第一篇：阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)2003年文明學(xué)校督導(dǎo)評估

阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)2003年文明學(xué)校 督導(dǎo)評估自查報告 開展文明學(xué)校督導(dǎo)評估是督促、指導(dǎo)校園文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校文明禮貌教育，根治“臟、亂、差”，創(chuàng)建“凈、綠、美”的校園環(huán)境的一項重要工作，同時也是社會主義精神文明建設(shè)的重要主成部分。2003年，我校督導(dǎo)評估自查工作根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，嚴(yán)格按照文明學(xué)校“八有十無”的標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真開展了督導(dǎo)評估自查工作，現(xiàn)將具體自查工作作如下報告。

一、基本情況

阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)地處金平縣分水嶺北部的高寒山區(qū)，離縣城31公里，緊建于個金公路腳，校園占地面積10畝，建筑面積1698平方米，是一所全日制完全小學(xué)，于2003年3月11日獲縣級文明學(xué)校。

全校現(xiàn)有教學(xué)班10個，在校生264人，其中，學(xué)期班一個17人、一年級1個班25人，二年級2個班52人，三年級一個班27人，四年級2個班57人，五年級一個班34人，六年級2個班52人；教職工25人，其中專任教師22人，（含校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任）各一名，工人一名，后勤臨時工2人，專任教師中女14人，學(xué)歷合格的有21人（其中大專學(xué)歷的有9人，占專任教師的43%），小教高級9人，小教壹級8人，小教貳級3 人，小教叁級1人。

二、具體采取的措施和取得的成績

阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)自2003年3月11日被評為縣級文明學(xué)校以來，根據(jù)云教[97] 006號《〈云南省文明學(xué)校評選、命名、管理辦法〉的通知》和金教[2002]43號《關(guān)于加強(qiáng)校園文明禮貌教育和凈、綠化工作的通知》精神，認(rèn)真做好文明學(xué)校的各項建設(shè)，同時把文明學(xué)校“八有十無”的標(biāo)準(zhǔn)要求始終作為學(xué)校建設(shè)的奮斗目標(biāo)，并不斷鞏固原有的成績，從而使我校精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步的提高。最終保持阿得博鄉(xiāng)各小學(xué)的示范窗口作用。

（一）、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理。一年來，我校始終把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重來抓，因為一所學(xué)校只有有好的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能建設(shè)為一所好的學(xué)校。目前，我校組建了以校長、副校長、教導(dǎo)主任為組的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以黨、政、工參與的校務(wù)委員會；從而進(jìn)一步充實了我校的領(lǐng)導(dǎo)班子，同時在工作中得到了不斷加強(qiáng)和完善，逐步使我校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、勤政廉潔、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面領(lǐng)導(dǎo)我校的各項工作，并取得了較好的成績。

（二）、全面貫徹黨的教育方針，不斷完善教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、我校按照全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的要求，結(jié)合實際，學(xué)年初特制定了教育教學(xué)工 作計劃，做到目標(biāo)明確，工作有依有據(jù)；同時制定了《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》，其中專設(shè)了一項轉(zhuǎn)化學(xué)困生獎，從而使我校的教育教學(xué)工作得以井井有條，順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量得以明顯提高。

2、認(rèn)真貫徹落實《云南省中小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，并結(jié)合我校實際，制定了《阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實施辦法》，同時，形成了“平等待人，熱愛學(xué)生，為人師表”的教風(fēng)和以“六會”為主的學(xué)風(fēng)及“尊師守紀(jì)，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)，另外，在教學(xué)及日常生活中要求全體師生講校園語言—普通話，寫規(guī)范字。

3、我校充分利用上海老師在我校支教的有利條件，積極組織開展新課標(biāo)改革的研討活動，同時讓支教教師給全體教師作示范課的講演、以及聽課評課，努力吸取先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高了我校全體教師的整體業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的全面實施。

4、組織各種課外活動興趣小組，開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的課外活動，以豐富學(xué)生的課余生活，同時，注重充分發(fā)揮學(xué)生的各種潛力特長，積極參與各種比賽，一年來，已組織參加了“愛家鄉(xiāng)、興紅河”為主題的紅河移動杯中小學(xué)書信比賽和金平縣中小學(xué)生科技及手工作品綜合技能大賽，在科技手工作品綜合技能大賽中榮獲鼓勵獎。

（三）、把德育工作放在教育教學(xué)的首要來抓，加強(qiáng)師德建設(shè) 和學(xué)生思想品德教育，以形成良好的師德與為人師表和良好的道德行為及文明禮貌習(xí)慣。

1、一年來，我校始終堅持按正常開展每周的升旗儀式，同時進(jìn)行“國旗下的講話”活動，對全體師生進(jìn)行德育教育，從而使全校師德教育得到了明顯的加強(qiáng)。

