第一篇：教育實踐活動宣傳標語

黨的群眾路線教育實踐活動宣傳標語匯編

中共忻州市委黨的基本路線教育實踐活動領導小組辦公室

人心向背關系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。

堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。

要高標準、高質量抓好第二批教育實踐活動，把從嚴要求貫穿始終，把上下聯動貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保取得實實在在 的成效。

對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修，大掃除。

——習近平

前言

為了深入扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，為教育實踐活動營造濃厚的輿論氛圍，我們編寫了這本小冊子，以方便各執法監管部門、窗口單位利用電子屏、張貼標語等形式做好活動的宣傳。不妥之處，敬請指正。

教育實踐活動篇

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動，是一項重大政治任務。

2、教育實踐活動的主要任務是，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。

3、“照鏡子、正衣冠”就是反對形式主義、官僚主義，解決好“為民”問題。

4、“洗洗澡”就是弘揚整風精神，反對享樂主義，解決好“務實”問題。

5、“治治病”就是，反對奢靡之風，解決好“清廉”的問題。

6、黨的群眾路線教育活動要落實為民務實清廉的要求，著力解決突出問題。

7、為民，就是要堅持立黨為公、執政為民，一切為了群眾、一切依靠群眾。

8、務實，就是要真抓實干、理論聯系實際、密切聯系群眾。

9、清廉，就是要約束自己行為，嚴格規范權力行使，反對一切消極腐敗。

10、用延安整風精神開展群眾路線教育實踐活動。

11、開展黨的群眾路線教育實踐活動，全心全意為人民服務。

12、群眾路線教育活動，領導干部“既是組織者、推進者、監督者，更是參與者”。

13、教育實踐活動三個環節：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。

14、市、縣直屬單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。

15、執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決門難進、臉難看、事難辦、吃拿卡要、執法不公等問題。

