第一篇：校園節(jié)能減排節(jié)約用水優(yōu)秀案例

校園節(jié)能減排節(jié)約用水案例

徐水機 莊聯溪 泉州市盲聾啞學校

一、學校概況

泉州市盲聾啞學校座落在國家級風景名勝清源山麓。目前，學校占地73.13畝（分為兩個校區(qū)：城東新校區(qū)58.39畝，潘山舊校區(qū)14.74畝），新校舍建筑面積21422平方米，所有建筑都按照現代特教的標準和要求建成。學校面向省內外招生，現有30個教學班（其中聾校16個班，盲校14個班），在校學生310人，教職工85人，現有特級教師2人，中學高級教師5人，碩士研究生1人，特教及其他本科46人，專科23人。學校以辦人民滿意的特教為宗旨，在鞏固義務教育的基礎上，深化教育改革，于2000年開辦了盲聾學前教育與普通高中和職業(yè)中專課程，2005年盲學前教育入選中央教科所與美國希爾頓·柏金斯盲校合作研究的全國十個項目校之一；2003年高中畢業(yè)生參加高考以來，已有37名學生分別考入天津理工大學、長春大學、北京聯大等5所高校深造；盲聾職業(yè)中專能根據學生情況量身定做，為其設計專業(yè)內容和施行個別化教育，現開設盲人推拿按摩、音樂（管弦樂、南音）以及聾藝術設計（電腦美術、油畫）、美容美發(fā)等職教專業(yè)；并建立職業(yè)技能鑒定站，盲人推拿培訓中心，音樂、美術、發(fā)型設計等實習基地。至今已有200多人通過培訓，并取得技能鑒定等級證書，使學生走上社會后，找到自身發(fā)展的職業(yè)，成為生活的強者。學校現集學前、小學、初中、高中、職業(yè)中專教育，已形成生態(tài)校園、人文家園、信息學園、自強樂園的特色四園，辦學規(guī)模和辦學效益均居福建、全國特殊教育前列。

1999年，泉州市中小學生社會實踐基地依托學校，在學校建成并投入使用。十幾年來，社會實踐基地共舉辦300多期實踐教育，先后接待我省、市大、中、小學生十七萬多人次來校參加社會實踐活動，效果凸顯，社會影響廣泛。學校走出一條適合本地區(qū)殘健一體化教育的新路子，受到國家總督學柳斌、時任教育部副部長王湛和省市領導及省內外教育行政領導、專家、學者的好評，《中國教育報》等媒體也作了專題報道。學校先后有45名優(yōu)秀教師榮獲國家、省、市級榮譽稱號，盲聾學生有400多人次在國家、省、市舉辦的各種比賽中獲得好名次。教師撰寫的專著、論文、經驗總結、課題研究有300多篇在各級各類刊物上出版與發(fā)表。學校被教育部、中殘聯確定為全國十一所中國 手語推廣實驗校。學校先后榮獲“全國特殊教育先進校”、“中國小公民道德建設示范基地”、“國家級綠色學校”、“國家防震減災教育示范基地”、“福建省第七、八、九、十屆文明學校”、“福建省學校德育基地”、“福建省國防教育基地”以及“泉州市職業(yè)道德十佳先進單位”、“泉州市‘兩基’工作先進單位”等60多項榮譽稱號。

泉州市盲聾啞學校以科學發(fā)展觀為指導，重視人力資源與社區(qū)教育資源的整合與分享，激勵教師多學習、做學問、搞研究，特別是對節(jié)能減排、環(huán)保教育、醫(yī)教結合做了大量的宣傳教育工作和理論探究、科學教育實踐，現學校已建立成殘健一體化的教育體系，初步打造成“海峽西岸殘障自強者搖籃”。

二、實施方法、過程及效果

（一）案例背景與問題提出

現代社會工業(yè)相對發(fā)達。環(huán)境相對惡化，日益突出的環(huán)保問題，已引起全球化的重視。我國政府把保持生態(tài)環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略確定為今后工作的重點。為配合全球環(huán)境保護運動，使盲聾少年兒童與正常的孩子們一起，同在藍天下，健康快樂地成長。學校認真貫徹落實《全國環(huán)境宣傳和教育行動綱要》的精神，積極開展創(chuàng)建“綠色學校”活動。根據學校所在的位置，以及學校的缺水情況，用電情況、用紙情況，提出“小當節(jié)能減排小衛(wèi)士，大做環(huán)保合格好公民。”

（二）解決問題的過程與具體措施

1、學校領導重視

保護自然資源是保護我們人類自己。必須重視生態(tài)環(huán)境建設，在學校黨政領導的重視下，成立了以陳智才校長為組長，校層領導、德育處、總務處、教務處、少先隊、共青團、各科處室負責人為成員的“節(jié)能減排領導小組”，負責組織指導師生開展環(huán)境教育、節(jié)能減排教育活動，制定節(jié)能減排教育規(guī)劃，把節(jié)能減排、環(huán)境教育納入學校素質教育，成為素質教育的重要組成部分。領導以身作則，言傳身教，從點滴做起，從自己細小的事情做起，形成了節(jié)能減排的良好氛圍。做到了有組織、有計劃、有措施、有指導、有行動、有研討、有總結、有效果。

2、加強環(huán)保師資培訓 學校領導非常重視師資培訓，積極參加國家、省、市環(huán)保部門組織的培訓。并采用派出去，請進來的辦法，加強環(huán)保師資培訓。同時把節(jié)能減排環(huán)保知識輸入學校互聯網上，供師生學習，提高師資素質，推動節(jié)能減排、環(huán)保教育的進展。

3、創(chuàng)造節(jié)能減排的育人氛圍

為了把節(jié)能減排落實到實處，使盲聾兒童耳濡目染。把學校建設成為優(yōu)美的育人環(huán)境，合理布置名人塑像、名人名言、環(huán)保標語，學校綠化、節(jié)能減排、環(huán)境衛(wèi)生等宣傳欄，各班布置了“五有五無”的鏡框和黑板報等。廣播站、圖書室均有節(jié)能減排環(huán)保書籍，學校還編印了《環(huán)保知識100問》小冊子，供師生學習，并先后舉行了四場環(huán)保知識競賽。使學校節(jié)能減排、環(huán)境宣傳教育無處不在，讓學生在節(jié)能減排、環(huán)境教育的氛圍之中接受教育和熏陶。同時，把節(jié)能減排、環(huán)境教育滲透到各學科教學中，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。特別以思想品德、語文、自然、社會、數學、物理、化學等學科，在教育教學中有機地結合，滲透節(jié)能教育。利用國旗下講話、校會、班會、主題班會、團隊活動、講座等，對學生進行節(jié)能減排、環(huán)保教育。學校結合地球日、世界水日、世界環(huán)境日、植樹節(jié)、生物多樣性日、愛鳥周等紀念日，開展全校性節(jié)能減排、環(huán)保實踐活動。如：組織學生上山植樹造林，上街宣傳，舉辦黑板報、手抄報、演講、征文、書法、美術、手工、歌詠、節(jié)能減排環(huán)保知識競賽；組織師生（聽）看節(jié)能減排、環(huán)境保護電視、音像，參加校園節(jié)能減排、綠化、美化、凈化等活動。并經常性組織學生收集環(huán)保資料，對學校的空氣、雨水，周邊水質進行動態(tài)監(jiān)測。學校還成功地在泉州市影劇院舉辦《生命之光》、《共同的太陽》、《生命的樂章》等大型文藝專場演出，對節(jié)能減排、環(huán)境保護進行廣泛宣傳，收到了較好的社會效果。

