第一篇：國防幼兒園

華龍區西田村國防幼兒園

2013年是我園發展之年，在各級領導的指導下，取得了一些成績，受到了中心校、教育局主管部門的高度認可，這些成績只代表過去并不能代表將來。本著為孩子的發展貢獻一切力量的原則，根據《幼兒園指導綱要》培養體、智、德、美的孩子的總體要求，在2014年到來之際對我園的整體改建做以下計劃：

一、將原“濮陽蓮緣幼兒園”更名為“華龍區西田村國防幼兒園”。

隨著科技的發展，我國國防力量加強，讓中國老百姓有了安全感。孩子是未來國防事業的接班人，從小對孩子進行國防教育是每一個國民應盡的任務。現在幼兒園的教育理念從國學課程到雙語教學，從教學設備更新到教育技術提升，孩子的認知逐步完善，但是愛國教育一直是幼兒教育的薄弱環節，我們要做幼兒愛國教育的先行者。讓孩子了解現代國防的重要性，明白國防的真正含義，從小樹立愛國意識。所以，我們要將幼兒園的名稱做更改。

二、環境改建

2014年我園擬投入兩萬元對我園東邊空地規劃為植物園，西區更改為活動區；對我園破舊玩教具進行重購或整修；班級環境進行國防標志性建構，按主題進行重新創設，為孩子創造游戲性、娛樂性、學習性為一體的生活學習環境。

2013年我園購置了一體機，為孩子的教育教學提供了高質量的硬件措施，2014年我們將優化教學環境，為孩子的學習、生活提供最有力保障。

三、組建一支優秀而穩定的師資隊伍

園長是方向、教師是質量，一支優秀的幼兒教師團隊是我們園所發展的核心，所以在2014年我們將投入大量的人力、物力對現有的教師進行系統化培訓，從師德建設到游戲化教學，從教育常規管理到各種活動的組織均要進行培訓。

具體培訓入下：

1、幼兒園教師禮儀

2、幼兒園課堂教學技巧

3、幼兒園師德教育

4、幼兒園團隊激勵

5、幼兒園教育教學評價

6、幼兒園手指游戲 ??

四、活動規劃

活動是幼兒園對外的一個窗口，是家長了解幼兒園、了解孩子的一個行之有效的方法。為了提升孩子的自信心，增進親子感情我們擬定在2014年進行親子童樂會兩次、六一匯演一次、春秋季運動會一次、快樂圣誕歡慶活動一次。

五、教育教學

1、重視幼兒的品德教育。

（1）以愛國主義教育為主要內容，堅持每周一上午舉行升旗儀式，并舉行國旗下的講話，結合國慶、元旦等節日舉行慶祝活動，培養幼兒愛祖國、愛國旗的情感。

（2）從小培養幼兒愛集體、愛勞動、守紀律。講禮貌、助人為樂、關心他人等良好品德，各班要設立評比欄，及時表揚好人好事，每學期末評選好孩子和文明孩子，并進行表彰獎勵。本學年評選文明班級兩次。

（3）加強革命傳統教育，“清明節”組織全園師生前往烈士陵園紀念碑掃墓，參觀閩西革命博物館。結合“我的家鄉”試題活動讓幼兒了解家鄉的名人、英雄人物等。

2、積極實施素質教育。

（1）認真學習教育工作的有關文件，堅持正確的教育思想，全面、準確理解素質教育，轉變觀念，樹立正確的教育觀、人生觀、質量觀。

（2）全面貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》，以提高國民素質為宗旨，面向全體幼兒，促進幼兒全面和諧發展，尊重幼兒發展的權利，關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向，創造適宜的教育機會和條件，促進幼兒富有個性的發展。

3、根據《幼兒園教育指導綱要》的培養目標和《幼兒園教育指南》精神，將健康、語言、社會、科學、藝術等領域的內容有機聯系、相互滲透，運用整合的思想采用適宜的組織形式，以達到最優化的結合，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。要提前一周備好課，于周五上午交分管教學的副園長查閱。課后還要進行效果分析和反思。4、30歲以下教師每學期開兩次公開課，30至40歲的教師每學期開一次公開課，41歲以上教師每學年開一次公開課。10月下旬舉行中青年教師評優課。

5、每位教師每周寫一張鋼筆字、一張毛筆字，畫一張簡筆畫，檢查方式為隨機抽查。

6、積極開展豐富多彩有文體活動，堅持每天做早操。本學年要求學會四套操（上期學會兩套操，下期學會兩套操）。每學期開學后第一月的月底進行早操比賽。認真上好體育課，發展幼兒的基本動作，增強幼兒的體質。每月由文體股安排2－3次娛樂活動。擬定“元旦”舉行“家園同樂音樂會”，“六一”舉行“家園同樂運動會”。

7、積極開展各類游戲，開學初制定游戲計劃，做到有目的、有計劃地開展游戲活動。發動家長、幼兒收集廢舊物品制作教玩具，不斷豐富區域內容。各班要設立小動物飼養角、種植角、認知角。

8、組織親子活動，增進親子之情，豐富幼兒知識，同時也增長見識。

9、指導幼兒繪畫，參加“六一”師生繪畫展覽。

10、做好幼小銜接工作，5月份組織大班幼兒參觀小學。

11、要互相學習，要求30歲以上教師每學期聽課20節，30歲以下的教師要針對自己的薄落的學科，每周聽課兩節。

六、行政及后勤工作

1、園長應親自抓好幼兒園的財務工作。要求財務人員嚴格遵守財務制度，按規定收費，及時存入銀行。做到公私分明，專款專用，賬目清楚，每月月底及時結賬、報賬，要求做到伙食點心收支情況每月及時向家長公布，自覺接受物委、審訊部門的檢查。

2、園領導應深入教學第一線，定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2－3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。

