第一篇：社會實踐活動安全應急預案

丈八廟寄宿制小學

社會實踐活動安全應急預案

為保證對學生綜合實踐活動期間的突發事故作出快速有效的處置，最大限度地保障師生的人身安全，特制訂本應急預案。

一、組織領導機構及職責 組 長：牛國宏

副組長： 呼水平田永慶 范 慧

成 員：

牛國芳 杜 鵑 趙翠風

范旭紅 李 珂 張云紅 劉維俊 楊翠萍 董旭玲 應急工作領導小組職責：

1.外出活動前周密籌劃，充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件應急準備。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

4.突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、預防措施

1．活動前，領導小組應制定詳細的應急預案，認真做好各項準備工作，從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好兩個層次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教師和參觀學生）。增強師生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。

3．由校長帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全貫穿于本次集體活動的全過程。

三、應急處理辦法

在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理： 1.報告和報警：及時與行政領導取得聯系，并及時報告領導小組。

2.聯系校醫，以最快的速度對受傷學生進行緊急救治，迅速送往就近醫院救治，并通知家長。

3.如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。

4.重大事故的處理移交上級相關部門。5．采取有效措施，做好善后處理工作。

四、處理交通事故應急預案

1.如遇車輛故障：立即上報領導小組，立即進行安排處理。

2.如遇發生事故，帶班老師要記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救。

3.自救措施：

a.如學生有受傷盡快聯系校醫，原地進行簡單救治后由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。

b.將車上其他學生帶離出事點，領隊或帶班老師立刻將學生轉移到安全地帶。

c.如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。

d.帶隊老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。e.組長是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

五、處理人身意外應急預案

（1）在活動中發現學生走失，立即通過電話聯系，確定其位置。無法聯系到的，與領導小組取得聯系，分頭尋找。

（2）在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告組長，及時進行救助，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。

（3）發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

六、參觀注意事項

教師：

（1）活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、參觀安全。

（2）出發前仔細了解學生身體狀況，并清點人數。

（3）回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。

（4）各班級的負責人要管理看管好學生，學生要上廁所要有教師陪同。

（5）學生乘坐電梯時，各班負責人要分排頭、排中、排位固定位置，另外楊景波、高超老師分別負責電梯上、下口學生的安全。

學生：

（1）乘車：排隊有秩序上下車，不搶座，讓要暈車的學生坐前面的位子；在車內不大聲喧嘩，不吵鬧，不亂走動。保證一人一座。在車內不吃零食，更不得把頭、手伸到車窗外。

（2）走路：未經老師同意不得離隊；不得靠近危險的地方。

（3）乘坐電梯時，先檢查衣服鞋子是否系好，不擠不搶，最多2人一排。如果有東西落下，不急于去撿，等學生都通過后再回去撿。（4）身體如有不適，要及時向老師報告。

七、教師具體分工

組長負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。各班帶班老師：負責班級外出活動意外事故發生后的應急處理工作；負責人數的清點、安全及報告。校醫：負責學生應急藥物的管理發放工作；負責對意外事故學生進行緊急救治工作。

2015-2016學年度

丈八廟寄宿制小學

社會實踐活動安全應急預案

為保證對學生綜合實踐活動期間的突發事故作出快速有效的處置，最大限度地保障師生的人身安全，特制訂本應急預案。

一、組織領導機構及職責 組 長：牛國宏

副組長： 呼水平田永慶 范 慧

成 員：

牛國芳 杜 鵑 趙翠風

范旭紅 李 珂 張云紅 劉維俊 楊翠萍 董旭玲 應急工作領導小組職責：

1.外出活動前周密籌劃，充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件應急準備。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

4.突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、預防措施

1．活動前，領導小組應制定詳細的應急預案，認真做好各項準備工作，從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好兩個層次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教師和參觀學生）。增強師生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。

3．由校長帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全貫穿于本次集體活動的全過程。

三、應急處理辦法

在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理： 1.報告和報警：及時與行政領導取得聯系，并及時報告領導小組。

2.聯系校醫，以最快的速度對受傷學生進行緊急救治，迅速送往就近醫院救治，并通知家長。

3.如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。

4.重大事故的處理移交上級相關部門。5．采取有效措施，做好善后處理工作。

四、處理交通事故應急預案

1.如遇車輛故障：立即上報領導小組，立即進行安排處理。

2.如遇發生事故，帶班老師要記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救。

3.自救措施：

a.如學生有受傷盡快聯系校醫，原地進行簡單救治后由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。

b.將車上其他學生帶離出事點，領隊或帶班老師立刻將學生轉移到安全地帶。

c.如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。

d.帶隊老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。e.組長是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