4、創(chuàng)建優(yōu)美的校園

學校座落于國家名勝風景區(qū)清源山東側，占地面積71.3畝，綠化面積達48%，形成了四個層次。第一層是百米前道，兩旁綠樹掩映，花草環(huán)抱、生機盎然。當你進入校園，就會覺得清潔優(yōu)美，疑似進入自然旅游景點。第二層是主要活動場所，綠草成茵。你會感到豁然開闊，左邊是寬廣美麗的運動場，右邊是園林式花園、假山，氣象站，沿圍墻是三角梅、芒果樹、龍眼樹、花卉等。第三層是辦公大樓與教學大樓之間的花園，花紅綠草、樹林成蔭，連廊上是茂密的垂直 綠化，棚上葉綠花紅。第四層是教學大樓后面的果樹、花卉，沿圍墻而依，成為一個立體綠化帶，學校形成了優(yōu)美的環(huán)境綠色景觀。校園鳥兒成群棲息歌唱。校園中有一棵大榕樹，一個縣級氣象站，一個生態(tài)園，一個地震預測站，一個法制館，一個消防館，一個交通安全館等，使學校環(huán)境教育功能日臻完善。

5、采取措施 增強意識

在節(jié)約用水方面：學校遠離市區(qū)，還沒能接上自來水，所用的水都是打機井，從地下抽水上來用的，用水很困難。

①節(jié)約每一滴水：我們在校會、班會、國旗下講話都告訴學生，全世界水資源情況，我國水的情況，我校水的情況，讓學生明白節(jié)約用水的重要性。“水是生命的源泉，沒有水就沒有生命，萬物離不開水”。在學校用水困難的情況下，學校要求學生節(jié)約每一滴水。并提出“節(jié)約用水光榮’的口號。要使水危機的意識深入人心，養(yǎng)成人人愛護水，時時、處處節(jié)水的局面。節(jié)水是讓人合理地用水，高效率地用水，而不是不能用水。

②學習節(jié)約用水標語：

1、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實施可持續(xù)發(fā)展。

3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。

4、節(jié)約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

5、開源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學開源，綜合利用。

6、國家實行計劃用水，厲行節(jié)約用水。

7、惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。

8、堅持把節(jié)約用水放在首位，努力建設節(jié)水型城市。

9、節(jié)約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

10、依法管水，科學用水，自覺節(jié)水。

11、強化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護城市水資源。

12、努力建立節(jié)水型經濟和節(jié)水型社會。

13、保護水資源，促進西部大開發(fā)；節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。

14、節(jié)約用水是每個公民應盡的責任和義務。

15、水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、請珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節(jié)約用水。

19、浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮。20、水是不可替代的寶貴資源。

21、節(jié)約用水，重在合理用水，科學用水。

22、樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風尚。③讓學生掌握節(jié)約用水方法：

A、洗臉、洗手時：浪費水的現象是水龍頭大開，水花四濺。節(jié)水方法是控制水龍頭開關至中小水量，及時關水。提倡使用面盆洗臉、洗手。B、刷牙時：

浪費水的現象是不間斷放水30秒，用水約6升。節(jié)水用水：口杯接水，3口杯，用水0.6升。3口之家每日兩次，每月可節(jié)水486升。

C、炊事 ： 浪費水現象是水龍頭大開，長時間沖洗。燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發(fā)。用自來水沖淋西瓜、水果。

節(jié)水是炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

D、淋浴、盆浴：浪費水的現象是過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。盆浴時放水過多，以至溢出。盆浴時，一邊打開下水塞，一邊注水，浪費水十分驚人。

節(jié)水是間斷放水淋浴。搓洗時及時關水。避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

E、洗衣：洗衣浪費水的現象是洗衣機不間斷的邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約165升。

節(jié)水是洗衣機采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水約110升，每次可節(jié)水55升，每月洗4次能節(jié)水220升。衣物要集中洗滌，減少洗衣次數。小件、夏衣物，提倡手洗，可節(jié)約大量水。洗滌劑要適量投放，過量投放將浪費大量水。

F、廁所用水舊式馬桶，每次沖水13升。節(jié)水型馬桶，每次沖水9升，沖一次可以節(jié)約4升。使用節(jié)水型衛(wèi)生潔具，使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所，可節(jié)水。G、洗車 ：浪費水現象是用水管沖洗20分鐘，用水約240升。

節(jié)水是用水桶盛水洗車，每次需3桶水，用水約30升。使用洗滌水、洗衣水洗車或利用機械自動洗車，洗車水處理循環(huán)使用。

H、杜絕浪費：一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全市如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。水的浪費是驚人的。

三、總結

辛勤耕耘，碩果累累。學校在節(jié)能減排、環(huán)保教育領導小組的領導下，通過全體師生的共同努力，有效提高了師生的節(jié)能減排意識。學生有了很強的維護清潔，保護環(huán)境的意識，能自覺地節(jié)約用水、用電、用紙、不浪費糧食。校內所有污染源得到有效控制和良好治理。學校充分利用資源，于1999年在校內建立了“泉州市中小學生勞動實踐基地”，每星期有一批學生到學校來參加社會實踐活動，接受教育。在提高節(jié)能減排、環(huán)保意識，優(yōu)化、美化、綠化校園環(huán)境的同時，以“國家級綠色學校”的功能輻射到泉州市中小學生社會實踐基地，有十七萬多名大中小學生來校接受德育、勞動教育以及節(jié)能減排環(huán)保教育。輻射功能大，社會影響好，教育效果顯著，成為青少年兒童向往的地方，起到了“百萬小手拉大手，節(jié)能減排一起走”的功效。

冰凍三尺，非一日之寒。現在整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，成為殘疾兒童學習的學園、樂園、花園的同時，從我做起；從小事做起；從現在做起；以人為本，節(jié)能減排，促進生態(tài)建設，實現環(huán)境育人，向人與自然和諧統(tǒng)一的目標奮進，走可持續(xù)發(fā)展的“海峽西岸殘障自強者搖籃”的特殊教育學校。也引來了許多幼兒園的小朋友、華僑大學老人協會、泉州市金山老人協會、泉州市離退休等人員來校參觀旅游，成為半日游的一個亮麗的好地方，為歷史文化名城增添光彩。

