第一篇：中學關(guān)于開展

營口市第**中學關(guān)于開展“不作為、不擔當”

問題專項整治活動的實施方案

2015年9月11日

為落實教育局紀委文件精神，深入貫徹市紀委、市委組織部《關(guān)于開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動的實施方案》（營紀發(fā)?2015?13號）通知要求，深入推進“三嚴三實”專題教育，在全校干部教師中開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動，特制定如下實施方案：

一、要求

在全校干部教師中，開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動要，按照中央和省、市委關(guān)于“三嚴三實”專題教育的部署，緊緊圍繞市委“學講話、講誠信、懂規(guī)矩、守紀律、鼓士氣、促振興”大學習大討論主題教育來進行，通過開展“不作為、不擔當”問題專項整治活動，從嚴整治“為官不為”問題，增強廣大黨員干部教師的責任意識和擔當意識，進一步激發(fā)全校黨員干部和教職員工的開拓進取的積極性，堅決克服懶政、怠政，營造良好的教育環(huán)境和政治生態(tài)，為營口教育的全面振興提供強有力的人才支撐和智力支持。

二、工作重點

這次專項整治活動，面對全校黨員干部及教職員工，以省紀委、省委組織部印發(fā)的《黨政領(lǐng)導干部及工作人員不作為、不擔當問責辦法（試行）》（遼組通字?2014?71號）中明確的問責情形為主要內(nèi)容，突出整治以下不作為、不擔當?shù)葐栴}：

1、對上級黨委、政府決策部署貫徹不及時、措施不得力、落實不到位、效率低下，或者打折扣、做選擇，搞上有政策、下有對策。

2、抓工作落實力度不夠，不想事、不干事，對年度重點工作目標任務(wù)未完成或薄弱環(huán)節(jié)工作不能抓住不放、一抓到底。

3、工作不在狀態(tài)上，消極怠工，對職責范圍內(nèi)的工作不認真履職，交辦的事項不及時辦理，該完成的教育教學任務(wù)不能及時完成，該限時辦結(jié)的事項未在規(guī)定的時限內(nèi)辦結(jié)，工作推諉扯皮，致使工作延誤。

4、對群眾反映強烈的熱點難點問題，特別是久拖不決的問題，在職責范圍內(nèi)不及時解決，或者因為措施不力導致重復(fù)出現(xiàn)、沒有明顯改觀。

5、怕?lián)熑危摏Q策不決策，導致群體性、突發(fā)性事件處置不當，造成事態(tài)擴大和惡劣影響。

6、在職責范圍內(nèi)，由于監(jiān)管不利、處置不當，發(fā)生重大事故、事件、案件。

7、怕得罪人，對本單位的領(lǐng)導班子成員或者下屬出現(xiàn)嚴重違法違紀行為，不及時制止或者查處。

8、作風漂浮，好大喜功，不認真調(diào)查研究、科學論證，脫離實際盲目決策，搞“形象工程”、“政績工程”。

三、措施

1、加強領(lǐng)導，落實責任。成立由學校校長擔任組長、學校其他領(lǐng)導同志為成員的領(lǐng)導小組，負責活動的組織實施和指導檢查，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在副校長室。學校要把“不作為、不擔當”問題專項整治活動擺上重要日程，加強領(lǐng)導，精心實施。學校要緊密結(jié)合實際，制定具體實施方案，提出明確要求，學校黨政主要領(lǐng)導是第一責任人，要加強對學校專項整治活動的領(lǐng)組織導，領(lǐng)導小組要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，確保工作有效落實。

2、強化教育，營造氛圍。學校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)、電子顯示屏、校園宣傳欄的作用，積極營造濃厚的輿論氛圍，擴大活動的影響力。要及時

宣傳專項整治活動的創(chuàng)新做法和有效經(jīng)驗，推動活動的深入開展。要推出一批敢作為、敢擔當，工作開拓創(chuàng)新的先進集體和個人典型，為全校樹立學習榜樣。要公開曝光一批“不作為、慢作為、亂作為”的反面典型，形成震懾作用，達到警示教育的目的。