五、處理人身意外應急預案

（1）在活動中發現學生走失，立即通過電話聯系，確定其位置。無法聯系到的，與領導小組取得聯系，分頭尋找。

（2）在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告組長，及時進行救助，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。

（3）發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

六、參觀注意事項

教師：

（1）活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、參觀安全。

（2）出發前仔細了解學生身體狀況，并清點人數。

（3）回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。

（4）各班級的負責人要管理看管好學生，學生要上廁所要有教師陪同。

（5）學生乘坐電梯時，各班負責人要分排頭、排中、排位固定位置，另外楊景波、高超老師分別負責電梯上、下口學生的安全。

學生：

（1）乘車：排隊有秩序上下車，不搶座，讓要暈車的學生坐前面的位子；在車內不大聲喧嘩，不吵鬧，不亂走動。保證一人一座。在車內不吃零食，更不得把頭、手伸到車窗外。

（2）走路：未經老師同意不得離隊；不得靠近危險的地方。

（3）乘坐電梯時，先檢查衣服鞋子是否系好，不擠不搶，最多2人一排。如果有東西落下，不急于去撿，等學生都通過后再回去撿。（4）身體如有不適，要及時向老師報告。

七、教師具體分工

組長負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。各班帶班老師：負責班級外出活動意外事故發生后的應急處理工作；負責人數的清點、安全及報告。校醫：負責學生應急藥物的管理發放工作；負責對意外事故學生進行緊急救治工作。

2016-2017學年度

丈八廟寄宿制小學

社會實踐活動安全應急預案

為保證對學生綜合實踐活動期間的突發事故作出快速有效的處置，最大限度地保障師生的人身安全，特制訂本應急預案。

一、組織領導機構及職責 組 長：牛國宏

副組長： 呼水平田永慶 范 慧

成 員：

牛國芳 杜 鵑 趙翠風

范旭紅 李 珂 張云紅 劉維俊 楊翠萍 董旭玲 應急工作領導小組職責：

1.外出活動前周密籌劃，充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件應急準備。

2.做好事前安全教育和防范工作。

3.突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

4.突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、預防措施

1．活動前，領導小組應制定詳細的應急預案，認真做好各項準備工作，從校內到校外，從老師到學生，制定一系列的安全管理措施。

2．做好兩個層次的安全教育：全校集中教育（所有涉及教師和參觀學生）。增強師生的安全意識和自我防范能力，使他們牢固樹立集體主義觀念，培養他們守紀律、講秩序的良好習慣。

3．由校長帶隊負責安全工作，加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把安全貫穿于本次集體活動的全過程。

三、應急處理辦法

在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理： 1.報告和報警：及時與行政領導取得聯系，并及時報告領導小組。

2.聯系校醫，以最快的速度對受傷學生進行緊急救治，迅速送往就近醫院救治，并通知家長。

3.如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。

4.重大事故的處理移交上級相關部門。5．采取有效措施，做好善后處理工作。

四、處理交通事故應急預案

1.如遇車輛故障：立即上報領導小組，立即進行安排處理。

2.如遇發生事故，帶班老師要記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況，同時組織師生實施自救。

3.自救措施：

a.如學生有受傷盡快聯系校醫，原地進行簡單救治后由隨車管理老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。

b.將車上其他學生帶離出事點，領隊或帶班老師立刻將學生轉移到安全地帶。

c.如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。

d.帶隊老師應知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。e.組長是隨行安全第一責任人，負責指揮人員保護現場、查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。

五、處理人身意外應急預案

（1）在活動中發現學生走失，立即通過電話聯系，確定其位置。無法聯系到的，與領導小組取得聯系，分頭尋找。

（2）在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，帶班老師應立即報告組長，及時進行救助，如傷情較重應馬上送醫院治療，并及時上報病由、病情。

