第一篇：黨性與黨性分析材料 Microsoft Word 文檔

黨性與黨性分析材料

教學目的

1、弄清黨性的基本內容；

2、在改改與創新實踐中增強黨性；

3、掌握黨性分析材料的基本格式；

4、認真分析自己的黨性表現情況，提出切實可行的增強黨性的措施。

教學方法

第一節黨性采取講授式；第二節黨性分析材料采取例文式教學。

教學內容與教學步驟

導入課題（略）第一節 黨性

一、什么是黨性？

黨性，是一個政黨固有的最本質特性，它伴隨政黨的產生而出現，沒有政黨，自然談不上黨性。黨性以極其鮮明的階級性為基礎，是一個政黨階級性最高和最集中的體現。

不同階級的政黨有不同的黨性。無產階級政黨的黨性，是無產階級階級性最高、最集中的表現。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠

實代表，是中國社會主義事業的領導核心。我們黨的性質以及它在長期的革命和建設的實踐中所形成的區別于其他政黨的特點，就是我們黨的黨性，也是每一個共產黨員所應具有的黨性，包括以下內容： 1）堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；

2）堅持共產主義信念；

3）堅持全心全意為人民服務的宗旨； 4）堅持民主集中制； 5）堅持群眾路線；

6）堅持開展批評與自我批評。

黨性具有三個特點，一是因政黨而異。不同的政黨因其代表的社會階級不同，具有不同的黨性。資產階級政黨代表資產階級剝削其它社會階層，其黨性具有強烈的剝削性。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，其黨性具有強烈的人民性。

二是隨時代而變。黨在每個歷史階段的任務各不相同，黨性所要求的側重點也有所不同。革命戰爭年代，面對敵我斗爭、面對你死我活、面對槍林彈雨、面對流血犧牲，黨員黨性的具體體現主要是英勇頑強、敢于斗爭、不怕犧牲。李大釗、夏明翰、劉胡蘭、方志敏、江姐、楊靖宇等黨的優秀兒女以感人至深的豪語、可歌可泣的壯舉，在歷史的豐碑上閃爍著璀璨光芒。和平建設年代，面對改革發展、面對經濟建設、面對社會轉型、面對體制改革，黨員的黨性也相應變化，主要體現在：堅定不移執行黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致；自覺抵制腐朽思想侵蝕，正確處理國家、集體、個人的利益關系，同損害人民利益的行為做斗爭；清正廉潔，愛崗敬業，全心全意為人民服務，為建設中國特色社會主義而努力奮斗等。雷鋒、王進喜、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、吳大觀等等，都是其中的典型代表。

三是由個體而顯。“積眾木以成林”。黨員是黨的肌體的“細胞”，是黨的行為主體，是各級黨組織同人民群眾聯系的橋梁與紐帶。黨的黨性歸根結底顯現在每一個黨員的具體行動上。群眾看黨的黨性，看黨的作風，關鍵就是看一個個具體的黨員。黨要加強黨性，改進黨風，就必須從每一個黨員開始抓起。由于黨在各個階段的歷史任務不同，黨性要求的側重點有所不同。在新的歷史時期，黨性要求：堅定不移地貫徹執行黨的基本路線，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致；清正廉潔，無私奉獻，自覺抵制資本主義和封建主義思想的侵蝕，正確處理國家、集體、個人利益關系，同一切損害人民利益的行為作斗爭；堅持把共產主義理想同黨在現階段任務結合起來，積極投身于建設中國特色社會主義的偉大實踐中去，腳踏實地做好本職工作。

二、黨性教育與黨性修養的基本內容

（一）什么是黨性修養？

黨性修養是指通過自我學習、自我教育、自我鍛煉、自我改造而達到共產黨員黨性的某種程度，或者可以理解為用共產黨員的黨性改變自我的過程。黨性修養是黨員本質的改造，是黨員自覺地主動地

用黨性來改造自己，使自己具備無產階級的世界觀及其一切優良品質和美德。黨性修養又叫黨性鍛煉，是指黨員和黨的干部在自己的學習、工作和生活各個方面去體現和實踐黨的性質，不斷提高和完善自己，以自身的業績，為實現黨的理想、黨的使命而努力奮斗的過程。黨性修養問題，是黨的建設的一個根本問題，不僅關系到黨的先鋒隊性質和歷史使命的實現，而且也是共產黨員永恒的主題，是共產黨員力量的源泉，是共產黨員的立身之本。黨性修養具有必然性、歷史性和長期性。黨性修養是任何黨員的必修課，黨性修養具有時代特征，黨性修養永遠沒有止境。

黨性修養的內容主要包括：政治理論修養、組織紀律修養、思想作風修養、文化知識修養、領導藝術修養和管理能力修養等。中國共產黨是肩負實現共產主義偉大使命的黨，作為共產黨員，只有在改造客觀世界的同時，不斷努力改造自己的主觀世界，自覺加強黨性修養，才能成為合格的共產黨員。什么是黨性修養。

（二）什么是黨性觀念

共產黨人的黨性是無產階級的階級性與馬克思主義的科學性、革命性和實踐性的高度統一。黨員的黨性觀念則是在社會實踐中，立身行事、待人處世，對待事業、工作、組織，對待人民群眾的根本態度和觀點，歸根到底就是黨員的世界觀、人生觀和價值觀。強調黨性教育和黨性修養，就是要求共產黨員在改造客觀世界的同時改造主觀世界，不斷強化先鋒隊意識。按照《黨章》和《關于黨內政治生活的若

干準則》的規定，共產黨員的黨性觀念最基本的內容是六個方面，即：堅持解放思想，實事求是的思想觀念，正確認識和處理主觀和客觀的關系，在實際工作中，尊重客觀現實，一切從實際出發，又充分發揮主觀能動性；堅持黨的最終目的是實現共產主義的觀念，正確認識和處理現實和理想的關系；堅持黨的利益、人民的利益高于一切的觀念，正確認識和處理個人利益和黨與人民的利益的關系；堅持黨的民主集中制的組織觀念，正確認識和處理個人與組織、少數和多數、下級和上級、全黨和中央的關系；堅持人民群眾是歷史的創造者的觀念，正確認識和處理黨員個人和人民群眾的關系；堅持黨的團結是黨的生命的觀念，正確認識和處理黨內團結和黨內斗爭的關系。我們說一個黨員的黨性觀念強，就是指在工作、學習、生活的一切方面都始終堅持這些基本觀念，用這些基本的觀念來自覺觀察事物、處理問題，約束自己、改造自己。

（三）黨性原則和黨性修養基本內容

如果說黨性觀念是指黨員個體的待人處事的基本觀念和態度，那么黨性原則就是黨的組織對他的每個成員的基本要求，是要求全體黨員在社會交往、生產、工作、實踐和處理黨內外各種矛盾時，必須遵循的基本原則、基本的立場。這些基本原則和立場是：

黨性的第一條基本原則，是解放思想，實事求是，理論聯系實際，一切從實際出發，這是黨的思想路線。早在延安時期，毛澤東同志就提出了這條重要原則。他說：“沒有科學的態度，即沒有馬克思列寧主義理論和實踐統一的態度，就叫做沒有黨性，或叫做黨性不完全。”

爾后，在《中共中央關于調查研究的決定》中更明確地指出：“粗枝大葉、自以為是的主觀主義作風，就是黨性不純的第一個表現；而實事求是，理論與實際密切聯系，則是黨性堅強的黨員的起碼態度。”這就告訴我們，任何理論與實際相脫離的傾向都是黨性不純的表現。黨性的第二條基本原則，是以消滅一切剝削制度、實現共產主義的偉大理想為目的，并為之奮斗到底，無論遇到任何艱難曲折，都始終不渝地堅持這個理想，把為這個理想奮斗終身與腳踏實地做好現實工作結合起來，立足本職崗位，為黨的事業建功立業。共產主義的崇高理想是我們的精神支柱，我們在任何時候、任何情況下都不可動搖這一理想，更不可忘記這一理想。尤其是在當前，國際共產主義運動處于低潮，社會主義事業遭受重大挫折，資產階級自由化思潮和國內外敵對勢力不斷向我們襲來的情況下，更要不斷強化自己的共產主義信念。如果喪失了這個精神支柱，就會迷失政治方向，我們的事業就會失去前進的動力，就會出現挫折，甚至會失敗。

