第一篇:奏響跨越發展最強音-—我市“解放思想找差距,科學發展求跨越”大討論活動學習動員階段綜述
“解放思想找差距,科學發展求跨越”——2008年的7月29日,市委三屆三次全體(擴大)會議在滎陽賓館召開,吹響了解放思想、改革開放、科學發展,為加快滎陽崛起而努力奮斗的進軍號。以思想的大解放推動滎陽經濟社會的大發展——新一輪思想解放熱潮,正在索城大地迅速掀起。
按照市委的部署,從8月1日開始,集中三個月時間,在全市組織開展“解放思想找差距,科學發展求跨越”大討論活動。經過廣泛宣傳、層層發動、深入學習、交流研討,取得了良好的開局,呈現出積極健康的發展勢頭,“解放思想、改革開放、科學發展、加快崛起”已成為全市上下的主旋律和最強音。
加強領導,做到“三個到位”
在學習動員階段,我市高度重視,行動迅速,在省委召開動員會后就立即開始部署此項工作,加強了領導,統一了思想,掀起了解放思想的熱潮。一是思想認識統一到位。省、市大討論活動動員會后,我市立即召開了常委會,傳達了省委八屆八次會議和鄭州市委九屆九次會議精神,認真進行了討論,一致認為:開展解放思想大討論活動是貫徹落實黨的十七大和省委、市委全會精神的必然要求,是省委、市委站在新起點、推動新發展,繼續推進改革開放偉大事業的新舉措。解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶,是一座取之不竭、用之不盡的巨大金礦,用好解放思想法寶,就能從這座金礦中掘取源源不斷的真金,把滎陽新跨越、新崛起的金字塔建設得更好更宏偉。7月29日,我市召開了市委三屆三次全體(擴大)會議,印發了《關于在全市開展“解放思想找差距,科學發展求跨越”大討論活動的方案》,對全市開展解放思想學習討論活動進行部署,動員全市各單位、廣大黨員干部
迅速把思想和行動統一到省委、市委的重大決策部署上來,把思想解放的成果轉化為“服務大鄭州,建設新滎陽,奮力沖百強”的巨大動力,深入開展了“解放思想找差距,科學發展求跨越”大討論活動。二是組織機構建立到位。成立了由市委書記楊福平為組長的大討論活動領導小組,抽調了51名精干人員組成了領導小組辦公室,按照職能分工,設立了綜合組、督導組、宣傳組等辦事機構,并對各組工作職責、任務進行了細化分解,形成了各司其職、各負其責、上下協調、齊抓共管的工作格局。全市各單位、各部門根據市委工作部署和總體安排,積極行動,結合工作實際,成立了相應的組織領導機構。三是動員發動到位。市動員大會召開后,各鄉鎮、街道,市直各單位迅速行動,在三天之內就全部召開了動員大會,制定了具體的實施方案,設計了豐富的學習載體,訂購了學習書籍,統一了學習筆記,明確了學習任務,迅速在全市掀起了解放思想大討論活動的熱潮。豐富形式,抓好“四項學習”
在學習中,我市按照謀在“新”處、落在“實”處、用在“活”處的指導思想,采取多種形式,豐富活動內容,深化活動主題,增添活動感染力。一是領導帶頭示范學。市四大班子領導身體力行,作到“三個帶頭”,即帶頭學習、帶頭撰寫學習筆記、帶頭撰寫心得體會,切實發揮表率作用。8月5日,四大班子領導在自學的基礎上,進行了中心組首次集中學習,8月8日舉行了中心組第二次專題學習、暢談學習體會。在市四大班子的帶動下,市委各部委、各鄉鎮、街道、市直各單位采取自學與集中學習相結合、支部學習與中心組學習相結合、通讀與專題輔導相結合的方法,按照黨組抓階段、支部抓專題、小組抓環節、個人抓落實的指導思想,將集中學習任務層層分