2、根據(jù)文明學(xué)校“八有十無”的各項標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合我校實際，出臺并實施了《阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合素質(zhì)評比實施方案》，開展文明班級、文明宿舍等評比活動，全面加強(qiáng)了學(xué)校德育工作的正常開展，規(guī)范了師生的日常行為，同時對進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生，根治“臟、亂、差”，創(chuàng)造“凈、綠、美”的校園環(huán)境起到了積極的作用，最終使校園營造成為一個良好的育人環(huán)境。

3、注重加強(qiáng)政治思想理論的學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，即：一年來，我校不定期組織教職員工學(xué)習(xí)黨的“十六大”會議精神，以及“三個代表”重要思想和時事政治常識，同時在每月的月會中，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和《教師十不準(zhǔn)》等文件精神，全面加強(qiáng)了政治思想理論的學(xué)習(xí)，不斷提高了全體教職員工政治思想理論水平。

（四）、學(xué)校安全防范工作是一項關(guān)系到千家萬戶生命財產(chǎn)的特殊系統(tǒng)工作，為此，一年來，我校始終將學(xué)校安全防范工作置于教育教學(xué)工作的重中之重來抓，時時做到：安全時時講，時時抓，常抓不懈，上下齊抓共管；同時也注重提高師生安全防范的意識。

（五）、積極籌措教育資金，不斷綠化美化凈化校園，營造一個良好的育人環(huán)境。

一年來，我校的校園美化綠化工作取得了較好成績，目前已形成校園綠樹成蔭，四季鮮花不敗等的良好育人環(huán)境。

總之，通過以上各方面的努力，我校的校園文明建設(shè)取得較好的成績，積極起到了校園示范窗口的作用。

三、存在的問題與今后的努力

（一）、存在的問題：

一年來，雖然在各方面均取得了較好的成績，但由于受各種因素的影響，目前在許多方面尚有較大不足。

1、學(xué)生整體基礎(chǔ)素質(zhì)較低，學(xué)困生面廣，加之部分教師知識老化程度較深，從而給教育教學(xué)質(zhì)量的提高造成了嚴(yán)重的障礙。

2、人民群眾經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)落后，生活較為貧困，從而造成特困學(xué)生面廣，同時，部分學(xué)生家長對教育的認(rèn)識程度膚淺，因此，教育收費(fèi)征收難度較大，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺。

3、由于地理環(huán)境因素，學(xué)校地基坡度大，給校園規(guī)劃帶來了一定的困難。

（二）、針對以下所存在的問題，在今后的工作中將從以下幾方面采取措施，不斷加強(qiáng)文明學(xué)校的建設(shè)，并積極申報州級文明學(xué)校。

1、大力營造宣傳攻勢，不斷提高學(xué)生家長對教育的認(rèn)識，積極消除“讀書無用論”等不良的消極思想，爭取家長對教育的大力支持，同時，積極體現(xiàn)依法辦學(xué)，依法治教。

2、加大力度，采取積極有效的措施，盡可能爭取學(xué)困生的好轉(zhuǎn)，同時加大教研力度，針對簿弱環(huán)節(jié)，積極開展教育教學(xué)研討會，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件及最大面解決特困學(xué)生的就學(xué)困難。

金平縣阿得博鄉(xiāng)中心小學(xué) 二○○四年四月三日

第二篇：梳子鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)兩項督導(dǎo)評估

梳子鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)兩項督導(dǎo)評估

匯 報 材 料

梳子鋪中心小學(xué)始建于1981年，通過三十多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校辦學(xué)條件日益改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，內(nèi)部管理水平日益提升。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班12個，學(xué)生536人。教職工28人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，數(shù)年來，學(xué)校優(yōu)化管理，強(qiáng)化教研，深化改革，堅持從嚴(yán)治校、質(zhì)量興校、教育質(zhì)量一直名列全鄉(xiāng)前茅，2006年我校被評為零陵區(qū)“規(guī)范化小學(xué)”2008年我校達(dá)到了省級合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。2005,2011年兩屆的督導(dǎo)評估工作中，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

下面就我校的有關(guān)情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做個匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正。

一、辦學(xué)條件不斷改善，校園環(huán)境不斷優(yōu)化。

1、為了消除安全隱患，2012年下期，學(xué)校擠出有限的辦公經(jīng)費(fèi)8000多元，對教師住房用電線路全部實行了整改。解決老四合院電壓低的困難；投資一萬余元維修教師住宿的老四合院老師住房、廁所及附屬房屋。

