第一篇：衛生保健室管理制度

衛生保健室管理制度

學校衛生保健室工作的根本目的在于保護小學生的身體健康，增 強其體質，促進生長發育和身心健康，從而提高其學習及工作能力，培養德、智、體全面發展的人才。為此，特制定以下制度：

一、認真貫徹“預防為主”的方針，經常開展群眾性愛國衛生運動，搞好室內外衛生，大力消滅“四害”，要做到經常與突擊相結合。要定期召開會談；定期檢查評比；定期總結。

二、加強衛生宣傳教育。教育學生齊成良好的衛生習慣，樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的良好風尚。

三、加強對小學生的視力保護工作。要制訂防治計劃，采取具體措施。并取得與家長的密切配合。

四、做好學校環境和教學設備的衛生工作，提出合理化建議，使之符合衛生要求。

五、加強傳染病管理工作。實行計劃免疫，定期預防接種。做好飲食和飲水衛生工作，預防和控制傳染病的發生和流行。

六、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案。

七、積極做好學生中蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良、齲齒、視力低下等常見病、多發病的防治和其他一般急救工作。

八、做好學校環境衛生的檢查及衛生評比工作。

衛生保健室管理人員工作職責

一、衛生員是學校的醫務人員，具體負責學校衛生保健工作，是 學校領導在衛生保健工作方面的參謀和助手，在主管部門和校長領導下，在上級教育、衛生部門的指導和監督下，以《學校衛生工作條例》為指南，積極開展學校衛生保健工作，并認真貫徹學校衛生有關文件，積極參加業務學習。

二、根據上級教育、衛生部門的要求，結合學校實際，制定全年或學期衛生保健工作計劃，提交主管校長審閱后，付諸實施。期末（年末）做好總結，經校長審批后，分別上報上級教育、衛生部門。

三、貫徹“預防為主”的方針，開展健康教育，培養學生良好衛生習慣，培訓衛生員。

四、負責組織學生進行預防接種，并做好傳染病的預防工作，做到早期發現，早期隔離、早期治療，控制蔓延。

五、積極組織學生健康檢查、監測，建立健康卡，及時總結、統計、分析，并將結果向領導、班主任及家長報告。

六、認真開展學生常見病的防治工作，做到情況明確，防治措施具體，使患病率逐年有所下降，切實做好保護學生視力、急救、轉診等工作。

七、對教學、體育、勞動、飲食（水）設備、環境、個人衛生進行督導。

八、要經常積累學生健康、生長發育、疾病、因病缺課、死因、運動外傷等各種資料、數據，及時總結、分析并上報教育、衛生部門，結合實際工作，開展科學研究工作。

九、負責對學生食堂的飲食衛生、食品衛生管理，對學生宿舍衛生進行指導、監督，并按時檢查食品衛生法執行情況。

新生入學體檢制度

為了保證入學新生的身體健康，及時發現和控制疾病的傳播，促進學生這一健康群體，在校園環境中有序的學習、生活，特擬定新生入校體檢制度:

一、新生入校后應統一參加校醫務室組織的體格檢查。

二、新生臨床檢查的內容包括：血壓、心肺、肝脾、脊柱、四肢、皮膚等。

三、新生體檢的內容包括：視力、身高、體重、肺活量、胸圍等。

四、新生化驗的內容包括：肝功能+兩對結核菌素試驗及胸小片拍照。

五、新生應當接受有關疫苗的接種，如麻苗----預防麻疹、白喉疫苗----預防白喉（在三年級接種）、乙肝疫苗----肝功正常澳抗陰性的接種此疫苗。

六、如發現疫情及時上報上級防疫部門，并做好現場或局部消毒工作。

七、建立新生健康檔案，其體檢結果記入健康檔案。

學生健康檔案管理制度

1、學生健康檔案屬于公有財產，應有專人負責，完善保管。

2、學生健康檔案任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。

3、建立必要的借閱制度，原始材料一律不外借，特殊情況需經學校領導書面批準。

4、嚴格檔案管理，嚴格執行保密制度。

5、檔案管理要求制度化、規范化，分年度、年級等類別，便于查詢。

6、學校衛生老師要及時收集、整理、統計分析學生健康檔案資料。

第二篇：衛生保健室管理制度

校醫工作職責

校醫室是學校范圍內進行防并治并保障師生員工健康，組織、指導、監督和檢查校內清潔衛生工作的部門。其崗位職責如下：

一、依照上級醫療防疫部門關于學校保健工作的要求，針對本校師生員工的健康與全校環境衛生狀況，擬定本校衛生保健工作計劃，經學校領導審批后組織實施。并注意檢查總結，及時向學校領導匯報工作情況。

