第一篇：沙河營信用社

沙河營信用社

案件防控和安全保衛工作實施細則

為了認真貫徹落實省銀監局案件專項治理工作會議精神, 進一步引深農村信用社案件防控工作，建立案件專項治理工作的長效機制，確保案件專項治理工作取得明顯成效，繼續保持“零發案率”的良好勢頭，促進信用社資金運營的安全和業務的穩健運行，特制定本實施方案。

一、案件防控工作的指導思想

案件防控是一項長期而艱巨的任務，必須保持清醒的頭腦，進一步提高對案件防控工作重要性的認識，增強危機意識、憂患意識、把案件防控放在監管工作和銀行業各項工作重中之重的位置，要堅持突出重點、標本兼治、重在治本、預防為主，各司其職、雙線問責的原則，切實改變重經營輕管理、重業務發展輕案件防控、重經濟處罰輕行政處罰、重處理辦事人員輕處理領導人員，以及重事后處理輕事前預防等現象，確保案件防控工作全面、扎實、有效地開展，促進農村信用社金融機構依法、合規經營和健康發展。

二、案件防控工作的總體目標

通過加強對領導干部和員工的政治思想教育和內控建設，建立健全內部各項工作體制、經營管理制度、業務流程，加強對重點領域、重點環節、重點業務和和重點人員的監督管理，形成治理結構合理、內控嚴密，經營合規，操作規范，依法履職，監督有力的業務運營體系，確保案件防控工作和商業賄賂治理有效開展，杜絕各類案件的發生，繼續保持轄區金融機構“零發案率”的良好勢頭，使轄區各社實現“三無”即，無各類案件、各網點負責人和要害崗位人員無違法違紀行為、無“黃、賭、毒、黑”等不良行為。

三、案件防控工作的組織領導與職責分工 案件防控工作是一項系統工程，必須切實加強組織領導。根據職責分工，沙河營信用社對本轄區各網點案件防控工作負總責。各社均要成立案件防控領導小組，組長由各分社主任擔任，成員由會計、信貸、領導小組負責對本社案件防控工作的開展，負責制定并上報案件防控工作措施、風險應急處置預案和案件防控工作情況。建立反映迅速、協調運作、有序高效的案件防控工作機制。各行社每月要對案件專項治理工作進行自查；每季要對案件專項治理工作進行總結，每半年要對案件專項治理工作進行總結評價，研究部署下階段工作，并向領導組報告對本社、案件排查情況和有關責任人員的處理情況。

四、案件防控工作的主要措施與責任追究

為了使案件防控工作取得實效，現階段，主要采取“五雙”管理，即：

一是“雙向包點”，就是沙河營信用社的負責人均要分別對所屬機構網點進行分片包點，將每個機構網點落實到每個負責人頭上,對內控管理薄弱，案件隱患較大的，“一把手”要親自包，并定期不定期對所包的機構網點案件防控工作進行實地檢查，對其存在的問題監督整改。各社負責人包點名單要在7個工作日內上報上級單位備案。

二是 “雙重管控”就是既要管好業務，更要管好人。二者要同時管好，人的因素至關重要。案件防控,關鍵在人,切實把好選人、用人和監督關,就等于牽住了案件防控的牛鼻子。各社要根據銀監會防范操作風險13條規定和干部交流、崗位輪換、親屬回避和強制休假“四項制度”。“四項制度”要求，加強改進和完善內部控制，按照“權責分明、平衡制約、規章有效、運作有序”的原則，規范業務流程，加大對其決策系統和權力運用中的制約和檢查監督，真正做到有章可循、照章辦事，把風險隱患降到最低程度；各行、社每月要對所屬分支機構重要空白憑證、庫存現金、計算機授權管理情況進行一次現場檢查；每季組織對內控制度執行情況進行一次全面排查，發現可能存在的風險點和隱患漏洞，及時加以糾正。同時，要根據排查結果和存在的風險點，監督有關機構抓好整改。

