第一篇：公安機關三考法律法規“一口清”訓練目錄

公安機關三考法律法規“一口清”訓練目錄

一、國保民警

1.《中華人民共和國國家安全法》第4條、第6-14條、第25條。

2.《中華人民共和國國家安全法實施細則》第5-14條。3.《中華人民共和國保守國家秘密法》第8條、第9條、第17條、第18條、第24-27條。

4.《中華人民共和國保守國家秘密法實施辦法》第30條。

5.《中華人民共和國刑法》第56條、第66條、第282條。

6.《中華人民共和國刑事訴訟法》第20條第1款、第42條。

7.《中華人民共和國治安管理處罰法》第10-12條、第27條、第80條、第82條、第83條、第87條、第89條。

二、治安民警

1.《刑法》第17條、第18條、第125條第2款、第61條、第126、128、130、136、297條、第140-144條、第149條、第217條、第292條、第293條、第358條、第359條、第363條、第364條、第365條。

2.《刑法修正案

（六）》第18條。

3.《公安機關辦理刑事案件程序規定》第15條、第16條、第50條、第62條、第105條。4.《中華人民共和國治安管理處罰法》第9條、第10條、第11條、第12條、第16條、第22條、第26條、第30－32條、第43條、第49條、第52條、第54條、第56條、第59條、第66－70條、第74條、第82條、第83條、第87條、第89條。

5.《公安機關辦理行政案件程序規定》第9條、第10條、第11條、第23條、第30條、第44條、第52條、第133條、第134條、第152條、第153條。

6.《槍支管理法》第3條第1款、第22條、第113條。7.《公安機關公務用槍管理使用規定》（公通字[1999]74號）第2條、第18條。

8.《民用爆炸物品安全管理條例》(國務院令446號，2006年9月1日）第2條、第4條第4項、第46-48條。

9.《煙花爆竹安全管理條例》第36條第2款、第39條、第40條、第42條。

10.《危險化學品安全管理條例》第3條、第5條第2項、第67-68條。

11.《租賃房屋治安管理規定》（1995年3月6日施行）第2條、第3條。

12.《旅館業治安管理辦法》（1987年11月10日施行）第2條。

13.《再生資源回收管理辦法》第2條。

14.《典當管理辦法》（2005年4月1日施行）第3條。15.《娛樂場所管理條例》（國務院令458號，2006年3月1日施行）第2條、第11條第2款、第12條、第14條、第16條、第33條、第42條、第43條、第44條。

16.最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理生產、銷售偽劣商品刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第1條、第2條、第3條、第7條。

17.《賣淫嫖娼人員收容教育辦法》（國務院令第127號，1993年9月4日施行）第7-9條。

18.高檢、高院關于辦理賭博刑事案件具體應用法律若干問題的解釋（法釋[2005]3號）。

19.《廢舊金屬收購業治安管理辦法》第7-9條。20.《對部分刀具實行管制的暫行規定》（[83]公法（治）31號）第2條、第9條、第12條。

21.公安部關于印發《管制刀具認定標準》的通知（公通字[2007]2號）。

22.《機動車修理業、報廢機動車回收業治安管理辦法》（公安部令第38號，1999年3月25日施行）第3條、第4條、第6條、第11條、第14條、第22條。

三、戶政民警

1.《中華人民共和國治安管理處罰法》第57條。2.《中華人民共和國國籍法》第4－6條。3.《戶口登記條例》第5條、第6條。

4.《居民身份證法》第3條第2款、第5條、第7條、第12條、第16條、第17條。5.《中華人民共和國臨時居民身份證管理辦法》第3條、第7條。

6.公安派出所正規化建設規范（公通字[2007]29號）第二章第二節人口管理的第29條、第31條。

四、巡警、特警民警

1.《中華人民共和國治安管理處罰法》第2條、第7條、第8條、第12-16條、第19-22條、第81條、第87條、第89條、第91、92條、第99條、第102、103條、第108條、第113條、第115條、第117條。

2.《公安機關辦理行政案件程序規定》第3-5條、第9-11條、第17條、第23-26條、第28條、第30條、第32條、第37條、第46條、第48條、第61條、第62條、第152條、第203條。

3.《城市人民警察巡邏規定》第3-5條、第7條。4.《集會游行示威法》第2條、第8條、第9條、第12條、第27條。

5.《人民警察使用警械和武器條例》第7－10條。6.《大型群眾性活動安全管理條例》第2條、第10條、第11條、第12條、第14條。

7.公安部《公安機關處置群體性治安事件規定》第2條、第3條、第8條、第11條。

五、經文保民警

1.《中華人民共和國刑法》第134條、第135條、第137條、138條、第244條、第304條、第324條、第335條。2.《中華人民共和國刑事訴訟法》第51條、第58條、第65條、第89條、第91條、第119條、第124條。

