第一篇：2010年欽州市鄉鎮衛生院全科醫生培訓合同書

2010年欽州市鄉鎮衛生院全科醫生培訓合同書

甲方： 衛生院、中心衛生院（以下簡稱甲方）乙方： 醫生（以下簡稱乙方）

根據欽州市衛生局《2010年欽州市鄉鎮衛生院全科醫生培訓項目實施方案》欽市衛[2010]237號文件要求，對單位派選參加全科醫生培訓的對象要與所在鄉鎮衛生院簽訂5年以上的服務合同，并報區衛生局審批。乙方已認真閱讀了《實施方案》，同意參加培訓，簽訂以下服務合同：

一、乙方按欽市衛[2010]237號文件《關于印發2010年欽州市鄉鎮衛生院全科醫生培訓項目實施方案的通知》（以下簡稱《通知》）及有關規定，完成培訓內容，并嚴格遵守相關規定。

二、甲方有權了解和檢查乙方在培訓期間的學習和思想情況，乙方在培訓期間由本人承擔一切法律責任，學習結束后，乙方應向甲方提供《全科醫師轉崗培訓合格證》、相關材料應及時交人事處歸檔。

三、簽訂在鄉鎮衛生院服務年限從2011年1月1日起至2016年12月31日。

四、在合同期內，若乙方違約，乙方應支付違約賠償金，違約賠償金為培訓期間甲方付給乙方的有關費用（工資、醫保、住房公積金、津貼，與學習有關的學費、差旅費、住宿費等費用）的2倍。

五、本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

六、本合同一式三份，甲乙雙方各一份，區衛生局一份備案。甲方：（公章）

法定代表人：（簽字）年

月

日 乙方： 年

月

日

第二篇：鄉鎮衛生院全科醫生培訓

我院舉辦鄉村醫生全科化培訓

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》精神，認真實踐科學發展觀，根據《山東省鄉村醫生培訓規劃（2011-2020年）》（魯衛科教國合發【2012】1號）的要求，我院將于2012年5月至9月組織全縣共計158人的全科化臨床及實踐培訓工作。現將培訓情況報告如下：

一、領導重視，組織機構健全

為了將培訓工作落到實處，醫院成立了全科醫師培訓工作領導小組，由分管院長擔任組長，下設辦公室，明確寧陽縣衛生職業學校、科教科為全科醫師培訓工作的管理部門，要求全院各臨床及醫技科室切實搞好培訓工作。由于領導重視，各機構人員落實，形成了自上而下的全科醫學培訓網絡，從而保證了全科醫師實踐培訓工作的順利開展。

二、認真開展鄉鎮全科醫師實踐培訓

臨床實踐科室分管主任及社區衛生服務中心（站）主任全面負責培訓項目工作。科教科組織了專家對培訓要求和目標進行了討論，同時征求了部分學員的意見，結合基層醫療衛生工作性質，制定了全面的、具體的培訓計劃。統籌安排學員實踐輪轉表，充分保證每位學員在各個科室的實踐時間，并安排了有豐富臨床與社區實踐經驗的醫師進行實踐帶教。

臨床培訓工作結合鄉鎮衛生院工作的特點，為提高學員的專業水平，每周利用時間邀請內科、外科、婦科、兒科等專業學科帶頭人組織學員進行業務學習，重點介紹各專業學科的新業務、新技術和新進展，并對鄉村常見病、多發病的診治進行分析，同時加強病歷書寫質量、體格檢查、心肺復蘇、外科無菌術等基本技能的操作培訓。社區培訓為轉變學員的社區衛生服務理念，將舉辦“醫患溝通技巧”等專題講座，分批安排學員深入社區，開展上門服務實踐活動，對轄區內的慢性病人、老年人、殘疾人進行訪視、開展健康咨詢等。