解細化,保證學習時間的落實。市委辦公室認真開展了“六學一查兩提高”活動,市委組織部開展了“四抓兩爭創”活動,政協機關開展了“建、學、找、改”活動,市委宣傳部在組織好全市大討論活動的同時,堅持每天利用下班時間集中學習。二是專家輔導專題學。8月12日,我市邀請了中郡縣域經濟研究所所長劉福剛教授作了題為“科學發展縣域經濟”的專題報告,全市1000余名科級干部及企業管理人員聆聽了講座。市政協、財政局、文化局、商務局、人口計生委、國土資源局、喬樓鎮、法院、廣電局、黨校、供銷社等30多個單位分別邀請了上海社科院、省委黨校、市委黨校、鄭州大學等30多名專家教授前來作解放思想專題報告。三是搞好規定動作規范學。學習中,嚴格按照規定動作開展學習活動,做到了“六有”、“四統一”。“六有”,即有教材、有輔導資料、有記錄筆記、有體會文章、有學習園地、有討論交流。“四統一”,即筆記本規格統一、記錄內容統一、組織活動統一、檔案資料整理統一,促進了學習的規范化。同時,我市還編印了5000多本大討論活動讀本,發放到市四大班子領導成員和全市各單位,將學習內容上傳到解放思想大討論網站和滎陽網上黨校,為每位中心組成員更換了中心組筆記本,把學習階段和整個活動日程安排粘貼在筆記本的首頁,讓四大班子領導對活動的整個過程和學習階段的具體安排有了一個詳細的了解。四是搞好自選動作交流學。市委中心組舉行了學習報告會和心得交流會。市領導楊福平、李喜安、馮明杰、李建東、張淑霞、付東菊、張志安等四大班子領導結合工作實際,圍繞“為什么要解放思想、從哪些方面解放思想、怎樣解放思想”暢談學習體會。各鄉鎮、市直各單位紛紛創新學習交流形式,開展了豐富多彩的學習交流會,賈峪鎮、計生委、衛生局等單位開展了演講比賽,市
委辦、宣傳部、組織部等單位開辟了學習交流園地,劉河鎮開展了學習筆記大評比活動,組織部、城關鄉開展了主題討論會,國土資源管理局開展了大討論活動知識競賽,法院為每位黨員干部建立了學習臺帳,老干部局開展了老干部座談會,豐富的學習交流形式,提高了學習的效果。
強化宣傳,用好“五個載體”
我市充分利用電視、廣播、網絡、平面媒體、板報、宣傳欄等形式營造了濃厚的活動氛圍。一是用好新聞媒體。滎陽電視臺、有線電視臺、廣播電臺開辟了“解放思想大家談”專題專欄,通過新聞、言論、訪談、專題報道、系列報道、深度報道等形式,及時報道各鄉鎮、各部門開展大討論活動的最新動態、典型經驗和做法,解放思想大討論內容占到了整個新聞欄目時長的三分之一。目前,共刊播稿件120多篇。二是用好平面媒體。大討論領導小組辦公室編發了大討論活動簡報,堅持以每天平均5期的數量,大篇幅地介紹各單位在學習中的好經驗、好做法,起到了交流經驗、激勵先進的目的,目前,已編發活動簡報33期,《滎陽學習》以專版的形式對大討論活動進行全程報道,及時反映各單位工作動態、交流好的工作經驗。各單位利用簡報、快報、信息等形式及時反映本單位的好經驗、好做法。三是用好網絡媒體。建立了“滎陽市解放思想找差距,科學發展求跨越”專題網站,設立了活動動態、工作部署、領導講話、督查督導等12個欄目,及時反映大討論活動動態,并設立了解放思想大討論信箱、網上留言、網上議政等欄目,征集社會各界對大討論活動及滎陽發展的意見和建議。各單位還紛紛利用所屬網站交流學習心得,政府辦在滎陽政府網上開辟了專欄,教體局利用教育網、教育信息網、教育電視臺開辟了專欄,畜牧局在畜牧網、畜牧信息網上開辟了專
欄,電業局在局域網上開辟了“解放思想大家談”專欄,農辦在滎陽農網上開辟了專欄。四是用好上級媒體。在做好市內宣傳的同時,我市還充分利用上級媒體,加大外宣力度,積極對外宣傳我市大討論活動成果。河南日報、鄭州日報、鄭州晚報分別以《滎陽:思想大解放推動新崛起》、《滎陽市委書記楊福平認為解放思想是座“金礦”》、《滎陽:請專家面授經濟發展良方》和《滎陽請專家給干部“換腦”》為題,報道我市開展解放思想大討論活動動員情況及邀請專家授課情況,新華網、人民網、新浪網、大河網、中原網、大公網、省大討論專題網站等10多個網站紛紛轉載。五是用好社宣媒體。各單位充分利用板報、宣傳欄、電子屏、橫幅、噴繪等多種形式,廣泛宣傳開展大討論活動的重要意義,激發了社會各界參與大討論活動的積極性和主動性,營造了濃厚的大討論活動氛圍,使大討論活動深入人心、家喻戶曉。