3、加強監(jiān)督，嚴肅追究。學校要健全完善檢查監(jiān)督機制。領(lǐng)導小組將采取日常抽查與集中檢查相結(jié)合、明察和暗訪相結(jié)合等方式開展監(jiān)督檢查。對發(fā)現(xiàn)的整治重點中“不作為、不擔當”的問題，經(jīng)查準核實后，將依據(jù)《黨政領(lǐng)導干部不作為不擔當問責辦法（試行）》（遼組通字?2014?71號）實行問責。同時，要按照抓早抓小的原則，對發(fā)現(xiàn)的“不作為、不擔當”苗頭性問題，及時進行誡勉談話。

暢通投訴舉報渠道，認真受理群眾訴求。學校將設(shè)立公開投訴舉報電話，學校舉報電話：3633001、3633002，切實做到有訴必查，有查必果。

4、健全制度，常抓不懈。學校確定副校長金長余為學校聯(lián)絡(luò)員，每月底將學校發(fā)現(xiàn)、處理的“不作為、不擔當”問題情況，統(tǒng)計核實后及時報送局紀檢監(jiān)察室。學校每月參加教育局召開的一次專題會議，匯報專項整治工作進展情況，學校要自覺進行對照檢查，并對查找出來的問題，進行認真梳理，明確整改措施，建立工作臺帳，逐項整改落實。學校要對專項整治活動開展中涌現(xiàn)出來的好作法和經(jīng)驗，要及時進行總結(jié)和上報，對專項整治工作開展和制度落實執(zhí)行不力，敷衍塞責、推諉扯皮等問題的個人，學校將對其進行約談，指出存在的問題,提出整改意見并追責。

學校將于9月15日前和11月20日前將工作實施方案及專項整治工作總結(jié)以書面形式，上報教育局紀檢監(jiān)察室、組織科。

第二篇：站中學開展

中學開展“三項活動”實施方案

為大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，進一步加強我校學生思想道德建設(shè)，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)，按照上級有關(guān)要求，在我校學生中開展“感恩教育、中華經(jīng)典詩文誦讀、才藝培養(yǎng)”三項活動（以下簡稱“三項活動”），特制定如下實施方案。

一、活動內(nèi)容

（一）感恩教育活動。感恩教育包含親情教育和感恩黨、感恩祖國、感恩社會主義的內(nèi)容，把民族精神和時代精神以及社會主義共同理想寓于其中。通過感恩教育，讓學生具有知恩、感恩、報恩的情感，感知父母長輩的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、同學的相助之恩、社會的關(guān)愛之恩、黨和祖國的呵護之恩、自然的生存之恩。引導青少年學生感恩父母長輩、感恩師長、感恩社會、感恩黨和祖國、感恩自然，增強人生幸福感、社會責任感和愛國主義情懷。

（二）中華經(jīng)典詩文誦讀活動。經(jīng)典的中華詩文是我國珍貴的文化瑰寶，對于青少年傳承傳統(tǒng)文化、培育民族精神、樹立正確的榮辱觀具有重要作用。學校是文化傳承的重要渠道，通過開展中華詩文誦讀活動，培養(yǎng)學生的誦讀習慣、增強學生的人文素養(yǎng)、豐富學生的精神生活，更好地促進學生健康發(fā)展。

（三）才藝培養(yǎng)活動。才藝培養(yǎng)既有利于展示青少年特長，也有利于青少年良好道德情操和價值觀念的塑造。以加強青少年學生音、體、美和科技小制作為主，通過開展書法、繪畫、歌詠、聲（器）樂、舞蹈、武術(shù)和科技小制作等方面的才藝培養(yǎng)活動，培養(yǎng)青少年學生良好的興趣愛好、動手能力和健康向上的生活情感。

二、活動途徑及方法

（一）感恩教育

感恩教育從親情教育入手，引導青少年把感恩意識轉(zhuǎn)化為行動，從身邊小事做起，將感恩落實到日常行動中。

1、開展“四個感謝”活動

感謝祖國培養(yǎng)我：認真組織升旗儀式及國旗下講話；組織收看愛國主義影片；了解祖國的歷史文化等。

感謝父母養(yǎng)育我：布置愛心家庭作業(yè)；給父母寫一封感恩信；傾聽父母的成長歷程、感受父母的辛勤勞動；收集講述“二十四孝”故事等。

感謝老師教育我：開展“尊師重教”活動；開展學生向老師獻真情活動（寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個建議、表一個決心等），表達對老師的感激之情。

