第一篇：大學外語教學部2012創建文明單位工作總結

大學外語教學部2012年度創建“文明單位”工作總結

2012年大學外語教學部在學校黨委、行政的領導下，深入貫徹落實科學發展觀，貫徹黨的十八大精神，立足現實，搶抓機遇，在困境中謀求發展，在發展中推進改革，探索部門發展的新思路、新舉措，不斷提高外語教學質量、推進部門工作全面發展。

一、加強黨組織建設，發揮黨的核心作用

（一）黨的組織建設和作風建設

1、部門班子團結，作風民主，在群眾中威信較高。

2、在班子隊伍建設中，認真落實“二會”制度，及時傳達上級指示和文件精神，堅持民主集中制原則，發揮了支部的戰斗堡壘作用。

3、支部以建設“服務型”黨組織為目標，除了第一課堂外，支委還帶領教師積極參與外語第二課堂活動，開展英語角、英語競賽、英語講座等。以開展“學雷鋒”活動為契機，支部舉辦了“教師禮儀講座”、“你的心聲我來聽”等活動，積極服務廣大師生。

4、建立健全黨員承諾踐諾、民主評議等創先爭優長效機制。支部通過會議、談話等各種形式，督促黨員認真履諾。本年度中，我們成立了“黨員之家”和“黨代表工作室”，不定期組織黨員進行學習。

5、本年度我支部有夏晨、藍芳兩位同志轉為正式黨員，程序規范，手續完備。6、2012年，召開支部大會4次，支委員會6次，均有會議記錄。

（二）黨的思想建設、宣傳、統戰工作和文明單位創建工作

1、大外直屬黨支部以貫徹落實科學發展觀為主線，認真學習貫

徹黨的十七屆五中、六中全會、十八大精神。支部先后組織開展了《雷鋒精神學習討論會》、《黨風廉政建設精神學習討論會》、《十八大精神學習會》和《落實中共中央辦公廳關于“改進會風，提高工作效率”等事宜的學習》4次專題理論學習。

2、注重宣傳陣地建設，積極投稿，本年度共在網上發表38篇文章。及時更新部門櫥窗的內容。

3、不斷完善部門文明單位工作的領導機構，建立健全創建文明單位工作的機制與制度。

4、做好統戰工作，我部門現有其他黨派教師2人，他們在部門發展中積極參與，獻言獻策。

（三）黨風廉政建設工作

1、部門領導班子對黨風廉政建設十分重視，成員廉潔自律，落實部務公開制度，對重大問題堅持集體決策，通過嚴格執行民主集中制原則，加強溝通，增強團結。

2、黨風廉政建設工作有制度、有檢查、有落實。大外部先后出 臺了《大學外語教學部校務公開實施方案》和《2012年大學外語教學部反腐倡廉建設組織領導與責任分工》。

3、部門領導干部堅決貫徹、執行學校有關會計、審計工作的法律法規，無小金庫、亂收費等。平時有重大項目開支都是在教代會或黨政聯席會上通過。

4、領導干部堅決執行重大事項報告制度，重大事項在教代會執委會上通過。

5、做好黨風廉政建設宣傳工作，簽訂了 《黨風廉政建設責任書》和《干部廉政承諾書》。

（四）民主管理工作

1、大外部二級教代會組織健全，執委會成員由大外部第一屆雙代會選舉產生。

2、二級教代會作用發揮較好，每年開一次教代會，平時能履行民主監督、民主管理的職責。如審議并通過了《運動會獎勵條例》、《科研獎勵條例》、《超課時費的發放規定》等三項，切實保障部門各項工作的順利開展。

3、加強教工思想政治教育，積極組織工會活動。2012年部門組織了“大外部2012年部門發展會議”、“三八婦女節”野蘆灣踏春活動，組隊參加了“校排舞比賽”并獲得團體第二名的好成績，組隊參加“第25屆校運會”獲得團體總分第六名的好成績。

4、二級教代會幫職工排憂解難，起到黨和群眾的橋梁紐帶作用。

二、教學工作

（一）教學運行管理

1、本部門教學管理工作規范有序，文件管理完整，課程大綱完整，課程庫教學資料齊全，教學進度表按時提交，無教學事故發生。每學期公選課開課達到規定門數要求。

2、開學后任課教師更換次數少，低于本學院教師比例5%。教授為本科生授課比例為0，開學后調課記錄少，調課比率為A檔。

3、本部門教學管理人員積極參加教學工作相關會議及培訓，課

表公布后未私自調整任課老師，或合并教學班。認真落實考試工作安排，協助學校完成大學英語四六級考試安排，及全校期末考試安排。嚴格履行試卷審批程序，出題符合規范，內容符合教學大綱要求，所有課程有AB卷及標準答案。所有課程試行考教分離，考試工作組織嚴密，從嚴治考。本部門成績管理工作準時、準確、規范。本部門教學材料（成績系統錄入、教學檔案等）提交準時、完整。

（二）教學改革與建設

1、本部門有科學規范的課程建設和管理制度，并積極組織實施。達標課程建設完成本學年建設計劃。本部門本學年共有8位老師積極申請浙江傳媒學院達標課程建設。

2、注重課程體系與教學內容教學手段的改革，本學年趙妤、李顏老師成功立項校級課程教學模式改革創新實驗區項目，趙妤老師的《大學英語1》的教學模式新穎，反響強烈。

3、一直使用教育部推薦的全國“十一五國家級規劃教材” —上海外語教育出版社出版的《全新版大學英語》，2012年，全新版大學英語推出第二版，我部門立即采用新的教材。本部門規劃教材選用率達90%,無漏訂，錯訂，無學生投訴現象。

4、本部門重視教學改革，教師申報踴躍。2012年我部教改立項7個，施建華教師成功立項教育部人文社科重點研究基地中國外語教育研究中心的招標項目--《基于需求分析的傳媒類院校大學英語后續課程設置研究》，另有2個項目獲得學校第八批教改立項,其中期檢查結果為優秀。另外，本部門積極組織建設二級學院教改項目，立項4