3.《金融機構營業場所和金庫安全防范設施建設許可實施辦法》（公安部令第86號，2006年2月1日施行）第4條、第7條、第8條、第11條、第16條、第17條。

4.《公安機關監督檢查企事業單位內部治安保衛工作規定》（公安部令93號，2007年10月1日施行）第4-14條。

5.《企業事業單位內部治安保衛條例》第6條、第7條、第14條、第16條、第19條。

6.《公安機關辦理行政案件程序規定（修訂）》（公安部令第88號）第30條、第32條、第97條、第132條、第133條。

7.《中小學幼兒園安全管理辦法》（教育部、公安部、司法部等十部委，教育部第23號令）第3條、第8條、第49條、第50條、第51條。

六、出入境管理民警

1.《中華人民共和國公民出境入境管理法》第5條、第8條。

2.《中華人民共和國公民出境入境管理法實施細則》第3條。

3.《中華人民共和國外國人入境出境管理法》第2條、第17條。

4.《中華人民共和國外國人入境出境管理法實施細則》第1條第２款、第4-7條、第17條、第29條、第30條、第31條、第42條、第44條。5.《中華人民共和國國籍法》第3-9條、第11條、第12條、第15條。

6.《中國公民往來臺灣地區管理辦法》（國務院令第93號，1992年5月1日施行）第3-8條、第12條、第13條、第18條、第22條。

7.《中國公民因私事往來香港地區或者澳門地區的暫行管理辦法》第6－11條、第17條。

8.《內地居民赴港澳定居審批管理工作規范》第1-3條。9.《中國公民出國申請審批管理工作規范》第1條、第2條。

10.《外國人簽證和居留許可工作規范》第2條、第4-7條、第9條、第24條、第26-27條。

11.《關于加強國家工作人員因私事出國（境）管理暫行規定》第2-7條。

12.《因私出入境中介活動管理辦法》（2001年7月17日施行）第2條、第3條、第5條、第8條。

13.《中華人民共和國往來港澳通行證簽注審批簽發管理工作規范》。

14.《中華人民共和國護照法》第2-7條。

15.《中華人民共和國普通護照和出入境通行證簽發管理辦法》第3、4、6、8、12、13、16條。

16.《外國人在中國永久居留審批管理辦法》第6條。

七、網絡安全監察民警

1.《中華人民共和國刑法》第285－287條，第363條、第364條。2.《中華人民共和國刑事訴訟法》第42條、第50條、第59條、第61條。

3.《中華人民共和國治安管理處罰法》第29條、第47條、第55條、第68條、第69條。

4.《公安機關辦理刑事案件程序規定》第166條、第167條、第197條。

5.《公安機關辦理行政案件程序規定》第97條。6.《關于計算機犯罪案件管轄分工問題的通知》。7.《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》（國務院令第147號，1994年2月18日施行）第2條、第4條、第6條、第20條。

8.《互聯網上網服務營業場所管理條例》（國務院令第363號，2002年11月15日施行）第4條、第11條、第14條、第15條、第31條、第32條。

9.《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》（公安部令第33號，1997年12月30日施行）第5條、第6條、第20條、第21條。

10.《互聯網安全保護技術措施規定》第2條、第7條、第13條、第14條。

八、刑偵民警

1.《中華人民共和國刑法》第14條、第15條、第17條、第67條、第232條、第234條、第236條、第263條、第264條、第266條、第267條。

2.《中華人民共和國刑事訴訟法》第24條、第42條、第46條、第51條、第60條、第61條、第91條、第93條、第97條、第106條、第112條、第114條、第119條、第121條、第124條、第128條。

3.《公安機關辦理刑事案件程序規定》第14-23條、第50-59條、第60-144條、第155-272條、第309-319條、第339-352條。

4.《公安機關適用刑事羈押期限規定》第2條、第4條、第5條、第15條、第16條、第18條。

5.《最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國家安全部關于取保候審有關問題的規定》第3-7條、第10條、第12條、第13條、第15條、第16條、19-23條、第26條、第27條。

6.最高人民檢察院、公安部關于到外地逮捕人犯手續的幾項規定。

7.《公安機關辦理傷害案件規定》第4-7條、第10-28條、第45條。

8.公安部《公安機關刑事案件現場勘驗檢查規則》第1-6條、第12-14條、第18-23條、第26條、第27條、第32－33條、第50條、第56條、第68條、第69條、第74條、第77條、第78、第81條。

九、禁毒民警

1.《中華人民共和國刑法》第六章第七節第347-357條。2.《中華人民共和國刑事訴訟法》第50條、第51條、第58條、第59條、第60條、第61條、第65條、第66條、第69條、第70條、第72條、第83條、第86條、第91條、第92條、第109條、第114條、第116條、第117條、第124條、第126條、第127條、第128條、第140條第3款。

