起承轉合之關鍵,將一顆革命的火種在沉沉暗夜中點燃,逐漸由星星之火變為燎原之勢,不可逆轉。這一天在中國近代史上的意義,可以用四個字來概括:開天辟地。
在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡,以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人,團結全國各族人民,艱苦奮戰,推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國主義三座大山,建立了新中國。
十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放,開辟了社會主義事業發展的新時期,逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策,闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題,創立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下,國家生產力迅速發展,中國由落后走向繁榮,人民生活達到小康水平。
江澤民同志2000年2月25日在廣東省考察工作時,從全面總結黨的歷史經驗和如何適應新形勢新任務的要求出發,首次對“三個代表”重要思想進行了比較全面的闡述。人類又來到一個新的世紀之交和新的千年之交。在新的歷史條件下,我們黨如何更好地做到這“三個代表”,是一個需要全黨同志特別是黨的高級干部深刻思考的重大課題。”可以說,“三個代表”的重要論述具有鮮明的時代特征,不僅是黨的建設的重大課題,同時,它事關改革開放和兩個文明建設的成敗,事關全黨全國工作大局,事關黨和國家的前途命運,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。中國共產黨的奮斗歷程充分證明,我們黨要繼續站在時代前列,帶領人民勝利前進,就必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
當今,在“十二五”規劃的開局之年,胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”樹立社會主義榮辱觀的論述為我們提出了言行的指導。“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮,以損人利己為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。”雖然僅僅是簡單的八句話,但它精辟的概括了如何樹立健康的世界觀、人生觀、價值觀,是實現國家穩定,社會和諧的重要條件,同時,也是對我們每一個人的要求。在這光輝的九十年里,中國共產黨歷經滄桑,經歷了初創時的艱難、抗日戰爭和解放戰爭的硝煙,又歷經社會主義改造和建設、改革開放等歷史階段,共產黨一次次面臨歷史的重要關頭,又一次次實現歷史性的抉擇。無論何時,無論何地,中國共產黨同全國人民始終緊緊地團結在一起,與中國命運的脈搏一起跳動,從單薄走向厚實,從年輕走向成熟。風雨九十年,中國共產黨揚起鮮紅的旗幟指引著我們不斷前進,不斷發展。這九十年,中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命任務,實現了民族獨立和人民解放,建立了中華人民共和國,中國人民從此站了起來;這九十年,中國共產黨領導我們建立了社會主義制度,創造性地實現了由新民主義到社會主義的發展,實現了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍;這九十年,中國共產黨領導我們建立了人民民主專政的國家政權,建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系,開創了建設有中國特色社會主義事業的新局面;這九十年,中國共產黨領導我們將馬克思列寧主義同中國實踐相結合,不斷追求真理、開拓創新,使我國的政治、經濟、文化等飛速發展,綜合國力和國際影響與日俱增。
回顧我們黨近九十年的奮斗歷程,革命戰爭年代,無數革命先輩甘愿拋頭顱、灑熱血,就是因為有堅定的理想信念;建設和改革年代,一代又一代共產黨人獻身于中國特色社會主義偉大事業,夙興夜寐、開拓進取,同樣是因為有堅定的理想信念。我們要倍加珍惜黨的歷史、認真學習黨的歷史,堅持不懈地用黨的偉大成就激勵人,用黨的優良傳統教育人,用黨的成功經驗啟迪人,用黨的歷史教訓警示人,努力從黨的歷史中汲取豐富的營養、智慧和開拓前進的力量,始終堅守共產黨人的精神家園。