2、爭取上級資金3萬余元，安裝了學(xué)校廣播系統(tǒng)，優(yōu)化了育人環(huán)境。

3、更換部分教師的辦公桌椅及教師烤火取暖設(shè)施，安裝路燈，改善教師的辦公環(huán)境。

4、成功辦好教師食堂，讓老師們有更多的精力投入到教育教學(xué)工作中去。

二、加強(qiáng)了學(xué)校的管理，管理更加精細(xì)化、規(guī)范化。

1、時刻牢記安全這根繩，從學(xué)生用車、學(xué)校食堂、以及學(xué)生的早晚自習(xí)等方面，學(xué)校都安排專人負(fù)責(zé)，并逐級簽訂安全責(zé)任狀，做到責(zé)任到人；加大了安全隱患的排查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；對學(xué)生的安全教育更是常抓不懈，班主任在班會上講，校長在集會上講，老師在課堂上講，并要求家長在上學(xué)前叮囑。多年來，從來沒出現(xiàn)過重大的安全事故。

2、學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制并建立了各項規(guī)章制度，健全了各部門崗位責(zé)任制，按有關(guān)規(guī)定完備了教職工人事管理制度，加強(qiáng)了學(xué)校財務(wù)管理，成立以校長負(fù)責(zé)，教師參與的財務(wù)清查與預(yù)算小組。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，有章可依。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)、考試等各個環(huán)節(jié)都有明確要求，每月分定期和不定期檢查、有記載、有獎懲。

4、規(guī)范辦學(xué)行為。按新“課標(biāo)”要求，學(xué)校開足、開齊了規(guī)定的所有課程，沒有亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課，亂辦班的行為。

5、實施課堂教學(xué)改革，將高效課堂落到實外。為了落實高效課堂我們做了如下工作：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了以彭文衛(wèi)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處具體落實執(zhí)行；二是重落實，圍繞高效課堂開展了聽課、評課活動，規(guī)定每期每個老師都至少要上一節(jié)高質(zhì)量的課改課。三是改變觀念。學(xué)校多次召開班子會，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動，多次召開課改專題會，給全體教師洗腦；四是提供保障。學(xué)校拿出有限的公用經(jīng)費(fèi)給課改做后勤保障，以調(diào)動教師的積極性。

6、開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。近幾年音、體、美、信息技術(shù)等課在我校得到了重視。一是教導(dǎo)處按“課標(biāo)”要求開足、開齊了音、體、美、信息技術(shù)等課，課時得到了保障。二是配制的師資大部分都是全日制中師畢業(yè)生，專業(yè)知識過硬。每年成功舉辦運(yùn)動會、各種文藝匯演、演講比賽等活動，讓學(xué)生個性得到了張揚(yáng)，潛力得到了挖掘。

三、抓好師資隊伍建設(shè)，打造優(yōu)級師資隊伍。

1、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們自始至終堅持政治學(xué)習(xí)、榜樣的示范作用，以此來提升我校教師政治思想覺悟，讓全體教師熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)。勤奮上進(jìn)、依法治教。

2、樹立科學(xué)育人觀。要求全校教職工牢固樹立“質(zhì)量是生命，家長是上帝，學(xué)生若親子”、“育人先育德，育德先正己”的觀念，關(guān)心每一個學(xué)生，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，不斷提高師德修養(yǎng)。

3、注重師資培訓(xùn)，努力提升全體教師的業(yè)務(wù)水平。每期按“新課改”的要求開展教研教改，要求每個老師全期必須上好一節(jié)高質(zhì)量的課改課。積極組織教師參加上級各部門組織的各種培訓(xùn)，以此來提升我校教師的業(yè)務(wù)水平。近年來我校資參訓(xùn)率達(dá)100%。

四、注重學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的嘴，規(guī)范學(xué)生的行，要求學(xué)生每天佩戴好紅領(lǐng)巾，并安排教師一天二次的檢查，要求學(xué)生見面行禮，因而我校隨時可聽到老師好，謝謝等聲音。隨處可見到紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)。

2、增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生與勞動觀念。衛(wèi)生工作實行每天三小掃，每周一大掃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查、督促、公布，學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成了，學(xué)校亦也干凈、整潔、美觀。不管你隨時光臨我校，學(xué)校都是一樣的窗明幾凈。

3、開展各種活動，讓學(xué)生在玩中自律，在活動中提升素質(zhì)。開展全校性的征文、演講、運(yùn)動會、文藝匯演等活動。這些活動的開展使學(xué)生的思想素質(zhì)得到了提升，學(xué)生學(xué)風(fēng)正，舉止文明，上進(jìn)心強(qiáng)。

五、師生齊努力，成績喜人。

2012年上期遠(yuǎn)程培訓(xùn)中我校蔣佳新兩次被評為省級優(yōu)秀學(xué)員，陳明玉被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)員；教導(dǎo)主任培訓(xùn)中蔣佳新配評為優(yōu)秀學(xué)員。