3.《中華人民共和國治安管理處罰法》第11條、第71-74條。

4.《公安機關辦理刑事案件程序規定》第14-23條、第44條、第50-59條、第60-144條、第155-272條、第309-319條、第339-352條。

5.全國人大常委會《關于禁毒的決定》第8條第2款。6.《中華人民共和國禁毒法》第15條、第17條、第20條、第21條、第33條、第34條、第38條、第40-42條、第47條，第59-65條。

7.最高人民法院《關于審理毒品案件定罪量刑有關問題的解釋》第1-5條。

8.《娛樂場所管理條例》第14條、第42條。

十、經濟犯罪偵查民警

1.《中華人民共和國刑法》第158-216條、第213－216條、第219條-225條、第228條-230條、第271-273條。

2.《刑法修正案》1-6有關經濟犯罪部分。

3.《公安機關辦理經濟犯罪案件的若干規定》第3條、第6條、第7條、第9條、第10條、第14條、第19條、第29條、第30條。

4.《全國人大常委會關于懲治騙購外匯、逃匯和非法買賣外匯犯罪的決定》。

5.最高人民檢察院 公安部(公發[2001]11號)《關于經濟犯罪案件追訴標準的規定》。

十一、交通管理民警

1.《中華人民共和國道路交通安全法》第二章、第四章、第五章、第六章、第七章內容。

2.《道路交通安全法實施條例》（國務院令405號）第二章、第四章、第五章、第七章。

3.《道路交通安全法違法行為處理程序規定》第7條、第8條、第10條、第13條、第16條。

4.《中華人民共和國治安管理處罰法》第23條第3、4項、第32條第2款。

5.《人民警察使用警械和武器條例》第7-13條。6.《中華人民共和國刑法》第133條。

7.最高人民法院《關于審理交通肇事刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第2條。

8.《交通事故處理程序規定》第21條第1款、第26條、第46條第2款1-4項、第74條第1項。

9.《交通事故處理工作規范》第21條、第28條第1款。10.《機動車登記規定》（公安部第72號令）第8、13條。

11.《臨時入境機動車和駕駛人管理規定》（公安部第90號令，2007年1月1日施行）第4條、第13條。

12.《機動車駕駛證申領和使用規定》（公安部第91號令）第18條、第26條、第27條。

十二、監所管理民警 1.《中華人民共和國看守所條例》第3條、第9條、第10條、第11條、第13條、第14條、第16條、第19條、第28條、第29條、第36條、第39條、第46條。

2.《看守所條例實施辦法》第4條、第5條、第6條、第10條、第11條、第12條、第20條、第22條、第23條、第34條、第39條、第46條、第47條、第48條、第49條、第52條、第54條。

3.《中華人民共和國刑法》第67條、第68條。

十三、收容教育所民警

《公安部收容教育所管理辦法》第2條、第3條、第11條、第19－21條、第25條、第27條、第34條、第43條、第47條。

十四、強制戒毒所民警

1.《中華人民共和國禁毒法》第32條、第33條、第35條、第38條、第39條、第40條、第41條-第48條、第50條。

2.國務院《強制戒毒辦法》第2條。

3.公安部《強制戒毒所管理辦法》第2條、第3條、第9條、第11條、第14條、第19條、第21條、第33條、第36條、第44條。

十五、信息通信民警

1.《公安機關人民警察使用公安信息網違規行為行政處分暫行規定》。

2.《公安信息系統數字身份證書管理辦法》。

十六、110指揮中心民警 1.《地級（含）以上城市公安機關指揮中心工作規范（試行）》。

2.《縣市級公安機關指揮中心工作規范（試行）的通知》。3.110接處警工作規則（公通字[2003]31號，2003年4月30日施行）。

十八、行動技術民警

1.《中華人民共和國憲法》第二章第40條。2.《中華人民共和國國家安全法》第二章第10條。3.《郵政法》第一章第4條、第5條。

4.《中華人民共和國電信條例》第五章第66條。5.公安部關于技術偵查工作的規定。

6.關于公安機關在對敵斗爭中使用技術偵查手段的規定。

十九、消防民警

1.《消防法》第2條、第10條、第11條、第12條、第13條、第17條、第19條、第21條、第22條、第32條。

2.《行政處罰法》第4條、第8條、第20條、第24條、第27條、第31條、第32條、第34條、第37條、第39條、第42條、第46條、第55條、第56條、第58條、第59條、第61條。

3.《建筑工程消防監督審核管理規定》第2條、第14-18條、第24條、第25條。

4.《消防監督檢查規定》第5條、第6條、第9-13條、第15-17條、第22-24條、第27條。5.《火災事故調查規定》第2條、第6-7條、第11條、第14-19條、第26條、第28-32條、第34條。

