第一篇：圖書管理員職業(yè)分析

圖書管理員職業(yè)發(fā)展分析

綜合各類資料對(duì)該職業(yè)分析如下：

工作內(nèi)容和職責(zé)描述

圖書管理員是負(fù)責(zé)圖書館運(yùn)營的專業(yè)人。

其工作主要分為以下幾項(xiàng)：

1.擔(dān)任部分選書工作，評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書采購活動(dòng) 2.對(duì)書刊進(jìn)行分類、編制書目索引、了解書籍的大致內(nèi)容 3.對(duì)新進(jìn)書籍蓋收藏章，打分類號(hào)，并按次序上架

4.負(fù)責(zé)各分館管理，審查借閱者身份，維護(hù)圖書館秩序，防止偷書行為 5.瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息 6.整理書籍，保證書籍排放整齊、正確

7.辦理圖書借還活動(dòng)，審查歸還圖書有無殘損、污染，依規(guī)定對(duì)損壞圖書行為進(jìn)行處理 8.生成催還圖書報(bào)表，敦促逾期借書者還書，對(duì)逾期者按規(guī)定罰款 9.對(duì)書籍進(jìn)行定期除塵，做好防火、防蟲、防潮等工作

10.輔導(dǎo)讀者查閱館藏目錄及文獻(xiàn)檢索工具，擔(dān)任文獻(xiàn)研究、書目編輯的助手工作 11.解釋使用庫設(shè)施，資源，設(shè)備和服務(wù)，提供管理信息庫政策的信息

核心競爭力（職業(yè)核心能力）

知識(shí)要求：一般情況下，要求圖書館管理員的教育背景為情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。

技能要求：具備一定的管理業(yè)務(wù)知識(shí)，能熟練運(yùn)用圖書館管理操作系統(tǒng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做好圖書管理工作。

經(jīng)驗(yàn)要求：具有一年以上相關(guān)職位的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)圖書館管理員工作崗位要求有所了解。

職業(yè)現(xiàn)狀：圖書管理員這個(gè)職業(yè)是一個(gè)比較偏僻的職業(yè)，但也是一個(gè)不可缺少的職業(yè)，無論在各大學(xué)校的圖書館也好，還是在各大市級(jí)省級(jí)的圖書館也好。有圖書館的地方就會(huì)存在這個(gè)職業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，圖書管理員年齡大多在40-60歲左右，因?yàn)檫@個(gè)年齡層次的人耐得住寂寞，往往做管理員是一件比較枯燥的事，大多數(shù)的時(shí)間都基本花在看書上。而剛剛畢業(yè)的年輕人是充滿活力與激情的，一般不太會(huì)去選擇這個(gè)職業(yè)。

職業(yè)素養(yǎng)：辦事細(xì)致，是要有服務(wù)精神，奉獻(xiàn)精神，還需要不怕勞累，不怕孤獨(dú)，要具備從書中尋找樂趣的能力。

薪酬待遇：圖書管理員的等級(jí)不同待遇差別也較大。一般來說，普通的管理員月薪為1000-1500元，助理管理員（或初級(jí)管理員）2000元左右，館員月薪2500元左右，副研究館員、正研究館員月薪3000元左右。

可發(fā)展空間

發(fā)展路徑：普通管理員—初級(jí)管理員—館員—副研究館員—正研究館員

轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)：圖書館管理員可以晉升為所在部門的主管或是轉(zhuǎn)入館長辦公室、業(yè)務(wù)委員會(huì)等部門。如果網(wǎng)絡(luò)知識(shí)較為豐富，普通圖書管理員可以發(fā)展為技術(shù)圖書管理員。通過在圖書館廣泛涉獵知識(shí)，他們還可以轉(zhuǎn)向秘書、圖書出版、圖書編輯等相關(guān)行業(yè)。

第二篇：圖書管理員

圖書管理員

人們常說廣讀詩書才能知天下，古人也常教導(dǎo)我們讀書要破萬卷，在圖書館中書籍又何止萬卷。圖書管理員的工作正是需要把萬卷的詩書整理、編碼、上架，以方便讀者取閱，工作雖然瑣碎，但是不要因?yàn)樽约罕池?fù)的是小小的管理員而感到灰心喪氣，你可以近水樓臺(tái)多讀書！教育培訓(xùn)： 情報(bào)學(xué)、信息管理學(xué)、圖書館學(xué)、檔案學(xué)等相關(guān)專業(yè)大專以上學(xué)歷。工作經(jīng)驗(yàn)： 熟練掌握文獻(xiàn)著錄規(guī)則、編目及書目數(shù)據(jù)的相關(guān)知識(shí)，工作細(xì)致、踏實(shí)穩(wěn)重，責(zé)任心強(qiáng)、勤奮、敬業(yè)，熱愛文檔管理工作，有圖書管理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。負(fù)責(zé)部分選書工作,評(píng)價(jià)資源材料，輔助圖書采購活動(dòng)；對(duì)書刊進(jìn)行分類、編制書目索引，了解書籍的大