個并認真組織中期檢查。本學年除上述項目以外新增國家級項目，驗收優秀。

5、教學獎勵

本部門教師積極參加各種教學技能比賽，其中夏晨老師榮獲浙江傳媒學院第七屆青年教學技能大賽鼓勵獎。

（三）實踐教學

1、本部門積極組織開展第二課堂，內容豐富，形式多樣，如VOA聽力大賽，美文朗誦大賽，鮮主播大賽，寢室英語知識大賽等。其中，本學年的英語角活動，每周舉辦一次，由英語教師專門負責英語角的活動工作，統一安排每周主題，并制定了教師值班表。

2、本學年開展5場學術講座，師生參與度高，收益頗多，其中《大學英語四六級考試講座》和《國際留學游學講座》尤為受學生好評，另外，我部還邀請了浙江省外文學會會長殷企平教授作了題為“Learning English through Literature”的講座，積極推動了大學外語教學部的教學、科研工作。

（四）教學質量監控

1、本部門教研室督導等組織機構建設完善。下設3個教研室和1個教學督導小組。教研室督導制度建設合理、工作職責明確。認真執行聽課制度及導師幫助制度，工作有計劃、記錄和總結，有一定成效。

2、本部門重視教與學的有效溝通，自覺舉行教學檢查和自查，教學信息反饋及時，準確。本學年召開大規模的教師和學生座談會4

次，小規模的學生座談會若干次。針對學生提出的問題能及時答復說明，對教學中存在的問題能及時整改，完善教學方式，改善教學效果。本部門積極組織開展觀摩教學，觀摩趙妤老師的《大學英語1》，并于課后開展觀摩課討論，認真交流經驗，探討大學英語創新教學方法和教學研究。

三、科研工作

（一）科研管理

1、部門高度重視科研工作，制定科研工作計劃，對部門整體的科研量和教師的科研任務進行布置。

2、規范科研工作規章制度，量化考核。部門成立的教學、語言學、翻譯、ESP、文學、跨文化六個科研團隊定期舉行學術沙龍，在各個領域資深教師的帶領下，形成了良好的學術氛圍。3、92%的教工完成了本年度科研量化考核。

（二）科研經費

本年度科研經費比上年增長了27%。

（三）科研項目

本年度成功申請中國外語教育研究中心的招標項目一項，從立項增長率上看，今年比去年多出了二十多個百分點。

4.科研成果

一年來，部門教師共發表核心期刊論文28篇。5.學科建設規劃

大外部建立了清晰的學科建設規劃，堅定進行大學英語教學改

革。一方面實施大學英語必修課的分層教學，提高基礎教學質量，同時積極開發拓展課程，爭取實現必修課扎實、拓展課豐富的目標。

部門邀請了杭州師范大學外國語學院院長殷企平教授來我校作關于科研申報和教學發展的講座。

四、師資隊伍建設

（一）本部門現有專職教師37人，其中兩人在國外攻讀博士學位。由于歷史原因教師缺口較大，師生比數值較大。2012年招聘了7位教師，完成了當年引進教師計劃，極大地改善了師生比，得到了學校人事處的好評。

（二）師資隊伍高級職稱比例偏低，8名副高，占21.6%，37位專職教師中34位擁有碩士學位，占91.8%。

（三）本部門承擔全校的大學英語公共課程教學，和行業一線沒有直接關聯，有兩名教師在國外攻讀博士學位，兩名教師在國內做訪問學者，當年37人均參加了教師崗位培訓和教師專業培訓。

（四）師德師風建設良好，講團結講正氣。

（五）制定年度師資培養和引進計劃并付諸實施，有配經費，認真完成年度師資職稱評審、資格認定、上崗培訓、考核等工作。

五、平安校園工作

（一）聽取匯報和實地查看

1、具有較強的安保意識，重視平安校園建設工作。制定安全工作計劃。

2、重視教師在思想上的穩定統一。定期召集學習會。

3、建立了部門安全管理規定。

4、簽訂二級目標管理責任書。

5、做到定期排查安全穩定狀況。每逢重大節日均安排相關老師值班，一發現隱患及時整改。

（二）政保安全

1、部門人員政治素質好，無參與“法輪功”等非法組織。

2、在外教工作中，部門教師嚴格遵守國家有關規定，不涉及敏 感話題，安全保密意識強。

3、全年不涉及任何群體突發事件。

4、部門關注網絡傳播安全，沒有出現網絡安全事件。

（三）治安管理

1、本部門定期檢查，及時排除隱患，全年沒有發生治安事故；

2、教師嚴格遵守財產、設備管理制度，沒有發生失竊的事件；

3、教師安全、法律意識較強，沒有發生安全事故，沒有被公安 機關處分和學校管理部門重大處分的記錄。

（四）消防管理

1、部門全年未發生火災等事故。關注消防器材的狀況，貫徹落 實重點部位動用明火審批制度。

2、注重保證部門消防通道的通暢整潔，通道內無堆積物。

3、嚴格進行辦公室用火用電管理，沒有使用違規電器。

（五）交通管理

部門教師能夠按指定地點停車，無違章停車記錄；能夠密切配

合管理部門進行校內交通管理、積極參與校園秩序的建設。

六、社會服務與國際交流合作

（一）社會服務工作

1、部門領導班子堅持正確的社會服務導向，年初制定計劃。

2、樹立較強的社會服務意識，開展各項產學研合作項目，以單位名義申報各重大創作項目，由施建華副教授主持的《基于需求分分析的傳媒類院校大學英語后續課程設置研究》成為第六批“中國外語教育基金”項目的課題；積極采取措施加強本部門科研團隊建設，根據教師研究方向組建了語言學、文學、翻譯、教學、專門用途英語及跨文化等科研團隊，并根據科研團隊的研究方向為全校學生開設了相應的大學英語拓展課程，真正實現了教學與科研的緊密結合。

3、制定相關政策鼓勵本部門教師提高科研能力，積極鼓勵年青教師申報學校的各項科研、教改等項目。本部門趙妤老師申報的《基于合作學習的大學英語課堂教學的探索》成為學校首批課程教學改革實驗區的項目。