6.《公共娛樂場所消防安全管理規定》第2條、第4-7條、第13-18條、第22條。

7.《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第13條、第 16條、第17條、第35條。

第二篇：重慶市2016年中考語文 第三部分 現代文閱讀 專題三 議論文閱讀常考議論文分類訓練(含解析)

重慶常考記敘文分類訓練

一、（2015襄陽）議論文閱讀（13分）

儒雅之風

①《法言·君子》中說：“通天地之人曰儒。”儒雅，既是生活的積累，更是人生的態度。當今社會，尤需儒雅之風。

②儒雅，是中國傳統文化中的曾經的最高贊賞。讀書人，多儒雅。才高八斗、出口成章的曹子建，瀟灑飄逸、斗酒詩百篇的李太白，才思敏捷、風流倜儻的蘇東坡，都曾讓人無限神往。軍旅戰將，同時飽學詩書，則稱儒將。古有秉燭夜讀《春秋》的關云長，“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅”的周公瑾;今有“彎弓射日到江南，終夜喧呼敵膽寒”的陳毅元帥，“自信揮戈能退日，河山依舊戰旗紅”的朱總司令等等。學識不凡的老板，稱儒商。海爾集團的老總張瑞敏，就是其中翹楚，他把海爾集團打造成了一個既有豐厚利潤，又有濃郁文化氛圍的現代化大企業。演藝圈里也有不少儒雅的演員，喜歡讀書，學養深厚，稱“儒伶”，諸如梅蘭芳、孫道臨、于是之??

③現今，在這激蕩時代有些失重的國人身上，儒雅顯得愈加稀缺。人們總說，中國是“衣冠上國”“禮儀之邦”。其實，有不少人舉止失當，而且這種失當已經到了令人熟視無睹的地．．步。隨地吐痰、不講秩序，無視公德、大聲喧嘩??

④官員儒雅似應正常，但在現實生活當中，好像儒雅的公仆還不太多。溫家寶在2004年人大記者招待會上的儒雅風度，堪稱楷模。溫家寶面對各國記者，引經據典，侃侃而談，詩詞典故，信手拈來，妙語連珠，風度儒雅，令人傾倒。溫家寶為什么有這樣的淵博學識和儒雅風度？答案其實很簡單，正如他在接受美國《華盛頓郵報》總編采訪時說的那樣：“我最大的愛好就是讀書，讀書伴隨著我的整個生活。”

⑤看來，那些欽佩溫家寶儒雅風度的官員，那些舉止失當的國人，要想使自己也變得儒雅起來，唯一的辦法就是多多讀書。所謂“腹有詩書氣自華”，就是這個道理。儒雅之人，能把傳統文化中的詩詞、典故、格言，巧妙運用于自己所要表達的意思當中，素養之深厚，情感之細膩，愛心之深沉，聽者為之動心，為之魂牽，讓升騰的美好情愫迅速撞擊聽者的心靈，讓感動的漣漪緩緩擴散。儒雅的表達方式，已經被看作是有文化有禮儀的表現，是做人的高境界。

⑥“談笑有鴻儒，往來無白丁”，一個社會，如果全民酷愛閱讀，就會儒雅之風盛行，這對于提高文明程度，凈化社會風氣，都是大有裨益的。

——摘自《做人與處世》2015年第6期 有改動

1.本文的主要觀點是什么？請用文中語句回答。（2分）

2.本文是針對什么現象發表議論的？（2分）

3.文中第②段采用了哪種論證方法？有什么作用？（3分）

4.說說下面句子中加點詞語的表達作用。（3分）其實，有不少人舉止失當，而且這種失當已經到了令人熟視無睹的地步。．．

5.請聯系自己的學習生活實際，談談閱讀本文的啟示。（3分）

一、（13分）1.（2分）當今社會，尤需儒雅之風。

【解析】首先觀察文章標題，本文作者以“儒雅之風”為題目，這一標題沒有指出作者的觀點、看法，因此不是文章的中心論點；然后觀察文章開頭，文章第①段段尾寫到“當今社會，尤需儒雅之風”，這是一個表達肯定意義的判斷句，指出了作者的觀點、看法，符合作為文章中心論點的標準；最后根據文章內容具體分析，明確中心論點，文章第②段列舉了古今名人的儒雅，論證儒雅曾經是我國傳統文化的最高贊賞，文章第③段指出當今社會國人缺少儒雅，文章第④～⑥段通過列舉溫家寶的事例論證分論點——讀書使人變得儒雅。由此可知“當今社會，尤需儒雅之風”就是本文的中心論點。2.（2分）是針對當今社會“儒雅稀缺”“人們舉止失當”的現象發表議論的。（若只答“儒雅這種傳統文化缺失”或“不少人舉止失當”任一點現象的，只給1分，共2分）【解析】文章第①段點明中心論點“當今社會，尤需儒雅之風”，文章第②段列舉了古今名人的儒雅，論證儒雅曾經是我國傳統文化的最高贊賞，文章第③段指出當今社會國人缺少儒雅的現象，文章第④～⑥段通過列舉溫家寶的事例論證分論點——讀書使人變得儒雅。根據文章的中心論點“當今社會，尤需儒雅之風”可知，本文是針對第③段中當今社會“儒雅稀缺”“人們舉止失當”的現象發表議論的。最后根據第③段內容概括回答即可。3.（3分）舉例（事實）論證（1分）；通過列舉大量例子有力地證明了“儒雅，是中國傳統文化中的曾經的最高贊賞”的觀點（2分）。