感謝他人幫助我：開展“學雷鋒、做好事”、“服務(wù)社區(qū)活動”、“志愿者活動”等，引導學生開展感恩實踐活動，在實踐中培養(yǎng)感恩情懷。

2、抓好節(jié)日教育。把“三八”節(jié)、“重陽節(jié)”、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)所在的周定為感恩周，要求學生為父母、師長、老人等長輩做好事。母親節(jié)開展小手拉大手親子活動，重陽節(jié)給爺爺奶奶做件實事，教師節(jié)給教師寫一句感謝話。“七一”、“十一”開展頌感恩、愛祖國活動。

3、舉辦感恩教育主題班會、感恩教育征文、感恩演講比賽等。

（二）中華經(jīng)典詩文誦讀

中華詩文誦讀要根據(jù)學生年齡、學段選擇不同詩篇，設(shè)置適度誦讀數(shù)量，合理安排時間，采取靈活多樣的形式，調(diào)動青少年和家長的積極性，增強青少年誦讀興趣，使活動滲透到家庭。

1、選取《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《增廣賢文》等作為誦讀校本教材。以學、誦、聽、講為主要形式，把誦讀活動與歌曲、繪畫、舞蹈、小品等結(jié)合起來，使活動形式更加生動活潑，富有趣味。

2、定期開展評比活動。開展古詩文手抄報制作比賽、詩文書法比賽、詩文誦讀表演等活動，使學生產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成背誦習慣，在強化記憶的同時助以輔導，幫助理解，達到修身養(yǎng)性的效果。

3、開展師生共讀、親子共讀活動。加強教師、家長與學生之間的交流，讓學生保持閱讀的興趣，營造濃厚讀書氛圍。

結(jié)合校園文化建設(shè)，布置必要的美詩美文宣傳欄或詩文長廊，營造校園濃厚文化氛圍。）才藝培養(yǎng)

才藝培養(yǎng)要從音體美入手，側(cè)重于操作，圍繞培育挖掘青少年潛能，安排好各類活動，通過藝術(shù)類課堂教學及組織學生參加各種興趣小組和才藝展示，培養(yǎng)興趣愛好，激發(fā)學習熱情，提高動腦動手和操作能力，形成青少年健康向上的生活情操。

1、開齊開足音、體、美課程。充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，努力培養(yǎng)學生的興趣愛好，形成健康向上的生活情趣。

2、廣泛開展第二課堂活動。根據(jù)學生的興趣愛好和個人特點，組織課外興趣小組，發(fā)展學生個性、培養(yǎng)學生特長。

3、舉辦綜合藝術(shù)文化節(jié)。包括藝術(shù)表演、體育競賽和學生書畫作品展、手工作品展、科技制作展等活動，為學生才藝發(fā)展創(chuàng)造條件、構(gòu)筑平臺。

三、集中展示活動

活動以感恩教育、中華經(jīng)典詩文誦讀和才藝培養(yǎng)“三項活動”為主要內(nèi)容，體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性和趣味性，突出“老少互動，雙向關(guān)愛”。展示月活動項目文體并茂，文藝表演與作品展示相結(jié)合。文藝表演包括體育、聲樂、器樂、舞蹈、情景劇、戲曲、曲藝、詩文誦讀等。作品展示包括繪畫、書法、篆刻、攝影、手工作品等。

四、活動要求

（一）加強領(lǐng)導，密切配合

為確保“三項活動”的順利開展，要切實提高認識，密切配合，成立活動領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導，強化措施，確保各項活動落實到位。堅持貴在參與、重在普及的原則，面向全體師生，做到班班有活動、人人都參與。

