第一篇：孫伯中學厲行節約反對浪費活動總結

孫伯中學厲行節約反對浪費活動總結

為厲行節約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統和，教育和培養學生勤儉節約的良好品德，我們學校在全校師生之間開展了“厲行節約，從我做起，創建節約型校園”的活動。為了確保教育實踐活動的順利實施和有效開展，結合學校實際，采取多項措施，促進活動的深入開展。現總結如下：

一、組織宣傳充分認識節約教育的重要意義。

我們利用國旗下講話、走廊文化、班會課、宣傳櫥窗等方式，大力宣傳勤儉節約。充分調動學生積極參與此項活動，營造了濃厚的活動氣氛，然他們明白勤儉節約是中華民族的傳統美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節約教育，使他們從小養成勤儉節約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節約教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實施活動，從我做起，全面持續開展“光盤行動”。

組織學生把節約糧食教育作為節約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費的具體辦法，實施“光盤行動”，并真正地落到了實處。同時也加強了學生自我教育和管理的力度，級部設立“學生文明就餐監督員”，每天兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節約體驗活動。

組織師生開展以勤儉節約為主題的體驗活動。組織學生到網上搜

查節糧、節水、環保等方面的基本知識，了解節糧節水節能的知識和方法，開展相關研究性學習。讓師生從節約用水、用電，杜絕零食，養成良好的生活行為習慣，不得開無人燈、白日燈；教師辦公室各種用電器設備，無人應用時要及時關閉，人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關，以免造成不被要的浪費。

四、加強監督檢查，養成良好的節約習慣，將節儉行為納入綜合素質評價。

結合我們學校的實際，我們將學生日常節儉行為習慣養成納入到學生綜合素質評價中有浪費行為的不得評優，組織開展學生“節約之星”爭創活動，發揮榜樣作用，激勵學生參與節約行動。

五、厲行節約持之以恒，建立學校節約教育制度。

學校在教育管理中要求，人人厲行節約，自覺抵制奢侈浪費行為。推廣使用節能的照明、采暖、電教等設備設施。把節約教育同安全教育一起作為學校教育和班會教育的日常項目。

總之，自實施“厲行節約，從我做起，創建節約型校園”活動開始，同學們增強了節約意識，規范了行為習慣，促進了增源節流，“節約光榮，浪費可恥”的理念在我校蔚然成風，每位師生都在一世紀行動構建節約型和環境友好型的社會做貢獻。

孫伯中學 2014年10月13日

第二篇：“厲行節約、反對浪費”活動總結

“厲行節約、反對浪費”宣傳教育月活動總結

“浪費之風務必狠剎！要加大宣傳引導力度，大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。”習近平同志關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要批示，體現了中央改進作風八項規定的新要求，反映了廣大干部群眾的呼聲和愿望，表明了我們黨狠剎不良歪風、倡導文明新風的鮮明態度和堅定決心。沿寺小學少先隊也積極響應了黨的號召，從以下方面開展活動：

1、少先隊利用板報、手抄報等活動在校園積極宣傳“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”。通過宣傳引導，發現校園里亂扔雞蛋、營養餐的現象沒有了。

2、召開少先隊會議，號召廣大隊員干部積極“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”，在班內起積極帶頭作用，并且積極宣傳。努力做到：

（1）上體育課、活動課前自覺關閉電器，做到“人走燈滅，人離電停”。（2）放學后自覺檢查并關閉教室內的所有電器開關。

（3）在天氣晴朗、陽光明媚的日子，盡量不使用日光燈照明。

（4）提倡節約用水，科學用水，用完水后，要及時擰緊水龍頭，杜絕長流水。

（5）看到浪費水、電的現象及時糾正。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，在校園中讓勤儉成為一種風尚。以上是沿寺小學在“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”方面所做的一系列的活動。我們以后要嚴格踐行“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”。

第三篇：厲行節約反對浪費總結

黑龍江農墾科技職業學院經貿系舉辦厲行節約反對浪費活動

為進一步增強全校師生愛惜糧食、節約糧食的意識，培養全體學生的節約糧食的意識和責任感，鼓勵學生參與到節約糧食的活動中來，經貿系結合學校的具體情況于2013年4月23日在食堂和教學樓開展了“讓每一天成為世界的勤儉日”主題教育，通過演講和分發傳單的形式進行宣傳，讓全校師生意識到節約是美德，節約是品質，節約是責任，節約更是一種境界。節約糧食，是我們每個公民應盡的義務，活動的具體情況總結如下。

一、制定方案，大力宣傳，從思想上調動學生參與節約糧食活動的積極性。

通過板報向學生宣傳一些節約糧食的基本知識，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。

各班團支書也響應號召向學生進行宣傳，教育學生愛惜糧食，不浪費，通過大力宣傳，從思想上調動了學生參與節約糧食活動的積極性。

二、全員參加，分層活動，從行動上讓學生做到“節約糧食，從我做起”

