第一篇：山東諸城：桃林鎮利用遠程教育平臺抓好防汛工作

山東諸城：桃林鎮利用遠程教育平臺抓好防汛工作

進入汛期以來，山東省諸城市桃林鎮充分利用遠程教育平臺，從“加大培訓力度、抓好隱患排查整治、提前制定防汛預案、強化防汛物力人力保障”四個方面著手，精心組織，周密部署，扎實做好防汛各項工作，確保安全度汛。

一是加大防汛培訓力度。充分利用遠程教育網絡、遠程教育站點開展防汛知識教育，并通過互聯網下載防汛抗洪、地質災害、緊急避險等相關課件，組織黨員群眾進行學習，不斷提升自我防范意識。同時，針對部分社區干部群眾思想麻痹、僥幸心理比較重的實際，鎮里將每周一定為集中學習日，增強了廣大黨員干部群眾的防汛意識，提高了思想警惕性，為防汛救災作好了準備。

二是抓好隱患排查整治。組織技術人員、黨員干部對全鎮15座水庫、94座塘壩、8條主要河流進行了詳細檢查，對檢查出的安全隱患制定了詳細修復方案，進行了限期整改。對所有進入庫區的道路、防汛重點部位的線路進行了修編、維修、維護，對全鎮校舍和民房進行了摸底排查，對查出的問題一一登記造冊，建檔立案，有針對性的進行了整修，確保萬無一失。

三是提前制定防汛預案。利用遠程教育站點，組織基層黨員干部開展抗洪救災知識培訓，對重點庫區、河道、塘壩制訂了防汛預案并進行了預演，確保險情發生后能夠迅速啟動，最大限度地減少群眾的財產損失，不發生人員傷亡。對所有水庫、塘壩、主要河流全部確立了具體包靠責任人，做到了各負其責、各司其職。

四是強化人力物力保障。充分發揮遠程教育站點的宣傳引導作用，組織社區加大防汛物料的儲備工作，目前，11個社區按照每戶5條的標準儲備了編織袋，并備足了一定數量的鐵絲、土料、砂石料等。在隊伍建設上，社區建立了72支常備隊和搶險隊，鎮建立了應急小分隊，并專門聘請專業技術人員對這三支隊伍進行了防汛常識教育，確保險情發生后能夠召之即來，來之即戰，戰之即勝。

第二篇：山東諸城：密州街道利用遠程教育助推重點工作順利開展

山東諸城：密州街道利用遠程教育助推重點工作順利開展

山東省諸城市密州街道充分發揮遠程教育工作優勢，結合街道實際，把遠程教育工作作為街道的各項重點工作的“助推器”，推動各項重點工作順利開展。

一是助推組織建設。密州街道按照上級要求嚴格抓好“集中學習日”收看的同時，充分發揮遠程教育的資源優勢，通過組織收看《信仰》、《共產黨員》等先進基層黨組織和優秀共產黨員先進事跡，提高廣大黨員干部的宗旨意識，落實“基層組織建設年”工作各項措施。在建黨91周年到來之際，街道開展了“堅定信仰、不忘黨恩，學習先進，喜迎十八大”主題實踐活動，組織黨員干部通過“齊魯先鋒”黨員教育平臺學習收看了十里社區孫萬紅書記的先進事跡，激發了黨員干部干事創業的激情。

二是助推群眾工作。街道要求各站點管理員主動聯系包村聯戶人員，將《民情實錄》采集的群眾需求信息進行分類整理，對于黨員群眾反映強烈的熱點、難點問題，配合包村聯戶人員利用遠程教育網信息資源豐富的優勢，搜索下載相關資源，制定學習計劃，安排學習課程，組織黨員群眾分批分類收看。對于沒有行動能力的群眾，將相關課件刻制成碟，送教上門，把群眾需求解決在基層。今年以來，各站點共收集群眾需求280余條，組織集中收看160余次。