致內(nèi)容；工作內(nèi)容： 負(fù)責(zé)各分館管理，審查借閱者身份，維護(hù)圖書館秩序，防止偷書行為；瀏覽、查詢、統(tǒng)計(jì)、添加、刪除和修改圖書借閱者的基本信息；對(duì)購買的圖書進(jìn)行登記、蓋收藏章、打分類號(hào)，歸類、存列，整理書籍，按次序上架，保證書籍排放整齊、正確；

凱里學(xué)院

位于凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開元大道旁，其歷史可追溯到1901年在鎮(zhèn)遠(yuǎn)建立的“明德中西學(xué)堂”，其高等教育歷史則應(yīng)從黔東南歷史上第一所綜合性大學(xué)——黔東南大學(xué)算起。黔東南大學(xué)于1958年8月成立，1959年8月改建為黔東南師范專科學(xué)校。2002年5月貴州省人民政府批準(zhǔn)由黔東南州人民政府與貴州師范大學(xué)合作舉辦貴州師范大學(xué)凱里學(xué)院，與黔東南民族師范高等專科學(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，開展普通本科教育。2006年2月,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn), 黔東南民族師范高等專科學(xué)校改建為本科層次的凱里學(xué)院。

第三篇：職業(yè)分析

職業(yè)分析

姓名：楊玉瑩 學(xué)號(hào)：20121501152 系部：信息系 年級(jí)班級(jí)：12計(jì)應(yīng) 任課教師：趙盼盼

1.SWOT分析: 通過SWOT分析，我充分了解了自己的情況并分析了以下四點(diǎn)。

一、內(nèi)部環(huán)境分析中我的內(nèi)部優(yōu)勢是：

（1）為人善良正直，有感染力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

（2）良好的性格和執(zhí)行能力，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力，獨(dú)立性強(qiáng)。（3）專業(yè)優(yōu)勢，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)涉及領(lǐng)域廣。（4）實(shí)踐多，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。

（5）積極參與一切有意義的組織和活動(dòng)，有著廣泛的人際關(guān)系。（6）對(duì)所學(xué)知識(shí)了解多，有見解。

二、內(nèi)部劣勢：

（1）情緒不穩(wěn)定，脾氣急躁。（2）做事不注重細(xì)節(jié)，不夠細(xì)心。（3）做事太容易，不上心。（4）英語不是很好。

三、外部環(huán)境分析中我的外部機(jī)遇是：

（1）中國正處于信息發(fā)展時(shí)代，缺乏科技型人才。

（2）安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，具有較多信息科技公司，就業(yè)機(jī)會(huì)大。（3）各城鎮(zhèn)缺乏信息類教師。（4）市場升值空間大。

四、外部挑戰(zhàn)：

（1）國外科技人才已達(dá)到飽和狀態(tài)。（2）新職業(yè)的產(chǎn)生，競爭力大。2.職業(yè)能力

通過能力分析傾向自我評(píng)定，我發(fā)現(xiàn)自己具有任職程序工程師的資格和能力。

首先，程序工程師的C語言涉及Linux、Unix操作系統(tǒng)的編寫，Windows操作系統(tǒng)也有90%的代碼由C語言編寫。

其次，我是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)生，對(duì)于C語言的編寫并不陌生，并且具有一定的基礎(chǔ)和實(shí)踐能力。

最后，我的英語雖然不好，但對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)英語還能有所知道、了解并掌握。所以通過以上分析，我相信，我有能力勝任程序工程師，并且有能力實(shí)現(xiàn)規(guī)劃。3.職業(yè)價(jià)值觀

我是屬于經(jīng)濟(jì)型價(jià)值觀：務(wù)實(shí)、追求財(cái)富、對(duì)有用的東西感興趣。我沒有神人般的超凡脫俗，沒有隱者的淡泊名利。我只是生活在千萬人中的一個(gè)，我希望用自己所學(xué)，拿自己所得。我現(xiàn)實(shí)，愛財(cái)，卻不斂財(cái)。

我具有自己獨(dú)特天成的職業(yè)價(jià)值觀，我經(jīng)濟(jì)、務(wù)實(shí)，不幻想，不做夢。只做自己認(rèn)為有意義的事，只走自己喜歡的路。4.環(huán)境分析

通過市場調(diào)研統(tǒng)計(jì)，我國軟件出口2010年規(guī)模達(dá)到215億元，軟件從業(yè)人員達(dá)到72萬人，在中國十大IT職場人氣職位中，軟件工程師位列第一位，軟件工程人才的就業(yè)前景十分樂觀。畢業(yè)生主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前我國對(duì)軟件人才的需求已達(dá)20萬，并且以每年20%左右的速度增長，而高校計(jì)算機(jī)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏，尤其是高素質(zhì)的軟件工程人才的極度短缺。