【解析】第②段先指出儒雅曾是我國傳統文化中的最高贊賞，然后列舉了曹子建、李太白、蘇東坡、關云長、周公瑾、朱總司令、張瑞敏等人物的事例來論證這一分論點，由此可知，這一段運用了舉例（事實）論證的論證方法。運用舉例論證可以具體有力地證明中心論點，增強文章的說服力，考生按照此格式敘述其作用即可。4.（3分）“而且”表遞進（1分），用在這里突出了現今人們舉止失當現象的嚴重性（1分），進而強調了儒雅的必要性（1分）。（意對即可）

【解析】解答此題，首先結合語句理解詞語含義，句中分為兩個部分，第一部分先指出不少人舉止失當的現象，第二部分接著指出這種舉止失當到了令人熟視無睹的地步，很明顯句子的程度加深了。“而且”在兩個句子中間起到了連接作用，根據句意的加深可知，“而且”在這里表遞進。然后，結合文章內容分析表達效果，“而且”在句中表遞進，突出了現今人們舉止失當現象的嚴重性，根據“當今社會，尤需儒雅之風”這一論點可知，在這里“而且”強調了儒雅的必要性。

5.（3分）示例一：讀了文章，我意識到儒雅對個人、對社會的重要性；作為學生，我要多讀書，多學習，不斷積累，完善自我，讓自己成為一個儒雅的人。

示例二：想要變成一個儒雅的人，就要多讀書，從書中汲取營養，不斷豐富自己，做到學識深湛，溫文爾雅。（圍繞文章主旨來談，理由充分，表達流暢，言之成理即可）【解析】本文的中心論點是“當今社會，尤需儒雅之風”，而讓自己變得儒雅的方法就是閱讀，由此聯系到我們的學習生活，可以圍繞儒雅對學生的重要性，以及如何變得儒雅等方面 談啟示。注意要做到表意明確，理由充分，表達流暢。

六、（2015育才成功學校一診）閱讀下面的文章，回答文后1～5題。（20分）

在無趣的時代有趣地生活

周國平

（1）有趣的是，你們會想象不出，這是一個多么無趣的時代。

（2）我朝四周看，看見人人都在忙碌，臉上掛著疲憊、貪婪或無奈，眼中沒有興趣的光芒。

（3）我看見學者們繁忙地出席各種名目的論壇和會議，在會上互選為大師，使這個沒有大師的時代有了空前熱鬧的學術氣氛。我看見出版商和媒體親密聯盟，適時制造出一批又一批暢銷書，成功地把閱讀由個人的愛好轉變為大眾的狂歡。

（4）我看見開發商和官員緊密合作，果斷地將歷史悠久的古建筑和老街區夷為平地，隨后建造起千篇一律的大廣場和高樓群。我看見許多有趣的事物正在毀滅，許多無趣的現象正在蔓延。我不得不說，我生活在一個多么無趣的時代。

（5）不過，我相信，對于一百年后的你們來說，凡此種種已變得不可想象。在你們的時代，孩子們會有快樂的童年，大人們會有健全的常識，興趣而非功利會成為生活的動力。當我在此刻對你們說話時，惟這樣的展望使我感到了些微的樂趣。

（6）我的人生觀若要用一句話概括，就是真性情。一個人活在世上，必須有自己真正愛好的事情，才會活得有意思。這愛好完全是出于他的真性情，而不是為了某種外在的利益，例如金錢、名聲之類。他喜歡做這件事情，只是因為他覺得事情本身非常美好，他被事情的美好所吸引。

（7）這就好像一個園丁，他僅僅因為喜歡而開辟了一塊自己的園地，他在其中培育了許多美麗的花木，為它們傾注了自己的心血。無論他走到哪里，他也都會牽掛著那些花木，如同母親牽掛著自己的孩子。這樣一個人，他一定會活得很充實的。