各社要加強對從業人員的教育、管理與監督，嚴格把好”三關”即進人關、用人關和監督關。切實從源頭上防范和控制操作風險和道德風險。密切關注從業人員的異常行為動態，要嚴格對要害崗位人員的崗前審查，對發現有違規違紀，以及涉黃、賭、毒、黑等不良行為的，一律不得任用，防止“帶病上崗”，已經任用的，要立即調離。根據排查情況對有不良行為的人員，提出有關處理意見或建議。從2011年7月開始，各社在轄區集中開展“案件風險排查”活動，排查面要達到100%，排查的范圍、內容和時間要求按照省市銀監局的統一部署開展。此項工作至8月底結束。要將排查情況和對違規違紀人員的處理情況上報上級單位。同時，要對管理人員及重點人員不良行為情況進行排查，排查結束后，認真填報《管理人員及重點人員不良行為排查情況表》，及時全面地了解和掌握銀行業金融機構高級管理人員日常行為規范、思想作風。

四是“雙向監督”。就是要內部審計監督與社會監督相結合，各社要高度重視內部審計監督機制建設，提高內部審計的持續性、有效性。各社每季要對所屬網點的重要空白憑證、庫存現金、管理情況進行一次現場檢查；每季度要對計算機授權管理、內部授權等內控制度執行情況進行一次排查，發現可能存在的風險點和隱患漏洞，及時加以糾正。各社要根據業務工作的具體情況，合理安排崗位輪換和強制休假。對從事信貸、會計、出納、計算機操作等重要崗位人員實行定期輪崗輪調。要明確具體的操作程序和規定，并確保納入人事管理，防止因一個人長期主管或從事一項業務可能帶來的風險隱患。下半年，信用社將組織力量對各分社崗位輪換和強制休假情況進行現場檢查，對崗位輪換和強制休假不力的，要嚴肅處理。同時，要加強與地方紀檢、監察，以及公安、法院等有關部門的溝通與協調.主要職責;全方位收集、掌握有關案件防控和風險防范，以及從業人員的行為動態情況，搭建起全方位監督平臺，形成信息共享機制，構建預防案件的群防群控監督網絡，認真做好案件防控和風險隱患的排查工作。

五是“雙線問責”，就是建立案件防控和防范風險責任追究制度，嚴格執行“一把手”負責制和“一票否決制”，實行誰監管，誰負責，誰管理，誰負責、“一把手”負總責，親自抓案件防控和案件查處，做到“事有人管、責任有人擔”真正把案件防控和防范風險工作落到實處。要堅持嚴格按照有關法規追究，確保依法辦事，依法行政，根據不同情況實施監督。做到既要對事，又要對人，教育與懲戒相結合，以增強高管人員和監管人員的責任感。在處理方式上，對案件專項治理工作不力，發生重大案件的，或處置不力的將分別予以問責，并建議給予主要領導者和直接責任人下列相應的處理：主要包括：一是紀律處分，如給予警告、記過、記大過、降級、撤職、留用察看、開除；二是組織處理：包括辭職、停職、、限期調離、解聘專業技術職務、辭退；三是經濟處罰：包括罰款、扣發考核性工資；

四、其它處理：包括批評教育、限期改正、責今書面檢查、通報批評等。紀律處分、組織處理、經濟處罰、以及其他處理可以并處。

沙河營信用社

第二篇：沙河營小學素質教育評價活動總結

沙河營小學素質教育評價活動總結

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導.學校發揚“團結奮進求實創新”的精神，大力加強德育工作，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量。

(一)更新教育觀念，牢固樹立九年義務教育的責任感

首先，樹立正確的教育觀、價值觀和人才觀。國際競爭歸根到底是人才的競爭，社會主義現代化建設要實現兩個根本性轉變，最大障礙不是資源問題、資金問題，而是十幾億人口素質問題。因為實施素質教育是關系國家、民族前途命運的重大問題，實施素質教育是一件緊迫而偉大的教育工作。學校提出“以教學為中心，以質量求發展”的指導思想，以培養“四有”新人為根本出發點，以全面提高學生的基本素質為根本目的，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以“加強基礎，發展個性”作為實施素質的基本原則。堅持以人為本，逐漸打破以學科知識為中心的教育體系，構建以人的發展為中心的教育體系，以促進人格發展、認識發展和身體發展，“五育”并舉，各科教學一起抓，好、中、差生一起抓，開辟課內外兩個課堂，實踐“減負增效”、培養學生學會做人、學會求知、學會生活、學會勞動、學會健體、學會審美。

