第一篇：《反思券商十年發展路》讀后感（精選）

《反思券商十年發展路》讀后感

文章開篇提到的目前中國資本市場改革的話題，由于還只是新監管層履新初期的一些表態，鑒于我國資本市場的諸多問題的歷史的成因過于復雜，至于后效如何，還需觀察。因此，著重對券商行業創新新政的部分進行解讀。

在沒有投身券商這個行業之前，對于券商行業的傳統業態了解還僅僅停留在一個通道的服務者和一個市場的參與者這兩個層面。中小投資者與券商之間的服務關系也僅僅局限在所謂的經濟業務（傭金服務）和資訊服務這兩塊，至于券商提供給中小投資者的其他增值服務也知之甚少。

從這篇文章的敘述來看（很多當年的事實要比文中提到的更加豐富），實際上也是這樣：券商作為中國資本市場最早的長子企業之一，曾經在資本市場開創初期，憑借資源壟斷的優勢市場地位得到了空前的高速發展，在早期資本市場的原始環境中采取野蠻生長的模式必然會催生出巨大風險，最終換來的是十年（時間長了點）的禁足與反思！而這個過程也正是銀行、保險、信托等其他金融機構分享國內居民金融資產快速增長的最佳投資時期，券商被拋下了這輛高速的列車，掙扎在生死的邊緣。拋開當年的“原罪”（太復雜）本身暫且不論，針對監管當局以暴力懲治野蠻的處理方法來講，實際上就是一種將動態發展的證券行業強行禁錮的原始處理方式，而為此埋單的不僅僅是整個券商行業，更多的是券商行業所服務的廣大中小投資者！這十年來，廣大的中小投資者除了從券商那里得到“投資建議，僅供參考”這八個字的免責服務之外，別無任何能夠實現資產保值增值的或者安全邊際較大的服務內容！而二級市場也憑借著“風險市場”這塊擋箭牌任由風險的無限制擴張，中小投資者只得沉浮于于此并無奈地任由資產在不對稱的市場博弈中逐漸縮水直至完全絕望地退出！唯一受益的恐怕就是幾年間券商之間相互傾軋之下逐步降低的傭金率！

悲哀的不僅僅是整個券商行業被“合規”禁足之后的行為能力，更可怕的是一個朝陽行業喪失了起碼的適應能力和生存能力，更不要說創新能力！試想一下：有哪個投資者愿意選擇一個只知道收取傭金而不能為自己提供增值保值需求的金融機構？券商行業被投資者擯棄、被金融體系邊緣化甚至被行業從業者自嘲也就是情理之中的事情了。當然，如果當年監管當局在處理那個讓當今券商行業幾乎遭致滅頂之災的“原罪”——客戶保證金挪用案（數罪并罰）時不僅僅看到表面的“危”，更發現后面隱藏的“機”？如果是站在中國經濟高速發展與廣大中小投資者日益增長的投資需求的角度上？那么結果肯定比現在的情況要好的多。或許現在信達證券的現金寶業務早在幾年前就已經誕生！。。。

八年的禁足酷刑足以讓券商行業做出徹底的反思和反省，因此，無論是站在行業的角度還是中小投資者利益的角度，甚至是宏觀經濟的角度去思考，適時適度地松綁也就成為必然的政策導向。

文章后一半的開始講述的是關于券商創新與監管方面的一些具體事情，列舉了禁足期券商在營銷方面的一些措施，例如圍繞擴大經濟業務展開的營銷團隊和經紀人隊伍建設，為了通過高端服務提高傭金水平而展開的投資顧問團隊建設等一些被動形式的管理和服務，以及新一屆監管層履新之后的一些主動形式管理的創新服務和目前主導創新的新政內容。用新老劃清的視點去看，從去年年底開展的創新內容對券商行業以及中小投資者來講要更具實用性，而之前的一些營銷工作則更應該從人才儲備與培養的角度去評價成績。再往后直至結尾闡述的是作者本人對于金融行業現實情況、相關制度以及證券行業未來發展的見解，對于從整體角度認識金融行業的的情況有很好的幫助與啟發。

