第一篇：福安市殘聯2017年法制宣傳工作總結

福安市殘聯2017年法制宣傳工作總結

為認真貫徹實施進一步推進《殘疾人保障法》工作，做好殘疾人有關法律宣傳及殘聯依法行政工作，根據上級相關部門要求，現將福安市殘聯2017年法制宣傳工作及依法行政工作總結如下：

一、法制宣傳工作

1、加強領導。福安市殘聯成立了由理事長鐘隆為組長，班子副職為成員的法制宣傳領導小組，緊緊圍繞《中華人民共和國殘疾人保障法》開展法制宣傳工作，全面提高殘聯干部隊伍的整體法制觀念素質。

2、強化宣傳。充分利用法定“助殘日”大力開展《殘疾人保障法》宣傳，通過講解、發放資料、掛圖等形式，進一步加強宣傳力度。通過“五五”普法一條街等活動，促進福安市轄區殘疾人知法、懂法、用法意識。

3、促進維權。福安市殘聯積極做好殘疾人法制維權工作，每月深入農村、社區和殘疾人家庭2―3次，了解殘疾人的需求和存在的困難，及時為他們解決實際問題，化解矛盾。

二、依法行政工作 依照《中華人民共和國殘疾人保障法》，依托福安市行政服務中心殘聯辦證窗口，做好《中華人民共和國殘疾人證》辦證服務工作，并嚴格規范辦證程序，使殘聯辦證工作有法可依，依法行政。

綜上所述，2017年福安市殘聯法制宣傳工作在上級相關部門的正確指導下，認真受理殘疾人各類有關法制信訪、維權等工作，做好法制宣傳，為全市穩定、團結的良好社會秩序做出了貢獻。

福安市殘聯 2017年11月3日

第二篇：(班子成員)福安市殘聯2012—2017工作情況匯報

福安市殘聯2012—2017工作情況匯報

一、領導班子基本情況

福安殘疾人聯合會領導班子現有成員2人，平均年齡57.5歲，其中正科級1人，副科級1人，少數民族1人，大專學歷2人。

五年來，福安市殘聯各項工作在市委、市政府正確領導下，在省、寧德市殘聯的關心支持下，緊緊圍繞服務經濟社會發展大局，堅持抓黨建固基礎，抓創新激活力，不斷開創我市殘疾人工作的新局面，很好地完成上級殘聯的各項工作指標和《福安市殘疾人事業“十二五”發展綱要》的各項任務目標。

二、福安殘疾人事業發展狀況

我市總人口65萬，現有各類殘疾人4.06萬，占全市總人口的6.25%。目前已辦二代殘疾證16942人，按級別分：重度殘疾人8596人，輕度殘疾人8346人；按類別分：視力殘疾2424人、聽力殘疾1495人、言語殘疾88人、肢體殘疾8284人、智力殘疾1069人、精神殘疾1662人、多重殘疾1920人。五年來，市殘聯依法履行“代表、服務、管理”三大職能，以解決殘疾人的基本需求為切入點，大力實施“助醫”、“助困”、“助業”、“助學”、“托養”等殘疾人共享小康工程，在殘疾人康復、就業、教育、社會保障、組織建設、信訪維權等各個方面都取得一定成效。

年來按比例安排殘疾人就業和殘疾人就業保障金征收殘保金2429萬元，有力推動了我市殘疾人事業的發展。

2.殘疾學生教育資助工作：一是殘疾學生教育工作，堅持以提高殘疾人文化素質為重點，解決了未入學適齡殘疾少年兒童義務教育；二是殘疾學生資助工作，五年來，共為740名學前教育殘疾兒童、高中生、大學生和低保戶及建檔立卡戶殘疾人家庭子女上大學提供助學金123.7萬元。

（四）宣傳文體工作成績菲然

以“全國助殘日”、“國際殘疾人日”等重大節日為契機，每年組織3—5場次扶殘助殘宣傳活動，積極參加全市全民讀書月活動，加強視障閱覽室建設，努力辦好福安電視臺《回望本周》手語新聞欄目，堅持每季度在戶外宣傳欄出刊一期。2014年10月29日，“心手相連與愛同行”福建省殘疾人藝術團到我市公益巡演，受到我市廣大殘疾人觀眾的熱烈歡迎。五年期間，市殘聯為省殘聯系統信息網站報送277條工作信息，在信息采用率上列寧德市殘聯系統前茅。