（二）搞好結(jié)合，確保實效

要結(jié)合實際制定實施方案，把“三項活動”作為學校德育工作的重要內(nèi)容，精心組織，常抓不懈，抓出成效。將“三項活動”與各項教育活動相結(jié)合，做好“四結(jié)合”，即與校園文化建設(shè)相結(jié)合，讓校園充滿感恩與傳統(tǒng)文化氣息；與思想品德教育相結(jié)合，在活動中提升學生的思想道德水平；與特色特長教育相結(jié)合，培養(yǎng)才藝特長人才；與學校課堂教學相結(jié)合，將“三項活動”內(nèi)容作為校本課程。

（三）勇于探索，大膽創(chuàng)新

“三項活動”是針對青少年的品德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、素質(zhì)培養(yǎng)提出的，要結(jié)合我校實際，勇于探索，不斷創(chuàng)新活動形式和做法，提升活動品位。

（四）收集資料

各單位要整理好以前有關(guān)“三項活動”的資料，同時對近期開展的活動要做好相關(guān)資料的存檔，建立專門的“三項活動”檔案，包括各種文字、圖片、影象資料及手工制作等。

站中學

2013年2月

第三篇：藍天中學開展

藍天中學開展“放心食堂”“放心超市”“文明宿舍”“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動實施意見

一、指導思想

樹立以人為本思想，強化學校后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的工作、學習和生活環(huán)境，實現(xiàn)管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人，促進我市基礎(chǔ)教育全面發(fā)展。

二、目標任務(wù)

（一）以“薄改”工程為契機，加大經(jīng)費投入，進一步完善中小學后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極開展“四好一滿意一放心”和“四個創(chuàng)建”活動，打造后勤品牌，把“保障好、服務(wù)好、質(zhì)量好、管理好”四好要求和師生滿意、家長放心作為學校后勤工作的終極目標。改善學生學習生活條件，提高學校后勤保障水平。

（二）強化制度建設(shè)，規(guī)范管理行為，提高后勤管理水平，杜絕重大安全事故，嚴防食物中毒和流行疾病的傳染。

（三）樹立以人為本的理念，落實“兩個轉(zhuǎn)變”，全面提高中小學后勤服務(wù)的能力和水平。

（四）搞好宣傳教育，強化師生衛(wèi)生知識教育，加強校園消費市場的規(guī)范管理，增強師生食品用品安全防范和衛(wèi)生保健意識，確保師生食品衛(wèi)生安全安全，確保學生健康成長。

（五）加強學校綠化，強化校園文化建設(shè)，打造綠色生態(tài)校園，為師生提供一個環(huán)境優(yōu)美的工作、學習、生活環(huán)境。滿足人民群眾對學生在校環(huán)境好、學習好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求。

三、主要內(nèi)容

（一）明確標準。省教育廳已制訂了《湖北省中小學“放心食堂”創(chuàng)建標準》、《湖北省中小學“放心超市”創(chuàng)建標準》、《湖北省中小學“文明宿舍”創(chuàng)建標準》、《湖北省中小學“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建標準》，要對照上述標準的具體指標和要求進行創(chuàng)建活動。

（二）積極創(chuàng)建。把創(chuàng)建工作納入學校的主要工作來抓，積極開展創(chuàng)建活動。對學校后勤基礎(chǔ)設(shè)施進行改造和完善，逐步在后勤設(shè)施方面做到“十有八配套”，即：有符合學生集體用餐管理規(guī)定要求的食堂；有與就餐學生規(guī)模相配套的餐廳，有與寄宿學生規(guī)模相適應(yīng)的宿舍和床鋪；有符合飲用標準的水源和供水設(shè)施；有水沖式衛(wèi)生廁所及糞便無害化處理設(shè)施；有洗漱間和洗澡堂；有曬衣曬被場地及停車棚；有圍墻、值班室和消防防盜設(shè)施；有為學生日常學習生活提供方便的消費服務(wù)網(wǎng)點；有改善寄宿制學生生活的蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地。食堂與餐廳配套；餐廳與餐桌凳及消毒設(shè)備配套；床鋪、管理間及洗漱間配套；鍋爐房與洗澡堂熱水供應(yīng)配套；廁所與沼氣池和污水凈化處理配套；洗衣間與晾曬場地配套；學生勞動實踐與蔬菜副食生產(chǎn)供應(yīng)基地建設(shè)配套；校園道路硬化與綠化美化配套。抓好“五改五建工程”，即：改廚、改水、改廁、改氣（沼氣）、改圈（豬圈），建食堂、建宿舍、建澡堂（洗漱間）、建車棚、建曬衣曬被架。極力解決好寄宿生吃菜難、喝水難、就餐難、如廁難、洗澡難等“五難”問題。要有規(guī)劃、有目標、有措施、因地制宜抓好“菜籃子工程”。把金九小學飼養(yǎng)基地、東嶺小學蔬菜基地辦好。通過建章立制、強化管理、精細服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，提高學校后勤服務(wù)保障水平。

