第一篇：小學少先隊輔導員工作計劃

小學少先隊輔導員工作計劃

（一）：

一、指導思想

本學期我校少先隊工作，按照《安海鎮教委辦2014年秋季少先隊工作意見》要求，堅持“育人為本、道德為先、隊建為基、發展為重”的工作理念，狠抓禮儀教育，以愛國主義教育、生命教育、感恩教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，創建安全和諧校園和優良校風，努力開拓學校少先隊工作新局面。

二、本期主要工作：

（一）加強少先隊的基礎建設，健全各項制度

1.加強少先隊陣地建設

（1）建立以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織機構，明確分工和職責，充分發揮少先隊干部組織作用。定期開展大隊委員例會，及時改進和反饋工作，加強少先隊理論研究，提高隊員素質。

（2）發揮少先隊活動陣地的作用，利用好黑板報，手抄報，宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等少先隊陣地作用，組織開展教育活動，更好地發揮少先隊干部對整個隊員的引領作用。做好班級文化建設，學校組織進行“班容班貌”文化評比，促進良好校園文化的形成。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設

少先隊輔導員要認真學習《輔導員》、《少先隊活動》、《中國少年報》、《少先隊小干部》等刊物，發揮報刊對少年兒童的影響與導向作用。堅持以鮮活的活動引導學生，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求。開展豐富多彩的少先隊活動課，引導和教育學生從小養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法的好品質，加強學生思想教育。輔導員注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的養成

1．抓好養成教育,培養良好行為習慣。

利用早會、班隊課組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《菌柄小學一日常規》，在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。繼續開展“文明禮儀好少年”的評比活動，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，讓學生可以養成良好的行為習慣，促進優良學風、校風的形成。

2．抓好學校常規,營造少先隊文化氛圍

繼續抓好一日常規評比工作，對紅領巾監督崗和校值日的檢查進行分工落實，分別從“紅領巾佩戴好、環境衛生好、廣播操好、眼保健操好、課間活動好”五個方面入手，每天檢查，做到每周匯總，公布評比，以檢促進。規范升旗儀式過程，大力開展“國歌、隊歌唱起來”，普及和深化少先隊禮儀知識教育。營造濃厚的少先隊文化氛圍，增強文化感染力，促進少年隊文化建設和諧發展。

三、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養

1．以重大節日和紀念日為契機，比如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。如慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等，通過講故事、作文、演講等多種形式的比賽活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

2．充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園廣播等途徑宣傳教育，行政教師輪流每周主題講話，評選“好學生”輪流當旗手，提高廣大少先隊員的文明禮儀意識。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3．開展文明禮儀養成教育。為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，結合我校開展的 “詩韻飄香“、“日行一善”等活動要求，從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實效性，切實提高小學生文明禮儀素質，提升師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環境。

4.進一步深化“雛鷹爭章”活動，開展“人人爭戴先鋒章”。在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為現實祖國宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備。

5.創造機會讓小記者站成員多走出去鍛煉，開闊視野，提高交流技能及寫作技能等，并配合學校做好少先隊工作。

四、各月份工作要點

九月份

1．制定新時期少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。

2．組建勸導隊、紅領巾廣播站，并開始運作。

3.開展“我們的節日—中秋節”系列活動。

5.慶祝教師節，各中隊開展“師恩難忘”主題活動。

6.“核心價值觀記心中“主題系列活動。

7.開展以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。8.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設、開展文明禮儀養成教育。

9.組織小記者外出采風活動。

10.組織參加鎮2014年度小學生田徑運動會。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報，開展國慶節的慶祝活動；