4、主動承擔學校分配的社會服務項目任務，大學外語教學部不僅承擔了全校學生的大學英語課程，而且還為全校學生英語等級考試和出國留學提供各項咨詢服務。舉辦了大學英語四六級考試、國際留學游學等講座。

（二）國際交流與合作

1、領導班子堅持國際交流與合作工作入主流的指導思想，思路清晰，有國際交流合作工作規劃，并由部門一把手領導負責。

2、本部門教師為提高自身理論水平積極參加各種國際會議。周婧參加了由上海外國語大學主辦的教育部高校外語中青年骨干教師高級研修班，王恒參加了第二屆廣外應用語言學論壇。同時本學期王恒和吳敏之兩位老師為浙江大學國內訪問學者。

3、積極做好外籍教師的教學管理，本部門共有三位外籍教師，承擔了本部門不同的教學任務，部門關心外教生活，在中秋、圣誕節日均上門慰問。

七、綜合項目

（一）辦公室綜合管理

1、制定的黨政聯席會議制度落到實處，并做好會議記錄。

2、部門領導班子制定年度工作計劃、總結，各方面工作落實情況良好。

3、配合學校完成交辦的重大活動，能及時學習、領會、宣傳、布置、落實校黨委、行政作出的重大決議和部署。

4、平時重視歸檔工作，檔案工作認真、細致、全面。

（二）財務工作

1、部門嚴格遵守國家財務法規和學院的各項財務制度，能夠做到部門財務公開、制度健全。

2、制定財務預算，合理統籌各項開支。全年工作做到開源節流。

3、無學生欠費。

4、做好勤工助學工作的管理和上報。

（三）資產管理、節能環保工作

1、部門制定并實施了固定資產管理和維護、使用制度。

2、部門資產嚴格按照采購程序進行，確保理性采購不浪費。

3、建立部門資產檔案，積極配合國資處進行資產清查，及時更新系統中的資產信息。

4、全年無損壞固定資產，節能意識強。

（四）信息化建設工作

1、大外部注重部門網站的宣傳和服務功能，定期維護網絡安全，及時更新各種信息，且在“學習資料”和“下載專區”中上傳了豐富的教學資源，受到廣大師生好評。

2、網站公開部門各項制度、及時更新信息、保證教師能緊跟學校和部門發展的步伐。

3、能夠積極配合學校信息化校園的整體規劃和建設工作。

八、工作創新考核

外語第二課堂建設是本學年部門工作的新內容和重點，領導班子高度重視，系統部署。外語第二課堂致力于營造濃厚的英語學習氛圍，提高學生聽、說、讀、寫各方面的外語應用能力。

第二課堂建立了“Fresh Air”英語廣播電臺，配合部門網站“學習園地”的考試資料每天定期播放三四六級、雅思等聽力題目和各類學生錄播的外語類節目；舉辦“英語角”活動，每周確定主題，安排老師值班，邀請外教和外籍學生參加，為我校學生搭建起了口語學習和交流的平臺；同時，第二課堂開展了豐富多彩的活動，舉辦了首屆VOA英語聽力大賽，首屆英語美文朗誦比賽，寢室英語知識競賽，“尋找鮮

主播”英語電臺播音大賽等一系列的活動，舉辦了四六級等級考試、考研、留學等多場講座。

（一）工作理念、工作機制：部門設立了第二課堂教研室，實現專人專管，合理配置教學資源。為更好地服務學生，我們設立了大學外語學習中心，該中心是面向全校廣大外語愛好者的全校性、自我管理型、富有外語特色、公益服務型大學生社團組織。本學年第二課堂充分體現了知識性、自主性和多樣性。同時，與教務處的第二課堂加分體系對接，建立相關的激勵機制，以英語角活動為例，學生每參與一次英語角可加0.2分，最多可加2分。

（二）工作過程和步驟：第二課堂力求和大學英語第一課堂內容、傳媒類院校特色相結合，制定每學期工作計劃，通過“視”“聽”“讀”“練”“賽”等方面為我校學生營造更加豐富多樣的語言體驗環境。在“視”方面，第二課堂為了使學生接觸原汁原味的經典英語影片，在下沙和桐鄉校區同步開展了原版片觀摩活動，邀請專業老師為學生做點評，學生能近距離地了解英語語言和西方文化；在“聽”方面，我們創立了英語調頻電臺，每周播放三四六級和雅思聽力，為全校學生的英語等級考試和出國留學英語能力考試提供了聽力服務；在“讀”方面，配合我校的學風建設，開展了英語晨讀計劃，每周有計劃地讀英語課文和英語美文；在“練”方面，學習中心每周二下午舉行英語角活動，每周確定一個討論主題，同時保證每次英語角活動由大外部老師及外教到現場做指導；在“賽”方面，第二課堂在桐鄉和下沙校區同步開展了校首屆VOA英語聽力大賽，校首屆英語美文朗誦比賽，舉行了寢室英語知

識競賽，“尋找鮮主播”英語電臺播音大賽，一系列的活動極大地激發了學生學習外語的積極性和主動性，為我校的英語教學和學習進一步打下了良好的基礎。此外，我們每學期舉辦四六級考試復習講座、英語學習講座及出國留學咨詢活動，為學生提供更多的英語學習和深造的信息。

（三）工作實效：第二課堂開展的各項工作和活動取得了明顯成效。晨讀計劃和原版片觀摩活動營造了我校英語學習的氛圍；英語調頻臺為學生自己錄播英語節目提供了平臺，并為全校學生提供了英語學習聽力服務；英語角活動為學生提高英語口語、與外籍學生和教師近距離接觸提供了機會和場所； VOA英語聽力大賽、美文朗誦比賽，尋找鮮主播等活動進一步提高了學生英語綜合運用能力，并體現了我校傳媒類學生的風采；等級考試講座和留學講座，為學生英語學習提供了幫助。第二課堂開展的一系列工作和活動使我校學生對英語學習日益產生了興趣，有效的促進了大學英語課堂學習。