附件：照片

第二篇：節(jié)能減排 成功案例

根據市政府2008年節(jié)能工作實施方案，按照市經委下達企業(yè)電平衡測試的計劃，在各區(qū)、縣（市）經貿局等相關部門的支持下，測試組人員努力克服困難，千方百計滿足企業(yè)需要，為企業(yè)節(jié)能降耗提供優(yōu)質服務，2008年迄今為止我們已有26家企業(yè)通過電平衡測試驗收工作（另有10家已完稿待驗收）。

通過開展電平測試，踏踏實實為企業(yè)節(jié)能降耗做些實事，認真幫助企業(yè)解決節(jié)能減排方面的難題，提出有實效的措施和方案，使很多企業(yè)意識到由于能源緊張價格上漲，企業(yè)成本壓力增大，節(jié)能意識理念也不同程度的提升，對開展電平衡測試工作重要性的認識有較大提高，各項提高電能利用率的整改措施也行之有效，一、企業(yè)電平衡測試促進了企業(yè)電能管理

由于電平衡測試工作較系統(tǒng)全面的反映該企業(yè)的用電管理制度、電量消耗統(tǒng)計、用電設備的臺帳管理、技術基礎管理、包括供配電結構圖、線路分布計量儀表配置的完整、準確度、合理性等方面，從測試過程中可看出差距較大，有的企業(yè)連供電結構圖都沒有，能耗標煤折算統(tǒng)計都缺乏基本概念，通過電平衡測試，我們都一一給予培訓指導，理清了用電線路的結構，設備線路重新統(tǒng)一命名，提高了企業(yè)安全用電的可靠性，幫助部分企業(yè)建立了必須記錄的統(tǒng)計報表，促進了企業(yè)的用能考核，完善了企業(yè)動能成本統(tǒng)計（電能消耗統(tǒng)計）。特別針對連續(xù)性生產企業(yè)，結合07、08年用電票據的分析，幫助企業(yè)統(tǒng)計分析峰、谷電量使用合理性，找出差距，提供企業(yè)充分挖掘谷電利用率的經濟合理性方案，削減了企業(yè)峰電用量，提高了企業(yè)的經濟效益。

二、企業(yè)電平衡測試促使企業(yè)節(jié)電措施的落實

新、老企業(yè)供電設備中淘汰變壓器、電動機、線路配置線損差異很大，對此，我們在電平衡測試后幫助企業(yè)詳細分析現況，誠懇提出建議整改意見，企業(yè)通過電平衡測試，可完整掌握企業(yè)變壓器、電動機的效率狀況，使企業(yè)看到問題所在，加快淘汰和更新低效電機、變壓器，增加或提高無功就地補償裝置，減少“大馬拉小車”的浪費現象；在照明燈具方面，明確告知各種燈具的使用效率，使企業(yè)改低效白熾燈、碘鎢燈、汞燈等為高效節(jié)能燈，對企業(yè)控制電耗成本，調整用電負荷、節(jié)約能源具有真實的指導價值。

三、企業(yè)電平衡測試節(jié)能效果顯著，工作有待宣傳普及開展

企業(yè)電平衡測試工作，實質就是對企業(yè)在用能（電能）系統(tǒng)包括管理制度、電能設備線路的效率、照明燈具選型、電能計量器具配置、電能消耗統(tǒng)計管理等工作的一次普查和“體檢”，通過電平衡的潮流測試，企業(yè)可以得到一個真實準確的各條線路、各部門、車間、某一時段用電量和曲線圖表，并可調整主要供電線路的功率因數，從而提高企業(yè)供電質量和安全運行系數，更多企業(yè)通過整改已取得較好節(jié)能效果。2009年我們將進一步把這一服務工作做好，為杭州市節(jié)能減排工作做出我們應有的努力。

杭州市節(jié)能協會電平衡測試組

案例如下：

富春山居電平衡測試見效果

富春山居休閑有限公司（富春山居度假村）位于杭州富陽的富春江畔，就在元朝四大畫家之首黃公望所作《富春山居圖》的原址。富春山居其包括富春別墅、度假酒店及Spa、高爾夫球場、富春閣和上海新天地的T8餐廳2005年國家權威旅游媒體(ComdeNastTraveler)評鑒度假酒店為全球116家最佳新開業(yè)酒店之一。

2008年5月，根據杭州市經濟委員會和富陽市經發(fā)局統(tǒng)一部署我公司列入杭州市電平衡測試計劃，并與杭州市節(jié)能協會簽訂了電平衡測試咨詢(技術服務)合同。在公司領導大力支持和企業(yè)技術人員積極配合下杭州市節(jié)能協會電平衡測試組與企業(yè)員工共同圓滿地完成了任務。

一、開展電平衡測試的主要工作有以下幾方面：

1、首先，對分管負責人和技術人員開展電平衡測試工作培訓。

1)講述開展電平衡測試工作目的、意義，市政府對開展電平衡測試工作的要求及相關政策，了解電平衡測試的重要性，做到統(tǒng)一認識。

2)介紹其他企業(yè)(特別是同行)開展案例的分析、測標，用數據顯示開展電平衡測試工作對企業(yè)節(jié)電、節(jié)能，改善生產環(huán)境所起的作用。

3)結合案例介紹對該企業(yè)在本次電平衡測試工作中，如何從核查、統(tǒng)計、現場清查、管理等方面互相配合提要求。

2、對我公司所有用電設備、線路、計量設備進行核查，全面掌握公司供、用電設備、線路的運行等第一手資料。

1)通過對數據核查，核對設備的擁有量和各參數的明細檔案，進一步完善做好設備建檔工作，并做好設備的動態(tài)管理，做到設備隨時變更，檔案及時修改，定期復核，達到檔案與現場設備相符。

2)通過對數據核查確認，加強對電氣設備的現場管理，各設備線路統(tǒng)一規(guī)范命名，貼好標識，特別是線路掛上相應標識(標明走向、型號、截面、長度等資訊)，避免隨意私拉亂接，為安全運行、維修提供安全。

3)建立檔案數據庫，提高對維修設備時快速查閱資料能力、幫助新員工對設備狀況、線路運行的及時了解。

3、對企業(yè)日常運行的各條線路、各用電設備進行運行測試。

1)需測試數據主要有：各線路、各設備最高負荷，最低負荷，平均峰谷差，平均負荷率，潮流測試月負荷率，日有功、無功，功率因素，電流，電壓，日有功用電量、峰谷尖時段的比例等數據。

2)根據以上數據測算、分析：

(1)變壓器效率和負載率測算、分析：公司原有5臺變壓器，經測算變壓器負載率低下，損耗大，現改為3臺變壓器供電2臺備用，效率達到98.34%，減少了2臺變壓器每天空載損耗。

(2)線路測算分析：公司兩條線路線損偏大，效率不達標，有三條功率因素COS￠<0.7，通過改善負載、增加就地電容補償等措施，取得較好節(jié)能效果。

(3)電動機測算分析：公司電動機使用量不多，通過測試了解了企業(yè)用電設備運行狀況良好，配置較合理。

(4)照明功率分析：將白熾燈和鹵素燈，更換成節(jié)能燈(4000余只)。

(5)在測試分析中還發(fā)現，公司內部電腦計量系統(tǒng)的一只互感器接錯，造成儀表倍率不準，采集的數據造成的誤差值達8000kWh(屬企業(yè)的內部能耗考核)，現又加裝了10只電度表完善和提高了企業(yè)內部電量計量的準確性。