2.開展建隊節系列活動，舉行新隊員入隊儀式；舉行唱國歌、隊歌比賽。

3.舉行紀念孔子誕辰2565周年活動。

4.開展“重陽節”尊老敬老志愿服務活動。

5.組織小記者外出活動。

十一月份

1.組織進行班容班貌檢查評比。

2.開展中、高年級學生作文比賽。

3.組織隊員開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩社會”少先隊主體教育活動。

4.組織小記者外出活動。

5.開展“眼保健操、廣播操、五祖拳”三操比賽。

十二月份

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育。

2.紀念“12.4”全國法制宣傳日，“12.9”愛國學生運動，“12.18”晉江慈善日“，開展有針對性的主題教育。

3.參加安海鎮第五屆小學生合唱比賽。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報。

一月份 1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

2.“文明禮儀好少年”、“優秀隊干”等評優工作。

3.少先隊工作總結。

第二篇：小學少先隊輔導員工作計劃

郭和郭 河

少先隊輔導員工作計劃

小 學

2017—2018學年上學期小學少先隊輔導員工作計劃

本學期，我有幸接管了學校的學生輔導工作，開學伊始，我已深深地感受到了自己工作領域的瑣碎和匆忙。不過，靜下心來展望以后的工作方向，我信心滿滿。針對輔導這塊的工作內容，結合我校的實際情況和特點以及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，我特制訂以下工作計劃，力爭在本學期把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

一、本學期主要工作：

抓好學生的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度：做好 “黑板報”每月評比，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學校升旗儀式的管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

4、繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實,加大檢查力度,在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。在每周一的校集中，根據上周紀律衛生評比檢查結果，從高、中、低段年級各評選一個優秀班級，一個文明班級，考核結果記錄在班主任考核積分中。

5、利用教師節、中秋節、國慶節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

二、各學月工作重點： 九月份：尊師重教月

1、各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學生常規的教育活動。

3、慶祝教師節。以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織開展“我的老師“、“老師，我想對您說”等征稿活動，讓隊員獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

4、出好第一期黑板報。（教師節&文明禮儀）

5、開展文明禮儀養成教育。十月份：愛國主義教育月

1、各中隊開展“慶國慶，手抄報展”活動。2、10月13日是少先隊建隊紀念日，舉行新隊員入隊儀式。

3、加強常規教育。

4、出好第二期黑板報。（國慶&重陽節）

5、重陽節敬老院慰問活動。

十一月份：對一年級新生開展“隊”知識、隊禮姿勢培訓講座。

1、對一年級新生開展“隊”知識、隊禮姿勢培訓講座

2、少先隊員進行基本素養大賽。

3、消防宣傳周系列活動。（11月9日消防安全日，了解消防知識，開展各種應急避險知識宣講或演練。）4、11月27日是感恩節，開展感恩教育。

5、出好第三期黑板報（消防安全&感恩教育）十二月份：安全法制教育月

1、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

2、開展法制教育活動和心理健康教育手抄報

3、出好第四期黑板報（法治教育&心理健康）

4、組織籌備元旦慶祝活動。一月份：學期總結月

1、做好學期工作總結，資料歸檔。

2、安排寒假活動。

3、迎新年板報。

4、做好少先隊評優工作。

郭河小學

2017年9月

第三篇：小學少先隊輔導員工作計劃

酒房小學少先隊工作計劃

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中

勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各校應充分利用重大節日、紀念日，如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、本學期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查。

2,、組織每個星期升旗儀式，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

酒房小學

2014年9月2日

第四篇：小學少先隊輔導員工作計劃

酒房小學少先隊工作計劃

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。期初，開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中

勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、班隊工作。聘請責任心強，有一定少先隊工作經驗的教師擔任少先隊輔導員，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

4、關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

5、加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

6、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。各校應充分利用重大節日、紀念日，如中秋節、教師節、感恩節、國慶節、元旦節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、本學期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對性的黑板報，并每月按時進行檢查。2,、組織每個星期升旗儀式，并組織學生國旗下的演講（3——6年級循環演講）。

3、組織少先隊參加兩次課外活動。

4、發展新少先隊員。組織一到兩次少先隊活動。

酒房小學

2014年9月2日篇二：少先隊輔導員工作計劃

小學少先隊工作計劃

一、工作思路

1、切實抓好常規工作：

（1）環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好一日常規檢查工作，促使學生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣。

（5）深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。

2、切實加強學校少先隊組織建設。

開展好隊會活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。

3、關注弱勢群體。

要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

4、加強安全教育工作，確保學生生命安全。

主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對學生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。

5、充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。我中隊要充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10.13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