黨性的第三條基本原則，是全心全意為人民服務，始終把人民的利益放在高于一切的位置，盡最大努力為人民謀幸福。我們黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨也不允許任何黨員謀求個人私利。因此，共產黨人大公無私，為人民服務全心全意、完全徹底。無論是我們黨歷史上的先烈志士，還是現實生活中的優秀黨員，都有這樣的楷模。“黨員領導干部不論職務高低，黨齡長短，如果放棄世界觀的改造，背離為人民服務的宗旨，把黨和人民賦予的權力作為謀取私利的手段就會身敗名裂。因此，一定要解決好

世界觀、人生觀的問題，我們的黨員領導干部首先是高級干部，應該思想境界更高一些，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一。”（江澤民：《領導干部一定要講政治》）

黨性的第四條基本原則，就是堅持民主集中制和在高度自覺基礎上的鐵的紀律。我們共產黨是工人階級的先鋒隊，是為人民的利益而組織、而戰斗、而工作的。是嚴格按照民主集中制原則組織起來的戰斗部隊，具有建立在廣大黨員高度自覺基礎上的鐵的紀律。我們黨之所以特別能戰斗、特別有力量，一個重要原因就是全黨有統一的意志，有自覺共同遵守的鐵的紀律。如果破壞了民主集中制，破壞了黨的紀律，也就破壞了黨的團結和統一，黨的戰斗力就會大大削弱。這是絕對不允許的。

黨性的第五條基本原則，是密切聯系群眾，一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，堅持群眾路線，這是我們黨區別于其他任何政黨的顯著標志之一，在長期的革命和建設實踐中，我們黨與人民群眾建立了十分密切的聯系，這是我們戰勝各種強大敵人和克服困難的力量源泉。毛澤東同志說：“我們共產黨人好比種子，人民好比土地，我們到了一個地方，就要同那里的人民結合起來，在人民中間生根開花。”黨員能不能關心群眾疾苦，反映群眾的呼聲，同廣大人民群眾始終保持最廣泛、最密切的聯系，這是關系到黨的生死存亡的問題。而只有在一切工作中走群眾路線，堅持從群眾中來，到群眾中去，一切為著人民群眾，事事依靠群眾，時刻想著群眾，處處關心群眾，才能不斷加強同人民群眾的聯系，鞏固黨

與人民的團結。群眾路線是黨的生命線。每個黨員應當高度自覺地維護這條生命線。

黨性的第六條基本原則，是勇于開展批評和自我批評。“有無認真的批評和自我批評，是我們黨區別于其它一切政黨的顯著標志。”為人民的利益改正錯的，為人民的利益堅持對的。共產黨員要嚴肅認真地開展批評與自我批評，積極正確地進行黨內思想交鋒，公開承認并改正自己的缺點錯誤，始終保持黨的思想純潔性。批評與自我批評，是保證黨的政治肌體健康、增強黨的戰斗力的銳利武器。我們黨是一個鄭重的黨，是一個光明磊落、不謀私利的黨。因此，我們如果有什么缺點和錯誤；是不害怕批評、也不拒絕作自我批評的。經常地開展批評與自我批評，為人民的利益堅持好的，為人民利益改正錯的，這是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的一個優良作風。我們黨和每個黨員，要有效地抵御各種政治微生物的侵襲，保持政治堅定性和思想道德純潔性，就必須經常地、自覺地、嚴肅地開展批評與自我批評。

以上這些都是黨性的主要表現，是黨性教育和黨性修養的基本內容，也是衡量黨員黨性強弱的基本標準和衡量黨員素質高低的主要條件。

（四）新時期黨性教育和黨性修養的重點

一般地說，黨性觀念和黨性原則，都是共產黨員應該努力鍛煉和修養的內容。黨的十五大政治報告和新《黨章》對新時期共產黨員提出了新的要求。此前黨的十四屆四中全會關于加強黨的建設的決定，還針對社會主義市場經濟條件下黨員隊伍的思想、作風和政治素質現

狀，對新形勢下加強黨員的黨性教育和黨性修養，提出了嚴格的標準要求，突出強調黨員特別是黨員領導干部要“講學習，講政治，講正氣”。具體說來有以下內容：

首先要加強政治修養，不斷增強政治素質，保持堅定正確的政治方向，樹立鮮明的馬克思主義、社會主義的政治觀點和政治原則，保持堅定不移的政治立場和政治理想，養成見微知著，胸懷全局的政治鑒別力和政治敏銳性，在復雜的環境和各種考驗面前，始終保持清醒的政治頭腦，堅定建設有中國特色社會主義和堅持黨的基本路線的信念，始終走在時代發展的前面。

第二，加強馬克思主義理論修養，努力用鄧小平理論武裝自己。馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是黨的指導思想，鄧小平理論是當代中國的馬克思主義，是黨領導改革開放和現代化建設的行動指南和理論基礎，是新時期黨員改造世界觀的科學武器。增強黨性，首先要加強理論修養。提高理論素養，是加強黨性修養的基礎。進行理論修養，主要是認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平理論，弄清什么是社會主義，怎樣建設社會主義等根本問題，認清社會發展規律，堅定共產主義信念，不斷地提高用馬克思主義的立場、觀點、方法認識和處理問題的能力。

黨員的共產主義信仰不可能自發產生，只有在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的教育下才能形成。無數先進人物，所以能夠成長為共產主義戰士，都是馬列主義、毛澤東思想培育的結果。對黨員來說，馬列主義、毛澤東思想始終是我們的“糧食”、“武器”、“方向盤”。

應當看到，今后還會有許許多多的新情況、新問題，需要我們用馬克思主義理論去回答；改革開放、建立社會主義市場經濟體制，是一項艱辛的開創性事業，發展道路上將會遇到各種問題和困難，需要用黨的基本理論去分析解決；反對資產階級自由化，鞏固發展安定團結的政治局面，抵御國際敵對勢力對社會主義中國的“分化”“西化”陰謀，需要以黨的基本理論為武器；加強思想政治工作，建設精神文明更需要以建設中國特色的社會主義理論作指導。歸根結底，共產黨員只有努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，真正用鄧小平理論武裝起來，才能在錯綜復雜的形勢下保持清醒頭腦，才能深刻理解、自覺執行黨的基本路線和方針政策，也才能為政治、道德、紀律等方面的修養打下堅實的基礎。總之，每個黨員都要不斷加強理論修養，特別要學好鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟、理論水平和認識能力，使自己成為一個合格的共產黨員。

第三，加強共產主義道德和無產階級意識修養，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把黨和人民的利益擺在高于一切的位置。共產主義道德是人類最高尚的道德，也是判定每個黨員有無黨性和黨性強弱的一個重要標志。共產黨員必須樹立共產主義的人生價值觀和道德觀，反對和抵制形形色色的非無產階級思想，努力建設社會主義的精神文明。進行道德修養，就是用無產階級的優秀品德改造自己，完善自己。一個共產黨員，最根本的是要忠誠于黨，忠誠于共產主義事業，以黨和人民利益高于一切的原則處理個人與黨組織、個人與社會的關系，真正做到全心全意為人民服務。做到對黨忠誠老實，個人利益自

覺服從黨的利益，對同志滿腔熱情，真誠相待，堅持黨的原則，維護黨的團結統一。克服個人主義、自由主義等非無產階級思想，堅決抵制拜金主義、享樂主義和剝削階級腐朽生活方式的影響，過好權力關、金錢關、美色關。在改革開放、發展市場經濟的新的歷史條件下，堅持黨和人民的利益高于一切的原則，對于黨員來說就是要發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，要有“虧了我一個，幸福十億人”的革命胸懷。為人民服務完全徹底，“吃的是草，擠出的是奶”，只求奉獻，不圖索取，以人民富裕為己任，以大多數人的幸福為快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，鞠躬盡瘁，死而后已。有了這種精神，在平時就會毫不利己、專門利人，在默默奉獻中實現真正的人生價值，在關鍵時刻就會挺身而出，赴湯蹈火，用鮮血和生命譜寫出人生最壯麗的篇章。

