第一篇：“新時代、新作為”解放思想大討論第二階段總結

“新時代、新作為”解放思想大討論第二階段總結

寶坻區第四中學黨總支部高度重視“新時代、新作為”解放思想大討論活動的開展。按照上級黨委的要求扎實開展了活動的宣傳、動員，凝聚了大家的思想，逐漸形成了解放思想的濃厚氛圍。現正在進行第二階段的工作，自進入第二階段以來，學校黨總支按照上級黨委的要求分步推進各項工作，活動開展的扎實有效。現總結如下：

進入“新時代、新作為”解放思想大討論第二階段以來，我們主要做了以下工作：

一、“沉下去”問。黨組織圍繞圍繞如何樹立理性思維、創新思維、開放思維、大局思維四個方面通過召開黨員干部教師座談會、發放征求意貝表廣泛聽取方方面面的意見建議17條，為我們解決問題指明了方向。今后的工作針對性更強了，效率更高了，推動了今后工作上水平。

二、“走出去”看。組織黨員干部教師到先進地區參觀考察，實地感受改革氛圍，在對標先進、學習先進中查找差距、開拓視野。

2017年3月27—3月30日我校高一領導小組成員、骨干教師一行5人赴上海、杭州四所高中進行為期三天的學習與考察。期間，先后聽取了杭州中學校長蔡小雄、魯迅中學校長沈為民、上海交大附屬中學校長曹建華、上海閘北八中校長陸建國、教育部基礎教育二司高中校本教研專家組成員，教育部教材發展中心特聘專家吳江林關于學校課程建設、辦學特色和選課走班策略的報告，通過座談、交流等形式實地考察四所學校。學習與考察中，先進校的辦學理念和辦學實踐開闊了我們的視野，尤其是新高考后選課走班策略、利弊分析提高了我們的認識，引發我們諸多思考，使我們對本校2017年新一屆高中生的選課走班思路和做法更加清晰。

三、“靜下心”想。根據所學、所看、所思、所感，對標先進地區的教育經驗，對照本單位存在問題進行理性思考，弄清為什么要解放思想、解放什么思想、怎么解放思想、向什么方向解放思想等問題。

我們要求每位教職工要對照查擺出來的問題，對標先進單位，對標黨和國家教育方針，堅持以學生發展為中心，學習先進的理念、思維創新發展。我校特色校驗收工作圓滿結束，通過驗收我們也發現了我們自身存在的問題，我們的改革不夠深入，“四主五環節”教學模式還遠沒有達到我們預想的目標，我們德育改革進展緩慢，我們還沒有完全走出重智輕德的怪圈。在建設現代化一流學校，建設黨和人民滿意的學校方面我們還有很長的路要走。

四、“坐下來”議。認真對照外地好經驗、好做法和征詢到的意見建議，查找制約我校教育改革發展的突出問題，深入剖析問題產生的原因和根源，在深入剖析、全面整改中解放思想，找準今后教育工作的目標定位。

我們要求每位教職工特別是黨員教師要始終堅持問題導向，要有整改永遠在路上的勇氣持續抓好整改，做到每天反省自己，高質量干好本職工作，學校的工作是否有起色關鍵在黨，我們每位黨員教師都要切實擔負起時代賦予我們的責任使命，在干事創業方面為廣大教職工做出表率。

五、“擼起袖子”改。堅持邊查邊改，注重及時解決實際問題、突出問題，掛圖作戰，集中力量限期整改。

本階段，我們征詢意見建議17條，是我們班子存在的問題我們認帳，是黨員、教職工個人問題個人要對號入座，我們上下一條心合力抓好整改落實。做到撲下身子邊查邊改，見實效。結合“不擔當、不作為”治理三年行動，大力營造干事創業的濃厚氛圍。

第二階段，我們取得了預期效果，我們將在總結成果的基礎上，繼續解放思想，凝神聚力，為后續工作做好準備。

第二篇：解放思想大討論活動第二階段總結

解放思想大討論活動第二階段總結

開展解放思想大討論活動以來，我認真學習上級解放思想大討論有關文件精神，解放思想、深化認識、振奮精神、積極行動。在第二階段中積極結合教學工作實際查找問題，深化進取意識，認清差距、自我加壓、奮起直追。我堅持以大討論活動為契機，努力提高教育教學質量，運用新課程理念轉變教育教學觀念，教書育人，為人師表。