2012年下期學(xué)校派出的陳明玉、孫榮華、李文華三名教師參加區(qū)班主任培訓(xùn)都被評為優(yōu)秀學(xué)員。蔣佳新老師參加市級骨干教師選拔，綜合素質(zhì)排名全市第四。在區(qū)組織的“安全征文”大賽中我校有廖宇曦、黃慧、朱錦杰等學(xué)生獲區(qū)一、二等獎。劉菊梅、陳明玉二位教師獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；我校的彭文衛(wèi)校長的論文在全市的“教學(xué)管理論文”征文中獲市二等獎，左桂陽老師在英語培訓(xùn)中獲優(yōu)秀學(xué)員。李文華老師在全區(qū)的數(shù)學(xué)片段教學(xué)比武中榮獲一等獎，課件制作獲三等獎。特別推出的是我校蔣佳新等老師從上期就開始準(zhǔn)備課題研究工作申報了省教科院《改變課堂教學(xué)方式的研究》的子課題《以語言文字訓(xùn)練為中心的研究》，得到了省教科院的重視并已經(jīng)立項。子課題單位24個，農(nóng)村學(xué)校僅四所，我校就是其中之一。

六、存在的問題。

1、教學(xué)用房等硬件設(shè)施建設(shè)不足，部分功能室外存在共用現(xiàn)象。辦公室及生活用房嚴(yán)重不足，尤其是學(xué)生教室不能滿足需要，急需新建一棟綜合樓。

2、師資隊伍急需加強(qiáng)，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，編制相當(dāng)緊缺，急需補(bǔ)充新鮮血液充實教師隊伍。

3、教師用房存在嚴(yán)重的安全隱患。

我校絕大部分教師都居住在原老中學(xué)四合院中，四合院系上世紀(jì)70年代的土木建筑，已是搖搖欲墜。對教師的人身安全造成了嚴(yán)懲的威脅。

七、今后的發(fā)展方向。

我們下一步的發(fā)展目標(biāo)是：創(chuàng)造更好的育人環(huán)境、更好的師資隊伍、更好的管理機(jī)制、更好的辦學(xué)條件、更好的辦學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)建一流示范學(xué)校而努力奮斗。具體目標(biāo)是：

1、積極改善辦學(xué)條件，力爭新建一棟綜合樓及解決教師住房問題，讓教師能安心工作。

2、加大新課改力度，爭取成功完成我校申報的省報的省課題研究項目，努力打造一批有影響力的教學(xué)名師。

3、提高教育質(zhì)量，保持全鄉(xiāng)年年第一。

4、安全管理上臺階，確保學(xué)校無重大的安全事故。

5、努力打造校園文化，校園文化要有特色，爭創(chuàng)“示范性農(nóng)村小學(xué)”。

零陵區(qū)梳子鋪鄉(xiāng)中心小學(xué) 2015年10月

第三篇：寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)“督導(dǎo)評估”匯報材料

寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)“督導(dǎo)評估”匯報材料

幾年來，我校以“厚德、博學(xué)、篤行、至善”為校訓(xùn)，堅持以人為本，以德治校，經(jīng)過全體師生的的不懈努力，校容校貌發(fā)生了巨大變化，辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平正穩(wěn)步提高，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。為總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)特將近幾年來我校的督導(dǎo)評估自查工作開展情況匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、基本情況

寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)原名馮莊小學(xué)，始建于1937年，1984年改址擴(kuò)建，更名為寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)。2011年與寬川小學(xué)合并并遷往寬川鄉(xiāng)寬川村，使學(xué)校生源更廣，規(guī)模更大，師資更強(qiáng)，也為學(xué)校注入了新的活力。學(xué)校占地面積11220㎡，校舍建筑面積3638㎡，硬化路面5823.5平方米，種植草坪1330平方米，建花欄6個，購置雕塑一座、新建旗臺一個，建成新操場一個，舞臺一個。學(xué)校擁有教學(xué)儀器室，多媒體教室、圖書室3間，有圖書15000冊，學(xué)校硬件建設(shè)躍上一個新臺階。

學(xué)校現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生455人，.教師29人，教師學(xué)歷合格率為100%。2000年學(xué)校被確定為“貧三項目學(xué)校”，2003年配發(fā)了“義教工程”信息技術(shù)教育設(shè)備。2011到2013年年配置多媒體教室5個。學(xué)校服務(wù)半經(jīng)為寬川、馮莊、硤門三個行政村，總?cè)丝跒?125人。小學(xué)適齡人口422人，入學(xué)率達(dá)99.4%。初中學(xué)齡人口329人（寬川118人，女

58、馮莊113人，女54人、硤門98人，女52人），初中階段入學(xué)率達(dá)99.2%。15周歲人口初等教育完成率達(dá)99.5%,17周歲人口初級中等教育完成率達(dá)92.1%。小學(xué)在校輟學(xué)率在1%以下，學(xué)校現(xiàn)有課桌凳230雙人套,配齊率為100%。圖書冊，生均16.2冊，教學(xué)儀器達(dá)到小學(xué)Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)。在校學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%。體育達(dá)標(biāo)率為98%。雙科合格率76%。