至于什么是證券行業創新？如何開展創新？在通讀此篇文章之后，我們作為券商行業的從業人員或許都有很多心得。引用原文的一段文字：證券市場是風險經營的市場，風險是避免不了的，但是卻是可以控制、可以管理的。證券公司作為中介機構的作用就在于此。解決風險問題的最好方式是多元化發展。風險管理的目的不是管死，而是用風險管理引領創新，保障和促進業務的良性、持久、健康發展。風險管理的目標和評價標準是促進業務和市場的良性健康發展，從微觀看不是抑制市場創新。既有的風險問題，只有在發展中解決才是正確的出路。只有適應市場發展的趨勢，放松對證券公司合理性業務需求的管制，企業的內部控制職能才具備了施展的空間；通過對合規性的劃分市場層次、客戶組織形式、投資形式的規范性創新業務的監管和引導，將企業內部控制職能與企業核心競爭力建設相結合，促進企業內部被動性的內部控制延伸發展為主動性的管理風險能力建設、經營風險能力建設，這才是與我國證券市場發展相適應的證券中介機構的出路。這段話高度概括了證券市場未來的發展模式：證券市場是風險市場——核心問題是風險管理——風險管理的核心是多元化——多元化的核心是創新——創新的目的是主動性管理——一切問題在發展中解決。上面的創新模式或許能夠得到大家的認同，但知易行難！一旦說起創新這個問題，我們還是應該回到券商行業自身的傳統優勢：政策技術分析+行業精選個股；這是券商行業的“看家本事”，也是被廣大投資者所共識的唯一具有吸引力和誘惑力的“標志性服務”。甚至早已成為很多券商賴以發展并不惜余力做大做強的支柱型業務！固然券商在傳統投行業務和公司調研方面有著很強的優勢地位，可是面對中國資本市場長期處于無效市場導致的高投機高風險環境以及投資者非理性操作的痼疾之下，這些“標志性服務”顯然不能成為抵御市場風險的“獨門秘籍”，自然也就不能達到保障和促進業務的良性、持久、健康發展的目標。因此，創新的第一目標就是降低傳統的咨詢服務（被動管理）在業務中的比例和地位，引入創新的服務或產品進行多元化的結構調整；而產品服務多元化的目標其實就是對沖風險，從而達到風險管理的目的；至于對創新的理解就是將目前市場中現有的各類風險級別的服務或產品的進行合理重組，使其具有操作性并達到共贏的效果（在合規的前提下）；當創新的服務或產品具備了上述的條件時，才能被廣大投資者所接受，從而實現客戶資產的主動性管理的目標。只有實現這一目標，才能擺脫整個產業鏈“靠天吃飯的”被動格局，最終實現多贏的最佳效果。

正值創新新政為券商行業的新生打開了希望之門之時，這篇《反思券商十年發展路》的文章不僅僅是對前十年的總結與回顧，也是在提醒當券商行業重新回到金融行業發展序列之中時，所最應珍惜的、賴以生存和發展的信用。

第二篇：中國十年輝煌路

埃菲社盤點中國十年非凡路

2012-11-08 11:41 來源：參考消息網

核心提示： 中國在過去10年經歷了前所未有的經濟騰飛，社會也在互聯網推動下日益開放。

參考消息網11月8日報道 埃菲社11月6日稱，中國在過去10年經歷了前所未有的經濟騰飛，社會也在互聯網推動下日益開放。

2002年：11月，中共十六大召開，胡錦濤當選中共中央總書記。

2003年：3月，胡錦濤就任中國國家主席，溫家寶任國務院總理。10月15日，中國神舟五號載人飛船發射成功，中國成為世界上繼俄羅斯和美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。

2004年：12月，聯想集團收購了國際商用機器公司（IBM）的全球個人電腦業務。2006年：7月，世界上海拔最高的鐵路青藏鐵路建成通車。

2007年：1月，中國首次成功進行反衛星導彈試驗。10月，中國首顆探月衛星“嫦娥一號”成功發射，為實現航天員登上月球的目標打下基礎。10月，中共十七大召開，胡錦濤再次當選為中共中央總書記。

2008年：3月，習近平當選中國國家副主席。8月8日至24日，北京成功舉辦第二十九屆夏季奧運會。中國健兒取得優異成績，位居金牌榜第一位。11月，中國政府出臺了4萬億元人民幣的經濟刺激政策應對全球金融危機。11月，中國自主研發的新一代支線客機ARJ—21首飛成功。2009年：12月，中國取代德國成為全球第一出口大國。

2010年：5月至10月，上海世博會吸引了7300多萬人次前來參觀。12月，中國超越日本成為世界第二大經濟體。

2011年：6月30日，全長1318公里的京滬高鐵開通運營。2011年中國城鎮人口數量首次超過農村人口，網民數量突破5億。

2012年：7月，三峽電站最后一臺機組正式并網發電。11月8日，中共十八大在北京召開。到首頁看看>>

第三篇：基層民生發展路,十年輝煌進取程

基層民生發展路，十年輝煌進取程

黨的十六大以來，新世紀新時代的風云變幻造就了我國經濟社會發展舉世矚目的十年，基層人民民主進一步深化的十年，人民生活明顯改善的十年，十年彈指一揮間，在科學發展觀以人為本的前提下，我國基層民生建設取得了新的不平凡的成就。國家發展，百姓為先，基層民生的不斷深化改善，從點滴處向我們展示了我國特色社會主義道路發展的正確性。

這十年，是我國社會經濟發展的巨變之年。中國經濟的迅速崛起，在世界貿易中的比重從4.3%提高到10.4%，成為世界第一大出口國、第二大進口國，中國國內生產總值從全球排名第六位躍居到第二位，成為全球第二大經濟體，人均GDP從1000多美元提高到5000多美元。一個個不平凡的成就凝聚成了一個又一個閃光的數字。中國經濟風起云涌的十年，是百姓獲得更多實惠的十年，“三農”、教育、社會保障、醫療衛生等方面有了更多物質保障。