一、結合教育教學工作實際通過大討論活動深刻自查不足之處

1、目前，雖說教學質量不斷提高，但對師德建設的重要性認識的還不夠。普遍認為，抓質量是硬任務，每時每刻都不能松動，而師德建設是軟任務，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設工作不能深入開展，不能持之以恒。

2、工作作風方面，我的業務學習能力不強，學習態度還不夠好，對工作沒有深入調查研究，不全面了解具體的校情、教情、學情，工作效率不高，甚至對工作有“等”、“靠”、“推”的思想。

3、教學上進取心不強。

4、對學生不能公平對待，還出現根據自己的好惡偏向一部分學生，厚此薄彼。

這些現象，都與教育的社會形象、與人民教師的工作性質、與教師職業道德規范格格不入，是我今后工作中主要努力改進的方面。

二、在解放思想大討論學習過程中要進一步抓好學生教育管理工作。主要做好以下幾點：

1、教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養。由于教師所從事的

第三篇：縣政協解放思想大討論第二階段總結

縣政協解放思想大討論第二階段總結

按照縣委的統一部署，解放思想跨越發展大討論活動開展以來，縣政協以貫徹落實科學發展觀為主線，圍繞“跨越發展”主題，緊密結合實際，廣泛深入地進行學習，對大討論活動的目的意義更加明確，深化了對解放思想跨越發展大討論重要性、緊迫性的認識，深化了對縣情的認識，與全縣各部門步調一致，上上下下想發展、議發展、謀發展，形成了新的思想動力。經過第一階段的宣傳發動，第二階段的學習討論，目前，在全縣形成了一種昂揚向上的蓬勃朝氣、只爭朝夕的奮斗精神、知難而進的強勢思維，廣大干部群眾的信心空前增強、干勁空前高漲，也給汶上帶來了新氣象、大變化。就政協而言，特別思考政協工作的思想解放、職能發揮、服務中心等問題，研究新時期新形勢下的政協工作。

一、基本情況及主要做法

學習討論階段是大討論活動的關鍵環節，做好這一階段的工作，既是對宣傳發動階段工作效果的檢驗，又是搞好總結提高階段工作的前提和基礎。縣政協嚴格按照工作步驟，廣泛征求意見，查擺思想認識、管理機制、精神狀態、自身素質、工作作風等方面存在的突出問題，在調查研究、科學論證的基礎上，提出解決問題的辦法和措施。

一是推進學習型機關建設。抓好機關學習。圍繞不斷提高政協機關的參謀、協調和服務水平，把學習貫穿于政協工作全過程。堅持機關每周二學習制度，通過集中學習和個人自學相結合，專題學習、經常性學習和工作研討相結合的方式，不斷提高政協機關干部職工的政

治素質和服務水平。組織好委員學習。針對換屆后新委員多的實際情況，通過集中輔導、發放資料、政協網站多種形式，組織委員認真學習中央和省、市、縣重要文件和會議精神，適時舉辦專題報告會、政情通報會和學習交流會等活動，幫助委員了解形勢、熟悉政情，更新觀念，完善知識結構，提高政策理論水平和參政議政能力。

二是加強政協機關作風建設。結合“創先爭優”和解放思想跨越發展大討論活動，積極開展“學習型、服務型、效能型、節約型、和諧型”機關創建，努力造就一支政治堅定、作風優良、學識豐富、業務熟練的高素質機關干部隊伍，建立規范、有序、高效的運行機制和周到、熱情、充滿活力的工作氛圍，不斷提高工作質量和工作效率。

三是開展主題實踐活動。縣政協確定了以主題實踐活動引領大討論活動的工作思路，從今年3月份開始，在全體委員中開展“發揮優勢招大引強，獻策出力大項目建設”主題實踐活動，充分發揮政協聯系廣泛、代表性強、人才薈萃、智力密集的優勢，積極開展招商引資工作，努力為大項目建設凝聚合力、貢獻良策。五月中旬開展“委員周活動”，以委員組為單位，深入所在界別，問政于民、問需于民、問計于民，宣傳黨委、政府的決策部署，尋求推進發展、促進和諧、創新工作的良策，以集中活動促進全年工作。積極倡導政協委員開展扶危濟困、捐資助學和送溫暖獻愛心活動。組織法律、科技、醫療衛生等界別的委員深入農村，多層次、多渠道地開展智力開發、技術培訓、傳遞信息等服務活動。組織有關方面的科技人員，深入經濟建設第一線，為實用技術的推廣普及、經濟發展辦實事。