在新的歷史時期，特別需要黨員和黨員領導干部在共產主義道德方面做表率。帶頭發揚全心全意為人民服務的無私奉獻精神，并且把這種精神推廣到群眾中去，使之成為我們建設社會主義精神文明的支柱。列寧指出，道德教育不能只是灌輸“美麗動聽的言詞的準則”，還必須通過道德榜樣的帶動才能實現。黨員領導干部的言行為人們所注目，深刻地影響著人們的道德選擇。今天，從人民群眾對腐敗現象的憎惡和不滿情緒可以看出，他們總是期望我們黨員領導干部不僅能成為正確貫徹黨的路線、方針、政策的模范，而且能成為社會生活中的道德榜樣。如果每個黨員特別是黨員干部都能用共產主義道德規范，嚴格約束自己，做出表率，那么，就能形成和發展新型的人與人 的關系，帶動黨風和社會風氣的根本好轉，使社會主義精神文明建設開出燦爛之花，結出豐碩之果。

第四，自覺加強組織紀律性修養，保證全黨思想上政治上的高度統一，組織上行動上的高度一致。紀律是完成革命和建設任務，貫徹落實黨的基本路線的根本保證。“加強紀律性，革命無不勝”。在市場經濟條件下，我們黨內有的組織紀律渙散，有的黨員黨紀法規觀念淡漠，有的對黨的路線、方針、政策采取實用主義態度，甚至搞“上有政策，下有對策”，削弱了黨的戰斗力。這與我們這樣一個大黨正在領導的前無古人的開創性事業是極不適應、格格不久的。必須切實加強黨員的政治紀律和組織紀律，“我們講加強政治紀律，最基本的就是要遵守黨章，按黨章的規定去做”，（江澤民：《領導干部一定要講政治》）并勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。

沒有鐵的紀律，黨的路線方針政策就不可能得到很好地貫徹。黨員加強組織紀律修養，當前，最重要的是嚴格遵守黨的民主集中制，維護黨的高度集中統一和團結，每個黨員必須明確：民主集中制是我們黨和國家的根本制度，也是一條重要的組織紀律和黨性原則，共產黨員必須無條件地遵守和執行。需要指出的是，我們現在有相當一部分黨員（有的還是擔負領導工作的黨員），對民主集中制的理解片面、觀念模糊，思想上出現了誤區。有的認為發展市場經濟，搞自由競爭，民主集中制行不通了；有的認為市場經濟就是自由經濟，要放開搞活，集中統一不必要搞。導致部分黨員只講個性不講黨性，只講局部不顧整體。個人意識膨脹，黨性觀念弱化；本位意識膨脹，大局觀念弱化；

金錢意識膨脹，服務觀念弱化；名利意識膨脹，奉獻意識弱化。還有的黨員領導干部，只顧眼前的局部的利益，不顧全局的、國家的、長遠的利益，本位主義、分散主義、個人主義作祟，破壞了黨的思想政治上的高度統一、組織行動上的步調一致，嚴重地削弱了黨的戰斗力。這種不良傾向必須堅決糾正。鄧小平同志曾多次闡述堅持民主集中制的重要性，他說：“民主集中制執行得不好，黨是可能變質的，國家也是可以變質的，社會主義也是可以變質的”。在12億多人口的大國，進行社會主義現代化建設，探索建立史無前例的社會主義市場經濟體制，這是極其宏偉艱巨的事業，是極其復雜和艱辛的創造性工程，社會各階層的利益、意見和意志不盡相同，“只有實行民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合，才能充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性創造性，集中全黨智慧，保證黨的決策的正確和有效實施，增強黨的紀律和戰斗力，使我們的事業順利前進。”（江澤民在中國共產黨第十四次全國代表大會上的報告：《加快改革開放和現代化建設步伐，奪取有中國特色社會主義事業的更大勝利》）民主集中制是全黨思想政治上達到高度一致，組織上行動上高度集中統一的根本制度保證，是把全黨的意見集中起來，把全黨的力量組織起來，團結一心，步調一致，推進改革開放和現代化建設大業的物質力量。每個黨員都應自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則，時刻想著大局，處處顧全大局，當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時，自覺地服從大局。越是深化改革，擴大開放，加快發展社會主義市場經濟，越是要自覺地執行民主集中制，維護黨和國家的根本利益，維護全黨 的團結和統一，維護黨中央、國務院的權威，保證政令暢通。要使顧全大局，守紀律、講團結、講風格，在全體黨員和全國人民中蔚然成風。

還有一個不可忽視的方面，就是黨員在增強組織紀律性的同時，還要增強法制觀念。在改革開放發展市場經濟的過程中，由于新舊體制的轉換，法規制度的不完善，加上剝削階級腐朽思想和生活方式影響和侵蝕，我們隊伍中也會有少數黨員違法亂紀，以權謀私，走上犯罪道路。所以，共產黨員要嚴守黨紀國法，這也是衡量一個黨員是不是合格、有沒有黨性或黨性強弱的一個重要方面。越是改革開放，越要加強紀律性，決不允許有不遵守紀律的特殊黨員。除了遵守黨的紀律，共產黨員還必須自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事，秉公執法。一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭，自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性，做端正黨風和社會風氣的帶頭人，保證改革開放和社會主義市場經濟建設的順利進行。

第五，加強科學文化知識和專業技術知識修養。共產黨員不僅要有為人民服務的崇高思想境界，有獻身改革開放和現代化建設事業的滿腔熱誠和責任意識，還必須學習和掌握新知識、新技術、新本領，成為各條戰線、各自崗位上的骨干、內行、專家。只有如此，才能站在社會和時代發展的前列，團結帶領廣大群眾奮力開拓，卓有成效地推進改革開放和社會主義現代化建設，也才能充分展示共產黨人的時代先進性和先鋒模范風采。因此，要把學習和掌握現代科學文化知識，學習社會主義市場經濟知識作為新時期黨性修養的一個重要內容。江澤民同志在黨的十四大報告中也特別強調指出：“現代科學技術突飛猛進，社會主義市場經濟不斷發展，我們不懂得、不熟悉的東西很多。全黨同志必須邊實踐邊學習，把堅持學習作為緊迫而又長期的重要任務。不僅要抓緊學習政治，而且要抓緊學習經濟，學習先進經營管理，學習現代科學文化，刻苦鉆研業務，努力成為本職工作的內行和能手。當前，世界高新技術發展日新月異，國際間的科技競爭更加激烈。科技進步、經濟繁榮和社會發展，從根本上說取決于勞動者的素質，培養大批人才。我們的黨員特別是黨員干部如果不抓緊用現代科學文化武裝自己，不努力提高黨員隊伍的科學文化水平，不盡快提高黨員干部駕馭市場經濟建設和改革開放的能力和水平，就可能失去領導工作的主動權，也就難以履行黨員的義務和職責，最終影響黨在群眾中的聲譽和領導權威。遼寧錦西農村黨支部組織農村黨員帶頭學習農業生產科技知識，每個黨員掌握一兩門生產致富的真本領，并帶動農民群眾科學種田、科技開發，興農致富，黨員在群眾中的威信很高，黨支部的戰斗力也顯著增強，他們既為社會主義生產力的發展做出了重大貢獻，創造了物質財富；同時又樹立了新時期優秀共產黨員的形象，給黨的旗幟增添了新的榮譽和光彩。由此看來，廣大人民群眾不僅敬佩和希望黨員都能廉潔奉公，勤政愛民；而且敬重和要求黨員帶領他們發展生產，奔向小康目標。這都說明，黨員要加強科學文化學習，迅速提高自己的科學文化素質，一心一意地想現代化，鉆現代化干現代化。為實現我國經濟發展三步走的戰略目標，勤奮學習，開拓進取，再造輝煌。