這十年，是我國基層民主建設的崛起之年。我們成功建立健全了農村村民委員會、城市居民委員和企業職工代表大會等基層組織。通過多渠道多方式表達了我國基層好聲音 —— 十八大代表中來自于農民工、大學生村官、制造業產業工人、服務行業工人等諸多基層一線代表表現了行業代表的廣泛性；女黨員代表增加了76名達到人大代表23%的比例體現了代表的公平性；少數民族代表增加7名達到人大代表11%體現了人大代表的全面性。更廣泛、更先進的人大代表代表了最廣大人民的根本利益，使得我國社會進步有了最強大的后盾，一步步取得了矚目世界的成就。

這十年，是我國人民生活幸福感的激增之年。再大的宏偉成就，終將回歸于人民幸福為本。太多太多的改變，不僅僅體現在居民人均收入增長速度的提升，更體現在黨中央堅守的使人民群眾“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”執政理念中。我們能夠從“取消農業稅、免除學雜費、建立社保體系、完善醫保體系、經濟適用房建設”等諸多變化中感受到民生改善的點點滴滴。十年中，我黨不斷致力于縮小收入差距、消滅兩極分化、提升群眾生活幸福感，從細微處改善民生，溫暖了百姓心里，切實增加了人民生活幸福指數。

十年來，我國探索出了適合自身前進的特色道路，構筑出了滿足自身上升的堅實基礎，儲積了為未來又好又快發展的蓬勃力量。雖然探索的過程中我們茫然過，跌倒過，失敗過，但并未阻止我們繼續前行的腳步。此時此刻，在這繼往開來、承前啟后的關鍵時刻，我們更要時刻堅持以人為本、全面、協調、可持續發展的發展方式，保持奮發有為的精神狀態，堅守以民生發展為主導，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，在中國特色社會主義道路上繼續創造新的輝煌。

第四篇：銀行發展十年稿

銀行十年，奮斗和遠方 一、十年

男：十年，我從縷縷青絲到些許白發，體重也從140到了180.女：十年，我從白衣校服到唯美婚紗，如今已是孩子媽。男：十年，領我們進門的老師有的已退休，有的依然在堅守

女：十年，過得真快，有些事，以為近在眼前，其實已三年、五年。

男：十年，**銀行從一個冬日的新芽變成獨擋一面的大樹，用他的汁液和綠蔭滋潤著一個個員工。

女：十年，員工們像一粒粒的種子，將自己深埋進**銀行這片多情的土地。

男：在這里，我們褪去年少的青澀，在專業務實的氛圍里蛻變成為一個個職場精英。

女：在這里，我們拋卻了年少的懵懂，伴隨**銀行的成長，成家立業，生兒育女，成就一個個美滿家庭。

男：這是激情燃燒，憶往昔，崢嶸歲月稠的十年 女：這是開拓進取，進步，與您同步的十年。男：十年的不懈努力，十年來滿載的榮譽 女：十年功勛和業績，都變成了永恒的回憶 男：再回首，云遮歸途，再回首，荊棘密布。女：十年夢，屈指猶堪驚，十年夢，曉色撥云開。男：銘記過去，是我們前行最大的動力。女：我們不會忘記

合：我們不會忘記，那辛勞憔悴的身影；

我們不會忘記，那冥思苦想的模樣；

我們不會忘記那艱苦創業的奔忙；

我們不會忘記，那自立自強的希望！

二、歷程

男：2008年，我們找準市場定位，抓住農村市場機遇，經營性貸款一路高歌猛進，連連奏凱。

女：貸款余額節節攀升，直到到達到現在都無法超越的巔峰

男：巔峰過后是漸退期，政策調整期，經濟與下行期，2015年跌入谷底。

女：2015年，我們經歷了許許多多的大情小事，接觸到了來自方方面面的變化氣息

男：2015年，我們攜手并肩迎戰罕見的風雨，靠著不服輸，不怕輸的倔強，一直在探索前進的方向，尋找前行的動力。

女：人，是要有一點精神的，是應該有所堅守的，唯有如此，所有的付出才會有出路。男：曾經，歷經艱辛的我們，銘記心底；過去，一直惘然的我們，沒有泄氣！女：堅持不懈做好基礎工作，不辱我示范行之句號； 男：集思廣益謀略改革創新，不負歷屆領導之信任。

女：風雨成不了前進路上的阻力，坎坷只不過是沿途的小插曲。男：走過一段路，風景畢竟不相同，這段惠風和暢，那段驟雨狂風。合：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；

既然目標是地平線，留給世界的只能是背影； 只要熱愛**銀行，一切都在意料之中！

三、感恩

女：多少次我們帶著甜美的微笑把夢笑醒 男：無數回我們含淚回望一路走來的的風光 女：歷歷往事縈回心間，聲聲叮嚀那樣動聽

男：感恩父母，給我鮮活的生命，無私大愛伴我前行，您用心血標立我的人生，您挺立身姿不再，只剩霜染雙鬢。

女：感恩領導，我黑夜中的啟明星，是您諄諄教誨讓我對未來無限的憧憬，您交給我們打開理想之門的鑰匙，為我們沖刺明天打氣鼓勁。

男：還有一些人，不會像父母標立我的人生，不會像領導給我無限憧憬，但有你們在，讓我覺得我是一個很幸運的人。

女：在安寧平靜的日子里，他們給我帶來充實和寬慰；在艱辛困苦的日子里，他們給我帶來寄托和希望。共同的事業，讓我們結成了戰友般的情誼 合：感謝有你，我的戰友，我的姐妹兄弟！