（8）人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，當然就不必太在乎是否愉快。我常常看見名利場上的健將一面叫苦不迭，一面依然奮斗不止，對此我完全能夠理解。我并不認為他們的叫苦是假，因為我知道利益是一種強制力量，而就他們所做的事情的性質來說，利益的確比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，愉快就是基本的標準。

（9）人生中一切美好的事情，報酬都在眼前。愛情的報酬就是相愛時的陶醉和滿足，而不是有朝一日締結良緣。創作的報酬就是創作時的陶醉和滿足，而不是有朝一日名揚四海。如果事情本身不能給人以陶醉和滿足，就不足以稱為美好。

（10）此生此世，當不當思想家或散文家，寫不寫得出漂亮文章，真是不重要。我唯愿保持住一份生命的本色，一份能夠安靜聆聽別的生命也使別的生命愿意安靜聆聽的純真，此中的快樂遠非浮華功名可比。

（11）人不僅僅屬于時代。無論時代怎樣，沒有人必須為了利益而放棄自己的趣味。人生之大趣，第一源自生命，第二源自靈魂。一個人只要熱愛生命，善于品味生命的樂趣，同時又關注靈魂，即使在一個無趣的時代，他仍然可以生活得有趣。1.本文作者表達的主要觀點是什么？（3分）

2.仔細審讀文章，回答下面的問題。（5分）

3（1）根據第（2）～（5）段概括，作者為何覺得這個時代是“無趣”的？（2分）

（2）請根據（6）～（9）段歸納，他所認為的“真性情”具有怎樣的內涵？（3分）

3.第（9）段運用了什么論證方法？起到了怎樣的作用？（4分）

4.下面三則論據中，不足以證明本文觀點的是哪一則？請簡要闡述理由。（4分）

（1）朱敏才、孫麗娜夫婦放棄安樂閑適的養老生活，到貴州偏遠山區支教九年，條件非常惡劣，卻樂在其中。

（2）張紀清老人化名“炎黃”，默默為敬老院和小學捐款，堅持了27年，而自己節衣縮食，生活簡樸。

（3）陶艷波陪著失去聽說能力的兒子一起上學，和兒子做了16年的同桌，兒子終于如愿考上大學。

5.有人認為作者的觀點有些偏激，我們所處的時代還是有趣的，對此，你怎么看？請結合生活實際簡要談談。（4分）

六、（20分）1.（3分）我們要在無趣的時代有趣地生活。（或者“一個人只要熱愛生命，善于品味生命固有的樂趣，同時又關注靈魂，善于同人類歷史上偉大的靈魂交往，即使在一個無趣的時代，他仍然可以生活得有趣。”）

【解析】文章的觀點一般在文首或者文末，當然也有的在文章題目或者行文之中。而本文的觀點在題目，文章末段也對觀點進行了詳細的闡釋，我們只要理解了文章內容便不難把握。2.（5分）（1）（2分）因為作者覺得這個時代沒有生氣，忙碌喧囂，充滿功利色彩，缺乏個性。（或用原文“人人都在忙碌，臉上掛著疲憊、貪婪或無奈，眼中沒有興趣的光芒”；或列舉學者們互選大師、媒體與出版商合作制造暢銷書、官員與開發商合作制造無趣的東西等沒有生氣，忙碌喧囂，充滿功利缺乏個性。）（2）（3分）他所認為的“真性情”，主要是做自己真正愛好的事情（1分），以快樂為基本標準，從中感到陶醉和滿足（1分），淡泊名利（1分）。【解析】解答此類題目，離不開對前后文乃至全篇的把握。（1）題“無趣”只要結合“我朝四周看，看見人人都在忙碌，臉上掛著疲憊、貪婪或無奈，眼中沒有興趣的光芒”，以及后 4 文的事例進行概括即可。（2）題中至于“真性情”，聯系其后的“一個人活在世上，必須有自己真正愛好的事情，才會活得有意思。這愛好完全是出于他的真性情，而不是為了某種外在的利益，例如金錢、名聲之類”進行分析便能理解其內涵。3.（4分）第（9）段運用了舉例論證的方法（1分）。列舉了愛情和創作的報酬的例子（1分），具體有力地論證了“人生中一切美好的事情，報酬都在眼前”的觀點（1分），進而論證中心論點（1分）。

【解析】第（9）段首先提出分論點：人生中一切美好的事情，報酬都在眼前。然后又列舉“愛情的報酬就是相愛時的陶醉和滿足，而不是有朝一日締結良緣。創作的報酬就是創作時的陶醉和滿足，而不是有朝一日名揚四海”的例子，由此可以判斷此處運用了舉例論證的論證方法。舉例論證方法可以增強文章說服力，趣味性，權威性，讓文章淺顯易懂，此處使用舉例論證的方法，則具體有力地論證了“人生中一切美好的事情，報酬都在眼前”的觀點。4.（4分）第（3）則不足以證明本文觀點（1分）。因為第（1）、（2）則都與本文所提及的“真性情”“淡泊名利”相關聯（1分），而第（3）則主要是關于“愛”這個話題（1分），與本文的觀點不相符合（1分）。