第六，加強黨的優良傳統和作風的修養。我們黨在長期的革命和建設實踐中，在正確的理論和路線指引下，經過無數共產黨員英勇奮斗和無私奉獻，流血犧牲，形成了自己特有的光榮傳統和優良作風，這就是實事求是，一切從實際出發的唯物務實作風；理論聯系實際，堅持用實踐檢驗真理的作風；依靠群眾，為了群眾，密切聯系群眾的作風；批評與自我批評，同不良傾向作積極正確的思想斗爭的作風；還有謙虛謹慎，不驕不躁，艱苦奮斗，勤儉創業的作風等等。這些優良傳統和作風，構成了我們黨的特性，是我們加強黨的建設的寶貴經驗與財富，是進行改革開放和現代化建設偉大事業的精神動力和政治優勢。雷鋒、焦裕祿、孔繁森、張鳴歧、李國安、徐洪剛及其它許許多多優秀共產黨員，之所以成為時代的楷模，受到人民長久的懷念和愛戴，就在于他們在新的歷史條件下，繼承和發揚了黨的優良傳統和作風。改革開放伊始，鄧小平同志就要求全黨同志特別是黨的各級領導干部率先垂范，恢復和發揚黨的優良傳統和作風，用理想、紀律和艱苦創業精神來凝聚起全民族的力量，為建設有中國特色的社會主義事業服務。他號召全黨：“發揚革命和拼命精神，嚴守紀律自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義、排除萬難去爭取勝利的精神。如果一個黨員沒有這些精神就決不能算是一個合格的共產黨員。”在全國人大八屆一次會議上，江澤民同志根據時代的發展和現代化建設事業的需要，在繼承黨的優良傳統作風基礎上，提出新的歷史時期，偉大創業實踐

需要發揚偉大的創業精神。這就是：解放思想、實事求是，積極探索、勇于創新，艱苦奮斗、知難而進，學習外國、自強不息，謙虛謹慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻的精神。我們每個黨員都應率先垂范，把帶頭發揚這些革命精神和嚴格的科學態度、認真扎實的工作結合起來；把繼承黨的優良傳統和新的時代內容、新的形勢任務結合起來；把堅定的共產主義信念同在建設有中國特色的社會主義實踐中忠實履行自己的職責融為一體。懷著高度的歷史責任感，艱苦奮斗，勇敢拼搏，腳踏實地干事業，為實現“十二五”規劃和2010年遠景目標作貢獻。

（五）加強黨性修養的具體方法

1、樹立終身學習的觀念。黨的十六大和十六屆四中全會提出：要“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。”共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。一是要提高理論素質。無論是在解放戰爭時期，還是改革開放現代化建設時期，我們黨都有科學的理論作指導，并隨著社會的發展，黨的理論建設也是與時俱進，這些理論是在長期實踐中積累下來的先進經驗，是集體智慧的結晶，是被實踐證明了的先進理論，應大戰旗

鼓的加以學習。要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是要著重學習“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想武裝頭腦、規范言行。通過學習，不僅可以進一步堅定共產主義的信仰，有堅定正確的政治方向，而且能幫助自己樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習的過程中，要發揚理論聯系實際的優良學風，切實結合中國特色社會主義建設的實際，結合個人思想的實際，學會運用鄧小平理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法，去研究新情況，解決新問題。

二是要學習科學管理。中央黨校在職研究生班的學習，成為了我學習《行政管理學》的重要途徑。通過學習，我不僅系統掌握了管理的理論和方法，而且促使自己靜下心來思考和領悟，用理論來指導實踐，用實踐來印證理論的正確性。同時在學習的過程中，認識了很多新的朋友，他們中很多都是市區各級領導干部，有著良好的理論素養，通過學習交流，從同學們的身上，我學到了很多先進的管理經驗和管理方法。我認為，學習科學管理，就是要學習好的管理理念、管理方法、用人機制，有效地激勵被管理者和積極性和創造性，幫助他們最大程度地發揮自己的潛能；科學管理，就是要變管理為領導，用共同的愿景來培養大家的歸屬感，強調服務和貢獻的理念，同時為被管理者作出良好的示范；科學管理，就是要為被管理者提供更多的機會和更為廣闊的發展空間，同時合理分配資金和資源，放手讓被管理者施展拳腳，給與更為寬松的發展環境。

三是要多方涉獵各種知識。時代的發展變化對黨員修養提出了新 的要求，新時期的共產黨員，不僅要學習科學的理論，科學的管理方法，而且要學習法制知識，強化民主法制觀念，成為一名學法、懂法、守法的黨員干部，提高依法行政的能力；要學習專業知識，成為共青團工作的行家里手，不僅應該研究把握新時期共青團面臨的新形勢、新問題，而且應該了解當代青年的思想特點、奮斗目標和價值追求，充分認識肩負的責任與使命，按照忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年的要求，不斷提高自身學習能力、服務能力、凝聚能力、合作能力，始終保持昂揚銳氣、蓬勃朝氣，堅持立足崗位、無私奉獻、服務青年、創新實干，努力塑造團干部的良好形象；要學習文化、藝術等方面的知識，培養自己廣泛的興趣愛好，不斷擴大黨性修養的內涵，主動適應新時期社會對黨員干部的新要求，成長為一個有較高素養、較高水平的領導者。

2、錘煉自身的思想品德。一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

一是要有正確的世界觀、人生觀和價值觀。正確的價值觀，能決定一個人的思想品質和道德修養，而一個人的人品，往往是衡量一個人的首要方面。要將個人的價值追求和集體價值的實現相結合，當個人利益和集體利益發生沖突時，應始終以集體利益為重，以集體利益的實現為首要目標。要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆為民

服務的赤忱之心，堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。

二是要與人為善、和諧共處。要始終堅持“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾路線，深入群眾、關注民生、傾聽民意，始終做人民利益的維護者；要始終懷有對人民群眾敬畏之情和感恩之心，按照黨政所想、青年所需、共青團可為的觀念，思考和謀劃共青團工作，把代表和維護人民群眾的合法利益作為一切工作的出發點和落腳點；要始終懷有一顆善良之心，懷著一種博愛的精神來認識這個世界，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關系。

三是要做履行社會公德、家庭美德、職業道德的模范。作為共產黨員，要模范地履行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規范，要模范地遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”的社會公德，“愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”的職業道德，和“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”的家庭美德。時刻注重品德的修煉，將之作為人生最寶貴的財富，小心呵護、細心收藏、時時觀照、時時鞭策，用人格的魅力贏得大家的尊重與認可。

四是要加強黨內生活鍛煉。黨員在嚴格的黨內生活中加強黨性修養，要積極主動地參加黨內生活，切實履行好自己的職責；要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況，向黨組織講真心話，自覺地接受黨組織的指導和幫助；要積極開展批評和自我批評，在黨

內生活中同各種不良傾向作斗爭。

3、用科學發展觀指導實踐。科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是科學認識當代中國發展變化、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。共產黨員應全面準確地認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，才能更好地用科學發展觀統領經濟社會發展全局，不斷開創中國特色社會主義新局面。一是要不斷加深對科學發展觀的理解。黨的十六大提出，要緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。實現這一全面發展的目標，對我國經濟社會發展提出了更高更全面的新要求。面對新形勢新任務，以胡錦濤同志為總書記的黨中央堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，站在歷史和時代的高度，著眼于新的實踐，創造性地提出了以人為本、全面協調可持續的科學發展觀，為全面建設小康社會提供了與時俱進的指導思想。科學發展觀的提出，立足于統籌兼顧，實現又快又好的發展，既借鑒了世界各國發展經驗教訓、吸收人類文明進步新成果，又符合我國現階段經濟社會發展狀況和發展要求，是我們黨妥善應對我國經濟社會發展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰的正確選擇。科學發展觀是我們黨在團結和帶領全國各族人民全面建設小康社會的偉大實踐中應用而生的，實踐基礎上的理論創新是社會發展和變革的先導，必將有力地推動實踐的發展。

二是要在實踐中落實科學發展觀。實踐是檢驗真理的惟一標準，人們的道德品質是在社會實踐中形成的，也只有在實踐活動和社會交往中才能表現出來。共產黨員加強修養，需要從書本上吸取理論和知識的營養，更需要到實踐中去經受鍛煉。當前，中國改革發展的任務還很艱巨，小康社會的建設發展還很不平衡，要實現全面建設小康社會的目標，任重而道遠。作為黨員應在實踐中堅持科學發展觀，用發展的眼光看世界，要不斷增強政治敏感性，按照黨賦予共青團的歷史責任，做好共青團的各項工作，鞏固黨的青年群眾基礎；要按照周恩來提出的“說真話，鼓真勁，做實事，收實效”的要求，堅持實事求是，不唯書、不唯上；要用創新的思路謀劃工作，既要正確理解和把握中央、區委、團市委的工作方向和重大決策，又要創新共青團的組織設置方式、團的活動內容和工作方式，敢于開拓、勇于負責、與時俱進、大膽創新，善于把黨的路線方針政策同具體情況相結合，創造性地開展工作。