做好殘疾文體人才選拔推薦工作，五年來先后向省殘聯選送葉建浩、李細鳳等6名殘疾人運動員。2013年市特教校殘疾學生王華、蘭興桃在省第五屆特殊奧林匹克運動會上分別獲得男子羽毛球單打金牌和女子800米銀牌、女子4×100米、女子4×400米銅牌。

2014年林雄鋒等殘疾人運動員參加省第七屆殘疾人運動會，并獲得了F44級標槍與鉛球的銀牌，鐵餅銅牌。2015年在全國第九屆殘運會上，葉建浩、李細鳳等殘疾運動員奮勇拼搏，榮獲羽毛球SL3級男子雙打賽亞軍和女子F40級鉛球賽第四名。五年來，殘疾人活動設施得到進一步完善，建成溪潭鎮嶺頭村、甘棠鎮等7所“福樂書屋”和特教校、甘棠鎮等11所福樂健身站建設。

（五）組織建設不斷完善

一是加強對全市殘疾人工作的領導，建立了市、鄉（鎮）、村三級殘疾人組織機構，市政府成立了殘疾人工作委員會，全市22個鄉鎮建立了殘聯組織，市殘聯工作得到加強，人員逐步充實，做到“五個有”：即有牌子、有辦公場所、有隊伍、有制度、有經費，同時配備電腦等辦公設備，提高了辦事效率。配齊村（社區）殘疾人工作聯絡員，在全市485個村（社區）全部配備殘疾人工作聯絡員，并實行動態管理，形成以市殘聯為主導、鄉鎮殘聯為骨干、村（社區）殘疾人組織為基礎的三級殘疾人組織網絡，為順利完成殘疾人事業“十二五”發展綱要所提出的目標任務提供了堅強有力的組織保障。二是每年對全市485個村（居）開展殘疾人基本服務狀況和需求專項調查，做好相關信息數據的動態更新工作，為制定殘疾人事業“十三五”發展綱要提供了科學依據。

（六）信訪維權工作落實到位

崗位，卻不依法按比例安排殘疾人就業。在殘疾人就業保障金征收方面，一些用人單位（包括機關、事業單位）長期以來既未按比例安排殘疾人就業，也未按規定繳納殘疾人就業保障金。

總之，我們將全面貫徹落實殘疾人事業“十二五”發展綱要，進一步發揮殘聯組織“代表、管理、服務”的職能。把努力促進健全殘疾人社會保障制度、提高殘疾人社會保障水平作為切入點，把完善殘疾人服務體系、提高為殘疾人服務能力作為著力點，把建立科學的體制機制、推動殘疾人事業加快發展作為戰略著眼點，通過扎實有效的工作，給殘疾人帶來實實在在的利益，努力推動我市殘疾人事業科學發展跨越發展。

福安市殘聯 2017年11月14日

第三篇：青河縣殘聯“六五”保密法制宣傳教育規劃

青河縣殘聯“六五”保密法制宣傳教育規劃

為了繼續推進保密法制宣傳教育工作的深入開展，進一步提高縣殘聯廣大干部職工遵守保密法律、法規的自覺性，結合我縣殘疾人工作實際，特制定“六五”保密法制宣傳教育規劃。

一、指導思想

“六五”保密法制宣傳教育工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，聯系新形勢下不斷變化發展的保密工作和各項業務工作實際，有針對性地開展保密法制宣傳教育，努力提高廣大干部群眾遵守保密法律、法規的自覺性，使保密工作更好地為促進全縣殘疾人事業又好又快發展服務。

二、工作目標

“六五”保密法制宣傳教育工作的主要目標是：服務全縣殘疾人事業工作大局，服務縣委、縣政府中心工作，根據廣大干部職工對保密法律知識的需求，鞏固“五五”保密法制宣傳教育成果，推進“六五”保密法制宣傳教育各項工作的落實，通過深入扎實的保密宣傳教育，切實增強廣大干部群眾特別是班子成員、涉密人員的保密意識，提高保密工作依法行政、依法管理的能力和水平，形成單位上下自覺保守國家秘密的良好風尚。

三、工作原則

“六五”保密法制宣傳教育工作應堅持以下原則：

（一）圍繞中心，服務大局。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，根據“十二五”目標，以科學發展觀為統領，組織安排和落實好保密法制宣傳教育的各項任務，為殘疾人事業發展全局服務，為構建和諧服務，為全縣保密工作的長遠發展服務。

