第一篇：一件件感人肺腑的事跡

一件件感人肺腑的事跡，一位位光彩耀人的模范，一段段令人動容的講述！這是愛的海洋，是美好心靈的圣堂，更是一場我們心靈的洗禮。他們是一群平凡的人，來自社會的各行各業，來自祖國的四面八方，因為心中有愛，有奉獻，有道德，讓他們平凡的人生，平凡的面容有了不平凡的經歷、不平凡的光彩，不平凡的堅持與信念。

敬業奉獻的鄧前堆，前堆同志從1983年至今一直擔任云南省怒江州福貢縣石月亮鄉拉馬底村鄉村醫生，用堅守換來百姓健康，被當地老百姓譽為“索道醫生”。福貢縣是國家貧困縣，“索道”是散居怒江兩岸的村民們往來的唯一通道，“溜江索道”也是當地的鄉村醫生必須選擇的交通方式，十分危險。鄉村醫生鄧前堆為了村民的健康，冒著生命危險，幾十年如一日，在這條索道上來來往往了整整28年，不辭辛勞堅持為百姓送醫送藥送健康。近幾年來，收入微薄的鄧前堆醫生共為鄉親墊付了一千多元醫藥費，并累積了一堆無法兌現的欠賬條。他勤奮好學，刻苦鉆研醫學知識和技能，在工作中不斷實踐，在實踐中不斷總結經驗。在接受采訪時鄧前堆說：由于當地山高坡陡，鄉親們極易摔傷和骨折，他很想再多學一些骨科知識，比如關節復位等，以便更好地為村民服務。他還說出了他的一個心愿：希望村子里修一條能通車的橋，這樣鄉親們再得了什么病，就可以用最快速度送到外面的大醫院。

讀了這個故事，我深受感動。他的行醫之路與那條溜索緊密聯系在一起，他一次次地從索道上滑過，他知道這下面是怒吼的江水，他知道有人曾從他必經的行醫索道上滑落，再也沒有爬起來?？墒撬麩o所謂俱，因為他是醫生，他要恪盡救死扶傷這一白衣天使的神圣職責。28年來，鄧前堆情系鄉村，無私奉獻，無怨無悔，以“救死扶傷”為己任，滿腔熱血地把自己所學的知識傾注到當地農民身上。以他精湛的醫術、高尚的情懷，救死扶傷。以實際行動證明了一位鄉村醫生的理想與信念，在平凡的崗位上譜寫了一曲華美的奏響樂章。

第二篇：感人肺腑雷鋒事跡

感人肺腑的雷鋒事跡

導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《感人肺腑的雷鋒事跡》的內容，具體內容：導語：雷鋒，湖南望城縣人，1940 年 12 月 18 日出生。他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數...導語：雷鋒，湖南望城縣人，1940 年 12 月 18 日出生。他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。以下是我為大家整理的：

雷鋒事跡(一)：一次義務勞動

一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事，過了個特殊的星期天。

雷鋒事跡(二)：可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地撫順發洪水。運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的 200 元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另 100 元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

雷鋒事跡(三)：孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作，學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感、責任感，辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。

雷鋒事跡(四)：人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨 5 點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”

雷鋒從安東回來，又在沈陽轉車。他背起背包，過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去?”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀!”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順?！崩先烁袆拥匾豢谝粋€好孩子地夸他。

進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧!”“別客氣，大娘，吃吧!先墊墊饑?！?“孩子”這個親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道，但他知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他?！?/p>

雷鋒說到做到，到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。因為他是我們的好榜樣!

雷鋒事跡(五)：模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

雷鋒事跡(六)：謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡。通過報紙。電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的......”

雷鋒事跡(七)：犧牲的經過

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左......倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方木桿子砸在右太陽穴上，當場撲倒在地，昏過去......戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅 22歲，就這樣和我們永別了!