1、志愿者由經貿系12級各班團支書組成，負責分發傳單。

2、機動組由經貿系體育部組成負責搬板報，桌椅。

3、演講組由經貿系12級各班同學組成。

4、在活動中大家積極配合使得活動圓滿成功。

在對學生進行宣傳的同時，我們要求學生要把愛惜糧食、節約糧食的思想落實到實際行動之中去。我們要求學生無論是在家，還是在學校都應愛惜糧食、節約糧食，養成不浪費的好習慣。

三、總結活動，表揚先進，讓學生的節約糧食行為成為他們自覺的行動。

在活動中，活動后，我們及時表揚學生中涌現出的節約糧食的先進事跡，通過大力宣傳，全員參與，全校學生不僅學習到了節約糧食的方法，樹立了了節約糧食的意識，而且帶頭實踐節約糧食的行動，用自己的言行去帶動身邊的每一個人加入到節約糧食的行動中，參與到節約型社會的建設中，增強了全體師生的社會責任感，培養了學生勤儉節約、愛惜糧食的好習慣。

今后，我們將繼續發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，以勤儉為榮，以浪費為恥，自覺地從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓自己的實際行動為我們十幾億人口的大國分憂，做節約糧食的帶頭人，把節約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為每個人自覺的行動。

黑龍江農墾科技職業學院經貿系團委

劉淼供稿

2013.4.23

第四篇：厲行節約、反對浪費總結（定稿）

“厲行節約、反對浪費”主題活動總結

勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。做為一個中國人，我們最應當擁有的就是節約意識。

我們提倡勤儉節約，但絕非是讓人們養成吝嗇鬼、守財奴的不好生活習慣。我們的主旨無非是人們應該在享受現有生活的前提下，替未來做些打算和準備。人們應該在衣食豐足的美好日子里，為將來有可能降臨到自己身上的壞日子做些準備，就像枯水期修好防洪堤一樣。是的，但是勤儉節約不僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成小心翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著科學地管理自己和自己的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

為了讓每個孩子養成這種好習慣，我班積極響應學校號召制定了本班活動實施方案，并按照“厲行節約、反對浪費”主題教育方案，切實做到任務明確、目標明確、責任明確。按時積極開展各項活動，讓孩子在活動中感受浪費的危害、收獲節約的喜悅！

（一）宣傳發動階段（4月1日—6日）

1.制定《厲行節約、反對浪費》主題教育實施方案。

2.在班內舉行一次以“厲行節約、反對浪費”為主題的班會，引導全班學生認識勤儉節約的重要性，牢固樹立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節約型校園。

（二）具體實施階段（4月8日—4月25日）

1.班級中出版一期以“厲行節約、反對浪費”為主題的黑板報和手抄報。對于手抄報，每個人都要出一期，人人都能在查閱相關資料中，親身體會“浪費的危害”及“厲行節約的好方法”。從而提高孩子的節約意識，為以后活動的開展奠定了基礎。

2.在班級中開展“節約能源”行動。在學生中大力開展以節約一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一分錢為主題的“五個一”節約活動，引導學生從小事做起，從自身做起，自覺成為厲行節約的宣傳者和實踐者。

3.在教室張貼相關標語，要求學生在家吃飯時盤中不留剩飯剩菜，并且由班內監督小組進行家訪調查。引導學生從餐桌上的一羹一匙做起，文明用餐，拒絕舌尖上的浪費，真正體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的內涵。

4.大力開展以“節約小故事、小竅門”為主題的“金點子”征集活動，評選并推廣日常生活中的勤儉節約好習慣。

5.在班級中開展豐富多彩的“厲行節約、反對浪費”的主題實踐活動。如：在班內舉行“厲行節約、反對浪費”演講比賽；在班級中開展“我為節約出份力”的大討論；讓學生在“厲行節約、反對浪費”的濃厚的氛圍中激發“從自己做起”的欲望。

（三）自我總結階段（4月28日---30日）

組織同學認真做好“厲行節約、反對浪費”主題活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，并通過班會等各種形式做好本班的“勤儉節約，愛我校園”主題活動總結工作。

此次主題教育，教育并引導學生從小形成勤儉節約的好習慣，絕對不浪費一張紙、一滴水、一粒米、一度電、一分錢。珍惜勞動果實，不剩飯菜，不浪費糧食，不攀比吃穿。通過這次主題活動整個校園營造出了節約光榮、浪費可

恥的可喜氛圍！整個校園從物質生活到精神風貌都有了新的轉變。使學生能在“厲行節約、反對浪費”的路上健康成長奠定了理想的基礎。

第五篇：“_厲行節約_反對浪費”學習體會孫金平

“ 厲行節約，反對浪費”學習體會 各級領導干部要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾，多想想貧困地區…在我們社會主義國家，決不能發生舊社會那種“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的現象。