3、繼續實行“教師目標管理評估”工作，在自評的基礎上，由領導班子考核評分。每周一上午召開行政會或園務分。

4、后勤園長要經常檢查幼兒園的財物、園舍的安全，定期檢查消防器材的安全，做好修膳工作，有計劃地增添教學設備和廚房設備。

5、堅持管理規范化，不斷建立和完善各項規章制度。如消防安全管理制度、安全管理制度、食品衛生制度、考勤制度、獎勵制度等。

6、教育幼兒不隨地丟紙屑果皮，愛護環境，教育幼兒不亂涂亂畫，愛護花木，做好美化、綠化、凈化工作，積極創建文明學校。

7、值班教師要準時上班，認真負責填寫好各種記載，準時按電鈴，及時接電話，必要時做好記錄，接待來訪的來賓和領導。

8、加強膳食的管理，做好廚房周邊環境的衛生，嚴格把好購買食品關，購買的物品必須新鮮，預防食物中毒，保健教師必須合理地安排食譜，做到主副食品、粗細糧。葷素食。干稀的相互搭配。炊事員盡力做到色、香、味、形符合幼兒的心理和年齡特點，每周更換食譜，并計算幼兒的營養量，每日供應幼兒足夠的礦泉水，并教育幼兒節約用水。

9、繼續積極創造條件，取得有關部門領導的運行，做好征地工作。積極開展創建“文明學校活動”，擬定申報“市級文明學校”達標評估。

以上是我園的2014年工作規劃有不周之處敬請領導批評指正。

第二篇：國防知識

《當代大學生軍事教育教程》復習提綱

1、中華人民共和國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察和民兵組成。

2、中國人民解放軍由陸軍、海軍、空軍和二炮組成。

3、中國人民解放軍由現役部隊和預備役部隊兩部分組成。

4、我國公民履行兵役義務的主要形式有服現役、服預備役和參加學生軍訓三種。

5、新時代軍隊工作提出政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力的基本要求。

6、我軍的光榮傳統概括為服務人民、聽黨指揮和英勇善戰。

7、革命化是軍隊信息化建設的根本方向，現代化是軍隊建設的中心任務。

8、機械化的標志是自動化，信息化的標志是智能化。

9、當代軍人核心價值觀內容是“忠誠于黨、熱愛人民、報效國家、獻身使命、崇尚榮譽”。

10、現代軍事科學主要由軍事理論科學和軍事技術科學兩部分組成。

11、我軍的唯一宗旨是為人民服務。

12、信息化戰爭的基本作戰樣式主要有精確戰、網絡戰、情報戰、心理戰及電子戰。

13、信息化武裝力量、信息化武器裝備和信息化指揮系統構成信息化戰爭的基本要素。

14、20世紀80年代中期以后，中國提出建立和平、穩定、公正、合理的國際新秩序的主張。

15、侵占我國南海島礁最多的國家是菲律賓。

16、早在春秋戰國時期，我國軍事思想家就提出了富國強兵的重要思想,到秦至清,這一思想在各個朝代的前期都得以貫徹實施,統治者往往通過一系列的改革,變法,在一定程度上解放生產力,促進了經濟的發展。

17、1840年鴉片戰爭以前,中國是一個主權獨立的封建制國家.18、兵制是指 軍事制度 ,包括軍隊的 編制 ,領導體制, 和兵役制度等.是國防建設的主要組成部分.19、地地戰略導彈包括 中程導彈,遠程導彈,和洲際導彈.20、中國人民武裝警察部隊是中華人民共和國武裝力量中擔負國內安全保衛任務的武裝組織.21、國際戰略格局是指國際社會中國際力量之間在一定歷史時期內相互聯系.相互作用而形成的具有全球性,相對穩定的力量對比結構及基本態勢.22、南海總面積約360萬平方千米.南海諸島包括東沙,西沙,中沙和南沙四大群島,分布于南海的中心部分.23、第一代核武器的標志為原子彈.第二代核武器的標志為氫彈,第三代核武器的標志為中子彈,第四代核武器的研究開發主要是研制“反物質武器”。

24、現代生物技術是一門綜合性的新科學。它是以生物科學為基礎，利用生物有機體或其組成部分來發展新產品或新工藝的一種技術體系。

25、中國人民解放軍共同條令包括：《內務條令》、《紀律條令》、《隊列條令》。

26、我軍是執行政治任務的武裝集團，擔負著鞏固國防、抵抗侵略、保衛祖國、保衛人民和平勞動、參加國家建設的任務。

27、輕武器通常是指各種槍械及其他由單兵或戰斗班（組）攜行戰斗的武器。步槍、沖鋒槍、班用機槍以及手槍構成了輕武器的主要系列。

28、子彈分為普通彈、曳光彈、燃燒彈、穿甲燃燒彈等種類，另外，還有空包彈、教練彈等輔助彈。

39、地形對戰斗行動的影響，主要表現在對軍隊的運動、觀察、射擊、隱蔽偽裝和對原子、化學武器的使用與防護等方面的影響。

30、匍匐前進是在通過敵機槍、自動步槍火力封鎖較短地段、或利用較低的遮蔽物前進時采用。根據遮蔽物高低分為低姿、高姿、側身匍匐和高姿側身匍匐四種。

31、在深入貫徹落實科學發展觀的實踐中，胡主席凝聚全軍智慧，廣納中外經驗，于2008年12月提出：“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽。”

