第一篇：食品安全先進個人事跡介紹

愛崗敬業、開拓進取，扎實開展食品安全監管

孫軍，男，大學本科學歷，中共黨員，現任壽陽縣質量技術監督局食品二股股長兼壽陽縣質量技術監督局稽查隊隊長。

參加工作十幾年來，孫軍同志堅持以人為本，開拓進取，踏實工作，甘愿奉獻，為做好食品安全工作傾注了全部心血。用實際行動贏得了群眾的信任和擁護，受到了各級領導的認可和好評。在他的帶領下，經過全股同志的努力，壽陽縣食品生產加工小作坊的經營環境、衛生狀況有了明顯好轉。

一、愛崗敬業，勤勤懇懇，始終工作在食品安全監管一線。

有人說孫軍同志太“老實”，他就是憑著這股實勁，在食品安全監督的崗位上一干就是五六個年頭。他常說：“干一行厭一行是做不好工作的，更做不出特色的工作來。”民以食為天，食以安為先，事關人民群眾的身心健康，近年來黨和政府十分重視食品安全工作，人民群眾對食品安全的要求也不斷提高，而基層質監部門面臨的卻是一個從業人員素質較低，假冒偽劣食品充斥的市場環境。質監部門工作責任重大，壓力可想而知，但他卻認為：有壓力才有動力，有動力才能干好工作，從事食品監管工作是自己的榮幸，肩負著黨和政府的重托，肩負著人民群眾的殷切希望，為人民群眾營造一個安全衛生的食品環境是自己的天職。幾年來，他一直在食品安全監督執法崗位上默默無聞地工作，任勞任怨，為壽陽局食品安全監管工作貢獻自己應有的力量。

二、清正廉潔，秉公執法，樹立了食品安全監管工作良好形象。

從事食品安全監管工作，手中握有管理和執法大權，如果沒有正 1 確的人生觀及權利觀，就會利用其為自己謀利益，就會走上違法甚至犯罪的道路。無論是作為一名普通的監管人員還是作為股、隊的領導，孫軍同志從未利用手中的權力為自己謀過私利，他將胡錦濤總書記的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的教導牢牢地記在心中，常常告誡自己，這權力是人民賦予的，是為人民謀利益，而不是滿足自己私欲的工具。凡是違反原則的事，給多少好處也不干。

孫軍同志秉公執法，嚴格執法，對違法行為的打擊毫不手軟，對說客經常不給面子，因此在食品監管工作中也得罪過不少人，甚至受到一些經營者的恐嚇和無理糾纏。但他認為：只要是對的，只要是為了人民群眾的利益，原則必須堅持。

三、開拓進取，銳意創新，不斷探索食品安全監管工作的新思路，新方法。

食品安全監管工作難干，開拓性地開展工作更難干。孫軍同志不斷地給自己施壓，他要求全股工作每年都要有一個創新，他常說，別人沒開展過的工作，我們開展了叫創新，別人開展過的工作，我們過去沒開展過，現在開展了也叫創新，叫股內創新。他在創新過程中不斷探索食品安全監管工作的新思路、新方法，努力解決食品安全監管工作所遇到的新問題。

四、堅持以人為本，將人性化服務溶于食品監管工作中

孫軍同志堅持原則，在工作中他認真貫徹落實以人為本的科學發展觀，將人性化服務溶于食品監管工作中。

人性化的服務首先表現在對弱勢群體的關心上。食品二股監管的對象是個體經營者居多，大多是下崗失業人員、進城務工人員、還有 2 一些勞教釋放人員。這些人一沒技術，二沒資金，生活并不寬裕，需要社會的關心。對這些人員來辦理有關證件時，他給予無微不至的關心和詳細的技術指導，贏得了經營者的好評,為構建和諧社會主義社會做出了應有的貢獻。

人性化的服務其次表現同經營者的溝通上，孫軍同志認為，違法行為不能一罰了之，處罰不是目的，只是一個手段。要通過處罰使違法者學法，明白其行為給社會帶來的損害。因此，他每做一個案子，都要同經營者進行深入細致的思想交流，了解經營者的想法，宣傳相關知識，爭取經營者的理解和支持。近幾年來，壽陽局食品安全行政處罰結案率均為100％，經營者對其工作作風十分敬佩。