四、展望

男：十年櫛風沐雨，十年砥礪前行 女：十年勵精圖治，十年戮力轉型

男：不經意間，郵儲銀行已然成長為一家現代大型零售商業銀行

女：十年間，變的是規模、形象、氣質。不變的是對大型零售銀行的定位和大型國企的職責堅守。

男：一流的經營管理，一流的品牌影響力，一流的企業文化

女：一個堅定的信念，踐行普惠金融；一個堅守的職責，服務小微和三農 男：十年跨過千座山，快馬加鞭未下鞍

女：前方的路還有很遠，還有很多未知的艱難，但我們心愿已定不再改變。男：開弓沒有回頭箭，讓我們齊心協力，沖過激流險灘 女：十年，二十年，直到百年

合：**銀行，我們永遠與你同在，**銀行，讓我們再一次揚帆遠航！

第五篇：《路》讀后感

當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少吧，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《路》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀罷此文，我心情沉重。文章前幾段無不是在講老人的懊悔與羞愧。那是怎樣一樣痛徹心扉的悔意啊！就像千萬只毒蛇爬上你的身體而你必須無動于衷那般難受。老人曾經年少輕狂，鑄成了大錯，然而，誰都沒有回天之力，晚年即使再后悔也是白費的。我也嘗過后悔的滋味，那種焦慮難受仍記憶猶新。但我知道自己的悔意跟老人相比，簡直是微不足道，堪憐，堪嘆的人啊……

結尾稍稍讓我寬慰了一點兒，至少沒有一個那樣可憐的老人在做無謂的努力。然而最后一段話使我笑容瞬間凝固，因為驚異地發現我也可能成為晚年懊喪的人，如果我沒有選擇一條正確的路，那后果不堪設想，我焦慮的目光停在一句詩上：”少壯不努力，老大徒傷悲。“

對了，如果，我少年時期拼搏努力，奮發向上，那等待我的將會是一條正路。我回首，驀然發現自己原來走過的路并不筆直，就是現在我也是懶懶散散，學習沒有主動性。閉上眼，腦海浮現出了老人落魄的模樣。不行，為了晚年的舒適，我必須努力學習，從點滴細節做起，改掉壞毛病，向著正路，向著成功邁進。我知道，我現在努力拼搏還來得及，因為我還年輕，少壯努力，老大就不會傷悲。我不要做懊喪的老人，我會努力的！

《思路決定出路》一書最大的優點是將復雜而抽象的事物簡單化、具體化，在這本書中你思考探尋人生觀、價值觀不需像咀嚼馬克思主義哲學原理一樣費勁吃力。此書將一道道人生難題以短小的寓言故事的形式展現給讀者，引導讀者思考自省，可以說是小故事中蘊含大智慧，也許在你讀罷一則小故事莞爾一笑的同時已經對一道人生難題有了自己的解決方法。任何一件事情如果沒有出路就說明死路一條，即面臨失敗，每個人都希望自己所做的事情有出路，即通向成功。一個成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。

自己作為研發部的主管根本任務就是找到研發部的出路。研發部的根本任務是為水利部提供具有競爭力的核心產品，形成水利部的知識沉淀。研發部完成自身的根本任務也就具有了存在的價值，也就找到自身的出路，如何找到這條出路呢？本人的思路如下：

1、直面現實。不可否認，研發部的成員極其缺乏經驗和資本，從每個成員當前的知識水平來看似乎很難和“研發人員”這個稱呼相匹配。但是我們很清楚得看到了這個現實，說明我們具有危機感，有了危機感就是好事，有危機感才會有不斷進取的動力，才有可能具有謙遜的品質。缺乏經驗和資本從另一方面考慮其實也說明具有很少的枷鎖與框架，反而為創造性思維開拓了更大的空間。

2、領導者應該是溫和而有原則的。嚴厲的領導者很可能給員工帶來壓抑感，無形中會鉗制員工的思想及言論，研發部應該是思想及言論最為活躍的地方，所以作為領導者應該盡量溫和。但溫和不代表一味的遷就員工，一味的遷就員工并不能贏得員工的尊重，更不能為創造性思維營造良好的氛圍，只能讓員工變得散漫自由，懶于思考問題，最終變得沒有任何創造力。

3、成員(包括領導者與員工)應該具有謙遜的品質。對于領導者而言兼聽則明，才能做出相對正確的決策；對于員工來講謙遜才能快速成長，思考問題及發表建議相對客觀。

4、每位成員找到適合自己專業與能力的崗位，即定崗定位。一個成員要想成為專家必需固定在某一崗位，崗位固定是“專”的基礎。

5、產品做精、做強、做大。每個成員都成為專家才為整個產品的創造環節提供保障，才有可能使產品成為精品，產品成為精品才具有競爭力，才稱得上強，產品在“精”與“強”之后便有了生命力，才可能做大，否則過早地做大只是在透支自己的生命。