32、19世紀晚期，美國、德國、俄國、日本四個新興強國的崛起，破壞了全球的穩定，導致了兩次世界大戰。

33、軍隊建設的發展和其他事物的發展一樣，都有一個由簡單到復雜、由低級到高級的過程。

34、軍隊的性質制約和規定著軍隊建設目標，軍隊的建設目標必須符合軍隊性質的要求，這是軍隊建設不可違背的客觀規律。

35、《隊列條令》、《內務條令》和《紀律條令》是部隊進行正規化教育和管理的條令依據，三者合稱為共同條令。

36、保障有力是推進軍事建設和奪取軍事斗爭勝利的保證，也是對我軍后勤建設的要求。

37、在未來的信息化戰場上，敵我雙方的較量將更加突出地表現為高素質人才的較量。

38、當前軍隊建設中起著關鍵性、決定性作用的矛盾是現代戰爭客觀需求同人民解放軍現代化水平還比較低的矛盾。

39、軍隊建設的方方面面，都必須以條令條例為依據，一切按條令條例辦事。

40、在軍隊建設的指導思想上，必須實現從數量規模型向質量效能型、從人力密集型向科技密集型的兩個根本性轉變。

41、革命化是人民解放軍區別于一切剝削階級軍隊的重要標志，是人民解放軍優良傳統的精髓和軍隊建設的靈魂，也是這支軍隊最根本的特色和優勢。

42、沒有正規化，軍隊就不可能適應現代化戰爭，形成一個整體，聚合成現代作戰條件下的強大軍事力量。

43、國家現代化建設的事業，從其內在構成上講，包括工業、農業、科技和國防的現代化。

44、黨的十五大制定了我國社會主義現代化建設的長遠發展戰略，對今后50多年的國家發展做出了全面部署。

45、我們要重視科學技術特別是高科技的發展，重視武器裝備的改進，但歸根到底決定戰爭勝負的因素還是人。

46、政治是不流血的戰爭，戰爭是流血的政治。

47、戰爭形式上突出信息化、智能化、一體化的諸軍兵種聯合作戰，使傳統的運動戰、陣地戰、游擊戰等作戰形式面臨挑戰。

48、我軍的價值就在于平時遏制戰爭，戰時打贏戰爭，為國家提供可靠的安全保證。

49、軍隊總員額是由國情，軍情和國家的安全環境及綜合國力決定的。50、軍隊的編制體制是否科學，是影響戰斗力的重要因素。

51、掌握和使用高技術武器裝備，必須以高科技知識和技能為基礎。

52、陸軍的進攻武器，突出了地空結合和適應縱深作戰的需要防御武器，突出了遠、中、近和輕、重結合，適應了立體、全面防御的需要壓制武器，強化了火力、提高了精度和自動化程度。

53、如何充分運用本國所具有的各種條件，并在戰時盡快而有效地使其轉化為戰爭能力，是一個國家綜合國力強弱的重要體現。

54、所有國防的著眼點都在于捍衛和擴大國家利益。

55、我國古代的兵制建設主要包括軍事領導體制、武裝力量體制和兵役制度等內容。

56、政治開明是國防強大的關鍵。

57、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵。

58、經濟建設是國防建設的基礎，國防建設的發展最終取決于經濟建設的發展。

59、現代化建設所謀求的國家利益，從根本上講，就是國家的發展和國家的安全兩個方面。

60、中國對外政策的核心是爭取世界和平。

61、單純依靠軍備和加強軍事同盟是不能獲得持久和平的。只有在相互信任和共同利益聯系的基礎上，通過對話和合作，才能營造真正的和平。

62、實現國防和軍隊現代化，是新時期國防建設的中心任務。

63、解放戰爭時期，積極防御戰略的核心是“以殲滅國民黨有生力量為主而不是以保守地方為主”。

64、20世紀60年代至70年代，中國采取積極防御、誘敵深入的方針，防備敵人早打、大打、打核戰爭。

65、我國在戰略上實行防御、自衛和后發制人的原則，堅持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”。

66、國家利益、階級利益、人民利益三者是高度一致的。

67、我國的武裝力量包括人民解放軍、武裝警察部隊和民兵、預備役部隊。

68、世界上不公正不合理的國際政治舊秩序沒有根本改變。

69、艦隊是海軍擔負某一海洋戰區作戰任務的戰役軍團，受軍委海軍和所在戰區的雙重領導。

70、我國執行不首先使用核武器的承諾和有限報復的核戰略。

71、國家安全是國家生存和發展的前提和基石。

72、新的國家安全觀本質上體現了國家安全任務的轉變。

73、軍事手段是保障國家安全的最后堡壘。

74、獨立自主的核力量依然是確保中國安全最堅實的盾牌。

75、常規防務力量現代化是人民軍隊刻不容緩的任務。

76、一個國家安全利益的范圍取決于國家實力的大小以及外部世界交往的緊密程度。

77、預備役部隊是指國家平時保持的，以預備役人員為基礎、以現役軍人為骨干，按規定的體制編制組成的部隊。

78、后備力量建設是國家武裝力量建設的重要組成部分，是國家安全政策的一種重要工具，同是也是克敵制勝的一種手段，是“威懾力量”的重要組成部分。79、當前，我國的安全面臨著極為嚴峻的挑戰。我們既要對付現實的和潛在的武力威脅，又要警惕敵對勢力的“和平演變”陰謀，防止滲透和顛覆。

80、我國的威懾力量，是以常備軍和后備力量相結合而形成的整體威懾力量。

81、我們國家的發展戰略，就是我們黨和國家在和平與發展成為兩大時代主題的背景下，對我國社會主義初級階段如何全面建設社會主義國家的全局性謀劃。

82、江澤民進一步明確“三步走”戰略構想所確定的目標，就是要建設信息化軍隊，打贏信息化戰爭。

83、我軍首次舉行在原子、化學武器條件下的大規模軍事演習的時間是1956年。

84、戰爭的政治性，決定了未來高技術戰爭仍然具有正義性和非正義性的區別。

85、在1985年，中國政府宣布裁減軍隊100萬，掀開了我軍精簡整編的新篇章，使我軍的質量建設發生了重大的飛躍。

86、戰爭的性質和人心的向背仍然是戰爭中起作用的因素。這就決定了我們未來的反侵略戰爭，具有實行人民戰爭的政治基礎。

87、科學的編制體制主要包括以下幾個重點內容①軍隊整體組織結構合理②軍隊的領導、指揮關系順暢③軍隊各級的職權劃分明確④部隊的編組靈活

88、爭奪質量優勢，已經成為當今世界各主要國家軍隊建設的基本發展趨勢。

89、黨的十六大政治報告明確提出：建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全統一和全面建設小康社會的重要保障。