2012的鄉鎮全科醫生培訓工作在各級領導的高度重視和各部門的大力支持下，通過培訓使鄉鎮衛生院臨床醫師掌握全科醫學的基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉全科醫療的診療思維模式，提高其對基層常見健康問題和疾病的防治能力，能夠運用生物——心理——社會醫學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭提供公共衛生和基本醫療服務，以便達到全科醫師崗位基本要求。

寧陽縣第一人民醫院科教科

2012年5月28日

第三篇：鄉鎮衛生院均有全科醫生

中央財政下撥2013年中央基建投資預算（撥款）17.35億元，專項用于支持北京、河北、內蒙古、遼寧等32個省區市全科醫生臨床培養基地建設項目。

據悉，我國“十二五”將加強以全科醫生為重點的基層醫療衛生隊伍建設。到2015年，通過轉崗培訓、在崗培訓和規范化培養等多種途徑培養15萬名全科醫生，使每萬名城市居民擁有2名以上全科醫生，每個鄉鎮衛生院均有全科醫生。

文章來源：商洛人事考試網（shangluo.offcn.com）

第四篇：鄉鎮衛生院全科醫生實踐培訓總結

鄉鎮衛生院全科醫生實踐培訓總結

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》精神，認真實踐科學發展觀，根據《湖北省2010鄉鎮衛生院全科醫師培訓項目實施方案》的要求，中心醫院于2010年8月至9月組織了全市共計23人的臨床實踐培訓工作。現將實踐培訓情況總結如下：

一、領導重視，組織機構健全

為了將培訓工作落到實處，醫院成立了全科醫師培訓工作領導小組，由分管院長擔任組長，下設辦公室，明確市場部、科教科為全科醫師培訓工作的管理部門，要求全科醫學臨床和社區培訓基地切實搞好培訓工作。由于領導重視，各機構人員落實，形成了自上而下的全科醫學培訓網絡，從而保證了全科醫師實踐培訓工作的順利開展。

二、認真開展鄉鎮全科醫師實踐培訓

臨床實踐科室分管主任及社區衛生服務中心（站）主任全面負責培訓項目工作。全科醫學科組織專家對培訓要求和目標進行了討論，同時征求了部分學員的意見，結合基層醫療衛生工作性質，制定了全面的、具體的培訓計劃。統籌安排學員實踐輪轉表，充分保證每位學員在各個科室的實踐時間，并安排了有豐富臨床與社區實踐經驗的醫師進行實踐帶教。

臨床培訓基地結合鄉鎮衛生院工作的特點，為提高學員的專業水平，每周利用晚上時間邀請內科、外科、婦科、兒科等專業學科帶頭人組織學員進行業務學習，重點介紹各專業學科的新業務、新技術和新進展，并對鄉村常見病、多發病的診治進行分析，同時加強病歷書寫質量、體格檢查、心肺復蘇、外科無菌術等基本技能的操作培訓。學員參加率極高，反映極好。

社區培訓基地為轉變學員的社區衛生服務理念，特舉辦了“醫患溝通技巧”等專題講座，分批安排學員深入社區，開展上門服務實踐活動，對轄區內的慢性病人、老年人、殘疾人進行訪視、開展健康咨詢等。

總之，2010

的鄉鎮全科醫生培訓工作在各級領導的高度重視和各部門的大力支持下，通過培訓使鄉鎮衛生院臨床醫師掌握全科醫學的基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉全科醫療的診療思維模式，提高其對基層常見健康問題和疾病的防治能力，能夠運用生物——心理——社會醫學模式，以維護和促進健康為目標，向個人、家庭提供公共衛生和基本醫療服務，達到全科醫師崗位基本要求。

隨州市中心醫院

2010年9月30日

第五篇：2011年河南省鄉鎮衛生院全科醫生轉崗培訓大綱

2011年河南省鄉鎮衛生院全科醫生轉崗培訓大綱(試行)