二、牢固樹立為教學、為師生服務的思想，努力做好本職工作；管理和用好學校醫務室，藥品進出有臺帳，嚴防過期藥品存在。

三、建立學生健康管理工作制度，積極配合學校衛生保健所等相關部門完成學生健康體檢工作。健全學生體質健康資料，做好學生體質監測評價資料歸檔存放工作。在體檢中發現學生有器質性疾病的,應配合學生家長做好轉診治療,對殘疾、體弱學生,加強健康指導和心理衛生咨詢。

四、做好學生一般傷病事故的處理，做好學校運動會等大型集會活動期間的突發公共衛生事件應急處理和衛生保健工作。

五、積極做好近視眼、砂眼、齲齒、寄生蟲、營養不良等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。

六、認真貫徹《傳染病法》,做好急慢性傳染病和地方病的預防、控制和管理工作,建立學校疫情報告制度。

七、面向全體學生，廣泛做好衛生保健宣傳教育工作，上好健康教育課。開展健康教育和健康咨詢活動,做好青春期教育和青春期衛生指導,普及衛生保健知識，提高學生的衛生素質和自我保健功能。培養學生良好衛生行為習慣，定期開展衛生宣傳教育工作。

八、建立和完善學校衛生的各種制度，配合有關部門對學校教學衛生、體育衛生、勞動衛生、環境衛生、飲食衛生及營養配餐等，實施衛生監督。

九、做好學生因病缺課、計劃免疫證查驗、傳染病防控、學校計生、愛衛等相關學校衛生工作的資料收集、整理工作，按要求分類存檔。

十、完成上級有關部門和學校領導交辦的相關學校衛生工作。

傳染病防治應急預案

為了切實做好學校傳染病預防控制工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據上級文件的要求；結合我校的具體情況制定本工作預案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在教育系統的發生和蔓延。

二、工作方針和原則

我校傳染病防治工作遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

三、傳染病防治工作領導機構和職責 組 長：*** 副組長：*** 組員：各班班主任和生化教師

職責：負責領導、組織、指揮、協調本學校內的傳染病防治工作，制定學校傳染病防控的措施并組織實施；協助學校做好疫情的善后處理工作。

四、預防措施

1、組織開展校園愛國衛生運動，加強公共場所衛生的監督管理。學校公共場所應保持環境清潔、通風換氣，對公眾經常接觸的部位和用品進行定期消毒。

２、積極開展各種類型的健康教育，利用網絡、宣傳櫥窗、黑板報、廣播、主題班會等宣傳陣地，開展健康教育，普及衛生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法，增加師生員工自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強自我防護意識。

３、建立各項衛生工作責任制，完善監督制度，明確各部門工作職責，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、定期組織人員對供水系統進行清洗消毒，保障飲用水衛生符合國家衛生標準。

5、在疾病防控機構的幫助下，定期組織師生員工體檢和做好對學生進行各種疫苗接種工作。

６、加強學校醫務室醫務人員的培訓，不斷學習更新傳染病防治知識，提高診療水平。

五、監測

1、建立疫情監測制度，形成校領導--校醫--班主任--班長--宿舍長的學生健康監測網絡。建立學生健康管理檔案，班級要有晨檢記錄本，學校醫務室要有就診登記本，學校要有傳染病疫情報告記錄本。

２、日常監測。由班主任或校醫每日早晨觀察、詢問、了解、發現和掌握學生的健康狀況并做好登記。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染病；或癥狀相似的聚集性病例等，應立即報告，同時做好記錄。

3、對因病缺勤、缺課學生進行監測。班主任應當及時關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤、缺課的學生，應及時了解其患病情況，可能的病因和病情發展情況，如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病，應及時向學校領導報告。

４、學校領導接到報告后，應向各級醫療機構或疾病控制機構提供監測信息，經醫療機構或疾病控制機構確認為傳染病后，及時做出響應級別的預警。并上報縣教育局安全辦。

六、應急措施 一旦學校發生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：

1、疫情報告

（1）學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向學校醫務室報告。

（2）校醫對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，2小時內向屬地防疫機構和上級教育行政部門逐級上報。

2、應急措施

（１）對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫務室）進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫疾機構診治。

（２）經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（應當辦理休學手續），隔離期限根據醫學檢查結果確定。

（３）對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待防疫部門來檢測和處理。

（４）對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校醫務人員指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，學校校醫務室應采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。（５）傳染病人在醫院接受治療時，未經學校和醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。