90、我國古代國防理論中 “以民為體”，“居安思危”是屬于國防指導思想。

91、“愛國教戰”，“崇尚武德”是屬于國防教育思想。

92、軍事過硬是履行軍隊使命的基本保證，是對人民解放軍提高軍事素質的要求。

93、改革創新是軍隊進步的靈魂，是我軍適應世界新軍事變革的本質要求。

94、思想政治建設是軍隊革命化建設的核心，是我軍立于不敗之地的重要前提和可靠保證。

95、依法治軍是貫徹鄧小平法治思想和中共中央“依法治國，建設社會主義法制國家”的基本要求。

96、1953年底全國軍事系統黨的高級干部會議，確定把建設一支優良的現代化革命軍隊作為人民解放軍建設的總方針、總任務。

97、黨的十一屆三中全會后，鄧小平在提出在建設有中國特色社會主義過程中，適時地將軍隊現代化建設納入了國家四個現代化建設的總體規劃中。

98、人民軍隊建設必須把革命化建設放在在首位，以保證現代化、正規化建設的正確方向，并為其提供強大的精神動力。

99、1992年10月，江澤民提出“五句話”來指導和規范我軍的質量建設。“五句話”中政治合格集中體現了“忠于黨、忠于人民、忠于國家、忠于社會主義”的科學內涵。

100、在國防力量的運用上，我國堅持自衛立場，實行積極防御的戰略方針。

101、我軍政治合格的根本原則是黨對軍隊的絕對領導。

102、軍隊的最高領導權和指揮權集中于中國共產黨中央委員會、中央軍事委員會。

103、必須堅持國防建設與經濟建設協調發展的原則，把軍隊和國防建設納入國家總體建設規劃。

104、中國反對軍備競賽，主張根據公正、合理、全面、均衡的原則，實行有效的軍備控制和裁軍。

105、和平共處五項原則的根本出發點是主權國家一律平等。

106、我軍自1980年已經進行了五次精簡整編，特別是1997年和2002年兩次精簡整編，兩次分別裁減軍隊人員數量為50萬和20萬。

107、1956年，中央軍委制定了保衛祖國的積極防御戰略方針。

108、土地革命戰爭時期，貫徹了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的作戰原則。

109、積極防御的本質特征是攻勢防御，防中有攻，以攻促防。

110、建國以來，在中印邊境、中國東北珍寶島和中越邊境等地區，我陸軍部隊在其他軍兵種部隊的協同配合下，多次擊退了外敵的軍事入侵。

111、在國土防空、抗美援朝、抗美援越等作戰中，我國空軍取得了擊落擊傷敵機3700余架的輝煌戰績。

112、第二炮兵成立于1966年7月1日。

113、中共十六大報告明確提出了與鄰為善，以鄰為伴的方針，進一步鞏固了周邊睦鄰關系。

114、《中印關系原則和全面合作宣言》的簽署，標志著中印睦鄰關系進入了新的階段。

115、贏得現代條件下作戰的勝利，必須以人民軍隊為骨干，發揮我國三結合武裝力量的整體威力，重視和發揮廣大民兵和人民群眾的作用，這是我們的根本立足點。

116、始終堅持地方黨委、政府和軍事機關的雙重領導制度是由民兵、預備役這支群眾武裝組織的特殊性決定的，是保證黨對民兵、預備役工作絕對領導的一項根本制度，也是我黨人民武裝工作的光榮傳統。

117、中國人民解放軍現役部隊常備軍由陸軍,海軍,空軍,第二炮兵組成。

118、中國人民武裝警察部隊成立于1982年6月。中國人民武裝警察部隊是擔負國家賦予的國家內部安全保衛任務的部隊，受國務院、中央軍事委員會雙重領導，由內衛、黃金、森林、水電、交通等部隊和公安部領導的公安邊防、消防、警衛部隊組成。

119、1949年建國初期，全國共劃分為東北、華北、華東、中南、西北、西南 6 個大軍區。

120、我國七大軍區：蘭州軍區、北京軍區、沈陽軍區、成都軍區、廣州軍區、南京軍區、濟南軍區。

121、《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。

122、韶關學院報警電話是8124110 123、我國消防工作的方針是以防為主、防消結合。

124、加熱易燃液體時，避免使用明火，應采用熱火、水蒸氣等加熱措施。

125、“四全”安全管理中的“四全”是指全員、全過程、全面、全天候。

126、“防消結合” 就是在積極做好防火工作的同時，在組織上、思想上、物質上和技術上做好滅火戰斗的準備。

127、火場逃生的原則是安全撤離，救助結合。

128、我國消防宣傳活動日是每年的11月9日。129、火災撲滅后，為隱瞞、掩飾起火原因、推卸責任，故意破壞或偽造現場，尚不構成犯罪的，處警告、罰款或者15 日以下拘留。

130、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生。

131、消防通道的寬度不應小于3.5米。

132、滅火器材設置點附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。

133、若宿舍門外已被大火封死，要緊閉房門，用濕毛巾等堵塞門縫，在室內等待救援。

134、崗位消防安全“四知四會”中的“四會”是指：會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災和會逃生自救。