一、培養目標

以全科醫學理論為基礎，以基層衛生服務需求為導向，以提高鄉鎮衛生院全科醫生的綜合服務能力為目標，通過較為系統的全科醫學相關理論和實踐技能培訓培養學員熱愛、忠誠基層醫療衛生服務事業的精神，掌握全科醫療的工作方式，全面提高城鄉基層醫生的基本醫療和公共衛生服務能力，達到全科醫生崗位的基本要求，以勝任基層衛生服務工作。

二、培訓對象

全省鄉鎮衛生院正在從事醫療工作、尚未達到全科醫生轉崗培訓要求的注冊執業（助理)醫師。

三、培訓時間和方式

培訓時間:12個月。理論培訓4個月(640學時)，臨床技能訓練7個月，社區實踐1個月。

培訓方式:采取按需分程、必修與選修相結合的方式，具體采用集中理論培訓、個別面授、科室輪轉、基層現場指導等形式進行培訓。

四、培訓內容及要求

培訓內容分為理論培訓、臨床技能訓練和基層實踐三個部分，具體內容和要;如下: 第一部分理論培訓((4個月)

理論培訓分為全科醫學及相關理論、醫患關系與人際溝通、康復醫學、心理衛生、社區預防醫學、臨床常見問題及處理、醫療信息管理、社區衛生服務管理、中醫藥學等九個模塊(參見附件:2011年河南省鄉鎮衛生院全科醫生轉崗理論培訓教學內容及時間分配).講義編寫分工及具體培訓要求如下:(一)全科醫學及其相關理論

掌握: 1.全科醫學的基本概念。

包括:國內外全科醫學產生與發展的歷史背景;主要概念和基本原則;全科醫學的診療思維模式;全科醫生的服務模式和工作方法。2.居民健康管理概念。

包括:健康管理的基本概念;生命周期保健和臨床預防的概念與原則;疾病篩檢的原則與方法;社區衛生服務的內容、功能與服務體系;社區慢性病的全科醫療管理技能，重點對高血壓、糖尿病、COPD等慢性疾患者和高危人員進行管理的技能，包括慢性病的常見危險因素及評價、社區為基礎的慢性病防治原則與工作內容；社區衛生服務信息管理的基本內容與方法，重點是建立居民健康檔案的規范;生命周期健康管理的基本方法.3.社區衛生服務管理

包括:社區衛生服務的基本特征、管理體制、建設標準、行政管理、質量管理和經營管理等內容，重點是健康促進，社區衛生服務評價方法和評估體系等;社區衛生發展情況，深化醫藥衛生體制改革給社區衛生帶來的機遇，社區衛生發展思路和重點任務；我國全科醫學教育培訓的現狀，我國全科醫學相關政策。熟悉：我國基層衛生服務相關政策。

(二)醫患關系與人際溝通

掌握:醫學倫理學的基本原則、病人的基本權利和義務;醫患關系模型及其意義、全科醫療中醫患關系的建立與維護;遵醫行為的影響因素及其改善的方法;人際關系與溝通技巧。熟悉:常見醫療糾紛問題及其解決方法。(三)康復醫學

掌握:康復醫學的概念;社區康復的基本原則、服務模式與內容。熟悉:康復評定的種類和特點;常用物理療法、作業療法、日常生活能力訓練的方法。(四)社區心理衛生

掌握:基層常見心理、精神衛生問題的臨床特征及處理原則。熟悉:基層常見心理和精神問題篩檢量表的使用。

(五)預防醫學

1.實用流行病學與衛生統計學方法.掌握：流行病學的基本概念、基本方法;與社區診斷有關的資料收集與整理方法；

了解:衛生統計分析方法以及簡單的數據處理方法.2.健康教育.掌握:健康促進與健康教育的基本概念與方法;病人教育的內容與方法；健康行為干預的基本技術;社區營養指導.3.突發衛生事件。掌握:突發公共衛生事件的概念、內容、識別與處理原則。4.計劃免疫.（六）衛生信息管理