五、刻苦學習、鉆研業務、不斷地提高業務水平和執法能力。

孫軍同志十注重學習，一方面認真學習黨的各項方針、政策，努力提高自身的政治素質;另一方面認針鉆研業務、熟悉專業法律法規，通過努力業務水平和執法水平不斷地得到提高。

孫軍同志認為，做好一項工作，要有科學的計劃，更要有總結，要從每一次的總結中吸取經驗教訓。他在完成食品監管工作的同時，還組織開展了多項專題調查，摸清自己的家底，有針對性地開展工作。

在平凡的崗位上，孫軍同志為壽陽質監局食品安全監督管理工作做出了不平凡的貢獻，有效地維護了一方食品安全。他常說“我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬。”

第二篇：食品安全先進個人事跡介紹

愛崗敬業、開拓進取，扎實開展食品安全監管

XXX1990年畢業于XX大學預防醫學專業，大學本科學歷，中共黨員，食品衛生主任醫師，現任區食品藥品稽查大隊大隊長。

參加工作十幾年來，XXX同志堅持以人為本，開拓進取，踏實工作，甘愿奉獻，為區食品安全監督執法工作傾注了全部心血。用實際行動贏得了群眾的信任和擁護，受到了各級領導的認可和好評。在他的帶領下，經過全所同志的努力，區食品安全監管工作多次榮獲全市先進工作單位。

一、愛崗敬業，勤勤懇懇，始終工作在食品安全監管一線。

有人說XXX太“老實”，他就是憑著這股實勁，在食品安全監督執法的崗位上一干就是十五個年頭。他常說：“干一行厭一行是做不好工作的，更做不出特色的工作來。”民以食為天，食以安為先，事關人民群眾的身心健康，近年來黨和政府十分重視食品安全衛生工作，人民群眾對食品安全的要求也不斷提高，而基層衛生監督部門面臨的卻是一個從業人員素質較低，假冒偽劣食品充斥的市場環境。食品衛生監督工作責任重大，壓力可想而知，但他卻認為：有壓力才有動力，有動力才能干好工作，從事食品衛生監督工作是自己的榮幸，肩負著黨和政府的重托，肩負著人民群眾的殷切希望，為人民群眾營造一個安全衛生的飲食環境是自己的天職。十幾年來，他一直在食品安全監督執法崗位上默默無聞地工作，任勞任怨，為區食品安全監督執法工 1

作貢獻自己應有的力量。

二、清正廉潔，秉公執法，樹立了食品安全監管督執法良好形象。

從事衛生監督工作，手中握有執法大權，如果沒有正確的人生觀及權利觀，就會利用其為自己謀利益，就會走上違法甚至犯罪的道路。無論是作為一名普通的衛生監督執法人員還是作為單位的領導，XXX同志從未利用手中的權力為自己謀過私利，他將胡錦濤總書記的“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的教導牢牢地記在心中，常常告誡自己，這權力是人民賦予的，是為人民謀利益，而不是滿足自己私欲的工具。凡是違反原則的事，給多少好處也不干。

XXX同志秉公執法，嚴格執法，對違法行為的打擊毫不手軟，對說客經常不給面子，因此在衛生監督執法工作中也得罪過不少人，甚至受到一些經營者的恐嚇和無理糾緾。但他認為：只要是對的，只要是為了人民群眾的利益，原則必須堅持。

三、開拓進取，銳意創新，不斷探索食品安全監管工作的新思路，新方法。

食品安全監管工作難干，開拓性地開展工作更難干。XXX同志不斷地給自己施壓，他要求全站工作每年都要有一個創新，他常說，別人沒開展過的工作，我們開展了叫創新，別人開展過的工作，我們過去沒開展過，現在開展了也叫創新，叫所內創新。他在創新過程中不斷探索衛生監督工作的新思路、新方法，努力解決衛生監督執法所遇到的新問題。

為了讓臉計劃的實施讓消費者及時、便捷地了解食品衛生監督結果，做到知情消費；強化消費者對餐飲經營單位的監督，充分調動消費者和餐飲業主的積極性和主動性，經他帶頭組織和謀劃，從2008年起全區全面實施小餐飲衛生監督公示制度（笑臉計劃）。笑臉計劃的實施達到了預期效果，有效地提高了區餐飲衛生狀況。