其次，堅持依法治校，以德治教，民-主辦學，按制度辦事。學校以《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》及教育主管部門頒布的教育行政法規和文件為依據，規范教育行為。加強行風建設，切實轉變工作作風，堅持走群眾路線。(二)建立一支高師德、業務精的師資隊伍

俗話說：“名師出高徒”、“什么樣連長帶有什么樣的兵”、“學高為師，身正為范”，這些都從某些方面說明只有高素質教育的教師，才能成為學生學習生活的楷模，才能塑造更多高質量的人才。加強師德師風建設。教師職業道德是師德教育最重要內容，學校以《中小學教師職業道德》為內容利用教職工會議，教研組會議組織開展學習、討論、撰寫學習心得。學校以“師德高，師風正，師紀嚴，師表端”作為師訓，來鞭策全體教師。廣大教職工能以師德規范為準則，無違法違紀行為。全體教師堅守崗位，以校為家，把主要精力投入到教育教學中，形成愛崗敬業，樂于奉獻的良好教風。

(三)加強教研教改，全面提高教育教學質量 ⒈選準課題、樹立典型、以點帶面、逐步推進 針對教學中存在的“單”、“窄”、“死”等弊端，即教學內容單一，方法單一，范圍窄

視野窄，教法死板、守舊，教師重于灌輸，學生的主動性受到壓抑，自學、自立能力較低。學校經過深入的調查研究，認識到必須從課堂教學入手，構造一個與素質教育相適應的現代

化教學模式，促使學生生動活潑、主動和-諧地發展，提出了“教師為主導、學生為主體、學生自主學習為主線”的教改指導思想，以優化課堂教學過程，改革教學結構入手，要求各教研組均有教研或教改課題，除了教師本人撰寫論文外，更主要的是把思路及理論實施于教育教學之中。以課堂教學和學法指導為實施素質教育的突破口。為確實減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量，實現減負增效。

⒉面向全體，因材施教，分層教學，分類推進

首先，著眼整體發展，實行分層管理，分層教學，分類推進。一個學校素質教育水平的高低的重要標志是學生整體發展水平。學生學習基儲接受能力等方面參差不齊，如果用同樣方法，同樣要求對學生進行教育，必然挫傷后進生積極性，又抑制中上學生的進取心，造成有些人“吃不飽”，而有些人“吃不消”，浪費教育資源，影響整體發展.其次，立足個體成長，發揮個性特長。每個人的個性，素質有差異，教學模式不能千篇一律，作為基礎教育，學生個體以“合格+特長”為培養模式，學校根據學生興趣、特長，成立不同學科的興趣小組，不僅有文化學科，又有體、音、美、書法等學科的興趣小組，各學科興趣小組活動也全面展開，利用課外活動時間集中輔導開展活動，學校還舉行各種競賽，支持鼓勵學生參加各級各類學科競賽，均取得顯著的成績。

再者，重視扶差工作，力求共同進步。后進生轉化是教學中一項長期、艱苦、細致的工作，是一項關系到學校穩定和整體辦學水平提高的重點工作。首先要端正對后進生的看法，要求教師要有愛心、耐心、細心，要做到“好的學生是老師掌上明珠，后進學生是老師的朋友”，糾正克服對后進生幾種不良心理：⑴偏袒心理，⑵急躁心理，⑶懲誡心理，⑷權威心理。其次，建立后進生幫教制度。每學年班科老師與后進生相掛鉤，實行“一幫一”任務落實到人，建立后進生檔案，進行跟蹤管理，每學期科任老師要寫書面總結，后進生轉化成效記入教師個人業務檔案，作為考評教師業務工作的一個依據。