6、適當的激勵措施。要想讓成員積極地思考做事必需有適當的激勵措施。成員的付出在得到物質及精神的獎勵后才會視為被認可，才會體現其意義，才會進一步激發成員思考做事的積極性。

我看了《我的大學路》之后，讓我明白了許多，什么是大學，所謂的大學就是讓我們認識到有潛力，有思想，有價值，有前途。

我認為做好職業規劃，確立奮斗目標，充實自我，充滿活力，學好一門外語是非常必要的，力求能說會聽，能夠開拓自己知識和視野的渠道，結識外國留學生。多讀中外文學名著或名人傳記，能夠提高自己，豐富知識，拓展思想，開闊視野，催人奮進，可以爭取的就積極爭取，但不能損害他人，做個誠信的人，去圖書館看看書，能夠拓展自己的知識面，在圖書海洋里汲取豐富的養料，并要注重自己的形象，要養成良好的習慣，做到早睡早起有良好的睡眠。要堅持鍛煉，并培養一種健康的生活方式，多寫日記，記錄自己的歷程，即可以培養自己的毅力，又可以記錄生活的足跡，還可以提高寫作水平和觀察力以及對事物的敏感性，要學會自己搞衛生，要是一個人要想有所成就，就必須從小事做起，從細節做起。在大學生活里可以多參加課業學習，課外閱讀，課外活動和生活雜務，并遠離迷茫和集慮，過得精彩而充實。要養成誠信的習慣，并盡自己最大的努力去踐行。

溝通是非常之重要，我認為溝通作為處理人際關系一種方式，要有訣竅，并要懂得欣賞他人和尊重他人。不要貪圖口舌之快而用言語傷害他人，勿當人之面揭人之短，更不要進行人身攻擊。要學會欣賞別人，多看看人家的長處和優點，懂得寬容，多參加學生社團組織，能夠豐富經驗工作，跟父母不能有代溝，并要走進父母，親近父母，努力學會與父母溝通商量，比北方在犯錯的時候要真誠道并及時地向對方道歉，打開通向原諒和恢復關系大門的最有效的鑰匙

讓自己培養一種業余愛好，讓自己的生活更精彩，培養并提高大學生的綜合能力和素質具有十分重要的意義，把抽象的理論知識逐漸轉化為知識和解決實際問題能力。

人生之路不再蕩起回腸，雄壯轟烈，只要我們都能珍惜生命，熱愛生活，看到陽光，就一定能品嘗到人生之路上屬于自己的美味。

抱著欣賞文學作品的心態瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自我是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要持續用心的心態，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路？我們每一天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的？大多數的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數人整天發牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就產生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態，整理出思路，工作能夠簡單愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不一樣的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，只要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選取最好的，并爭取到達最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經濟社會發展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創新發展思路。”這是有道理的，因為發展思路決定發展路徑，反映發展方向，影響發展成效。然而，思路從何而來？又如何創新呢？從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創新發展思路。從推進工作的角度看，就應是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托·法勃爾·多里維說：“人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的產物，但又不局限于時代；是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業維新；思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領；我們正經歷一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將為我們人生的選取帶給理性的坐標；我們正處于一個創新和發展的時代，放飛思想，將使我們的思路更貼合時代發展的要求。如今我們的教育事業正面臨著改革和創新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創新的系統工程，這就要求我們教師務必明確人才培養目標，搞好教學系統設計，轉變教育觀念和教育思想，根據課程的資料、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的潛力，選取適合學生的教學模式。學習是每一個人的.實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的狀況以及學校能夠為學

生和學習帶給什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括資料提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節重點難點、習題解析、自測練習、期末復習指導、先導課程和后續課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、職責教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選取專業學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選取。

開放教育要求學校和教師務必根據學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現就是對教育對象--學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環境、經濟條件、學習方式、職業等因素呈現出多元化的特點，這決定了他們有不一樣的學習需求和不一樣的課程教學模式的選取取向。顯然，如果對所有的學生都帶給相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不一樣需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作為教育活動的最終產品，是沒有統一規格的，而是根據客戶需求量身訂做的，所以務必因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養各不相同的人才，真切體現“以學生為本”。“以學生為本”的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育為學習，讓學生自主選取專業與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啟發作用。只有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，能夠說，任何一個有好處的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

價值決定價格，思路決定出路。

眼界決定境界，腦袋決定口袋。

定位決定地位，細節決定成敗。

氣勢決定格局，智慧決定未來。

學習使人進步，讀書使人聰明。當我讀完《思路決定出路》一書后，讓我醒悟了許多，也讓我成長了許多。我深深體會到，成功只能靠自己努力。要想成功，心里要有希望、要有毅力、有信心。成功，這短短的兩個字背后卻藏著無數艱辛。自暴自棄，很可能成為攔路虎、絆腳石。不懈的努力非常重要。我們只有不懈的努力，才能獲得成功；只有不懈的努力，才能有美好的未來。