四是做好反映社情民意信息工作。堅持以“傳社情、達民意、謀

發展、促和諧”為宗旨，積極引導委員普遍參與收集和反映社情民意工作，通過有效載體及時轉達輿情信息，為領導機關提報從其它渠道不易獲取的資訊。圍繞勞動就業、社會保障、教育醫療、保障性住房、收入分配等群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，準確把握社會輿論信息，及時反映社情民意。完善社情民意工作的程序和形式，強化與黨委、政府的聯系、溝通和及時反饋工作，促進問題的解決。今年以來已編發社情民意10期。

五是積極維護社會和諧穩定。充分發揮政協團結各界、聯系廣泛的優勢，積極協助黨委、政府多做宣傳引導、解疑釋惑、協調關系、化解矛盾的工作，多做順應民心、體察民情、集中民智、鼓舞民心的工作，努力把各方面的智慧和力量調動起來，促進縣委、縣政府重大部署、重要決策的落實。

二、經驗體會

思想是行動的先導。“解放思想跨越發展大討論”活動，讓汶上廣大干部群眾的思想更加解放，作風更加扎實，提升了工作新標桿，形成了干事創業跨越發展的濃厚氛圍。我們以大討論活動為契機，大力弘揚“苦干實干拼命干，居弱圖強勇爭先”的汶上精神，牢牢把握“高點定位跨越發展”總基調，始終堅持“產業興縣”戰略不動搖，緊緊圍繞“跨入濟寧第一方陣，爭創全省經濟強縣”奮斗目標，全面振興工業和文化旅游“兩大產業”，全力突破招大引強、大項目建設、科技創新“三大重點”，加快建設中心城區、經濟園區、旅游景區、新型社區“四大板塊”，更加注重政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設“五大工程”。

新一輪的思想大解放讓汶上全縣上下充分認清了區域競相發展、慢進則退的競爭態勢，加快發展時不我待。要堅持邊學習邊討論，邊實踐邊改進，堅持解放思想與推進工作兩不誤、兩促進，統一思想、凝聚共識，提升坐標、拉高標桿，確定了“跨入濟寧第一方陣，爭創全省經濟強縣”奮斗目標和“學蘇北精神、趕沭陽速度，全市爭先進、全省創強縣”的目標要求。

大討論活動選準抓手，圍繞中心，科學務實。要緊緊圍繞“跨越發展”主題，深入開展“走百村、進千家、萬名黨員群眾大走訪”、“訪百企、解難題，促發展環境優”和“強服務、提效率，架惠民連心橋”等活動，為群眾解難事、辦實事。結合實際，我們開展了樹立一個發展標桿、開展一次主題活動、打造一個工作亮點、公開一個服務承諾、辦理一批實事、建立一套工作機制的“六個一”活動，把大討論引向縱深。

三、存在的問題

通過解放思想大討論，提升了干部群眾的思想境界，營造了敢與強的比、敢同勇的爭、敢和快的賽、敢向高的攀的“比拼氛圍”，推動了各項工作的高效開展。但還存在以下問題，一是學習只限于一般性學習,方法簡單，僅學習了一些文件、領導講話和會議精神等，很少主動學習學習與自己業務無關的一些知識。二是理論聯系實際不夠，學習的目的雖然明確，但實際學習時導致學習歸學習，理論和實際相脫節，沒有很好把理論與實際工作相聯系起來,以上問題還要在下步工作中進一步完善。

四、下步改進措施

把握新時期新形勢下政協工作的主要任務，要著力在政協領導集體、政協機關、政協委員中，倡導“五改五樹”的良好局面。

一是要改被動為主動，樹立自覺服務中心，服務大局，服務發展的良好風氣。要變被動工作為主動工作，變被動思考為主動思考，變坐辦公室為主動下去調研，變等消息為摸消息，深入基層、深入群眾廣泛宣傳黨委的政策主張和全縣的發展形勢，增加廣大人民群眾的理解和認同，為黨委、政府及時了解廣大群眾的普遍訴求、準確把握社會動態提供幫助。