135、常用消防滅火器有哪（1）干粉滅火器（2）CO2滅火器（3）1211滅火器（4）泡沫滅火器。

136、著火源分明火、電能火源、化學火源、熾熱物體火源。

137、發生火災時你應注意那些事項？

1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降設備(電梯)逃生。

3、切勿返入屋內取回貴重物品。

4、夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

138、滅火器的種類很多，按其移動方式可分為手提式和推車式滅火器；按驅動滅火劑的動力來源可分為儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式滅火器；按所充裝的滅火劑可分為泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水滅火器等。

139、干粉滅火器的使用方法：滅火時可手提或肩扛滅火器快速赴火場，站在距燃燒物5米左右，并站在上風方向。首先搖動筒體，然后將開啟把上的保險銷拔下，同時，握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下，將高壓噴出的干粉對準火焰根部掃射滅火。使用過程中應注意一手始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。

140、滅火的基本方法有四種：減少空氣的含氧量—窒息滅火法；降低燃燒物的溫度—冷卻滅火法；隔離與火源相近的可燃物—隔離滅火法；消除燃燒中的游離基—抑制滅火法。

141、火場求救方法：當發生火災時。可在窗口、陽臺、房頂等處向外大聲呼叫、敲打金屬物件、投擲細軟物品、揮動鮮艷布條等發出求救信號，夜間可揮動手電筒、打火機等物品引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國國防動員法》復習資料

1、《中華人民共和國國防法》發布于1997年3月14日。

2、《中華人民共和國國防教育法》發布于2001年4月28日。

3、《中華人民共和國國防動員法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議于2010年2月26日通過，自2010年7月1日起施行。

4、保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責。

5、中華人民共和國在對外軍事關系中，維護世界和平，反對侵略擴張行為。

6、中華人民共和國的武裝力量必須遵守憲法和法律，堅持依法治軍。

7、中華人民共和國的武裝力量應當適應現代戰爭的要求，加強軍事訓練，開展政治工作，提高保障水平，全面提高戰斗力。

8、中國人民武裝警察部隊在國務院、中央軍事委員會的領導指揮下，擔負國家賦予的安全保衛任務，維護社會秩序。

9、.中華人民共和國的兵役分為現役和預備役。現役軍人和預備役人員的服役制度由法律規定。

10、國家禁止任何組織或者個人非法建立武裝組織，禁止非法武裝活動，禁止冒充現役軍人或者武裝力量組織。

11、中華人民共和國的領陸、內水、領海、領空神圣不可侵犯。國家加強邊防、海防和空防建設，采取有效的防衛和管理措施，保衛領陸、內水、領海、領空的安全，維護國家海洋權益。

12、國家建立和完善國防科技工業體系，發展國防科研生產，為武裝力量提供性能先進、質量可靠、配套完善、便于操作和維修的武器裝備以及其他適用的軍用物資，滿足國防需要

13、國防科技工業實行軍民結合、平戰結合、軍品優先、以民養軍的方針。

14、國家促進國防科學技術進步，加強高新技術研究，發揮高新技術在武器裝備發展中的先導作用，增加技術儲備，研制新型武器裝備。

15、國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念、掌握國防知識、發揚愛國主義精神，自覺履行國防義務。

16、國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則。

17、國家在和平時期進行動員準備，將人民武裝動員、國民經濟動員、人民防空、國防交通等方面的動員準備納入國家總體發展規劃和計劃，完善動員體制，增強動員潛力，提高動員能力。

18、現役軍人應當發揚人民軍隊的優良傳統，熱愛人民，保護人民，積極參加社會主義物質文明、精神文明建設，完成搶險救災等任務。

19、國家采取有效措施保護現役軍人的榮譽、人格尊嚴，對現役軍人的婚姻實行特別保護。

20、民兵、預備役人員和其他人員依法參加軍事訓練，擔負戰備勤務、防衛作戰任務時，應當履行自己的職責和義務；國家和社會保障其享有相應的待遇，按照有關規定對其實行撫恤優待。

21、中華人民共和國堅持互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則，獨立自主地處理對外軍事關系，開展軍事交流與合作。

22、中華人民共和國支持國際社會采取的有利于維護世界和地區和平、安全、穩定的與軍事有關的活動，支持國際社會為公正合理地解決國際爭端、軍備控制和裁軍所做的努力。

23、國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

24、學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

25、為了加強國防建設，完善國防動員制度，保障國防動員工作的順利進行，維護國家的主權統一、領土完整和安全，根據憲法，制定《中華人民共和國國防動員法》。

26、國家決定實施國防動員后，縣級人民政府兵役機關應當根據上級的命令，迅速向被征召的預備役人員下達征召通知。接到征召通知的預備役人員應當按照通知要求，到指定地點報到。

27、中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組織進行軍事演習、訓練，需要征用民用資源或者采取臨時性管制措施的，按照國務院、中央軍事委員會的有關規定執行。

28、國防動員堅持平戰結合、軍民結合、寓軍于民的方針，遵循統一領導、全民參與、長期準備、重點建設、統籌兼顧、有序高效的原則。

第三篇：國防征文

悟歷史，不忘恥，強國防

峰峰礦區第三小學

程麗華

9月18日，當整個中國的天空中開始盤旋著尖銳的防空警報時，人們沉默了。79年前，伴隨著柳條湖一段鐵軌的炸毀聲，日軍發動了蓄謀已久的侵略戰爭，逐漸侵占了東北全境。此后日本對中國犯下的滔天罪行數不勝數，比如說，九一八事變之后，日本侵略者在東北哈爾濱組建了細菌戰秘密部隊——731部隊；再比如說，人盡皆知的南京大屠殺。

