第一篇：安徽工業大學2013共青團工作要點%28征求意見稿%29

安徽工業大學2013年共青團工作要點

（征求意見稿）

根據校黨委和團省委總體工作要求，2013年我校共青團工作的指導思想和總體思路是：認真貫徹黨的十八大精神，以學習省十三次團代會精神和實施學?！笆濉币巹潪橹骶€，堅持貫徹“愛國修德，求知創新”育人理念，全面落實思想引領和成長服務兩項基本任務，以基層組織建設為根本，以制度建設為抓手，以校園文化活動為載體，以品牌建設和工作創新為動力，以青年學生健康學生成長成才為目標，不斷強化學生的主體地位，不斷發揮學生主體作用，務實進取，奮發有為，為學校育人工作的扎實有效開展做出新的貢獻。

一、以中國特色社會主義宣傳教育為統攬，著力強化思想引領工作

1、深入開展黨的十八大精神學習宣傳活動。

組織基層團支部集中學習《學習黨的十八大精神專題片》（大學版）。發揮“大學生中國特色社會主義理論體系學習研究會”（簡稱“社研會”）等理論社團在大學生思想政治教育中的重要載體作用，緊密配合思想政治理論教學，以深入學習貫徹黨的十八大精神為主線，通過開展理論學習、形勢報告、座談交流、參觀實踐、主題團日等廣大同學易于接受、喜聞樂見的形式，廣泛開展 “三觀”、“三熱愛”教育活動，引導大學生不斷增強對中國特色社會主義道路、理論和制度的自信，進一步堅定永遠跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、大力開展“我的中國夢”主題教育實踐活動。

深入開展“我的中國夢”主題團日活動，在青年學生中發起“我的中國夢”主題大討論；舉辦“與信仰對話——校園人生分享會”，邀請學生喜愛的專家學者、青年典型、杰出校友等與大學生分享自己的夢想和為之奮斗的經歷，使團員青年進一步增強實現民族復興“中國夢”的的責任感和使命感；以國家“兩會”召開、五四青年節、國慶節等重要節慶日為契機，開展 “紀念日”活動。強化校、院團委、團支部三級聯動的主題教育模式，創新載體、力求實效，深化主題教育成果。

3、扎實推進“青年馬克思主義者培養工程”。

辦好校院兩級“學生干部菁英學校”，組織好全省大學生骨干網絡學習活動，繼續完善“全覆蓋、分層次、有重點、重實效”的工作格局，堅持“實踐教育、自我教育、同伴教育”的培訓理念，科學設計學生骨干培養體系，不斷健全培養機制，著力培養造就一大批用馬克思主義中國化最新成果武裝的青年馬克思主義者。對團支部書記、學生會干部、研究生會干部、社團負責人進行專題培訓，不斷提高學生干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力。舉辦“活力團支部，魅力團支書”活動，加強新生團干的培養，在學生干部中廣泛開展廉潔教育，改進工作作風。

4、密切關注青年學生思想動態，切實維護校園穩定。

充分發揮團學骨干緊密聯系青年學生的優勢，通過座談、走訪、問卷調研等多種途徑，密切關注學生的思想動態，建立健全信息收集、整理、研判和報送機制。做好重大活動的報告審批，加強安全防范措施，制定應急預案，確保活動安全。加強民族團結教育，尊重少數民族風俗習慣，做到和各民族學生的和諧共處。配合大學生心理健康教育中心，充分發揮學生心理協會和學生心理工作隊伍作用，完善心理預警機制，化解日常心理問題風險。舉辦好“5·25心理健康月”、“12·5心理健康教育月”系列活動。

二、以完善科技創新育人體系為重點，著力深化成長服務工作

6、以“挑戰杯”競賽為抓手，努力提高學生創新實踐能力。

認真組織舉辦校第九屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，進一步規范“挑戰杯”參賽流程，探索完善項目申報和評審機制，積極做好參加省賽國賽的準備，力爭取得優異成績。啟動校第六屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，加大宣傳力度，引導和激勵學生更多學生參與“挑戰杯”，培養學生創新精神、創造能力和實踐能力，發現和培養一批在創新創業上有潛力、有作為的優秀人才。

7、加強學風建設，進一步促進優良學風的形成。

著力加強各級團學組織內部的學風建設，促進團學組織自身形成良好的學習氛圍。把宿舍作為思想政治教育和學風建設的重要陣地，加強宿舍文化建設，提升宿舍文明水平。發揮學術科研型社團作用，開展英語類、高數、實驗操作技能等各種專業學科競賽活動。開展英語四六級考試、考研等學習經驗交流會，加強方法指導，激發學習動力，增強學習自覺性。

三、以大學生社會實踐和志愿者服務為抓手，著力提高實踐育人實效

8、完善大學生社會實踐長效機制。

進一步貫徹落實教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，進一步完善我校大學生社會實踐活動的管理運行機制，規范社會實踐流程，建立健全社會實踐相關規章制度，深化全員參與力度；積極探索大學生社會實踐基地建設機制，認真做好活動品牌的培育創建；深化大學生社會實踐成果，擴大社會實踐育人成效，通過實踐活動的開展，積極引導青年學生砥礪品質、增長才干，服務高素質應用型人才的培養，服務地方文化繁榮和經濟發展。

9、加強志愿服務工作品牌建設。

加強志愿服務培訓、注冊等管理機制，提高各志愿服務團體工作的規范化和科學化。開展第二屆大學生志愿服務項目創意設計大賽，在探索志愿服務項目化運作模式的過程中，不斷增強志愿服務工作的制度化、專業化、科學化水平和可持續發展的能力，全力推進志愿服務工作特色品牌建設。加強“大學生志愿服務西部計劃”的組織宣傳工作，積極挖掘、樹立典型，在大學生中形成良好導向。