【解析】第（1）則朱敏才、孫麗娜夫婦，舍棄安逸生活而選擇常人眼中的清苦，但卻恰恰是“善于品味生命固有的樂趣”，從而獲取了在清苦中的樂趣；第（2）則張紀清老人自己節衣縮食而化名捐款，說明他是一位不追逐名利的老人；第（3）則陪伴兒子學習直到其考上大學，體現的更多的是對子女的愛，與本文觀點相去甚遠。

5.（4分）示例一：作者的觀點的確偏激。作者把所有人對工作、事業的執著、付出統統看成是對名利的追逐，實為過激。很多教師默默地以躬耕教壇為樂，很多成份是源于對教育工作本身的熱愛，也是無趣？再者，如果沒有官商合作，何來城市建設的發展？何來現代文明？沒有對事業的努力追求，何來我中華之強大、復興？雖然部分人在事業、工作中存在對名利的追求，但不能作為以偏概全、一葉障目而全盤否定的原因。

示例二：作者的觀點不偏激。作者并沒有反對我們對某些東西的追求，只是強調不要一味地追求功名，而忽略了自我本性的存在。其實在現實生活中，的確一些人為了追求功名，不擇手段，而最終害人害己。面對工作事業，我們應該不懈追求，但面對功名，真應該淡泊名利，釋放靈魂。

【解析】本文作者用其獨特視角，“看見人人都在忙碌，臉上掛著疲憊、貪婪或無奈，眼中沒有興趣的光芒”，從而認為這是一個無趣的時代，從“人人”足見其之偏激，而事實上，部分人的忙碌亦是出于其真性情，發自內心地對事業的追求，如藝術追求、科技追求、學術追求等，從這個角度可以駁斥其以偏概全、一葉障目；而作者在批駁之后，提出自己的真性情的觀點，即淡泊名利、關注本性（生命、靈魂），也是很積極的，在當今物欲橫流的時代，傳遞出正能量。把握住以上兩點，考生組織語言回答即可，注意做到表意明確，條理清晰。

九、（2016預測）閱讀下面的文章，完成1～5題。（20分）

為什么讀書 顏志祥

①古人就有讀書無用論。唐朝詩人章碣在《焚書坑》里寫道：坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。易中天說過這樣一句話：“讀書無用，讀書就只是為了讀書。”

②讀書無用，但為什么還要讀呢？

③高學歷可能帶來不了高收益，這是“讀書無用論”甚囂塵上的一個重要原因。但事實上，讀書從來都不是教你發財，就像黃埔軍校門前的對聯寫的那樣——升官發財，請往他處；貪生怕死，勿入斯門。

④讀書本身就是一件孤獨的事，一件自己的事，一件煎熬的事。你懂得越多，痛苦越多，在快樂的豬和痛苦的思考者之間，很多人選擇了前者。讀書對人的影響是潛移默化的，它影 5 響了你的思維方式，改變了你的談吐，讓你看見了一個更好的自己，最重要的是，它培養了你一個非常重要的東西——眼光。

⑤金庸當年在香港辦《明報》，執筆寫社評，預測中國大陸的政局，每每中的。有人問他奧秘何在，他輕松回答道：“我讀《資治通鑒》幾十年，一面看，一面研究。《資治通鑒》令我了解中國的歷史規律，差不多所有國家的歷史都是按這個規律來的。”

⑥金庸讀透了歷史，擁有了智者的思維和敏銳的判斷力。書籍培養的眼光，讓一個人擁有了向上的能力，我們可能不在乎工作報酬的多寡，但我們會找一個有前途的工作，去努力。夢想強大的年輕人永遠不會沉淪。

⑦比爾·蓋茨每年至少有兩次閉關讀書的時期。馬化騰在一次演講中說：“每一年，我都感覺騰訊要垮了，但都挺過來了，如果微信不是我們騰訊發明的，我們現在就行將末路了。在這個互聯網時代，沒有讀書教給你的智慧和統觀全局的眼光、預測未來的敏感，遲早得被淘汰。”搜狐的張朝陽1993年從麻省理工學院畢業回來，決定做互聯網，那時候中國互聯網連影子都看不到，但張朝陽堅持做，為什么？他知道互聯網有未來，現在他成了網絡巨頭，如果沒有在麻省理工讀書的摸爬滾打、對互聯網敏銳的眼光和精準的預測，還會有今天的張朝陽嗎？正像楊絳先生說的：“你所有的困惑都是因為書讀得太少，想得太多。”