昔日戰火的硝煙已消逝在時間的腳步里，生活于平安年代的我們已無法體會鐵馬金戈，馳騁沙場的熱血豪情，亦無法去感受四面楚歌，馬革裹尸絕望與悲涼，我們只有從古典詩篇中去觸碰歷史的記憶，去銘記曾有這樣一個戰火紛飛的年代，人們被時間遺忘，在歷史的演變中茍延殘喘，于戰爭中流離失所，甚至付出生命。因為國弱，因為侵略，使一個民族低下驕傲的頭顱，留下辛酸的淚水。國敗，則家散；國盛，則家興。國家于小家，如土地與蓬草，沒有土地的庇護，蓬草會隨風吹而飄零，無依無靠，國于家，是重要的存在。

那么，是什么原因所造成的呢？

18世紀后半期，哈格里夫斯和瓦特等人帶領英國進入了一個前所未有的時代，資本主義的不斷發展，經濟的飛躍，都使英國跨入了現代化的進程。隨著英國的資本主義發展愈來愈需要新資源，于是他們想了一個辦法，對中國出口鴉片。這使大量的中國白銀外流，導致了國人整體素質下降，并在思想上進一步的籠絡清政府官員，使國人受盡鴉片之苦。直到清朝皇帝在一些大臣的覲見下才下令銷毀鴉片，由此引發了第一次鴉片戰爭。

再說日本。1931年由于經濟危機，使日本階級矛盾日益尖銳。面對這些自身無法克服的矛盾，日本只能向外擴張自己的經濟勢力，以獲得海外銷售市場，同時轉移國內矛盾。然而，當日本經濟興起時，世界版圖已被其它資本主義列強作為勢力范圍瓜分完畢，這樣，日本這個后起的資本主義國家要向外擴張經濟勢力，就只好依靠通過對外發動戰爭的途徑達到其目的。

而這個時候的中國，長期的封建專制統治使中國在近代以來走向了全面的腐朽和衰敗：政治上長期不統一、經濟文化落后，軍事上完全失去了抵御外侮的能力。然而，中國又是一個地域廣大、資源豐富、人口眾多的國家，是資本主義發展所需要的最廣大的商品銷售市場、廉價勞動力和原料市場。因此，自鴉片戰爭以來，中國不斷地遭受侵略，作為日本的鄰國，中國的特點與日本的侵略擴張要求相適應，中國自然成了日本帝國主義長期侵略和掠奪的主要對象。因為清政府覺得使用高科技產品是“玩物喪志”，主張自給自足的自然經濟，聽上去頗有些好的意思，又保護環境又自力更生。但這卻是沒有認清現實與世界潮流的表現。中國的經濟也從這里開始與世界脫節，從一個俯視的姿態變為不同層面的仰望。

一個固步自守，拒絕接受現代化的國家在閉緊了它國門的同時，也斷絕了它自己發展的前路。有這樣的結果可以說是歷史的必然。

前事不忘，后事之師。歷史的興衰更替，時間的斗轉星移，苦難的日子已模糊，但于苦難中煉就的精神歷久彌新。歷史使我們銘記國強則民富，國在則家在，國興則家興。歷史將所有的屈辱融于我們的血液，用熱血將它洗滌；歷史將所有的精神鐫刻于我們的骨髓之中，用成長讓它于每一代人心中生根發芽。

首先，強國防應當思考國運。過去的一個多世紀里，國家的災難、民族的苦難、抗爭的磨難??撫今追昔，百感化作一念：當苦日子離去的時間越久遠，當富日子光臨的越急匆，我們心系國家、民族的命運，如何才能使中國再不重蹈覆轍，發展成為真正的強國？歷史實踐告訴我們，國家與民族的興衰成敗，需要全國人民的人心支撐，而要把十三億人的力量凝集起來，惟有堅持中國共產黨的正確領導。

其次，強國防應當思考發展。在被西方列強侵略的時候，我國經濟落后也是造成國門洞開、生靈涂炭的一個重要原因。看昨天知國恥，看今天想國興，看明天盼國強。只有致力于解放和發展社會生產力，不斷增強綜合國力，國家才能長治久安。為了不再做“弱肉”，不再被“強食”，我們必須勵精圖治、奮發圖強，以科學發展來大踏步地向前追趕。我們要清醒地看到，我國仍是一個發展中國家，人口多、底子薄，生產力不發達的狀況沒有根本改變；我國經濟總體規模雖然比較大，但人均國內生產總值還排在世界100位之后。面對現實，倍感發展之急迫，不思發展就如同當年的不抵抗，有發展才談得上民族尊嚴，才能在抓住機遇迎接挑戰中，使我們的民族、我們的國家真正巍峨挺立。

最后，強國防應當思考憂患。古往今來，我們的民族不乏“憂論”：憂國憂民、居安思危、先憂后樂、進亦憂退亦憂等等。憂，具有很重要的道理，“生于憂患，死于安樂”。然而，這個道理，似乎沒有“直奔主題”，沒有“坐落”到目的上——憂患是為了圖強，而圖強又必須先進。如今，我國人民先進意識大大增強，國家也正在欣欣向榮地強大起來。這是個大醒、大幸。然而，世界風云變幻，“落后就要挨打”還將是一個長久而嚴酷的現實。因此，面對79年后的“九一八”，正如中央領導同志指出，“居安思危”應成為我們須臾不可忘卻的憂患意識。

史路迢迢，多有一鑒；他們讓我知道，國防不是國家，政府的全部責任，更是我們每一位中國人的責任。愛國、護國、衛國、保家將成為中國人世世代代不變的永恒主題。歷史用血和淚編寫了箴言，告訴我們，要用強大的祖國，強大的人民筑一道堅固的墻，讓我們民族、能長盛不衰，明天才會更加美好。