（四）可持續性：第二課堂是英語課堂的有效延伸和補充，第二課堂的開發與建設迎合了現代大學英語教育的需要。大學外語教學部領導班子對第二課堂高度重視，加上專業老師的指導，保證了第二課堂各項工作和內容的實效性。第二課堂活動與課內教學相互滲透、有機結合，力求構建具有傳媒特色的大學英語立體化教學模式。

九、重大工作完成情況考核標準

（一）大學外語教學部協助教務處做好歷次大學英語等級考試相關工作。

（二）大外部對等級考試工作有周密的計劃，從報名、宣傳教育到內容輔導，有計劃、有安排，并將計劃安排體現在教學進度表中。

（三）老師們有熟練的等級考試輔導技能，及時掌握等級考試趨勢和重點，了解新的題型變化和考試流程變化，科學地安排時間進行教學培訓。為了做好等級輔導和考試教學工作，大學外語教學部專門劃撥經費為學生復印輔導材料。

（四）我校學生等級考試取得優異成績：

1、我校大學英語等級考試規范、有序、嚴密、順利，沒有出現差錯和輕微事件；

2、我校學生大學等級考試成績逐年提高，其表現特征是現在報考四級是大頭，越來越多的學生報考六級。

大學外語教學部

2012-12-29 14

第二篇：大學外語教學部2011工作匯報文檔

借兩股改革東風，創兩項歷史新高

———2011大外部工作總結

年初，根據學校以重點帶動全局，全力推進“兩個突破、兩項改革和兩個建設”的工作主基調，大外部結合實際，確立了2011九字工作方針：穩教學、促科研、強師資；以及二十四字的工作方法：解放思想，改革創新；重點突破、全面推進；強化責任、重在落實。

（一）借人事制度改革的東風，激勵廣大教師爭先創優

今年的人事制度改革激發了廣大教師前所未有的積極性。大外部順勢而為，重構推動發展的動力機制。主要做了三件事：（1）整合教研室，調整室主任，明確崗位職責和考核辦法，以增強室主任一級的管理功能。（2）成立教學部督導組和測試小組，以強化教學過程和評價機制。（3）引入人事制度改革的核心理念--“優勞優籌、多勞多得”，采取教學考核量化為主，定性為輔的政策，以調動廣大教師爭先創優的積極性。

（二）借應用型人才培養改革的東風，激勵廣大教師投身教改

創建應用型人才培養名校，大外部責無旁貸。首先，邀請劉煥陽副校長做題為“明確應用型人才培養目標，進一步深化教育教學改革”的報告，積極參與教務處組織的應用型人才培養改革討論。教師們投身教改熱情高漲。先后有30多人次外出短期學習培訓。發表論文十幾篇。榮獲校級教學團隊文科第一名，校級精品課程群一個（5門）、校級教改立項四個。進一步優化人才培養方案。為給學生提供更精致的課程，實施了分課型上課；為給學生更自由的選擇，允許學生第三學期參加四級考試，受到學生的普遍歡迎。

（三）兩股東風催生兩項歷史新高

第一新高：獲6項省部級科研立項。該數字比大外部建部22年的總和還翻了1翻。4項廳級立項，4篇B類論文（2篇已發表，2篇已錄用），兩套由著名出版社出版的教材。這些成績首先要歸功于校黨委高瞻遠矚的戰略決策為我們提供了難得的發展機遇，還要感謝職能部門的奮發有為，給我們搭建起成功的平臺。

第二新高：教師大賽和學生大賽雙獲全省冠軍。5月份，王萌老師在山東省大學英語教學復賽和決賽中，以兩個“第一名”的優異成績獲得冠軍，代表山東省高校赴上海參加全國決賽。10月份，她又憑借嫻熟的語言駕馭能力和優秀的教學組織能力闖入“全國十強”，最終獲全國大賽第六名。12月份，王萌老師又應邀在全省100多所高校的外院院長和主任年會上，作了大賽匯報講演，受到了所有與會代表的盛贊。

還是5月份，在第三屆山東省大學生科技外語大賽中，我校選派的三名選手憑借優異的表現，從復賽的126名學生中脫穎而出，全部進入決賽。來自文學院的鄭楊以其流暢優美的口語，機敏靈活的反應，以總分第一名的成績位居特等獎榜首。另外來自教育科學學院的邢芊芊和信息科學與工程學院的李樹一均獲得一等獎。我校最終獲團體第一名。為此，山東省科協和山東省教育廳聯合向我校頒發了“優秀人才培養獎”的牌匾。在其他幾項比賽中，我校學生均有上乘表現。

2011是大外部的科研突破年，更是大外部的教學實力展示年。當魯東大學師生勇奪全省桂冠，站在頒獎臺上發表獲獎感言時；當我們的選手與北京大學、武漢大學等全國知名高校同臺領獎時，我們為魯大而驕傲，為是魯大人而自豪。

（四）各類文化活動異彩紛呈

1.組織系列學術活動，邀請三位外語界著名專家到校講學。舉辦十場外教學術講座，每周兩次的英語沙龍以及加拿大愛德華王子島大學國際教育專業學生進課堂。

2.實施走進煙臺、了解煙臺行動——參觀煙臺廣電大廈、考察開發區大型企業、深入幸福鎮社區，走訪牟平新農村。所到之處都受到熱情接待和高度尊重。該行動擴大了學校知名度，也讓教師們感受到魯東大學在煙臺人民心目中的地位與影響，極大增強了我部教師作為魯大人的自豪感。

3.參與學校文體活動。大外部男籃再獲賽季軍，慶祝建黨90周年紅歌賽奪得教工組第二名。

2012-1-5

第三篇：大學外語教學部2013年工作總結及2014年工作計劃

大學外語教學部2013年工作總結及2014年工作計劃

一、2013年工作總結

2013年，對于濟寧學院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領導下，在有關處、系、室的大力支持下，大學外語教學部緊密圍繞學校的中心工作和本部工作目標和任務，在教學、科研和管理等各方面的工作取得了較大進展，經過全體教師的共同努力，圓滿完成了《濟寧學院2013年工作任務》所規定的各項任務。現將全年工作總結匯報如下（按時間順序展開）：