憶往昔崢嶸歲月,展未來任重道遠。我們要以時代為己任,把自己的一切獻給黨,要把實現自身的人生追求同黨的事業、國家的富強緊密聯系在一起,沿著正確的方向不斷前進。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟,積極踐行“三個代表”的重要思想,胸懷祖國,扎實工作,與時俱進,為社會主義現代化建設貢獻出我們的全部才智。
第四篇:黨性教育與黨性修養的基本內容
黨性教育與黨性修養的基本內容
一、什么是黨性觀念
共產黨人的黨性是無產階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和實踐性的高度統一。黨員的黨性觀念則是在社會實踐中,立身行事、待人處世,對待事業、工作、組織,對待人民群眾的根本態度和觀點,歸根到底就是黨員的世界觀、人生觀和價值觀。強調黨性教育和黨性修養,就是要求共產黨員在改造客觀世界的同時改造主觀世界,不斷強化先鋒隊意識。按照《黨章》和《關于黨內政治生活的若干準則》的規定,共產黨員的黨性觀念最基本的內容是六個方面,即:堅持解放思想,實事求是的思想觀念,正確認識和處理主觀和客觀的關系,在實際工作中,尊重客觀現實,一切從實際出發,又充分發揮主觀能動性;堅持黨的最終目的是實現共產主義的觀念,正確認識和處理現實和理想的關系;堅持黨的利益、人民的利益高于一切的觀念,正確認識和處理個人利益和黨與人民的利益的關系;堅持黨的民主集中制的組織觀念,正確認識和處理個人與組織、少數和多數、下級和上級、全黨和中央的關系;堅持人民群眾是歷史的創造者的觀念,正確認識和處理黨員個人和人民群眾的關系;堅持黨的團結是黨的生命的觀念,正確認識和處理黨內團結和黨內斗爭的關系。我們說一個黨員的黨性觀念強,就是指在工作、學習、生活的一切方面都始終堅持這些基本觀念,用這些基本的觀念來自覺觀察事物、處理問題,約束自己、改造自己。
二、黨性原則和黨性修養基本內容
如果說黨性觀念是指黨員個體的待人處事的基本觀念和態度,那么黨性原則就是黨的組織對他的每個成員的基本要求,是要求全體黨員在社會交往、生產、工作、實踐和處理黨內外各種矛盾時,必須遵循的基本原則、基本的立場。這些基本原則和立場是:
黨性的第一條基本原則,是解放思想,實事求是,理論聯系實際,一切從實際出發,這是黨的思想路線。早在延安時期,毛澤東同志就提出了這條重要原則。他說:“沒有科學的態度,即沒有馬克思列寧主義理論和實踐統一的態度,就叫做沒有黨性,或叫做黨性不完全。”爾后,在《中共中央關于調查研究的決定》中更明確地指出:“粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風,就是黨性不純的第一個表現;而實事求是,理論與實際密切聯系,則是黨性堅強的黨員的起碼態度。”這就告訴我們,任何理論與實際相脫離的傾向都是黨性不純的表現。
黨性的第二條基本原則,是以消滅一切剝削制度、實現共產主義的偉大理想為目的,并為之奮斗到底,無論遇到任何艱難曲折,都始終不渝地堅持這個理想,把為這個理想奮斗終身與腳踏實地做好現實工作結合起來,立足本職崗位,為黨的事業建功立業。共產主義的崇高理想是我們的精神支柱,我們在任何時候、任何情況下都不可動搖這一理想,更不可忘記這一理想。尤其是在當前,國際共產主義運動處于低潮,社會主義事業遭受重大挫折,資產階級自由化思潮和國內外敵對勢力不斷向我們襲來的情況下,更要不斷強化自己的共產主義信念。如果喪失了這個精神支柱,就會迷失政治方向,我們的事業就會失去前進的動力,就會出現挫折,甚至會失敗。
黨性的第三條基本原則,是全心全意為人民服務,始終把人民的利益放在高于一切的位置,盡最大努力為人民謀幸福。我們黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。黨也不允許任何黨員謀求個人私利。因此,共產黨人大公無私,為人民服務全心全意、完全徹底。無論是我們黨歷史上的先烈志士,還是現實生活中的優秀黨員,都有這樣的楷模。“黨員領導干部不論職務高低,黨齡長短,如果放棄世界觀的改造,背離為人民服務的宗旨,把黨和人民賦予的權力作為謀取私利的手段就會身敗名裂。因此,一定要解決好世界觀、人生觀的問題,我們的黨員領導干部首先是高級干部,應該思想境界更高一些,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一。”(江澤民:《領導干部一定要講政治》)