四、實施步驟

力爭用2至3年的時間，逐步實現(xiàn)食堂、宿舍、超市、綠化建設(shè)與管理規(guī)范化和標準化，推進學校后勤保障、管理、服務(wù)工作上一個新臺階。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導。創(chuàng)建活動是全面提升我校后勤保障、管理和服務(wù)水平的有效舉措，是推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要內(nèi)容。學校要切實加強領(lǐng)導，把創(chuàng)建工作作為推進學校后勤保障、管理、服務(wù)工作的重要抓手。要有具體的人負責，加大督促、檢查、指導力度，并把創(chuàng)建活動作為對學校、校長工作考核的重要內(nèi)容。

（二）完善設(shè)施，強化管理。各學校要制訂后勤保障設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，加大學校后勤經(jīng)費投入，努力完善后勤服務(wù)設(shè)施，全面提高學校后勤保障與管理服務(wù)水平；要建立健全學校食堂、宿舍、超市、綠化美化凈化工作制度，創(chuàng)新工作機制，做到科學管理，精細服務(wù)。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。學校要廣泛宣傳創(chuàng)建活動的重要意義，及時報道創(chuàng)建工作的動態(tài)和信息，營造創(chuàng)建活動的濃厚氛圍。要及時總結(jié)和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗和成果，切實發(fā)揮創(chuàng)建活動對辦人民滿意教育的推動作用。

第四篇：新林中學開展

新林中學開展“百日安全生產(chǎn)活動”實施方案

為了全面貫徹落實自治縣教育文化體育局《關(guān)于開展“百日安全生產(chǎn)活動”的通知》精神，切實做好學校歲末年初的安全工作，杜絕學校重特大安全事故的發(fā)生，保持學校安全穩(wěn)定，特制定本方案。

一、指導思想

按照教育文化體育局有關(guān)安全文件精神，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實“以人為本、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責任重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”先進理念，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，明確“積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責”方針，以確保廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利開展為出發(fā)點，以提高全體師生和家長對安全工作的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點，進一步加強學校各方面的安全工作，深入進行安全教育，做到防患于未然。按照“系統(tǒng)謀劃、綜合整治、群防群治”的工作思路，全面貫徹落實落實峨教文體發(fā)[2012]2號文件精神，集中時間，集中力量，查找學校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深入落實安全工作措施，切實消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生，確保學校今冬明春特別是春節(jié)期間的安全穩(wěn)定。

二、活動主題

“強化宣傳、全面排查、深入治理、保障平安”。

三、活動時間

從2011年12月20日——2012年3月31日（100天），分三個階段進行。第一階段（宣傳發(fā)動）：2011年12月20日——2011年12月31日。按照分工，各分管責任人，對分管的責任區(qū)域進行拉網(wǎng)式的自查，排查隱患要有預(yù)見性、前瞻性，制定出切實可行的整改措施，在全體師生中進行隱患公示，讓每位師生做到心中有數(shù)，增強防患意識。同時對師生進行相關(guān)方面的安全紀律和安全知識教育，增強師生的安全意識和防范能力。

第二階段（實施整改）：2012年1月1日——2012年3月20日。對學校存在的有關(guān)安全隱患，落實責任人員，落實經(jīng)費，落實期限，逐一進行整改、整治。由安全領(lǐng)導小組督辦落實。

