第一篇：襄州區(qū)工商局“尋找標(biāo)桿爭創(chuàng)一流”活動(dòng)”自查報(bào)告

襄州區(qū)工商局

“尋找標(biāo)桿爭創(chuàng)一流”活動(dòng)”自查報(bào)告

根據(jù)市局治庸辦《開展“尋找標(biāo)桿爭創(chuàng)一流”活動(dòng)的通知》要求，我們按照“高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)定位、高效率推進(jìn)”的要求，結(jié)合“四治四問四辦”活動(dòng)，積極組織全系統(tǒng)干部職工進(jìn)行尋找標(biāo)桿、對比標(biāo)桿，查問題、找根源、建規(guī)范大討論活動(dòng)。全系統(tǒng)上下在區(qū)局黨組的帶動(dòng)下，對照崗位職責(zé)、年度工作部署，認(rèn)真、全面地查找履職盡責(zé)、依法行政、工作執(zhí)行力、干部隊(duì)伍建設(shè)方面的差距。在此基礎(chǔ)上，定措施、抓整改、促提高，力爭全系統(tǒng)在精神狀態(tài)、思想觀念、工作目標(biāo)、工作作風(fēng)、工作措施上有新突破。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：

一、標(biāo)桿及基本情況。

洪湖市是荊州市下轄的縣級市，面積2519平方千米，總?cè)丝?3萬。洪湖市工商局下轄3個(gè)直屬分局，20個(gè)基層單位。

近年來，洪湖市工商局緊緊圍繞上級有關(guān)要求，將提升部門貢獻(xiàn)力、群眾滿意率和隊(duì)伍執(zhí)行力作為體現(xiàn)部門價(jià)值、1 展示優(yōu)良作風(fēng)、塑優(yōu)工商形象的基本目標(biāo)取向，以積極開展創(chuàng)建“六型機(jī)關(guān)”活動(dòng)為抓手（09年開始創(chuàng)建），堅(jiān)持不懈地強(qiáng)化機(jī)關(guān)和基層單位作風(fēng)建設(shè)，努力提高工商部門服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推進(jìn)依法行政的水平，得到了政府、企業(yè)、群眾和社會(huì)各界的充分肯定。市級機(jī)關(guān)已連續(xù)多年被表彰為全市“十佳服務(wù)地方發(fā)展單位”，所轄基層單位全部進(jìn)入地方先進(jìn)行列，洪湖市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)“工商部門的服務(wù)和作風(fēng)始終走在全市前列”。

他們的主要做法是：

一是開展全員學(xué)習(xí)活動(dòng)，干部綜合素質(zhì)明顯提高。為了全面推動(dòng)各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階，該局強(qiáng)化人員樹立熱愛學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，緊扣工作主題學(xué)，圍繞加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括法律法規(guī)、工商業(yè)務(wù)、人文科學(xué)、現(xiàn)代管理等，學(xué)習(xí)做到有書本、有筆記、有心得。每人學(xué)習(xí)筆記最少的1萬字，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)10篇、理論文章或調(diào)研報(bào)告1—2篇。單位一把手掛帥，其他黨委成員帶頭學(xué)、帶頭寫、帶頭講、帶頭做表率。通過采取“每周一課”、“一月一法一案一評”、開展演講比賽、技能競賽、讀書征文等活動(dòng)，展示和促進(jìn)創(chuàng)建效果，大大提升了人員的工作實(shí)際能力，2 強(qiáng)化了人員的責(zé)任感和使命感。

二是開展工作創(chuàng)新活動(dòng)，人員精神狀態(tài)明顯上揚(yáng)。通過政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，更新了干部的思想觀念，激發(fā)了每一個(gè)人員的工作熱情和積極性，大大提高了人員辦事效率和綜合服務(wù)水平能力。在完善制度建設(shè)方面，先后制定各項(xiàng)規(guī)章制度36個(gè)，將制度融入各項(xiàng)工作之中。同時(shí)又創(chuàng)新制定了合理的績效考核標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化績效考核方式，實(shí)行每月工作督辦考評制度，做到月評、季度報(bào)、半年小結(jié)、全年總結(jié)，以平時(shí)考核督辦促進(jìn)全年考核工作。創(chuàng)新機(jī)構(gòu)職能整合。將機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室與直屬分局合并，通過注冊分局、公平分局、消保分局三大直屬分局統(tǒng)領(lǐng)全系統(tǒng)業(yè)務(wù)工作，全面履行服務(wù)、監(jiān)管、執(zhí)法、維權(quán)職責(zé)，加大市場監(jiān)管力度。將機(jī)關(guān)市場科、商廣科、個(gè)體科與直屬分局合并辦公的這一改革新舉措，得到了湖北省工商局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊許，并批示在全省作為經(jīng)驗(yàn)推廣。