為了體現政府的惠民政策，2010年區政府決定從財政上拿出一定的資金用于補貼小餐飲整改的業主。開展政府補貼餐飲業整改的地方不多，尚沒有比較成熟的經驗可供參考，如何實施好這項民生工程，如何發揮好這筆資金的作用，XXX在允分調研的的基礎上起草實施方案。118戶經濟狀況較差的業主列入政府持資金補助對象，完成整改，共發放補助資金約17萬元，有效促進了我區小餐飲整體衛生狀況的改善。

為了做好幼兒園食堂食品衛生管理工作，他結合幼兒園食堂具體情況，他修訂了幼兒園食堂食品衛生量化分級管理評分表，并組織和指導幼兒園進行食品衛生量化分級管理工作，31所幼兒園中評定為A級7家、B級8家。通過量化分級，幼兒園食堂無論是基本衛生條件還是衛生管理水平都達到了要求，較量化分級管理前上了一個新臺階。

幾年來，夜市大排檔和早點經營發展迅速，它在滿足市民的飲食需求外，同時由于存在較多的衛生問題，也給飲食安全帶來非常大的隱患。為了解我市夜市大排檔和早點的衛生狀況，加強夜市大排檔早點的衛生管理，他及時組織人員開展對夜市大排檔和早點衛生狀況的調查，對為規范夜市大排檔和早點提供了寶貴的第一手材料和建議。

四、堅持以人為本，將人性化服務溶于衛生監督執法工作中。

XXX同志堅持原則，但不秉公執法，而且在工作中他認真貫徹落實以人為本的科學發展觀，將人性化服務溶于衛生監督執法工作中。

人性化的服務首先表現在對弱勢群體的關心上。區監督的對象是個體經營者居多，大多是下崗失業人員、進城務工人員、還有一些勞教釋放人員。這些人一沒技術，二沒資金，生活并不寬裕，需要社會的關心。對這些人員來辦理有關證件時，他給予無微不至的關心和詳細的技術指導，贏得了經營者的好評,構建和諧社會主義社會做出了應有的貢獻。

人性化的服務其次表現同經營者的溝通上，XXX認為，違法行為不能一罰了之，處罰不是目的，只是一個手段。要通過處罰使違法者學法，明白其行為給社會帶來的損害。因此，他每做一個案子，都要同經營者進行深入細致的思想交流，了解經營者的想法，宣傳相關知識，爭取經營者的理解和支持。近幾年來，區食品安全行政處罰結案率均為100％，經營者對其工作作風十分敬佩。

五、刻苦學習、鉆研業務、不斷地提高業務水平和執法能力。

XXX同志十注重學習，一方面認真學習黨的各項方針、政策，努力提高自身的政治素質;另一方面認針鉆研業務、熟悉專業法律法規，通過努力業務水平和執法水平不斷地得到提高。

XXX同志認為，做好一項工作，要有科學的計劃，更要有總結，要從每一次的總結中吸取經驗教訓。他在完成日常衛生監督工作的同時，還組織開展了多項專題調查，摸清自己的家底，有針對性地開展工作。近幾年來，他每年都有一篇論文在國家或省級專業期刊上發表。