二、開展電平衡測試工作取得的成果：

1、提高了干部、員工對節(jié)能、減排、增效重要性的認識，企業(yè)鼓勵員工開展節(jié)能、減排、增效合理 化提案活動，合理化提案有：

1)實施空調循環(huán)泵采用進回水溫差變頻控制節(jié)能方案;

2)風機、水泵采用間歇式時段控制;

3)提出淡季客房集中出售，電能、熱能得到有效控制;

4)冷卻塔溫度控制節(jié)能方案實施等。

2、在實施合理化提案改造中總計投入12萬元，到去年底公司光電能就比07年節(jié)約28.3萬kWh，直接節(jié)約電費24萬余元。

3、因節(jié)能、減排、增效活動的推動，公司去年油費、水費也在同步下降，08年銷售總額高于07年，但總能耗卻下降七十多萬元。

員工們高興地稱.電平衡測試給富春山居開展節(jié)能活動帶來切人點和激情及效益。

杭州松下家用電器有限公司清潔生產審核成績優(yōu)秀

杭州松下家用電器有限公司成立于1994年10月1日，是由日本松下電器株式會社和杭州金魚電器集團有限公司合資組建。公司注冊資金30億日元，投資總額53.65億日元，擁有員工3000多人，主要生產經營洗衣機、干衣機，其市場占有率位居全國第二位，合資品牌位居全國第一位。

從1995年起，企業(yè)歷年被評為全國外商投資雙優(yōu)企業(yè)，位居全國外商投資企業(yè)500強之列。2006年5月公司圓滿完成了從市區(qū)整體搬遷至杭州經濟技術開發(fā)區(qū)Panasonic杭州工業(yè)園內，新工廠占地面積為123947 m2，建筑面積為126095.24 m2，目標年生產能力300萬臺，成為松下電器全球最大的洗衣機生產基地。

生產白色家電是當今家電企業(yè)的歷史使命，對企業(yè)自身來講必需做到節(jié)能環(huán)保，公司領導歷來都十分重視該項工作，由執(zhí)行總經理親自負責分管。2008年9月，公司邀請杭州節(jié)能技術服務中心的專家，幫助開展了清潔生產審核工作。

通過專家與公司全體員工的共同努力，企業(yè)順利完成清潔生產審核工作，并取得了優(yōu)秀的成績。我們的做法是：

清潔生產審核工作是一件綜合性很強的工作，涉及到企業(yè)的各個部門和生產的全過程。為此我們首先利用早會、生產間隙、安全例會等途徑，向公司全體員工宣貫清潔生產的相關法律法規(guī)，學習清潔生產的相關知識，使全體員工正確認識公司實施清潔生產的重要意義，掌握清潔生產審核的基本方法，切實把“清潔生產，從我做起”這一口號落到實處。公司總經理對清潔生產審核工作十分支持，成立了以執(zhí)行總經理為組長的清潔生產審核領導小組，負責制訂詳細的審核工作計劃，按計劃扎扎實實開展審核工作。通過廣泛發(fā)動全體員工積極響應，企業(yè)遵循“邊審核、邊實施、邊見效”的原則，提出各種清潔生產方案和合理化建議方案100多項，經部門篩選后報清潔生產領導小組進行審核，對相同方案的合并、剔除，最后規(guī)納為32項方案。（其中無、低費方案26項，中、高費方案6項）審核小組立項對公司生產情況及環(huán)保現狀開展調研，探明公司在用天然氣、用水、用電、產品質量、污染物排放等方面存在不足，對比國內同行業(yè)先進的工藝技術指標，結合公司實際和發(fā)展需要，選擇“噴涂、公用設施”兩大部門為本輪清潔生產審核的審核重點，進而帶動其他各項方案，確保了本輪清潔生產方案的順利組織實施。

三、清潔生產審核成果實例

1、用伺服控制注塑機替代傳統(tǒng)機

1）采用伺服節(jié)能型注塑機替代傳統(tǒng)注塑機可節(jié)約能耗30%---80%。伺服節(jié)能注塑機的輸出功率隨負載變化而時刻調整，避免了對電能的浪費，保壓階段伺服電機降低轉速，耗能極低。尤其是在冷卻階段，電機不需工作，耗電為零。

2）采用伺服節(jié)能型注塑機替代傳統(tǒng)注塑機可提高注射重復精度。伺服電機的精密特性與內嚙合齒輪泵的精密特性疊加，并通過高靈敏度的壓力反饋裝置形成閉環(huán)，注射重復精度可達2‰--3‰，相比傳統(tǒng)液壓機表現出更強的注射穩(wěn)定性，成型產品的合格率大幅提高。

3）采用高響應伺服電機與內嚙合齒輪泵動力系統(tǒng)，使注塑機達到最大輸出量僅需0.05s，相比傳統(tǒng)液壓注塑機響應速度明顯加快，有效縮短周期，提高生產效率。

4）采用伺服電機比例輸出液壓油，避免多余熱量產生，低溫升，液壓油甚至不需冷卻，實現大幅節(jié)水。環(huán)境溫度在45度以下，基本不需要冷卻水。

線性好，誤差小，相當于P/Q閉環(huán)的性能

2、靜電噴涂生產線廢氣余熱回收

1）針對靜電噴涂生產線加熱能源（蒸汽、天然氣）耗能大的現狀，根據熱平衡測試可知噴涂生產線廢氣的排量大、溫度高、實測1#排放口溫度133℃、排放量13516N m3/h、2#排放口溫度105℃排放量7335Nm3/h]。根據GB1028-89《工業(yè)余熱術語、分類、等級及余熱資源量計算方法》標準界定尾屬三等余熱資源，審核小組決定在廢氣煙道加裝熱管換熱器回收利用廢氣中的余熱。

我們選用熱管換熱器（由金屬管子抽真空并填充介質的高效率熱傳遞元件）采用PLC控制器和多種傳感器、執(zhí)行器組成。它具有介質換熱器的換熱溫度、換熱器反沖洗、煙氣換熱器清灰，余熱回收熱量檢測等功能。該系統(tǒng)還設有加溫功能與原來的蒸汽加溫系統(tǒng)兼容、互補，余熱回收量小時，蒸汽量增大，余熱回收量大時蒸汽量減小。兩個系統(tǒng)獨立，用水溫平衡控制，既不影響原來的工藝，也不改變原來的操作方法。整個系統(tǒng)還應用了自激震蕩除灰技術，冷端介質強力輸送技術，換熱效率高，采用真空熱管方式無壓運行，并有完善的控制裝置，不怕干燒，保證系統(tǒng)的安全運行

我們把二臺熱管換熱器分別安裝在二條廢氣總匯集管上。1#換熱器目的是吸收固化烘道低溫廢氣中的熱量加熱自來水，供熱水洗工序使用；2#換熱器目的是吸收前處理干燥烘道低溫廢氣中的熱量加熱自來水，供脫脂工序使用，效果十分顯著。