據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，全國IT行業(yè)軟件人才總需求量達(dá)數(shù)十萬之多。軟件人才主要在各大軟件公司、企事業(yè)單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用與研究工作。軟件工程專業(yè)就業(yè)前景也越來越被看好，具有基本項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生實(shí)習(xí)起薪已經(jīng)達(dá)到2000—3000元人民幣，畢業(yè)一年后，在發(fā)達(dá)城市（如北京、上海等）待遇達(dá)到4000—9000元人民幣左右，內(nèi)陸省會(huì)城市一般在2000—6000元人民幣左右。

第四篇：圖書管理員職責(zé)

圖書管理員職責(zé)

1、牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，堅(jiān)持服務(wù)育人的方針，創(chuàng)造性地做好圖書管理工作。

2、按時(shí)出勤，準(zhǔn)時(shí)開放，不遲到，不早退，協(xié)助各科教師開展課外閱讀活動(dòng)，為師生提供健康有益的文化食糧。

3、對(duì)購回圖書及時(shí)核對(duì)登帳，分類編目，將發(fā)票與購書清單向會(huì)計(jì)報(bào)銷結(jié)帳，手續(xù)齊全，帳目清楚，書帳相符。及時(shí)蓋章、分類、編目、上架。

4、對(duì)所有圖書均要按照《中國圖書館圖書分類法》進(jìn)行科學(xué)分類,建立健全書籍總目錄和目錄。

5、及時(shí)建立本校教職工圖書借閱登記卡（簿），準(zhǔn)確做好教工圖書借閱歸還情況登記，對(duì)調(diào)出老師及時(shí)催還，還清后加蓋圖書室章，向人事室出具圖書還清證明，如調(diào)出老師不能完全還清所有借閱書籍，要寫出情況說明并及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)。老師一經(jīng)調(diào)出，借閱權(quán)利自動(dòng)取消。

6、對(duì)有特殊價(jià)值的書籍如珍善藏本、大型工具書等應(yīng)設(shè)專柜精心保管，非經(jīng)批準(zhǔn)，不得外借，只能在圖書館內(nèi)查閱。

7、書庫內(nèi)各種書籍，要分類上架，擺放合理，排放整齊，破舊圖書及時(shí)裱糊裝修，館內(nèi)安裝窗簾、滅火器、換氣扇等防護(hù)裝置。注意書庫防火、防盜、防霉、防蛀、防曬，確保圖書安全存放。

8、圖書出借，必須嚴(yán)格按照?qǐng)D書借閱保管制度，辦理各項(xiàng)手續(xù)。收回圖書應(yīng)注銷，注明收回日期。教工和學(xué)生借閱一律憑借書證。

9、及時(shí)發(fā)放學(xué)生借書證，借書要做到人、證對(duì)照，確保不出差錯(cuò)，熱情對(duì)待借閱者,及時(shí)向教工、學(xué)生介紹新書、好書，提高圖書使用率。

10、教學(xué)參考類圖書要對(duì)口出借，要優(yōu)先借閱給骨干教師和尖子生。

11、學(xué)期末及時(shí)催還出借圖書，對(duì)收回圖書及時(shí)清點(diǎn)檢查，對(duì)損壞、丟失圖書者及時(shí)做出處理，不折不扣地執(zhí)行賠償規(guī)定。

12、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟和管理水平。

13、認(rèn)真完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)性工作。

錦州市第八中學(xué)分校區(qū)

2013年9月

第五篇：圖書管理員職責(zé)

學(xué)校圖書室管理員職責(zé)

1、圖書管理員要堅(jiān)守崗位，要努力為學(xué)校教育、教學(xué)工作服務(wù)。

2、圖書室要建立明細(xì)的圖書帳冊，做到帳物相符。

3、圖書要分類擺放，方便尋找，一目了然。

4、對(duì)于內(nèi)容陳舊和破損嚴(yán)重的圖書要定期修補(bǔ)、剔除，報(bào)請(qǐng)校長，及時(shí)注銷。

5、工具書、大型成套書只供查閱，不得出借。

6、新購置的圖書必須及時(shí)登記上架，服務(wù)教育教學(xué)。

7、積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

8、教工調(diào)離和學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)要主動(dòng)還清借閱圖書.9、落實(shí)圖書的賠償制度，并進(jìn)行登記上報(bào)教導(dǎo)處和財(cái)務(wù)處。

10、做好循環(huán)使用課本的回收和再次發(fā)放工作。

11、做好教學(xué)用書的發(fā)放和回收工作，做到及時(shí)有序。

12、每天必須徹底清理一次室內(nèi)衛(wèi)生，經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

13、圖書管理員要對(duì)圖書室全面負(fù)責(zé)，不得將圖書室鑰匙隨意交給他人。

商水縣練集鎮(zhèn)第一小學(xué)