（６）暫時停止大規模的集體活動，必要時全校暫停上課；加強對校門的出入管理，控制人員的進出。

（７）學校在接到當地政府、縣教育局和疾控中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應立即啟動《突發公共衛生事件應急預案》。應急預案啟動后，各級領導和全體教職員工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。

（８）學校領導發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓廣大師生了解情況，穩定學生的情緒，安定人心，維護學校的穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

傳染病疫情報告制度

為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在學校內傳播流行，學校各部門設置學校傳染病疫情情報人。

1、成立以校長為組長的傳染病防治領導小組；

2、指定衛生室為我校傳染病報告人；

3、各班班主任（老師）發現有傳染病及疑似傳染病要及時上報學校；

4、建立疫情管理工作檔案，配備傳染病登記本，疫情電話記錄本，詳細記錄傳染病發生、處理情況和疫情報告情況；

二、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要按照以下要求向縣市預防控制機構及教育局等有關部門報告。

1、學生處負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況；

2、在學校中發現《傳染病防治法》規定的甲類傳染病（傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病）1例及以上，應立即通知校醫確認后，2小時內，以最快的通訊方式向上級報告。

3、疫情報告人在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，應立即通知校醫確認后，于6小時內報告，應按衛生部規定時限和要求及時報縣級疾控中心；

4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。

三、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報。如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。

醫務室醫療廢物分類管理制度

一、醫務室實行垃圾分類管理，由學校衛生醫生收集，醫用垃圾與生活垃圾分別處理。

二、醫務室應使用專用垃圾箱儲存醫務垃圾，不得隨意丟棄。垃圾箱應放置在學生不能接觸到的地方。

三、醫療廢物應置于防滲漏、防銳器專用包裝物或者密閉的容器中并注明警示說明。

四、嚴禁露天存放醫療廢物，暫時儲存時間不得超過一周，醫療廢物及時由校醫專人負責運送到區衛生監督所集中處理。

五、防止學生接觸醫務垃圾，以免造成感染。

六、醫療垃圾要由專人送到衛生監督所指定地點，嚴禁讓學生運送。

七、對超過保質期限的所有藥水、藥物、醫用器材一律上報總務處，并有專人送到區衛生監督所一并妥善處理。醫務室服藥、注射、輸液查對制度

1、服藥、注射、輸液前必須嚴格執行“三查七對”。三查：擺藥后查；服藥、注射、處置前查；注射、處置后查。七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法。

2、備藥前要檢查藥品質量，水劑、片劑注意有無變質，注射液瓶有無裂痕；密封鋁蓋有無松動；輸液袋有無漏水；藥液有無渾濁和絮狀物。過期藥品、有效期和批號如不符合要求或標簽不清者，不得使用。

3、備藥后必須經第二人核對，方可執行。

4、易致過敏藥物，給藥前應詢問有無過敏史；使用毒、麻、精神藥物時，嚴格執行《醫療機構麻醉藥品、第一類精神藥品管理規定》。要經過反復核對，給多種藥物時，要注意有無配伍禁忌。