四、以科技文體藝術節為平臺，著力推動校園文化活動的繁榮發展。

10、重點推進校園文化活動精品工程。

以“校級活動精品化、院級活動特色化、社團活動日?；睘榘l展思路，精心打造科技文體藝術節、“五月的花海” 大學生合唱賽、五四文藝匯演、高雅藝術進校園、“戀園行-告別母?！毕盗谢顒?、新生才藝展示系列活動、大學生主題辯論賽、廉政文化進校園等品牌活動。繼續推動高雅藝術進校園、藝術觀摩等活動，通過“請進來，走出去”方式，提高學生藝術修養，營造向上、向善、向美的校園文化氛圍。各學院團學組織繼續開展好有學院特色的屆次化校園文化品牌活動。

11、努力建設健康活躍的社團文化。

推動學生社團在活躍校園文化、加強和改進大學生思想政治教育、服務學校改革發展穩定等方面發揮更大作用。健全學生社團規章制度，加強學生社團組織建設，強化對社團的指導與監管，重視對學生社團骨干的培養，重點打造精品社團和品牌活動，充分發揮學生社團在繁榮校園文化、培養青年個性發展、拓展青年綜合素質等方面的積極作用，讓社團成為大學生成才的搖籃。

12、大力加強大學生藝術團建設和文藝類社團的指導。繼續推進大學生藝術團的規范化建設和制度化建設，廣泛發掘各類藝術人才，確保隊伍的完整性和延續性。加強大學生藝術團的教學管理和學生的藝術實踐訓練，進一步提高大學生合唱團、器樂隊、舞蹈隊、曲藝隊等藝術團隊的整體水平。加強對文藝類社團的指導，注重發揮社團文化在校園文化建設中的積極作用，提升校園文化活動的層次。

五、以創新方式和提升活力為目標，著力推進組織體系建設。

13、推動團組織網絡化轉型。

始終根據青年學生新的聯系、交流、組織方式和載體，按照“多種模式、多重覆蓋”的思路，把鞏固傳統組織和創新組織形式相結合，使學校團學組織體系建設更加完善。結合大學工網上系統開通試運行的進度，加強和改進團委網站、QQ群等平臺建設，拓展和規范微博、微信等新媒體陣地，實現共青團工作“網絡化”轉型，積極拓展網上思想政治教育的有效途徑。

14、推進團建工作機制創新。

以規范組織建設、提升組織活力、擴大組織覆蓋為重點，鞏固創新團組織建設。特別是要加強基層團支部建設，全面落實“三會一課”制度，加強對團支部主題團日活動的指導，大力探索團建創新模式，建立健全團支部工作的長效機制，使之成為有事干、能干事、干成事的合格團支部。繼續實行工作督導考核制度、聯系幫扶制度、團組織工作情況通報制度、重大活動申報和審批制度以及團的基礎信息收集網絡化制度和學院共青團工作年度考評制度。認真做好新生團建團員意識主題教育和“推優入黨”工作，規范開展團內先進集體、個人評選工作。編寫《安徽工業大學共青團工作制度匯編》，促進共青團工作制度化、科學化。

15、加強團干隊伍建設和作風建設。

以“學習型、研究型、創新型、務實型、廉潔型”為目標，大力培養“永葆敬人之心、永葆敬業之心、永葆敬畏之心”的高素質團干隊伍，推進工作創新，夯實工作作風，提升工作效能。堅持共青團中心組學習制度，開展專題理論研討、業務學習。繼續選派團干部到縣區團委掛職鍛煉。

16、加強對學生會、研究生會等學生組織的指導。

指導建設“服務型”學生會和“學術型”研究生會。幫助學生組織拓展服務領域，創新工作機制，規范做好學生組織的招新、換屆、考評和學生干部聘任工作。積極支持學生組織按各自章程開展活動，充分發揮其自我服務、自我管理、自我教育的重要作用。改進和創新工作方式方法，從組織動員方式、工作內容設計、活動方式形式要更加貼近時代特點，貼近學生需要，從而不斷增強學生組織的服務力、影響力和凝聚力。

17.認真選樹團員青年優秀典型。

大力開展“青春·榜樣”十佳大學生評選等系列活動，著力挖掘、選樹和表彰一批青年可親、可信、可學的先進典型，開展“青春故事匯”典型事跡宣講活動，充分發揮青年學生的示范、榜樣和引領作用。

六、做好黨風廉政和綜合治理工作。

七、完成好領導和上級團組織交辦的任務。

2013年，我校團的各項工作任務十分繁重，各級團組織和全體團學干部要緊緊圍繞本工作要點，振奮精神，銳意創新，精心安排，狠抓落實，扎實推進各項工作任務，共同開創我校共青團工作新局面。

第二篇：2009年安徽工業大學共青團工作要點

安徽工業大學2009年共青團工作要點

2009年學校共青團工作總體思路是：在校黨委、團省委的領導和指導下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學校育人這一根本目標，按照學校黨委“走進學生思想，走近學生學習，走近學生生活”總體要求，突出思想引領和成長服務兩大戰略任務，繼續推進“八項工程”的工作格局，為學校的科學發展做出新貢獻。

一、以實施大學生青年馬克思主義者培養工程為龍頭，加強青年學生思想引領工作，推進“大學生思想政治教育工程”。

把實施“大學生青年馬克思主義者培養工程”作為開展大學生思想政治教育工作的首要任務，努力形成黨政高度重視、全團協同配合、學生積極參與的工作局面，著重在培養規模、內容、載體、機制和成效等方面取得新進展。

充分依托“鄧研會”理論社團，結合對遞交入黨申請書青年學生入黨啟蒙教育，緊密配合思想政治理論教學，采取多種形式開展科學發展觀和形勢與政策學習交流活動，用中國特色社會主義核心價值體系教育學生，用中國特色社會主義理論武裝學生。

以兩會召開、“五四運動”90周年、建國60周年為契機，以“我與祖國共奮進”、“ 成才報祖國、永遠跟黨走”兩大主題教育為載體，針對學生思想實際，用中國特色社會主義核心價值體系教育學生。