黨性的第四條基本原則,就是堅持民主集中制和在高度自覺基礎上的鐵的紀律。我們共產黨是工人階級的先鋒隊,是為人民的利益而組織、而戰斗、而工作的。是嚴格按照民主集中制原則組織起來的戰斗部隊,具有建立在廣大黨員高度自覺基礎上的鐵的紀律。我們黨之所以特別能戰斗、特別有力量,一個重要原因就是全黨有統一的意志,有自覺共同遵守的鐵的紀律。如果破壞了民主集中制,破壞了黨的紀律,也就破壞了黨的團結和統一,黨的戰斗力就會大大削弱。這是絕對不允許的。
黨性的第五條基本原則,是密切聯系群眾,一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,堅持群眾路線,這是我們黨區別于其他任何政黨的顯著標志之一,在長期的革命和建設實踐中,我們黨與人民群眾建立了十分密切的聯系,這是我們戰勝各種強大敵人和克服困難的力量源泉。毛澤
東同志說:“我們共產黨人好比種子,人民好比土地,我們到了一個地方,就要同那里的人民結合起來,在人民中間生根開花。”黨員能不能關心群眾疾苦,反映群眾的呼聲,同廣大人民群眾始終保持最廣泛、最密切的聯系,這是關系到黨的生死存亡的問題。而只有在一切工作中走群眾路線,堅持從群眾中來,到群眾中去,一切為著人民群眾,事事依靠群眾,時刻想著群眾,處處關心群眾,才能不斷加強同人民群眾的聯系,鞏固黨與人民的團結。群眾路線是黨的生命線。每個黨員應當高度自覺地維護這條生命線。黨性的第六條基本原則,是勇于開展批評和自我批評。“有無認真的批評和自我批評,是我們黨區別于其它一切政黨的顯著標志。”為人民的利益改正錯的,為人民的利益堅持對的。共產黨員要嚴肅認真地開展批評與自我批評,積極正確地進行黨內思想交鋒,公開承認并改正自己的缺點錯誤,始終保持黨的思想純潔性。批評與自我批評,是保證黨的政治肌體健康、增強黨的戰斗力的銳利武器。我們黨是一個鄭重的黨,是一個光明磊落、不謀私利的黨。因此,我們如果有什么缺點和錯誤;是不害怕批評、也不拒絕作自我批評的。經常地開展批評與自我批評,為人民的利益堅持好的,為人民利益改正錯的,這是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的一個優良作風。我們黨和每個黨員,要有效地抵御各種政治微生物的侵襲,保持政治堅定性和思想道德純潔性,就必須經常地、自覺地、嚴肅地開展批評與自我批評。
以上這些都是黨性的主要表現,是黨性教育和黨性修養的基本內容,也是衡量黨員黨性強弱的基本標準和衡量黨員素質高低的主要條件。
三、新時期黨性教育和黨性修養的重點
一般地說,黨性觀念和黨性原則,都是共產黨員應該努力鍛煉和修養的內容。黨的十五大政治報告和新《黨章》對新時期共產黨員提出了新的要求。此前黨的十四屆四中全會關于加強黨的建設的決定,還針對社會主義市場經濟條件下黨員隊伍的思想、作風和政治素質現狀,對新形勢下加強黨員的黨性教育和黨性修養,提出了嚴格的標準要求,突出強調黨員特別是黨員領導干部要“講學習,講政治,講正氣”。具體說來有以下內容:
首先要加強政治修養,不斷增強政治素質,保持堅定正確的政治方向,樹立鮮明的馬克思主義、社會主義的政治觀點和政治原則,保持堅定不移的政治立場和政治理想,養成見微知著,胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性,在復雜的環境和各種考驗面前,始終保持清醒的政治頭腦,堅定建設有中國特色社會主義和堅持黨的基本路線的信念,始終走在時代發展的前面。
第二,加強馬克思主義理論修養,努力用鄧小平理論武裝自己。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是黨的指導思想,鄧小平理論是當代中國的馬克思主義,是黨領導改革開放和現代化建設的行動指南和理論基礎,是新時期黨員改造世界觀的科學武器。增強黨性,首先要加強理論修養。提高理論素養,是加強黨性修養的基礎。進行理論修養,主要是認真學習馬列主義毛澤東思想,學習鄧小平理論,弄清什么是社會主義,怎樣建設社會主義等根本問題,認清社會發展規律,堅定共產主義信念,不斷地提高用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和處理問題的能力。