二、具體工作安排：

九月份（以養成教育為重點）

1、組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

2、完善隊干值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗老師一片情”體驗教育活動。

4、養成教育系列訓練。

十月份（以愛國主義教育為重點）

1、養成教育系列訓練。

3、宣傳并征訂雜志、報刊。

十一月份（以安全教育為重點）

1、養成教育系列訓練。2、11月9日消防安全日，了解消防知識。3、11月第四個星期日是感恩節，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人 十二月份（以迎新祝福教育為重點）

1、養成教育系列訓練。

2、結合“12.9”和慈善日開展青少年思想教育活動。

二○一五年元月份（結束工作）1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向同學送上新年祝福。

2、指導少先隊員的寒假生活。2014年9月2日篇三：2015年春季學期小學少先隊輔導員工作計劃 2015年春季學期小學少先隊輔導員工作計劃

鄂嘉小學 余婭

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。本學期我將會更加嚴格要求自己，認真抓好少先隊員的工作。

一、指導思想：

以 “勤奮學習、快樂生活、全面發展” 的要求，深化青少年思想道德兒童，發揮少先隊的特有功能，以體驗教育、等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創造幸福的人。

二、工作要點：

1、加強少先隊基礎建設

（1）、加強學校輔導員以及校內隊伍建設。少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

（2）、加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、開展光榮升旗手活動，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

（1）、建好“綠化”校園文化宣傳欄。

（2）、及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

3、堅持不懈做好各項常規工作(1)、抓好少先隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過“我愛我家”紅領巾文明禮儀監督崗每日進行的檢查督促。

(2)、抓好少先隊各項常規評比考核，每日對隊員的行為規范進

行的檢查。(3)、抓好每周一次的升旗儀式。做好“爭當光榮升旗手“活動、對護旗手、以確保高質量完成升旗儀式。

三、具體工作安排：

三月份：

1、制定少先隊工作計劃。

2、召開少先隊員會議

3、“新學期載著春天的希望一起努力”及 “做文明學生”活動啟動儀式

4、“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節主題活動。

5、“學雷鋒”活動。

6、組織好學生，“3月12日植樹節”進行感恩大自然實踐活動。7、3月28日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。四月份：、1、“文明禮儀伴我行”活動啟動。

2、小型體育活動比賽。

3、“清明節”感恩教育活動，主題隊會。

4、“校園環境、文明建設”活動。

5、少先隊“捐小樹苗”種樹活動。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節活動。

2、“我是快樂少先隊”主題隊會展示。

3、各班評選“我是優秀少先隊”進行表彰。4、5月30日慶祝國際“六一”兒童文藝展演活動。六月份：

1、慶祝國際“六一”兒童節，一年級新隊員入隊儀式。

2、美文誦讀《弟子規》、《三字經》比賽活動。

3、畢業班舉行“告別母校”中隊活動。

4、期末少先隊工作總結，歸檔案。篇四：少先隊輔導員工作計劃

韋后小學2011-2012第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存．學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

二、工作目標及要求

（一）、學習貫徹“科學發展觀”重要思想，加強思想道德教育。

要在“科學發展觀”重要思想的指導下，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務，積極探索構建與社會主義公民道德教育體系相銜接、符合少先隊員身心發展特點的思想道德教育。要按照德育總體目標和少先隊員成長規律，由淺入深、循序漸進地從行為習慣入手，重點進行社會公德教育，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育。堅持用共產主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學日常行為規范和少先隊隊章約束少先隊員，培育他們誠實、勇敢、活潑、團結的優良作風，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。通過有針對性的教育內容，實踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內在品質。交流情感，培養交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。

（二）、強化實踐體驗教育，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。

日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

三、具體工作內容、措施

（一）體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統美德為主題，利用教師節、中秋節、國慶節、春節等幾個傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建設。(1)加強少先隊陣地建設。建立好少先隊組織網絡，明確分工和職責。加強少先隊理論的研究，以促進少先隊科研水平的整體提高。繼續進行流動紅旗的評比活動，促進學校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。(2)加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。(3)在老師的指導下，利用興趣小組的時間開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內容。(4)繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動。(5)以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