三是開展服務(wù)窗口建設(shè)活動(dòng)，服務(wù)發(fā)展明顯改善。實(shí)行了政務(wù)公開。通過電子政務(wù)建設(shè)，全面推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)、事務(wù)公開，打造透明服務(wù)機(jī)關(guān)。健全落實(shí)了“七制”“四式”“五個(gè)一”服務(wù)舉措。即落實(shí)“首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、一次 3 告知制、限時(shí)辦結(jié)制、定期回訪制、責(zé)任追究制、群眾意見反饋制”等七項(xiàng)制度，實(shí)行了“一站式、全程式、跟蹤式、保姆式”服務(wù)，做到了“一個(gè)部門牽頭、一個(gè)窗口受理、一套數(shù)據(jù)審批、一次現(xiàn)場勘查、一次集中會(huì)審”。提高服務(wù)層次，立足工商職能，改進(jìn)和優(yōu)化服務(wù)市場主體、服務(wù)“一帶兩圈”、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略、服務(wù)消費(fèi)維權(quán)的措施和辦法，得到了廣大個(gè)體戶和企業(yè)主的高度好評。

四是開展效能建設(shè)活動(dòng)，隊(duì)伍履職能力明顯增強(qiáng)。以能力建設(shè)為突破口，針對存在的問題，采取一系列措施，著重解決了“為政不廉，執(zhí)法不嚴(yán)，辦事不公，效率不高，奢侈浪費(fèi)，不作為，慢作為，亂作為” 等問題，增強(qiáng)廉政意識(shí)；強(qiáng)化“能力席位”意識(shí)，按照機(jī)關(guān)干部“六能”即能依法行政、能精通業(yè)務(wù)、能謀劃工作、能調(diào)研指導(dǎo)、能熟練寫作公文、能熟練使用微機(jī)；基層干部“六會(huì)” 即會(huì)服務(wù)、會(huì)監(jiān)督、會(huì)辦案、會(huì)維權(quán)、會(huì)一般公文寫作、會(huì)一般微機(jī)操作；能力建設(shè)“四好” 即好口才、好字體、好文章、好形象，力爭做到一般工作人員對本職工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)、中層干部成為本職工作的行家里手、領(lǐng)導(dǎo)干部成為本職工作的專家權(quán)威。對基本素質(zhì)和能力難以勝任工作的個(gè)人，實(shí)行離崗培訓(xùn)。4 開展了“崗位能手”、“崗位標(biāo)兵”、“五好班子”評選活動(dòng)，激勵(lì)全體工作人員提神、提速、提質(zhì)、提效、提能。

五是開展廉政建設(shè)活動(dòng)，社會(huì)美譽(yù)度明顯上升。該局多次召開廉政大會(huì)，加強(qiáng)警示教育，組織人員觀看《廉政警示錄》專題片及進(jìn)行廉政教育討論活動(dòng)，全面宣傳、教育大家樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀。落實(shí)廉政制度，建立風(fēng)險(xiǎn)案例庫，實(shí)行人人結(jié)合自身崗位、工作職責(zé)和工作環(huán)節(jié)反復(fù)查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。認(rèn)真執(zhí)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)問責(zé)制、廉政紀(jì)律承諾制、行政執(zhí)法責(zé)任制、行政執(zhí)法過錯(cuò)追究制和行政執(zhí)法“八不準(zhǔn)”等工作紀(jì)律，提醒干部職工遵守黨紀(jì)國法和各項(xiàng)規(guī)章制度。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范，重點(diǎn)對行政審批、行政執(zhí)法、人事和財(cái)務(wù)管理等重要部位進(jìn)行監(jiān)督防范。建立了民主舉報(bào)箱；在電視、紅盾網(wǎng)站上公開了兩個(gè)舉報(bào)電話；開展了政風(fēng)行風(fēng)評議，向服務(wù)對象公開述職述廉，進(jìn)行溝通交流及收集征求意見。

