第一篇：新昌縣雙彩鄉新市場中心村幼兒園安全管理協議書

新昌縣雙彩鄉新市場中心村幼兒園安全管理

協 議 書

甲方：班主任

乙方：（）家長

安全工作事關千家萬戶，關系到社會和諧穩定大局。為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據省教育廳辦公室下發的《關于做好今年秋季開學初學校安全工作的通知》精神及有關法律、法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移到學校，學校與學生只是教育管理關系，監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育，實施和落實安全措施，確保孩子平安無事。

2、加強交通安全教育。教育孩子不乘坐無牌無證及由無證人員駕駛的機動車、電瓶車和拖拉機等，不乘坐車況差，超載的車輛和違規經營的社會“黑車”，確保學生出行安全。教育學生靠右行，不橫穿馬路，不在馬路上學騎自行車，不隨意在馬路上玩耍，切實保障學生上下學交通安全。

3、加強游泳安全教育。告誡學生不擅自外出游泳，嚴禁學生上下學到深水潭、池塘、水庫邊玩耍，因此造成的意外事故，學校不承擔責任。

4、加強飲食衛生安全教育。教育學生不購買三無產品，不買變質、過期食品；嚴禁購買零食、冷飲及不衛生的食品，學生違反規定購買食用后造成意外事故的，有食物提供者承擔責任，學校不承擔責任。

5、加強消防安全教育。教育學生嚴禁玩火、玩電、玩鞭炮等。

6、學校一律不安排任何交通工具接送。每天放學回家時，由帶班教師負責排好隊伍，帶領學生到校門外，由家長負責在校門口接送孩子回家。

7、乘坐回山客運公司車輛的學生，要教育孩子嚴格遵守交通規則，在學校里面等待客運公司車輛，待車輛停靠校門口后排隊上車。因此造成交通安全事故的，學校不承擔責任。

8、甲方負責學生校內的安全教育，并對乙方進行教育和監督。

9、家長和學校要經常教育學生，以防為主，防治結合，確保學生安全。

10、如在校外發生安全事故，一切責任由乙方負責。

11、本協議書每學年簽訂一次，責任以簽訂之日起生效。

甲方簽字：

乙方（學生監護人）簽字：

二○一五年九月一日

第二篇：雙彩鄉中心學校安全工作自查報告

雙彩鄉中心學校安全隱患排查自查報告

為了深入貫徹上級安全工作會議精神，對照我校安全工作找問題，找漏洞，查隱患，找不足。對我鄉安全工作進行了認真的自查、排查與整治工作，現將自查情況總結如下：

一、綜合管理過硬，安全工作常抓不懈

1、一把手親自抓。安全工作一直是我校的頭等大事。學校一直堅持“全兩手抓”，把安全工作納入日常工作之中，并列計劃，投經費，配備安全設備。堅持每月召開一次的安全工作會，雷打不動，一把手聽取各校安全負責人的工作匯報，發現問題及時解決。僅9月份的安全工作會議，就部署解決了五項安全工作問題。及時的處理了安全隱患。

2、建立和完善安全責任制。學校設有分管安全工作領導，協助校長管理全校的安全工作。從校長到教師每個人職責分明。每月召開一次全鄉校長安全列會，分管安全人員每天都要在學校內巡視一次，重點區每天二次。如：學生寢室、廚房等。發現問題作好記錄，及時處理，重大問題報告校長處理。僅9月份處理大小安全問題5件。同時建立各崗位安全責任制，簽定各崗位安全責任狀，責任到人頭。同時安全崗位責任制度在崗位處上墻。

3、建立建全安全管理組織機構。學校設有安全組織機構，一把手掛帥，組成安全管理網絡，建立安全事故應急預案。領導實行代班制，每天都有校領導值班，每天進行一次安全檢查。

4作中。如：利用社會課、安全周等時間對學生進行安全防火、交通安全等知識的教育，利用主題班隊會進行“關愛生命”“不和莫生人說話”“家里沒人時我怎么辦”的教育。同時每學期對全校員工進行一次安全防火，滅火器的使用常識培訓。

二、消防工作常抓不懈

1、把消防工作落到人頭。建立每個崗位消防工作責任制度，上墻。對明火，明電開關責任到人。設立安全防火通道，設立應急照明燈。配備滅火器具，并及時檢查打壓。

2、建立安全管理疏散網絡圖。學校每學期都更新安全管理網絡圖，并在每一個崗位上墻。對每一個崗位，每一個人員分工明確，制定應急疏散預案，緊急情況立即啟動。

三、道路交通安全工作對學生進行日常交通安全教育。利用班會、社會課等時間學習交通法規，增強學生自我安全意識。積極參加上級組織的安全活動，利用黑板報，廣播等宣傳工具進行宣傳。