5、發藥、注射時，病人如提出疑問，應及時檢查，核對無誤后方可執行。

6、輸液瓶加藥后要在標簽上注明藥品、劑量并留下空瓶，經另一人核對后方可使用。

7、嚴格執行床邊雙人核對制度。

醫務人員醫德規范

一、救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。

二、尊重病人的人格與權利，對待病人，不分民族、性別、地位、財產狀況，一視同仁。

三、文明禮貌服務。舉止端莊，語言文明、態度和藹，同情、關心和體貼病人。

四、廉潔奉公。自覺遵紀守法，不以醫謀私。

五、為病人保守醫密，實行保護性醫療，不泄露病人隱私與秘密。

六、互學互尊，團結協作。正確處理同行同事間的關系。

七、嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精。不斷更新知識，提高技術水平。

治療室工作制度

一、進入治療室必須穿工作服，戴工作帽及口罩。嚴格執行無菌技術操作。

二、保持室內清潔，每做完一項處置，要隨時清理。每天消毒一次，除工作人員及治療病人外，不許在室內逗留。

三、器械物品放在固定位置，及時請領，上報損耗，嚴格交接手續。

四、各種藥品分類放置，標簽明顯，字跡清楚。

五、劇毒藥品與貴重藥品應加鎖專人保管，嚴格交接班。

六、各類器械用具，每周大消毒一次，無菌持物鉗浸泡液每周更換二次，接觸病人粘膜的各種導管需高壓消毒。

七、已用過的注射用具要隨手清理，進行初步消毒后，再同供應室對換。

八、無菌物品須注明滅菌日期，超過1周重新滅菌。

九、室內每天消毒，每月采樣做空氣培養，結果要有記錄。

十、清潔用具應專用。

十一、該制度與上級文件有矛盾時，以上級文件為準。

學校醫務室藥房管理制度

藥品管理制度

1．認真學習《中華人民共和國藥品管理法》等有關藥品法律法規。2．必須在縣衛生局規定范圍內進藥，并保存發票，做好登記，嚴禁在藥販手中進藥。3．藥品種類不得超出縣衛生局或藥監局核定的范圍，應與所開展的業務相適應。

4．嚴禁使用抗癆藥品、麻醉藥品及嚴格控制的精神類藥品。5．執行藥品入庫驗收制度，嚴禁購銷“三無藥品”，不得自行加工配制制劑。

6．定期檢查藥品質量，嚴禁使用偽劣和過期失效、霉爛變質藥品。7．堅持合理科學用藥，不得濫用抗生素和激素。8．自覺接受醫政、藥政有關監督人員的監督檢查。

消毒隔離及衛生制度

1．養成良好的個人衛生習慣，進藥房要穿工作服，無菌操作時戴口罩，保持衣冠整潔，接觸病人后及時洗手。

2．搞好室內外環境衛生，確保室內明亮、整潔，物品存放有序。3．嚴格執行無菌操作規程，做到一人一針一筒。

4．嚴禁重復使用一次性醫療用品，一次性醫療衛生用品使用后及時毀形、消毒，按規定銷毀，并做好使用情況登記。

5．污水污物不得隨意排放，應按規定消毒、焚燒或深埋。衛生保健室管理制度

學校衛生保健室工作的根本目的在于保護小學生的身體健康，增

強其體質，促進生長發育和身心健康，從而提高其學習及工作能力，培養德、智、體全面發展的人才。為此，特制定以下制度：

一、認真貫徹“預防為主”的方針，經常開展群眾性愛國衛生運動，搞好室內外衛生，大力消滅“四害”，要做到經常與突擊相結合。要定期召開會談；定期檢查評比；定期總結。

二、加強衛生宣傳教育。教育學生齊成良好的衛生習慣，樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的良好風尚。

三、加強對小學生的視力保護工作。要制訂防治計劃，采取具體措施。并取得與家長的密切配合。

四、做好學校環境和教學設備的衛生工作，提出合理化建議，使之符合衛生要求。

五、加強傳染病管理工作。實行計劃免疫，定期預防接種。做好飲食和飲水衛生工作，預防和控制傳染病的發生和流行。

六、定期進行健康體檢，建立學生健康檔案。

七、積極做好學生中蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良、齲齒、視力低下等常見病、多發病的防治和其他一般急救工作。

八、做好學校環境衛生的檢查及衛生評比工作。

衛生保健室管理人員工作職責

一、衛生員是學校的醫務人員，具體負責學校衛生保健工作，是

學校領導在衛生保健工作方面的參謀和助手，在主管部門和校長領導下，在上級教育、衛生部門的指導和監督下，以《學校衛生工作條例》為指南，積極開展學校衛生保健工作，并認真貫徹學校衛生有關文件，積極參加業務學習。

二、根據上級教育、衛生部門的要求，結合學校實際，制定全年或學期衛生保健工作計劃，提交主管校長審閱后，付諸實施。期末（年末）做好總結，經校長審批后，分別上報上級教育、衛生部門。

三、貫徹“預防為主”的方針，開展健康教育，培養學生良好衛生習慣，培訓衛生員。

四、負責組織學生進行預防接種，并做好傳染病的預防工作，做到早期發現，早期隔離、早期治療，控制蔓延。

五、積極組織學生健康檢查、監測，建立健康卡，及時總結、統計、分析，并將結果向領導、班主任及家長報告。

六、認真開展學生常見病的防治工作，做到情況明確，防治措施具體，使患病率逐年有所下降，切實做好保護學生視力、急救、轉診等工作。

七、對教學、體育、勞動、飲食（水）設備、環境、個人衛生進行督導。

八、要經常積累學生健康、生長發育、疾病、因病缺課、死因、運動外傷等各種資料、數據，及時總結、分析并上報教育、衛生部門，結合實際工作，開展科學研究工作。

九、負責對學生食堂的飲食衛生、食品衛生管理，對學生宿舍衛生進行指導、監督，并按時檢查食品衛生法執行情況。

新生入學體檢制度

為了保證入學新生的身體健康，及時發現和控制疾病的傳播，促進學生這一健康群體，在校園環境中有序的學習、生活，特擬定新生入校體檢制度:

一、新生入校后應統一參加校醫務室組織的體格檢查。

二、新生臨床檢查的內容包括：血壓、心肺、肝脾、脊柱、四肢、皮膚等。

三、新生體檢的內容包括：視力、身高、體重、肺活量、胸圍等。

四、新生化驗的內容包括：肝功能+兩對結核菌素試驗及胸小片拍照。

五、新生應當接受有關疫苗的接種，如麻苗----預防麻疹、白喉疫苗----預防白喉（在三年級接種）、乙肝疫苗----肝功正常澳抗陰性的接種此疫苗。

六、如發現疫情及時上報上級防疫部門，并做好現場或局部消毒工作。

七、建立新生健康檔案，其體檢結果記入健康檔案。

學生健康檔案管理制度

1、學生健康檔案屬于公有財產，應有專人負責，完善保管。

2、學生健康檔案任何人不得占為私有，不得隨意撕毀、篡改、損壞。

3、建立必要的借閱制度，原始材料一律不外借，特殊情況需經學校領導書面批準。

4、嚴格檔案管理，嚴格執行保密制度。

5、檔案管理要求制度化、規范化，分、年級等類別，便于查詢。

6、學校衛生老師要及時收集、整理、統計分析學生健康檔案資料。

第三篇：衛生保健室管理制度

防近措 施

1．與各班衛生員、班主任、任課老師密切配合，共同努力，認真做好保護學生視力工作。

2．利用廣播、黑板報、宣傳窗進行保護視力的宣傳教育。

3．定期普查視力，記錄、統計、分析原因，對視力不良學生加強教育。4．對學生視力發生變化時，及時提出具體防治意見，積極治療，對視力正常學生積極開展預防工作。

5．經常檢查學生用眼衛生、課間休息、作業負擔、教室采光照明等情況，發現問題及時向上級提出改進意見。

6．請紅領巾督導崗配合，進行眼保健操檢查評比。

口腔衛生保健制度

根據市教委、衛生局有關部署及牙防指導小組要求，爭取今年通過全國牙防先進市的考核要求，我校特制訂以下工作制度：

1．認真做好“全國牙防先進市”審核的各種資料準備，加強對學生口腔衛生知識的宣傳和基本技能的鞏固。

2．由健康教育老師向學生重點介紹口腔衛生，齲齒和牙周疾病的防治，保健牙刷及含氟牙膏的使用知識。

3．指導學生正確的刷牙方法，發現錯誤及時指正。4．開廣播講座，學期向學生介紹愛牙，防齲的重要性。5．配合市衛生防疫站做好藥物防齲工作。

6．認真組織好“愛牙日”活動，爭取編排一臺文藝節目，渲染濃重的愛牙氛圍。

7．平時指導學生注意飲食營養，提示自身抗齲能力。

我們將通過以上工作，全面、系統地開展口腔保健工作，努力培養學生良好的個人衛生習慣，降低齲齒的發病率。

愛牙工作制度

1．為了促進學生的健康成長，培養合格人才，提高全民族素質，必須認真做好防齲工作。

2．學校防齲工作常抓不懈，全體師生人人參與。3．認真做好愛牙知識的宣傳和對學生的愛牙教育。4．認真做好氟化泡沫防齲工作。

5．對學生違反愛牙衛生要求的，一旦發現及時指導。

6．加強愛牙工作的檢查和督促，把定期檢查和抽查相結合，紅領巾監督崗到崗到位。

7．堅持每天刷牙兩次，一人一刷，飯后漱口。

8．對愛牙工作做得好的班級和教師給予表揚和獎勵，對違反本制度的教師給予批評和教育。

衛生工作制度

1．師生來校后即按包干區參加十分鐘衛生保潔勞動，每天放晚學前，各班打掃班級包干區衛生，每周五下午放晚學前進行大掃除。

2．環境衛生做到：窗明幾凈，墻壁無污染、灰塵，地面無紙屑、雜物，桌凳整齊，各類物件（包括衛生器具）安置有序，包干區、綠化區無果皮殼、紙屑、煙蒂、雜草等。

3．每天由少先隊大隊部組織檢查各班衛生，每周由衛生領導小組抽查各辦公室及衛生包干區一次，公布檢查結果。

4．按健康教育計劃上好每周三的健康教育課，做到“五個有”。5．大隊部負責衛生宣傳，做到每月一次衛生講座，板報每兩周更換一次內容。

6．要管好現有草坪、樹木、花草，完成上級下達的春花、秋花的栽培、展出任務。

7．除害工作要按上級規定的標準辦法實施，購買必要的器具、藥物等。8．把好食品衛生關，由總務處按食堂衛生制度管好食堂。

9．教師在校衣著整潔，儀表端莊，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。10．做好所有衛生資料的歸檔工作，做到規范、齊全。