黨員的共產主義信仰不可能自發產生,只有在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育下才能形成。無數先進人物,所以能夠成長為共產主義戰士,都是馬列主義、毛澤東思想培育的結果。對黨員來說,馬列主義、毛澤東思想始終是我們的“糧食”、“武器”、“方向盤”。應當看到,今后還會有許許多多的新情況、新問題,需要我們用馬克思主義理論去回答;改革開放、建立社會主義市場經濟體制,是一項艱辛的開創性事業,發展道路上將會遇到各種問題和困難,需要用黨的基本理論去分析解決;反對資產階級自由化,鞏固發展安定團結的政治局面,抵御國際敵對勢力對社會主義中國的“分化”“西化”陰謀,需要以黨的基本理論為武器;加強思想政治工作,建設精神文明更需要以建設中國特色的社會主義理論作指導。歸根結底,共產黨員只有努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法,真正用鄧小平理論武裝起來,才能在錯綜復雜的形勢下保持清醒頭腦,才能深刻理解、自覺執行黨的基本路線和方針政策,也才能為政治、道德、紀律等方面的修養打下堅實的基礎。總之,每個黨員都要不斷加強理論修養,特別要學好鄧小平理論,不斷提高自己的政治覺悟、理論水平和認識能力,使自己成為一個合格的共產黨員。
第三,加強共產主義道德和無產階級意識修養,牢固樹立全心全意為人民服務的思想,把黨和人民的利益擺在高于一切的位置。共產主義道德是人類最高尚的道德,也是判定每個黨員有無黨性和黨性強弱的一個重要標志。共產黨員必須樹立共產主義的人生價值觀和道德觀,反對和抵制形形色色的非無產階級思想,努力建設社會主義的精神文明。進行道德修養,就是用無產階級的優秀品德改造自己,完善自己。一個共
產黨員,最根本的是要忠誠于黨,忠誠于共產主義事業,以黨和人民利益高于一切的原則處理個人與黨組織、個人與社會的關系,真正做到全心全意為人民服務。做到對黨忠誠老實,個人利益自覺服從黨的利益,對同志滿腔熱情,真誠相待,堅持黨的原則,維護黨的團結統一。克服個人主義、自由主義等非無產階級思想,堅決抵制拜金主義、享樂主義和剝削階級腐朽生活方式的影響,過好權力關、金錢關、美色關。在改革開放、發展市場經濟的新的歷史條件下,堅持黨和人民的利益高于一切的原則,對于黨員來說就是要發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神,要有“虧了我一個,幸福十億人”的革命胸懷。為人民服務完全徹底,“吃的是草,擠出的是奶”,只求奉獻,不圖索取,以人民富裕為己任,以大多數人的幸福為快樂,把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去,鞠躬盡瘁,死而后已。有了這種精神,在平時就會毫不利己、專門利人,在默默奉獻中實現真正的人生價值,在關鍵時刻就會挺身而出,赴湯蹈火,用鮮血和生命譜寫出人生最壯麗的篇章。
在新的歷史時期,特別需要黨員和黨員領導干部在共產主義道德方面做表率。帶頭發揚全心全意為人民服務的無私奉獻精神,并且把這種精神推廣到群眾中去,使之成為我們建設社會主義精神文明的支柱。列寧指出,道德教育不能只是灌輸“美麗動聽的言詞的準則”,還必須通過道德榜樣的帶動才能實現。黨員領導干部的言行為人們所注目,深刻地影響著人們的道德選擇。今天,從人民群眾對腐敗現象的憎惡和不滿情緒可以看出,他們總是期望我們黨員領導干部不僅能成為正確貫徹黨的路線、方針、政策的模范,而且能成為社會生活中的道德榜樣。如果每個黨員特別是黨員干部都能用共產主義道德規范,嚴格約束自己,做出表率,那么,就能形成和發展新型的人與人的關系,帶動黨風和社會風氣的根本好轉,使社會主義精神文明建設開出燦爛之花,結出豐碩之果。
第四,自覺加強組織紀律性修養,保證全黨思想上政治上的高度統一,組織上行動上的高度一致。紀律是完成革命和建設任務,貫徹落實黨的基本路線的根本保證。“加強紀律性,革命無不勝”。在市場經濟條件下,我們黨內有的組織紀律渙散,有的黨員黨紀法規觀念淡漠,有的對黨的路線、方針、政策采取實用主義態度,甚至搞“上有政策,下有對策”,削弱了黨的戰斗力。這與我們這樣一個大黨正在領導的前無古人的開創性事業是極不適應、格格不久的。必須切實加強黨員的政治紀律和組織紀律,“我們講加強政治紀律,最基本的就是要遵守黨章,按黨章的規定去做”,(江澤民:《領導干部一定要講政治》)并勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。