那么在努力的過程中，我們還要按照實際情況，靈活運作，在現實中突破思維方式，克服心理與思想障礙，確立良好的解決問題的思路，把握機遇，靈活機智地處理復雜和重要問題，從而開啟成功之門。

面對我的教育事業，面對不一樣的孩子和家長，面對日新月異的教學改革，沒有自己獨特的思路是不行，勢必會遇到一些困惑，那么，有思路就有出路。如何解決這些問題，需要正確的思路。

思路決定出路，出路始于思路，而行動則是連接思路與出路的關鍵。在平時的教育工作中要善于思考，尋找有利于教育教學工作的方法，提高工作效率。尤其在班級管理工作中，煩瑣的事很多，包括教學工作、家長工作、人員組織工作等，只有不斷實踐，不斷思考，不斷創新，才能取得進步，才會得到大家的認可。在學期初，參加了班主任工作計劃交流會議，我發現每個教師都有不同的方法，每種想法透射出了教師的智慧，我們在學習大家的金點子過程中，會碰撞出火花，促進自己的工作。我突然發現以前做得沒能做得更好，是由于沒有改變自己的思路，或是懶于改變自己的思路。

每個班都有自己的特色工作，我們可以根據班級孩子的實際情況、教師的特長創出自己的特色。在本學期，我就根據自己的課題，在班級中將開展“快樂讀書活動”的特色活動，活動還在嘗試階段，想法很多，但頭緒有點亂，每個活動的重點在哪，以什么方式開展等？活動還在不斷探索，但我認為，雖然還沒有成績，但我們有了想法，而且也在不斷實踐，不斷努力，不斷創新，不久的將來肯定會有回報，讓孩子喜歡讀書。我們班將是一個快樂的讀書樂園！

一個成功的人不一定比你付出更多的汗水，但一定比你付出了更多的思考。以后，我會多看一些有意義的書籍來充實自己、更新自己，使自己不僵化、不老化，與時俱進，做一個與社會與時代同發展的人。

抗日戰爭時期，日軍大舉侵略我國，八路軍奮力抵抗。雖然面對眾多劣勢，但八路軍并不悲觀，經過幾年的刻苦努力，終于收回了失地，補全了中華人民共和國的版圖。有眾多作家為了歌頌他們，寫出了以抗日為背景的小說，《兩個小八路》就是其中之一。

這是兩個孩子英勇抗日的故事。

他們很勇敢，孫大興和武建華兩個孩子，不到十四歲就燒掉了敵人的倉庫。

他們很機智，孫大興摸進偽軍軍營中去調查敵情，結果遇見了日本人，為了避免嫌疑，他謊稱自己是來找籃子的，從而騙過了鬼子。

他們很堅強，孫大興身受重傷，卻不愿拖累隊友，就忍著劇痛行走。還有一次，孫大興被鬼子抓走，他在敵人的嚴刑逼供下挺了過來，始終沒有透露八路軍的資料。

剛開始讀這本書時，我很奇怪，為什么要抗日？讀過這本書，我才明白：1、鬼子在村莊中實行“三光”政策。2、鬼子蠻橫不講理，隨便拿百姓的東西，失去了民心。3、鬼子與孫大興有殺父之仇。

書中的二鬼子，是指漢奸，也就是偽軍。偽軍有日本鬼子撐腰，無惡不作，只是心腸比日本鬼子好一點點而已。偽軍甘心給日本鬼子當走狗，可他是一種癩皮狗，只指望仗著日本人的勢力搜刮幾個錢就行了。他害怕打仗，怕一打仗，管轄的地方就會解放，連飯碗都會被打翻了。

《兩個小八路》是《閃閃的紅星》作者李心田的一部反應抗日戰爭的名作、杰作。你也來讀一讀，體會一下抗日戰爭時的情景吧！

“咪咪啊咪咪請你相信，我們沒有忘記你，請讓我來幫助你，就像幫助我自己；請讓我去關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗……”哼著《熊貓咪咪》那優美的曲調，品讀著《熊貓回家路》這本書，一幅快樂安寧的畫面展現在我面前：在濃密的竹林深處，神奇而可愛的國寶——熊貓媽媽和它的一對可愛的雙胞胎，正開心地嬉戲著。

這森林，這山，也是淳樸的山里人的家。人類與動物本是和諧相處的，但這一切卻敵不過貪婪的欲望，一位科學家的到來打破了大自然的寧靜……為了所謂的“研究”“保護”，熊貓專家小馮和山里人老陳帶著獵狗對小熊貓胖胖進行了殘酷的追捕，硬生生地拆散了熊貓一家。在逃亡的路上，胖胖摔下了懸崖，性命危在旦夕。