（3）發生突發事件帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

六、參觀注意事項

教師：

（1）活動前給學生上一堂安全教育課，包括走路安全、乘車安全、參觀安全。

（2）出發前仔細了解學生身體狀況，并清點人數。

（3）回來時，再清點一遍人數，方能乘車返校。

（4）各班級的負責人要管理看管好學生，學生要上廁所要有教師陪同。

（5）學生乘坐電梯時，各班負責人要分排頭、排中、排位固定位置，另外楊景波、高超老師分別負責電梯上、下口學生的安全。

學生：

（1）乘車：排隊有秩序上下車，不搶座，讓要暈車的學生坐前面的位子；在車內不大聲喧嘩，不吵鬧，不亂走動。保證一人一座。在車內不吃零食，更不得把頭、手伸到車窗外。

（2）走路：未經老師同意不得離隊；不得靠近危險的地方。

（3）乘坐電梯時，先檢查衣服鞋子是否系好，不擠不搶，最多2人一排。如果有東西落下，不急于去撿，等學生都通過后再回去撿。（4）身體如有不適，要及時向老師報告。

七、教師具體分工

組長負責研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。副組長主要負責接送傷員，陪護被搶救人員，并將被搶救人員的傷情及時匯報組長。各班帶班老師：負責班級外出活動意外事故發生后的應急處理工作；負責人數的清點、安全及報告。校醫：負責學生應急藥物的管理發放工作；負責對意外事故學生進行緊急救治工作。

2017-2018學年度

第二篇：外出社會實踐活動安全應急預案

組織學生外出社會實踐活動安全應急預案

為了切實加強學生外出活動的安全管理，及時消除各類事故隱患，避免重大安全事故的發生，保障師生外出活動的順利開展，確保學生外出社會實踐活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處置工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和校園秩序，根據。。。的要求和結合校園實際，特制定本預案。

一、組織機構

成立外出活動突發事件應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

1、應急領導小組：

組長：（校長）

副組長：（主任）

組員：（安全員）（大隊輔導員）（事務員）各班主任、科任教師

職責：加強外出活動的安全教育，強化外出活動的安全管理，負責制定外出活動突發事件應急預案；健全突發事件工作組織機構，明確職責，完善各項措施的落實；在突發事件處置工作中統一指揮、果斷決策、協調各方力量進行應急救援，控制事態發展，把突發事件造成的損失降到最低。

2、應急工作小組

（1）通訊聯絡組

職責：及時與有關部門取得聯系，引導有關部門和設施進入救助現場；負責向上級部門請示和報告現場搶救處置情況；必要時撥打120請求急救。

（2）現場救護組

職責：積極實施現場救助，控制事故的擴大與蔓延，對傷病員進行緊急搶救處理，配合醫院工作人員對患者進行救助。

（3）疏散引導組

職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。（4）安全保衛組

職責：負責師生的安全。（5）后勤保障組

職責：負責車輛調動。

二、預案措施

1、安全預防措施

（1）實行學生外出活動上報審批制度。組織學生外出活動必須制定詳細的活動方案和安全應急預案，經學校領導班子通過后，報請區教委辦公室審核批準方可實施，安全應急預案報區教委保衛科備案，未經批準不得擅自組織學生外出。

（2）每次外出活動前要做好對學生三個層次的安全教育：全校集中教育、班主任班級教育、家長配合教育。增強學生的安全意識和自我防范力，培養學生遵紀守法、講究秩序和社會公德的良好習慣。（3）加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。

（4）各校園應督促和檢查外出活動安全措施的落實情況，配備相關人員，要求分工明確、責任落實。

（5）組織學生集體外出活動之前，學校要與家長簽訂外出時間活動的安全責任書，讓家長明確：外出活動的目的、要求、內容和往返時間，雙方做好協調工作。

（6）需要車輛的外出活動，要求司機必須具備相應的駕駛資格，車輛單位應選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員，配備車容、車況、安全性能好的車輛。

2、應急處置措施

（1）一旦發生意外傷害事故，第一目擊者立即報告外出活動應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間、地點及簡要情況。由應急領導小組

確定啟動應急預案，并向區教委辦公室及保衛科報告。

（2）突發事件發生后，活動組織人必須主動承擔起責任，在場工作人員必須立即按分工實施處置工作。

① 現場救護組迅速組織人員搶救傷員，根據情況撥打120將傷員送往醫院急救。

② 疏散引導組迅速組織學生有序撤離突發事故現場，清點統計人數。③ 安全保衛組迅速劃定現場保護范圍，對現場實施警戒，嚴禁無關人員進入。

④ 必要時通訊聯絡組及時與當地政府職能部門（公安、交警、消防、公共衛生部門等）及當事人員的家屬取得聯系，協助好救援工作。

三、注意事項

1、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保各項救助工作的順利實施。

2、隨隊教師不得擅離學生，隨時掌握學生情況，遇到險情及時做好學生的安全疏散工作，并向有關領導報告。

3、安全事故發生后，學校要做好相關現場保護工作。

四、本次外出社會實踐活動時間、地點、承辦單位、具體安排等。

1、活動時間：

2、活動地點：

3、此次活動承辦單位：

4、具體安排：

5、本次組織的外出社會實踐活動的人員是我校1—6年級的學生和教師約500人，乘坐旅行社提供的往返豪華空調旅游車（每人一座），到參加實踐活動。

參觀的線路學校→ 一（1）負責看護的教師 一（2）負責看護的教師 一（3）負責看護的教師

一（4）負責看護的教師 二（1）負責看護的教師 二（2）負責看護的教師 二（3）負責看護的教師 三（1）負責看護的教師 三（2）負責看護的教師 三（3）負責看護的教師 四（1）負責看護的教師 四（2）負責看護的教師 五（1）負責看護的教師 五（2）負責看護的教師 六（1）負責看護的教師 六（2）負責看護的教師