第三階段（總結(jié)提高）：2012年3月21日——2012年3月31日。對學校的安全隱患的整治情況進行總結(jié)，表彰先進，對做得不好的部門及個人提出批評。同時匯總“百日安全”活動的安全知識、先進經(jīng)驗、圖片、漫畫、活動效果、存在的問題及措施建議等資料于3月25日前報自治縣教育文化體育局安全辦公室。

四、活動內(nèi)容

1、開展內(nèi)容豐富，形式多樣的學習宣傳、貫徹實施《規(guī)定》的活動。充分利用朝會、國旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)絡(luò)、主題班會、隊會及黑板報、小報、標語等多種形式，進一步加強道路交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等“百日安全”教育活動。

2、全力抓好校園及周邊消防安全治理，進一步加強學校消防管理，開展消防安全檢查、巡查，組織學生進行疏散逃生演練，舉辦消防知識競賽、消防征文活動，增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。

3、強化“警校共育”工作，進一步完善各項安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案。在教職工中廣泛開展“十個一”活動：

⑴ 讀一本安全生產(chǎn)知識的書； ⑵ 提一條安全工作建議； ⑶ 查一起事故隱患或違章行為； ⑷ 寫一條安全教育體會； ⑸ 做一件預(yù)防事故的實事； ⑹ 看一場安全生產(chǎn)錄像或電影； ⑺ 接受一次安全生產(chǎn)知識培訓； ⑻ 憶一次事故教訓；

⑼ 當一天安全檢查員； ⑽ 開展一次安全生產(chǎn)簽名活動。并組織師生開展安全知識競賽活動。

4、認真開展各種安全隱患排查和整改工作，加大安全投入，采取針對性措施，切實消除安全隱患，確保無安全責任事故發(fā)生。

5、整治對象：學校房屋建筑、各項設(shè)施設(shè)備，學生疏散通道（學生宿舍、實驗室、學生食堂、校內(nèi)活動場所、校門口、大型集體活動場所），消防安全（微機室、多媒體室、實驗室、遠程教育設(shè)備室、圖書室、檔案管理室、宿舍）等。

6、具體內(nèi)容：

⑴落實安全責任制的實施情況；

⑵常規(guī)安全教育制度、安全知識教育落實情況，晨檢堅持情況，防范意識和自護自救方法教育、演練落實情況；

⑶安全疏散通道的暢通，校建筑消防設(shè)施、消防水源、消火栓、滅火器、疏散指示標志、應(yīng)急照明燈等符合消防技術(shù)規(guī)范要求；

⑷寄宿學生宿舍、學校教學樓、多媒體教室、伙食團、寄宿學生食堂、大型活動等有安全應(yīng)急疏散預(yù)案；

⑸ 學生食堂“衛(wèi)生許可證”，從事餐飲業(yè)員工“健康證”等證齊全，飲食衛(wèi)生管理制度規(guī)范上墻；

⑹學生懂得交通規(guī)則、騎自行車和乘坐車輛注意事項，自覺遵守交通秩序，過往街道及穿越公路方法正確。

⑺師生中無參與邪教組織人員；學生無組織“幫會”； ⑻在教學過程中，教師無體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；