然而，生命中總是有奇跡發生。正當小馮和老陳努力尋找大熊貓之時，老陳收養的孤兒盧娃子發現了這只小熊貓。他們的命運，就這樣緊緊地連在了一起。盧娃子小心翼翼地呵護著這個弱小的生命，并與它結下了深厚的友誼。他為胖胖建了一個隱蔽的新家，哼搖籃曲哄它入睡，喂它竹子奶，教它爬樹的本領，就像父母在牽引著剛剛學步的幼兒。對熊貓的愛護、責任和承諾使他忘掉了恐懼，戰勝了危險，而一次次的救護也深深地震撼了科學家小馮，打動了山民老陳。他們終于放棄了追捕，熊貓寶寶回到了媽媽的懷抱，盧娃子和收留他的老陳也成了真正的父子。

合上這本書，我的心情久久不能平靜：大自然的生靈是多么絢麗多姿。動物與人類本是大自然的一家子，可是它們卻經常受到來自人類的死亡威脅：馴服不了的，在野外被獵殺，家園遭破壞、污染，有的甚至遭受到種族滅絕的命運。溫順一些的，被人們飼養，但最后還是難逃被屠宰的命運。而那些人類眼中“珍貴”“可愛”的動物，則被關在動物園或野生動物研究基地，它們身陷囹圄，可能一輩子也無法觸及牢籠外的世界，更談不上幸福的生活了。

人們總說要保護動物，沒錯，很多人確實在做了，就如同書中的科學家小馮一樣，但他們只是保護了動物的肉體，卻深深地禁錮了它們的靈魂！這樣的保護和扼殺有什么兩樣！真正愛它們，就要給他們合適的生存家園，讓它們自由自在的生活啊！

“莫道群生性命微，一般骨肉一般皮”，書中，熊貓媽媽失去孩子時的悲鳴久久地縈繞在我腦海。而更讓我難以忘懷的，則是盧娃子與熊貓胖胖同吃同睡的那一段快樂無比的時光：白天，他們互相追逐，躺在地上擁抱著打滾，開心地歡笑著；晚上，相互偎依著睡著，一切是那么和諧美好。

愉快的暑假生活開始了，在這暑假里媽媽給我買了好多的書籍，讓我在暑假中閱讀學習。其中讓我印象最深的是一部紅色經典文學——《兩個小八路》，作者李心田塑造了在抗日年代里兩個勇敢、堅強、有骨氣的少年英雄，讓我十分佩服。這本書寫的十分生動細膩，仿佛故事就在我眼前浮現。

故事的主人公是兩個小八路孫大興和武建華。他們在部隊中成長，利用自己的本領機智勇敢同日本鬼子偽軍進行戰斗，他們的英雄事跡很多如火燒偽軍的糧食，炸偽軍的炮樓，不為金銀錢財的誘惑，不為鬼子的嚴酷刑法，堅持和鬼子斗爭到底。最讓我敬佩的是孫大興在一次戰斗中，他把敵人引入了八路軍的伏擊圈，讓八路軍消滅了鬼子。可犧牲了自己的性命.讓人由衷的感動佩服。

他們這種為了保衛家園跟侵略者英勇奮斗，不惜犧牲自己，這種愛國精神，值得我們學習。我們生活在和平的年代，過著豐衣足食的幸福生活都是老一輩的人用血肉換來的，我們要好好學習長大后用自己的智慧和本領來建設保衛我們的國家。繼承先輩的精神。

貝弗利·斯通編著的《心的出路》共分三篇分別是：第一篇——現在的你。

第一篇向你描述優柔寡斷、猶豫不決將對你產生的危害——讓你不能度過和利用好這僅有一次的人生。描述了優柔寡斷對你身心造成的影響，闡明了你僅有的兩個選擇：要么行動起來改變現狀，要么換個角度或方式看待它。

第一部分為你理清了你動身改變所要面臨的難題，以找到造成你停滯不前的原因。它為你構建了一個總體的框架——你對理想生活的執著追求——這將幫助你在前進的道路上掙脫困難的束縛。這部分將幫助你對自己的現實生活進行一個真實的審視，親歷見證繼續身陷這段不愉快的關系中是多么痛苦，解釋你為何仍執迷不悟的原因。或者可以換種說法，這部分闡述了你對更加幸福美滿婚姻生活的向往，但卻為此無能為力的原因。

第二篇——翻開人生新的一頁

該篇向你提出了一系列黃金問題，以鼓勵你認真地審視自己、挑戰自己、突破自我局限，幫助你塑造一個全新的自己。

這部分將啟迪你反思優柔寡斷、猶豫不決對你的影響，教你如何結束自己當前停滯不前的現狀，努力以客觀真實的態度面對自己，不要做任何欺騙自己內心的事情。這部分還舉例說明了你怎樣受到他人的影響，怎樣受到自身肩負的責任、義務和承諾的束縛——這些都嚴重左右了你前進的步伐。

第三篇——突破自我的六道跨欄

該篇將教你克服生活中的六大障礙的技巧和方法，以幫助你成功地跨越這六道障礙，改變當前的生活現狀。這將有助于你打破以往的思維模式和處事方式，進一步邁向全新的自己。

《心的出路》就是一本可以觸動心靈的書，字里行間里，就有苦苦尋找的答案，到處可見讓人靈魂震顫、豁然開朗的句子！作者從臨終病人的瀕死經驗中，精選了真誠、愛、關系、失去等十五堂“功課”，告訴我們怎樣才算“真正地活過”。感受著生命的躍動，把頗有感受的幾堂課拿出來與大家分享：