開展學生校園基礎文明教育活動和“感動中國”人物和大學生先進典型事跡展播活動，引導學生積極踐行社會主義榮辱觀，激發學生自覺提升責任意識、文明意識和感恩意識。

堅持“立足校園、服務社會”原則，鼓勵結合實際，突出重點，加強基地建設，完善活動考核，繼續組織好已有的“青春與社區同行”等品牌項目。建立志愿者網站平臺，加強注冊及認證管理。開展“感動安工大”志愿服務之星評選，擴大志愿者群體影響力，強化志愿服務先進典型在學生精神文明建設中的導向作用。

按照統一部署，項目化、基地化、規范化、社會化推進以“三下鄉”、“四進社區”、就業見習、掛職鍛煉、崗位體驗、百村幫扶等為主要內容的大學生暑期社會實踐活動。

以創建“平安宿舍、文明宿舍、和諧宿舍”為目標，聯合舉辦舉辦大學生宿舍文化節，加強宿舍文化建設，促進學風建設和基礎文明建設。加強網絡陣地和平臺建設，探索利用網絡和手機等新傳媒進行思想政治教育的做法，引導青年學生健康上網、文明上網，拒絕沉迷網絡。

繼續開展團內大調研，密切關注學生中的熱點難點問題，深入了解和把握學生思想動態，充分利用現代信息手段，通過重點網站、手機短信、校園BBS、QQ群等途徑，重點掌握苗頭性、預警性信息，加強對國內外重大事件背景下學生思想動態的趨勢性分析。校院建立一批輿情信息觀測點、輿情信息員隊伍。認真做好重點時期、重點場所、重點活動的安全防范工作，把不穩定因素解決在萌芽狀態。在學校黨委的領導下，配合有關部門切實維護學校穩定，健全團內信息收集研判、信息報送和突發事件應急處置等機制。

二、推進“創新教育工程”、“大學生學風建設工程”，促進培養學生的創新精神、實踐能力，服務于學生學習成才、創新發展的根本需求。

以“挑戰杯”競賽為龍頭，促進大學生課外科技活動蓬勃開展。舉辦?！疤魬鸨贝髮W生課外科技作品賽和大學生創業計劃競賽，加大宣傳力度，提高賽事的規范性和影響力。在校園中深入普及、全面活躍創新創業活動，發現和培養一大批在科技創新上有作為、有潛力的優秀人才，引導和激勵學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇于創新，同時做好參加省賽和國家賽事的準備,力爭優異成績。

和教務處、科研處、工程實踐與創新教育中心密切配合，組織好大學生科研訓練計劃（SRTP）項目結題和申報工作，鼓勵和組織更多學生自主申報或進入教師課題，充分利用開放實驗室等創新實踐基地的資源，積極開展科技創新實踐活動。

以服務學生學習、就業和人生規劃為主要內容的系列講座、經驗交流會和報告會，重點開展“教授博士論壇”、“英才學子論壇”和“杰出校友論壇”活動，濃郁校園學術科技氛圍，加強學生學習指導，激發學習動力，增強學習自覺性。

普遍推行高年級優秀學生骨干聯系低年級團支部制度、“學習結對幫扶”制度和試點“選課制班級建團”，發揮學生干部和優秀學生在學風建設中的作用。

開展英語類、高數、實驗操作技能等各種學科競賽活動和發揮學術科研型社團作用，促進課程學習，推動考證、考級、考研。

以凈化課堂和穩定教學秩序為目標，學生會自律組織不定期進行學風檢查。學生會和教學信息員隊伍和教務系統密切配合，經常開展學風狀況調查，教學信息反饋和學分制有關的專題調研，為教學管理提供信息、意見和建議。在大學生中繼續開展“安工大青年才俊”（優秀科技創新人才、文藝體育特長人才、專業學習拔尖人才、優秀學生干部骨干人才、勵志人才）選拔工作。選拔、樹立群體和個體先進典型，加大宣傳，增強示范帶動作用，以典型帶動群眾，以宣傳引導行動，大力倡導 “比、學、趕、幫、超”良好氛圍。

三、促進實施“大學生就業創業工程”、“濟困助學工程”和“心理陽光工程”，竭誠服務學生成長發展的現實需求。

把促進大學生就業創業作為服務青年學生工作的重中之重，在提高青年學生就業創業素質和競爭力方面下工夫。圍繞引導學生樹立正確的就業觀、指導學生開展職業生涯規劃、幫助學生提高就業素質和技能，以“馬鞍山市安徽工業大學大學生創業工作站”為平臺，開展創業計劃大賽、大學生職業規劃設計大賽、GYB和SYB創業培訓、職業技能鑒定等活動；積極推進校外大學生就業見習基地的建設，做好大學生就業見習工作。認真實施09年大學生志愿服務西部計劃。

吸納社會資源資助獎勵經濟困難學生，開展“感動安工大”自強之星評選和事跡宣講，宣傳自立自強、奮發成才的優秀大學生典型，做好以倡導自立自強精神為重點的服務家庭經濟困難大學生工作。密切配合學校大學生心理健康教育中心，充分發揮學生社團心理協會和四級（校院班宿舍）學生心理工作隊伍作用，倡導廣泛建立“健心房”，做好以提高心理健康意識和日常心理預警為重點的大學生心理健康教育工作。

四、舉辦第九屆大學生科技文體藝術節，以推進大學生素質拓展計劃的實施，繼續推進“校園文化活動工程”。

舉全團之力，集中力量開展好第九屆大學生科技文體藝術節各項活動；弘揚主旋律，用健康向上的主流文化占領校園，在豐富學生課余文化生活的同時，最大限度地發揮校園文化在育人方面的積極作用。加強大學生藝術團的教學管理和學生的藝術實踐訓練，加強凝聚力，擴大影響力，努力提高其對文藝活動的貢獻率；鼓勵各學院團學組織繼續開展好有學院特色的屆次化校園文化品牌活動。