衛生保健室管理制度

衛生保健室是學校對學生進行衛生保健檢查、測試和學生偶發傷害事件醫務處理專用室。由總務處負責，衛生保健人員具體管理。

1．經常保持衛生室干凈、整潔。

2．衛生室物品陳列有序，器械器具按規定位置擺放。3．藥品、衛生用品專用櫥放置，明確標簽。4．衛生保健資料齊全，建好臺帳。

衛生檢查評比制度

1．建立學校衛生領導小組，由分管校長負責，校醫或保健老師、教師、后勤人員參加，負責學校環境衛生的布置、檢查、評比等工作，評分后向全校公布，每周評比一次。

2．各班建立衛生組織，設衛生員，班主任提出具體衛生要求和監督管理工作，衛生員配合教師做好督促等工作。

3．衛生員對班級學生因病缺課情況要及時上報醫務室。

4．對學生宿舍環境及個人衛生進行監督管理，每周進行檢查評比一次。（要制定宿舍管理制度）

衛生保健室工作制度

1．學校衛生人員在校長的領導下，為全體學生服務，業務上受衛生防疫站的指導，每學期初制定學校衛生工作計劃、期末作出工作總結。

2．做好學校衛生檔案內容的填寫。

3．定期組織學生體格檢查，對學生發育和健康狀況做出比較評價的分析，建立健全學生健康檔案。

4．有目的有計劃地向學生進行衛生知識宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣，做好衛生員的培訓工作。

5．做好教學、體育、勞動、設備、環境、飲食、飲水及個人等各項衛生監督監測。

6．積極開展近視、沙眼、腸道蠕蟲、營養不良、貧血、齲齒及牙周炎疾病等學生常見病的防治。

7．加強傳染病防治管理，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制蔓延，負責學生預防接種和組織工作。

8．做好學生常見疾病和一般外傷的治療救護或轉診工作。

衛生監督制度

1．學校衛生領導小組應經常檢查學生學習負擔，作息制度及教學負擔。2．定期檢查學校體育運動場地，體育器材的衛生安全狀況和措施，實行體育義務督促。

3．對學校生活用水的水源、供水及飲用水衛生實行監督。

4．對食堂食品衛生狀況、食品的加工、貯存、供應條件及管理飲食從業人員的健康狀況，進行監督。

5．學校衛生設施的設置及管理，環境衛生狀況的管理。6．學校學生傳染病管理及防治措施。7．學校健康教育和教學安排。

8．學生常見病防治計劃、措施及實施情況。9．學生健康管理及衛生服務質量情況檢查。

衛生室制度

1．在學校行政領導下并接受市衛生機關的指導，根據《學校衛生條例》開展工作。

2．本科室為全體教師、職工和每個學生服務。

3．上述人員進入醫務室后保持安靜，未經同意不得擅自動用器械或藥品。4．根據上級有關規定，定期購置常用藥品和必備器械，以便實施簡便治療。5．定期檢查藥品，注意失效期，醫用器械消毒求及時，防止交叉感染。6．借用醫務室物品，使用完畢應及時歸還，如有損壞酌情賠償。7．經常保持室內整潔、整齊，任何人不得在室內吸煙。

衛生工作要求

一、學生個人衛生要做到

1．定時作息。每天學習（包括自習課）與課外活動時間不超過六小時，課外作業量不超過國家教委和省教委規定，保證學生睡眠不少于十小時。

2．養成坐正、立直的良好習慣。

3．養成良好衛生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”為：勤刷牙、勤剪指甲、勤理發、勤換衣、勤曬被褥。“六不”為：不喝生水，不隨地吐痰，不吃不潔變質食物，不吸煙、飲酒，不隨地大小便，不亂扔果殼、紙屑等雜物。