摘自習近平：《在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》（2013年1月22日）

《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》是這次黨的群眾路線教育實踐活動的重要讀本。該讀本文字不多，篇幅不長，但讀后感覺到歷屆中央領導人的關于艱苦奮斗的重要講話真是苦口婆心、語重心長、句句是真言。

“成由節儉敗由奢”，奢侈浪費是敗家敗國的禍根。歷史上的有識之士從家族興衰、社稷興亡、朝代更替的無數經驗教訓中得到“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”的深刻警示。根據習總書記“ 厲行節約，反對浪費”號召，黨中央提出建設節約型社會，是一項事關國家長遠發展和民族興衰的戰略舉措。

節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。節約這種美德為世代中國人所崇尚。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。多少年來，在中國社會發展的各個時期，艱苦樸素、勤勞節儉都作為一種被社會普遍認同的傳統美德，得到倡導、保持和發揚。這也是我國由小到大、由弱到強的重要因素。

然而，在我們今天的現實生活中，有的同志卻認為現在是改革開放、發展社會主義市場經濟的新時代了，“節約”的道德觀念

陳舊了，“節約”的道德要求“過時”了，“勤儉節約”時下幾乎成了“小農經濟思想”的代詞。奢侈被認為有“派頭”，“節約”反被認為“無能”。在生產生活中浪費水、電、油、紙的現象普遍存在。我國是一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家。我們要建設社會主義現代化，趕上世界發達國家，并無多少優越的物質條件和豐厚的自然資源可以依賴。可走的路只有一條，就是艱苦創業，盡可能地節約每一點有限的資源，使之發揮最大的作用；盡可能地節省每一份財力、物力，將之用到現代化建設最需要用的地方；盡可能地用辛勤的汗水一點一滴滋潤我們的國土。從這個意義上說，勤儉節約是我們這個民族最可珍貴的財富，最可依賴的資源，也是我們可以有信心擺脫貧困、走向富強的真正優勢和可靠保證

在理論學習的同時結合本人自身工作崗位的實際情況，有以下幾點體會：

一、提高認識，積極參與“厲行節約反對浪費”活動；

2013年1月17日，中共中央總書記習近平在新華社《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》材料上做出重要批示，指出“廣大干部群眾對餐飲浪費等各種浪費行為特別是公款浪費行為反映強烈。聯想到我國還有為數眾多的困難群眾，各種浪費現象的嚴重存在令人十分痛心。浪費之風務必狠剎！”

這一重要批示引起社會各界的強烈反響和廣泛討論。我國人民向來是勤勞節儉的，“食求果腹，衣求蔽體”的傳統，一直保持了幾千年。可隨著國家富強、人民生活水平的提高，我們的一些黨員同志就放松了警惕、崇尚形式主義、官僚主義，大擺面子工

程，浪費無度。總書記的批示表明了黨中央厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的決心，得到了廣大黨員同志和人民群眾的衷心擁護。

我們要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念。積極參加有關活動。自從黨中央倡導以來，集團及公司按照“厲行節約、反對浪費”的部署和安排，開展了一系列的學習活動。我個人積極進行了學習，首先感覺到這次“厲行節約反對浪費”的開展具有“系統性”、“針對性”、“具體性”，起到了很好作用，尤其是在當前的經濟時期，針對我們建筑行業來說，是個很好的舉措。

二、從自身做起，反對鋪張浪費。

作為一名建筑企業基層干部，“厲行節約、反對浪費”也勢在必行。首先教育項目部每個人都要有反對浪費、厲行節約的意識，只有意識到浪費了，成本可能因此減少了，思想上重視了，才能有所行動。作為施工企業下屬項目部，我們應該從施工生產的每一環節做起，施工前做好材料申請、機械進場、方案比選等成本計劃；工程中加強落實，提高執行力，將成本控制在過程中；工程完工后，現場也要進行“光盤”行動，對剩余材料進行盤點歸類，杜絕浪費。

另外我們也要杜絕公款吃喝，吃拿卡要等不正之風。平時加強與業主、監理、勞務隊伍溝通，但要拒絕“飯桌”溝通，“吃玩”溝通。

三．自己的不足和改進

通過“厲行節約、反對浪費”系列學習活動，使自己堅定了對黨忠誠的信念；同時結合開展學習“厲行節約、反對浪費”活動，結合我個人的工作崗位，找出自身存在的不足和需要改進的地

方：主要是對工程的施工方案還研究的不夠透徹。通過認真學習、研究施工技術方案，一是可以準確找到成本控制點，這樣在工程過程中，就可以提前布控、監督，杜絕過程中的浪費；二是通過優化施工工藝和施工方法，為企業節約成本。針對以上不足，我將在以后的工作生活中努力改進，將中華民族勤儉節約的優秀傳統發揚光大。

建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一顆螺絲開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！

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