四、其它安全工作對學校體育教學設施，每期進行一次安全檢查，發現問題及時修理。

對學校用電特別是用電量大的食堂每周進行一次檢查，如：熱水器，鍋爐房等隨時進行檢查，發現問題及時處理。

對學校使用的液化汽實行定人，定崗位管理。堅持使用和存貯分離。定期打壓檢查。

堅持每學期對食堂人員進行一次體檢。

堅持三無食品不進校的原則。

五、教育教學安全

1日值周教師監督學生上下樓的安全。眼操由值周教師帶隊，各值周生到各班檢查。

2、對每一個學生建立學生建康檔案，每學期體檢至少一次。

3、學校定期對生活用水進行消毒。

六、存在的問題

1、沒有足夠的資金購買安全設備。

2、鄉小的圍墻沒有封閉式，存在很大的安全隱患。

對于存在的問題，我們及時的進行整改，不完善的進行完善。爭取把我鄉的安全工作上一個新的臺階。

第三篇：大順鄉中心幼兒園安全協議書

涪陵區大順鄉中心幼兒園

幼兒安全協議書

根據《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定，經幼兒園、幼兒監護人雙方協商，達成協議如下；

一、幼兒園應當按照規定，建立健全安全制度，預防和消除保育教育環境中存在的安全隱患；當幼兒在園發生傷害事故時，應當及時采取有效措施救助受傷害幼兒。

二、幼兒在幼兒園實施的保育教育活動，以及幼兒園組織的園外活動中受到傷害，幼兒園的管理行為存在過錯的應根據其行為與損害后果之間的因果關系程度，按照相關規定，承擔相應的民事責任。

三、幼兒監護人應當依照法律規定充分履行監護職責，配合幼兒園對幼兒進行安全教育、管理和保護工作。

四、幼兒園和幼兒監護人應當加強幼兒安全教育和遵紀守法教育，特別是教育幼兒不私自到池塘、水庫、溪流、蓄水池、河邊等地方玩耍、戲水、游泳，不到高速公路、鐵路上行走，不到建筑工地等危險的地方玩耍，不做違犯交通法規的行為，不乘坐無牌無證的機動車輛和不安全的交通工具，不攜帶管制刀具，不在野外玩火、用火，不進網吧、歌舞廳、游戲室等營業性場所，等等。

五、下列情形下發生的造成幼兒人身損害后果的事故，幼兒園行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按有關法律法規或者其他有關規定認定：一是在幼兒自行上學、放學、返校、離校途中發生的；二是在幼兒自行外出或者擅自離校期間發生的；三是在放學后、節假日或者假期等幼兒園工作時間以外，幼兒自行滯留幼兒園或者自行到園發生的；四是其他在幼兒園管理職責范圍外發生的。

六、因下列情形之一造成的幼兒傷害事故，幼兒園已履行了相應職責，行為并無不當的，無法律責任：一是地震、雷擊等不可抗的自然因素造成的；二是來自幼兒園外部的突發性、偶發性侵害造成的；三是幼兒有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，幼兒園不知道或者難于知道的；四是幼兒自殺、自傷的；五是在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；六是其他意外因素造成的。

七、因幼兒園教師或者其他工作人員與其職務無關的個人行為，或者因幼兒、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為，造成幼兒人身損害的，由致害人依法承擔相應的責任。

八、幼兒在幼兒園活動中發生安全事故或受到意外傷害，在幼兒投保的情況下，幼兒園有責任積極配合家長向保險公司理賠。

九、幼兒安全事故發生后，應通過正當合法的法律途徑依法解決。事故的處理不得妨礙正常的保育教育秩序，不得通過任何非法手段和途徑進行處理。

十、此協議有效期為幼兒在該校學習期間。此協議如與有關法律、法規相違背，以國家法律、法規為準，如有欠妥之處和未盡事宜，以教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》之規定為準；本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

班 幼兒的家長或監護人簽字

幼兒園（公章）

第三方：街道（鄉鎮）居（村）委

二〇一 二年二月 十日

第四篇：雙彩鄉2012年安全生產月活動總結

雙彩鄉2012年“安全生產月”活動總結

為進一步加強安全生產的管理，提高全民安全生產意識，我鄉按照上級的有關指示精神，在全鄉范圍內開展了“安全生產月活動”，經過一個月的工作，取得了明顯的成效，現就活動月的開展情況作如下總結。

一、加強領導，確保活動落實。

為加強對安全生產活動月的領導，我鄉專門召開了會議，成立了有鄉黨委書記任組長，鄉長、分管領導任副組長，有關單位負責人為成員的“安全生產月”活動領導小組，并于6月6日專門召開了村、社區、鄉直單位主要負責人參加的會議，會議由鄉黨委書記、鄉長親自布置開展這一活動的主要內容和方法步驟，并要求各單位要抽出人員專門辦公，并保證安全月的所需經費，明確分工，各負其責任，保證安全生產月各項工作扎實有效地開展。

二、強化宣傳教育，營造安全生產氛圍。

為了營造良好的安全生產月氛圍，我鄉緊扣今年安全生產月“科學發展 安全發展”的主題，一是通過廣播、宣傳窗、農民信箱等方式大力宣傳安全生產有關法律法規。二是征訂安全生產月宣傳資料，在各企事業單位、各村張貼安全生產月掛圖。三是6月9日在鄉中心小學、彩淳小學、道南中學開展了“安全法律、安全科技、安全知識進校園”活動，近500名學生參加了活動。四是組織參加“杭鋼杯”安全生產知識競賽。通過這些活動營造安全生產良好氛圍，有效提高