（二）突出重點，分類指導。從實際出發，根據不同對象確定保密法制宣傳教育的重點內容和教育方法，制定保密法制宣傳教育計劃，提高保密法制宣傳教育的針對性和實效性。

（三）與時俱進，求實創新。結合保密形勢和保密法制建設的新進展、新成果，改進宣傳教育的內容和方式，采取大家喜聞樂見的形式進行宣傳教育。在運用行之有效的傳統教育形式的同時，注重運用現代傳媒手段，努力營造保密法制宣傳教育良好氛圍，增強宣傳教育效果。

（四）學以致用，學用并舉。通過學法，在用法、規范執法行為上下工夫。通過保密法制宣傳教育，推進依法定密、依法檢查、依法管理的實踐活動，加快保密管理法制化進程。

四、基本要求

1、大力開展保密法制宣傳教育，堅持保密法制教育與道德教育相結合、保密法制實踐與道德實踐相結合，認真研究和把握人們的思想和行為規范，發揮好對人們思想和行為的引導功能。

2、創新教育形式。在運用傳統有效的宣傳教育方式的同時，充分利用現代傳媒優勢，采取人民群眾能夠看得見、聽得懂、記得住的表現形式，增強保密法制宣傳教育的滲透力。

3、善于掌握和利用保密教育時機。充分利用全國助殘日等時機，廣泛開展群眾性保密法制宣傳教育活動，在全社會形成依法保守國家秘密的良好氛圍。

五、工作步驟

“六五”保密法制宣傳教育規劃從2011年開始實施，2015年結束。共分三個階段：

(一)準備階段(2012年3月20日之前)。縣殘聯按照本規劃的要求，緊密聯系本部門的實際，制定出本部門的“六五”保密法制宣傳教育規劃。

(二)實施階段(2012年4月至至2014年底)。結合實際，有計劃、有步驟地落實規劃提出的各項任務。從2012年4月起，對每年的工作都要做出具體安排，并制定出工作計劃。每年年底，對工作計劃的完成和進展情況進行檢查和總結。辦公室將每年對規劃落實情況進行抽查。

(三)檢查驗收階段(2015年)。2015年上半年，各股室、各鄉（鎮）殘聯要按照本規劃確定的目標、任務和要求，進行自查和總結。2015年下半年，各股室、各鄉鎮殘聯要將“六五”保密法制宣傳教育工作情況，書面報縣殘聯辦公室，縣殘聯將對各股室、各鄉鎮殘聯開展保密法制宣傳教育情況進行檢查驗收并對縣殘聯保密法制宣傳教育工作進行總結。

六、保障措施

(一)加強領導。殘聯全體系統干部職工要高度重視“六五”保密法制宣傳教育工作，切實加強領導，定期聽取工作開展情況的匯報，要有講話、紀念文章，真正發揮領導干部的率先垂范作用，使工作真正落到實處。

(二)主動爭取領導和有關部門的支持。各股室各鄉鎮保密工作部門要積極創造條件，主動開展工作，積極爭取各級黨委、政府對保密法制宣傳教育工作的重視和支持，積極爭取各級普法主管部門的指導和幫助。

(三)經費保障。縣殘聯要把普法依法治理工作經費列入預算，專款專用，根據經濟社會發展水平制定地方普法依法治理工作經費保障標準。各股室、各鄉鎮殘聯也要安排法制宣傳教育專項經費，保證工作正常開展。

（四）強化監督，量化考核。把學習保密法律知識技能、執行保密紀律、落實保密責任和履行保密承諾情況列入領導干部和涉密人員考核之中，建立保密普法工作考核評估指標體系，將保密普法工作由“虛”變“實”，由“定性”考核轉向“定量”考核，完善考核評估運行機制，對本規劃實施情況進行審查、階段性檢查和專項檢查。健全激勵機制，及時總結推廣典型經驗。

青河縣殘疾人聯合會

二〇一二年四月五日

第四篇：福安市溪尾中學德育工作總結

福安市溪尾中學德育工作總結

（2013年--2014年第一學期）本學期學校德育工作以貫徹黨的十八大精神為中心，以科學發展觀為指導，以慶祝新中國成立60周年為抓手，貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照學校提出的“以促進學生發展為出發點，以提高課堂教學效益為切入點，以加強教師隊伍建設為根本點，以倡導人性化管理為落腳點”的辦學思路，圍繞學校“融”文化建設，廣泛開展了“學會生活、學會做人”主題教育實踐活動，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人，為促進學生良好行為習慣與心理素質的養成奠定了基礎，從而推進了我校德育工作的觀念創新、機制創新和體系創新。