二是要變外行為內行，樹立積極研究政策、研究業務、研究發展的良好風氣。靜下心學習各方面的知識，學會刨根問底，變不懂為懂，變不知為知，做工業、農業，尤其是經濟方面的行家里手。

三是變小范圍為大范圍，樹立全面解放思想、拓寬渠道、開闊視野的良好風氣。要跳出政協研究政協工作，站在全縣、全局的高度，開闊視野，拓寬思路，思考問題，謀劃工作。

四是變淺層次為深層次，樹立深入調查研究、由淺如深、深挖細究的良好風氣。要拉高標桿，認真調查研究影響全縣經濟發展、社會穩定、改進民生等方面存在的問題，吃透情況，深入分析，找準問題的根本癥結，提出有效的解決方法和措施。

五是變虛功為實效，樹立政協工作不是無為是大有作為、不是沒啥干而是大有干頭的良好風氣。做有思想有作為的人，敢于唱主角挑大梁，把解放思想體現到政協工作的方方面面，把政協工作沒啥變有啥，心往工業強縣上想，勁往工業強縣上使，人往工業強縣上跑，形成“黨委重視、政府支持、政協主動、社會理解”的工作格局。

第四篇：解放思想大討論第二階段總結講話

臨港二中解放思想大討論

第二階段學習研討、集中宣講工作總結講話

尊敬的教體局領導、同志們：

大家好！

按照區黨工委管委會、教體局和鎮黨委的要求，我校對第二階段“解放思想、再當好例”大討論活動進行了精心組織、周密部署，較好地完成了第二階段各項任務，取得了明顯成效。

現在我對大討論活動第二階段工作進行總結，并對第三階段工作提出建議。不當之處請各位領導老師批評指正。

一、深入研討，查找問題，解決問題是解放思想的關鍵，查找問題是解決問題的前提。在第二階段解放思想大討論活動中，我們組織教干教師深入學習研討，查找教育教學中不符合科學發展觀的問題。我們以“接續拼搏、再當好例”為主題，以實效德育、有效教學為重點，在思想上談認識、作風上找不足、工作上比差距，讓思想在討論中解放，讓觀念在碰撞中更新。

通過學習研討，找出了制約我校教育教學發展的問題。如個別同志工作不求創新，作風飄浮，脫離實際，教學質量不高；個別教師管理方法簡單粗暴，變相體罰學生；個別同志自我要求不嚴，不注重為人師表，全局觀念不強，與家長、社會關系不協調等等。這些都將在下一步工作中得到整改。

二、重點突出，務求實效

我們立足實際，因地制宜地開展了形式多樣、有聲有色的解放思想大討論專題活動，既突出重點，又增強了教育的趣味性、實效性。

1、積極參加“千名教師下社區，聯村入戶大走訪”活動

根據區教體局的部署和安排，我們在全體教干教師中開展“愛心推門家訪活動”，每位教干教師每月家訪不少于2次，把學生在校表現及時向家長反饋，同時向家長宣傳教育政策，提供教育信息，在溝通中尋找更好的教育契機。

開展結對幫扶活動，通過 “一對一”結對子的方式，開展愛心助學活動，幫助學困生、貧困生，關愛留守兒童。

2、以活動為載體，深入開展大討論活動

我校積極開展實效德育活動，營造“時時是教育，事事是教育，無處不教育”的良好德育氛圍。我們開展了“我參與，我運動，我快樂”的陽光體育大課間文化活動；“好讀書、讀好書、書讀好”的“書香校園”讀書活動；“唱經典、畫經典、演經典、寫經典”的國學教育活動；“拒絕盜版、遠離網吧”簽名活動、“向國旗敬禮、做有道德的人”網上簽名寄語活動等。

3、認真落實區教體局教學會議精神，積極開展有效教學活動。區教體局教學工作會議召開之后，我們召開專題會議，結合市教育質量提升年活動，聯系我校實際，認真分析研究，就區教育工作會議精神展開討論，形成共識。