近年來，學(xué)校緊跟時代步伐，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持 “德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的教育理念，以“厚德、博學(xué)、篤行、至善”為校訓(xùn)，結(jié)合新課程改革，大膽嘗試，積極開展教研教改活動。教師優(yōu)秀論文，國家級6篇，縣級多篇，國家級征文輔導(dǎo)獎5篇，學(xué)生獲獎?wù)魑?0篇。學(xué)校不但注重知識傳授，更注重營造和諧的德育氣息和人文風(fēng)范，培養(yǎng)自信，寬宏而適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)子。將德育工作注入學(xué)生的心靈深處，陶冶了他們的情操。校園內(nèi)洋溢和、安寧的氣氛，校園真正成了學(xué)生們“探索成才的學(xué)園、生動活潑的樂園、充滿親情的家園、美麗如畫的花園”。2005年經(jīng)禮縣教育局督導(dǎo)評估。確定為“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”。學(xué)校曾多次獲得“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)組織”、“安全工作先進(jìn)單位”、等榮譽(yù)稱號。2011年承擔(dān)中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的實驗課題，現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)題。

二、學(xué)校發(fā)展的主要措施

l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)

在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來我校一直把“兩基迎國檢”驗收工作作為學(xué)校工作的重中之重。首先成立“兩基迎國檢”領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長親自抓“兩基”資料工作，分工負(fù)責(zé)，密切配合，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓。

2、努力改善辦學(xué)條件

近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。

近兩年來修建圍墻和校門，對校園進(jìn)行美化、文化和綠化，營造校園文化氛圍。上級匹配了圖書，添置了書柜、閱覽室的桌凳等；完成了實驗室的實驗儀器、實驗柜、實驗桌凳添置和完善；學(xué)校盡最大努力改善了辦學(xué)條件，為學(xué)校全面推行實施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。投入近2萬元添置電腦、打印機(jī)等遠(yuǎn)教辦公設(shè)備，并聯(lián)上互聯(lián)網(wǎng)；學(xué)校信息技術(shù)教育又邁上一個新臺階。

三、辦學(xué)的主要成績與經(jīng)驗

（一）明確辦學(xué)目標(biāo)

寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)，全面貫徹教育方針，以“真誠、博學(xué)、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)；以“精業(yè)、善教、愛生”為教風(fēng)；以“團(tuán)結(jié)、求實、進(jìn)取”為校風(fēng)，努力打造一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。

（二）計劃制定與實施

學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每制定學(xué)校工作計劃，力求規(guī)劃和計劃的實效性和可行性，符合鄉(xiāng)情，校情，各方面計劃能有機(jī)整合，形成具體的日工作計劃和周工作安排，各處室圍繞學(xué)校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。

（三）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

要求班子全體成員始終謹(jǐn)記：領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，職務(wù)就是責(zé)任，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不提高自己業(yè)務(wù)能力和管理水平的同時還要努力做到：⑴緊密團(tuán)結(jié)，形成凝聚力。⑵率先垂范，增強(qiáng)感召力。⑶心裝群眾，激發(fā)內(nèi)動力。關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，想教工所想，急教工所急，權(quán)為教工所用，情為教工所系，利為教工所得，千方百計改善教工福利待遇，充分調(diào)動教工工作積極性。

2、教職工隊伍建設(shè)

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，推行師德信用承諾制，校長向教師承諾，教師向?qū)W生承諾，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

二是強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)，自2008年以來，我校教師多次參加以學(xué)校管理、新課程理念、現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)教育等方面為主要內(nèi)容的省級、市級、縣級培訓(xùn)。全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓好教學(xué)，每學(xué)期聽課18節(jié)以上，學(xué)校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。

三是增強(qiáng)教師教研教改意識。我校在2011年按縣教育局要求，承擔(dān)中央教科所《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的實驗課題。我校教師的論文友16篇獲獲得國家級獎。

（四）德育工作

建立德育管理機(jī)構(gòu)，我校把德育工作放在首位，由德育副校長具體抓，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長、法制副校長為骨干的德育隊伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計劃。有措施、方法、總結(jié)經(jīng)驗，以愛國主義和社會主義教育為主線，以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則，誠實守信為重點，開展了德育系列活動。

1、抓一日常規(guī)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

學(xué)校結(jié)合不同年級學(xué)生身心發(fā)展情況、開展五愛教育和德育六個一教育活動，利用班隊活動，升旗講話對學(xué)生進(jìn)行五愛教育，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)遵守好，到校見到教師問好，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，小學(xué)生尊敬父母，教師愛護(hù)學(xué)生以慰然成風(fēng)。

2、充分利用活動，強(qiáng)化德育教育的實效性

建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。思想品德課聯(lián)系生活實際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。上好班會課，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。