繼續打造校園“十佳”歌手賽、大學生主題辯論大賽、“五月的花海”班級合唱賽、話劇節、校園風采之星選拔賽、“戀園行-告別母?！毕盗谢顒?、新生才藝展示系列活動、科技文體藝術節、高雅藝術進校園、校園文化進社區、社團文化節（月）、廉政文化進校園、陽光體育、趣味運動會活動、女生節等。加強對學生社團的指導和管理，發揮其在繁榮校園文化方面的積極作用。

五、以增強吸引凝聚能力為目標，全面加強團學組織和團干部隊伍建設和基層團支部建設，推進“組織建設工程”。

要進一步夯實團建工作基礎，研究探索建團的新方式和開展工作的新手段。研究把握學生喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式，在學生活動最集中、最活躍的領域大力推進組織建設創新。要充分認識組織動員的重要作用，依靠嚴密的組織體系、活躍的組織生活、行之有效的組織制度、傳統的組織活動陣地，實現對青年學生的有效動員，不斷提高組織動員的能力。要積極探索志愿服務和網絡等方式，通過社會化動員和組織化動員的有機結合，推動動員學生能力的明顯提升。

做好團員發展、“入黨推優”工作的同時，要以全面推進“主題團日”活動和團支部工作目標考核為抓手，重視和加強基層團支部建設。組織開展團內大調研、團員教育民主評議、“青年月”和“新生團員教育”活動”，增強團員意識。

堅持和加強團組織對學生會組織的指導，同時鼓勵其獨立自主地開展工作。要加強和改進學生社團工作，加大對學生社團指導、管理力度，引導學生社團規范發展。

結合學習實踐科學發展觀活動，加強專職團干部的理想信念教育、廉潔自律教育和作風建設，始終做到忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年。

召開共青團安徽工業大學委員會第二次代表大會和安徽工業大學第二次學生代表大會。

六、以創建平安校園為目標做好綜合治理工作。

共青團安徽工業大學委員會

2009年2月23日

第三篇：（共青團）縣委去年工作要點

（共青團）縣委去年工作要點

去年全縣共青團工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，貫徹團的十五大和十五屆二中全會精神，圍繞縣委和團市委的工作部署，結合我縣實際，以“為青年辦實事，為發展作貢獻”為主題，進一步探索創新，打牢基礎，突出特色，建強隊伍，努力構建共青團工

作新格局，團結帶領全縣團員青年為促進我縣三個文明建設奉獻青春。

一、以十六大精神和“三個代表”重要思想為主要內容，切實加強和改進青少年思想政治工作

⒈加強理想信念教育，用科學理論武裝青年。把學習貫徹“三個代表”重要思想與貫徹落實黨的十六大、十六屆三中全會精神結合起來，要以“興起新高潮，創造新業績”為主題，以團干部、中學生和青年骨干為重點，原創：www.tmdps.cn通過舉辦培訓班、召開理論研討會等學習教育形式，引導廣大青年牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，推動“三個代表”重要思想進校園、進社區、進農村、進企業。

⒉加強思想道德建設，用道德實踐引導青少年。把學習貫徹“三個代表”重要思想與加強青少年思想道德建設結合起來、與弘揚民族精神結合起來，要深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，圍繞培養“四有”新人這一根本任務，推進“中國小公民道德建設計劃”，繼續開展“民族精神代代傳”、“紅領巾心向黨”、歲成人意識教育、“邁好青春門，走好成人路”等主題活動，掀起“百部優秀影片、百本優秀圖書、百首優秀歌曲進校園”活動新高潮。擴大“道德銀行”的影響，推動高尚道德在社會的普及和推廣。加強青少年婚戀教育，大力宣傳國家計生政策，配合計生部門做好青年計生工作。

⒊大力選樹典型，用先進典型激勵青少年。要樹立一批有感召力和影響力的青年典型教育和感染青少年，通過媒體或其他形式，營造健康向上、積極進取、奮發有為的輿論氛圍，擴大先進典型的社會影響。在紀念“五四”運動周年、少先隊建隊周年期間，繼續表彰一批五四紅旗團委、優秀共青團員、團干部、輔導員、少先隊員和少先隊紅旗大（中）隊。

二、以青年人力資源開發為主線，團結帶領廣大團員青年在經濟發展中再創新業

⒋全面推進農村青年增收成才行動。要圍繞統籌城鄉發展要求，深入實施“共青團城鄉互動百千萬工程”，推進農村青年“小康燎原”工程。進一步整合資源，發揮優勢，在技術、信息、資金、營銷等方面加大服務、指導力度，有重點地發展、壯大一批農村青年創業致富帶頭人，力爭取得更大實效。

⒌深入開展青工創新創效行動。廣泛開展青工“五小”、崗位練兵、技術比武等活動，培養廣大青工的創新精神，挖掘創新潛能，為青工創新搭建舞臺，培養更多的青年崗位能手和創新能手，為青年創新創效活動的深入開展奠定堅實的人才基礎。

⒍積極參與項目競賽活動。要加強與沿海經濟發達地區和兄弟縣市的交流與協作，實施“走出去，引進來”戰略，圍繞引資作文章，在廣大青年中樹立積極參與招商引資的意識，努力形成人人為招商引資作貢獻的氛圍。同時通過開展相關活動，為青年企業家引進項目、投資創業牽線搭撟，尋求商機。

⒎深化保護母親河行動。要通過組織綠色承諾活動、環保知識競賽等形式，在青少年中大力普及生態和環保知識，傳播生態文明理念和生態環境道德。廣泛開展生態體驗活動。與環保部門配合，設立“保護母親河青少年環保監督站”。推行“天天環?！?，引導廣大青少年養成良好的環保習慣，促進生態環境保護真正走進日常生活。