總之，我校真正樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想。

(四)建立教育工作評價方案和激勵機制

教師的教育活動是一種辛苦的腦力勞動，應得到充分體現，才能使之獲得自身價值的肯定，激發成就感，建立公平合理評價辦法，從而將教師這份職業真正內化為追求實現自身價值的事業。學校構建了健康有序的競爭機制，激勵先進、鞭策后進。

⒈制定班級管理和科任教師教學業務量化細則，實行班級和教學目標跟蹤管理。班級管理細則分成班主任工作和班級管理兩個部分，由年段長、政教處負責考評，其結果作為評選先進班級，優秀班主任和班主任調整的重要依據。

2.建立學生綜合素質評價，關注學生全面發展，以德、智、體、美等方面綜合評價學生為基礎，充分體現個體差異，注重學生的個性、特長和發展潛能，使之適應素質教育要求，推進課程改革。

我校通過制定一系列考評辦法，激發老師教育教學熱情，形成良性高效競爭機制。在對教職工的“德、能、勤、績”方面的考核，注重側重于“德”“績”的考核。全校絕大多數的教職工已形成暗中競爭的意識，近年來的中考成績能初步體現出教職工投入教育教學工作的較佳效果。

(五)創設良好教育環境，堅持全面育人方針 人的發展，除了遺傳因素和自身努力外，還受環境影響。青少年心理不穩定、不成熟，可塑性強，環境的潛移默化的影響更明顯。學校精心設計，全面構建良好的育人環境，把學校、家庭、社會三者有機結合起來。首先，創設美觀幽雅的校園環境。學校建設宣傳欄、學科園地專欄、圖書室、閱讀室、辦好校園廣播，宣傳標語、開展多種多樣課外活動，舉辦校園文化節、田徑運動會，舉行各種專題講座等活動豐富校園文化生活。其次，建立寬松和-諧的人際環境。在校內開展尊師愛生教育，文明禮儀教育，堅持排脫“師道尊嚴”的束縛，嚴禁體罰或變相體罰學生，搞好教師、學生、家長三點一線的關系，成立家長委員會、家長學校，建立老師家訪制度等，讓全社會都關心和支持學校推行素質教育。

2015年7月

第三篇：沙河營初中春季安全紀律教育活動工作總結

沙河營初中春季安全紀律教育活動工作總結

本學期開學初，我校切實做好了我校的安全紀律教育工作，緊抓班風學風，取得了理想的效果。現將兩周來我校的紀律安全教育活動工作總結如下:

一、開展活動

1、加強領導，健全制度。開學第一天我校成立了學校安全教育領導機構。明確和完善學校各項管安全理規章制度，確保本次我校春季安全紀律教育活動開展的有安排、有組織、有落實、有檢查。召開學校各科室負責人會議，對開展“安全紀律教育活動”工作進行了細致安排。

2、利用各種形式加強安全紀律教育工作力度。利用升旗儀式、主題班（團）隊活動、學生集會等對學生進行法制教育和安全知識教育，做到安全衛生知識處處講，時時抓。利用法制教育專題課件對學生進行法制安全教育，學生觀看了一個個鮮活的案例后觸動很大。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《中學生法制教育讀本》。

師生的安全防范，遵紀守法意識普遍提高。對待有問題的學生采用談話教育引導的方法，開展“微笑講堂”；作為班主任用心聆聽學生心聲，了解學生喜歡自己怎樣做，并努力做到，以身作則，為學生做出榜樣；有針對性地（如學生哪一科課堂紀律有問題或哪一方面普遍存在問題）讓學生反思自己一周的學習紀律情況，在反思中進步；