一、建立德育管理常規，嚴密德育管理過程

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規律，我們首先建立起一套切實可行、符合學校實際的德育管理常規，以嚴密德育管理過程。

（1）確定目標

學校德育管理目標，就是學校德育管理活動所要預期達到的結果，或要預期完成的具體任務。本學期教導處圍繞學校培養學生“學會生活，學會做人”這一主線，確立了年級德育主題：七年級以“適應教育”為支點，以“規范行為”為目標，以“嚴格管理，夯實基礎”為工作重點，致力于培養合格的初中生；八年級以“發展教育”為支點，以“健康發展”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面發展”為工作要求，致力于培養成熟的的初中生；九年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為目標，以“埋頭苦干、穩步提升”為工作方向，致力于培養優秀初中生。（2）制定計劃

學期初，教導處依據德育目標制定出工作計劃，并指導年級、班級逐級分層次地制定德育工作計劃，把德育目標分解落到實處，使德育管理工作得以有的放矢地開展。

（3）完善制度

有句養成教育名言說得好：“從制度到優良習慣，從優良習慣到優秀傳統”。為使學生的素質不斷提高，本學期，政教處處首先進一步完善了我校學生常規教育的內容《中學生守則》；其次，加大行政執勤力度與加強學生文明創導小組成員的管理和指導，認真做好各項檢查與記錄，并及時公布，檢查結果納入班級考核。

二、加強德育隊伍建設，提高班級管理水平

班主任是學校德育工作的中堅力量，其教育管理水平的直接決定我校德育工作質量。為此本學期我校十分重視加強班主任隊伍建設。

1、加強班主任培訓。利用每次的班主任例會，宣傳優秀班主任的德育經驗，針對班級管理中存在的問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略。本學期組織了《解讀班級文化建設》、《關注細節，突顯班主任管理效率》等理論學習，開展了班級管理經驗交流和主題班會設計方案活動，這在豐富會議內容的同時也促使班主任不斷提高了自身素養。

2、注重經驗交流。

3、加強德育科研工作，提升班主任的業務素質。

4、加強班級文化建設。本學期各班班級文化建設又有了新的氣象：有的班級設立了班級圖書角，供各位學生隨時閱讀；有的利用教室后墻黑板兩側的班級宣傳欄，把學生們的優秀習作、心得、照片、圖畫等上墻，起到了宣傳先進典型的作用。

5、進一步完善《班主任考核制度》，在制度落實過程中更多地體現人文化。學期初教導處制訂了班主任工作量考核辦法，并對班級常規管理進行檢查評比，發放班級管理優勝流動紅旗，檢查結果與校優秀班主任評比、學期考核相掛鉤，此舉積極地促進班級管理工作水平的提升。

三、以常規管理為抓手，加強學生基本文明行為的養成教育

學生的思想道德水平依托良好的行為習慣，在落實常規管理方面，本學期主要做了以下工作：

1、狠抓養成教育，引導學生養成良好的行為習慣。

本學期的重點就是學生的習慣養成教育。開學初各班利用晨會、班會認真組織學生學習了《中學生守則》，班主任針對學校十二項常規管理加強對學生的教育。利用行政值勤與學生文明創導小組共同參與的方式對全校學生的行為規范進行量化考核，檢查人員每天公布各班的考核成績，政教處根據考核成績，堅持每周評選一次“衛生流動紅旗”，每月評選一次 “文明班級”。學生們在檢查和評比的過程中，提高了自我管理的能力、自我約束的能力，真正讓學生在自主管理中提高了能力，養成了習慣。

2、繼續強化“三風”（校風、學風、班風）的建設。（1）本學期繼續認真組織學生學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及我校各種規章制度和有關獎懲條例，做到及時檢查、及時發現和及時處理。在工作中，我們堅持以正面教育為主，及時發現學生中的好人好事，采用各種方式進行宣傳，用身邊人、身邊事來教育學生。當然對學生中的違規、違紀行為，我們也決不姑息養奸，發現一個處理一個。通過這些教育活動，使學校規章制度內化為了學生的自覺行為，促進了我校的校風建設。

（2）本學期組織各班結合自己班級的特點，開展了制定班風、學風、班級口號（班訓）的活動。活動中各班同學積極參與，最終形成了各具特色的班風、學風、班級口號（班訓），個別班級每天晨會與放學時都會組織全班同學大聲朗讀自己的班風、學風和班級口號，從而增強了班級的凝聚力與向心力。