改善前

改善后

2）在廢氣總匯集管道上安裝XK-SW系列水霧式渦流凈化噴淋式廢氣凈化裝置，利用攔截、吸附、擴散、吸收等捕捉機理使氣體得到凈化，確保廢氣達標排放。

含塵氣體由凈化器進口進入凈化器底部，經氣流均風板使氣流均勻，同時使氣體風速減低，氣流由下向上運動，進入到噴淋區(qū)，在噴淋區(qū)，由上而下噴頭噴出的水霧發(fā)生碰撞、碰撞后使含塵氣體與水霧接觸，氣液兩相混合、吸附起到捕捉目的，混合氣體進入霧化區(qū)后，進一步與水霧相接觸捕捉粉塵，在這區(qū)里，中微小塵粒與細小滴冷凝吸附結合合成較大的顆粒沉降下來，較細小水顆粒隨氣體進入脫水板，在螺旋板作用下，產生離心力 使水粒投入貯水槽內，從而除去氣體中的細小水顆粒（水霧），凈氣體排入大氣。

根據統(tǒng)計測試數據計算，經熱管換熱器后排出廢氣溫度在60～80℃之間，按平均70℃計算，1號排放口回收熱量13516×（133-70）×1.3243=1.128GJ/h，熱水清洗工序3條線共需要熱量1.88GJ/h基本能夠滿足需要；2號排放口可回收熱量7335×（105-70）×1.3243= 0.34GJ/h 給脫脂工序加熱，減少蒸汽用量。根據杭州市能源監(jiān)察中心鍋爐進行熱工測試報告可知。公司自產1GJ蒸汽需耗用天然氣32.26Nm3。按年運行6000小時計算年回收熱量（1.128+0.34）×6000=8808GJ；年節(jié)天然氣8808×32.2/0.89=318671Nm3（鍋爐熱效率按89%計算）。

根據天然氣燃燒后產出污染物按年少用318671Nm3天然氣計算，每年可少產出煙塵排放量76kg、CO1.67kg、SO220.1kg、NOx1978kg。環(huán)境效益明顯。

3）投資情況：熱管換熱器采用工程總承包方式，總費用77.0萬元，該費用包括主、輔設備的購置、運輸、安裝、調試等。

4）方案實施后的效益：

該方案實施后年節(jié)天然氣318671Nm3，天然氣價格3.2元/m3計算，年節(jié)能效益：

318671×3.2=101.97萬元

鍋爐運行的其它費用約10元/GJ，8808×10=8.81萬元

合計：101.97+8.81=110.78萬元

5）.運行成本

余熱回收系統(tǒng)消耗電量：風機：5.5kW一臺，4.0kW一臺

水泵：5.5kW一臺，2.2kW一臺

合計：5.5+4.0+5.5+2.2=17.2kW

電費每0.7元/kWh為。年電費為：

0.7×17.2×6000×0.8=86688 =5.78萬元（電機平均負載率按80%計算）

6）年經濟效益

10.78-5.78=105.0萬元

本次清潔生產審核已實施的方案26個可獲得直接效益：年可節(jié)約蒸汽420GJ、節(jié)電61.684萬kWh、節(jié)天然氣128267 m3、節(jié)水550 m3、減少廢水550 m3、固廢32噸、直接減少煙塵排放量76kg、CO1.67kg、SO220.1kg、NOx1978kg；（因少用電電廠可少產生SO2 1.13噸、NOx1.07噸、爐渣29噸）、減少噪音改善工作環(huán)境。共產生經濟效益285.37萬元。以上項目實施共投入資金262.87萬元，僅11個月就能收回投資。

我們體會識到：清潔生產審核過程是一個科學分析清潔生產、合理提出清潔生產方案、努力實施清潔生產方案的過程；主要抓的是“節(jié)能、降耗、減污、增效”，要搞好清潔生產審核工作，必需依靠科學、領導重視、充分發(fā)揮依靠廣大員工和科技人員共同努力。目的在通過審核，找出降低能源消耗和減少污染物排放的切入點，并通過相應方案的實施與改進，在滿足工藝技術指標的同時降低能源消耗和減少污染物排放，達到企業(yè)節(jié)能減排目標。

第三篇：校園節(jié)能減排方案

校園節(jié)能減排方案

摘要: 目前實施低碳經濟下的可持續(xù)發(fā)展、保護環(huán)境、節(jié)約能源與節(jié)能減排成為世界各國經濟發(fā)展的核心任務之一。保護環(huán)境、減少溫室氣體排放是延緩全球氣候變暖的必然選擇, 因此要倡導校園節(jié)能減排、建設低碳校園, 通過校園推廣喚起全民節(jié)能減排的意識, 開展校園節(jié)能減排和采取措施, 爭取社會支持和政府支持, 促進我國低碳經濟的快速發(fā)展。關鍵詞: 校園;低碳經濟;節(jié)能減排;對策發(fā)展

一、低碳校園時代環(huán)境與背景 1.低碳經濟。低碳經濟是消耗化石能源少、向生物圈排放溫室氣體少的經濟, 是一種以能源效率高、碳排放強度低為特征的新的發(fā)展模式。要在市場經濟條件下, 通過制度安排、措施保障, 推動提高能效、可再生能源和溫室氣體減排等技術開發(fā)和利用, 促進社會經濟朝著低碳模式轉型。低碳經濟的統(tǒng)計和考核指標是碳強度(單位GDP 排放的二氧化碳), 核心是提高能源效率和可再生能源比例。簡單說, 低碳經濟是從保護全球環(huán)境的角度評價經濟發(fā)展的環(huán)境代價。從我國新能源產業(yè)發(fā)展的現狀來看, 我們仍處新能源產業(yè)發(fā)展初級階段, 投資新能源業(yè)的邏輯應依次為: 新能源汽車、智能電網、光伏發(fā)電、風電、核電和生物質能。2.哥本哈根會議的召開。世界各國的經濟發(fā)展方式正在向低碳經濟發(fā)展轉變, 推廣節(jié)能技術、節(jié)能降耗是發(fā)展低碳經濟、進行資源優(yōu)化整合與配置是各國的核心工作。我國決定到2020 年我國控制溫室氣體排放目標為較2005 年減少40-45%。2010 年2 月22 日, 胡錦濤在會議中再次強調, 實現2020 年我國控制溫室氣體排放行動目標是當前和今后一個時期我國應對氣候變化的戰(zhàn)略任務。節(jié)能減排指 的是減少能源浪費和降低廢氣排放, 這是貫徹落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會的重大舉措;是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇;是推進經濟結構調整, 轉變增長方式的必由之路;是維護中華民族長遠利益的必然要求。