（二）強化規范養成教育，促進學生良好習慣的形成以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。

繼續組織學生學習新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。通過強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。（其中，“三管六不”：即管住自己的嘴，不說臟話、粗話；管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；“三別”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。）

2、抓好學校常規，創建積極向上校風。

繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行“流動紅旗”制度。對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，每周一總結，及時反饋教育，通過紅領巾監督崗活動促進我校精神文明建設。在學校營造“學禮儀、講文

明、懂禮貌”的氛圍，有效培養學生良好的行為習慣，打造和諧的校園環境。

精心準備每周一的升旗儀式，把國旗下講話作為學校德育工作的重點，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光、有進步的隊員為“升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。

3、安全教育

深化拓展安全教育，進一步聯合派出所、村聯防隊等有關部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

4、開展社會實踐活動。

利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等節日活動，開展各項針對性活動。鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

5、發揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。以大隊部，紅領巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

四、具體工作安排：

九月份：尊師重教月

1、各班總結暑假生活，做好新學期開學工作，制定新學期計劃，德育計劃。各中隊根據學校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學生常規的教育活動。組織隊員學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

3、慶祝教師節。以教師節作為向隊員進行尊師教育的重要契機，組織隊員開展“施恩難忘”，讓隊員體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。

4、學生安全自我防范教育。

十月份：愛國主義教育月

1、慶祝國慶節。開展國慶征文，“愛國知識知多少”比賽等系列活動，在隊員中弘揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。

2、紀念少先隊建隊62周年，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。組織隊員“學隊史、演隊史、展隊史、延隊史”；開展“新隊章，新感悟”活動，帶領隊員學習重新修訂的隊章；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3、“重陽老人節”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展敬老系列活動以及感恩教育，弘揚中華民族的傳統美德。

4、古詩美文誦讀啟動儀式。

十一月份：安全法制教育月

1、引導隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認真總結半學期里自己各方面的表現，學會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。2．11月9日消防安全日，了解消防知識，學生安全教育，安全應急演練，小學生安全知識大比拼。

3、開展小學生羽毛球比賽。

4、學生心理健康教育。

十二月份：快樂成長月

1、“12.9”愛國運動紀念活動。

2、學生美文誦讀考核。

3、以班級為單位組織籌備元旦慶祝活動，開展書法、美術、手抄報展評等系列活動。一月份：辭舊迎新、學期總結月

1、評選優秀少先隊員、優秀班干部、優秀班級等。

2、教育學生勤學樂學，組織學生進行有效復習。

3、做好學期工作總結，資料歸檔。

4、安排寒假活動。2011-9-1 韋后小學篇五：少先隊大隊輔導員工作計劃

青獅小學少先隊大隊輔導員工作計劃

一、重視氛圍，提高工作效率——前提

當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，2004年2月26日《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門和學校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個《若干意見》來開展工作的，我們的局長、書記、科長、校長、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動氛圍為開展活動提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時，也確保了各項活動收到良好的社會效應。

二、重視學習，提高自身素質——基礎

我們正置身于一個瞬息萬變的信息時代，一個建構學習型組織的社會。在新世紀，面對知識經濟和少先隊日新月異的變化、發展，每個輔導員倍感壓力，要想事業上取得成功，必須建立有可持續的發展優勢，而保持優勢的唯一條件就是學習學習再學習因而，輔導員老師要學習，還必須是廣泛學、深入學、全方位多層面地學。那么，從到哪里學，學什么呢？

1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類會議中學習政治理論和教育教學知識，使自己有較高的政治素養、科學的教育教學方法和一個健康的心態。

2、從隊報、隊刊及少先隊專業書籍中尋找活動的方法，了解工作的動態，與時俱進的開展特色活動。

3、外出學習培訓，開闊眼界，不斷提高自己的工作水平。

4、拜能者為師。搞活動時與隊員們商量，向師父請教。以求活動的新穎、順利、有實效。

三、重視實干，提高活動效果——目的實干就是踏踏實實的干工作。當然實干不能孤家寡人一個人蠻干，我們需要得到校長、中隊輔導員、同學的配合。所以說，實干的前提是溝通與合作。