三、以弘揚社會新風，推進先進文化為主要目的，動員和組織廣大青少年積極參與社會主義精神文明建設

⒏繼續推進青年志愿者行動。認真落實《福建省青年志愿服務條例》，全面推行志愿者注冊制度，健全服務機制。繼續深化青年志愿者參與“聯動”、社會治安綜合治理等工作；圍繞大型活動、節假日、社會公益事業開展常規性青年志愿服務；開展青年志愿者“三下鄉”、“一助一”結對幫扶服務活動；推廣實施保護母親河青年志愿者綠色行動營計劃，組織青少年參與環保服務和生態建設。、繼續深化“青年文明號”創建活動。開展青年文明號創建周年紀念活動，宣傳標桿典型，使青年文明號向更多的領域延伸。以“誠實守信”為主題，以“送溫暖，獻愛心”為主線，深化“青年文明號信用建設示范行動”。同時，進一步強化對青年文明號的監管，實行動態管理，對不合格的青年文明號予以摘牌。、積極參與青年文明社區創建活動。以繁榮社區文化為重點，做到“四個同步”：即社區團員青年調查摸底與社區黨員摸底同步、社區團組織設置與社區黨組織設置同步、社區團干部配備與社區工作者配備同步、社區團的活動陣地建設與社區陣地建設同步，推動團的品牌工作進社區。著眼當前青年就業的需求，通過提供中介服務，進一步做好青年就業和再就業工作。

⒈廣泛開展青少年文化活動。繼續開展鄉村青年文化活動。全面活躍校園文化生活，開展校園文化藝術節活動，推動校園精神文明建設。加強青少年陣地建設，加強青少年宮藝術分校之間的交流與合作。強化服務意識，充分發揮青少年活動陣地在實用技能培訓、素質拓展、科學普及、文藝體育活動等方面的作用。團縣委擬于“六一”期間舉辦校外教育才藝匯演，展示校外教

育成果。

⒉深化大中專學生社會實踐活動。以學習、宣傳、實踐黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為主線，深入推進大中專學生“三下鄉”、“六進社區”和學生“帶法回家”社會實踐活動，引導廣大青年學生積極參與城鄉精神文明建設。

⒊深化雛鷹行動和“手拉手”活動。繼續開展城鄉少年手拉手互助活動。深入開展“雛鷹爭章”活動，強化少先隊員參加“雛鷹爭章”的體驗環節，努力構建“雛鷹爭章”新體系，使“雛鷹爭章”成為對少年兒童綜合素質評價的重要依據。

四、以竭誠服務青年為出發點，切實加強青少年事務工作

⒋大力推進青少年素質教育。要加強對各青少年宮藝術分校的管理和指導，形成全面推廣的初步經驗，充分發揮青少年宮在青少年思想道德教育、校外教育和文化活動的主陣地作用。要整合有形資源，深化世紀青少年讀書計劃活動，擴大讀書計劃的覆蓋面。

⒌深入開展希望工程愛心助學活動。進一步加大宣傳力度，拓寬助學渠道，壯大助學規模，動員更多的企業和社會熱心人士參與到愛心助學活動中來，繼續做好志愿者勸募活動、“一助一”結對活動等工作，切實為貧困學生提供幫助。

⒍切實加強青少年維權工作。繼續深化優秀“青少年維權崗”創建活動，通過“”青少年法律服務熱線，進一步擴大創建優秀“青少年維權崗”的領域，努力構筑覆蓋青少年成長發展的“社會安全網”。原創：www.tmdps.cn配合有關部門做好預防青少年違法犯罪工作，加強對青少年的法制意識教育。繼續開展對未成年犯罪人員的幫教，促進未成年人保護工作向規范化、社會化的方向發展。

六、以健全基層組織設置為抓手，不斷加強團的自身建設

⒎以團建創新為重點，加強團的基層組織建設。堅持黨建帶團建，推進黨建帶團建工作機制的建立和完善。實施“強鄉帶村”戰略，深化創建“五四紅旗團委”活動，結合爭創“團建先進縣（市）”和“五四紅旗團支部”，推進“三級聯創”活動。堅持“整頓”與“活躍”并舉，加強農村團組織建設。加大非公團建力度，做到“建”與“管”并重，力爭非公團建在量上有較大的增長，在質上有較大的提高。

⒏以作風建設為重點，加強團干部隊伍建設。強化團干部的學習，在全團倡導學習新風，建設“學習型”團干部隊伍。按照“兩個務必”的要求，以求真務實之風，自覺踐行“三個代表”重要思想，切實加強作風建設；強化團干部的培養，加大團干部教育培訓和交流力度，協助做好團干部選拔配備和管理工作，加強團干特別是鄉鎮團干的協管工作。、以團員先進性教育為重點，加強團員隊伍建設。通過建立健全團日活動制度、重溫入團誓詞制度、規范團的活動儀式，加強團員先進性教育，增強團員意識教育。大力開展“推優”入黨工作，不斷完善和落實“推優”制度，選配優秀的青年干部充實團干隊伍。加強流動團員管理，逐步建立起動態、開放、協作式的流動團員管理機制。

⒈以機關信息網絡建設為重點，加強服務青年能力。以“共青團縣縣上網工程”為載體，加強團縣委網站建設工作。通過加大管理力度，擴大信息含量，增強共青團網站的育人功能。開展網上青少年教育活動，引導青少年健康上網。推進團的信息工作，繼續實行信息月報制度，并把信息的報送工作作為對基層團考評的重要依據。

第四篇：共青團工作要點

桂林師范高等?？茖W校2010年共青團工作要點 2010年我校共青團工作的總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習實踐實科學發展觀，貫徹落實黨的十七屆四中全會和團的十六屆三中全會精神，圍繞學校人才培養和“升本”工作，以思想引領、成才服務和基層團建為重點，參與維護校園穩定、促進青年就業創業，全面推進學校共青團的各項事業，為學校發展和青年的成長成才服務。

一、加強理想信念教育，推進青年學生思想引領工作

1.深入開展主題教育，提升當代青年學生的思想政治素養。在全校開展“科學發展，青年先行”主題教育實踐活動，通過舉辦讀書學習活動、形勢政策報告會、主題團日、演講比賽、參觀考察等形式，把科學發展觀的學習落到實處，增強大學生在自身綜合素質提高過程中的主動性意識、主體性意識和憂患意識，引領全校團員青年努力做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會和諧的積極促進者。