（3）本學期教導處兩次抽查了全校學生的儀容儀表，利用晨會時間公布檢查情況，對不符合要求的學生提出整改時間與要求，由班主任督促。

講“三風”、樹“三風”、賽“三風”的濃厚氣氛正在我校積極形成，全校師生爭做“三風”的倡導者。

四、營造良好的德育氛圍，以環境育人

育人環境主要有自然環境、德育環境、教學環境等。這幾年學校經過逐步建設與完善，校園環境優美怡人，我們在工作中著力保持校園環境的整潔、美化，使校園衛生始終干凈整潔，讓優美的環境給全校師生帶來一份好心情。

在優化自然環境的同時，注重加強校內外文化建設，營造良好育人氛圍，努力優化德育環境。

1、加強校內文化建設，精心布置并定期更換校內各類宣傳欄。

2、挖掘德育資源，搞好校外德育基地建設。本學期我們繼續與溪尾敬老院開展志愿服務活動，培養學生尊老愛幼的傳統美德與社會責任感。

3、充分發揮學校、家庭、社會三結合教育網絡的教育功能，各年級分別召開了家長會，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質，促進家庭育人水平的不斷提高。

4、加強門衛的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學環境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”，使育人環境的全方位優化，促使學生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

五、加強法制教育和安全教育

為提高學生的法制觀念和心理健康水平，控制違法犯罪率為零，德育工作主要落實以下措施。

1、開展一系列法制宣傳和教育活動，讓學生在活動中體驗并學習。從“法在我心中”手抄報評比到法律知識競賽；從主題班會到法制專題講座；從國旗下講話到法制主題黑板報宣傳，這些活動不但增加了學生的法律知識，而且提高了學生守法、用法的意識。同時注重節假日的法制宣傳教育。每次重大節日前，教導處都組織老師進行有針對性的法制安全教育，結合學生的情況，把道路安全法、自我防護、禁毒等法制知識教給學生，增強學生的自我保護意識和能力。加強問題學生的監管，對于各班中行為習慣很差、思想不穩定的學生各班主任及分管領導建立檔案，并定期與這些學生談話。2011年2月16日，我校邀請了溪尾派出所民警同志為我校部分行為及思想表現較差的學生做了一次“遵紀守法，爭做合格公民”的法制宣講。

2、本學期初，春季的流感形勢比較嚴重。為此，教導處在校長室統一領導下，嚴格落實防控流感的各項措施，常抓不懈，邀請溪尾醫院醫生來校為學生做防控流感知識教育，先后多次利用校園電視臺播放防控流感教育片，下發告家長書與學生每日體溫檢測表，堅持晨檢晨報工作。完成了在全校學生中自愿接種甲流疫苗的工作。為促進學生的身體健康，本學期還利用校園電視臺大力在學生中進行健康知識教育和校園安全隱患的排查，學期內沒有出現重大的安全事故。

七、加強學生的心理健康教育

結合我校的德育特色工程《心理健康與班集體建設》，本學期進一步對學生進行心理健康教育，積極探索對不同年齡層次、不同個性特點的學生進行心理健康教育的方式，建立起學生心理咨詢檔案，平時要求班主任經常性走近學生，與學生談話，了解學生的心理動態，寫好記錄，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態。并利用學生大會、家長會的時機對學生進行團體心理輔導，包括青春期心理、考試心理等方面的內容導，為學生健康心理的養成打好基礎。

八、今后努力的方向

1、學生文明禮儀、行為習慣、衛生習慣的養成教育還需進一步從抓細節入手。

2、學生違紀現象如：作業不完成、打架、曠課等有待進一步遏制，對嚴重違規、違紀行為有待進一步加大教育力度。

3、班主任隊伍素質有待進一步提高，加大學習研討力度，努力 轉變班主任思想觀念，營造德育科研的氛圍，以切實提高德育工作的藝術性和有效性。同時結合學校德育主題與各年級德育目標，力爭開展各類切實有效的德育教育與活動，使我校的德育建設能真正有計劃、有步驟、有目的的展開，爭創德育特色工程。

4、班主任老師結對子活動的開展還需要進一步檢查和督促，加強考核，使這一工作落到實處。

第五篇：法制宣傳工作總結

法制宣傳工作總結

2012年我校深入開展“六五”普法的宣傳教育活動，全面落實“六五”普法工作目標任務、對象及要求，增強全校師生員工的法律意識和法制觀念，爭創“六五”全縣法制宣傳教育先進集體，使我校依法治校工作再上新臺階。現將有關宣傳工作總結如下：