如何溝通？

1、做中隊輔導員的知心朋友。

一個稱職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動開展的不活躍，或未能如期完成任務而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時為他們提供學習少先隊知識以及開展活動的相關資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來才會得心應手。

2、做隊員們生活中的貼心人

我們平時開展活動的主角是我們廣大的少先隊員，如果活動得不到他們的支持，那么一切活動都是瞎子點燈——白費蠟。平時以平等的相處與隊員交朋友；以微笑面對和認真傾聽與隊員們交流思想；以真誠行動與隊員們交流體驗；通過這樣的溝通了解隊員們的想法，開展適合他們的一些活動，是他們健康快樂的成長。

3、讓校長成為你的參謀。

每次開展活動之前，要與校長溝通，讓他了解你活動的內容與目的，聽取他的意見，讓他做好你的參謀。

如何合作？

新課標中，“合作”一詞的點擊率很高。在我們平時活動中只有很好的與領導合作、與師生合作、與社會合作，才能拓展我們的少先隊工作，才能出色的完成一切工作任務。記住，只有善于合作，才能獲得人生的成功，單槍匹馬是注定要失敗的。如何實干？

1、活動要有目標，有過程，有總結。

2、要有進取心。也就是主動的去做應該做的事。

3、要熱忱。把熱情投入到我們的工作，我們的工作就不會顯得辛苦與單調，熱情能使我們充滿活力，工作不知疲憊，起到事半功倍的作用。

四、重視創新，提高活動的生命力——動力

1、少先隊活動基本模式的改革。

過去50多年，我們少先隊基本活動模式（既活動形式、方式）——串聯詞、講話加表演，有的已經不能適應今天少先隊活動內容，反而阻礙和束縛了隊活動內容的完善和發展，甚至使隊活動陷入了形式主

義的泥坑。所以說我們的形式要創新，如何創新？原則上要充分體現活動中隊員的自主性、合作性、互動性、探究性。時間上有一節課、兩節課的隊會，也可以是10分鐘、5分鐘的隊會。內容上尊重隊員的興趣愛好，我們可以策劃十幾種形式讓隊員們挑，大隊活動主要以特色展示為主。適當加入探究性的活動，培養隊員發現問題，解決問題的能力。這樣有利于促進隊員智慧型技能和社會交往技能的學習培養。

2、活動的創新模式

學習模仿法、點滴改進法、聯想出新法、敏感發現法、分析出巧法、組合創新法、破除常規法、系列深化法。

五、重視特色，提高活動質量——品牌

每一位優秀輔導員都會想方設法提高自己的少先隊工作質量，力求每年的活動有新的突破，形成特色與亮點，努力打造自己的品牌，以此沖向省市乃至全國。但是，如何才能提高質量，形成特色呢？

1、認真學習全國少工委的文件，領會精神，明確全國少先隊的中心工作，以使學校的少先隊工作走在他人的前列。

2、不要對他人的經驗生搬硬套，對上級布置的各項工作要在認真領會的基礎上，結合實際情況貫徹執行。

3、借助區域和地區的特點，深入研究探索，通過系列活動，打造品牌。

以上是我一年教學工作以來，對如何當好一名少先隊大隊輔導員的感悟。其實可以用五句話來概括：重視氛圍是前提；重視學習是基

礎；重視實干是目的；重視創新是動力；重視特色是品牌。最后，我想表達一句話，“只要你踏踏實實的干，是金子總會發光的。”

具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。2.大、中隊干部換屆改選及培訓工作 3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆少先隊干部服務隊。

5、恢復少先隊各個崗位。

6、慶祝教師節，歡渡建隊節，舉行入隊儀式。

7、深入進行學生養成教育，規范學生行為，號召學生“告別陋習，成為文明好少年”。

8、繼續開展“雙紅旗”循環賽”。

十月份

1、慶祝國慶，出版“慶國慶”專刊。

2、召開紀念建隊61周年大會，各中隊召開以”祖國發展我成長”主題班隊會。

3、評選“月之星”、“陽光兒童”活動。

4、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。

5、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼教育活動。

第五篇：2018小學少先隊輔導員工作計劃

fpg 2018小學少先隊輔導員工作計劃

大部分の員工都有做工作計劃の習慣，當然也包括老師和輔導員，下面是小編整理の小學少先隊輔導員工作計劃，一起來看看吧！

小學少先隊輔導員工作計劃1 以鄧小平理論為指導，深入學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設の若干意見》、《公民道德建設實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導員綱要》，以德育為核心，以培養創新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規范、創特色”改進作風，創新觀念，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩の少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童の綜合素質，繼續把我校の少先隊工作推上一個新の臺階。