在平凡的崗位上，XXX同志為區的食品安全監督管理工作做出了不平凡的貢獻。有效地維護了一方食品安全。

第三篇：先進個人事跡介紹

我的朋友個人事跡介紹

我的朋友王娜娜，今年11歲，在班上任值日班長、文藝委員、音樂課代表，是一名德才兼備、品學兼優的好學生。她是知識的貪婪求索者。她學習勤奮刻苦，上課專心聽講，積極舉手發言，每學期都被評為“三好生”。她平時很喜歡看書，和書結下了不解之緣，有空時把書中的好詞好句摘錄下來。她看的書很多，有《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》、《我的童年》、《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》……通過閱讀，她懂得了許多做人的道理；通過閱讀，她的知識越來越豐富，興趣也越來越廣泛；通過閱讀，她的寫作能力得到了鍛煉，作文水平也大大提高，多次在學校以及省市各項作文大賽中獲得獎項。在學校里，她是同學們的好伙伴，老師的小助手。作為班級的值日班長，她絲毫沒有別的同學身上那種狹隘自私的心理。對于班里學習困難的同學，遇到不能解的難題，她總能伸出援助之手，拿出熱心和耐心不厭其煩地輔導和講解，直到他們弄懂為止。因此，同學們遇到不明白的問題，都愿意和她一起探討、交流，向她請教。班級是她的另一個家，她對她充滿了熱愛之情，積極為她努力付出，為她增添光彩。班級里的每一期黑板報，都凝聚著她和同學們的智慧和汗水，而且每一次在學校評比中都能獲得最高獎項。班級搞班隊活動，她作為文藝委員，有著義不容辭的責任去組織，去排練。她也是一個非常有公德心的女孩。雖然生活中的她很節約，但在每次“?愛心助學?一日捐”和為災區伙伴捐款捐物時，她都毫不吝嗇，慷慨解囊，捐得最多。在公共汽車上，只要看到老弱病殘上車，她都會主動讓座。她不僅有公德心，還富有正義感。她愛憎分明。在校園里主動幫助弱小的同學。有一次，她看到一個高年級男生正在欺負三年級的小同學，心里非常氣憤，也顧不得自己是個女孩子，疾步走上前去和那個高年級男生理論起來，說得他啞口無言，并拉著小同學去找大男生的班主任老師評理。在老師的批評教育下，大個子男生認識了自己的錯誤，向小同學賠禮道歉。正因為她有這種敢作敢為，助人為樂的精神，大家遇到什么困難都來找她，都喜歡和她交朋友。天性至真至純，追求見善盡美的她，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌；她用理想和追求作筆，進去和奮發為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷！在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，她這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，她會成為一棵參天大樹！

第四篇：先進個人事跡介紹

事跡介紹：

xxx，男，1976年8月出生，大學本科文化，現任執教于沂南縣辛集鎮庫溝初級中學。該同志自任職以來，以求真務實的精神、創造性的工作方法，在學校教育教學工作中特別是普法教育工作中做出了可喜的成績，受到了全校師生員工和社會各界的贊譽。

“四五”普法工作啟動以來，xxx同志作為學校“四五”普法領導小組主要領導，積極投身于普法宣傳和教育工作，結合學校工作實際，以提高教職員工的法律素質、提高學校領導班子成員依法行政、依法管理、依法決策的意識和能力，努力實現由提高教職員工法律意識向提高法律素質的轉變為目標，全面提高學校教職員工學法、用法，依法執教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執教和依法辦事的良好風氣，有力地促進了學校各項工作的全面推進。

現將xxx同志主持開展我校“四五”普法工作的有關情況介紹如下：

切實加強領導，增強依法治校觀念

學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，幾年來，xxx同志按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學校每學期的工作計劃，擺上議事日程，采取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學法、知法、用法、守法”的良好風氣，經不懈努力，取得了明顯的成效。

在xxx同志的主持下，學校建立健全了以校長為主要負責人、學校有關部門人員、家長委員會、社會有關部門參加的依法治校工作領導小組和普法教育工作領導小組，明確了分工，由學校行政辦公室牽頭，工會、德育處、團委等部門有關人員組成具體辦事的工作小組，制定了《方亭中學普法教育工作規劃》、《方亭中學依法治校工作方案》，同各部門、各教學班簽訂《方亭中學安全和普法教育工作目標責任書》，制定了工作職責、落實了各自的工作任務，并卓有成效地開展工作。

隨著學校辦學層次的提高，如何實現由傳統的經驗型管理到依法治校的科學化管理的轉軌上來，按“三個面向”要求，推進素質教育實施，是時代的需要。多年來，xxx同志殫精竭慮，組織班子成員和全體教職員工深入學習中央的一系列法規文件，統一認識，制定規劃，調動積極因素。

近年來，xxx同志多次組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《中國教育發展綱要》、《教師職業道德》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，指導學校行政辦公室摘編有關法規印發全體教職工和各教學班，學校黨支部開展學習“鄧--建設有中國特色的社會主義理論”、“十六大精神”輔導系列講座，強化理論學習。在xxx同志的帶領下，學校領導班子團結協作，在守法執法上率先垂范，全體黨員發揮先鋒模范作用。

在加強學校普法教育工作領導的同時，xxx同志率領學校黨支部、行政一班人努力做到遠期有目標，近期有計劃，階段有總結，經常性研究探討學校的法制教育，他多次結合教師政治學習，反復強調依法治校的重要意義。經過艱苦的努力，學校上自黨支部、學校行政、下至全體教職工，都樹立起了這樣一種觀念：學校的一切事務，應按照國家有關法律法規辦事，做到有法必依，有章可循，人人依法執教，敬業愛崗，樂于奉獻，否則就不稱職，不合格。