一、落實目標責任制，充實調整領導機構

1、本，學校將對法制建設和“六五”普法工作領導小組進行充實和調整。由學校校長、黨支部書記周開頂同志任組長，副校長張訓濤同志、清溪政法委書記鄭慶平同志任副組長，副校長張訓濤同志任分管領導。竇念水同志任法制辦公室主任，負責日常具體工作。

2、落實法制建設和依法治校目標責任制，爭創“六五”全縣法制宣傳教育先進集體。

二、強化建設意識，狠抓措施落實

依法治校，依法施教，加強學校的法制建設工作，是貫徹黨的十七屆五中全會精神，培養知法守法的合格公民。

1、充分發揮學校課堂教育的主渠道作用，把法制教育與學校的政治、德育、紀律教育有機結合起來，增強師生的法制觀念和法律意識。

2、加強與法制副校長的聯系，共同探討和研究學校法制宣傳措施和方法。每學期開展法制教育報告2次。

3、加強學校各項普法制度建設，完善各項普法措施。

4、學校領導干部帶頭學習法律法規，做到學法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵紀守法的模范和表率。

5、堅持普法宣講制度和“遵紀守法戶”的評選制度。

6、重視對“行為偏差生”的教育轉變工作，降低青少年的違法犯罪率。

7、搞好校園周邊環境的治理工作，營造良好的學習氛圍。

三、認真落實“六五”普法目標、任務、對象及要求

在上級法制部門領導下，認真貫徹落實“六五”普法目標、任務，扎實搞好“六五”普法工作。為此，我校明確普法教育的現實意義和深遠的歷史意義，認真遵照鄧小平同志提出的“加強法制，重要的是進行法制教育，根本的問題是育人，法制教育要從娃娃抓起，中小學都要進行這個教育”的要求，加強對學生的法制教育。今年對學生的法制教育主要是進行法制意識和法律觀念的教育，幫助學生了解公民的權利和義務，用法律賦予的權利保護自己，為社會穩定服務。尤其是要進行《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》、《學生傷害事故處理辦法》、《治安管理處罰法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的若干意見》等法律法規的學習和宣傳，樹立公民意識，增強法律觀念，明白什么是違法？什么是犯罪？對教師的法律教育，重點是了解國家的法律法規、職業道德法規、教育專業法律、法規知識等。增強法制觀、職業道德觀，搞好師德師風建設，做依法執教、為人師表、教書育人的合格人民教師，辦人民滿意的學校。

四、繼續抓好了普法宣傳教育，提高廣大師生的法制意識

1、貫徹實施依法治國戰略，加強對師生的普法宣傳教育，學校法制教育的任務是：通過對師生的法制教育，使師生了解與生活和工作學習相關的法律基本常識和基礎理論。要求教師進一步增強職業道德、教書育人、為人師表的意識，教師全年自學法律法規，重點學習《憲法》、《刑法》、《民事訴訟法》、《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《集會游行法》、《預防青少年違法犯罪法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》、《學生傷害事故處理辦法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及巢湖市的地方法律法規。

2、將“六五”普法教育與學校綜治宣傳工作結合起來 要繼續深入貫徹中共中央、國務院和全國人大常委會以及滁州市有關精神，把集中學習與日常教育相結合，營造強大輿論聲勢，搞好全市三月綜治宣傳月活動。大力宣傳中央綜治辦、教育部、司法部等八部委聯合監制的中國首部預防青少年違法犯罪法制宣傳教育音像制品《為了明天》、《預防青少年違法犯罪法》，充分調動教師、家長 和社會各方面力量，積極參與預防青少年違法犯罪工作，有效預防和減少違法犯罪。

3、搞好“6。26”禁毒日和“12。4”憲法宣傳日的宣傳教育活動。組織學生到法制教育基地市看守所聽在押青少年現身說法，接受直觀教育，各班召開“憲法在我心中”主題活動。

五、按照上級要求，認真完成各項普法工作

今年是“六五”普法工作開展第二年。學校將繼續加強普法工作的領導，進一步建立和完善各項普法制度，加大法制宣傳力度，增添新措施，收集整理好“六五”普法工作檔案，做到資料全，專人專管，以優秀的成績圓滿地完成今年普法任務，為今后爭創“六五”全國法制宣傳教育縣先進集體打下堅實的基礎。

清溪初中 2012年12月