掌握：居民健康檔案的建立與管理.熟悉：計算機檢索相關信息的墓本途徑與方法;循證醫學的基本概念.(七)衛生法規

掌握:社會醫學知識、有關衛生法律法規和職工墓本醫療保險的相關政策及有關問題.熟悉:社區衛生服務管理的概念和方法，中共中央、國務院新醫改意見和實施方案，河南省醫改有關政策.1.基本衛生法規 2.新農合及社區衛生政策 3.基本藥物政策(目錄及應用)(八)臨床常見問題及處理

掌握:社區診斷、社區為導向的基層醫療;熟悉全科醫師的角色與素質要求，病人管理與教育;社區用藥原則，預防醫源性疾病;各類居民健康檔案的病歷的書寫，家系圖編制與家庭結構分析方法，居民健康檔案的開發和利用.熟悉:家庭資源、壓力事件和家庭照顧.【社區診斷學】

1.基本理論:掌握常見癥狀的鑒別，全身系統檢查的內容、程序、要點和臨床意義.了解常用臨床檢驗方法的原理，掌握其臨床應用，了解新的檢驗方法(如免疫、酶學檢驗等).掌握各類檢驗報告的臨床意義、正常值和可能造成誤差的原因.了解常見影像學診斷的墓本原理和方法，掌握X線、超聲檢查指征和主要異常圖像的臨床意義，了解CT, MRI檢查的臨床意義.2.基本技能:掌握病情資料的收集、整理問診的方法和技巧（尤其是問診的方法與技巧）掌握全身系統檢查的方法和技巧.掌握血、尿、糞常規檢驗操作技術.能閱讀常用X光片(胸片、胃腸造影等)，能閱讀超聲、CT, MRI報告。【內科】

1.基本理論:掌握常見病(如高血壓、冠心病、腦血管病、糖尿病、慢性支氣管炎肺炎、潰瘍病、急慢性腎炎、泌尿道感染等)的病因、臨床表現、診斷和鑒別診斷、防治原則等基礎知識.熟悉心理和環境因素對疾病的影響，分析發病原因并向社區病人提供有效的干預措施和預防、康復手段。

2基本技能:掌握常見病的診斷、鑒別診斷和社區處理;掌握心電圖機操作，做出正確的心電圖報告.【外科】

1.基本理論:掌握無菌概念，各種創傷、外科感染處理原則及抗生素合理使用·掌握社區常見外科疾病如常見急腹癥、乳腺腫塊及溢液、急性尿儲留、胸外傷、腦外傷、骨折、燒傷等的臨床表現、診斷和鑒別診斷、防治原則和應急處理。熟悉破傷風、氣性壞疽、尿石癥、前列腺增生癥、腰腿痛、頸肩痛、頸部腫塊的診斷和處理原則;胃癌、肺癌、乳腺癌、肝癌的危險因素，早期征兆;癌癥的流行病學和預防原則.2.基本技能:掌握無菌操作、換藥、清創縫合、局部麻醉、膿腫切開引流和體表腫物切除等技能.掌握四肢和脊柱骨折、脫閏的固定和搬運。掌握肛門、直腸指診及肛門鏡檢查.掌握常見手術后康復指導.【皮膚病與性病】

1.基本理論:掌握常見皮膚病與性病的診斷和防治措施，掌握常用藥的劑型、作用和使用原則。

2.基本技能:正確識別常見皮膚病，熟悉常見性病的診斷和處理原則.【社區常見傳染病診療】

1.基本理論:掌握病毒性肝炎、結核病、傷寒、菌痢、霍亂、艾滋病、流行性出血熱和阿米巴病的病原學、傳播途徑、臨床表現、初步診斷、轉診原則和處理。

2.基本技能:掌握常見傳染病的防治措施，以及報病程序和法定傳染病報告卡的填寫，常見傳染病的消毒隔離方法。【杜區婦產科疾病及婦女保健]