2013.3

組織學生外出社會實踐活動安全應急預案

第三篇：暑假社會實踐活動團隊安全應急預案

太和中學部分學生暑假社會實踐活動安全應急預案

為了保證本次暑期社會實踐活動順利、安全的進行，及時排除安全隱患，保證全體成員的生命財產安全，故制定此次社會實踐活動的應急預案：

一、安全教育問題

加強所有成員的應急能力，提高所有成員的安全意識，增加所有成員的安全知識。在活動之前，社會實踐的負責人須對全體成員進行關于當地的氣候條件，人文風俗，社會環境方面的知識教育，以及用火用電、交通的安全知識，使安全教育深入人心,所有成員必須服從命令，聽從指揮，做到有效預防，對突發事件采取最佳處理方式，將損失降到最低。

二、活動計劃問題

事先制定每項活動的計劃，將人員進行分工，明確每個人的責任，組成醫療組，后勤組，應急組，維護活動秩序，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

三、突發事件問題

1、財產問題。如遭遇偷盜、欺騙。應對措施：

（1）熟悉活動地點的地理分布。活動之前，務必事先了解實踐活動地方的交通和地理環境。

（2）小心保管自己的財產和重要資料，發現偷竊或可疑人員應及時聯系實踐活動專業服務人員或報警。（3）戶外活動時，盡量不要帶貴重物品。

2、人身安全問題。如遇酗酒鬧事、交通事故、遭遇搶劫、意外損傷等。應對措施：

（1）團隊成員必須聽從專業服務人員的指揮，集體行動，統一出行，按時歸隊，不得擅自外出，夜間按時休息，不能在外逗留，若必須離隊，先向老師申請，有同學陪同，隨時保持聯絡。

（2）出行時遇到交通工具出現問題，由專業服務人員帶領同學原地休息，聯系其他車輛，等待救援。

（3）若遭遇搶劫，應冷靜，不要慌張，不能沖動，堅持安全第一原則，記住嫌疑人體貌特征并及時向公安機關報警。

3、民族民俗問題。如溝通障礙、生活習慣差異。應對措施：（1）活動準備期間應與當地相關機構取得聯系，尋求幫助。（2）認真傾聽對方所說信息，對于不明白的地方請對方多講解兩遍。

（3）事先了解當地的民俗，善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。

4、天氣問題。如雷雨天氣、高溫。應對措施：

（1）高溫天氣容易引起中暑，應適當調整日程，合理安排活動，備好藥品，對中暑的學員采取簡單治療，情況嚴重的送當地醫院緊急治療。

（2）實踐團隊須事先了解天氣狀況，做好應急準備，發生事故時與當地部門聯系請求救援。

太和中學團委 2016年8 月1日

第四篇：暑期社會實踐活動團隊安全應急預案

暑期社會實踐活動團隊安全應急預案

為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題，及時排除安全隱 患，切實保障我們小組所有成員人身財產的安全，保證本次社會實踐團隊順利，使實踐隊內所有資源能及時協調自救，將損失減小到最低程度，我們故制定了此次調研活動應急預案。一.人員安全教育問題。

加強所有成員的安全意識，增加組員安全知識，提高組員解決安全問題的能力。故在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地 理環境、生態環境和人文環境等。對成員進行安全方面知識的教育。二.活動計劃問題

事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致 時間浪費和人員安全問題的出現。三.交通安全

盡量選乘城市公共交通工具，并且集體出行。夜深在酒店內總結成果和討論明日活動，盡量不出行。四.財務安全

一個人負責并一直不離身，并且保持電話通暢，有人陪伴出行，并且在人員較多的場合不將財務拿出。五.疾病預防

帶齊一些基本的醫藥急救藥品和一些預防藥品，并且找安全衛生又有食品安全許可證的餐飲吃飯。六.交友安全

不輕信陌生人，保持一定警惕之心，不將私人信息透露并且不隨意單獨與其出行或見面。七.投宿安全

在有認證并在當地公安局有備份的酒店并且避免市城區偏僻的酒店。八.滋擾安全

一切有騷擾行為的事件盡量聯系附近安保人員或者警察。九．突發事件分類

社會實踐團隊在實踐過程當中可能發生影響團隊人員安全的突發事件有以下4類：

1.嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。

2.常見疾病及意外傷害，指中暑、發燒、意外損傷等。

3.語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。

4.天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。十．對突發事件預防與應急處理 1.嚴重人身安全事件預防與處理：