⑼教職工中無違反組織紀律，亂收費，亂辦班，亂增訂資料的現(xiàn)象； ⑽教職工中無無中生有，聚眾滋事影響教育教學秩序和學校聲譽的現(xiàn)象。

五、組織機構(gòu)及職責

組 長 ：李國安校長主管學校安全工作，負責指揮安排。

副組長: 汪仕筠副教導主任、安辦主任分管學校安全工作，負責實施協(xié)調(diào)。成員：

張德平副校長、黨支部書記負責教育教學和師生安全。

李伯超副教導主任負責建筑、校舍、設(shè)施、食品衛(wèi)生、消防安全。楊朝富：工會主席負責教育科研活動安全。

張會平：辦公室主任負責交通、重大活動、節(jié)假日護校安排。李小紅負責學校寄宿學生安全。

班主任 班級負責人 具體負責該班級學生安全

組織機構(gòu)下設(shè)領(lǐng)導小組辦公室，由汪仕筠負責日常工作。聯(lián)系電話：5286081。

1、領(lǐng)導小組職責：領(lǐng)導全校全面貫徹落實《關(guān)于開展學校“百日安全活動”的通知》精神，宣傳貫徹上級有關(guān)學校安全管理的方針、政策，制定《學校安全規(guī)程》，建立各種規(guī)章制度，把學校的安全工作（房屋建筑、食品衛(wèi)生、交通、大型集會活動、消防等）納入學校工作的議事日程，建立長效機制，使全校的安全工作邁上一個新臺階，確保學校百日安全無隱患、校園平安無事故。“百日安全活動”領(lǐng)導小組對全校安全工作負領(lǐng)導，監(jiān)督、整改全責。

2、辦公室職責：負責學校安全工作統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督察。及時傳達教育文化體育局關(guān)于“百日安全” 活動的有關(guān)文件精神，對全校“百日安全”活動進行全方位宣傳、布置，制定《“百日安全”活動實施方案》，督促檢查各部門安全工作落實情況，總結(jié)匯報整治效果，對工作不到位的部門及時提出批評和整改建議，做好活動中的資料匯總報表工作，發(fā)揮“信息中心”的職能作用。對分管部門負責人進行考核。學校成立“百日安全”活動行動組，安排如下：

1、第一組（校舍設(shè)備組）組 長：李伯超

成 員：黃國強、澤學欽、李小紅、楊明森

責 任：對全校的房屋建筑以及各項辦公設(shè)施設(shè)備、消防進行安全隱患排查、整治，規(guī)范安全行為，落實安全措施，督促檢查各分管部門安全整治工作的完成情況。

2、第二組（隱患排查組）組 長：張德平

成 員：班主任、值周教師、安全門衛(wèi)室的管理人員。

責 任：對校園周邊環(huán)境進行隱患排查、協(xié)調(diào)相關(guān)部門進行整治；同時，化解教職工和學生中的各種矛盾糾紛。對全校師生的行為習慣，大型的集體活動，上學、放學時學生的安全疏散、校內(nèi)學生安全行為進行隱患排查、整治。

3、第三組（宣傳保衛(wèi)組）組 長：楊朝富

成 員：辦公室、團支部、各班班主任和全體門衛(wèi)室人員。責 任：

1、開展安全宣傳教育活動、安全應(yīng)急自救演練、安全教育藝術(shù)展覽、安全協(xié)議簽訂的督查。

2、對校園網(wǎng)絡(luò)、食品衛(wèi)生、流行病防控、校園環(huán)境衛(wèi)生進行隱患排查整治。

3、對治安秩序、留守學生的行為習慣及外來人員給學校帶來的安全隱患進行整治，確保校園教育教學秩序穩(wěn)定。節(jié)假日的值班護校周密安排，加強巡邏，確保學校財產(chǎn)安全。

六、工作措施

（一）加強宣傳教育

1、利用國旗下講話、課間操集會、廣播站、櫥窗、展板、班會等途徑對師生進行交通安全、用電用氣安全、防火、防溺水、防食物中毒的安全教育。

2、加強對學生的“八榮八恥”教育，使其樹立社會主義正確的價值觀、榮辱觀。

3、利用家長會、家訪、告家長書等途徑對家長進行有關(guān)安全知識的宣傳，讓家長明確自己的職責，協(xié)助學校做好安全工作。

4、通過開展有關(guān)安全教育活動，對師生進行自護自救方法、知識的宣傳普及。印發(fā)消防警示標志、交通警示標志、安全用電警示標志、樓道安全通道標志，營造安全教育氛圍。

5、通過聘請法制副校長、法制輔導員——新林派出所干警給師生上法制課的方式，增強師生的法律意識，使師生崇尚科學，反對邪教，珍愛生命。

（二）層層簽訂安全管理責任書

各部門要與學校法人代表簽訂安全責任書，明確責任，真正做到“誰主管，誰負責”。

（三）實行責任追究與處罰

依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、國務(wù)院《關(guān)于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》、《四川省關(guān)于重特大事故行政責任追究的規(guī)定》、《四川省學校安全管理工作辦法》、《教育文化太陽局安全規(guī)程》和《學校安全規(guī)程》之規(guī)定，對在“百日安全”活動中的責任人，在相關(guān)責任崗位未履行職責，給學校師生生命財產(chǎn)造成影響和損失的，按照《安全責任追究制》有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任；重大責任者移交司法機關(guān)依法處理。