（一）日常教學管理工作：

迎接教育部高等學校本科教學評估工作是我校2013年各項工作的重中之重。圍繞這一中心任務，我們做了以下幾方面的工作。

1、繼續做好迎接本科評估的各項準備工作：進一步突出了了部迎評工作領導小組的作用，根據工作需要，及時調整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工認真學習和領會評估工作的各項指標，并分解到人，認真落實。形成了全員參與、群策群力的工作局面，為本科評估工作的到來做好了充分的準備。

2.進一步健全和完善了各項教學管理制度。在征求教職工意見和部委會充分討論的基礎上，出臺了教職工考勤規定、教師教學規范、教學檢查管理規定、教學工程獎勵與管理辦法、教學督導管理辦法、教學事故認定和管理辦法等一系列的規章制度，進一步規范了各項教學行為。

3、加強了青年教師隊伍建設。為青年教師配備指導老師，進行業務把關，部督導小組定期對青年教師進行聽課和評課，為青年教師創造外出培訓和參加學術會議的機會，通過這一系列的措施，使青年教師很快成長起來，成為業務骨干。在學校2013年青年教師教學比賽中，我部教師有兩人分別獲得二等獎和三等獎。還有一位青年教師被推薦參加山東省微課教學比賽，獲得省級二等獎。暑假期間，選派了10名青年教師分赴長沙和西安參加外語培訓，開闊了視野，提高了業務能力。青年教師制訂了職業發展規劃和學術研究方向，把青年教師的培養納入了學校的師資培養方案體系。

4、配合學校完成了2013年教學數據采集工作。5、2013年11月下旬，組織教師到蘇州大學外國語學院進行交流和學習。蘇州大學之行為我部提供了可循的發展模式和目標，開拓了我部教師的視野，激勵著老師們在教學業務上更加精益求精，特別是大學英語課程群建設為我們提供了可資借鑒的寶貴經驗。6、11月29日，大外部一行七人拜訪了中國孔子研究院，洽談雙方合作事宜。孔子研究院之行開啟了濟寧學院大學外語教學部與孔子研究院攜手共進的大門，意義非凡。目前，雙方對合作意向已達成了共識，并期待著下一步的合作。

7、新開設了選修課“商務英語”、“英語電影賞析”和“大學英語口語”，深受廣大學生的好評，效果顯著。為大學英語拓展課程建設奠定了基礎。

8、積極開展英語第二課堂活動，組織承辦了2012年全國大學生英語競賽，取得了優異成績。成功舉辦濟寧學院首屆大學生英語朗誦演講大賽，并取得好成績。使學生經受了鍛煉，提高了英語學習的興趣，豐富了他們的課外生活。

（二）科研工作

為激勵教學從事科研教研工作，大學外語教學部出臺了《科研工作獎勵辦法》。一年來，教師的教研和科研的數量和質量都有了很大的提高。2013年，大學外語教學部共發表論文 篇；成功獲得一項山東省社科規劃課題和一項校級青年教師科研立項。并有多人正積極申報校級教學（教材）立項。學術團隊初步形成，科研氛圍日趨濃厚。

（三）黨建工作

大學外語教學部黨支部在院黨委的領導下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務群眾、促進和諧。充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作，為廣大教職工干事創業營造良好的工作氛圍。具體做了以下幾方面的工作：

1、利用例會時間，組織黨員職工學習和討論十八以及黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件，不斷提高黨員的思想覺悟和認識水平。

2、加強支部的組織建設，提高支部的凝聚力和戰斗力，做好入黨積極分子的培養教育和考察工作，有計劃地發展新黨員。認真做好黨員的統計和黨費的收繳工作。

3、加強支部的制度建設，促進支部日常工作規范化。健全支部的組織生活制度和民主評議黨員制度。

4、為了學習貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創優活動，發揮黨員先鋒模范作用，弘揚民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，大學外語教學部黨員教師和骨干青年教師赴臺兒莊大戰紀念館考察學習，組織開展了“踐行中國夢，譜寫學院發展新篇章”的主題教育，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣大教師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰、不屈不撓的民族精神，增強了黨員的凝聚力和向心力，引領了青年教師的新發展。

5、響應上級部門的號召，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。在活動中，組織黨員干部認真學習群眾路線教育實踐活動的有關文件和精神。開展批評與自我批評，把群眾路線貫徹落實到日常工作中去。增強了黨性意識和宗旨意識。

二、2014年工作計劃

（一）鞏固評估工作中取得的成果，對照本科評估工作反饋的問題，認真落實整改措施，特別是要行動起來，推動大學英語網絡自主學習的平臺建設和適當控制授課規模，提高大學英語教學效果。以優異的成績迎接2014年的評估復查。

（二）繼續做好常規教學管理工作，認真落實各項教學管理制度，進一步規范教學行為，嚴格上課制度、調停課制度和督導聽課制度，確保課堂教學質量。

（三）加強教研室建設。充分發揮教研室的作用，使教研計劃和活動真正落到實處，取得應有的成效。定期對各教研室的計劃和活動執行情況進行督導和檢查，獎優罰劣。

（四）加強教師培訓、加大教改力度，提高科研水平。繼續加強骨干教師對青年教師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年教師脫穎而出，擔當起全校大學英語教學工作的重擔，為我校向更高層的發展提供實質性的保證。為鼓勵教師開展教學和科學研究，采取相應措施：大力宣傳并號召全體教師認真開展教學研究，形成一股濃厚的學術氛圍；組織教師舉辦或參加學院舉辦的學術講座，了解學術動態，關心學術發展；定期展示大學英語教學科研成果或開展優秀論文評選活動，表彰、激勵我部教師發奮學習、潛心學術研究、全面提升科研素質。

（五）進一步開展外語第二課堂活動，營造濃厚的學習氣氛，豐富學生的課外生活。2014年將組織全國大學生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。