3、勤檢查，學校組織保衛科、德育處認真檢查開學各班級存在的安全隱患，對發現問題及時解決。堅持每周對學生的儀容儀表、課桌文化、違禁物品（管制刀具、危險玩具、口袋圖書）等進行清查收繳，對學生間的矛盾、困難、問題等進行排查，開展矛盾糾紛排查工作，隨時了解掌握學生的思想和行為動態，建立團員、班干部定人監督幫護普通學生安全衛生管理聯系制度，對各種矛盾糾紛和各類不安定因素及時解決處理，把問題解決在萌芽狀態。各班主任發現問題，及時強調教育學生改正；及時通過發信息打電話等形式與家長聯系，與家長一起配合對學生進行教育等等。

我校各班學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全關心和支持安全工作的局面，從而切實保障學生安全和財產不受損失，維護正常的教育教學秩序。

二、特色和有效經驗

（一）、教師重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的開展，我班把安全工作列入重要工作計劃，班主任具體抓，并配備班級學生安全員兩名，隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。

（二）、制度保證，措施到位

簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。不斷完善班級安全保衛工作規章制度。嚴禁學生私自外出制定了意外事故處置預案。

（三）、齊抓共管，群防群治

班級安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

（四）、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。安全教育周以 校園安全 為主題，在安全教育周期間，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防 體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。積極推行一周安全提醒，利用周前會議，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《給家長的一封信》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎 三無（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。

（五）加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，把安全教育工作作為重點檢查內容之一。對校舍進行全面的安全檢查。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全教育和管理工作水平。

沙河營初中 2018年3月15日

第四篇：付營子信用社兩個規范心得

付營子信用社關于開展“合規經營、規范管理年”活動的心得體會

提高銀行效益，降低金融風險，為增強信用社金融業務合規經營管理意識，培養良好的合規文化，2011年被確定為農村信用社的“合規經營管理年”，當前正值信用社體制改革的關鍵時期，開展合規經營管理年活動有著很強的現實性必要性。

一、加強合規文化教育，是提高經營管理水平的需要。開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。同時要進一步端正經營指導思想，增強依法合規審慎經營意識，把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。要在我社內部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升管理水平，嚴明紀紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和管理風險，維護和提升我社形象。要集中時間集中精力做好本社員工的培訓考核，業務培訓要求培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員從熟知制度規定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺；要強化財會人員政治、思想和職業道德培訓，針對不同崗位的實際情況采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使本社員工的綜合素質在原有基礎上在上一個等極。通過系列活動，使全體員準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自自覺也融入到企業的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進依法合規經營。

二、加強合規經營，規范管理教育，是提高經濟效益和、加強合規教育的主要目地，是提高企業的凝聚力、向心力，降底金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，應該做到“三要”一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，要結合工作實際，制訂并完善一系列規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為的發生，確保每一個環節都不出現問題。要認真借鑒國際先進經驗，積極運用現代科技手段，建立健全覆蓋所有業務風險的監控、評估和預警系統，要重視貨款風險集中度及關聯企業授信監控和風險提示，重視早期預警，認真執行重大違約情況登記和風險提示制度。要建立健全內控制度，保證經營的安全性，流動**易性，建立自我調整，自我約束，自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益手過程中建立健全不繼自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。四要堅持思想教育。要緊緊抓信思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不繼增強依法合規經營的意識，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想侵蝕。

拉海溝信用社 “合規經營、規范管理年”活動學習心得體會 拉海溝信用社 劉明

為全面提高信用社經營管理水平，解決干部員工在遵章守紀、制度執行、崗位制約、管理能力能力方面存在的問題，加強干部員工職業道德規教育，規范工作行為，增強干部員工遵章守紀的自覺性，全縣的信用社系統開展了“合規經營、規范管理年”活動，本次活動開展的全面、系統，學習氣氛濃厚，讓人倍受啟發。我社積極響應聯社號召，認真執行活動實施方案，系統學習活動相關文件并與現實工作相結合，努力保證活動取得實效。現將學習心得匯報如下:

一、端正態度、找準定位，提高風險防范意識

在這次學習活動中我們系統地學習了方案要求的內容，并研究制定了我社的活動實施方案，在學習會上我認真的做好學習筆記,通過學習,使我對合規經營、規范管理有了更加深刻的認識,使我充分意識到作為一名信貸發放人員在新形勢下按規章制度辦事，規避信貸風險的重要性，在思想上形成了“合規經營、規范管理”的工作意識.通過此次學習我充分意識到規范貸款管理的重要性，借此次學習機會我會認真自檢自查，做好貸前調查，杜絕發放超權貸款和超比例貸款，加強對貸款的檢查，跟蹤貸款發放后的風險狀況，按期催收，保證貸款不超過訴訟時效。切實盡到信貸人員的工作職責，保證社內信貸資產健康發展。

二、合規操作、按步進行，化解貸款風險

“合規管理、防范風險”觀念,是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則,這是需要一定時間來塑造的,而不是一朝一夕,一蹴而就的事情.特別對于信貸人員來說，要在心中時刻牢記信貸資產是農村信用社生存發展的生命線，在貸款發放上必須合規操作、按步進行，從調查、審查、發放、管理等環節加強管理，堅持AB角制度，認真核實借款人、擔保人信用記錄狀況，切實落實好貸款抵押擔保手續，確保抵質壓擔保手續完全，保證抵質押擔保足額有效。強化對貸款回收的管理，全面化解貸款風險。通過本次學習教育活動，我更加深刻的認識到自己需要繼續深入學習相關的規章制度，要嚴格規范、嚴格執行規章制度，只有這樣，業務操作中的風險才會得到有效的遏制。

通過此次的合規管理學習，讓我認識到作為一名普通員工，就應該在日常工作中將合規經營真正落到實處，自覺遵守規章制度，規范操作，踏踏實實地從每一筆具體業務做起，真正將合規作為一種意識來培養，最終養成良好的工作習慣，促進我社更好更快發展。我社全體員工通過學習《灤平縣聯社“合規經營、規范管理年”活動實施方案》。認識到信用社在經營管理上做到“合規經營、規范管理”的重要性,認識到“合規經營、規范管理”是信用社持續、健康、快速發展的最根本的保障，認識到“合規經營、規范管理”應該長期堅持下去，使之根植在每位信合職工的心中，使信合事業蓬勃發展，長盛不衰。

一、通過學習可以提高員工的道德修養，可以把信用社建設成為一支“愛崗敬業、盡職盡責、遵章守紀、合規經營、科學管理”的員工隊伍，可以杜絕黃、賭、毒等不良行為。

二、通過學習可以提高員工的經營、管理水平，使員工們時刻以“合規經營、規范管理”為理念，杜絕頂冒名貸款、跨區貸款、超比例貸款等違規現象的發生，使信用社各項業務快速發展，經營管理日漸規范，經營利潤大幅提高，抗風險能力日益增強，呈現出良好發展勢頭。

三、通過學習可以規范和完善會計出納業務，使會計出納、現金管理、聯行資金、代理業務、重要空白憑證等達到“六無、六相符”。

四、通過學習認識到信息時代科技網絡系統是依托，是信用社辦公的最主要工具，網絡的維護和保養非常重要。

五、安全保衛工作是信用社最根本的保障工作，只有安全保衛工作做好，信用社員工的人身安全和信用社的財產安全才能得到保障。

通過第一階段的學習已經使我門清醒地認識到“合規經營、規范管理年”活動的必要性，“合規經營、規范管理”更應該具有長遠性和永久性。

安純溝門信用社

二Ｏ一一年一月二十日

附表：1 合作經營協議書

甲方： 乙方：

經甲乙雙方友好協商，就中石油煤層氣保德區塊地面工程合作經營事宜，自愿達成如下協議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經營、利益共享、風險共擔。

二、合作經營項目：中石油煤層氣保德區塊地面建設工程。

三、合作經營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現金方式出資200萬元；乙方以現金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務承擔的基礎。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務造成不利影響的前提下可以退出，但須經雙方協商認可。

八、甲乙雙方的分工、權力與義務：

1、甲方為合作項目的負責人，全面負責合作業務的日常經營與管理，重點負責商務活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負責合作項目的生產，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當地銀行開設賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負責施工過程中的財務工作，對于涉及財務、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應各自記賬留存憑證定期對賬），應許甲乙雙方協商一致方可進行。同時，甲乙雙方都有對財務賬目的監督權利。