2.加強學生理論社團建設，深入開展中國特色社會主義理論教育。加快籌建大學生馬克思主義理論研究會的步伐，通過大學生易于接受、喜聞樂見的教育形式，引導青年學生認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，在青年學生中掀起學習黨的建設科學化的熱潮，使中國特色社會主義理論體系真正深入頭腦、扎根人心，并轉化為我校青年學生的自覺行動。

3.深入挖掘校園人物的感人事跡，發揮先進典型的引領作用。在建團88周年前后，在做好先進團組織、優秀共青團干部、優秀共青團員的基礎上，開展“我最喜歡的老師”、“十佳大學生”、“十佳歌手”、“校園之星”（包括學習之星、創業之星、科技之星、自強之星、文體之星、志愿之星等）評選表彰工作，重視并加強優秀青年典型的尋訪、舉薦、表彰和宣傳，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力，提高我校青年學生的和影響力美譽度。

二、以促進青年就業創業為重點，竭誠服務青年根本需求

4.開展公益創業教育活動。公益創業，兼顧“公益訴求和創業夢想”，用企業家的原則來組織、創造和管理投資，從而達到改變社會之目的。是指個人、社會組織或者網絡等在社會使命的激發下，追求創新、效率和社會效果，是面向社會需要、建立新的組織、或向公眾提供產品或服務的社會活動。公益創業教育是創業教育的重要組成部分。依托“桃花江畔論壇”，在校園內大力倡導公益創業理念，開展公益創業活動，培養學生公益責任意識，積極提高我校學生就業創業能力。

5.建立服務就業創業有效載體。一是見習基地的建設和對接。深入貫徹落實團中央、團區委關于建設“青年就業創業見習基地”有關精神，創造條件，積極建立青年就業創業見習基地。建立見習基地和青年就業創業需求信息庫，加強與已建立的青年就業創業見習基地的對接，服務青年學生的就業創業需求。二是依托“桃花江畔論壇”，邀請知名企業家、成功校友暢談創業歷程和經驗。三是舉辦好第三屆職業技能大賽，開展職業生涯規劃比賽等。四是繼續發揮創業類社團的主動性，在全校營造和諧創業的良好氛圍。五是配合上級團組織和學校相關部門做好SYB就業導師校園行活動，“大學生西部志愿服務計劃”、“特設崗位計劃”、“大學生就業見習計劃”等活動。

6.幫助困難學生解決實際問題。發揮學生會和社團的橋梁紐帶作用，通過多種途徑，積極學生的正當訴求，暢通學生利益表達渠道，幫助大學生以理性合法有序的形式維護自身利益，切實維護學生合法權益。幫助家庭經濟困難學生解決學習和生活中的實際困難，特別要幫助家庭經濟困難大學畢業生順利實現就業。

7.高度重視大學生心理健康教育工作，倡導積極健康的生活理念。關注學生中的各種弱勢群體的心理健康問題，積極配合學校相關職能部門，幫助青年學生解決心理問題。

三、加強大學文化建設，推動校園文化繁榮發展

堅持用社會主義核心價值體系引領校園文化建設，開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛圍。

8.大力打造“挑花江畔論壇”。要爭取學校專項資金的支持，集中全校智慧和物力，邀請國內外著名專家、學者、社會名流以及校內教授學者與學生互動式討論與交鋒，暢談對社會文化、學術的看法，以展示最具權威的專家、學者在各學科領域最新的研究成果和發展方向。把“桃花江畔論壇”建設成集講座、對話、訪談等于一體的品牌文化活動，進而促進學校良好學風的形成，從深層次解決學生的學習動力問題。

9.舉辦好以“三節兩賽一活動”為代表的校園科技文化藝術活動。積極舉辦好2010年校園科技文化藝術節、社團文化節、美食節，大學生職業技能競賽和宿舍內務（美化）大賽和“迎新”活動。努力改進校園科技文化藝術節的活動內容和活動方式，支持系（部）專業文化活動，大力開展周末文化藝術活動和廣場藝術活動。采取積極措施，最大限度的調動同學的參與熱情，讓校園文化活動貼近同學，為提高學生的綜合素質服務，充分發揮“第二課堂”的作用。

10.抓好大學生藝術團建設。與公共藝術教學部合作，制定大學生藝術團發展規劃，加強藝術團團員的日常訓練，使之成為我校非藝術專業藝術骨干培訓基地，輻射和帶動全校性的群眾性文化藝術活動，使之成為我校公共藝術教育的亮點。

11.努力形成校園文化藝術活動的精品亮點。在現有活動之中，精選若干個學生活動，集中精力和資金，打造活動品牌，擴大影響力，走學生活動精品化道路。

四、以實踐拓展大學生綜合素質，全面切實履行育人職能

12.繼續推行大學生素質拓展計劃。以促進青年學生的全面發展和提高共青團對青年學生成長成才的貢獻率為目標，努力搭建服務大學成長成才的平臺。一是指導系分團委組織實施大學生素質拓展計劃，充分發揮統籌協調、整合資源、營造氛圍、調查研究、檢查督導等作用，將指導學生課外活動的職能落實到位。二是廣泛開展社會實踐與社會觀察。進一步將社會實踐與就業創業、班團建設、志愿服務等工作相結合，充分挖掘社會實踐的育人功效。按照“按需設項、據項組團”的原則，認真組織大學生寒、暑期社會實踐活

動，推動校內實踐、社區實踐、周末實踐的深入開展。在做好暑期社會實踐與寒假返鄉社會實踐工作的基礎上，引導學生通過日常實踐、關心時事與學習交流進行社會觀察，加深對國情、政情、經濟、民生的認知與了解。在保證社會實踐活動覆蓋面的前提下，注重結合形勢政策策劃和開展重點、亮點的社會實踐活動，力爭形成聲勢，擴大影響。繼續開辟社會實踐基地，構建社會實踐的長效機制，不斷擴大社會實踐活動的參與面，提高服務層次。