4、提高拒腐防變的能力。針對當前形勢任務和黨員隊伍的政治思想作風現狀，對共產黨員的要求不僅僅是要堅定共產黨員的共產主義信仰問題，更重要的是黨員如何密切聯系群眾，為民服務，廉潔奉公，遵紀守法，自覺抵制拜金主義，個人主義和腐朽生活方式的侵蝕。現在，人民群眾最關注的問題，就是個別黨員的腐敗問題，產生這些問題的原因是多方面的，由于對權力缺乏有力的監督，加上個人法制意識的淡薄，黨性的扭曲與缺失，導致走上違法犯罪的不歸路。如何提高黨員的拒腐防變的能力，是當前黨組織比較重視的問題。

一是要慎獨自律。我認為黨員在個人獨處、無人監督的情況下，不僅不能放松對自己的要求，還要更加注意堅守自己的理想信念，非常小心地按照道德規范去做，而不是當面一套，背后一套；要堅持自己的原則，在外界不良信息侵蝕的情況下，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不說有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴；要自重、自省、自警、自勵，要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，就能夠不斷進步。修養是一個同自己頭腦中的消極思想和意識作斗爭、不斷超越和改造“舊我”的過程，要加強修養的自覺性，主動約束和控制自己的言行，不斷克服自身這樣那樣的不足，逐步實現更好的修養目標。

二是要堅持民主集中制。民主集中制是我們黨和國家的根本組織制度和領導制度，也是我們黨最重要的組織紀律和政治紀律。要認真貫徹、正確執行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的民主集中制，充分發揮各級黨組織和廣大黨員的積極性，集中集體的智慧，保證黨的決策的正確和有效實施，增強黨的紀律和戰斗力，使我們的事業順利前進。首先是要高度重視發展黨內民主，采取切實措施，保障黨章規定的黨員民主參與、民主選舉、民主決策、民主監督等民主權利得到正確而充分的行使，主動接受群眾監督；其次要拓寬黨內民主渠道，加強黨員對黨內事務的知情、了解和參與，重要文件黨內先傳達，重大問題黨內先討論，重大決策的實施黨內先動員，同時，重視聽取大家的意見，把來自群眾、來自基層、來自實踐的經驗集中起來，集思廣益，改進工作。

總之，提高共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員。

第二節、黨性分析材料

一、撰寫黨性分析材料的重要性

科局級干部及后備干部培訓班學員撰寫黨性分析材料的過程是自我教育、自我提高的過程。按照要求，黨性分析材料要問題準、根源清、認識深、措施實，字數一般掌握在3000字左右。這就要求我們要態度端正，認真、負責、實事求是地回顧和總結自己近年來的思想、學習、工作和作風等方面的情況，深刻剖析產生問題的原因、后果、危害，并上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性的高度上來認識，這樣，就會使自己的黨性得到錘煉，思想境界得到提高。如果黨性分析材料結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透、努力方向不明確的，要重新撰寫。

二、黨性分析材料的文體特性

黨性分析材料是個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告—類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。黨性分析材料作為一

種特殊的文種，它有如下特性：

①自述性。這是黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。

②分析性。黨性分析要對照鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。

三、黨性分析材料的格式與結構

黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。

（一）標題。黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質—— XXX的黨性分析材料》。

（二）正文。黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。

開頭。開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加培訓活動以來的思想認識上的收獲，引出下文。這部分要求簡

明扼要，開門見山，概括表述。（也可以簡要總結近年來特別是培訓學習以來本人在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面取得的主要成績。可表述為：“回顧黨的十六大以來本人在思想、工作、生活、作風、廉潔自律等方面的情況，本人取得了一定的成績，歸結起來，主要有??。”這部分必須簡潔）

主體。主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內容。這部分由于內容多、涉及面廣，寫作時間可分條項。“條”與“項”之間要注意內在邏輯關系的合理有序。

1、查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”的方法，根據中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、（務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風）“八個堅持、八個反對”，（一、堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取；

二、堅持理論聯系實際，反對照搬照抄、本本主義；

三、堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義；

四、堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散；

五、堅持黨的紀律，反對自由主義；

六、堅持艱苦奮斗，反對享樂主義；

七、堅持清正廉潔，反對以權謀私；

八、堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。）特別是胡錦濤同志最近在保持共產黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持，六個確保”（始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，確保人民法院工作正確的政

治方向；始終堅持以科學發展觀為統領，確保人民法院工作為黨和國家工作大局服務；始終堅持抓好人民法院隊伍建設，確保隊伍總體素質不斷提高；始終堅持推進司法體制和工作機制改革，確保在全社會實現公平正義；始終堅持抓好基層基礎建設，確保基層單位真正成為化解矛盾、維護穩定的第一道防線；始終堅持黨的領導和人大監督，確保人民法院事業健康發展。）等要求，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執政意識強不強，事業心和責任感強不強．帶領群眾前進的能力強不強；查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。

2、剖析思想根源.這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升至世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定 的深度和高度。

3、提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。

①查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據中央和市委先進性教育活動領導小組要求，撰寫黨性分析材料時，每個黨員都要堅持“六對照”，即對照“三個代表”重要思想和《黨章》，對照黨員領導干部的基本條件和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照市委書記姜大明同志提出的機關黨員要當好“八個表率”的要求，對照討論制定的保持共產黨員先進性活動具體要求和不合格黨員主要表現，對照征求到的意見，對照優秀共產黨員先進事跡，深入查找黨性黨風方面存在的突出問題，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執政意識強不強，事業心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執

政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。查擺的問題，要有實際內容和具體表現，既要防止“空對空”，也要防止就事論事。要堅持實事求是，力求客觀準確，恰如其分。這一部分可這樣表述“按照黨的先進性的總要求和本行業保持共產黨員先進性的具體要求，對照自己近幾年來的思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，仍存在著一些問題和不足，主要表現在：（1）??；（2）??；（3）??；（4）??（結合本人實際和本單位黨員先進性的具體要求逐條查擺存在問題）。這一部分約占全文篇幅25%。

②剖析思想根源。這部分要根據找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。這一部分可這樣表述“存在以上這些問題，究其原因，主要有（1）??；（2）??；（3）??；（4）??。” 這一部分約占全文篇幅50%。

③提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出提出加以解決的辦法、措施、途徑，明確今后的努力方向。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正

落到實處。這一部分可這樣表述：“針對上述存在的問題，本人決心以這次先進性教育為契機，認真按照保持共產黨員先進性的具體要求規范自己，具體做到：（1）??；（2）??；（3）??；（4）??。” 這一部分約占全文篇幅25%。

（三）落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。

四、黨性分析材料的寫作要求

總的要求是，字數在3000字左右，做到“五多五少”、“三個清楚”。“五多五少”即多講問題、少講成績，多講現在、少講過去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實話、少講空話。“三個清楚”即寫清楚存在的問題，寫清楚產生問題的原因，寫清楚今后努力的方向，真正把問題找準、把原因說透、把方向定明、把措施搞實。

1、查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯系自己的實際，聯系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。

2、解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環節。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口

小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現增強黨性修養、達到自我教育的目的。

3、整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的。寫作中，對查找出來的突出問題，要表明改正態度，明確改正的措施和努力的方向。寫作時，可從以下幾個重點方面進行思考：堅持理想信念；堅定建設中國特色社會主義的信心；堅持勤奮學習，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民；堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績；堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一；堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。整改措施一定要“實’——具有可操作性。

五、其它要求

黨性分析材料用A4紙 用鋼筆或簽字筆填寫（不得打印），字跡要工整。

黨校學習黨性分析材料范文 范文一

黨校學習班黨性分析材料

近三個月的黨校學習是緊張而又充實的，在這期間，我能夠集中精力、刻苦學習，把這個培訓班看作是自己的加油站，靜下心來，學

點理論、提高認識、提升能力。學習期間，我深深感到了“加油站”的強大助推作用。首先是學習安排的綜合性：“一個中心，四個方面”的教學內容，“三基本、五當代”的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎與政治基礎，更有助于我們綜合素質的提高。其次是充分發揮學員的主觀能動性，給學員搭建了展示的舞臺：培訓班安排了多次的學員交流和實踐活動，加強了學員間的相互交流和團隊合作意識。最后是黨校老師與領導的關心愛護，為我們安心學習提供了成功的保障。