第四篇：2012年大學體育教學部文明單位匯報材料

2012年大學體育教學部 “文明單位”匯報材料

我校在黨的教育方針指引下，始終堅持以精神文明建設為動力，遵循依法治校、以德育人的辦學理念，強化內部管理，更加客觀地反映各學院、部門的實際工作狀況，進一步提升學校的辦學內涵，切實將爭創文明單位擺在學校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發展的優良校風。回顧我部2012年創建文明的歷程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、教學工作

2012年，我部教學工作主要圍繞學校“本科評估合格整改”建設，部門牢固樹立抓教學質量意識，全面規范教學行為，優化教學運行狀態，強化教學質量監控，使我部的教學質量得到全面提升,具體表現在以下幾個方明： 教學運行管理： 1.1 教學制度執行：

1.1.2 我部在開課前所有的課程均有完整的教學大綱；學期初新開課大綱的抽查及課程大綱匯編均及時上交；每學期初教學進度表均能按時完成網上填寫提交工作。

1.1.3 從未發生延誤學校教學工作的事件。

1.1.4 每學期公選課開課門數均達到并超過了學校每學期啟動教學計劃的要求門數。

1.2 課堂教學要求：

1.2.1 每學期開學后從未變動更換過任課教師。1.2.2 教授為本科生授課比例達到了100% 1.2.3 每學期調課比率均低于0.5% 1.3 日常教學管理：

1.3.1 本學期我部教學管理人員已全部到位，有教學管理人員培訓計劃。1.3.2 教學任務落實及課表的執行情況：每學期均按時完成教學任務的落實，并嚴格執行教學任務，無變更調整任課教師的情況。

1.3.3 考試工作安排落實情況：均能按時完成監考任務的落實，完成考試試卷的準備工作，考試安排公布后無調整考試場地及監考教師的變更情況，嚴格執行學校有關的規章制度。

1.3.5 成績管理工作做到了準時、準確、規范。

1.3.6 教學材料：按學校規定要求，每學期初教學進度表按時網上填寫提交，有關的教學檔案等提交準時、完整。

2.教學改革與建設： 2.1 常規教學建設： 2.1.2 課程建設項目：我部有課程建設和管理制度，并積極組織實施，本學年達標課程建設全部完成建設，2.1.3 注重課程體系與教學內容、教學方法與手段改革，并取得成效：我部積極組織申報并建設二級學院（部）級教學模式創新實驗區項目兩項。

2.1.5 教材使用概況：我部選用規劃教材、獲獎教材達到了90%以上；征訂方面無漏訂、重訂、錯訂、多訂現象。無教師個人擅自發售教材現象。

2.1.6 本學年積極組織申報并建設校級一項、二級學院級三項教改項目；校級教改項目中期檢查中一項或良好。

2.1.7 本學年新增校級項目3項。2.2 教學獎勵：

2.2.1 各類教學獎勵：本學年我部新增校級教學成果獎（青年教師說課比賽）二等獎一項。教學質量監控： 4.1 組織與制度：

我部教研室、督導等組織機構建設良好，有合理、完善的工作制度和崗位職責。履行職責、執行制度情況良好，工作有計劃、記錄和總結，并取得了一定成效。

本學年教師教學規范執行情況良好，無發生教學事故。4.2 教學質量評價：

4.2.1 “我部建立了教學質量自查、自評制度，并由教研室具體執行。4.2.2 教學活動：本學年我部組織開展有利于教學質量提高的各種活動：（1）組織軍事理論課的說課比賽及觀摩教學；（2）與中國計量學院合作組織了兩校青年教師的教學觀摩暨研討活動。

4.2.3 課堂教學：本學年我部教師按良好以上任課教師的比例排名，在全校排名的前3名。

4.2.4（5）在校教學檢查中或良好，省教學專項檢查中未檢查到。4.3.2 信息反饋：我部本學年教學信息反饋做到了及時、準確。

二、科研工作

以學科建設為龍頭，以學科建設推動專業建設，把以科學研究促進教學質量和學術水平提高一直作為我部科研工作的指導思想。2012年我部積極組織和動員教師參加學校的各類教學科研課題、項目的申報，認真撰寫并在核心期刊上發表科研論文，取得了顯著的成效，具體如下： 2.1 科研管理工作方面

有領導分管科研工作，對科研工作有總體安排和具體計劃；科研工作管理做到了規范化、時效化和責任化，集體科研定額工作量做到了100%完成。2.2 科研經費方面

本科研項目總經費完成情況良好，比上一年增長了2-4個百分點。2.3 科研項目方面

本科研項目立項在上一年的基礎上，增長超過了7個百分點；結題率達到了90%以上。2.4科研成果方面

本我部教工有三大索引檢索論文1篇；在核心期刊發表論文少于30余篇。此外一人獲全國體育新聞論文報告會一等獎。

三、師資隊伍的建設

人才是組織各項事業的關鍵，是其得以持久發展的核心競爭力。對于高校而言，建設一支素質精良、結構優化的師資隊伍尤其重要。為此，我部一直把師資隊伍的建設作為重點來抓，本取得了一定成效，具體工作如下：

3.1 師資數量

按師生比計算，我部應有教師26人，現有專任教師23人，基本達到要求。在師資增量方面，2012年我部計劃引進一名教學秘書。9月份，人員配備到位，完成計劃數100%。

3.2 師資隊伍結構與狀態

我部副高以上專任教師9名，占專任教師比39.13%，獲得碩士學位的專任教師15人，占專任教師比65.22%。

3.3 教師培養與培訓

2012，我部有1名教師參加碩士進修，1名教師參加高仿，10名教師參加各類崗位培訓及專業培訓。

3.4 教師隊伍水平

我部有校級教學科研團隊1個，校級中青年學科帶頭人1名。3.5 師德師風建設

2012，我們沒有教職工受到行政處分，也沒有教師發生教學事故。師德師風建設良好，講團結，講正氣。

3.6 規劃及執行情況

按時完成教師職稱評審、教師資格認定、教職工上崗培訓及教職工考核等工作，上報各職能部門的材料從不拖拉、不缺件。

四、黨建與思想政治工作

我部十分重視加強黨建和理論學習。部門每年定期召開中心組學習以及組織廣大教職工認真學習黨的各項方針與政策。認真組織教職員工回顧總結改革開放特別是黨的十七大以來各項事業取得的顯著成就，同時，還結合高校特色，體育特色，對體育文化的融合，體育教學的改進做了進一步探討。具體工作如下：