堅持德育為先，多種形式結合，注重普法教育效果

在開展法制教育工作時，xxx同志十分注重教育的效果，在他的倡導和指導下，學校做到了“四有”（即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障）、“三落實”（即組織機構落實、工作職責落實、工作經費落實）。全校學生法制教育普及率達到100%。

普法教育是學校德育工作的重要組成部分。作為學校黨政的主要負責人，xxx同志堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，以德育為首位，以教學為中心，按“進德、修業、勵志、篤行”的校訓要求師生，塑造時代新人。

在開展學生德育工作時，政教處按xxx同志提出的“一一二三”系列教育開展工作。即一個目標：以“培養有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生”為目標；一個中心：以愛國主義教育為中心；二種教育：常規性養成教育、集中性專題教育；三項活動：即《守則》和《規范》系列教育活動、普法教育系列活動、革命傳統教育活動。

在活動中，xxx同志要求有關部門注意正面教育、自我教育，增強觀念，使之成為學生的自覺行動。在具體實施中，學校扣緊一個“精”字（精心組織）、抓住一個“活”字（生動活潑）、重在一個“實”字（注重實效）。如組織“寒暑假五個一活動”、“社會實踐”等活動，既注意多種形式有機結合，讓學生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。走家訪、召開家長會，既注意匯報學生的學習表現，又重視及時向家長宣講有關法規，充分發揮學校、社會、家庭三位一體的教育作用。并經常性開展“創先爭優”活動、“獻愛心”活動及多種興趣組活動，引導學生向正面發展，陶冶情操，培養能力，努力提高綜合素質。

幾年來，我校在xxx同志的領導下，遵照上級有關部門的部署，積極投入普法教育活動。我們主要的宣傳教育活動概括起來有“一學、一賽、二講、三活動”。

一學：

即組織學習有關法規，學校訂閱《法制日報》、《民主與法制》、《少年與法》等多種法制報刊，師生還自費訂閱多種報刊，形成良好學風。如訂閱《半月談》、《青少年法制教育輔導讀本》、《中學生安全須知》、《自我防范安全常識》、《公民法律知識讀本》等大量有關學習材料，深入學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《普通中學學籍管理和成績考核辦法》，搜集印發新時期英模人物的模范事跡材料，進行學習，正面引導，激勵上進。平時注意轉印有針對性、教育性強的宣傳材料，以班為單位組織學習，讓學生分清是非觀念，端正行為準則。

一賽：

即指導學生閱讀《公民法律知識讀本》，并組織師生參加“法律知識競賽”、“?法律在我身邊?有獎征文比賽”，并評出一、二、三等獎若干名，頒發獲獎證書，受到了家長和社會的好評。

二講：

一是通過請進來，走出去，聽報告、講座，讓學生接受教育。請司法系統干警作“如何做一個遵紀守法的好學生”的專題講座、邀請法制輔導員作“預防青少年違法犯罪”的專題講座等均取得了較好效果。

二是發揮學科教育主渠道作用。如政治科結合《刑法》、《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等，地理科結合《環境保護法》等，生物科結合《野生動物保護法》、《森林法》、《計劃生育》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。此外，各班級有意識地舉辦主題班團隊會，辯論會，如平時開展“民主與法制”、“紀律與成才”等講座、每年3月開展交通安全知識教育、每年12月開展“法律在我身邊”宣傳活動等，幫助學生澄清是非，提高學生認識。

三項活動：

①堅持組織師生收看法制教育錄像。組織學生觀看“禁毒教育電視片《世紀之患》”等錄像，發揮音像教材的直觀教育作用。

②利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。學校要求各班黑板報每學期安排兩期出版“普法知識專刊”，內容主要包括“什么叫四五普法”、“四五普法的任務、要求”、“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠離毒品》宣傳畫等。還印發有關材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學生廣播站配合普法活動，及時播送法規條文，加大宣傳力度。通過耳濡目染，增強了師生的法制意識。

③舉行“普法知識測試”。“普法知識測試”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學期我們進行的普法知識測試，就是在深入學習、宣傳的基礎上，在“學生風采大賽”中，增加了“法律知識測驗”的內容，對學生進行普法知識摸底透視，以便及時發現問題。

學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《中學生守則》、《中學生日常行為規范》是學生最基本的行為準則。我們堅持按這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養成教育做起。通過培養訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重踐履，使良好的校風逐漸形成。由于我們制定了嚴格的轉差工作制度和措施，使學困生也有了所較大進步，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規范有序，老師高興，家長滿意。良好的風尚一旦形成，在關鍵時刻就會轉變成無窮的精神力量。