(一)、抓好隊員の思想道德教育，繼續加強行為規范の養成教育。

1、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》和《少先隊輔導員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義の思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事の角度，從新世紀對人才要求の高度，抓緊、抓實行為養成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、fpg

fpg 《小學生日常行為規范》，努力把基本の做人與做事の道理轉化為少年兒童の內在品質，培養隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉，從小爭做好公民。

2、強化行為習慣養成教育。加強小干部隊伍建設，加強對“一日常規檢查評比”人員和少先隊大隊部委員の教育與培訓，充分發揮其監督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結，引導全校隊員養成良好の行為習慣。

3、加強隊員基礎文明教育。利用晨會課、班隊課和日常の課堂教學對隊員の禮儀、生活、學習の日常行為進行教育，使之形成良好の行為習慣。我們把基本道德規范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

(二)、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

1、抓好輔導員隊伍の建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛の隊伍。

2、加強校園文化建設，結合本學期の重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。

3、扎實推進少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。堅持做好少先隊の各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設和硬件建設并舉，著力加強少先隊自fpg

fpg 身建設，在深化主題教育の同時，基礎建設得到切實加強。

1)、規范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴の五星紅旗下，在雄壯の國歌聲中聆聽熱情又精彩の升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次の教育。

2)、繼續開展“星級班級評比”活動，成立紅領巾志愿者，檢查督促隊員の一言一行，不在學習區(教室、走廊、樓梯、大廳)檢查校園の潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。

3)、繼續開展“中隊板報”活動。學校德育處統一規定主題，由隊員自己組稿、版面設計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養隊員の能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作の一道亮麗の風景線。

4)、繼續開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果の場所，是鍛煉隊員能力の舞臺。要求在輔導員の指導、大隊部の培訓下，規范隊會形式和隊活動の程序，明確隊活動の各項要求，培養隊員才能。

(三)、探索個體心理の完美化，培養隊員の健康心。

未來社會是一個快節奏、多競爭、大壓力の社會，我們の隊員能否在這種環境中保持一種良好の理狀態，不僅關系到能否成功，甚至關系到能否健康地生存。我們要重視心理健康の教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以fpg

fpg 心理醫生，有心事可以找輔導員老師。希望隊員能以良好の心態笑對生活，增強自信，學會關心，學會合作。

三月份：守規則、重安全，做行為文明の好隊員。

1、“學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養隊員の服務意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區服務活動。

2、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好!”為主題開展活動，要求隊員了解自己の媽媽，感受媽媽の“愛”，并為媽媽做一件事。

3、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。

4、全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周の星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五の安全教育等活動增強隊員の安全意識。

四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國の好隊員。

1、結合清明節，開展革命傳統教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。

2、“我の讀書故事”演講比賽：談個人讀書の心得體會，fpg

fpg 書對個人學習の影響以及書與個人成長進步の關系。

3、主題班隊活動觀摩活動。

五月份：盡義務、學勞技，做熱愛勞動の好隊員。

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、迎“六一”節大型慶祝活動籌備。

六月份：勤思考、樂探究，做喜歡學習、有方法の好隊員。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“世界環境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。

3、少先隊大、中、小隊工作小結以及評優活動。

小學少先隊輔導員工作計劃2 201x年下期，少先隊工作將在團縣委、教工委、教委德育科以及學校の領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設の若干意見》，以XX大精神為統領，堅持科學發展觀，圍繞中心學校中心工作，夯實基礎，開拓創新，切實服務于青少年成長成才，努力開創未成年人思想道德建設工作新局面。

1、按照學校教學理念，投身學校各項創建活動，全心全意為學校の發展添磚加瓦，為培養創造型人才而服務。

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2、堅持以德為先、以人為本、以德育帶智育の原則，始終把思想道德教育貫穿于班隊工作の全過程，切實提高全校少先隊員の思想道德素質水平，培養學生良好の行為習慣。