七、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導，提高認識水平。各部門要充分認識到開展“百日安全”活動的重要意義，學校領(lǐng)導親自抓，做到分工明確、責任到人，確保安全隱患得到及時整治。學校成立由校長任組長的“百日安全“活動領(lǐng)導小組，組織指導活動開展。各部門要把“百日安全”活動列入工作的重要議事日程，成立相應(yīng)的專門的領(lǐng)導、工作機構(gòu)，扎實組織活動開展。

2、保證通訊暢通，加大督查力度。各部門領(lǐng)導及值班人員要保證24小時通訊暢通，遇到突發(fā)事件，要立即報告行政辦公室和主管與分管安全的領(lǐng)導。活動期間，安全辦和行政辦公室將組織有關(guān)負責人參加聯(lián)合督查，分階段對活動開展情況督查。對工作不力、消極應(yīng)付的，及時進行談話，對發(fā)生安全責任事故的，按照《學校安全責任追究制》嚴肅追究相關(guān)人員責任。

3、加強信息反饋，建立專項檔案。學校要建立“百日安全”活動的專項檔案，“百日安全”活動總結(jié)于2010年3月22日前書面報學校行政辦公室和安全辦公室，學校匯總以后，書面匯報自治縣教育文化體育局安全辦公室。

新林中學 2011年12月28日

第五篇：關(guān)于開展無為中學2013

關(guān)于開展無為中學2013

“班主任個案”、“德育論文”征集評選活動的通知

各位班主任：

為了進一步提高班主任和德育工作的科學性、針對性和實效性，及時總結(jié)交流班主任和德育工作的寶貴經(jīng)驗和成果，推進學校德育理論和實踐的創(chuàng)新，經(jīng)研究決定，開展2013“班主任個案”、“德育論文”征集評選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、參加對象：

全校班主任

二、班主任個案征集評選：

1、選題：以班主任工作中親歷的對學生進行思想道德教育的某項活動或典型事例為基本素材，內(nèi)容詳實，主題突出，措施具體，創(chuàng)意新穎，體現(xiàn)了班主任在學生思想道德教育過程中的探索與追求，對同行有一定的啟發(fā)作用。

2、方式：可采用先敘述后評析的寫作方式，評析應(yīng)當有一定的教育理論作支撐。

3、字數(shù)：案例在1500字左右，評析在500字左右。

4、版式：個案用A4紙打印，并在第一頁注明“班主任個案”、題目、作者姓名，第二頁寫正文。

三、德育論文征集評選：

1、選題：論文要以科學理論為指導，針對新時期學校德育工作的特點，結(jié)合不斷推進的素質(zhì)教育工作和學生思想、行為的新變化，側(cè)重于當前學校德育現(xiàn)狀和學生工作重難點的分析。可從學校德育管理、德育隊伍建設(shè)、德育課程改革與實驗、社會主義榮辱觀教育、校園文化建設(shè)、學科德育滲透、網(wǎng)絡(luò)德育、家庭教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育、應(yīng)對和處理學生突發(fā)事件、學生綜合素質(zhì)評價等方面展開研究和探索。

2、方式：內(nèi)容詳實，重點突出，數(shù)據(jù)準確，行文流暢，經(jīng)驗總結(jié)有深度有借鑒意義，反映了在探索德育工作實效性方面的成功經(jīng)驗。

3、字數(shù)：3000字左右。

4、版式：論文用A4紙打印，并在第一頁注明“德育論文”、題目、作者姓名，第二頁寫正文。

四、評選辦法

學校將組織校外專家組成評審小組,對報送的個案和論文進行評審，各評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干，并把獲獎文章匯編成冊。

五、報送辦法

請各位班主任于11月底將參評作品電子稿發(fā)送至政教處郵箱：wwzxzjc@163.com

無為中學政教處

2013.10.22