一、學習的體會：

這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我認為自己主要有以下四個方面的收獲：

一是提高了理論素養。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業務到學理論”三個轉變的問題時，大家都感到平時業務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所提高。培訓班期間，我比較系統地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念。通過學習，我認為黨性強應

表現在迅速接受新的理論，適時提高新的認識，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規范。

三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。

寫作，是一種心情四是初步掌握了科學的思維方法，提高了分析問題解決問題的能力。通過系統地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發展現狀，初步掌握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己的業務能力和領導水平大有益處。

二、存在問題的自我剖析及改正措施：

作為一個共產黨員和黨員干部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛煉就已經成為我們每個人終生的必修課。周總理有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養，去完成黨交給的任務。

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下問題：

１、日常學習不夠，理論水平、業務能力還不能適應建設銀行改

革和發展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習；其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠；第三是銀行業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

２、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

３、創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

產生以上這些問題的原因主要是隨著市場經濟發展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時認識到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的問題。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的提高：

一是在堅定理想信念上有所提高。在當前國際風云變幻莫測，世

界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產主義理想是符合社會發展規律的科學理想。

二是在堅持黨的基本路線問題上有所提高。黨中央從我國處于社會主義初級階段的實際出發，制定了“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現，是全黨、全國各族人民的希望所在，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。

三是在全心全意為人民服務的宗旨問題上有所提高。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產黨人一切行動的出發點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現。為此，要求共產黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產力和發展生產力，為改革開放和社會主義現代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想問題，作決策，辦事情，都要從黨的事業出發，從人民的利益出發，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯系群眾。人民群眾是推動社

會發展的動力，是黨的力量源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。這條路線生動體現了人民群眾在社會發展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

四是在勤政廉政，當好人民公仆的問題上有所提高。我們要求共產黨員尤其是黨的領導干部，要在保持共產黨員先進性教育活動中嚴以律己，尤其要用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監督，正確看待手中的權力，正確運用手中的權力，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公，率先垂范，努力爭當人民信得過的好公仆。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到建行工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為建設銀行的改革和發展做出自己應有的貢獻。范文二

省委黨校學習個人黨性剖析材料

根據校黨委“保先”活動的安排，通過認真學習胡錦濤、曾慶紅同志的講話，黨的十七大報告以及黨章和其它輔導材料，我深刻認識到，開展黨員先進性教育活動，是新形勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，是促使黨員充分發揮先鋒模范作用，全面構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的需要，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

回顧自己的工作經歷，我在理想信念、工作作風、遵守紀律、立足本職、發揮作用等方面都還存在著許多缺陷和不足。為了增強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，保持共產黨員先進性，不斷充實和提高自己，聯系實際做好本職工作，現對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析。

一、存在的主要問題

（一）關于理想信念。由于自己不重視學習，一直自認為有堅定的理想信念，通過這次學習才知道自己存在的巨大差距。首先，雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，不主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的有關書籍。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬克思列寧主義，沒有深刻領會其精神實質，更沒有能夠把馬列主義作為強有力的思想武器，對馬克思主義理論的理解與

現實社會脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，從而在想問題、辦事情、干工作等方面存在有主觀性、局限性、片面性等問題，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。其次，對于黨內一些不良傾向見慣不怪，甚至習以為常。比如，現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就煙消云散了，缺乏主動思考社會問題和提出解決這些問題的途徑的勇氣，在行動上也覺得自己是一介草民，感到自己對社會問題無能為力。

（二）關于工作作風。終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）關于遵守紀律、立足本職、發揮作用。自己作為一名黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發

展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。平時總認為把單位分配的工作做好就算圓滿完成工作了，沒有能做到“精益求精”、并愿意花費更多的時間和精力。在工作與計劃的關系上，總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。特別是個人的進取心不強，有不少時候對扭轉社會腐敗現象感到心灰意冷，心想再干幾年就該退休了，不再去想那么多事情，工作上也不想再努力了。

二、原因分析及對策措施

自己在工作中之所以存在上述問題，原因可以說是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造。通過學習，我深刻體會到：作為一名共產黨員，必須按照馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的要求，不斷克服自身的弱點和缺陷，時刻保持共產黨員的先進性，在各項工作中發揮先鋒模范作用。作為一名共產黨員，必須不斷加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。作為一名共產黨員，必須刻苦鉆研，不斷進取、勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。作為一名共產黨員我要從以下幾個方面加強學習，時刻保持共產黨員的先進性：

（一）要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三

個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深認識，不斷的積累知識；要會提問題，針對問題學習，自己缺少什么補什么。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。要繼續深入學習鄧小平理論和黨的十五大精神，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平。學習要注意虛實結合，學習是務虛，工作是務實。務虛以求真求是，務實以創實績。在實際工作中，應虛功實做，實功虛馭，以實促虛，以虛馭實。

（二）要增強黨性鍛煉，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會

提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。在具體工作中必須吃透弄準上級精神的基礎上，結合本職工作，分析內外因素，拿出具體的行動方案，從最壞處著想，向最好處努力，把本質工作開展的既有特色，又符合上面的精神，把上級的工作目標轉化為自己的工作責任，開創性地開展工作，圓滿地完成單位交給的各項工作任務。

（三）要加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，各項工作任務都將更為艱巨，對黨員工作水平的要求也在不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務、廉政自律方面，要堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，進一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨個人黨性剖析材料

根據校黨委“保先”活動的安排，通過認真學習胡錦濤、曾慶紅同志的講話，黨的十六大報告以及黨章和其它輔導材料，我深刻認識到，開展黨員先進性教育活動，是新形勢下按照“三個代表”要求，加強黨員隊伍建設的現實需要，是促使黨員充分發揮先鋒模范作用，全面構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的需要，是解決黨員

隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。

回顧自己的工作經歷，我在理想信念、工作作風、遵守紀律、立足本職、發揮作用等方面都還存在著許多缺陷和不足。為了增強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，保持共產黨員先進性，不斷充實和提高自己，聯系實際做好本職工作，現對自身存在的缺陷和不足進行自我剖析。

一、存在的主要問題

（一）關于理想信念。由于自己不重視學習，一直自認為有堅定的理想信念，通過這次學習才知道自己存在的巨大差距。首先，雖然能關心時事，關心國家大事，能積極參加學校黨支部組織的一切學習活動，但是除了時事和國家大事，其余的學習是比較被動的，不主動去翻閱馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的有關書籍。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬克思列寧主義，沒有深刻領會其精神實質，更沒有能夠把馬列主義作為強有力的思想武器，對馬克思主義理論的理解與現實社會脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，從而在想問題、辦事情、干工作等方面存在有主觀性、局限性、片面性等問題，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。其次，對于黨內一些不良傾向見慣不怪，甚至習以為常。比如，現在黨內有些掌握實權的領導貪污、腐敗，每當

報刊、電視等新聞媒體在做報道時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就煙消云散了，缺乏主動思考社會問題和提出解決這些問題的途徑的勇氣，在行動上也覺得自己是一介草民，感到自己對社會問題無能為力。

（二）關于工作作風。終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題。對待工作有時只滿足于完成單位交給的任務，常常只是走一步說一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

（三）關于遵守紀律、立足本職、發揮作用。自己作為一名黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。平時總認為把單位分配的工作做好就算圓滿完成工作了，沒有能做到“精益求精”、并愿意花費更多的時間和精力。在工作與計劃的關系上，總是計劃的多，付諸實施的少。計劃超越實際，不能夠身體力行。特別是個人的進取心不強，有不少時候對扭轉社會腐敗

現象感到心灰意冷，心想再干幾年就該退休了，不再去想那么多事情，工作上也不想再努力了。

二、原因分析及對策措施

自己在工作中之所以存在上述問題，原因可以說是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。通過這次系統的學習，對照先進黨員，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造。通過學習，我深刻體會到：作為一名共產黨員，必須按照馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的要求，不斷克服自身的弱點和缺陷，時刻保持共產黨員的先進性，在各項工作中發揮先鋒模范作用。作為一名共產黨員，必須不斷加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言。作為一名共產黨員，必須刻苦鉆研，不斷進娶勇于攀登科學高峰，把創新作為“三個代表”重要思想先進性的體現。作為一名共產黨員，必須團結群眾，熱情待人，作好黨員和群眾之間的紐帶。