加強督查,把好“六個關口”
為加強對大討論活動的督查指導,力求活動取得實效。一是把好督導員的選拔關。成立了由組織部副部長為組長的督導組,各督導組組長由市委組織部從各單位的優秀正科級實職領導中選拔,督導員由各單位推薦,組織部門進行考察,最后由市委常委會研究通過,通過嚴格的選拔審批程序,27名德才兼備的優秀干部組成了督導組,共分為八個小組,每小組3人,為做好督導工作奠定了良好的組織基礎。二是把好督導過程中的政策關。召開了督導員培訓會,制定了督導工作細則、督導工作紀律條例、各階段的督導工作要點,為每位督導組成員發放了全套學習資料、督導日報告表、督導日記本,通過審閱各單位活動的有關文件、方案、會議記錄,參加有關會議等,看一
些關鍵環節是否符合市委的要求,看工作的程序是否規范,看采取的方法是否得當,較好地保證了整個活動不出偏差。各督導小組每天分赴各鄉鎮、街道,市直各單位,做到“四查”,即查學習計劃落實情況、查領導率先垂范落實情況、查氛圍營造和宣傳情況、查學習取得成效情況,嚴格按文件要求進行把關。三是把好各單位的學習進度關。為確保各單位能夠完成規定的學習篇目和學時,督導組成員主動聯系各單位,親自上門查閱各單位的集中學習記錄、個人自學筆記和心得體會。各督查小組每天將督導情況以書面材料的形式上報督導組和綜合組,每周上報一篇小型綜合材料,每階段上報一篇有分析、有總結、有深度的大型材料,并針對被督導部門開展解放思想大討論活動中的薄弱環節,提出意見和建議,使大討論活動不走過場,真正收到實效。四是把好學習中的質量關。督導工作中,把學習階段中的一些關鍵環節作為督導工作的重點,設計了《大討論活動檢查表》,合理設置檢查內容,檢查標準,根據內容的不同設置不同的分值,為各單位的學習質量進行打分,使各單位對照標準查找自身的問題和不足,增強了督查的針對性和可操作性。五是把好督導中的組織關。針對一些二級機構較多的市直單位,我們要求各單位也要建立相應的督導組,做好二級機構的督導工作,市督導組對二級機構的督導采用抽查的方式,既減輕了市督導組的壓力,又保證了各二級機構在大討論活動中不走過場。如建設局、人勞局、國土局、民政局、交通局、審計局、水利局、經委、教體局、王村鎮、高山鎮、索河辦等單位都設立了督導科,對機關各科室及二級機構大討論活動開展情況進行督導。六是把好督導成果的轉化關。在督查工作中,我市將大討論活動納入“大組織大督查大考評”工作機制,作為科級干部政績考評的一項重要內容,記入科級干部 的政績檔案,與干部的提拔選用相掛鉤,實現了督查成果的轉換,提高了黨員干部的積極性和主動性,促進了決策落實和干部作風轉變。
督導過程中,督導組各位成員加強學習,努力把督導組建設成為學習型團隊。通過扎實、細致、超前的學習,準確把握大討論活動的指導思想、總體要求、指導原則和方法步驟。緊密配合各單位開展督導工作,努力成為搞好大討論活動的助手和幫手。深入開展調查研究,發現、總結、推廣一批大討論活動的成功經驗和做法,有力地支持和推動了全市大討論活動的深入開展。(孫國強 吳敏生)
第二篇:“解放思想跨越發展大討論”活動階段工作總結
XXX黨組
“解放思想跨越發展大討論”活動
階段工作總結
全市“解放思想跨越發展大討論”活動開展以來,我局高度重視,精心組織,堅持標準,嚴格要求,在市委“解放思想跨越發展大討論”活動領導小組辦公室的指導下,認真按照《“解放思想跨越發展大討論”活動實施方案》部署和要求,結合工作實際,扎實開展活動,取得一定成效。現將
第一階段工作總結如下:
一、主要做法及特點
1、加強領導,健全機構。局黨組把大討論活動擺上重要議事日程,作為日常重要工作來抓,及時召開專題會議,研究部署活動開展工作,并成立了由局主要領導任組長,分管領導、各科室及局屬各單位負責人為成員的活動領導小組,下設辦公室,具體負責日常工作。各單位也相應成立了學習實踐活動領導小組和辦公室,明確專人抓落實。
2、宣傳發動,營造氛圍。立即召開了規劃系統“解放思想跨越發展大討論”活動動員大會,局領導班子成員、機關全體工作人員及局屬各單位班子成員參加了會議。會后,系統下屬各單位也迅速行動,先后進行廣泛深入的動員。同時,強化學習宣傳,局機關及下屬單位專門開辟了學習專欄、制做了學習園地,張貼活動承諾書、學習心得體會等,并在規劃網站設立專門活動宣傳板塊登載學習活動情況,營造積極的學習氛圍,掀起了活動熱潮,使大討論活動與城鄉規劃工作實際達到有機結合,互相促進。
3、周密部署,精心實施。為確保活動效果,我局對習工作做了具體安排,精心制作了《學習討論配當表》,對學習內容、日程安排等進行了細化和明確。一是豐富學習內容。除市委活動方案的規定內容外,還充分考慮城鄉規劃工作專業性、政策性,增加規劃業務知識的學習內容及相關法律法規等,確保學習的實用性。二是靈活學習形式。多層次組織學習,采取集體學與分散學相結合、集中培訓與個人學習相結合、讀與記相結合、學習與實際相結合、規定內容與業務知識相結合等多種形式開展學習;每次集中學習除了學習規定內容外,還結合規劃工作實際,選擇政策法規和難點工作、疑難案例進行學習討論,共同探討破解方法,做到聯系實際學、帶著問題學、深入思考學。三是嚴格學習紀律。嚴格實行請銷假制度,所有人員不得無故缺席,保證參學率,請假人員須自覺搞好自學補課。四是確保學習效果。向參加活動干部職工統一發放學習筆記本和學習教材,要求全體干部職工在學習中做好讀書筆記,撰寫心得體會,切實做到多思考、多交流,將學習的知識做到融會貫通。截止目前,共撰寫學習筆記40余篇20萬余字,心得體會近50篇8萬余字。五是建立責任制。局屬各單位負責人作為大討論活動第一責任
人,認真發履行職責,積極帶頭率先垂范,認真扎實組織實施活動的各項具體工作,確保活動在全面順利開展。
4、領導帶頭,作好表率。為確保活動健康、深入、扎實、有效開展,局黨組堅持發揮領導帶頭作用,局班子成員充分發揮“六個帶頭”作用,即帶頭學習、帶頭宣講、帶頭輔導、帶頭解放思想、帶頭寫心得體會、帶頭落實。自覺履行好第一責任人的職責,爭取先行一步,走在前列。其他黨員也率先垂范,發揮表率作用,激發了廣大干部積極參與和投身大討論活動的熱情,掀起了全局系統開展“解放思想”活動的熱潮。
二、取得的成效
1、廣大黨員、干部思想認識有了新的提高。通過這一階段的學習,廣大黨員干部對開展活動的目的、意義有了更加明確的認識,對市委提出的戰略部署有了更加明確的認識,想發展、議發展、謀發展的氛圍進一步形成,推進XX市發展的緊迫感、責任感進一步增強,為高標準完成今年市委市政府確定的工作任務,推動我市規劃工作及經濟社會科學跨越發展奠定了堅實的思想基礎,匯聚了新的思想動力。
2、干部的工作作風明顯轉變。在大討論活動開展過程中,廣大黨員堅持理論聯系實際學,進一步明確了開展大討論活動與提高自身素質的關系,增強了在思想、工作和作風等方面解決突出問題的自覺性和堅定性,機關工作作風和黨
員精神面貌有了明顯轉變,黨員自律意識、模范意識增強了。機關黨員為基層和建設單位服務的自覺性有了增強,工作質量和效率得到提高。
3、干部職工精神面貌有了新的改觀。大討論活動開展以來,各級各部門進一步加強了機關建設,更多的干部把心思放在工作上,放在發展上,放在千方百計為群眾搞好服務上。與此同時,我們結合市“干部作風建設年”活動,大力實施“親切服務”主題活動,每月確定一個服務主題并圍繞執行,如“一杯熱茶暖人心”、“一個微笑換真心”等,服務群眾的意識得到進一步加強,樹立了規劃部門的良好形象。