16、鄉鎮、街道領導班子和領導干部重點解決不關心群眾冷暖、落實惠民政策縮水走樣、弄虛作假等問題。

17、村、社區等基層組織主要解決軟弱無力、服務群眾意識不強、辦事不公等問題。

18、力戒形式主義，回應群眾關切，維護群眾利益。

19、懲前毖后、治病救人，開展批評和自我批評。

20、堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。

群眾路線篇

1、一切為了群眾、一切依靠群眾，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發點和落腳點。

2、把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。

3、群眾路線是黨的生命線，保持黨同人民群眾的血肉聯系。

4、要在全黨形成堅決相信群眾，緊緊依靠群眾，向人民群眾學習的良好風尚。

5、人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力。

6、我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。

7、要做群眾的先生，先做群眾的學生。

8、問政于民、問需于民、問計于民。

9、每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置。

10、全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。

11、人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。

12、我們黨來自人民，植根于人民，服務于人民。

13、將有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。

14、保證人民當家作主，實現最廣大人民的根本利益。

15、群眾利益無小事。

16、一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發。

17、為民務實清廉，轉變工作作風。

18、為群眾辦實事，要從實際出發，尊重群眾意愿。

19、我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的最大危險是脫離群眾。

20、艱苦奮斗是黨保持同人民群眾密切聯系的法寶。

21、講實話、干實事，言必行、行必果。

22、得民心者得天下、失民心者失天下。

23、人民是決定我們前途命運的根本力量。

24、回應社會關切，解決老百姓面臨的熱點問題。

25、基層調研要深入了解真實情況，多到群眾意見多的地方 去。

26、人民滿意是黨和政府一切活動的最高標準。

27、與人民同呼吸共奮斗，為人民謀利益，是我們黨的力量之源。

28、任何時候都要把人民利益放在第一位。

29、站穩群眾立場，走好群眾路線，貴在認識，重在行動。

30、與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。

31、做好群眾工作是領導干部的重要職責。

32、是否重視做群眾工作，是否善于做群眾工作，是衡量領導干部政治上是否合格、工作上是否稱職、領導能力強不強的一個基本標準。

33、要始終站在人民群眾的立場上，真心為群眾著想，全力為群眾造福。

34、把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準。

35、為民，是黨的群眾路線的核心問題。為民，才能體現黨的政治本色。

36、務實，是黨的群眾路線的本質特征。務實，才能發揚黨的優良傳統和作風。

37、聯系群眾、培養作風、鍛煉干部、解決問題、促進發展。

38、以優良黨風凝聚黨心民心，以優秀作風帶動政風民風，實現忻州跨越轉型發展。

39、創建新型工業旅游城市，充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

反對“四風”篇

1、反對形式主義，要著重解決工作不實的問題。

2、反對官僚主義，要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題。

3、反對享樂主義，要著重克服及時行樂思想和特權現象。

4、反對奢靡之風，要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣。

5、講黨性、重品行、作表率，是共產黨人必須堅守的精神追求。

6、聚焦“四風”不散光、直面問題不回避，掃除群眾反映突出的“四風”頑疾。

7、“和稀泥”“水上漂”的做法，只會掩蓋問題、積累矛盾，產生更大危害。

8、做表面文章與黨的性質宗旨嚴重背離，對黨和人民的事業十分有害。

9、真心實意地把群眾請進來，聽批評意見，求改進建議。

10、針對群眾意見查擺問題，整治庸懶散，杜絕假大空。

11、把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業發展的強大力量。

12、把為民務實清廉的價值追求，植根于全黨同志的思想和行動中。

13、給思想和舉止照鏡子，就會發現認識和行為是否出現了偏差。

14、發揚“釘釘子”的精神，進一步把八項規定精神落到實處。

15、緊緊依靠群眾力量，將黨員干部置于群眾監督之下。

16、領導干部要爭當清廉的楷模、節約的表率、勤儉的標兵。

17、“四風”蔓延，將割裂黨與人民血脈相連的臍帶。

18、作風優良是黨的戰斗力生成的基礎，是提高執政能力的保障。

19、“四風”問題實質上是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。

20、掃除“四風”，才能正黨風、促政風、帶民風。

21、自我凈化“洗洗澡”，批評和自我批評是必需的手段。

22、抓鐵有痕堅決除“四風”，為民務實清廉見真功。

23、高度領會教育實踐活動的重要意義。

24、黨的作風問題關系黨的形象、人心向背和黨的生死存亡。

25、群眾看黨員，黨員看干部。

26、一把手率先垂范，解決關鍵問題，引領活動順利開展。

27、批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器。

28、抓作風建設，要求別人做到的自己先要做到。

29、以良好黨風帶動政風民風，贏得群眾信任和擁護。

30、下大決心改進作風，切實解決群眾反映強烈的問題，保持同人民群眾的血肉聯系。

31、要以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制反對“四風”。

32、對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

33、“四風”問題與黨的宗旨與價值追求水火不容。

34、堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。

35、改進作風，說一千道一萬，不如解決一個群眾反映強烈的突出問題。

36、大力弘揚實事求是精神，大興求真務實之風。

37、以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風，善始善終、善作善成。

38、改進工作作風，八項規定是一個切入口和動員令。

39、要堅持勤儉辦一切事業，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。

反腐倡廉篇

1、全黨動手，抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭。

2、有腐必反、有貪必肅，以實際成效取信于民。

3、把權力關進制度的籠子里。

4、堅持“老虎”“蒼蠅”一起打。

5、把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。

6、反腐倡廉應常抓不懈，拒腐防變須警鐘長鳴。

7、有貪必肅、有腐必反，令干部更清正、政府更清廉、政治更清明。

8、建立健全懲治和預防腐敗體系，堅決懲治腐敗。

9、強化對權力運行的制約和監督，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

10、黨的干部，要大公無私、公私分明，坦蕩做人、謹慎用權。

11、有鐵的紀律，才有黨風的清正廉潔。

12、加強紀律性，提高執行力，進一步純潔黨風。

13、有權必有責、用權受監督、違法必追究。

14、堅持法治反腐，建設廉潔政治。

15、紀律的生命力在于執行。

16、國有國法，家有家規，無規矩不成方圓。

17、科學有效防治腐敗，堅定不移把反腐倡廉建設引向深入。

18、反腐倡廉必須常抓不懈，經常抓、長期抓。

19、切實解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。

20、黨風廉政建設和反腐敗斗爭，是黨的建設的重大任務。

21、為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心。

第二篇：教育實踐活動標語

教育實踐活動標語

1、開展黨的群眾路線教育實踐活動，是一項重大政治任務。

2、教育實踐活動的主要任務是，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。

3、“照鏡子、正衣冠”就是反對形式主義、官僚主義，解決好“為民”問題。

4、“洗洗澡”就是弘揚整風精神，反對享樂主義，解決好“務實”問題。

5、“治治病”就是，反對奢靡之風，解決好“清廉”的問題。

6、黨的群眾路線教育活動要落實為民務實清廉的要求，著力解決突出問題。

7、為民，就是要堅持立黨為公、執政為民，一切為了群眾、一切依靠群眾。

8、務實，就是要真抓實干、理論聯系實際、密切聯系群眾。

9、清廉，就是要約束自己行為，嚴格規范權力行使，反對一切消極腐敗。

10、用延安整風精神開展群眾路線教育實踐活動。

11、開展黨的群眾路線教育實踐活動，全心全意為人民服務。

12、群眾路線教育活動，領導干部“既是組織者、推進者、監督者，更是參與者”。

13、教育實踐活動三個環節：學習教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實、建章立制。

14、市、縣直屬單位重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。

15、執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決門難進、臉難看、事難辦、吃拿卡要、執法不公等問題。

16、鄉鎮、街道領導班子和領導干部重點解決不關心群眾冷暖、落實惠民政策縮水走樣、弄虛作假等問題。

17、村、社區等基層組織主要解決軟弱無力、服務群眾意識不強、辦事不公等問題。

18、力戒形式主義，回應群眾關切，維護群眾利益。

19、懲前毖后、治病救人，開展批評和自我批評。

20、堅決整治特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。

第三篇：“人民好公仆”教育實踐活動宣傳標語

通知

各單位創先爭優活動辦公室：

為確保全縣在創先爭優中開展“人民好公仆”教育實踐活動深入推進，營造濃厚氛圍，強化輿論引導，現將有關事宜通知如下：

1.各活動單位要在辦公地點顯眼位置懸掛宣傳標語，標語內容見附件，供大家參考；

2.各活動單位要及時將開展活動的經驗作法、特色亮點、活動成效以及活動中涌現出的先進典型上報縣創先爭優活動辦，同時要及時聯系大足新聞社、大足電視臺進行實時報道，加大宣傳力度。