4.1 黨的組織建設和作風建設

體育部班子堅持黨性原則，堅持民主集中制，責任心強，辦事不拖拉，在教師中有較高的威信。

2012年是黨的基層組織建設年。我部積極開展支部建設創新，建立健全黨員承諾踐諾、民主評議等創先爭優長效機制。黨支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用明顯。2012，我部17名黨員無一人有違紀違法現象。

體育部對黨員發展工作十分重視，本發展了一名入黨積極分子，并確定了2名優秀教師為其聯系人。

體育部在今年的黨員活動中主要是以專家講黨課為主結合實地考察。先后邀請了2名專家給全體黨員上了兩次黨課。主題分別為“我們的價值觀大討論”和“反腐倡廉”。還組織黨員赴臺州“一江三島革命烈士陵園”進行緬懷先烈、創先爭優的黨員活動。活動內容豐富、形式多樣。

2012年，我部共召開黨總支會議6次，全體黨員會議4次。4.2 黨的思想建設、宣傳、統戰工作和文明單位創建工作

體育部理論學習中心組健全，2012一共學習了4次，每次學習都有計劃、有記錄。全年組織教工政治學習14次。

體育部網站內容更新及時，多媒體發布平臺使用率高，重視部門的文化建設，對創建文明單位工作有機構、有計劃、有經費、有專人負責、有專人落實。

4.3 黨風廉政建設工作

體育部班子對黨風廉政建設十分重視，工作有制度、有檢查、有落實。我部堅持部務公開、黨務公開、財務公開。堅持重大問題集體研究決定。部門不存在小金庫及亂收費現象。

4.4 民主管理工作

體育部二級教代會組織健全，代表產生符合程序規范并且具有代表性，很好地發揮了民主監督及民主管理的權力。

2012，我部分工會共組織了三次活動。分別為三八婦女節活動、暑期療休養及部門棋牌大賽。活動設計有意義、有趣味。尤其是棋牌大賽，已經聯系4年舉辦，深的教職工喜愛。

五、平安校園工作

多年來，我部牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。部門安全工作做到制度化、經常化、科學化。進一步完善了安全工作制度，確保了部門財產和師生安全，本我部在安全工作上具體表現在： 5.1 部門制度建設方面

平安校園工作計劃已經作為常規項目被列入部門全年工作計劃。我部有分管領導，也有專門的責任人負責體育場館的安全問題，并與3位教研室主任簽訂了二級目標管理責任書。每學期會定期對體育場館進行安全穩定工作排查。

對于雨天上體育課，安全隱患較多。為此，我部專門制定了雨天上體育課的應急預案以確保不出現危險事件。

5.2 政保安全

2012年，體育部沒有一名教職工參加非法組織活動，無群體性突發事件發生，也沒有因網絡監管不力出現網絡安全事故。

5.3 治安管理

2012年，我部未出現一起財務、設備失竊案件，也沒有發生一起治安事故。全體教職工遵紀守法，沒有各級各類處分記錄。

5.4 消防管理

全面未發生火災責任事故，對于辦公室的用火用電管理，部門也多次召開全體會議進行嚴加管理。

5.5 交通安全

我部教職工積極配合管理部門做好交通管理，全年無一名教師有違章停放車輛問題。

六、社會服務工作

體育是高校“直接為社會服務”的重要領域，高校體育“直接為社會服務”是實現“學校教育資源的社會共享”，推進教育公平的重要手段。為此，我部利用現有的資源服務社會，具體如下： 6.1利用體育資源服務社會

我校兩校區體育設施相對完善，目前除了保證學校廣大教師的正常體育活動外，面向社會開放有償體育設施租用（好易購、農行等單位），承擔各類體育比賽、文藝表演等活動。6.2利用體育人力資源服務社會

高校體育教師學歷、運動技能及科研研究能力較高，這些教師有能力為社會服務。，在部門支持下，以科學發展觀、建立和諧社會、樹立和踐行社會主義核心價值體系重要思想為指南，緊緊圍繞學校中心工作，發揮教師專業技能，深入開展社會服務工作，做了以下工作：

1）教師參與浙江省體育局舉辦的各類氣功培訓工作，為廣大群眾提供鍛煉方法；

2）派教師指導各類群眾性體育活動（為財政廳、省委宣傳部指導排舞工作）；

3）派教師參與全國、省級各類裁判工作，為社會服務。4）派教師指導外國留學生的學習。

七、綜合項目工作

本在部門黨政班子的領導下，在全體教師的共同努力下，我部在辦公室綜合管理、財務、資產管理以及信息化建設等工作取得了一定成效，具體如下： 7.1 辦公室綜合管理

體育部的重大制度制定都由黨政聯席會議決定。部門每年都有計劃和總結。對于學校交辦的重大活動和接待任務我部都積極配合。及時做好檔案歸檔工作。7.2 財務工作

我部遵守國家財務法規和學校各項財務制度，實行財務公開制度，開源節流，合理安排各項經費的使用。7.3 資產管理、節能環保工作

體育部設有兼職二級資產管理員。對于維修、報廢固定資產都按照程序進行審批，沒有人為損壞國有資產現象。7.4信息化建設工作

體育部網站沒有出現一起信息安全事件，并且及時更新網站內容，很好地配合學校信息化校園整體規劃和建設工作。

八、工作創新工作

體育學科為學生提供了獨有的、開闊的學習和活動環境，以及充分的觀察、思維、操作、實踐的表現機會，對于促進學生創新能力的開發提高，具有其它學科所無法比擬的優勢。那么，培養學生的創造性思維和創造力就成了體育教學追求的目標。8.1教學工作