我要從以下幾個方面加強學習，時刻保持共產黨員的先進性：

（一）要深刻理解“三個代表”重要思想，認認真真學習“三個代表”的思想精髓之所在，學習它分析問題、解決問題的方法之所在。這不是很容易做到的事，它不僅涉及理論而且涉及現實的實際。所以，我們作為新時期的共產黨員不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實的理論知識。要有自學的意識，不斷的、主動的學習，不斷的加深

認識，不斷的積累知識；要會提問題，針對問題學習，自己缺少什么補什么。要身體力行“三個代表”，做“三個代表”有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好“三個代表”重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、創新。要繼續深入學習鄧小平理論和黨的十五大精神，牢牢掌握鄧小平理論的基本觀點、理論體系和思想精髓上下功夫，夯實理論功底。努力提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平。學習要注意虛實結合，學習是務虛，工作是務實。務虛以求真求是，務實以創實績。在實際工作中，應虛功實做，實功虛馭，以實促虛，以虛馭實。

（二）要增強黨性鍛煉，進一步明確前進的方向。澄清頭腦中的模糊認識，深刻認識到只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀改造的重大問題，認識到理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能保證共產黨人的先進性和純潔性。在具體工作中必須吃透弄準上級精神的基礎上，結合本職工作，分析內外因素，拿出具體的行動方案，從最壞處著想，向最好處努力，把本質工作開展的既有特

色，又符合上面的精神，把上級的工作目標轉化為自己的工作責任，開創性地開展工作，圓滿地完成單位交給的各項工作任務。

（三）要加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨著形勢的發展，各項工作任務都將更為艱巨，對黨員工作水平的要求也在不斷提高。因而必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。針對自身的不足，今后在為民服務、廉政自律方面，要堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，進一步解放思想，自加壓力，努力做好本職工作。

我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性，努力做好自己的本職工作，在自己的本職崗位上發揮先鋒模范作用，為國家建設貢獻自己的一份力量。

范文3 黨性分析材料

自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關于開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計劃安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了“五查三看”，通過自己查、群眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務

態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛征求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，群眾意識不強。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老干部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是現在由于很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

2、學習意識淡化，思想觀念落后。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來，自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不愿意 二是

不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下 三是不善于鉆研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落后于市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限于宣傳、上傳下達上級的有關文件精神，滿足于不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路 二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會，得過且過，并且缺乏大膽負責，敢于碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不愿多涉及 三是不愿做艱苦細致的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用 四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情愿講政治理論課，待人接物十分差 五是對待上面布置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業心不是很強。沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的早期革命思想，總認為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關系想早搞非領導職務外去打工 二是不思進取，不愿意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學校的整體工作考慮得較少，總認為有“一把手”和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閑事。因此，總的工

作狀態是滿足于發表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜志和電腦中。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情 在工作上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

2、放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松 二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高 三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒 二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好 三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了“混混”思想，帶來了事業心、責任感的差距。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今后努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從于黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都要

第二篇：黨性分析材料

認清自我，改進不足

個人黨性分析——王殿芝

2012年3月30日我聯社召開“黨員大會”轉入黨性分析后，我個人進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，結合思想工作實際，與身邊的優秀共產黨員相對照，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出;成績存在，問題不少;經驗寥寥，教訓很多。

一、存在問題的具體表現和產生問題的原因分析

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、聽輔導報告，看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的 理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待社會上一些現象時，每當看到報刊、電視等新聞媒體在做報道一些掌握實權的領導貪污，只是在看的時候憤怒，看完后，所有的憤怒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

分析原因：平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“三個代表”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是在專業業務知識方面、法律知識和各項條規知之甚少。二是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

分析原因：說明自己在鉆研業務上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鉆研業務當作一種責任、一種境界的自覺行動。缺乏掌握先進的知識也是發揮先進性具體表現的思想認識。有一種滿足于現有水平的思想。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。二是在具體工作中如何結合本單位實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

分析原因：就是責任心，責任意識不夠強。認為自己工作25年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。應該說，我也是一個有抱負的人。這種抱負不是追求政治仕途，而是對所忠愛事業的追求和奉獻。盡管自己年齡不 算很大，在接觸了單位和身邊的一些人和事，我為之也激動和興奮過，看到國家大的改革發展趨勢時和單位直面走向企業的未來，也想象做出一番業績。但是隨著年齡的增長和自己對一些事物降低了新鮮感，因而，對工作的鉆研精神和在新的工作崗位爭強好勝的激情少了幾分拚搏，多了幾分安逸。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。

具體表現為：一是在工作上有時候和各科室的同志之間相互通氣不夠，相互不了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是在生活小事上，好認死理，愛鉆牛角尖，使個別同志認為自己不好接觸。三是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在機關職工中間的威信受到影響。

分析原因：就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

二、整改措施和今后努力的方向

通過“黨員大會”學習共產黨員先進性教育，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章具體要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到機關黨委的總體安排部署上。同時嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。

2、要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握從事金融工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。

3、要堅持和發揚共產黨人的政治本色與革命氣節。堅持真理，反對封建迷信和反動謬論，堅持原則，勇于批評和自我批評，敢于同不良現象和行為作斗爭，發揚一個優秀黨員的勤儉節約、艱苦奮斗、廉潔奉公、助人為樂的精神。同時要在日常的工作和生活中多與同事多溝通、交流；多關心同志，要善于和自己有不同意見，或者說是有誤解的同事多談心，多了解，多體諒。要嚴于律已、寬以待人，把一切能促進團結、爭取進步的力量都凝聚起來，達到增進友誼，促進工作的目的。在今后的工作中我要集思廣益，不僅要善于采納廣大同事對我日常工作的意見和建議，而且還要了解廣大同事對單位發展的好意見和合理建議。要善于發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題，做一個新時期先進的共產黨員。

第三篇：黨性分析

黨性剖析材料

能夠有機會參加市委黨校青干班培訓，對于我個人來講，是一次提高黨的理論水平、增強黨性觀念、加強黨性素養、提升工作水平的一次難得的機遇。兩個月來，沉浸在市委黨校嚴謹的治學氛圍中，通過各位老師的答疑解惑和實踐教學的啟迪啟發，通過各位同學的熱心幫助和積極影響，使我受益匪淺。結合黨校學習，針對個人存在的問題及原因進行了深入剖析。

一、存在的不足和差距

1.理想信念不夠堅定。與牢固樹立“四個意識”的要求差距較大，缺少對中國特色社會主義的高度自信，缺乏不斷改造世界觀、人生觀和價值觀的自覺性。政治敏銳性還不高，對社會上流傳的一些詆毀黨的不當言論立場不堅定、態度不鮮明，主動批駁和抵制不夠。

2.學風不夠扎實。把學習當作軟任務，學習淺嘗輒止，不求甚解，學用脫節。在學習研究業務知識上投入時間較少，對工作政策研究不透，不深入實際和基層進行調查研究，對新情況、新問題反應不敏銳、應對不得力；下基層蜻蜓點水，走馬觀花，看不到問題，提不出對策。

3.守紀律、講規矩的自覺性不高。實際工作中自我約束不嚴，有時不能嚴格遵守作息時間，在執行紀律規定上沒有作出表率。1 作為支部書記，執行“三會一課”制度不嚴格。存在組織生活不規范的問題，有時工作忙起來，組織生活的時間無法保證。

4、落實黨風廉政建設“一崗雙責”不到位。履行部門領導和支部書記的責任不到位，經常認為自己能夠帶領部門同志把工作順利開展好就可以了，對黨風廉政建設特別強調少、要求少、過問少，與黨員同志談心談話不夠，監督提醒不到位，對個別黨員的苗頭性、傾向性問題批評指正不到位。

5.作風漂浮，落實不力。在具體工作中，存在重部署、輕效果，思路不清、措施陳舊，不愿創新、不會創新的問題。有時對上級部署的任務研究不到位，抓得不緊，推進不力，對存在的問題解決不到位，很多工作沒有達到預期效果。有時比較注重考慮本部門的利益，沒有從全區大局出發考慮問題，有執行不力、措施不當、打折扣的問題。