13.以青年志愿活動引領校園新風。以“隨時隨地我們都是志愿者”為主題，全面推進志愿服務體系建設、品牌建設、隊伍建設、機制建設和志愿文化建設，構建“校園志愿服務品牌化、社區志愿服務經常化、大型志愿服務項目化”的工作模式。號召青年志愿者從身邊事、校園事做起，在校內圖書館、教室、食堂等經常開展志愿活動，關注學生生活，維護校園秩序。進一步研究制定團員青年參與志愿服務的項目開發、組織動員、招募培訓、激勵保障與評價認證制度，不斷提高志愿者組織與管理工作的水平。通過多種途徑宣傳志愿者先進事跡，積極發揮先進典型的示范引導作用，擴大志愿行動的動員面、服務面和影響面。

14.深入開展大學生基礎文明素質教育。大力開展以文明課堂、文明用餐、文明乘車、文明宿舍、文明用語等為主要內容的“和諧校園行，文明我先行”活動；提倡節能減排，積極倡導低碳生活理念，推進節約型校園建設。

五、黨建帶團建，大力加強團的基層組織建設

15.加強校團委自身建設。在校黨委的領導下，進一步完善團委全委會制度，充分發揮其民主決策、依法決策、科學決策作用；制訂科學合理的部門職責和分工，理清職、事、責的關系，增強校團委領導、服務基層的能力。

16.加強基層團組織建設。強化系分團委的工作職能，將工作重點下移到分團委。按照“有職、有事、有責”的原則，合理劃分校系團組織的責權范圍。啟動分團委建設“五個一”工程，推動系分團委規范化建設。繼續開展“百團支部競賽”活動，深入開展基層團組織評優創建活動，改進團日活動形式，逐漸加大對特色團支部和基層團組織特色工作的政策支持和專項經費資助，挖掘樹立基層團建的先進典型事例，探索基層團建的新方法、新途徑。

17.加強青年教工團建。完善教工團總支的組織建設，關心、幫助青年教工的成長和發展，引導青年教職員工凝聚在黨團組織周圍，進一步發揮青年教職工在教學、科研、管理和服務等方面的生力軍和骨干作用。

18.以團校為載體，加強團干部隊伍建設。通過集中學習、參觀考察、掛職交流、課題研究等方式，幫助團干部掌握團的基本理論、工作內容、工作方法。加強高校共青團工作研究，進一步提升團干部的理論水平和業務素質，推動工作實踐。全年舉辦兩期團學干部培訓班，輪訓學生干部不少于400人次。對團干部在全國、省、市刊物上發布有關團工作的新聞、交流文章、論文的給予獎勵。

19.加強團學宣傳工作的陣地建設，維護校園穩定。充分發揮《團學工作簡報》、團委網站等媒體的作用，加大宣傳覆蓋面，深化網絡育人平臺；想方設法擴大團學活動前期的宣傳力度，努力改變團學活動與學生

個體信息不對稱的現象。

六、加強學生團體的建設，發揮學生組織的橋梁紐帶作用

20.科學設計學生組織的架構，增強學生組織的活力。全面梳理現有各類學生組織，找準各學生組織的定位，規范各學生組織的設置程序，適當整合不同學生組織的相同工作職能，使各類學生組織工作條理清晰，工作職能準確，在服務青年學生成長成才的過程中相互促進，相互補充。

21.加強學生會工作。調整充實校學生會第二屆委員會，區分學生會和校團委的工作側重點，以大學生自我管理、自我服務和校園文化藝術活動為重點，推進學生會的工作內容體系化、內部管理規范化、優秀活動品牌化建設。爭取學生會對外交流的機會，擴大我校學生組織在全市范圍內的影響力。

22、加強對學生社團的指導與管理工作。制定《學生社團指導教師管理辦法》和《精品社團建設管理辦法》，加大對學生社團的指導和扶持力度。實施學生社團“五個一”管理辦法（即每個學生社團都要有一個好的章程，一個強有力的領導班子，一個優秀的導師或導師組，一次有特色、有影響的社團活動，每年向團委匯報一次社團工作）。精簡社團干部數量，加大對社團干部的培養力度，使學生社團成為大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的重要載體，成為建設健康向上的校園文化的重要力量。

七、維護青年權益，維護校園穩定

23.切實維護校園安定穩定。深入了解、及時把握學生思想動態，準確把握校園總體態勢，建立穩定、暢通、靈活的信息溝通交流渠道。及時反饋團員青年的正當訴求，維護青年利益。重點掌握苗頭性、預警性信息，加強對國內外重大事件背景下學生思想動態的趨勢性分析，在學校黨委的領導下維護校園安定穩定。

第五篇：2012共青團工作要點

2012共青團工作要點

公司2012年共青團工作的總體要求是：學習黨的十七屆六中全會和團十六屆五中全會精神，深入貫徹科學發展觀，圍繞公司各項方針目標，以“融入中心，服務大局”為指針，以“與祖國共奮進，與企業同發展”主題教育實踐活動為主線，深入開展青年建功工程、青年成才工程、青年文化工程，努力建設學習型、服務型、創新型、效益型團組織，團結帶領廣大團員青年為促進公司持續穩健發展做出新貢獻，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

一、加強青年思想引導，培育青年文化認同。

1．深入開展理想信念教育。抓住紀念建團90周年、迎接黨的十八大等重大契機，進一步深化“學黨史、知黨情、跟黨走”、“喜迎十八大、爭創新業績”、“與祖國共奮進，與企業同發展”、增強團員意識主題教育等活動，以社會主義核心價值體系引導青年、凝聚青年。

2．積極參與首屆二航青年文化節，培育二航陽光青年。以內涵豐富、形式多樣的青年文化系列活動，展現青年在工作生活中的才藝與風采，培養青年對企業的認同感和歸屬感，引導青年積極投身二航發展事業，培育擁有“健康、文明、忠誠、奮進”特質的二航陽光青年。