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護

送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

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第三篇：張麗莉老師的事跡感人肺腑

張麗莉老師的事跡感人肺腑,實乃筆墨所不能敘寫。在生死一線之際,她完全沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。這樣的老師,足以成為共和國人民教師的代表。作為一名普通的教師。她在生死考驗關頭，臨危不懼、舍己為人，用愛譜寫了一曲生命的贊歌，用生命詮釋了師愛的真諦。張麗莉老師是我們教師的驕傲和自豪。

張麗莉老師奮不顧身救學生是對英雄成長道路的揭示。面對突如其來的狂奔汽車，是沒有心理上準備的。然而，在生死之際，她毫不思索，毅然展開雙手奮不顧身救學生，這說明，在她腦中，危機面前先救他人的意識早已扎根。而她奮不顧身救學生的壯舉，盡管閃現在瞬間，卻有個長期累積過程。

張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現在平時點點滴滴平凡的教育工作中。張麗莉老師的英雄壯舉，是商品時代對良知的一種呼喚；是利益沖撞時對道德的一種呼喚；是和平年代對英雄的呼喚。我們應該像張麗莉那樣一切為了學生，為了學生的一切，在平凡的工作中，在細微處找回教師應有的價值和尊嚴。

我們從張麗莉老師身上看到了人生價值的真諦。感觸之余，我有心得如下：

作為一名人民的教師，特別是一名黨員教師我要學習張麗莉老師樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，淡泊名利，在危急關頭和急難險重面前挺身而出，勇挑重擔，為群眾作表率、當模范；要把學習張麗莉老師的精神化作為工作的無窮動力，真正做到干一行、愛一行、鉆一行，在自身的崗位上奉獻自己的光和熱，用自己的行為感染人，做一名稱職的光榮的人民教師。做到“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

第四篇：感人肺腑——《 楊家將》

感人肺腑——《 楊家將》 六（6）班龔爽

輔導老師：黃愛群

我的書柜里擺滿了書，一有空閑我便去翻弄它。其中我最喜歡的要數《楊家將》這本書了。我深深被楊家滿門英烈精忠報國的故事所感動。

好一個楊家將，好一個為國為民誓死不屈的楊家將；好一個楊家將，好一個叱咤風云的楊家將；好一個楊家將，好一個忘我無私、精忠報國的楊家將！

話說“金沙灘雙龍會”一節，北國說要投降，請宋太宗赴雙龍會,大臣們都不讓皇上去，可是又不能不去，怎么辦呢?就在這時,一人挺身而出,正是老令公楊繼業。他讓大郎扮宋太宗,讓二郎扮八王千歲,和其他兄弟一起到了北國，這不是忘我無私的體現嗎？

再說金沙灘一戰,又遇潘仁美陷害，楊老令公含冤碰死李陵碑，以身殉國，楊家將七郎八虎只剩下了三個。幸免楊六郎繼承父業，鎮守邊關，也多次挫敗南侵的遼兵，這不是精忠報國的壯舉嗎？

還說老令公含冤九泉，楊家將屢遭陷害，可這并沒有動搖楊家將精忠報國的決心，更沒有削減楊家將抵御敵國外患的毅力和斗志。尤其當楊家將男丁相繼為國捐軀之后，“十二寡婦”還未從喪夫之痛中走出便毅然接過了“征西”的大旗。她們分別是楊大郎的妻子周夫人和孟四娘;楊二郎的妻子耿金花和鄒蘭英;楊三郎的妻子董月娥;楊五郎的妻子馬賽英;楊六郎的妻子黃瓊女和重陽女;楊七郎的妻子杜金娥；再加上楊宗保的妻子穆桂英以及八姐、九妹。西夏三太子得知宋朝的援兵全是女將，十分得意。誰知八姐將百花公主射于馬下；杜金娥、穆桂英破了束天神術，又救出楊宗保，直殺得番兵尸橫遍野、血流成河。楊門女將得勝回朝，她們的赫赫戰功得到了朝廷和人們的稱頌，但她們自我犧牲的勇氣和保家衛國的慷慨氣概更是激勵著世世代代中國人。