依法完善各種制度，實施學校民主管理

xxx同志擔任學校校長、黨支部書記以來，依據相關法律法規制定了各種管理制度：辦公室制定了《方亭中學教職員工崗位管理條例》、《方亭中學聘任制實施辦法》、《方亭中學聘任工作實施細則》、《方亭中學晉升中高級技術職稱評分細則》；政教處制定了《方亭中學班主任工作條例》、《方亭中學班主任考核內容及辦法》、《方亭中學住校生管理細則》、《方亭中學常規檢查標準》；教導處制定了《方亭中學教學常規管理實施意見》、《關于加強畢業班、住校班教學管理工作的意見》、《方亭中學教師教學常規要求》、《方亭中學教學獎勵條例》；總務處制定了《學校財務管理制度》、《食品留樣制度》、《學校校產管理辦法》、《學校水電氣安全使用規范》等，做到了具體工作有章可循，檢查考核有法可依。

由于學校干部、教師提高了依法執教、依法管理學校的意識，我們依據法律、法規的規定，制定和完善了學校章程，按章程依法辦學、依法實施教育教學活動，保證教育方針的全面貫徹執行。學校建立校務公開制度，學校重大事務和涉及教職工切身利益事項的議事、決策與監督程序，發揮教職工代表大會在學校民主管理和監督中的重要作用，不斷提高依法治校的水平。

xxx同志注重對教代會工作的領導和支持，始終把教代會工作納入支部工作的重要議事日程，凡重大問題都征求教代會的意見，涉及教職工切身利益的重大事項，主動提交教代會審議，尊重和遵守教代會作出的決議和決定，認真落實教職工代表提案。每次教代會，校長都自始自終參加，并深入到代表小組聽取意見，在組織上和措施上為開好教代會做好充分準備。為保證開好教代會，教代會所需的經費，學校每年在經費預算中都優先考慮，專項安排。

xxx同志對學校教代會工作的高度重視和大力支持，不僅使教代會在學校確立了應有的地位，發揮了重要作用，而且使學校民主管理和行政管理有機結合，融為一體，使之成為在校長負責制下行政管理和民主管理相互依存、互為補充的新型學校管理體制。在我校，教代會具有權威性，沒有經過教代會審議通過的重大決策不能執行、改革方案不能出臺、制度不能算數，經教代會審議通過的事項和作出的決議、決定，任何個人都無權更改。例如：今年學校在開展中高級技術職稱晉級工作時，嚴格遵循學校制定的已交學校教代會和全體教職工反復醞釀討論的《方亭中學晉升中高級技術職稱評分細則》進行量化打分，使晉級者倍受鼓舞、未晉級者心悅誠服，未發生因職評而影響工作的現象。xxx同志十分重視通過學校工會實施民主管理的工作，在他的提議下，學校黨支部推薦一名副書記擔任學校工會主席，在黨支部的直接領導下，學校充分發揮教代會的作用，在實現民主管理工作的制度化、經常化、規范化上不懈努力，使民主管理水平不斷提高。學校工會按照市教育工會《什邡市學校教職工代表大會條例實施細則（試行）》精神，制定了《什邡市方亭中學校教代會工作制度》、《民主評議學校領導干部制度》、《教代會提案征集及處理辦法》等，積極主動地抓好教代會工作。每次教代會召開之前，xxx同志都要求學校工會干部都廣泛聽取教職工意見，精心組織，工作有序，使大會做到有議題、有方案、有決議。教代會閉會期間，xxx同志積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實，指導學校工會處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍內的學校重大問題，落實教代會決議、決定和代表提案，努力形成一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。

學校普法教育工作取得了顯著的整體成效

近年來，在市委、市政府和市教育局的關心、支持下，xxx同志率領學校黨政一班人和全校教職員工認真實踐“三個代表”，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，把普法教育作為切入點，狠抓學校法制建設和內部管理，狠抓教風、學風、校風建設，開拓進取，大膽實踐，學校依法治校工作取得了顯著的整體成效。

學校嚴格教育教學的科學管理，抓紀律、抓常規、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學習、奮發進取，形成良好的環境氛圍。因此，學校的政治風氣濃厚，正氣上升，優良的校風、教風、學風進一步得到發揚。學校已連續多年無教職工矛盾激化現象發生，師生中無民事、刑事案件、火災等安全事故發生。