理論內容包括:圍產期保健、流產、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、異常產褥、圍絕經期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經失調、陰道膨出、子官脫垂、計劃生育指導。掌握以上疾病/健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略;圍產期保健和計劃生育的基本知識.熟悉青春期、圍產期保健方法與技術.技能要求掌握:陰道窺器使用;婦科雙合診檢查;各種避孕工具使用方法.[社區兒科疾病及兒童保健] 理論內容包括:新生兒黃疽、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹瀉、貧血、營養不良和肥胖癥、拘樓病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥.掌握：以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防.技能要求掌握:體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法。

熟悉:小兒病史特點、小兒急診急救方法.【急診與急救】

1.基本理論:熟悉常見急癥的診斷、鑒別診斷。掌握急癥(休克、出血、急性心腦血管病等)、意外傷害(創傷、物理損傷、動物咬傷等)及急性中毒(一氧化碳中毒、細菌性食物中毒、家藥中毒等)的初期處理原則，及時正確轉送病人。

2.基本技能:掌握心肺復蘇術，掌握常用急救藥物和器械的使用方法(洗胃、輸液、外傷包扎、止血、固定等)，及時正確轉送各類危重病人.【中醫藥學】

1.基本理論:了解中醫學、中藥學的基本理論，掌握常用穴位的臨床意義及常見病針灸、按摩治療的基本原則，熟悉常用中成藥的臨床適應癥.2.基本技能：掌握社區常見病針灸、按摩治療的適應癥以及方法和技巧.（九）專題講座、參觀及其他

培訓工作需要及本省全科醫生基層醫療衛生服務的實際需求，適當安排.第二部分

臨床技能訓練（7個月）

根據基層醫療衛生服務實際所需要的知識和能力要求組織、安排教學活動，本部分培訓分為臨床基礎培訓((1周，40學時)和臨床科室輪轉兩部分。輪轉科室、時間為:內科3個月;急診急救1個月;婦產科0.5個月:兒科0.5個月;外科1個月;傳染科0.5個月;其它選修科室0.5個月。學員可以根據自己原來的專科，選擇其中至少四個科室進行輪轉.(一)臨床基礎培訓、1·常見癥狀與鑒別診斷

掌握:頭痛、胸痛、腹痛、腰痛、發熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。2:臨床基本技能

掌握:體格檢查操作規范;心電圖機操作及注意事項;掌握無菌操作的基本步驟與方法;臨床常見X線、B超結果的解讀;常用實驗室檢查項目和化驗值的解讀;住院病歷的基本內容與書寫要求;常用藥物的合理應用.熟悉:臨床培訓基地的規章制度。1.內科(3個月).1.心血管系統疾病

(1.1)實習內容:高血壓病、冠心病、心功能不全、心律失常、心肌炎。(1.2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法轉診指征及預防。(1.3)基本技能.掌握：循環系統的體格檢查;血壓的測量、高血壓病及其合并癥的早期識別、連續性隨訪管理、高血壓的合理用藥;心紋痛、心肌梗死、心功能不全的應急處理;正確認讀常見典型典型異常心電圖。熟悉：心臟X線特點；心臟起搏器安裝的適應癥及社區指導原則。了解：動態心電圖、動態血壓監測的適應癥及其檢查結果的臨床意義·（2）呼吸系統疾病

（2.1）實習內容：上呼吸道感染、慢性支氣管炎、急慢性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘、慢性阻塞性肺炎、肺源性心臟病、肺癌、胸膜炎、呼吸衰竭。

(2.2)塞本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防.(2.3）基本技能.掌握:正確痰標本的留取方法;常見呼吸系統疾病X線判讀;危重病人吸痰;正確吸氧的方法、簡易呼吸器的使用;峰流速儀的使用;霧化吸入器和氣霧劑的使用方法（3）消化系統疾病.（3.1）實習內容：消化性潰瘍、胃炎、、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、膽囊炎。（3.2）基本技能