第四篇：國防形勢教育

“國防形勢教育”報告會

12月22日下午，我校特邀廣東省河源軍分區政治委員王成大校來校作了《對當前國家安全形勢和加強國防建設的思考》專題報告。校黨委副書記韋榮主持報告會，河源軍分區政治部主任甘詳大校、等領導及我校師生共400多人聆聽了報告。

在近兩個小時的報告中，王成借助一幅幅形象直觀的圖片，用生動的語言、翔實的資料、高端的PPT技術和縝密的邏輯作了一場生動精彩的報告。報告以從國防的概念及其重要性、當前我國所處的安全形勢和如何加強國防后備力量建設等三個方面描述了中國國防形勢。他指出，國防一是國家生存的重要基石；二是國家地位與尊嚴的堅強保障；三是拓展國家利益的有力支撐。王成強調，必須通過切實措施，確保國防經費投入，構筑國家安全的堅強后盾，以確保國家經濟社會生活的正常運行。

國際形勢，是國防面臨的現實情況及其動態。國際形勢教育，主要是使全體公民了解當今世界政治、軍事格局的基本態勢，局部戰爭和武裝沖突的特點及發展趨勢，我國周邊國家或地區的軍事動向，世界主要發達國家的國防戰略，我國在國際格局中的地位和所受到的影響以及正確認識國際形勢的方法等內容。通過國防形勢教育，使全體公民認識和了解有關國家的軍事發展趨勢，認清我國與世界強國的差距和面臨的威脅，增強國防建設的緊迫感、責任感和使命感。

國防理論教育。理論是行動的先導，只有讓廣大人民群眾從理論上認清國防建設的必要性和國防斗爭的規律性，才能引導他們樹立牢固的國防意識和國防觀念，從而在思想上、行動上投身到國防事業中去。國防理論主要包括國防的地位和作用，國防的構成及其相互關系，國防各部分與外部社會的關系；馬列主義軍事理論、毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民關于軍隊和國防建設的重要論述、古今中外的軍事理論；國防建設與經濟建設的關系，國防建設的指導思想、方針和原則；黨和國家的國防政策、國防戰略，此外，還包括戰爭理論、國際形勢與國際關系理論等。

關于如何加強國防后備力量建設方面，王成提出了自己的思考：一是要正確處理經濟建設與國防建設的關系；二是要建設強大的常備軍和國防后備力量；三是要廣泛開展全國國防教育。王成政委強調：忘戰必危！國防的興盛，離不開軍民強烈的國防意識、國防精神和國防熱情。最后，王政委以春秋末期吳國名相伍子胥的一句話結束了報告：“國泰民安不辱使命更要強軍鑄劍固長城，居安思危常懷憂患莫忘尚武愛兵壯軍魂。”

加強新形勢下國防教育，必須圍繞時代主題和形勢任務，著眼推進經濟建設與國防建設協調發展，大力宣傳中央關于國防建設的方針政策，加強馬克思主義國防觀、戰爭觀和國家安全形勢教育，搞好黨史、軍史和我國國防史宣傳教育，深入學習人民戰爭戰略思想，普及和深化國防法律法規宣傳教育，引導廣大干部

群眾牢固樹立維護國家主權、安全和發展利益，富國和強軍相統一，軍民融合式發展，依法履行國防義務等與科學發展觀要求相適應的現代國防觀念。要貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，采取有力措施，抓好國防教育普及，不斷擴大社會覆蓋面。要突出抓好各級領導干部的國防教育，進一步增強國防觀念、加強國防素養，提高履行國防職責的能力；重視強化黨政機關其他工作人員的國防觀念，結合理論學習和業務培訓進行國防教育。要著眼培養社會主義事業的建設者、保衛者和接班人，堅持不懈地抓好青少年的國防教育。要把國防教育作為預備役部隊和民兵思想政治教育的重要內容，增強民兵和預備役人員參與、投身國防建設的使命感和責任感。企業事業單位要把國防教育列入職工教育計劃，普及國防常識。城鄉基層組織要把國防教育納入社會主義精神文明建設范疇，推動國防教育進入千家萬戶。解放軍和武警部隊要圍繞大力培育“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”的當代革命軍人核心價值觀，廣泛、深入、持續地抓好官兵的國防教育，弘揚為國犧牲奉獻精神，在全民國防教育中發揮表率作用。

同學們表示，王政委客觀嚴謹、深入淺出的講述和精辟獨到、旁征博引的分析，使與會人員對當今世界軍事發展動態有了更深刻的認識和理解，國防意識進一步增強。

大會最后，韋榮高度評價了王成的報告，并寄望我校青年學子通過本次報告會，更加明確自己肩負的歷史使命，增強憂患

意識、責任意識，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，愛國如家，情系國防，努力學習，為振興中華、和平崛起而奉獻自己的力量。只要我們的民族脊梁不彎，有中國人的血性，我們國家的前途就是光明的，就是值得我們熱切期待的，因此我們會更加勤勉地工作，甘愿做鋪路石。