三是助推“四務”公開。充分發揮遠程教育網絡優勢，通過QQ群、飛信群和社區論壇等方式積極配合做好網上“四務”公開工作，及時公布公開事項，實現了“四務”公開的數字化和信息化。把社區遠程教育站點參與黨務公開工作納入街道黨建工作考核體系，將考核結果作為推薦“示范終端站點”和“優秀站點管理員”的重要依據。同時，通過QQ群、論壇等渠道加強對“四務公開”的監督，督導網上公開情況，確保網上公開內容全面、真實、及時、有效。今年以來，共接到各類建議14條，整改落實公開內容3項。

第三篇：山東諸城：皇華鎮扎實推進遠程教育分類定級工作

山東諸城：皇華鎮扎實推進遠程教育分類定級工作

諸城市委組織部7月中旬下發了《關于開展黨員干部現代遠程教育終端站點分類定級工作的通知》，皇華鎮黨委認真領會通知精神，高度重視，結合基層組織建設年活動，認真安排部署在全鎮開展黨員干部現代遠程教育終端站點分類定級工作，同時根據分類定級的情況把八月份定于全鎮遠程教育分類定級提升月，進一步加強和改進全鎮18處站點管理，確保各站點作用有效發揮。

安排部署有序。接到市委組織的通知后，皇華鎮及時召集18處基層站點管理員召開會議，動員各站點“分類定級”工作，并根據我鎮實際情況制定了實施意見，結合基層組織建設年的相關要求，安排各社區站點積極進行自我排查和自我量化打分，并根據自評情況進行整改，同時形成整改情況匯報。

分類定級有力。鎮黨建辦成立了由組織委員王法明同志任組長，組織干事姜增香同志、紀檢干事劉艷紅同志、鎮遠程教育管理員姚秀杰同志任組員的分類定級考核小組，全面排查全鎮遠程教育站點設施設備、站點管理、學用組織和站點使用率等基本情況，同時通過對照分類定級標準，采取問卷測評、實地考核、查閱檔案、組織黨員群眾座談、現場打分等方式，對站點逐一進行定級。對遠程教育集中學習日和非集中學習日沒有達到學用要求、無相關四薄一冊記錄、上網網絡不通、設備長期損壞沒進行修理的站點，直接定為“后

進”站點。同時，結合站點分類定級情況，指出站點存在的問題，督促制定改進提高的目標和措施，著力提升先進站點、推動一般站點、整頓后進站點。

落實整改有效。分類定級工作完成以后，按照全鎮統一部署，八月份定于全鎮遠程教育分類定級提升月，全鎮18處基層站點按照分類定級情況進行集中整改，落實相關責任，9月3日，鎮分類定級考核小組結合各站點分類定級整改和提升情況進行了督查，全鎮18處基層站點基本完成了分類定級后的整改和提升要求，檔案材料、基礎設備、網絡通暢基本達到了分類定級標準要求。

第四篇：山東諸城：百尺河鎮遠程教育“五個結合”服務社區居民

山東諸城：百尺河鎮遠程教育“五個結合”

服務社區居民

山東省諸城市百尺河鎮遠程教育工作堅持“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”的宗旨，為不斷改善黨群關系，構建和諧社區，加強黨組織的凝聚力和戰斗力提供了保障。

一、遠程教育和黨員干部理論學習相結合。自社區遠程教育站點建立以來，百尺河鎮各社區充分利用遠程教育這一重要平臺，每月通過開展日常學習、集中學習、實踐活動等，加強對社區黨員干部政治理論、政策水平、黨性觀念和思想覺悟等方面的培訓，讓廣大社區干部充分吸納遠程教育所播課件中的優秀經驗和做法，開眼界、換腦子，拓思路。

二、遠程教育和提高群眾技能相結合。百尺河鎮黨委結合實際，不斷創新工作方法，指導各社區黨總支利用遠程教育平臺組織居民群眾觀看、學習工作技能和生活技能為主題的科教片，幫助他們樹立自信，轉變擇業觀念；充分利用豐富的遠程教育資源，積極開展各類輔導培訓，為社區失業、無業人員有針對性地提供就業技能、市場信息以及各類實用技術等方面的培訓，提高他們的就業競爭能力。