沒有鐵的紀律,黨的路線方針政策就不可能得到很好地貫徹。黨員加強組織紀律修養,當前,最重要的是嚴格遵守黨的民主集中制,維護黨的高度集中統一和團結,每個黨員必須明確:民主集中制是我們黨和國家的根本制度,也是一條重要的組織紀律和黨性原則,共產黨員必須無條件地遵守和執行。需要指出的是,我們現在有相當一部分黨員(有的還是擔負領導工作的黨員),對民主集中制的理解片面、觀念模糊,思想上出現了誤區。有的認為發展市場經濟,搞自由競爭,民主集中制行不通了;有的認為市場經濟就是自由經濟,要放開搞活,集中統一不必要搞。導致部分黨員只講個性不講黨性,只講局部不顧整體。個人意識膨脹,黨性觀念弱化;本位意識膨脹,大局觀念弱化;金錢意識膨脹,服務觀念弱化;名利意識膨脹,奉獻意識弱化。還有的黨員領導干部,只顧眼前的局部的利益,不顧全局的、國家的、長遠的利益,本位主義、分散主義、個人主義作祟,破壞了黨的思想政治上的高度統一、組織行動上的步調一致,嚴重地削弱了黨的戰斗力。這種不良傾向必須堅決糾正。鄧小平同志曾多次闡述堅持民主集中制的重要性,他說:“民主集中制執行得不好,黨是可能變質的,國家也是可以變質的,社會主義也是可以變質的”。在12億多人口的大國,進行社會主義現代化建設,探索建立史無前例的社會主義市場經濟體制,這是極其宏偉艱巨的事業,是極其復雜和艱辛的創造性工程,社會各階層的利益、意見和意志不盡相同,“只有實行民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合,才能充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性,集中全黨智慧,保證黨的決策的正確和有效實施,增強黨的紀律和戰斗力,使我們的事業順利前進。”(江澤民在中國共產黨第十四次全國代表大會上的報告:《加快改革開放和現代化建設步伐,奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》)民主集中制是全黨思想政治上達到高度一致,組織上行動上高度集中統一的根本制度保證,是把全黨的意見集中起來,把全黨的力量組織起來,團結一心,步調一致,推進改革開放和現代化建設大業的物質力量。每個黨員都應自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時,自覺地服從大局。越是深化改革,擴大開放,加快發展社會主義市場經濟,越是要自覺地執行民主集中制,維護黨和國家的根本利益,維護全黨的團結和統一,維護黨中央、國務院的權威,保證政令暢通。要使顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。
還有一個不可忽視的方面,就是黨員在增強組織紀律性的同時,還要增強法制觀念。在改革開放發展市場經濟的過程中,由于新舊體制的轉換,法規制度的不完善,加上剝削階級腐朽思想和生活方式影響和侵蝕,我們隊伍中也會有少數黨員違法亂紀,以權謀私,走上犯罪道路。所以,共產黨員要嚴守黨紀國法,這也是衡量一個黨員是不是合格、有沒有黨性或黨性強弱的一個重要方面。越是改革開放,越要加強紀律性,決不允許有不遵守紀律的特殊黨員。除了遵守黨的紀律,共產黨員還必須自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事,秉公執法。一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人,保證改革開放和社會主義市場經濟建設的順利進行。
第五,加強科學文化知識和專業技術知識修養。共產黨員不僅要有為人民服務的崇高思想境界,有獻身改革開放和現代化建設事業的滿腔熱誠和責任意識,還必須學習和掌握新知識、新技術、新本領,成為各條戰線、各自崗位上的骨干、內行、專家。只有如此,才能站在社會和時代發展的前列,團結帶領廣大群眾奮力開拓,卓有成效地推進改革開放和社會主義現代化建設,也才能充分展示共產黨人的時代先進性和先鋒模范風采。因此,要把學習和掌握現代科學文化知識,學習社會主義市場經濟知識作為新時期黨性修養的一個重要內容。江澤民同志在黨的十四大報告中也特別強調指出:“現代科學技術突飛猛進,社會主義市場經濟不斷發展,我們不懂得、不熟悉的東西很多。全黨同志必須邊實踐邊學習,把堅持學習作為緊迫而又長期的重要任務。不僅要抓緊學習政治,而且要抓緊學習經濟,學習先進經營管理,學習現代科學文化,刻苦鉆研業務,努力成為本職工作的內行和能手。