4．保護視力，做到“五要”、“五不要”。“五要”為：要養成良好的用眼習慣；要認真正確地做眼保健操；連續看書半小時后，要休息片刻或向遠方眺望一次；收看電視要開燈，保持最佳距離；教室座位每兩周要調換一次，桌凳高低要符合衛生要求。“五不要”為：不要躺著看書；不要在光線暗弱或強光下看書寫字；不要在行進途中或坐在動蕩的車船里看書；不要把字寫得太小、過密；不要邊吃飯邊看書或電視。

5．不要用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴里。6．飯前、便后要洗手。7．飯前、飯后不做劇烈活動。

二、教師個人衛生要做到

1．衣著整潔，儀表端莊，公共場合不準穿拖鞋、短褲、背心。

2．上課時不準對著學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。

三、學校環境衛生要做到

1．室內門窗玻璃齊全，窗明幾凈，墻壁無污跡無灰塵，地面無紙屑雜物，桌凳整齊，各類物件安置有序。

2．室外每周一大掃，清潔區、綠化區無果殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚等垃圾。

3．教室每天一小掃，每周一大掃，常開窗通風透氣，保持空氣清新。4．教室內要有掃帚、畚箕、紙簍、灑水壺等清潔衛生器具。

四、廚房衛生要做到

1．廚房工作人員一班時穿工作服，戴口罩，出售飯菜時，不吸煙，不用手拿熟食。

2．嚴格執行“五·四”衛生制，保證師生每天吃到熱飯菜，待餐飯菜要加蓋或紗罩。

3．廚房內外經常打掃，無蠅、無鼠、無灰塵、無污水雜物。

教學衛生管理制度

1．教師應經常觀察學生的健康狀況（面色、神態等）。2．教室應合理足量采光，黑板定期漆黑，防止反光。3．開窗通風換氣，保持室內空氣新鮮。

4．教師板書要工整，字體大小要適度，盡可能寫在黑板中間。5．注意學生寫字姿勢是否端正，隨時進行指導和糾正。6．注意講課聲音，不宜過大或過小，面向學生進行講課。

7．注意保護視力，定期調換位置，指導學生認真做好眼保健操，對有高度近視、聽力不佳的學生座位要安排在前座。

8．指導學生作業時，字體不宜過小、寫字的顏色不宜過淡。9．按時上下課，保證課間活動，教師不拖堂。

10．學生應用共同設備的專用課（計算機、實驗等），課前、課后均要洗手。

學生體檢和健康卡建檔制度

為了全面貫徹黨的教育方針，學校必須全面掌握每位學生的身體素質情況： 1．要配合市防疫站和當地醫院對小學一年級、進行一次體格檢查并做好統計工作。

2．一年級新生必須憑“預防接種證”入學、學生體質健康卡由醫務室管理。3．中途轉學的學生必須將健康卡從原學校轉到新的學校，學生畢業時將健康卡隨同檔案一起帶入學校。

4．校醫、保健老師及時繪制學生形態機能常見病、近視率統計圖，做好資料匯總工作。

校醫（保健老師）工作職責

1．當好學校領導參謀，按上級部門的要求，結合本校實際情況，制訂學期季度衛生工作計劃，組織好各項全校性衛生工作，經常進行技術指導和衛生管理。

2．結合學校教學和季節特點，采取多種形式，開展健康教育。制定各項檢查評比制度，有計劃地培訓和建立一批衛生員或紅十字青少年骨干。

3．定期進行學生體檢、視力等檢查，及時掌握學生生長發育和健康狀況、營養狀況體、生活安排、學習和學生因病缺課情況，認真填好學生體質健康卡，建立并健全學生健康檔案，注意積累數據，分析資料，圖表上墻。

4．積極開展常見病、多發病的防治，簡易治療的急救包扎處理以及近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲脊柱異常彎曲、扁桃體炎、鼻炎、貧血等的矯治工作。

5．做好傳染病管理，配合好當地防疫部門預防接種和登記、統計工作。做到早發現、早報告、早隔離、早消毒處理。

6．堅持體育與衛生相結合，會同體育教師，定期檢查體育器械與運動場地的安全，做好學生形態、機能、素質測量及體育課運動量強度和密度的合理測定。

7．實行教學衛生監督，對學生作息制度、課程安排、作業布置及課外活動等方面，要勞逸結合，保證學生有充足的休息和活動。

8．指導學校開展愛國衛生工作，督促各項衛生工作制度的落實。培訓炊事員和飲水管理員，指導檢查食堂衛生，膳食營養和飲水衛生工作，校園內嚴禁開設飲食店，防止食物中毒發生。