積極開展社會實踐教育活動，配合鄉(xiāng)政府開展“整臟治亂”活動和平安校園創(chuàng)建活動，開展警校共建活動，聘請派出所所長任法制副校長，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。

指導(dǎo)家庭教育，每學(xué)期召開一次家長座談會，形成家長、社會、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長聯(lián)系制度，重視教師家訪活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。把班級管理中上好晨會做為日常規(guī)范來抓，每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，并設(shè)立獎學(xué)金，使人人爭做好學(xué)生，學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)校秩序井然。

（五）新課程實施

1、規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

健全教學(xué)常規(guī)管理，對教師備課，設(shè)計教案，組織教學(xué)，教學(xué)評價，有明確的規(guī)定要求，對教學(xué)過程有檢查、分析和改進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于16節(jié)，校長經(jīng)常參加教學(xué)活動。全面執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全各類課程，無增減課程。認(rèn)真落實國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度與價值觀的形成，努力營造民主、平等、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動手實踐。開展教研活動，是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，抓好薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要方法，我們的做法如下：

（1）發(fā)揮教研組長的職能作用，認(rèn)真落實我校的教研教學(xué)360度管理模式，上下配合分層次地培養(yǎng)教學(xué)骨干。從不同的角度，有目的的聽課，評課，進(jìn)行座談，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，使其精益求精。（2）抓好薄弱學(xué)科教學(xué)。

3、認(rèn)真落實衛(wèi)生工作條例

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條理，搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個人衛(wèi)生周周評，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，落實常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，并做到利用流水洗手。

4、重視英語教學(xué)，重視信息技術(shù)對教學(xué)的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機(jī)，做好遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用。至2009年以來，學(xué)校開始從三年級開設(shè)英語課，配備了專業(yè)英語教師，學(xué)生已經(jīng)初步掌握使用英語口語的能力。教學(xué)實驗儀器標(biāo)本，達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。

（五）教師專業(yè)發(fā)展

全校教職工29名，本科學(xué)歷5名，中師3名，大專20人，各學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。

1、加強(qiáng)教師專業(yè)道德建設(shè)

學(xué)校重視教師職業(yè)道德建設(shè)，經(jīng)常性開展職業(yè)道德教育，有教育計劃有內(nèi)容，具體可行。有師德方面好的典型，教師能為人師表，教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。教師早來晚走、教書育人、無私奉獻(xiàn)、尊重學(xué)生、尊重家長，不訓(xùn)斥、不責(zé)備家長，未有體罰和變相體罰現(xiàn)象。教師有自我發(fā)展意識，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，能在教學(xué)實踐中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，保證課改順利進(jìn)行

教師的理論培訓(xùn)水平和工作能力有明顯提高，教學(xué)設(shè)計、課題開發(fā)、教學(xué)評價能力不斷提高，教師學(xué)歷、職稱勝任教學(xué)工作，比例合理。專任教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá)98%以上，有22人取得計算機(jī)信息技術(shù)等級證書。

3、加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面，有效地帶動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。

4、以課改為契機(jī)，人人參與科研，人人傾力課改，做到以科研促教研，以教研促教改，每周周三為學(xué)年校本教研活動日，聽后大家有評價，交流教學(xué)所長。

（六）美化校園環(huán)境建設(shè)

（1）學(xué)校按照六化（硬化、綠化、凈化、美化、亮化、教育化，）的要求逐年進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和管理，硬化了路面，對圍墻、校門、教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷、油漆了門窗，繪畫了墻壁，爭取國家項目建成操場一個，校園活動舞臺一個，改造教師住房九間，建成新的花園圍欄，校園環(huán)境不斷優(yōu)化。

（2）學(xué)校注重提高校園的文化品位，注重教室、辦公室、寢室、食堂等場所的文化建設(shè)，五、存在的困難和問題

1、由于經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)代化教學(xué)儀器嚴(yán)重短缺，電教器材有待于增添更新。

2、音體美教師沒有專業(yè)的，3、課程改革意識在教師中認(rèn)識不足，習(xí)慣走老路。

4、教師配備師生比太低。

5.學(xué)生轉(zhuǎn)到縣城鎮(zhèn)小學(xué)的現(xiàn)象無法杜絕，六、下步工作打算

1、努力實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

2、創(chuàng)“一校一品，”。加大力度，打造自己的品牌。

3、創(chuàng)縣級示范校。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅持不懈進(jìn)行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，支持夜間安全值班制度。

6、爭取上級支持，適當(dāng)增加農(nóng)村老師編制比。

我校將以此次督導(dǎo)評估為契機(jī)，積極聽取各級領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的指導(dǎo)和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。

寬川鄉(xiāng)中心小學(xué)