抱著欣賞文學作品的心態瀏覽了《思路決定出路》這本書，心里似乎感覺自己是缺少智慧與思路的人，書中闡釋的一個基本理念就是：遇到困難時，要保持積極的心態，“成功不是不可能，思路決定出路”。留意一下我們平時的工作，總會有碰壁的時候。遇到難題，你有沒有清晰的思路？我們每天要處理的事情很多，教學、備課、與學生溝通交流，或許更雜，你又是怎樣對待的？大多數的人全身心地投入，有條不紊、高效率、高質量地完成任務，但也有極少數人整天發牢騷，埋怨事情多了，思維亂了，沒頭緒做事，時間久了，就産生厭倦情緒。以上兩者的區別在于有沒有清晰的思路，有沒有按照思路去做。其實，調整好心態，整理出思路，工作可以輕松愉快。

蜜蜂不是落在鮮花上的惟一昆蟲，但它卻是惟一采到蜜的昆蟲。同樣，不同的人做同一件事，結果也會有好有壞。不論是工作，還是生活，隻要多動動腦筋，多想想方案，整理思路，然后選擇最好的，并爭取達到最佳效果，那么，我們離成功就不遠了。

時下，不少人在談到促進經濟社會發展問題時常說這樣一句話：“思路決定出路，創新發展思路。”這是有道理的，因爲發展思路決定發展路徑，反映發展方向，影響發展成效。然而，思路從何而來？又如何創新呢？從認識論的角度看，思路是受思想支配的，思想是思路的源頭；提高思想水平，才能創新發展思路。從推進工作的角度看，應該是“思想決定思路，思路決定出路。”

思想是人類獨有的精神瑰寶。法國哲學家安托·法勃爾·多里維說：“人類是一種使思想開花結果的植物，猶如玫瑰樹上綻放玫瑰，蘋果樹上結滿蘋果。”思想是時代的産物，但又不局限于時代；是看不見的東西，但又無所不在。社會巨變，百業維新；思想飛揚，活力無限。我們正面臨一個機遇與挑戰并存的時代，擁有思想，將使我們擁有更多解決實際問題的本領；我們正經曆一個信息爆炸和文化激蕩的時代，豐富思想，將爲我們人生的選擇提供理性的坐標；我們正處于一個創新和發展的時代，放飛思想，將使我們的思路更符合時代的發展要求。

如今我們的教育事業正面臨著改革和創新，新課程改革如火如荼，新的教育思想教育理驗層出不窮。教育改革是一項創新的系統工程，這就要求我們教師必須明確人才培養目標，搞好教學系統設計，轉變教育觀念和教育思想，根據課程的內容、教學過程的師生關系、學生的知識層面、自主學習的能力，選擇適合學生的教學模式。學習是每一個人的實在需求，但不是每一個人都懂得學習，了解學校，大多數人還有對學習的支持與服務的需求。我覺得學校在教育過程中也要像企業一樣，有一種自我推薦，自我營銷的意識，在教學中面向學生、家長、社會公開信息，目的是讓人知曉學校的情況以及學校能夠爲學生和學習提供什么樣的服務，學生能夠得到什么樣的收獲。介紹學校開設課程的教學計劃，包括內容提要、教學目的、參考書目、學時學分、大綱要求、章節重點難點、習題解析、自測練習、期末複習指導、先導課程和后續課程、導學提綱和實施細則、開課時間周期、考核安排、責任教師、輔導教師、課程媒體類型等等，供選擇專業學習的學生參考，也供有意提升自我的人加以選擇。

開放教育要求學校和教師必須根據學生的需求以及基礎的差異進行課程教學模式改革。一方面：開放教育的一個重要體現就是對教育對象——學生的開放，因此學生的背景，如基礎水平、思維方式、學習環境、經濟條件、學習方式、職業等因素呈現出多元化的特點，這決定了他們有不同的學習需求和不同的課程教學模式的選擇取向。顯然，如果對所有的學生都提供相同的教學模式，是無法滿足各種層次、不同需求的學生的要求的。另一方面：教育的目的是將學生培養成才，而不是輸出教育者的知識與技能。人才作爲教育活動的最終産品，是沒有統一規格的，而是根據客戶需求量身訂做的，所以必須因人而異，尊重每一個學生的個性，采用各不相同的教育模式，培養各不相同的人才，真切體現“以學生爲本”。“以學生爲本”的教育模式，就是給學生以更大的自主權，變教育爲學習，讓學生自主選擇專業與層次、制定學習計劃與進度，而教師起指導、啓發作用。隻有這樣，學生才會感到學習是快樂的，開放教育才是成功的。

大凡有大成就者都有勤于思考、敢于實踐、勇于用心的習慣，可以說，任何一個有意義的構想都是思考的結果。切記：思路決定出路，想法決定方法！

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