掌握腹部查體的方法；安置胃管、灌腸的技術。（4）內分泌及代謝性疾病

（4.1）實習內容：糖尿病、甲狀腺功能減低、血脂異常、痛風。

(4.2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防.(4.3)基本技能.掌握:快速血糖測定方法;尿糖試紙的使用方法;胰島素的使用方法.熟悉:尿微量蛋白試紙使用方法;搪耐量試驗的測定方法.（5）血液系統疾病

（5.1）實習內容：貧血、過敏性紫癜、血小板減少性紫癜、白血病。（5.2）掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及其預防。（5.3）基本技能

掌握：血液細胞檢查結果的判讀 了解：骨髓穿刺適應癥操作方法(6)泌尿系統疾病.(6.1)實習內容:泌尿系感染、急慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、急慢性腎功能不全(6.2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防.(6.3)基本技能.掌握:尿標本的采集方法;導尿術.（7）風濕免疫性疾病

（7.1）實習內容:系統性紅斑狼瘡、類風濕性關節炎。

（7.2）基本知識:掌握風濕免疫性疾病的臨床基本特征;系統性紅斑狼瘡、類風濕性關節炎的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及其預防。（7.3）基本技能：

了解：抗核抗體(ANA)、類風退因子(RF),抗鏈“0” , C反應蛋白(CRP)、免疫球蛋白、補體等檢查的臨床意義(8)神經系統疾病

(8.1)實習內容:出血性和缺血性腦血管病、老年性癡呆。

(8.2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防;老年性癡呆的早期識別及社區照顧原則.(8.3)基本技能.掌握:常用神經系統的體格檢查方法.熟悉：眼底鏡的檢查技術.2、急診急救科((1個月）

（1）實習內容:高熱、昏迷、頭痛、抽搐、暈厥、急性胸痛、急性腹痛、呼吸困難、咯血、嘔血、便血、血尿、鼻衄、電解質紊亂及酸堿失衡、休克;各系統的急危重癥；中毒和意外傷害。（2）基本知識：

掌握：上述急診常見癥狀和問題的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法及轉診流程。

正確使用強心、利尿藥、血管活性藥、抗心律失常藥、解痙平髓、鎮痛鎮靜藥、止血藥、解毒藥等急救藥物。(3)基本技能.掌握:吸氧、洗胃、催吐技術;院前急救的基本原則與方法;徒手心肺復蘇技術;包扎、止血、固定、搬運的原則與方法;理化因素所致傷害的處理原則和方法;使用救護車轉運病人的注意事項和轉診前的準備。了解:電除顫的方法;氣管插管、呼吸機的使用方法。

(鄉鎮衛生院重點掌握鄉鎮衛生院服務任務數據庫中75種急診急救內容)3.外科(1個月)(1)實習內容:外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、腹外疝、闌尾炎、急性膽囊炎、膽石癥、一下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病、泌尿系結石、骨折、關節脫位、骨關節疾病。

掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略。（3）基本技能 掌握：無菌操作技術

熟悉：外科清創原則與方法；小傷口的縫合技術。4.婦產科(0.5個月)(1)實習內容:圍產期保健、流產、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并箱尿病、異常產褥、圍絕經期綜合征、陰道炎、官頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經失調、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導。

(2)基本知識:掌握以上疾病/健康問題的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防策略;圍產期保健和計劃生育的基本知識.熟悉青春期、留產期保健方法與技術.（3）基本技能.掌握:陰道窺器使用;婦科雙合診檢查;各種避孕工具使用方法.5.兒科(0.5個月)(1)實習內容: 新生兒黃疽、上呼吸道感染、哮喘、肺炎、腹瀉、貧血、營養不良和肥胖癥、佝僂病、急性腎小球腎炎、腎病綜合征、高熱驚厥.(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉診指征及預防.(3)基本技能.掌握:體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法。熟悉:小兒病史特點、小兒急診急救方法。6.傳染病(0.5個月)(1)實習內容:病毒性肝炎、肺結核、細菌性痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、猩紅熱、流行性腦脊髓膜炎、腎綜合征出血熱、艾滋病、手足口病.其他傳染病根據當地的流行情況安排.(2)基本知識:掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法轉診指征及預防.7.其它選修科室((0.5個月).根據崗位需求自選.第三邵分基層實踐(1個月)