3.全國高校節(jié)能聯盟。由清華大學、中國人民大學等百所中國高校參與的全國高校節(jié)能聯盟2010 年6 月13 日在北京成立。將在全國高校開展十百千萬工程 , 即每個參與高校在本校建設十項節(jié)能工程, 在全國建立百所節(jié)能示范高校, 在全國組織千個綠色節(jié)能環(huán)保為主題的學生社團, 在全國培養(yǎng)萬名節(jié)能管理人員, 系統(tǒng)推進高校節(jié)能工作的開展。全國高校節(jié)能聯盟將把我國高校節(jié)能工作推向更加廣闊的空間。

二、低碳經濟下的大學校園現狀

目前, 我國有2000 多所高校,近2500 萬名在校大學生,是節(jié)能減排理念的重要傳播群體。據測算, 如果它們都能采用行之有效的節(jié)能技術, 一年可節(jié)省約210 億元人民幣。每年有600 多萬名畢業(yè)生走出校園, 如果他們將節(jié)能減排理念推廣到社會中去, 對全社會起到的作用將不可估量。據中國高等教育學會后勤管理分會測算, 如果百所北京高校都建設成為綠色大學 , 采用行之有效的節(jié)能技術, 每年至少可以節(jié)約20 多億元, 節(jié)省的水量超過12 個亞洲最大的人工湖——北京密云水庫的總水量。1.節(jié)能減排沒有引起廣泛的重視。1)校園浪費現象普遍存在。大學生由于生活的習慣性, 對于節(jié)約水電意識比較淡薄, 雖然不是故意所為, 但積少成多。在時間作息上由于缺乏節(jié)能意識, 教室學生多少、應該開燈和風扇的數量, 用多用少多少合理關心不夠。2)生活日用品浪費現象也較普遍。節(jié)能減排的概念就是: 減少消耗和廢棄物的排放, 堅持合理的用量就等于節(jié)能減排了。2.具體措施不到位。

各高校目前普遍沒有設專門機構、配置專門人員抓節(jié)能減排工作, 過去在工作管理日程中雖然有內容納入日常管理, 節(jié)約的概念雖然人人有之, 但都不能落實到實處, 很多學校是形同虛設。除用水用電實行商業(yè)價格外, 居民用水用電基本上執(zhí)行民用價格, 沒有實施超限量、加收加價等制度。對于浪費水電的現象, 目前只是受到道德上的譴責, 從法律是幾乎找不到管控的條款;對于節(jié)約和制止浪費現象的也沒有相應的獎勵措施條款, 目前屬于隨波逐流型, 急需出臺相應的條款加以監(jiān)督與管理和實施獎懲制度。3.缺乏標準與法規(guī)。

立法與制定標準, 強化管理與節(jié)能減排是今后進入低碳社會的基本保證, 但現實中還沒有可約束、可杜絕嚴重浪費現象的標準。所以在事件處理中不能給人們以警示作用。使人們的節(jié)能減排問題不能提高到與人類的生存與經濟發(fā)展的高度上來。

三、低碳校園與節(jié)能減排的發(fā)展對策

大學對整個國家的節(jié)能減排意義重大。高校既是重要的用能單位, 又是傳播節(jié)能新理念、創(chuàng)造節(jié)能新技術、研發(fā)節(jié)能新產品的重要基地, 同時在節(jié)能技術和產品開發(fā)也卓有成效。鼓勵高校自主研發(fā)新技術, 在降低學校自身的能耗的同時, 向全社會加強節(jié)能新技術和新產品的推廣和應用。科學技術是生產力, 管理亦是生產力。發(fā)展循環(huán)經濟、構建節(jié)約型社會是我國的基本國策。

節(jié)能減排工作是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的重大舉措。為全面推進校園節(jié)能減排工作和節(jié)約型校園建設，結合實際，現制定如下發(fā)展對策。

一、做好節(jié)能減排思想工作

在全校范圍內積極推廣“節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設節(jié)約型校園”的活動熱潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學生素質的全面發(fā)展和學校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。

二、舉辦與節(jié)能減排相關的活動

開展各種活動，大力宣傳節(jié)約意識。舉辦專題講座，組織科普活動，發(fā)放宣傳資料，讓學生更加了解到節(jié)能減排的重要性和長遠性。

三、采取有效措施，創(chuàng)建節(jié)約型校園

完善餐飲中心管理，逐步實施經費切塊包干辦法，發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的作風，逐步實施水電暖等定額量化管理辦法，反對浪費，開源節(jié)流，促進節(jié)約型學校又好又快地發(fā)展。

四、加強監(jiān)督管理

如全校裝有空調的房間，嚴格執(zhí)行空調溫度控制標準，控制空調安裝數量，加強能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費。節(jié)能減排具體內容：

（一）節(jié)約用電

校園用電除注意調整用電時間、堵塞浪費現象外, 可以選擇高效節(jié)能型燈泡。據美國能源部門估計, 使用高效節(jié)能燈泡代替?zhèn)鹘y(tǒng)電燈泡, 就能避免四億噸二氧化碳被釋放。在使用其它電器時也要注意, 盡量選擇匹配與耗電少的節(jié)能產品, 不用時要關掉電源。夏季天氣在30 ℃以下時, 最好用扇子或電風扇來防暑降溫, 使用空調時不要把溫度設置的太低, 一般控制在26℃就可以滿足需要了。例如：

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節(jié)電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區(qū)域照明設施的整體規(guī)劃和技術改造力度，在能夠使用節(jié)能燈具的地方一律采用節(jié)能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節(jié)約用水

隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少, 可以將水再次循環(huán)使用,如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水, 收集起來沖廁所等再次利用。例如：

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發(fā)現故障及時排除。

2.自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執(zhí)行開水供應時間規(guī)定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。

5.加強對已有節(jié)水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對開水房、浴室、傳統(tǒng)沖水廁所等進行改造，逐步安裝節(jié)水計量裝置。

6.加強對學校基建工程用水的監(jiān)管力度，減少浪費和廢水排放對環(huán)境造成的污染。

（三）節(jié)約用材

1.加快校園網建設步伐，積極推進校內網上辦公，做到校內文件材料盡量通過校園網報送，提倡無紙化辦公。

2.學校的復印、打印等辦公用紙指定專人管理，嚴格控制。校內傳送的紙質材料及日常文件的打印，實行雙面打印。

3.嚴格各類辦公用品、化學藥品、試劑、實驗材料等消耗品的采購、管理和使用，避免盲目性。

4.加強各項工程的科學管理，降低材料損耗。

（四）資源綜合利用

1.科學管理、調配儀器設備，加強設備的共享共用，提高設備的完好率和使用率。

2.加強實驗室及現代化教學設施的管理，做到優(yōu)勢互補、資源共享，構建面向全校的教學服務體系，實現教學資源的開放和共享。

3.加強實驗室化學試劑的管理，做好廢棄化學試劑的回收與利用工作，杜絕廢棄化學試劑對環(huán)境的污染。

4.加大對危險化學品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。加強實驗室危險廢棄物回收與處理力度，杜絕廢液直排和廢棄物隨意丟棄現象的發(fā)生。