三、存在的問題
在總結成績的同時,客觀地看,我們在學習討論活動中還存在一些差距和不足:一是部門和單位之間在工作進展上不平衡,開展活動不夠豐富,典型培育不夠,工作中缺乏“亮點”;二是一些單位的討論學習只是停留讀材料、學文章的一般形式上,缺乏對學習討論的引導,學習氛圍不濃厚;三是課題調研還抓得不夠緊,使成果運用不夠明顯。下階段,我局將繼續抓好學習,按照市委大討論活動的要求,做好學習討論和專題調研,切實推動活動扎實開展、取得成效。
二○一二年三月十九日
第三篇:“解放思想跨越發展大討論活動”學習內容
“解放思想跨越發展大討論活動”學習內容:
1、《全市深化“解放思想跨越發展大討論”活動學習資料》
2、學習黨的十八大精神
3、學習《兗州市2013 年教育工作要點》
4、學習《山東省教育廳關于加強師德建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》
5、《兗州市普通中小學貫徹落實“八個精心”督導評估方案》
6、《教師文明禮儀讀本》
7、《兗州市軟環境建設年活動實施意見》。
全體教師認真做好日常讀書學習筆記。每人5000字,一篇學習心得。學習筆記用師訓處下發的記錄本。
第四篇:“解放思想跨越發展大討論”活動學習心得體會.
解放思想 真抓實干
努力開創國資監管新局面
---“解放思想跨越發展大討論”活動學習心得體會 解放思想、實事求是,是我們黨的思想路線,是馬克思主義活的靈魂,也是我們認識新事物、適應新形勢、完成新任務的思想武器。根據市委《關于在全市開展“解放思想跨越發展大討論”活動的實施意見》的總體部署和要求,市國資辦緊密結合中心工作實際和思想實際,以查找問題、解決問題為工作脈絡,解放思想找差距,真抓實干促發展,努力提高國資監管水平,形成了“人人參與,共謀發展”的良好氛圍。
一、解放思想 提高認識 強化履職意識
思想變革是一切社會變革的先導。我們的中國特色社會主義事業,就是從解放思想開啟的。沒有解放思想、實事求是思想路線的確立,就沒有改革開放事業的興起,沒有中國特色社會主義道路的開辟,沒有中國特色社會主義理論的形成。改革開放的深化、中國特色社會主義事業的發展,一步也離不開解放思想,每到關鍵時刻,總是靠解放思想破除思想障礙,開辟道路,推進改革深化,推動中國特色社會主義事業和中國特色社會主義理論發展興旺發展。國資監管工作也必須堅持解放思想、創新工作,才能更好地服務鄒城科學發展跨越發展。近年來的國企改革和國資監管工作實踐,使國資辦領導班子充分意識到,要深化改革,加強國資監管,迫切需要解放思想,更新觀念。市委適時部署開展“解放思想跨越發展大討論”活動,非常符合國資辦工作實際。為此,國資辦領導班子在活動伊始,就決心充分利用大討論這一契機,進一步破除阻礙改革的各種思想和體制障礙,破解改革進程中遇到的各種難題。這一指導
思想的確立,為深入開展大討論活動,奠定了良好的思想基礎。把思想統一到這次活動中來,把活動精神落實到具體工作中去。繼續發揚“國資衛士”追求思想高境界,工作高效率,監管高效能,服務高質量的風采,自覺提高工作技能技巧,強化工作責任意識。
二、加強學習深入調研 破解發展難題