近年來，由于教職員工法律意識的增強，學校在實施中層干部競聘制和教師聘任制的過程中，中層干部競聘上崗、教師競爭上崗及未被聘任教師的換崗或轉崗工作均未發生任何影響安定團結的現象；在學校的日常工作中，“日檢月評學期匯總制度”的實施、有關部門依法根據干部、教師的工作目標進行的嚴格管理和考評均得到了廣大教職員工的充分支持和積極配合。

今年以來，在實施義務教育新機制和進一步規范辦學行為的過程中，xxx同志切實宣傳貫徹有關法律法規，對教師進行法制教育，全體教職員工精誠團結，自覺努力克服由于辦學經費緊張、教學時間縮短所帶來的困難，學校各項工作未受到任何影響。

由于學校重視普法教育，充分發揮依法執教、依法管理的作用，同時大力推行素質教育、加大教育教學改革的力度，狠抓教育教學質量的提高，學校工作不斷創新，辦學實力不斷增強，辦學質量不斷提高：繼2003年、2004年取得優異成績之后，2005級畢業班學生在學生人數少、生源素質差的情況下，參加升學考試，升入國家級示范高中學生人數達55人，名列全市各校前茅；升學率、優生率、合格率等考核指標躋身于全市同類學校前茅，創造了近三年來的最好成績；近兩年來學校在有效地鞏固“德陽市文明單位”、“德陽市衛生先進單位”、“德陽市校風示范學校”等榮譽稱號的創建成果的基礎上，又先后獲得“全國寫字教育實驗學校”、“四川省中小學心理健康教育示范學校”、“什邡市依法治校示范學校”、“什邡市群眾文化先進單位”、“什邡市綠化先進單位”等榮譽稱號，學校先后因“警校共育工作”、“農村中小學現代遠程教育設備的安裝、資源應用”、“學校安全管理和安全教育”等方面的突出成績而多次被確定為上級管理部門經驗推廣現場會的定點參觀學校。

綜上所述，xxx同志在開展學校各項工作中，能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項法律法規和方針政策，在工作上以人民滿意、服務人民作為出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，在師生群眾中樹立了良好的公仆形象。

第五篇：先進個人事跡介紹

先進工作者事跡介紹

Xxx同志是我部財務室會計，主要負責公司稅金清繳、銷售收入核算等工作。作為一名新時代的青年，政治上能與黨中央保持一致，工作上勤勤懇懇、任勞任怨，能認真做好各級領導交辦的各項工作，身為一名財務人員，能嚴格按照財務制度認真、規范做好財務工作，工作一絲不茍，兢兢業業，受到廣大干部職工的一致好評。

一、堅持政治理論學習，提高個人思想素質

思想上，能夠認真學習，使思想和行動與上級領導要求相一致，做到活學活用所學知識，解決實際工作中思想問題和業務問題，更好的服務于本職工作，成效明顯。充分用政治思想武裝自己、充實自己，指導自身各項工作的開展。

二、扎實工作，爭創一流業績

在工作中，該同志始終以共產黨員的標準要求自己，愛崗敬業，樂于奉獻。能夠遵守單位的規章制度，工作關系融洽，較好地推動本職工作的開展。能夠認真學習、貫徹執行各項財務制度。熟悉各項財經管理制度，業務知識基礎扎實，能熟練辦理各項結算業務。從參加工作五年來，針對財務工作的特點，時常加班加點趕制報表。面對各項繁雜的工作，以始終如一的負責態度，嚴格執行各項財務制度，認真謹慎的對待每一項工作，確保財務工作不出差錯。與此同時，為了提高業務水平，還利用業余時間進修財務知識，通過學習來充實自己、提高自己、完善自己，以更強的業務素質，過硬的業務技能，來適應

今后的財務工作的發展和要求。

三、生活中作風踏實，待人真誠

在生活中，與周圍同事的關系融洽，并能積極主動的幫助他人，有一定的團隊協作精神，待人真誠，與人為善，人際關系處理的較妥當，凡是公司的集體活動也能積極參與。

在2012年xxx同志表現突出，全面完成公司領導和財務部領導布置的各項工作，起到了模范帶頭作用，為公司的發展做出應有的貢獻。為此我們財務部推薦xxx同志為2012年先進工作者。