5.加強對醫(yī)務室的管理，嚴格執(zhí)行廢棄醫(yī)療用品回收管理規(guī)定，杜絕醫(yī)療廢棄品污染環(huán)境。

6.資源循環(huán)利用如自帶筷子，拒絕一次性餐具（包括一次性飯盒，筷子等），自帶環(huán)保袋，盡最大努力抵制塑料袋，盡量乘公交等，以自己的行動和言語影響身邊的人。(五)個人節(jié)能措施

個人低碳生活方式: 用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘, 這可以每天減少大約48g 的二氧化碳排放量;在電動跑步機上45min 的鍛煉改為到附近公園慢跑, 可以減少將近1kg 的二氧化碳排放量;不用洗衣機甩干衣服,而是讓其自然晾干, 這可以減少2.3 k g 的二氧化碳排放量;在午餐休息時間和下班后關閉電腦及顯示器, 可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭, 不僅可以節(jié)水, 還可以把3min 熱水沐浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

第四篇：校園節(jié)能減排方案

校園節(jié)能減排（后勤數字化、節(jié)約型校園）方案

校園建筑的多樣化、管理的復雜性以及社會關注度決定了校園節(jié)能減排解決方案是系統(tǒng)化的綜合方案。資金來源、解決方案、技術人員、施工措施、評估效果都是學校關心的問題，因此實施校園節(jié)能減排工程應避免成為簡單技術的堆砌。節(jié)約型校園最終目標是實現節(jié)能量，實現節(jié)能減排指標性的目標。對于學校而言，將獲得運行成本的降低與校園管理的高效化。

一、用于教室、圖書館、實驗室、行政樓等大型建筑的照明，空調及辦公設備節(jié)電控制系統(tǒng)。

對用電設備和電力分配系統(tǒng)進行系統(tǒng)性診斷和分析，加裝節(jié)電設備，實現用電系統(tǒng)整體優(yōu)化，提高電效。在照明方面應努力解決以下問題：

1、應防止節(jié)能燈的頻繁開關造成燈管壽命減少，出現“節(jié)電不節(jié)錢”的現象。

2、應具備靜止人體檢測的功能，防止因人坐著不動燈熄滅的問題。

3、應具備高靈敏度且不會出現閃燈現象。

4、保證室內光線不僅達到絕對照度還應保證相對照度度。

二、學校路燈的無線路燈節(jié)電控制系統(tǒng)。

三、校園動力用電節(jié)能控制系統(tǒng)。

四、校園綜合能源監(jiān)測平臺系統(tǒng)。

安裝分項或分類計量裝置，通過遠程傳輸系統(tǒng)等手段及時采集分析耗水耗數據，實現對學校內能耗水耗的實時動態(tài)監(jiān)測。根據學校的用能用水特點，開展能源消耗（電、水、燃氣、燃油、熱量）分季度、的調查統(tǒng)計與分析。

五、洗手間、水房節(jié)水控制系統(tǒng)

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關；洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。

六、供熱與鍋爐控制節(jié)能系統(tǒng)

強化食堂等生活設施節(jié)能，推廣使用高效能灶具；開發(fā)新技術回收煙道中的熱量用其加熱冷水；將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機控制；開發(fā)太陽能或地熱供暖新技術。

七、建立辦公自動化系統(tǒng)，實現無紙化辦公

八、高校生活垃圾分類處理

大學生對垃圾分類回收認同度較高，在高校應采用“源頭細分類”的方法。教學區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上，應采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式，垃圾箱3 個一組并排設置,樓底集中設廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過50 % ,可堆肥成分約15 % ,應采用“橡塑+ 廢紙+ 廢玻璃+ 布類+ 果皮”的分類方式、“宿舍內分類+ 樓層集中”的收集模式。橡塑、廢紙、廢玻璃、布類由學生在宿舍內分類存放,然后由每幢樓的管理室負責將本樓可回收成分集中收集。每層樓并排設置兩個垃圾箱,分別收集果皮和渣土。食堂產生的垃圾種類較單一,大部分是廚余垃圾,產生量大且時間集中,采用“單獨收集+ 及時處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購買小型專用堆肥機器將垃圾轉化。在垃圾處理方面可以通過出售先進的垃圾分類桶與小型堆肥機器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場體系與學校合作。

九、新能源的利用

開展太陽能、地熱、沼氣等新能源，節(jié)能建筑技術，分散式污水處理技術，垃圾堆肥技術等節(jié)能減排科技的應用。

十、校園建設

為新校園建設提供規(guī)劃，充分利用現有的土地資源與自然景觀進行規(guī)劃建設，大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥，墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率，實現節(jié)地、節(jié)材的目的。

十一、合同能源管理機制

不但提供完善的節(jié)能改造方案與系統(tǒng)的、先進的節(jié)能控制產品，還能為學校的節(jié)能項目進行投資或融資，向學校提供能源效率審計、節(jié)能項目審計、原材料和設備采購、施工、監(jiān)測、培訓、改造、運行管理等服務。

第五篇：節(jié)能減排

十、節(jié)能減排、綠色施工、工藝創(chuàng)新措施

1、節(jié)能減排 1節(jié)能總具措

1）項目部對施工的主要能耗（施工用水、電、燃料、汽油、鋼材、木材、紙張）制定節(jié)能控制計劃；對生活設施的主要耗能設備、設施（汽車、水電系統(tǒng)）定期檢查，規(guī)定能源的合理消耗，制定檢修計劃。保證現場、生活區(qū)耗能設備、設施的完好、可靠性。

2）盡量采用低能耗、高效率設施，加強常用消耗物品的比較、購臵。3）根據工程量、現場人員數量進行月度節(jié)能控制計劃的監(jiān)測、評比，確定合理的考核指標，并不斷在評比中總結經驗，持續(xù)改進節(jié)能降耗管理辦法。