全社會的安全生產意識。活動期間共懸掛橫幅10條，張貼宣傳畫30張，出黑板報1期，分發宣傳資料1000份。

三、組織安全檢查，抓好隱患整治。

鄉個安全生產檢查小組按照活動安排，全面開展安全大檢查，對消防安全、礦山安全、山塘水庫安全等重點行業企業進行重點排查。由鄉主要領導帶隊，各分管領導為組長，公分4個小組對我鄉的礦山、道路、企業、學校、水庫等進行了全方位的檢查，累計檢查次數達34家。通過深入細致的檢查，及時發現了本轄區、行業、企業內安全生產工作中存在的突出問題，發現生產過程中的危險因素、薄弱環節、事故隱患和管理漏洞，提出整改方案，明確職責人員，限定整改時限，切實加以整改。

總結今年的安全生產月活動，在縣安委會的統一領導下，鄉黨委、政府精心組織，周密安排下取得了明顯的成效，今后我們確保以安全生產推動經濟發展，把安全生產工作抓緊、抓好、抓出成效，為舊縣鄉的經濟發展，社會進步創造一個更加安全和諧的環境。

二〇一二年六月二十八日

第五篇：靳村鄉學生安全協議書

汝陽縣靳村鄉學生安全協議書

甲方：（學校）

乙方：學生、家長（或監護人）

為了確保學生在校期間的人身安全，嚴格責任界限，健全學校教育——家庭教育——社會教育一體化網絡，根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律，法規規定，結合我校實際，特簽訂本安全協議書：

1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人，其監護關系不因學生的入學而轉移給學校，學校與學生只是教育管理關系。學生在家期間監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育；學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。

2、學生造成他人人身或財產損害的，由其監護人承擔賠償責任，學生在校期間發生損害賠償糾紛，按本協議第3條處理。

3、學生在校學習期間，因第三人的原因造成身體受到傷害，應由第三人承擔相應責任；如能夠證明學校有過錯的，按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任；如給他人造成損害的，應由該學生的監護人承擔賠償責任。構成犯罪的，移交司法機關處理。

4、符合下列條件即可確定學校無過錯：(1)損害事件的發生與學校的設施無關，或者雖與學校的設施有關，但學校設施并無缺陷；(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責，仍不可避免發生的損害事件；(3)因學生違反學校規章制度或紀律造成的傷害；（4）來自校外突發性，偶然性侵害造成的或者不可抗拒自然因素造成的。

5、學生放學后應立即離校回家，非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍、造成傷害的，學校不承擔賠償責任。節假日等學校工作時間以外學生自行到校發生的傷害，由學生自行負責。

6、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生，如因此造成后果的由教職員工本人負責，學校還要根據情節對教職員工進行紀律和經濟處分，但教職員工履行職責，進行正常的批評教育，出現意外后果的，學校不負責任。

7、學校開展校內外集體活動，因組織不周，造成意外傷害的，學校應承擔責任；因學生不聽指揮，違背有關規定，造成意外傷害的，學校不承擔責任；日常上課期間，學生未到校或私自離校，學校應及時通知學生的監護人，學生因此造成社會危害或出現意外事故的，學校不承擔責任。

8、學生應嚴格遵守交通規則，不準開摩托車上學，不準爬車、攔車、追車，不準在公路上玩耍、追逐、嬉戲。出現交通事故的，由肇事方負責。在校園內騎自行車，違反規定出現事故，學校不負責任。

9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩銳刃利器鈍物，嚴禁帶木棒、匕首、汽槍等利器進校園，因此發生賠償、糾紛，一般由肇事者承擔責任。

10、學校嚴禁學生私自下河下塘洗澡，嚴禁下水捕捉魚蝦，嚴禁在校內奔跑、追逐，嚴禁翻墻翻越欄桿、爬樹，因此造成的意外事故，學校不負責任。

11、學生應該按學校規定地點食宿，在校外食宿造成意外后果的，學校不承擔責任，學校指定的食宿方應按學校簽定的責任書去履行職責。如果受害方能證明學校未盡到管理職責的，學校應承擔部分責任。學生在校期間到街上買各類食品，吃后而造成意外后果的，學校不承擔責任。

12、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責，或違反工作要求和操作規程造成事故的，由教職員工負責。

13、已投保的學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害，學校配合家長向保險公司申請索賠。

14、安全事故發生后，愛傷害的學生，其父母(監護人)不愿協商調解的，或以協商調解不能達成共識的，可依法向人民法院提起訴訟。

15、學生必須履行《學校安全管理制度》，如有違反，發生事故則由學生本人負責。

16、本協議一式二份，雙方各執一份，自簽字之日起生效，有效期為學生在校學習期間。

本協議書如有欠妥之處，以教育部頒發的《學生傷害處理辦法》及相關法律、法規之規定為準。甲方(蓋章)乙方(學生監護人)簽字：

學生簽字：

2011年月日2011年月日