九、盈余分配與債務承擔：

合作雙方共同經營，共同合作、共擔風險、共負盈虧。

十、合作任一方違反本協議導致合作損失的，應當對另一方承擔。本協議未盡事宜，雙方協商解決。本協議一式 2 份，甲乙方各執一份，經甲乙方簽字畫押后生效。

甲方：年 月 日

年 月 日 乙方：

第五篇：付營子信用社兩個規范心得

付營子信用社關于開展“合規經營、規范管理年”活動的心得體會

提高銀行效益，降低金融風險，為增強信用社金融業務合規經營管理意識，培養良好的合規文化，2011年被確定為農村信用社的“合規經營管理年”，當前正值信用社體制改革的關鍵時期，開展合規經營管理年活動有著很強的現實性必要性。

一、加強合規文化教育，是提高經營管理水平的需要。開展合規文化教育活動對規范操作行為，遏制違法違紀和防范案件發生具有積極的深遠的意義。同時要進一步端正經營指導思想，增強依法合規審慎經營意識，把我行各項經營活動引向正確軌道，推進各項業務健康有效發展。要在我社內部大興求真務實之風，形成講實話，報實情，辦實事，務實效的經營作風，營造良好的經營環境，提升管理水平，嚴明紀紀律，嚴格責任，狠抓落實，嚴格控制各類道德風險、經營風險和管理風險，維護和提升我社形象。要集中時間集中精力做好本社員工的培訓考核，業務培訓要求培訓力求達到綜合性、系統性、專業性、實用性、提升性，要使所有會計出納人員從熟知制度規定，個個爭當合格柜員，柜面成為營銷舞臺；要強化財會人員政治、思想和職業道德培訓，針對不同崗位的實際情況采取以會代訓、專題培訓等不同形式，力求使本社員工的綜合素質在原有基礎上在上一個等極。通過系列活動，使全體員準確把握企業合規文化建設的真正科學內涵，自自覺也融入到企業的合規文化建設中去，增強內控管理意識，狠抓基礎管理，促進依法合規經營。

二、加強合規經營，規范管理教育，是提高經濟效益和、加強合規教育的主要目地，是提高企業的凝聚力、向心力，降底金融風險，實現企業效益的最大化。工作中，應該做到“三要”一要樹立正確指導思想。要在追求盈利的同時重視資金的安全性和流動性，防止出現為了片面追求高速業務增長而忽視風險防范和內控機制建設的傾向。二要建立健全各項規章制度。要始終把制度建設放在突出位置，注重用制度來約束人，用制度規范日常行為。為此，要結合工作實際，制訂并完善一系列規章制度，堅持用制度來規范業務經營過程，確保有章可循，切實堵住各種漏洞，防止違規行為的發生，確保每一個環節都不出現問題。要認真借鑒國際先進經驗，積極運用現代科技手段，建立健全覆蓋所有業務風險的監控、評估和預警系統，要重視貨款風險集中度及關聯企業授信監控和風險提示，重視早期預警，認真執行重大違約情況登記和風險提示制度。要建立健全內控制度，保證經營的安全性，流動**易性，建立自我調整，自我約束，自我控制的制衡機制，要在追求自我經濟利益手過程中建立健全不繼自我完善的內部控制制度，加強操作風險防范。四要堅持思想教育。要緊緊抓信思想教育這一重要環節，經常開展有關規章制度的學習，有針對性地進行黨風廉政教育，不繼增強依法合規經營的意識，利用金融系統身邊發生的案例進行現身說法，使全體職工始終保持清醒頭腦，自覺抵制各種腐朽思想侵蝕。