當前,世界高新技術發展日新月異,國際間的科技競爭更加激烈。科技進步、經濟繁榮和社會發展,從根本上說取決于勞動者的素質,培養大批人才。我們的黨員特別是黨員干部如果不抓緊用現代科學文化武裝自己,不努力提高黨員隊伍的科學文化水平,不盡快提高黨員干部駕馭市場經濟建設和改革開放的能力和水平,就可能失去領導工作的主動權,也就難以履行黨員的義務和職責,最終影響黨在群眾中的聲譽和領導權威。遼寧錦西農村黨支部組織農村黨員帶頭學習農業生產科技知識,每個黨員掌握一兩門生產致富的真本領,并帶動農民群眾科學種田、科技開發,興農致富,黨員在群眾中的威信很高,黨支部的戰斗力也顯著增強,他們既為社會主義生產力的發展做出了重大貢獻,創造了物質財富;同時又樹立了新時期優秀共產黨員的形象,給黨的旗幟增添了新的榮譽和光彩。由此看來,廣大人民群眾不僅敬佩和希望黨員都能廉潔奉公,勤政愛民;而且敬重和要求黨員帶領他們發展生產,奔向小康目標。這都說明,黨員要加強科學文化學習,迅速提高自己的科學文化素質,一心一意地想現代化,鉆現代化干現代化。為實現我國經濟發展三步走的戰略目標,勤奮學習,開拓進取,再造輝煌。
第六,加強黨的優良傳統和作風的修養。我們黨在長期的革命和建設實踐中,在正確的理論和路線指引下,經過無數共產黨員英勇奮斗和無私奉獻,流血犧牲,形成了自己特有的光榮傳統和優良作風,這就是實事求是,一切從實際出發的唯物務實作風;理論聯系實際,堅持用實踐檢驗真理的作風;依靠群眾,為了群眾,密切聯系群眾的作風;批評與自我批評,同不良傾向作積極正確的思想斗爭的作風;還有謙虛謹慎,不驕不躁,艱苦奮斗,勤儉創業的作風等等。這些優良傳統和作風,構成了我們黨的特性,是我們加強黨的建設的寶貴經驗與財富,是進行改革開放和現代化建設偉大事業的精神動力和政治優勢。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、張鳴歧、李國安、徐洪剛及其它許許多多優秀共產黨員,之所以成為時代的楷模,受到人民長久的懷念和愛戴,就在于他們在新的歷史條件下,繼承和發揚了黨的優良傳統和作風。改革開放伊始,鄧小平同志就要求全黨同志特別是黨的各級領導干部率先垂范,恢復和發揚黨的優良傳統和作風,用理想、紀律和艱苦創業精神來凝聚起全民族的力量,為建設有中國特色的社會主義事業服務。他號召全黨:“發揚革命和拼命精神,嚴守紀律自我犧牲精神,大公無私和先人后己精神,壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神,堅持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神。如果一個黨員沒有這些精神就決不能算是一個合格的共產黨員。”在全國人大八屆一次會議上,江澤民同志根據時代的發展和現代化建設事業的需要,在繼承黨的優良傳統作風基礎上,提出新的歷史時期,偉大創業實踐需要發揚偉大的創業精神。這就是:解放思想、實事求是,積極探索、勇于創新,艱苦奮斗、知難而進,學習外國、自強不息,謙虛謹慎、不驕不躁,同心同德、顧全大局,勤儉節約、清正廉潔,勵精圖治、無私奉獻的精神。我們每個黨員都應率先
垂范,把帶頭發揚這些革命精神和嚴格的科學態度、認真扎實的工作結合起來;把繼承黨的優良傳統和新的時代內容、新的形勢任務結合起來;把堅定的共產主義信念同在建設有中國特色的社會主義實踐中忠實履行自己的職責融為一體。懷著高度的歷史責任感,艱苦奮斗,勇敢拼搏,腳踏實地干事業,為實現“九五”規劃和2010年遠景目標作貢獻。
做一名光榮的共產黨員,首先要有領先的觀念,創新的意識。時代在前進,社會在實踐中不斷發展,我們的思想認識也要緊跟形勢,努力學習各類學科知識,不斷進步。“三個代表”重要思想是我們黨面對新形勢、新任務作出的理論創新成果,我們不僅要深入學習這些先進理論,正確領會理論的深刻涵義,更要通過思考吸收、更新自身的觀念,用先進的理論和創新的意識武裝自己的頭腦,勇于并善于根據實踐的要求進行創新,能夠在實際工作中有所體現,才是新時期黨員應該具備的素質。
做一名優秀的共產黨員,還要身先士卒,處處起表率作用,無論任何時候,無論遇到什么困難,都要挺身而出,迎難而上,始終堅信黨的領導。
做一名優秀的共產黨員,還要努力學習,注重自身修養,不斷提高思想境界。“講學習、講政治、講正氣”,我們共產黨員首先要講學習,講學習是講政治的前提,只有通過不斷學習,才能變無知為有知,只有不斷學習,才能在政治上保持清醒的頭腦,才能在思想上保持高尚的境界。讀書使人高潔,學習使人聰慧,知識經濟的快速發展,不能光吃老本,正如逆水行舟,不進則退。