第五篇：國防論文

獻身國防征文--無悔的選擇 在歷史的長河中，人的一生只不過是彈指一揮間。人就像一顆劃破長空的流星，在一閃間消失在天際，而那最燦爛的瞬間，正如人的青春，既是最為輝煌又是最為短暫的一刻。正是由于燦爛，才使青春顯得更加美麗；正是 由于短暫，才使青春顯得更加寶貴，更加值得珍惜。珍視人生，珍惜青春，并不是要我們徒勞地感嘆人生；更不是要我們匆匆忙忙的把往事記在本子上。珍惜青春，就要讓人生更有意義，就應該把青春奉獻到自己認為最有價值的事業中去。人一生的最高理想，往往不是一種極樂的境界，而是一條滿是坎坷、滿是艱險，卻可能只有 驛站、沒有終點的路。我深知，我所選擇的路要求我艱難的去走，要我為之付出巨大的努力。但我不會畏懼，因為 在我理想的路上，每一次戰勝困難必然會讓我看到母親和同胞姐妹的笑容，那會令我感到莫大的欣慰。有人說，二十一世紀是中國的世紀，這也許是說，在新的世紀里，我們中國將有更多的發展機會，將有更好的 發展前景。但是隨著發展的加快，我國也將迎來政治、經濟、文化、軍事等諸方面更多、更復雜的挑戰。如今的世界，就是一個競爭的世界。經濟上，全球經濟逐步走向一體化，這本身就是一種商業競爭和貿易沖突 的過程。加上某些國家爭當全球經濟的核心，更是利用多種手段，加劇經濟沖突。政治是經濟的衛道士，由于經濟 上的競爭與沖動，使一些國家為了爭取更多的生存空間，鬧得政治上風云變幻，整個世界不得安寧。

。如今，中國繁榮昌盛，蒸蒸日上。作為中華民族子女的我們，難道不應該努力學習，把我們的祖國發揚光大嗎？難道不應該為祖國作出一份力所能及的貢獻嗎？是啊，我們是祖國的花朵，祖國未來的發展需要靠我們的努力。李清照的《夏日絕句》也曾寫道“生當做人杰，死亦為鬼雄”。讓我們五十六個名族的兄弟姐妹，團結一致，在同一片藍天下，共同奮斗吧！讓我們的祖國為有我們而驕傲！。

世界軍事變革風起云涌,對我國而言，安全和主權永遠是第一位的,中國是世界上所有國家中周邊環境最復雜的國家，也是面臨的安全威脅多元化的國家。充分認識和準確把握形勢任務發展，強化大國防觀念與全民國防教育就尤其重要

當今世界風云變幻，雖然和平與發展已成為世界的主流。但是各個國家和地區之間的矛盾仍然存在，民族沖突不斷，在新的世界政治經濟格局尚未形成之前，各種勢力的斗爭日趨激烈，霸權主義強權政治仍然存在，世界并不安寧。在新的世紀，我國現代化建設步伐不斷加快，改革不斷深入。在綜合國力不斷增強的同時，面臨的國防壓力也不斷加大，部分西方大國不愿看到中國的強大，想方設法阻擾中國的前進。作為培養社會主義接班人的學校，必然要為新世紀中華民族的偉大復興做好人才的準備，加強國防教育，增強國防意識，從小樹立青少年報效祖國的意識，培養保衛祖國的強大后備軍，是我們教育者義不容辭的責任.加強國防教育，提高青少年的國防意識，是學校德育工作的主要內容之一，也是愛國主義教育的組成部分。它關系到國家安全和民族前途，關系到青少年能否成為祖國和人民所需要的合人。俗話說，“國無防不立，民無兵不安”。國防是國家生存與發展的安全保障。國家的生存與發展，離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統一和穩定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割，還是實現祖國統一，促進國家的長治久安和人民的安居樂業，都不能沒有強大的國防。在中學階段適時進行國防教育，是黨中央的一項英明決策。國家興亡，匹夫有責。我們必須在完成科學知識傳授的基礎上，有的放矢的開展國防教育系列活動，這是一項功在當代、利在千秋的工作!

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堅持用科學發展觀指導國防教育工作，營造支持國防的濃厚氛圍，加快國防教育基本建設，推動國防教育發展創新，建立完善組織領導和運行工作機制，深入開展以居安思危、關注國防為主要內容的國家安全形勢教育，宣傳國防建設的重要意義，增強廣大群眾的國防觀念和憂患意識。著眼促進國家的改革發展穩定，深入開展以熱愛祖國、振興中華為主要內容的愛國主義教育，強化國家認同感和民族自豪感，使國防教育更好地服務全面建設小康社會。充分利用“全民國防教育日”的有利時機認真開展宣傳教育活動，提高廣大人民群眾熱愛國防、關心國防、獻身國防的積極性，增強全體公民的國防意識，現階段我們迫切需要加強對中小學生的國防教育，這是歷史的教訓和現實的必然：國防教育是對公民進行以愛國主義為核心的國防意識和國防知識的全民性教育，啟發公民自覺維護國家利益，履行各項國防義務。國防教育實際是愛國主義和革命英雄主義教育，是民族精神和氣節的教育，是喚起人民憂患意識和民族危機感的教育，是社會主義精神文明的一個重要方面，對于一個國家、一個民族，特別是學校，國防教育是必不可少的基本教育，是國家安全、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素質的基礎工程和中心環節。我們必須要加強對中小學生的國防教育，這是鞏固國防、抵御侵略的需要，是培養新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵不安，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。未來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力量的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今天的中小學生無疑是明天國防建設的中堅力量。因而，在和平的條件下，加強對中小學生的國防教育，是我們需要認真研究和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中小學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！總之，在新世紀初葉，可以預見，只要我們高度重視對大國防觀念與全民國防教育，我國的國防現代化建設就一定能夠得到進一步鞏固和發展，我們的國家就一定能從容應付可能發生的各種意外情況，從而確保在未來的軍事斗爭中立于不敗之地。要把我國發展成經濟、國防實力雄厚，能夠對世界事務擁有決定性發言權，具有抑制戰爭、維護世界和平的全球性強國。

一位瑞士外交家曾有句名言：“瑞士公民邁出右腳的時候，是一個公民，邁出左腳的時候，就是一個戰士。如果要問我們為什么一百多年來沒有打過仗，其主要原因是我們隨時都在準備打仗。”相對的和平，并不意味著可以放松警惕，越是處在和平時期，越要加強全民的國防教育，但是，如何在相對和平時期保持全民的國防意識，提高我國國防人力資源開發能力，對我們來說確實是新的課題，必須深入研究和探索。