拉海溝信用社 “合規經營、規范管理年”活動學習心得體會

拉海溝信用社劉明

為全面提高信用社經營管理水平，解決干部員工在遵章守紀、制度執行、崗位制約、管

理能力能力方面存在的問題，加強干部員工職業道德規教育，規范工作行為，增強干部員工遵章守紀的自覺性，全縣的信用社系統開展了“合規經營、規范管理年”活動，本次活動開展的全面、系統，學習氣氛濃厚，讓人倍受啟發。我社積極響應聯社號召，認真執行活動實施方案，系統學習活動相關文件并與現實工作相結合，努力保證活動取得實效。現將學習心得匯報如下:

一、端正態度、找準定位，提高風險防范意識

在這次學習活動中我們系統地學習了方案要求的內容，并研究制定了我社的活動實施方案，在學習會上我認真的做好學習筆記,通過學習,使我對合規經營、規范管理有了更加深刻的認識,使我充分意識到作為一名信貸發放人員在新形勢下按規章制度辦事，規避信貸風險的重要性，在思想上形成了“合規經營、規范管理”的工作意識.通過此次學習我充分意識到規范貸款管理的重要性，借此次學習機會我會認真自檢自查，做好貸前調查，杜絕發放超權貸款和超比例貸款，加強對貸款的檢查，跟蹤貸款發放后的風險狀況，按期催收，保證貸款不超過訴訟時效。切實盡到信貸人員的工作職責，保證社內信貸資產健康發展。

二、合規操作、按步進行，化解貸款風險

“合規管理、防范風險”觀念,是我們時時、處處、事事應堅持的一個原則,這是需要一定時間來塑造的,而不是一朝一夕,一蹴而就的事情.特別對于信貸人員來說，要在心中時刻牢記信貸資產是農村信用社生存發展的生命線，在貸款發放上必須合規操作、按步進行，從調查、審查、發放、管理等環節加強管理，堅持AB角制度，認真核實借款人、擔保人信用記錄狀況，切實落實好貸款抵押擔保手續，確保抵質壓擔保手續完全，保證抵質押擔保足額有效。強化對貸款回收的管理，全面化解貸款風險。通過本次學習教育活動，我更加深刻的認識到自己需要繼續深入學習相關的規章制度，要嚴格規范、嚴格執行規章制度，只有這樣，業務操作中的風險才會得到有效的遏制。

通過此次的合規管理學習，讓我認識到作為一名普通員工，就應該在日常工作中將合規經營真正落到實處，自覺遵守規章制度，規范操作，踏踏實實地從每一筆具體業務做起，真正將合規作為一種意識來培養，最終養成良好的工作習慣，促進我社更好更快發展。

我社全體員工通過學習《灤平縣聯社“合規經營、規范管理年”活動實施方案》。認識到信用社在經營管理上做到“合規經營、規范管理”的重要性,認識到“合規經營、規范管理”是信用社持續、健康、快速發展的最根本的保障，認識到“合規經營、規范管理”應該長期堅持下去，使之根植在每位信合職工的心中，使信合事業蓬勃發展，長盛不衰。

一、通過學習可以提高員工的道德修養，可以把信用社建設成為一支“愛崗敬業、盡職盡責、遵章守紀、合規經營、科學管理”的員工隊伍，可以杜絕黃、賭、毒等不良行為。

二、通過學習可以提高員工的經營、管理水平，使員工們時刻以“合規經營、規范管理”為理念，杜絕頂冒名貸款、跨區貸款、超比例貸款等違規現象的發生，使信用社各項業務快速發展，經營管理日漸規范，經營利潤大幅提高，抗風險能力日益增強，呈現出良好發展勢頭。

三、通過學習可以規范和完善會計出納業務，使會計出納、現金管理、聯行資金、代理業務、重要空白憑證等達到“六無、六相符”。

四、通過學習認識到信息時代科技網絡系統是依托，是信用社辦公的最主要工具，網絡的維護和保養非常重要。

五、安全保衛工作是信用社最根本的保障工作，只有安全保衛工作做好，信用社員工的人身安全和信用社的財產安全才能得到保障。

通過第一階段的學習已經使我門清醒地認識到“合規經營、規范管理年”活動的必要性，“合規經營、規范管理”更應該具有長遠性和永久性。

安純溝門信用社

二Ｏ一一年一月二十日