3．加強對青年的分類引導，積極承擔企業社會責任。按照《思想引導大綱》的要求，分領域、有重點地開展思想引導工作，以一線青年技術管理干部為重點群體，以文化活動和人文關懷為重要手段，積極開展引導服務工作。開展青年員工思想狀況專題調研，切實了解青年的思想和工作狀態，傾聽青年的訴求，為開展有針對性的人力資源開發工作提供借鑒。大力開展青年志愿者、扶困助學、公益扶持等活動，持續推進青年文明號與當地共建活動，引導青年理解社會責任和公民擔當。

二、深化青年實踐活動，帶領青年建功立業。

4．服務企業重點工作，大力開展青年文明號創建活動。圍繞公司重點工程、重要任務、關鍵環節、關鍵領域，深入開展“青年文明號”、“青年崗位能手”和“青年突擊隊”活動，引導青年發揚愛崗敬業的職業精神，養成誠實守信的職業道德，樹立崗位成才的職業追求，立足本職創造一流工作業績。在南京緯三路等重點項目舉行青年文明號授旗、創建活動。重點抓好創建集體的過程管控。

5．服務企業安全生產大局，推進“安全生產，青年爭先”主題實踐活動。以“安全生產，青年爭先”為主題，扎實推進“青年安全生產示范崗”創建活動，引導青年牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，從現場安全、設備安全、職業安全健康等方面大力強化青年崗位安全意識和技能，著力開展安全隱患自查，積極開展安全創優實踐，形成良好的安全文化氛圍，打造青年安全工作品牌，促進企業安全生產。完善青年安全生產示范崗管理辦法，積極配合安機部聯合開展相關活動。

6．服務企業自主創新，深化青年創新創效活動。組織開展“五小”活動、青年QC小組、青年節能減排示范行動、青年科技創新論壇等活動，吸引更多青年參與。圍繞重點工程、重大專項和企業降本增效、節能減排等中心任務，開展創新創效活動，引領青年增強創新意識、提升創新能力、豐富創新成果、展現創新作為。積極探索有效載體和途徑，促進青年創新成果的轉化。進一步總結經驗，鞏固項目化運作，強化過程化管理，建立健全青年創新創效活動的長效機制，認真組織好公司2010-2011“五小”成果報送工作。

三、提升服務青年能力，培養青年成長成才。

7．為青年成長成才搭建廣闊平臺。按照“一流職業素養，一流崗位技能，一流工作業績，一流嚴實作風”要求，充分利用整合各種資源，大力加強管理、技術、技能三支青年人才隊伍建設。深入開展青年職業生涯導航、青工技能比武、崗位練兵等各類活動，深入推進青工技能振興計劃，探索青年人才培養新路徑，為青年成長成才提供竭誠服務。以導師帶徒活動、新老員工座談會為抓手，做好新進員工的培養和服務工作，聯合人力資源部配合好二航局第五屆“優秀師徒對子”評選。重點關注入職一年后青年員工的職業定位和培訓培養，探索建立系統的青年人才培養機制。以“創建學習型組織、培養知識型青年”為目標，以青年讀書俱樂部建設為載體，組織開展主題鮮明、形式多樣的青年讀書活動，擴大讀書活動覆蓋面，為青年求知充電提供切實有效的服務。

8．為青年人才脫穎而出營造良好氛圍。繼續做好“推優入黨”和“推優薦才”工作，建立完善利于青年人才脫穎而出的有效機制，使青年成長成才步入快車道。組織開展各類青年爭先創優活動，挖掘選樹企業生產、管理、經營、科研一線可親、可敬、可學的先進青年典型，激勵帶動更多的青年學習先進、爭當先進、趕超先進。廣泛開展“十杰”青年共享成長面對面等座談交流活動，大力宣傳優秀青年典型先進事跡，引導廣大青年樹立正確的成才觀。

9．為青年學習生活提供人文關懷。建立和完善團組織服務青年的機制和制度，切實提高服務青年的能力。在青年學習培訓、文體娛樂、交友婚戀、住房團購、心理輔導等方面積極創造條件、提供幫助，使青年思想穩定、身心健康。要關注青年最迫切最現實的合理利益訴求，積極反映青年呼聲，努力尋求解決途徑，切實維護青年權益，積極為青年排憂解難。

四、完善工作運行機制，提升組織運轉活力。

10．深入推進創先爭優活動，扎實推進團的制度建設。按照上級黨團組織要求，繼續深入推進創先爭優工作，開展好“創建先進青年集體，爭當優秀青年”活動，做好總結推薦。堅持黨建帶團建，按照“四同步”

要求，及時合理設置團的組織，配強團的干部尤其是團組織主要負責人，持續擴大基層團組織覆蓋面。貫徹落實陸昊書記全國企業共青團工作電視電話會議精神，抓好各級團組織基礎建設工作。以出臺基層團組織工作考核評價辦法為契機，加強公司共青團工作執行力建設和體系建設。修訂完善公司共青團各項制度。

11．加強團的隊伍建設，切實提高團干部素質。持續開展共青團員意識主題教育，落實教育活動的長效機制，深入推進青年思想狀況分析活動。加強對團干部的業務指導、管理和考核，積極探索公開、民主、靈活、高效的團干部選人用人機制和兼職團干部管理模式。創新基層項目團干培訓的方式方法，借助網絡平臺，增強基層項目團干部培訓的時效性，保證基層團干部的業務水平。

12．開展團建理論創新，加強宣傳工作力度。要認真做好團的理論創新和工作方式方法創新工作，針對新形勢下做好企業共青團和青年工作重點、難點問題開展研究，根據青年身心特點，結合企業發展的不同階段，針對不同領域青年思想動態的關鍵點，總結規律性、普遍性問題，探索解決問題的工作途徑和方法。進一步探索區域化團建工作模式，初步建立海外項目團建工作管理和運行機制，開展協作隊伍青年用工和青年農民工團建管理試點。加強團內信息報送工作，充分運用報刊雜志、網絡平臺開展團內溝通和對外交流，推進團屬宣傳陣地和團內信息化建設，營造良好的輿論氛圍。