教師方面，我們支持教師專業發展，搭建教師成長平臺，鋪設知識、能力、思想三環道路，拓展學習、交流、展示三維空間。

教學方面，我們加強教師集體備課管理，嚴格落實“四定”制度。定期開展學科教研活動；定期召開師生座談會；定期召開質量分析會；定期檢查教學常規的落實，把提高教學質量落實到每一堂課，實現教學從有效到高效再到優質的目標。

三、明確重點，抓住關鍵，扎實做好第三階段各項工作

按照區教體局的統一部署，從11月16號開始至12月15日，解放思想大討論活動已轉入第三階段。這一階段是鞏固擴大前兩階段活動成果，確保整個活動取得實效的關鍵階段。我們要充分認識到這一階段工作的極端重要性，以更堅決的態度、更有力的舉措、更務實的作風，狠抓整改提高，切實把第三階段的各項工作抓深抓細抓實。

1、把解放思想大討論活動和落實黨的十八大精神結合起來 認真學習貫徹黨的十八大精神，是我校當前和今后一個時期的首要政治任務。我們要以科學發展觀為指導，緊密聯系我校工作實際，緊密聯系教干教師思想實際，把十八大精神與教育教學實踐相結合，把理論學習與實際工作相結合，堅持學以致用、用以促學，抓落實、求實效，努力形成新思路、新舉措，推動工作邁上新臺階。

2、加大工作力度，切實解決制約我校發展的突出問題

認真歸納梳理思想觀念、教育教學管理方面存在的問題，尋找差距、理清思路，邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，制定切實可行的整改方案，抓作風建設，促工作落實，建立解放思想的長效機制。

3、召開教職工代表大會，修訂完善各項制度

根據教育發展新形勢及學校實際情況，及時修訂完善各項制度，逐步形成具有臨港二中特色的校園制度文化。在職務晉升、職稱評定、評先樹優中創造良好的競爭機制，讓教職工在競爭和合作中體會教育的樂趣。

4、加強校園文化建設，營造良好育人環境

學校的校訓校風、教風學風、精神理念等上墻上欄，入班入舍。注重展示“國學經典”魅力和“書香校園”氛圍，努力建設美麗校園。

設立文化宣傳長廊，展示沂蒙精神、臨港精神等內容；建立諾貝爾獲獎華人文化墻、“二十四孝”宣傳欄、書畫活動室等；發展社團文化，積極開展經典誦讀活動。讓每一位走進臨港二中的的人，接受到先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在校園良好的人文、自然環境中陶冶情操。

同志們，解放思想的東風已吹遍臨港大地，推動落實的熱潮正激發全校師生。我們決心在今后的工作中，認真學習貫徹十八大精神，以科學發展觀為指導，進一步加大工作力度，凝智聚力、攻堅克難，為建設美麗校園、開創學校工作新局面而接續拼搏！

我的匯報結束，謝謝大家！

第五篇：新時代新思想新作為討論發言稿

新時代新思想新作為討論發言稿

作為新時代下的青年,我們是新時代的建設者和生力軍,要樹立強烈的新時代主人翁意識和責任感,以萬丈的豪情擁抱新時代,以“時不我待,只爭朝夕”的精神投身新時代,在統籌推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰略布局,貫徹新發展理念,在實施科教興國,人才強國,創新驅動發展,鄉村振興,區域協調發展,可持續發展,軍民融合發展等戰略中大顯身手。為建設民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國貢獻青春智慧和力量。

青年人最具有勇氣和銳氣,理應緊跟走在最前列,在應對各種重大矛盾中發揮積極作用,勇敢擔負起捍衛,開拓新時代的重任,要像珍惜自己的生命一樣珍愛新時代的源頭活水,堅決捍衛黨的領導和我國社會主義制度,堅決維護人民利益,堅決維護我國的主權,安全,發展利益要像呵護自已的未來一樣去助推新時代的前進動力,在積極投身改革創新時代潮流,勇于破除一切頑瘴痼疾中體現青年作為,應對可能出現的各種困難和挑戰面前挺身而出,彰顯青年力量。

新時代的大幕已拉開,新征程的號角已吹響,廣大青年要振奮起來,行動起來,堅定思想信念,在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,為決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,實現中華民族復興的中國夢,實現人民對美好生活的向往不懈奮斗!