實踐無止境,發展無止境,解放思想也永無止境。解放思想,實事求是,是馬克思主義活的靈魂,是我們認識新事物,適應新形勢,完成新任務的根本思想武器。鄧小平同志指出:“解放思想,是指在馬克思主義指導下打破習慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題。”“解放思想,就是使思想和實際相符合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創造性地工作。”從解放思想本身看,是一個長久的、循序漸進的過程,不可能一勞永逸。客觀事物不斷變化,我們的思想、認識也必須隨之發展變化。實踐是解放思想的基礎,實踐活動具有永恒前進性。相對于實踐發展,我們的思想觀念往往具有相對穩定性。這就要求我們必須與時俱進,不斷適應實踐的發展變化,及時轉變和更新觀念,否則,曾經正確的思想、方法也會變成僵化的東西,造成主觀認識和客觀實際相脫節。因此,解放思想不可能一蹴而就,而是伴隨實踐的發展而發展的。
5月份以來,我市大討論活動進入了查擺問題階段。國資辦從解決本單位制約工作開展的瓶頸問題入手,成立理論學習中心組,進一步健全每周五下午中心組集中學習制度,有針對性地組織開展理論學習和業務學習,通過學習解放思想推動工作創新,樹立人人爭做學習型干部職工的良好氛圍。一個人天資聰明不能代替后天的努力,職務不等于知識;文化水平不能代替馬克思主義理論水準。因此,加強學習,不斷學習是適應新
形勢需要,是新時代的根本要求,黨員干部尤其要系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想及黨的路線方針政策,時時關注國家新的政策方針,刻苦鉆研業務知識,以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識,全面提高自身素質,以豐富的理論知識武裝頭腦,做知識型干部,為解放思想奠定基礎。
在組織學習的基礎上,認真組織干部職工進企業、下鄉村,深入基層開展調研活動,掌握實際情況,推動深度思考。通過發放《全市國有資產管理工作征求意見公開信》,從體制機制、監管力度、作風效能、廉潔勤政和服務態度等方面,廣泛征求意見建議;積極利用互聯網開展網上調研,及時了解外地相關工作的最新進展;充分利用外地學習考察的機會,認真借鑒外地的成功經驗,及時形成調研報告。同時,不定期就某一課題或調研報告開展集中研討交流,各抒己見,集思廣益,破解發展難題。
三、強化領導 注重實效 努力開創國資監管新局面 要保證大討論活動扎實深入開展,加強組織領導是關鍵。鑒于此,全市解放思想大討論活動動員大會后,國資辦立即召開會議進行專題研究,迅速成立了解放思想大討論活動領導小組及辦公室,做到一級抓一級,層層抓落實。結合國資辦實際,研究制定出《市國有資產管理委員會辦公室關于開展“解放思想跨越發展大討論”活動實施方案》,并及時召開了全體干部職工會議,進行了周密部署和認真動員。為使大討論活動取得更佳效果,國資辦領導小組根據《“解放思想跨越發展大討論”活動實施方案》,作出服務經濟建設公開承諾,要求各科室把大討論活動與科室工作重點結合起來,把大討論活動與“大項目建設年”活動結合起來,把大討論活動與“作風建設年”活動結合起來,抓好城市資產經營公司改制、融資發債、招商
引資、機關效能建設等重點工作,把整改貫穿于大討論活動的全過程,堅持邊學邊改,根據各科室的工作職能,進一步完善內部管理制度,明確各自工作職責,全力營造大討論活動良好社會氛圍。
解放思想作為一種思想的常態,它既是一種批判性思維,也是一種建設性思維。作為批判性思維,它要求人們以批判的眼光敏銳地發現、改變或拋棄一切不符合客觀實際及其規律的思想、觀念和制度體制等等;作為建設性思維,它要求我們要勇于探索、勇于創新,不斷推動事物發展。這就是所謂永不僵化。