我部緊緊圍繞課堂教學，堅持以人為本,創新發展，經過全體教師的努力，課堂教學面貌一新，呈現出“百花齊放，百家爭鳴”的良好局面。主要體現在：

根據我校實際情況與特色，我部對公選體育課，在課程設置、教學模式做了改變，過去體育課主要以實踐課為主，學生在課上主要以學技能為主，理論知識偏少，為了拓寬學生知識面及就業渠道，我部在公選體育課中，開設了以理論課為主的課程群（體育傳播、體育欣賞、現代籃球欣賞、現代足球欣賞、職場與體育禮儀、籃球競賽組織與培養方法），將理論與實踐相結合，豐富學生體育知識，這些課程的開設受到學生大力歡迎，本共開設了20余個班級，選課率極高，選課學生近1000余人。該項工作是今年首次開展，此項工作對學生培養有顯著成效。

8.2群眾性體育與競技體育工作 8.2.1群眾性體育工作

創新項目活動：舉辦精品名牌賽事是全民健身的項目和亮點，開展豐富多彩的體育活動是群眾體育工作的靈魂和生命線。多年來，我們結合自身實際情況和整合學校資源，創新開發了許多品牌賽事。如吉尼斯大賽等活動，參賽人數近五百余人，在學生中產生了積極影響。此外，為了提高學生的體質今年的長跑比賽也有所變化，開展長跑月，這些活動激發了學生參與運動的熱情，同時也增強了學生的體質，我校學生體質測試合格率有所提高，達到90%。2012年校級比賽參賽人數為3千人左右；二級學院組織的各類比賽參賽人數為2千人左右。

創新輿論宣傳。不斷提高學生體育宣傳效果，對深化學校體育意識，促進群眾體育的發展至關重要。首先要自我宣傳。通過學生體育社團自身的行動，對學生產生影響效應。其次通過新聞媒介傳播。開辦專題、用文字媒介(報紙)、網絡等向廣大學生宣傳。充分發揮校體育社團記者協會的作用，大力宣傳全民健身計劃，推動學校體育發展。

8.2.2競技體育工作

競技體育是擴大學校知名度的重要體現，在社會具有一定的影響力。我部每年參加的省內高校比賽都取得較好名次，在浙江省本科院校競賽水平處于中等水平，藝術類、小球項目處于前八位，該項工作作為我部的重點工作，長期不懈，經過教師的不斷努力，該取得較好成績。1、2012年我校參加浙江省第五屆大學生網球錦標賽獲得女子團體第四名，并獲得“體育道德風尚獎”榮譽稱號。2、2012年我校參加第二屆中國名校龍舟錦標賽獲得三等獎。3、2012年我院參加浙江省羽毛球錦標賽獲得男子團體第八名、女子雙打第二名，并獲得體育道德風尚獎”榮譽稱號。4、2012年我院參加浙江省大學生籃球聯賽獲得“體育道德風尚獎”榮譽稱號。

5、我院參加2012浙江省體育舞蹈錦標賽獲B組集體賽第二名。

6、我院參加2012浙江省大學生體育舞蹈錦標賽獲得甲組倫巴第三名、甲組牛仔 第四名、甲組桑巴第六名、甲組恰恰第八名、甲組桑巴第七名。

九、重大工作完成情況

今年以來，在學校黨委的正確領導下，在各職能部門支持下下，我部重大項目工作認真貫徹有關精神，緊緊圍繞教學工作，突出“抓推進、抓前期、抓協調、抓環境”四大重點，落實責任，強化管理，求真務實，克難而進，各項工作有序推進，取得了顯著成效。具體工作如下：

1、部門規章制度健全已逐漸完善

2、圖書資料室已基本建成

3、申報省級特色體育課程工作（體育舞蹈、網球），已完成4、網站升級工作已完成

5、桐鄉教師辦公室環境得以改善，并得以使用

6、羽毛球場地設施得以改善，以投入使用

7、全校體質測試工作完成，數據已上報教育部

8、新生軍事理論教學工作已完成

總之我部在過去的一年里，在學校黨政班子、各職能部門、學院的大力關懷和支持下以及在我部全體教師的努力下，我部各項工作取得了一定成績，但我部將不斷總結經驗，繼續努力工作，為學校新的發展再做貢獻。

2012年12月28日

第五篇：大學外語教學部研究生英文寫作筆會倡議書

大學外語教學部研究生英文寫作筆會倡議書

“讀書使人充實，討論使人機智，寫作使人準確。”英語寫作不僅可以提高語言運用能力，對人的觀察分析、邏輯思考能力以及生活態度都有很大的促進作用。然而，出于倦怠或逃避的心理，大部分學生并沒有寫作習慣，英文的寫作能力也捉襟見肘。面對這一現象，為了在我校營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作的同學能找到一個發展的平臺，為英文學習不得法的同學提供一個新鮮的學習途徑，本協會決定開展英語寫作筆會，讓外語部的同學和老師在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而切實提高寫作水平。

寫作也是交際的過程。當我們以交際為目的進行寫作的時候，我們以寫作來說服別人，來呈現事實，或者作為一種娛樂，來表達自己。作為研究生，我們的寫作重點轉向學術寫作，培養邏輯思維和批判性思維，對事物的評價要上升到一定理論高度，要有自己獨特的視角，并能進行有理有據的闡述。為了配合這一要求，寫作筆會的主要選題來自于GRE作文的ISSUE部分，以及對專業課教材部分內容的復述和討論。通過對教育、語言、社會、科技、經濟等各個方面的一些爭議性問題的深入探討和寫作，激發同學們進行深入思考。

筆會邀請了大學外語教學部主任張宜教授和大學外語部的幾位碩士生導師，形成顧問專家團，為同學們的文章和筆會活動的形式提供修改意見。另外，所有稿件都將上傳到外語部研究生科協博客和QQ群空間，便于同學們討論、互評和監督，形成健康的網絡學習社區。希望同學們通過參加英文筆會，切實得到提高，感受到創作的辛苦和收獲的快樂。

大學外語教學部暨研究生科協

2011年6月14日

大學外語教學部研究生英文寫作筆會專家評審意見表