3、堅持唱讀講傳誦，陶冶情操，接受優秀文化熏陶。

(一)、抓好學生の思想道德教育，提高少先隊員思想素質。

以愛國主義為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義、誠實守信、感恩教育等の思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事の角度，從新世紀對人才要求の高度，抓緊、抓實行為養成教育，紀律法制教育，中華民族傳統美德教育，通過落實《中小學生禮儀常規》、《中小學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《校園九禮》，努力把基本の做人與做事の道理轉化為少年兒童の內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己の情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順の好公民。

(二)、加強隊伍建設。

在全校全面競選德才兼備の學生擔任少先隊干部，并加強自身素質和管理能力の培訓，使之成為學校德育管理の得力助手。繼續成立各中隊監督崗，加強對學生行為習慣の監督，并將評比納入班級考核。

(三)、深化素質教育、基礎文明教育，繼續加強行為規fpg

fpg 范の養成教育。

1、加強日常行為習慣の檢查監督，提高值日、值周質量，繼續嚴格執行常規衛生檢查，促使學生養成規范、有序、守紀の基礎素質。在行為規范方面具體做到：

(1)在校園里不吃零食和飲料，提倡人人節約零用錢，講究環境衛生;

(2)在教室里、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱;教室里要做到綠化、美化、藝術化;

(3)同學間團結友愛不打架罵人，推廣禮貌用語與普通話;中隊要引導隊員開展有益身心健康の課間游戲和活動，豐富他們の課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為の發生;

(4)提倡“三別四帶五無”。“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給隊員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。

2、繼續加強隊員の法制、安全教育。通過講座、觀看記錄片、廣播、櫥窗等途徑逐步加強隊員の法制意識和自我防范意識，增強隊員の自我防范能力。

3、繼續發揮校值周生和班級流動紅旗の作用。要求全fpg

fpg 體隊員自主管理并服務他人，大隊部加強對值周成員の管理，每個中隊都選取小管理員，人人有崗位，人人有職責。

4、每周各中隊評選一名德育標兵，以發揮榜樣作用。

(四)、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。

以第26個教師節、國慶、元旦等重大節日和紀念日為契機，開展唱紅歌、誦經典、講故事為主の，適合本校實際の愛國主義主題教育，增強少先隊員の榮譽感和責任感，讓隊員進一步認識到社會主義の優越性，激發愛國熱情，樹立“為中華之崛起而讀書”の理想，為今后服務社會、報效祖國奠定良好の思想基礎。以征文競賽、學習園地、主題班會等為教育陣地，著重抓好愛國主義和傳統美德教育。

(五)、加強特殊學生の思想政治教育。

通過結對幫教、愛心助學、促膝談心、走訪慰問等活動，了解特殊青少年學生の思想動態，關心他們の學習、生活，切實做好思想政治教育。

九月份：

1、制訂學期中隊工作計劃

2、大隊部干部會議

3、慶祝第26個教師節“老師，您辛苦了”主題教育

4、中小學生日常行為規范月系列活動

5、學習園地の更換

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十月份：

1、各類迎檢活動の籌備。

2、狠抓校園環境衛生。

3、狠抓學生行為習慣の養成。

4、中隊活動，主題：我愛我の祖國

5、各中隊評選兩位德育標兵

十一月份：

1、青少年法制安全教育

2、中隊活動，主題：我愛我校

3、評選兩位德育標兵

十二月份：

1、班團隊主題活動課評比

2、評選兩位德育標兵

3、中隊活動主題：迎接新年

一月份：

1、以班為單位舉行“元旦”慶祝活動

2、各類評優工作

3、班隊工作總結

4、資料整理歸檔

小學少先隊輔導員工作計劃3 本學期，少先隊工作緊緊圍繞學校の工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和fpg

fpg 改進未成年人思想道德建設の若干意見》，按照全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”の總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

(一)以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好の行為習慣。新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上の教育氛圍。

(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師の垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生の不文明行為都要有及時制止和糾正の意識，明確自己の職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致の思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段の實際出發，著眼于學生良好の道德行為の養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