3.縣設立“人民好公仆”教育實踐活動機關作風舉報監督電話（縣活動辦：43723201；縣直機關工委：43766769），對反映的問題，縣督查監督組將及時查處，歡迎廣大干部職工積極舉報監督。

附件：“人民好公仆”教育實踐活動宣傳標語

縣委創先爭優活動辦公室

2011年4月18日

附件：

“人民好公仆”教育實踐活動宣傳標語

1、當好人民公仆，共建幸福家園。

2、黨的宗旨永不忘，當好公仆為人民。

3、轉變作風，服務群眾。

5、大力改進機關作風，切實增強為民意識。

6、開展“三項教育”，增強黨性修養；整頓“五種作風”，提升公仆形象。

7、作風實，則事業興；作風好，則形象好。

8、甩開膀子干事，掏心窩子為民。

9、做人民公仆，為百姓謀福。

10、優政風行風，樹機關形象，做人民公仆。

11、一身正氣做人，一塵不染做官，一絲不茍做事。

12、一言一行不忘公仆形象，一舉一動常思百姓冷暖。

第四篇：教育宣傳標語

教育宣傳標語

（一）主要路口標語

1．加快建設教育強區步伐，率先實現教育現代化！2．尊重知識，尊重人才；關心教育，關心未來！3．國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。4．堅持教育優先發展地位，全面提升清河市民素質。5．加快推進區域教育現代化，服務地方經濟與社會發展！6．深化改革，開拓創新，促進教育均衡協調發展。

7．全面推進素質教育，加快實現教育現代化，辦讓人民滿意教育。8．實現教育優先發展，努力構建和諧清河！

9．以教育信息化帶動教育現代化，實現教育事業新的跨越！10.率先實現教育現代化，打造地區發展新優勢！11.教育現代化是建設小康社會的基本內涵 12.優化國民教育體系，服務廣大人民群眾

（二）學校宣傳靠牌

1．加強教師隊伍建設，促進教育事業可持續發展。2．堅持育人為本，深入實施素質教育。

3．面向全體學生、全面提高學生素質、促進學生全面發展。4.推進教育創新，培養創新型的現代清河人 5.弘揚現代教育思想，全面推進素質教育！6.樹立現代教育理念，引領學校教學實踐！7.教師是教育現代化建設的第一資源！

8.教師是立教之基、興教之本、強教之源！9.探索現代學校制度，實現學校主動發展！10.創建現代化學校品牌，提供優質化教育資源！11.貫徹依法治教方略 辦好人民滿意教育 12.全面貫徹教育方針 深入實施素質教育 13.加強教師隊伍建設，促進教育事業可持續發展。14.大力實施名師工程，打造優秀教師隊伍 15.開展有效教學研究，提高課堂教學效率 16.走教育現代化創新之路，為學生終身幸福奠基 17.打造高效課堂，全面提高教育教學質量。18.搶抓機遇 克服困難 開創學校發展新局面 19.立足常規 加強管理 促進教育質量再提升

（三）社區標語

1.構建終身教育體系，建設學習型城區

2.樹立終身教育觀念,構建社區教育體系,實現教育現代化 3.完善終身教育體系，構建學習型社會 4.大力推進社區教育，努力創建學習型城市

5.推進城市化進程中社區教育實驗，創建全國社區教育示范區 6.構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會 7.樹立科學發展觀，推進學習型城區創建 8.大力開展社區教育，推進學習型組織創建 9.創建學習型社區，全面建設小康社會

10.整合社區教育資源，構建公共學習的平臺 11.社區教育，是創建學習型組織的重要途徑 12.終身學習，塑造美好未來

13.學習是素質的修煉，讀書是知識的積累 14.知識豐富人生，學習成就未來

15.知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁 16.學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎 17.人人學習、時時學習、處處學習18.推進全民終身學習，建設學習性社會。

19.建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質 20.教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

第五篇：教育宣傳標語

教育宣傳標語（參考）

1、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

2、大力推進科教興鎮戰略，提高廣大群眾的勞動素質！

3、優先發展教育是實現長遠發展的根本措施！

4、重教興學 國運興昌！

5、社會發展 教育先行 教育振興 全民有責！

6、振興民族的希望在教育！

7、教育改變命運 智慧引領輝煌！

8、堅持科學發展觀 促進教育大發展！

9、百年大計 教育為本！

10、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

11、全民興教，確保教育優先發展！

12、經濟要發展，教育要先行！

13、完善終身教育體系，構建學習型社會

14、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

15、發展農村教育事業，推進農村城市化進程

16、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

17、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

18、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

19、優化教育資源配置 完善公共服務功能

20、優化公共服務結構，培育功能完善、宜居樂業的新型小城鎮。