2013年12月2日

第四篇：秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)迎接督導(dǎo)評估

秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)迎接督導(dǎo)評估

匯報材料

秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)創(chuàng)建于上世紀(jì)初，目前擁有15個教學(xué)班級，856名學(xué)生，教職工33人，其中專任教師32人。近年來，學(xué)校以、以教科研為重點，以名師培養(yǎng)工程為突破口，先后創(chuàng)建成為邵陽市示范性學(xué)校，秦橋鄉(xiāng)校本教研樣本校，到本學(xué)期，已經(jīng)有多位老師被評為武岡市學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀。

一、端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為

“正確的行為來自于正確的思想”，今年以來，省委、省政府、省教育廳多次發(fā)文，一再強(qiáng)調(diào)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，努力實施素質(zhì)教育。我校及時組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，將各種文件要求教師閱讀理解，并以寫心得體會的方式加深理解。

1、依法辦學(xué)。學(xué)校貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。對外來工子女一視同仁。學(xué)校開展了各種教師職業(yè)道德教育和為人師表教育活動，不斷增強(qiáng)教師以身立教的責(zé)任感和使命感，樹立熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、平等對待每一位學(xué)生。學(xué)校進(jìn)一步貫徹和執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育的法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“八榮八恥”，著力提高教師的政治思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和法制觀念，進(jìn)一步樹立起依法治校、以德治校和依法執(zhí)教的觀念，端正辦學(xué)思想，提高教書育人的自覺性。

2、抓師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校開展了各種教師職業(yè)道德教育和為人師表教育活動，樹立熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、平等對待每一位學(xué)生和尊重學(xué)生人格的觀念，形成愛崗敬業(yè)、教書育人的師德風(fēng)尚，努力使每一位教師在思想品質(zhì)和學(xué)識上全面以身作則，自覺率先垂范，真正做到為人師表，在全校教師中樹立良好的師德師風(fēng)。

3、重視校園文化和精神文明建設(shè)工作。學(xué)校堅持繼續(xù)因地制宜，整體規(guī)劃，努力營造融綠化、美化、凈化、藝術(shù)化和教育化為一體的育人環(huán)境，充分發(fā)揮校園文化全面育人功能，活躍了校園文化生活。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、積極創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校重視校園的安全保衛(wèi)工作，學(xué)校充分利用國旗下

講話、班隊課、講座等形式以及發(fā)揮校刊、黑板報等教育設(shè)施的功能，積極開展學(xué)校安全教育工作，使廣大師生進(jìn)一步加深和了解對做好學(xué)校安全工作意義的認(rèn)識，了解安全工作的基本常識以及自護(hù)自救常識。堅持對校舍、教育教學(xué)設(shè)施，設(shè)備進(jìn)行全面檢查，以杜絕各種意外事故的發(fā)生，強(qiáng)化平時常規(guī)的檢查工作和巡視制度，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。與此同時，學(xué)校堅持在全體學(xué)生中進(jìn)行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病、自衛(wèi)自救等教育，預(yù)防突發(fā)事故的發(fā)生，并建立安全事故的處理的應(yīng)急預(yù)案，與教師簽約安全工作責(zé)任書，不斷提高廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，打造名師隊伍

溫總理指出：“教師是教育的根本”，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，是一個學(xué)校發(fā)展的根本所在，為此我校高度重視隊伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)班子要想有戰(zhàn)斗力，首先要團(tuán)結(jié)。秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)當(dāng)前的領(lǐng)導(dǎo)班子，分工明確，各司其職，每周五召開校務(wù)例會，研究安排各項工作，重大事項都要經(jīng)過研究通過方能施行，因此，大家凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心。其次領(lǐng)導(dǎo)干部自身要過硬，在家教問題上，我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員首先聲明決不搞有償家教，為大家?guī)Я撕妙^；我們領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，人人任教一門學(xué)科，堅持在教學(xué)一線，無論教學(xué)質(zhì)量、論文發(fā)表、獲獎，校務(wù)會成員都比一般教師做得好、做得強(qiáng)，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力、號召力。

2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

加強(qiáng)師德建設(shè)有償家教是近期熱點問題，我校用上級的政策端正大家的思想，用周邊受到處分的事例警示人，用身邊的先進(jìn)事例感化人，學(xué)校在多種措施并舉下，和老師們簽訂了“拒絕有償家教”的承諾書，使這一現(xiàn)象在我校完全消失。促進(jìn)教師專業(yè)化成長在我們學(xué)校流傳著這樣一句話：“最大的福利不是錢物，而是學(xué)習(xí)的機(jī)會”。學(xué)校舍得在業(yè)務(wù)進(jìn)修上花錢，每年都選派老師到外校、外市、外省參加教學(xué)研討活動，為青年教師的成長樹立目標(biāo)，提供幫助，搭建舞臺，促進(jìn)他們的專業(yè)化成長。現(xiàn)在，進(jìn)行課題研究，撰寫教學(xué)論文，已經(jīng)成為老師們的自覺行動。僅上一學(xué)期有20余篇教育教學(xué)論文在武岡市級以上的論文評比中獲獎或發(fā)表，其中在武岡市組織的優(yōu)秀教案評比中，有6人次的教案在省級、市級