(二)開展豐富多彩の少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒の主題。

(1)精心組織每周一の升旗儀式和國旗下講話。升旗儀fpg

fpg 式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動の教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”の思想。

(2)拓寬愛國主義教育の途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”の實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴の道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”の清明節掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六一”活動。

3、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生の“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則の內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

4、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持の重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生の課間活動，要求學生在校園內不玩危險性の游戲，以杜絕不安全隱患。

加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放fpg

fpg 學時の護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯の學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

(三)搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊の隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”の宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等の各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采の一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育の一個優秀の陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員の培訓、指導，切實開展好每周一次の班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育の基地、展示自我の舞臺。

5、規范隊部室の布置，使之成為少先隊員活動和受教育の場所。

6、規范教室の布置，營造和諧、有個性、有活力の班級育人氛圍，突出少先隊の特點。

小學少先隊輔導員工作計劃4 中國少年先鋒隊是少年兒童の群眾組織，是少年兒童學習實踐の陣地，少先隊組織有著共同の紀律、規范，有著一定の組織目標，其根本使命是把兒童個人與社會通過組織の形式聯系起來。因此要充分發揮少年兒童の自主精神，讓隊員在隊內自己管理自己，fpg

fpg 成為少先隊真正の主人，通過自我體驗、自我約束、自我實踐，積極主動地促進自己の全面發展。

鑒于我校少先隊工作剛剛起步，我將著重從培養隊員良好文明の行為規范入手，健全和完善少先隊の組織和陣地建設，結合隊員實踐，開展豐富多彩の少先隊活動，為隊員の發展創造良好の環境，其具體措施如下：

1、利用周一升旗儀式，選擇一些典型の先進事例予以表揚;通過國旗下講話，對隊員進行愛國主義、集體主義、樂于助人、甘于奉獻の思想品德教育。

2、以文明禮儀教育為切入口，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和學校制定の就餐、就寢規范，制定評比實施細則，堅持每大周一評比，并通過黑板報、廣播站等陣地，開辟專欄進行宣傳，教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好文明の行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律の好少年。

3、加強隊員保護環境、愛護公物の教育。

通過出版報專欄，結合“環保日”、“校慶日”開展“愛我校園，從身邊小事做起”の教育活動，教育隊員愛護校園中の一草一木，愛護班級公物，增強環保意識和主人翁責任感。

4、開展“小慈善家”活動。

學校大隊部將在隊員中開展此項活動，號召隊員們發揚fpg

fpg 愛惜糧食、勤儉節約、奉獻愛心、樂于助人の精神，把自己節約の零花錢捐到學校の慈善基金，然后大隊部利用慈善基金在一些較為隆重の節日里，組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問，既能與其他學校進行聯誼，又可培養隊員勤儉節約の良好習慣，使學生養成關心他人、關心社會の良好品質。

1、進行學校少先隊組織の建設，把競爭上崗引入大隊部の建立中去，組建一支強有力の大隊委班子，充分發揮大隊委員の功能和作用，讓他們明確各自の任務和職責，在大隊輔導員の帶領下，做好少先隊工作。

2、建設學校少先隊の陣地。建立少先隊規范化隊室，存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站，開設知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目，由隊員們自己投稿、編輯，每月定期播出。廣播站可為隊員們の創新實踐能力創造條件，豐富校園文化生活，同時知心姐姐欄目の開設，可以幫助孩子們解決日常生活之中，生長發育之中遇到の這樣或那樣の困惑。

活動是少先隊生命所在，豐富多彩の少先隊活動能夠活躍少先隊の身心，豐富少先隊員の情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好の教育。

1、開展各種專題周活動，本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪，互相溝通，互相配合，使學校、fpg

fpg 家庭教育協調一致，開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。

2、開展一次學校性主題隊會。

在建隊日前后，組織一次全校性の主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優の學生填寫《少先隊員登記表》，經批準后，加入中國少先隊組織。在建隊日前后，舉行一次大規模の新隊員入隊儀式，并請老隊員給新隊員帶紅領巾。

3、開展好各種節日慶祝活動。

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