（1）團隊人員應集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向隊長請示并隨時保持聯絡，遇到突發事件可方便相互照應。

（2）實踐團隊要通過與派出所取得聯系，得到他們的應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫院的地址以便可迅速應對突發事件。（3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫院的須及時轉送。2.常見疾病與意外傷害預防與處理：

（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。

（2）注意飲食與個人衛生，避免水土不服以及預防流行性感冒。（3）實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外傷害。（4）一旦出現流感樣癥狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服藥對癥治療，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的機會。3.語言風俗文化差異：

（1）本實踐團隊已經通過查閱資料并且有兩名本地人，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地成都人民的風俗習慣。

（3）所在實踐地方成都人民基本能運用普通話進行交流，本實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。4.天氣狀況變化：

（1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；

（2）團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請當地相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。十一．臨時處置

一般突發事件由隊長處理，如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便采取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。

第五篇：暑假社會實踐活動團隊安全應急預案

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章 來源

暑假社會實踐活動團隊安全應急預案

為了認真抓好此次暑假社會實踐活動的安全問題，及時排除安全隱患，杜絕不安全事故發生，切實保障我們小組所有成員人身財產的安全，我們故制定了此次調研活動應急預案。

一、人員安全教育問題。

加強所有成員的安全意識，增加組員安全知識，提高組員解決安全問題的能力。故在活動之前，社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。對成員進行安全方面知識的教育。

二、活動計劃問題

事先制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前，必須要有計劃、有紀律地實行活動調研，避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

三、安全工作分工問題

調研小組安全工作分配必須明細。在對所有成員安全教育了的前提下，安全保衛人員可分為：總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。總指揮主要負責對實踐隊進行活動工作安排和指導；監察人員工作主要是預防、察覺可能發生的安全意外情況，提前做好防衛工作；保安人員，其工作主要是確保在活動進行期間人員的安全；醫務服務人員主要是對己經出現了意外情況的人員進行醫務救濟并能夠及時通知救援人員和報警。

四、活動期間可能出現的問題及其相應的預防和解決措施

（一）安全問題

1、自然災害問題。如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。應對措施：

（1）事前了解天氣預報，上網了解當地當天的地理情況。

（2）加強安全保衛教育，當地震發生時，學會一些應急的應對措施。

2、人身安全問題。如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。應對措施：

（1）遵守交通規則，注意交通安全

（2）由于語言溝通問題，地方人員可能會帶有歧視眼光。對此，我們應該主動并善于與當地地方人民交流和溝通，不得粗言濫語甚至出口罵人。

（3）人身安全第一。在遭遇強盜時，不可盲目與其爭斗，而應視實際情況，盡可能報警呼叫救援。

3、財產問題。由于人生地不熟，對交通和各地方的地理分布不清楚，可能會遭到路人的欺騙；再有，在公交車上或者在街道上可能會遭遇到盜賊或者強盜，而造成的經濟損失。應對措施：

（1）熟悉活動地點的地理分布。活動之前，務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境。

（2)公交車上、街道上小心保管自己的財產和重要資料，發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

（3）出去調查時，盡量不要隨帶貴重物品出去。

(二）當地的民族風俗問題

1、語言溝通障礙問題。由于方言的種類多，調研小組在問路或者進行活動調研獲取信息時可能會不理對方表達的意思。應對措施：

（1）認真傾聽對方傳遞的信息

(2)若對方會說普通話，用普通話進行溝通

（3)當地人不會說普通話，尋求會說普通話的當地人幫助翻譯

2、當地人的風俗習慣問題。當地人可能會出現在我們活動調研期間比較繁忙或者由于風俗習慣問題沒有給予我們支持與合作。應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的風土人情，避免在當地人活動繁忙期間調研

（2）善于諒解和尊重當地人的風俗習慣

3、宗教信仰問題。在與當地人溝通時，因為宗教信仰不同可能會發生對當地人不尊重的問題。應對措施：

（1）調研之前，事先了解當地人的信仰狀況

（2）尊重當地人的宗教信仰

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