做一名優秀的共產黨員,還要有蓬勃的朝氣、奮發的精神,因為我們的黨具有強大的生命力,始終走在時代的前列,黨員應該充滿信心,要始終站在最前面。在過去的戰爭年代,黨員經受著流血犧牲的考驗,在和平年代,黨員意味著奉獻和進取。
做一名優秀的共產黨員,還要虛心聽取群眾意見,不斷改正自己的缺點。對于群眾的批評,有失實之處,如果沒有涉及原則性的問題,就應當抱著“有則改之,無則加勉”的態度,不必去苛求,不能要求百分之百的正確。一要歡迎來自群眾的批評。群眾的批評,是對自己的愛護。我們和群眾一同工作、學習,朝夕相處,建立了親密關系。群眾肯批評你,說明群眾相信你,如果群眾有意見不肯說,說明群眾已經對你失去了希望。所以,要對來自群眾的批評抱歡迎的態度。二是虛心聽取群眾的批評。群眾的批評意見,不可能完全正確。但是,要虛心聽取。哪怕只有百分之一的正確成分,也要虛心接受。如果一聽到批評意見,就跳得老高,甚至反唇相譏,把群眾的批評擋回去,這就等于拒絕群眾的批評,以后誰還敢向你提出批評呢?這不利于自己的進步,不利于改進自己的缺點,不利于密切群眾關系。三是要認真克服缺點。群眾的批評,一般來說比較客觀,我們生活在群眾之中,群眾對我們還是比較了解的,能看出我們的缺點,所謂“旁觀者清”,而自己往往看不清自己臉上的灰塵。要根據群眾的批評意見,認真克服自己的缺點,那種認為群眾的批評會影響自己入黨的思想顧慮是不必要的。當然,對于那些涉及到原則問題的失實批評,可以作些解釋和說明,這是允許的,這同虛心接受群眾的批評并不矛盾。要抱著對黨負責的態度,對有關原則的問題,說明是非曲直,說明真實情況,這就是實事求是。
作為一名追求進步的大學生,要樹立遠大的目標,在學習、工作和生活中作一個好的帶頭作用,團結同學,幫助同學,做老師的好幫手,同學的好朋友,遵守學院的各項規章制度,無違紀事件發生,積極同不良行為作斗爭,維護學院的整體利益,在實踐中鍛煉自己,完善自己,時刻為他人服務,積極向黨組織靠攏,用實際行動爭取早日成為一名光榮的共產黨員!
讓我們聚集在黨旗下,牢記和實踐“三個代表”,充分施展自己的才華,奉獻自己的才智,做一名合格的共產黨員,做一個真正的黨的人。
一位普通學生,光榮的成長為一名共產黨員,這是質的飛躍.他意味著更高的要求與希望,也說要在實踐中的黨性的鍛煉與修養,先鋒模范作用,要在組織上入黨,更應該從入黨.我覺得黨員與的區別就在于黨員黨員意識.一名共產黨員,要有堅定的政治原則,我個人的政治原則是堅定的,但思想意志還動搖,的信念立場還堅定;,黨員應該密切,的觀念.點我做的也不很到位,自我評價,有時太過熱情,有時又稍有消沉.,是要有的組織紀律性,我一直要求著的,遵紀守法這四個字我可以說的底氣十足.最后,要繼承和發揚優良傳統,為事業而奮斗,忠于事業.我以前的入黨動機里說,熱愛祖國,擁護共產黨,努力的人生價值!
現在想來畢竟顯得有點籠統,現實意義,口號喊多了是沒用的,應該從的根基挖起.我覺得現在能做的,在學習工作和社會生活等為同學們表率,用的行動和工作帶動周圍的同學進步.是我個人的一點思想體會,覺得有點透徹,這也說明了我的認識還位,僅僅只是停留在表層上面,以后我會努力改進的,請大家批評指教.黨員意識是共產黨員的立身之本,是黨保持和發展先進性的重要前提,必須把增強黨員意識作為執政黨建設帶有根本性的問題來抓。胡錦濤同志在抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上提出的這一要求,對于進一步加強黨的建設特別是黨員隊伍建設具有重要指導意義。
黨員意識是共產黨員對黨員這一政治身份的認同感,是行使黨員權利、履行黨員義務的內在自覺性。對于一名共產黨員來說,具有明確而強烈的黨員意識,是最基本的要求,也是發揮黨員作用的重要前提和思想基礎。只有始終牢記自己是一名共產黨員,才能時刻用黨員標準嚴格要求自己,才能積極行使黨員權利,認真履行黨員義務,充分發揮先鋒模范作用,真正成為一名合格的共產黨員。對于一個政黨來說,黨員意識直接關系黨的向心力、凝聚力和戰斗力。尤其是我們這樣一個有著7400多萬名黨員的大黨,如果廣大黨員缺乏強烈的黨員意識,就無法真正成為一個緊密團結、能夠戰勝各種困難和風險、具有強大戰斗力的政治集團,無法真正成為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。國際共運史上一些大黨、老黨之所以走上解散、衰敗之路,原因固然很多,但很重要的一點,是廣大黨員的黨員意識淡漠的結果。而對于我們黨來說,人民群眾之所以信任我們、擁護我們,堅定地跟著黨為實現國家富強、民族振興和創造自己的美好生活而奮斗,一個重要原因,就是千千萬萬共產黨員彰顯黨員意識而帶來的巨大感召力——人民群眾從廣大黨員的模范行動中看到了希望,看到了力量,看到了前途,增強了信心。