我很佩服楊家將那種精忠報國的精神，即使受盡冤屈也要舍小

家，顧大義。我痛恨像潘仁美那樣的奸臣，不顧國家安危，公報私仇。

重拾歷史，楊家一門忠烈，他們的面目因歷史的淘洗更加清晰、鮮活，他們前仆后繼、英勇無畏的精神永遠激勵人心！

這是一部英雄的史詩，這是一曲英烈的贊歌。雖然英雄已逝去,可英雄的精神卻與歷史長存.如今的中華人民共和國是人民當家作主,社會的公德和福利都越來越完善，人民安居樂業。但歷史告訴我們,居安思危才能長治久安,警鐘長鳴才不會重蹈覆轍！

書看完了，然而書上一幕幕驚心動魄的畫面震撼著我，一股股愛憎分明的氣流沖撞著我的心，它催我自新，叫我奮進。

從此，“讀書好，讀好書，好讀書”的意識在我心中生根發芽，也將開鮮花，結碩果。

第五篇：英雄事跡感人肺腑

抗震救災英雄少年事跡讀后感 XX年5月12日下午12時28分,天災降臨在了四川汶川,頓時地動山搖,房屋倒塌,道路裂開,整個城市在短短的幾秒鐘之內就滿目瘡痍。在這次重大災害中，有消防官兵、白衣天使，也有我們英雄少年抗震救災的足跡！抗震救災少年英雄們盡管他們還很脆弱，盡管他們還不是很懂得任何抗災的知識，但他們用自己頑強的意志，喚醒了一個個即將入睡的同學，救出了一個個傷痕累累的學生，創造了一個個令人吃驚的奇跡！四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生的王波就是一位十分勇敢的抗震救災英雄少年！地震時，在教室中的王波迅速冷靜下來，跨過去拔掉墻上的電源，又快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室，直到教室里最后一個同學離開，他自己才跑出去。隨后，王波投入到營救之中。在學校實驗樓下，他聽到呼救聲，用雙手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的聲音傳來，他順著廢墟的縫隙掏挖，開出一個僅能容身的小洞爬進去，把壓在同學身上的塊石一塊一塊地移走，將這名同學救出。他再一次進入廢墟，又發現了一個女同學。他迅速用腳抵住搖搖欲墜的石塊，用自己的身體擋在同學的上方，脫下上衣包住她的頭，把同學救到安全的地方。在坍塌的教學樓邊上，他發現一個男生被廢墟壓著，只剩下頭和手在外面。王波一邊搬移石塊，一邊高聲喊來附近的群眾，這名同學又被救出。手掌磨腫了，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學，一刻也不退縮。像這樣的英雄少年還有很多，他們有的在地震之時就舍己救人，站在教室門口，招呼同學們，讓他們先逃離危險地帶；有的雖然被壓在廢墟中，不能動彈，但他們卻可以與其他同學互相鼓勵、互相交流，告訴對方堅持到底就是勝利；有的逃出來后，盡管已筋疲力盡，但他們還是不忘被壓在廢墟里的同學，用所剩無幾的力氣循聲挖掘！看了、讀了這些故事以后，我打心底里佩服他們！他們雖然遭受了如此大的災難，但他們卻毫不畏懼！他們還用自己那脆弱的、又白又嫩的手去刨開廢墟，展開救援！盡管雙手直流淌著血，盡管他們已筋疲力盡，但他們，頑強的他們，仍然在和時間作斗爭，他們知道，只要他們晚一秒救出廢墟中的人，他們就會多一份死亡的威脅！這種精神是所有人都有的嗎？如果換作是我，我會這么做嗎？危難之中現真情，他們用自己的愛心翅膀為廢墟中的其他人搭建了一座座希望之橋，讓他們有勇氣戰勝困難！抗震救災英雄少年的事跡的確十分感人肺腑??！這真是我們應該學習的榜樣！