6.脫離基層，工作不接地氣。經常忙于案頭工作，到街道、村、社區、非公企業調研較少，對基層黨組織建設上的問題研究解決不到位，采取措施不到位，工作有時不接地氣。比如對各村黨支部委員沒有工資、非公企業黨組織活力不足等問題，一直沒有拿出有效的解決辦法，總是期望由上級組織部門幫助解決。

7、群眾觀念不強，對同志關心不到位。宗旨意識淡化，存在脫離群眾，服務群眾不積極、不主動、不自覺、不到位的問題，2 對基層單位和個別同志反應的問題，好解決的過問過問，不好解決的直接上交或推給其他部門解決。

二、存在問題的主要原因

一是理想信念不堅定。對黨的基本理論、基本路線、基本綱領把握不到位，宗旨意識淡化，人生價值理念定位不準。在加強理論武裝、加強理想信念學習方面，主動性較差，精力投入不夠。

二是執行紀律規矩不堅決。對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的認識還不夠深刻，對紀律規矩缺少足夠的敬畏之心，在工作生活中執行的不嚴格、不到位。

三是黨性修養欠缺。沒有時刻把“講奉獻、做表率”看作自己的應盡之責，缺乏創新的勇氣和苦干實干的精神。同時，自己在個人修養上投入精力較少，工作中自查、自醒、反思不夠。

三、努力方向和改進措施

一是加強政治理論和業務知識學習。要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記系列重要講話武裝頭腦，注重理論學習的政治性、思想性、全面性和系統性，深入研究組織建設、干部管理、人才管理等各方面業務知識，快速提升自己的業務水平和綜合素質，增強理論指導實踐的能力，推動部門工作不斷開拓創新。

二是嚴守紀律規矩。認真學習和嚴格執行《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規，嚴格遵守黨的“六大紀律”，始終把規矩 3 和紀律放在首位，始終做到不踏紅線、不觸底線。要嚴格落實黨風廉政建設“一崗雙責”，加強部門同志的日常教育管理，做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。要帶頭遵守各項紀律規定，時刻樹立黨員干部的良好形象，堅決執行黨工委、管委會做出的各項決策部署。

三是深入基層、關心同志。改進工作作風，加大到村、社區、非公企業的調研力度，多從解決基層實際困難的角度開展工作，讓自己的工作更務實、更接地氣。工作中，要多關心支部黨員的生活，多聽取大家的合理性建議，經常開展談心談話，凝聚全體黨員同志的力量，推動部門工作有序開展。

四是勇于創新、攻堅克難。努力做到無私無畏、敢于擔當，在矛盾問題面前迎難而上，在責任失誤面前勇于承擔，在危機困難關頭挺身而出，努力克服和解決前進中的一切困難。要堅持以身作則、親力親為，不斷提升抓工作落實的能力，推動部門工作的整體效能持續提升。

第四篇：黨性分析材料

黨性分析材料

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

2、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，有時不夠講究方法，結果使學生有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些。

3、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

4、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

5、協調能力不強，這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，同時也很嚴肅，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只顧學生管理工作，缺少與學生的感情交流，顯得太死板，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

6、理論學習不夠深入。理論學習不主動，自覺性不高。學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業余時間學習也比較少。學習停留一般化，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出，學習不注重全面系統、淺嘗輒止。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不夠強，改造自己的力度不夠。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向：

通過對以上問題存在的原因進行分析，對照創先爭優活動的基本要求，聯系自身思想和工作實際，得出了一下整改措施：

（一）勤奮學習，更新知識

堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身思想文化素質，進一步認真學習有關保持共產黨員先進性教育活動系列篇目。向書本學，向實踐學，向同志學，并努力做到學有所思、學有所悟、學有所用，通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）加強黨性鍛煉，堅定理想信念

在工作和生活中牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以三個代表重要思想為指導不動搖，積極投身保持共產黨員先進性教育活動，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己，時刻保持和黨中央在思想、行動上高度一致，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

（三）進一步改進工作作風，以更加飽滿的熱情投入工作

對自己在工作中存在種種問題，我將在充分聽取領導和同志們意見建議基礎上，認真反思，逐條改進，時時開展自我批評，以共產黨員標準嚴格要求自己，做到思想上先進，正確對待自己，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第五篇：黨性分析材料

永外實小民主生活會黨性分析材料

我校為確保基層黨組織專題組織生活會開出高質量、好氛圍，認真對照縣委的《基層黨組織專題組織生活會方案》（永群組發〔2014〕15號），結合實際認真抓好落實。我支部在深入動員的基礎上，要求黨員認真學習黨的十八大精神、《黨章》及《關于黨內政治生活的若干準則》，明確基本要求，掌握思想武器。提倡開展談心活動，交流思想，聯系個人實際認真思考，進行自我剖析。隨后，我們以小組為單位匯報交流，黨員進行自我解剖，回顧成長經歷，總結經驗教訓，找出問題和差距，開展批評和自我批評，通過相互幫助和提醒，力求使自我分析更深入一步。在個別談心、小組匯報的基礎上，由支部對整個黨性分析活動作出總結估價，肯定成績，明確不足，提出進一步鞏固成果、增強黨性的意見和措施。

本次黨性分析，我們主要就黨性原則、敬業精神、工作效率、擔當克難、服務態度等五個方面進行了自我剖析，黨員們普遍感到對自己教育很深收獲很大，具體情況如下：

一、黨性原則方面，進一步堅定了理想信念。在黨性分析中，大家普遍認識到，開展此項活動首要核心問題是解決好理想信念問題。黨員們自覺聯系個人思想實際，從怎樣正確認識當代社會主義和資本主義、怎樣認識國際共產主義運動的現狀、怎樣認識改革開放的成就和深層次矛盾、怎樣對待建設中國特色社會主義過程中的困難、怎樣看待個人得失和榮辱等方面進行分析，查找在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上總的說是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。進一步認識到政治上的清醒和堅定源于理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛煉的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨煉意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

二、敬業精神方面，進一步增強了主人翁意識。黨員們認真分析存在的差距，有的查出了銳意進取、艱苦創業的思想有所減退，滿足現狀、不求上進；有的講出了自己有時患得患失，在職務升遷上出現不平衡的心理；有的分析了個人堅持黨的宗旨不夠一貫；還有的講出了過好人情關難，有時自覺不自覺地出現帶有交換色彩的情況。通過分析，大家深感為人民服務貴在全心全意，難在完全徹底。要嚴格要求自己，強化公仆意識、主人翁意識。要把為最大多數人謀取最大利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要淡泊名位。作為黨員領導，必須要正確對待自己的進步與成績，為人民多辦事、辦好事、辦實事。要始終如

一、心口如

一、腳踏實地，把人民的利益放在第一位。

三、在工作效率、攻堅克難方面，關鍵是要要進一步提高個人的專業素養。教學工作是黨員教師的核心工作，提高工作效率或者攻堅克難都應該圍繞這項工作。部分黨員認識到自身出現了一定的職業倦怠情況，不求上進，教學水平停滯不前。明白了要時刻“自重、自省、自警、自勵”，只有這樣才能努力把握自己，進一步加強學習，從提高個人的專業素養入手，切實提高工作效率，減輕學生負擔，把家長、社會滿意不滿意作為工作的根本標準，把全心全意為人民服務作為一切行動的出發點和歸宿。

三、服務態度方面，進一步端正了思想作風。黨員們在黨性分析中認真回顧了自己的成長歷程，有的同志查找了自己有時急躁簡單、獨斷專行的問題，有時優柔寡斷、貽誤工作的情況。有的剖析了自己存在的“不諳實情、自以為是”，“偏重形式、忽視實效”，“喜講成績、不愿揭短”，“急功近利、短期行為”，“遮羞怕丑、糾錯不力”等問題。一致感到，言行不

一、表里不

一、虛假浮夸的根本原因就是官僚主義作風和個人主義思想作怪。通過分析，大家一致表示要加強世界觀的改造，從大處著眼、小處著手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線，樹立踏踏實實的工作作風。

此次黨性分析活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足之處：一是因時間緊、安排滿，學習文件還不夠充分；二是有的同志在聯系個人實際、剖析問題上還不夠深刻；三是由于客觀限制，相互批評欠缺；四是對一些深層的矛盾和問題來不及深入。