從根本上說,黨員意識就是共產黨員的先進性意識,是黨員理想信念和政治覺悟的具體表現。在戰爭年代,黨員意識就是大喊一聲“跟我上”,沖鋒在前,不怕流血犧牲。在和平建設時期,黨員意識就是平常時候,吃苦在前、享受在后,扎實工作、默默奉獻;就是危難關頭,挺身而出,把生的希望留給群眾、把死的威脅留給自己。在這次抗震救災斗爭中,廣大共產黨員勇敢地奮戰在最前列,幾千萬名黨員踴躍交納“特殊黨費”,黨員意識得到了一次強烈釋放和集中彰顯。平常時候看得出來,關鍵時刻沖得出來,危難關頭豁得出來,這就是共產黨員的黨員意識。
強化黨員意識是塑造黨員政治品格的重要途徑,是保證黨員從思想上真正入黨的根本要求。增強黨員意識,一靠黨員個人加強黨性鍛煉,二靠黨組織強化教育管理。每一名共產黨員都要認真學習中國特色社會主義理論體系,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,始終牢記自己是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士,從內心深處增強對黨的理論和路線方針政策的認同感、對黨組織的歸屬感、對承擔責任義務的使命感。各級黨組織要把增強黨員意識放在突出位置,堅持教育、管理、服務并重,健全組織生活,強化制度約束,積極開展有利于強化黨員意識的各種主題實踐活動,建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制,激發黨員熱愛黨、忠于黨、為黨的事業不懈奮斗的熱情和動力,使廣大黨員做到:堅定理想信念、遵守組織紀律、爭當先鋒模范,永葆先進性。
胡錦濤同志在抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話中指出,必須堅持正確的理想信念,始終把教育全黨堅定不移地為發展中國特色社會主義而奮斗作為黨的建設的根本任務。這是我們黨在經歷了一場重大考驗之后,得出的一條寶貴經驗和重要啟示。
“多難礪黨”。胡錦濤同志在抗震救災先進基層黨組織和優秀共產黨員代表座談會上的講話作出的這一精辟論斷,是我們黨歷經艱難險阻而愈挫愈奮、戰勝各種風浪考驗而不斷發展壯大的真實寫照,是黨的建設客觀規律的深刻揭示,字字千鈞,彌足珍貴。
第五篇:黨性修養和理想信念教育
以改革創新精神提高領導干部黨性修養和理想信念教育的水平
領導干部的黨性修養和教育,是一個隨著黨的事業而不斷向前推進的過程,也是一個適應時代要求而不斷改進的過程。我們黨在將近90年的歷程中,不斷對領導干部進行黨性教育,創造了豐富的經驗,但在新的歷史條件下,也面臨著很多難題。要切實提高領導干部的素質和能力,就一定要與時俱進,以改革創新的精神,認真研究領導干部黨性修養和教育的規律,不斷提高領導干部黨性修養和教育的水平。
一、站在時代高度,充分認識加強和改進領導干部黨性修養和教育的重要性緊迫性
1949年,毛澤東在《論人民民主專政》一文中,把我們黨做了一個擬人化的比較,說“像一個人一樣,有他的幼年、青年、壯年和老年”,走過28年的中國共產黨,“已經不是小孩子,也不是十幾歲的年青小伙子,而是一個大人了。”
現在,又過去了60年,新中國已經60歲,我們黨也已經88歲。這就自然提出了一個進入什么年代的問題。按自然人的年齡來說,60歲、80歲,都已經算是老年,甚至是耄耋之年了。但是,民族、政黨、國家、人民等等,都屬于歷史性的事物和現象,因此,它們的生命周期,要比一個自然人長得多。與漫長的歷史進程相比,與中國5000年的文明史相比,我們黨、我們的新中國,還年輕得很。只能算是青年,頂多是壯年。
在新中國成立60周年之際,我們已經豪邁地展示和慶祝了取得的輝煌成就。這樣的成就,全國人民無比自豪,世界也為之矚目。但作為一個清醒的政黨、清醒的政治家、清醒的領導干部,在慶典之后,更多地是應該清醒地看到存在的困難、問題和挑戰,認真思考面向未來還應該解決點什么問題,采取點什么戰略舉措,決不能在現有的成績面前飄飄然起來。必須清醒地看到,我們面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比過去任何時候都更為繁重和緊迫。