基層實踐主要是在帶教醫師的指導下，通過學員直接參加基層全科診療實踐和病人管理活動，使其樹立以個體為中心、以家庭為單位、以社區為基礎的全科醫學觀念，培養對居民健康負責的、個體與群體相結合的連續性、綜合性、協調性的服務能力，與服務對象建立良好溝通和醫患關系的技巧;訓練社區衛生服務綜合管理和團隊合作的整體服務能力，以及結合實際工作發現問題、解決問題的能力。

全科醫學墓層培訓形式有臨床實踐、講授、演示、觀摩、案例討論等。

本部分的具體要求如下:(一)全科醫療服務技能.掌握:全科醫生的接診方式、醫患溝通技巧;以個人為中心的照顧方式;家庭保健內容與方法、家系圖的繪制與家庭結構分析;居民健康檔案的建立與管理(每份規范的健康檔案);社區常用藥物的用量、用法及不良反應觀察;雙向轉診原則及其操作方式;病人群體和個體的健康教育技能(包括教育、咨詢、評價等）至少組織實施一次群體性的健康教育活動;法定傳染病報告程序。

熟悉：社區衛生服務需求評價、社區衛生診斷的原則和基本步驟;社區衛生服務計劃、實施與評價的基本方法;社區衛生服務網絡及團隊合作的工作方法;兒童免疫規劃知識和預防接種技術要求;2.傳染病和突發公共衛生事件的報告與處理規范;重性精神疾病患者管理服務規范.(二)社區慢性病管理。

掌握:高血壓、糖尿病、COPD、腦卒中等重點慢性病人及高危人群的篩查、預防控制

與連續性綜合管理技能;社區健康促進與健康教育;營養學基本知識;社區慢性病的膳食、運動及心理指導原則與方法;社區居民群體和病人個體健康教育的組織、實施和評價方法。

了解:冠心病、COPD、腦卒中等社區常見疾病的康復方法.（三)社區重點人群保健

掌握:重點人群的健康管理及相關政策;國家基本公共衛生服務規范，包括《孕產婦健康管理服務規范》、《預防接種服務規范》、《0一36個月兒童健康管理服務規范》《老年人健康管理服務規范》。

老年保健的目標、內容、方法與要求;老年常見健康問題的預防、處理及居家照顧、家庭病床管理。

(四)疾病預防控制中心和婦幼保健院參觀見習.了解:傳染病的防控體系及工作流程;兒童保健、婦女保健體系、內容與方法。鄉。(五)基層衛生服務管理.熟悉:基層衛生服務中的質量管理的基本概念、常用評價指標、方法和程序;病人滿意度調查及分析方法：基層衛生服務團隊的工作模式;與社區組織和其他專道和溝通的技術.了解：衛生服務機構的運行及管理模式。

五、組織管理與培訓基地

省衛生廳負責培訓的組織與管理，并制定具體的培訓計劃和方案。

(一)理論培訓:由河南省全科醫學培訓中心承擔.（二)臨床技能培訓:在市、縣兩級衛生行政部門認定的臨床培訓基地進行.（三）基層實踐：在市、縣兩級衛生行政部門認定的基層社區培訓基地進行.六、考核與結業

考核工作由省衛生廳統一組織.考核內容分為理論考試和實踐技能考核兩部分。學員按照《全科醫生轉崗培訓學員手冊》要求，完成理論培訓、臨床技能訓練、社區實踐規定的內容，考核全部合格者，由省衛生廳頒發《全科醫生轉崗培訓合格證書》，以作為考核、晉升以及執業范圍申請擴大的依據。