評比中獲獎。

三、抓教育，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展、提高。

1、強(qiáng)化學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時表揚(yáng)、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人遠(yuǎn)足野炊等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強(qiáng)隊員的環(huán)保意識教育。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的活動，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過 美化校園、美化教室的墻室布置比賽，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識。由于現(xiàn)階段的各種流行病出現(xiàn)頻率較多，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解各類病毒的情況，減少對流行病的恐慌，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認(rèn)識病毒，了解病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高精致管理水平

1、加強(qiáng)教師常規(guī)管理

（1）、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，加強(qiáng)備課的針對性檢查。表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。引導(dǎo)全體教師以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范平時的教育教學(xué)，并逐步落實到教育教學(xué)實踐中去，改變因循守舊、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式。

（2）、上課：一方面，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學(xué)生能積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處盡量做到多聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué)，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面，還積極組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。

（3）、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)抽查和召開學(xué)生座談會，設(shè)立學(xué)生糾錯本了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，不定期組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、加強(qiáng)后勤管理

加強(qiáng)后勤服務(wù)工作。首先對后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，制定了各項管理制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。開學(xué)初，發(fā)放教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中。財務(wù)主任正確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束各種帳務(wù)核算、安排好教師節(jié)假日生活。平時圍繞學(xué)校中心做好服務(wù)工作：⑴保證教育教學(xué)需要及時供應(yīng)所需教師辦公用品和教學(xué)用品器具；⑵ 全方位提供服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行；⑶做好校園的安全、綠化工作，無論碰到什么事情，能做到隨叫隨到，及時處理，任勞任怨，盡量節(jié)省學(xué)校開支；⑷在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，做好師生的生活服務(wù)工作。總之，每年校園環(huán)境整治、課桌椅維修和添置教學(xué)用品和設(shè)備器材的購買和供應(yīng)，真正做到了“兵馬未到，糧草先行”。

同時，加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理，這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展。

五、學(xué)校發(fā)展思路與努力方向

秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村小學(xué)，我們將以打造一批名師為突破口，促進(jìn)教科研水平，提升課堂教學(xué)效率，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，重視管理創(chuàng)新，一是完善教學(xué)管理制度，改革教師評價制度，二是狠抓教學(xué)過程管理，三是強(qiáng)化備課組建設(shè)，創(chuàng)新集體備課。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，推進(jìn)教科研，提升教學(xué)意識，深化教學(xué)改革，一是樹立“科研興校”的意識，真正實現(xiàn)“以科研促教研，以教研促教學(xué)，以教學(xué)促質(zhì)量”的辦學(xué)思想，二是完善科研管理制度，營造教師參與研究的氛圍，三是進(jìn)一步抓好校本教研，努力形成校本教研特色。

3、要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識，爭先進(jìn)位促發(fā)展。教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要提高自身的專業(yè)素質(zhì)，要提高課堂教學(xué)的效率，要加強(qiáng)考試研究，加強(qiáng)學(xué)生研究，爭取在新學(xué)年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量有一個新的發(fā)展。

秦橋鄉(xiāng)中心小學(xué)

2011.4.1

第五篇：阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校評估驗收

阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)順利通過德育示范校評估驗收

10月10日下午，阿克蘇地區(qū)德育示范校，評估驗收組對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校創(chuàng)建工作進(jìn)行評估驗收。阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)以突出的德育特色，濃厚的育人環(huán)境，扎實有效的德育成果以941.8分順利通過驗收。

由卡主任帶隊德育示范校評估驗收組一行8人在柯坪縣教科局局長阿不都·熱合曼等人的陪同下，考評組首先參觀了我校創(chuàng)建的湖柯友誼之林，并給予了高度好評。通過與師生一起參加升國旗儀式，觀看德育成果展示，召開工作匯報會，查閱德育工作檔案，聽主題班會、觀看我校安國主義教育實踐課、實地考察校園育人環(huán)境等環(huán)節(jié)，對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育示范校、依法治校示范校創(chuàng)建工作進(jìn)行了全面細(xì)致的評估驗收。

在評估驗收反饋會上，自治區(qū)評估專家對阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)愛國主義、感恩教育，班級特色，德育隊伍、校園文化建設(shè)等方面的工作給予高度評價，并對學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研、規(guī)范民族團(tuán)結(jié)課程、心理健康教育等方面提出了寶貴意見

近年來，阿恰鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作堅持樹立全新的教育理念，充實鮮活的教育內(nèi)容，采取務(wù)實的教育方法，創(chuàng)新思路開展工作，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校以創(chuàng)建德育示范校為載體，通過開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動、愛國主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等主題教育，豐富學(xué)校德育工作內(nèi)涵，提升德育工作成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)程。