三、遠程教育和服務老人相結合。針對不同老年人的身體、思想等狀況制定不同的計劃。各遠教站點經常為老年人播放健康飲食、醫療養身方面的內容，并制做了健康常識小冊子發放到每個人的手中，讓他們及時糾正不良的生活習慣，在學習中掌握健康的生活方式。針對老年人的愛好和特長，專門為他們播放戲曲及文體娛樂方面的內容。有的社區還組織了夕陽紅合唱隊、老年人合唱團，定時在黨員活動室通過遠程教育收視學習各類歌曲，極大地激勵了老同志學歌的熱情。重點觀看歷史題材影片節目，激發老年人的生活熱情，重溫光輝歲月，回顧美好歷程，為當前的幸福生活發揮余熱，做出貢獻。

四、遠程教育和服務青少年相結合。青少年是祖國未來的希望，少年強則國強，要擁有一支健康向上的青少年組織，思想道德建設尤為重要。社區將遠程教育平臺作為學校的后方教育基地，利用周末、節假日、寒暑假為孩子們開展豐富多彩、寓教于樂的思想道德培訓，培養青少年從小樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和堅強的意志。同時豐富多彩的內容幫助未成年人開拓眼界、提高素質，弘揚愛國主義精神。

五、遠程教育和豐富群眾生活相結合。百尺河鎮各社區遠教站點通過認真發揮好遠程教育文化廣場的作用，不斷探索完善遠程教育文化廣場的功能，使遠程教育文化廣場成為黨員群眾教育培訓的大課堂，獲取致富信息的信息庫，文化娛樂的開心坊。在具體工作中，實行“教育片+電影+文藝活動”的模式，針對不同的對象，制定播出計劃，張貼發放“節目預告”單，利用晚上閑暇時間，為廣大群眾播放政策法規、種植養殖技術、衛生保健、紅色電影、古裝戲曲等節目。圍繞種植、養殖、制種、蔬菜等特色產業，定期開展實用技術培訓，引導黨員干部群眾因地制宜，加快產業結構調整。同時與各類休閑健身活動相結合，迎合黨員群眾的生活規律，組織開展集體健身舞蹈活動，切實豐富廣大居民的文化生活。

第五篇：山東諸城：枳溝鎮遠程教育“三有三動”促民富

山東諸城：枳溝鎮遠程教育“三有三動”促民富

今年以來，山東省諸城市枳溝鎮充分利用“服務型基層組織體系、網格化社會管理體系、一站式為民服務體系、一體化調解維穩體系、數字化信息管理體系 ”五大體系建設，發揮網絡信息聯絡員的作用，在遠程教育工作中做到“三有三動”，對推動農村和諧、促進群眾創業增收方面取得了顯著的成效。

有一條農村經濟發展的路子，實現產業拉動。今年來，枳溝鎮黨委根據社區產業分布特點發動各社區在遠程教育方面，有針對性的制定重點學習、培訓計劃，針對山地、丘陵地帶的特殊地理特點，建設了東枳溝社區千畝薄皮核桃示范園區、趙莊千畝優質干鮮果示范園區；針對平原地區地理特點建設了普慶社區全機械化千畝黃煙示范園區、玉皇-北老屯設施農業示范園區、喬莊社區糧菜間作立體種植千畝示范園區和蔣家莊設施農業示范園區等多個產業園區作為示范基地，做到學用結合。

有一批技術能手致富示范戶，實現示范帶動。從全鎮9個社區挑選部分種、養大戶，通過遠程教育集中培訓，重點指導，做到“一點帶動，圓形輻射”。受到集中培訓的技術能手致富示范戶享受“特權”，可以隨時帶領相應的村民到社區點播學習交流，帶領社區其他村居民發揮產業優勢，進一步致富。另外，社區結合產業發展特點，對該類需求居戶從土地及園區建設上給予材料審批、技術指導等特殊服務。

有一條聯系服務群眾的途徑，實現合力推動。結合社會管理服務創新、“民情臺帳”工作，全鎮342名聯戶干部作為信息聯絡員，充當了遠程教育技術員、致富信息發布員、實用技術輔導員從技術落實上找途徑想辦法，為居戶提供“可用的地，可銷的路。”讓農民足不出戶就學到了實用技術，足不出戶就找到了銷售的渠道，全鎮已逐步形成了“技—產—銷”一體化聯動結構，增加了農民收入，推動了農村經濟發展。