9．認真學習，不斷提高業務水平。積極參加各種衛生講座和業務進修，要在不斷實踐的基礎上，積極開展調查研究，使工作不斷深化。

廁所衛生制度

1．地面干凈，無臟物、積水、煙頭、紙屑及廢棄物。2．門窗、墻裙、四壁清潔，無蛛網、積灰，無亂張亂貼。

3．小便槽、倒罐處、蹲位、隔板保持清潔無糞垢和臟跡，主糞溝無積糞，保持糞溝暢通。

4．定時用鹽酸除垢，除臭滅蠅，做到基本無臭。

5．廁所出現糞便外溢或水電設施出現故障，應及時匯報。

學校晨檢制度

1．學校規定每天早晨7：50—8：00各班進行晨檢。

2．各班班主任到班檢查學生到校情況，檢查內容：學生出勤、個人衛生、環境衛生、服裝儀表、開窗通風等；到校學生有無咳嗽、發熱、水痘等情況。

3．對于缺勤人員，班主任及時電話追蹤聯系，明確原因，如為病假，應明確病因。是否到醫院診治。同時上報醫務室。

4．衛生室負責全校學生身體異常情況的初步排查，體溫大于37.5°C及時與家長聯系，送醫院診治。如為疑似傳染病者就地隔離，上報主管領導、疾控中心及教育局，同時電話追蹤醫院診斷結果，返校時將診斷結果返回醫務室。

5．教導處負責抽查各班晨檢情況，發現問題及時提出改進措施。

衛生消毒制度

環境衛生：

1．建立健室內外環境清掃制度：每天一小掃，分片包干，定人定點定期檢查。消滅蚊蠅、蟑螂等害蟲。

2．教室的教具要保持清潔，要定期消毒清洗。

3． 經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。4．廁所清潔通風，定時清掃并消毒。個人衛生：

1．每位每位一巾一杯，日常生活用品專人專用，做好消毒工作。2．學生飯前便后要洗手，用流動水洗手，經常保持清潔。3．飯后漱口，教育學生養成早晚刷牙的習慣。

4．要求學生每周剪指甲一次，每天帶干凈的小手帕或毛巾。5．要求學生服裝整潔。

6． 保護視力，室內要注意采光，損壞燈具要及時修理，看電視一次時間不宜過長，看時不能離得太近，電視機安放高度適中。

7．工作人員個人衛生，經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前要用肥皂洗手。

教育衛生制度

1．教師要經常注意學生讀寫姿勢是否端正，隨時進行指導和糾正。2．定期調換座位，對有高度近視，聽力不好的學生座位要安排在前座。3．按時上下課，教師不拖堂，保證課間活動時間。4．布置作業適量，保證學生在校時間不超過6小時。5．室內地面平均照度不小于150克斯。6．教室經常通風換氣，黑板定期漆黑。

7．關愛每一位學生，正面教育，使學生身心健康成長。

飲水衛生管理制度

一、水源：食堂一律用符合衛生標準的自來水清洗、做飯、做菜。

二、學生及其他人員一律不準飲用生水或不合格的飲料。

三、學校給學生免費供應茶水要符合以下標準： 1．用潔凈的自來水燒開。

2．開水放入清潔的保溫桶內并加鎖，桶內每周清洗一次。3．不設公用杯子。

4．學生自帶的杯子要清潔衛生、加蓋。

第四篇：衛生保健室管理制度

衛生保健室管理制度

一、加強衛生宣傳教育。教育學生齊成良好的衛生習慣，樹立“以衛生為光榮，以不衛生為恥辱”的良好風尚。

二、加強對小學生的視力保護工作。要制訂防治計劃，采取具體措施。并取得與家長的密切配合。

三、做好學校環境和教學設備的衛生工作，提出合理化建議，使之符合衛生要求。

四、加強傳染病管理工作。實行計劃免疫，定期預防接種。做好飲食和飲水衛生工作，預防和控制傳染病的發生和流行。

五、積極做好學生中蛔蟲、沙眼、貧血、營養不良、齲齒、視力低下等常見病、多發病的防治和其他一般急救工作。

六、做好學校環境衛生的檢查及衛生評比工作。

第五篇：小學衛生保健室管理制度

小學衛生保健室管理制度

小學衛生保健室管理制度

衛生保健是學校對學生進行衛生保健檢查、測試和學生偶發傷害事件醫務處理專用室，由總務處負責，衛生保健人員具體管理。

一、經常保持衛生室干凈、整潔。

二、衛生室物品陳列有序，器械器具按規定位置擺放。

三、藥品、衛生用品專用櫥柜放置，明碼標簽。

四、衛生保健資料齊全，建好臺帳。