解放思想需要制度、體制環境,更需要主體素質、價值觀基礎。解放思想要著力解決思想觀念問題,要深入貫徹落實科學發展觀,還必須在繼續解放思想的前提下,堅持改革開放,進一步解決制度體制方面的問題。同時要以深化改革為繼續解放思想、不斷開拓創新提供良好的社會環境和制度體制保障。“解放思想跨越發展”作為一個永恒的課題,當前,我辦“解放思想跨越發展大討論”活動正在深入進行,總體看來,取得了明顯成效,但與市委要求和廣大群眾的期望仍有一定的差距。因此,我們將以此活動為契機,繼續用解放思想理念指導我市的國資監管工作,深化和鞏固此次學習實踐活動成果,轉變觀念,推動我市經濟社會科學發展跨越發展。
第五篇:“解放思想跨越發展大討論”活動心得體會
“解放思想跨越發展大討論”活動心得體會
按照濟寧市、兗州市、xx鎮 “解放思想跨越發展大討論”活動的安排部署,我系統學習了黨的十七大和十七屆歷次全會精神,中央、省、濟寧市有關會議精神和全市經濟工作會議精神,胡錦濤等中央領導同志的重要講話和關于科學發展觀的重要論述。通過學習,對這次市委提出在全市廣大干部群眾中開展解放思想跨越發展大討論活動的重要性、必要性有了進一步的認識。聯系自己的工作實際,我覺得解放思想,轉變作風,重在落實,贏在執行,應從以下四個方面做起:
一、學習
樹立終身學習的理念,從工作實際出發,努力做到政治理論深入學,本職業務精通學,修養知識時常學。向群眾學習,向先進典型學習,向先進地區學習,努力成為農村工作的行家和解決問題的能手。只有不斷地學習,才能不斷地實現認識再認識,也才有可能不斷地實現思想的解放再解放。通過學習,不斷增長才干,提高工作水平,適應新形勢、新任務;通過學習,開闊視野,獲取創新的靈感;通過學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀,在復雜的環境中保持清醒的頭腦。
二、創新
解放思想是推動探索和創新的最強大動力,解放思想的根本目的在于創新。時代在不斷前進,我們在實際工作中會不斷碰到新情況、新問題、新困難。解決問題就要敢拼、愛拼、善拼、敢為天下先。只有思想解放了,我們才能敢于放開手腳,敢于大膽地試,大膽地闖,才能敢于探索,敢于創新。實踐沒有止境,創新也沒有止境。
三、服務
不斷提高服務意識,真正做到“外事無小事”、“群眾利益無小事”、“企業發展我有責”。在新的歷史條件下,政府正在逐步歸位,公共服務和公共治理正在成為政府的主要功能。鎮人力資源和社會保障所作為容就業服務、人力資源服務、社會保障、權益維護等服務于一體的基層公共平臺,代表的是政府的形象,只有持之以恒的強化服務意識,才能全心全意全方位、高質高效高標準地為本鎮居民提供和藹周到的服務,讓人民群眾滿意。
四、求真
(1)要尊重客觀規律。要牢固樹立正確的政績觀和科學的發展觀,強化宗旨觀念和公仆意識。尊重客觀規律,還要樹立科學的發展觀,只有落實正確的政績觀和科學的發展觀,才能按照客觀規律辦事。決不能好高騖遠、拔苗助長,也不能對問題視而不見。
(2)要立足工作實際。求發展規律之真,必須以客觀實際為依據。就是堅持一切從實際出發,不脫離實際。腳踏實地,埋頭苦干,一步一步地把我鎮人力資源和社會保障工作推向前進。
(3)要講究方式方法。一是要堅持調查研究,掌握真實情況,使工作的決策更加科學,更加符合實際;二是要著力解決實踐中面臨的各種問題和困難,找到解決實際問題的有效方法,取得解決問題、推進工作的實際成效;三是要通過研究分析,掌握事物的內在規律和和特點,高效率地推進和完成工作。
總之,解放思想是跨越發展的先導,轉變作風是跨越發展的保障。沒有思想解放為引領,轉變作風、跨越發展就會缺乏動力;沒有好的作風作跟進,解放思想、跨越發展就是一句空話。只要我們勤學習、善創新、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,樹立求真務實的工作作風,從自身做起,認真履行職責,努力做好服務,我們的工作一定會得到廣大人民群眾的支持和好評!
二〇一二年三月七日