⑧在中國，曾流傳過這么一句話：“造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的。”每個人都有自己的人生選擇，造原子彈的可能沒有賣茶葉蛋的財富，但賣茶葉蛋的可能也沒有造原子彈的那種成就感，關鍵是你自己的選擇。讀書沒辦法教你發財，它只能讓你更有智慧，讓你的心智更成熟。讀書就是為了讀書，讀書給不了你想要的一切，不光是讀書，任何東西都給不了你想要的一切。但是不讀書，你會發現自己內心荒蕪，一片空白。

⑨我們看看冰心、楊絳、白先勇這些大家，渾身散發出來的那種知性美、那種光華、那種知識沉淀出來的自信，足以震懾到我們的心靈，你不用聽他們說話，你安靜地看著他們就是一種享受。

⑩黃庭堅和蘇軾聊天時說：“一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，便覺面目可憎。”相由心生，一個內心從容的人身上，沒有戾氣，一個清靜儒雅的人，不會形容猥瑣。

（選自《聯誼報》，有刪改)1.本文的中心論點是什么？（3分）

2.文章第④段在結構上有什么作用？請簡要分析。（4分）

3.選文第⑦段主要用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

4.“腹有詩書氣自華”這句話，可以用本文中的哪些內容來闡述？（4分）

5.在培養個人“眼光”的過程中，個人應該怎么做？請結合文章內容和自身實際，談談你 6 的看法。（5分）

九、（20分）1.（3分）我們應該讀書。

【解析】解答此題，首先觀察文章標題，本文題目是“為什么讀書”，這是一個問句，不能作為文章的中心論點，我們要在文章中去具體尋找。通讀全文，文章第①～③段介紹了“讀書無用論”；文章第④～⑦段列舉了眾多名人的事例，引用名人的話論證“讀書培養了我們的眼光”；文章第⑧～⑩段論證了讀書會使我們更有智慧，心智更成熟。文章先從反面介紹“讀書無用論”，然后又告訴我們讀書帶來的種種好處，由此可以看出本文的中心論點是“我們應該讀書”。

2.（4分）承上啟下，引出下文。這一段先寫了讀書是痛苦煎熬的事，這與上文的“讀書無用論”相照應；然后寫到讀書對人的影響，其中最重要的是培養人的眼光，引出了下文的論述。

【解析】解答此題，我們首先要熟悉文段內容，這一文段先寫了讀書是痛苦煎熬的事，然后寫到讀書對人的影響，其中最重要的是培養人的眼光。然后通讀全文，熟悉文章內容，文章第①～③段介紹了“讀書無用論”，文章第④～⑦段列舉了眾多名人的事例，引用名人的話論證“讀書培養了我們的眼光”，由此可知，文章第④段在結構上起到了承上啟下，引出下文的作用。

3.（4分）舉例論證、道理論證。作用：通過列舉比爾·蓋茨、張朝陽等人的例子和引用馬化騰、楊絳的話語，充分有力地論證了“讀書培養了你一個非常重要的東西——眼光”。【解析】根據題干鎖定第⑦段為答題范圍，通讀第⑦段，首先用了“比爾·蓋茨”“馬化騰”“張朝陽”等人通過讀書獲得成功的例子，可判斷出運用了舉例論證，接著又引用了楊絳的話“你所有的困惑都是因為書讀得太少，想得太多”來收尾，可判斷出運用了道理論證。因為這些人都是著名人物，用他們的事例來做論據，使得“讀書培養了你一個非常重要的東西——眼光”這個分論點更加真實可信，更加權威，增強說服力。合理分析即可。

4.（4分）①“冰心、楊絳、白先勇這些大家，渾身散發出來的那種知性美、那種光華、那種知識沉淀出來的自信。”②“相由心生，一個內心從容的人身上，沒有戾氣，一個清靜儒雅的人，不會形容猥瑣。” 【解析】“腹有詩書氣自華”這句話有兩個關鍵點，一是滿腹讀書，一是氣質的華貴。照著這兩點在文章中尋覓，就能鎖定最末兩段：“冰心、楊絳、白先勇這些大家，渾身散發出來的那種知性美、那種光華、那種知識沉淀出來的自信”，“相由心生，一個內心從容的人身上，沒有戾氣，一個清靜儒雅的人，不會形容猥瑣。”合理概述即可。5.（5分）讀書可以培養個人的“眼光”，我們應該多讀書；閱讀名人大家作品，接受書籍潛移默化的影響；堅定自己的信念，不怕孤獨和煎熬，不要帶著功利心去讀書。

【解析】題干要求結合文章內容和自身實際談看法，根據文章內容可知，讀書可以培養我們的眼光，我們只要明確這一點，然后結合文章和自己的實際，談談如何克服在讀書中遇到的困難即可。