4）加強人員節(jié)能意識教育，制作醒目的節(jié)能提示標志。5）完善施工方案，節(jié)能要作為考核措施方案的指標。

6）各系統(tǒng)、各單位制定相應的節(jié)能降耗辦法.,要有必要的考核手段和依據。2節(jié)水控制措施：

1）項目部在編制《施工組織總設計》時，應對施工現場的用水量進行計算，并繪制施工現場用水布臵圖，明確水源供應部位。

2）每月按項目部管理規(guī)定做好抄表記錄，并對抄表結果及消耗情況做出分析，必須時可適當調整用水計劃。

3）對施工現場用水量較多的部位或過程，進行重點控制，以提高水資源的利用率。

4）加強員工素質教育，提高員工節(jié)水意識。5）嚴格控制污水的排放。3節(jié)電控制措施：

1）項目部施工前編制《臨時用電施工方案》，在選擇工藝或機械設備時，除滿足施工要求外，盡量選用能耗低的工藝或機械設備。

2）項目部每季度編制用電計劃，每月按項目部管理規(guī)定做好抄表記錄，并對抄表結果及消耗情況做出分析，必要時可對計劃進行調整。

3）提高現場施工機械的利用率，盡量減少空轉時間，節(jié)約能源。

4、節(jié)地控制措施：

除注重節(jié)約工程永久占地外，還應節(jié)約臨時性用地，設計階段應細化臨時工程設計，以減少臨時占地。

1）施工便道盡量利用原有道路，新建的便道應和沿線群眾的出行耕作相結合，施工結束后可作為農用便道。

2）預制場、攪拌場、攪拌站、材料堆放場等臨時用地應盡量少地，盡可能布設在用地范圍以內等。

2、綠色施工

綠色施工管理主要包括組織管理、規(guī)劃管理、實施管理、評價管理和人員安全與健康管理五個方面。2.1 組織管理

1、建立綠色施工管理體系，并制定相應的管理制度與目標。

2、項目經理為綠色施工第一責任人，負責綠色施工的組織實施及目標實現，并指定綠色施工管理人員和監(jiān)督人員。2.2 規(guī)劃管理

1、編制綠色施工方案。該方案應在施工組織設計中獨立成章，并按有關規(guī)定進行審批。

2、綠色施工方案應包括以下內容：

（1）環(huán)境保護措施，制定環(huán)境管理計劃及應急救援預案,采取有效措施，降低環(huán)境負荷，保護地下設施和文物等資源。

（2）節(jié)材措施，在保證工程安全與質量的前提下，制定節(jié)材措施。如進行施工方案的節(jié)材優(yōu)化，建筑垃圾減量化，盡量利用可循環(huán)材料等。（3）節(jié)水措施，根據工程所在地的水資源狀況，制定節(jié)水措施。（4）節(jié)能措施，進行施工節(jié)能策劃，確定目標，制定節(jié)能措施。

（5）節(jié)地與施工用地保護措施，制定臨時用地指標、施工總平面布臵規(guī)劃及臨時用地節(jié)地措施等。2.3實施管理

1、綠色施工應對整個施工過程實施動態(tài)管理，加強對施工策劃、施工準備、材料采購、現場施工、工程驗收等各階段的管理和監(jiān)督。

2、應結合工程項目的特點，有針對性地對綠色施工作相應的宣傳，通過宣傳營造綠色施工的氛圍。

3、定期對職工進行綠色施工知識培訓，增強職工綠色施工意識。2.4 評價管理

1、對照本導則的指標體系，結合工程特點，對綠色施工的效果及采用的新技術、新設備、新材料與新工藝，進行自評估。

2、成立專家評估小組，對綠色施工方案、實施過程至項目竣工，進行綜合評估。2.5 人員安全與健康管理

1、制訂施工防塵、防毒、防輻射等職業(yè)危害的措施，保障施工人員的長期職業(yè)健康。

2、合理布臵施工場地，保護生活及辦公區(qū)不受施工活動的有害影響。施工現場建立衛(wèi)生急救、保健防疫制度，在安全事故和疾病疫情出現時提供及時救助。

3、提供衛(wèi)生、健康的工作與生活環(huán)境，加強對施工人員的住宿、膳食、飲用水等生活與環(huán)境衛(wèi)生等管理，明顯改善施工人員生活條件。

3、工藝創(chuàng)新

房屋施工技術主要包括：混凝土防裂施工技術、房屋防滲技術、房屋的節(jié)能技術。在施工中，混凝土裂縫的原因有很多，混凝土材料的質量差，模版變形不均衡，混凝土結構比較混亂，氣溫的突然降低也會引起較大的拉應力，到一定程度就會導致裂縫的產生。要了解房屋防滲技術，就要嚴格控制好砌塊的質量，要按照管理部門規(guī)定的有關方案。其中，由于施工過程中墻體出現了裂縫，以及房屋的外墻與梁柱間的裂縫，這就要求施工單位做好房屋防滲技術，避免因房體裂縫，增加重新修護的難度。最后，在房屋的節(jié)能技術方面，房屋建筑節(jié)能可以節(jié)約建筑施工中的成本，更好的節(jié)約和利用人力、物力。

1.施工步驟

施工前要設計施工平面圖，明確起重機的位臵，布臵運輸道路、以及倉庫，材料和構建堆場的位臵，同時還要有行政管理部門的監(jiān)督，施工技術專員給予指導與幫助。

2.對供水供電設施的設臵

做好臨時供電供水設計，包括電源的選擇、電量的計算、電力系統(tǒng)選擇和配臵，還有電焊機的用電計算，還包括一些電動機的用電量，室外與室內的照明用電量的計算。建筑的施工過程中還要計算出施工用電總數，建設單位要做好統(tǒng)計，對于臨時供水設施的布臵首先要經過計算、設計，然后對其進行設臵，當中的用水量，包括生活生產用水，消防用水和機械用水。

3.避免機械材料的浪費

合理的布臵攪拌站、倉庫、材料、加工廠，就近儲備施工材料，包括水泥、砂石等，這樣更方便車輛的運輸。至于易燃易爆的施工材料，必須注意防火、防爆，例如：瀝青和熬制地點要離開易燃品庫，應該布臵在下風向，施工單位要計劃好施工面積，避免施工材料浪費。

三、房屋建筑施工中的質量控制和方法

1.事前質量控制

在房屋建筑施工過程中的質量控制包括：(1)技術準備(2)物資準備(3)組織準備(4)施工現場準備。事前的質量控制對于房屋建筑施工的質量安全起到決定性的作用，了解了這些，在施工的過程中才能夠掌握好施工技術的運用。

2.事中質量控制

事中的質量控制主要是控制質量，要全面的控制施工的過程，是事中的質量控制的中間環(huán)節(jié)，事中的質量控制是房屋建筑施工過程中的連接紐帶，是檢查施工中質量控制的中間環(huán)節(jié)，同時也是過渡階段。

3.事后質量控制

事后質量控制主要包括：（1）組織通電（2）試水（3）準備竣工（4）驗收資料、組織自檢和初步驗收，按規(guī)定的質量評定標準和方法，進行全面施工。4.施工項目質量控制方法

在房屋建筑施工中，施工項目質量控制方法包括：（1）排列圖法（2）直方圖法（3）因果分析圖法（4）相關圖法（5）調查分析圖法（6）管理圖法、（7）分層法又稱分類法或分組法。

施工項目的質量控制要想做到全面完善，就要進一步了解各個質量控制方法的定義，下面逐一介紹。其中排列圖法是指：對施工項目進行監(jiān)測，將影響項目因素系統(tǒng)的排列出來，探討實際中的問題，找到解決的措施。直方圖法是研按照直方的分布形狀，用直方的狀態(tài)來表示。因果分析圖法是指：研究和討論質量問題的圖示方法。相關圖法是指：使相互聯系之間的兩個變量用坐標系表示出來，并且對施工工序進行控制。調查分析法是指：用表格的形式收集數據，根據自己的設計，進行統(tǒng)計分析。管理圖法是指：針對一些問題，找出原因，進行分析整理，使管理系統(tǒng)化。分層法主要是指：收集一些施工的質量與數據，使之符合統(tǒng)計分析的需要，在此基礎上還要把信息進行分類處理，找到出現問題的原因，采取預防措施的原因。