六是開展勤儉節(jié)約活動(dòng)，財(cái)務(wù)狀況明顯好轉(zhuǎn)。在經(jīng)費(fèi)使用上，做到精打細(xì)算，勤儉節(jié)約；實(shí)行收支兩條線，各項(xiàng)支出嚴(yán)格按照有計(jì)劃、有預(yù)算，合理管理全局里的一切財(cái)產(chǎn)資金，抓好財(cái)務(wù)，規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。

二、對比標(biāo)桿，我們的差距： 通過自查，發(fā)現(xiàn)存在的問題主要有：

一是學(xué)習(xí)不夠。部分干部職工對理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足，有些干部職工以工作忙為借口，抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)矛盾突出，學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行困難，以干代學(xué)現(xiàn)象較多。

二是系統(tǒng)整體創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，亮點(diǎn)不多。不同程度地存在著簡單按照規(guī)定辦、習(xí)慣辦的思維以及“就工作論工作、就業(yè)務(wù)研究業(yè)務(wù)”的傾向;對制約全系統(tǒng)又好又快發(fā)展的深層次矛盾和問題研究得不夠深透，創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新工作還有待提高。

三是服務(wù)市場主體發(fā)展能力不強(qiáng)。在充分發(fā)揮職能作用，支持市場主體較快增長方面，缺乏及時(shí)有效的措施。個(gè)別同志在服務(wù)發(fā)展中，觀念陳舊，墨守陳規(guī)，對新出臺(tái)的政策、措施掌握不夠、理解不透，不善于換位思考，工作缺乏主觀能動(dòng)性和靈活性。

四是部分干部職工履職盡責(zé)的觀念不夠強(qiáng)。能力缺失、激情缺失、知識(shí)缺失，以及不會(huì)干、不能干、不愿干的現(xiàn)象在有的單位和一些干部身上比較突出。有些工商干部的思想 6 觀念、工作理念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)等，與肩負(fù)的職能還不相匹配。

五是少數(shù)干部仍然存在執(zhí)法不規(guī)范、不遵守工作紀(jì)律等現(xiàn)象。

六是勤儉節(jié)約有待加強(qiáng)。部分單位、干部大手大腳，鋪張浪費(fèi)。

三、問題的根源：

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠；

2、對干部職工理想信念宗旨教育不夠;

3、少數(shù)干部職工為人民服務(wù)、為襄州區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí)不牢，忽視了自身素質(zhì)的增強(qiáng)和業(yè)務(wù)能力的提高，放松了對自身工作能力的錘煉;

4、區(qū)局對干部職工的管理有時(shí)不敢碰硬，執(zhí)行制度失之于寬、失之于軟；

5、襄州區(qū)干部隊(duì)伍人均年齡在43歲，年齡老化，缺乏激情、安于現(xiàn)狀、不思創(chuàng)新。

四、整改措施：

我們針對以上問題，對比標(biāo)桿，進(jìn)行了認(rèn)真分析研究，明確工作方向：以貫徹落實(shí)“全省工商系統(tǒng)“六型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)”精神為契機(jī)，以“四治四問四辦”活動(dòng)為抓手，以治庸問責(zé)為保障，通過整改提高，實(shí)現(xiàn)自我超越。

一是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，提升履職能力。努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工商，堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)制度，通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)技能比賽、跟班學(xué)習(xí)等形式提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；強(qiáng)化對干部職工的理想信念教育，通過在系統(tǒng)上黨課，重溫入黨誓詞，二是結(jié)合“六型機(jī)關(guān)創(chuàng)建”，提升監(jiān)管服務(wù)水平。加強(qiáng)干部職工愛崗敬業(yè)教育，切實(shí)增強(qiáng)光榮感、責(zé)任感和使命感，提高責(zé)任意識(shí)。制定崗位標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲辦法等，積極引導(dǎo)系統(tǒng)干部職工學(xué)業(yè)務(wù)、鉆業(yè)務(wù)，提高服務(wù)發(fā)展的能力。積極開展崗位能手爭創(chuàng)活動(dòng)，提高履職行為能力，強(qiáng)化能力席位意識(shí)。同時(shí)大力開展正反典型教育，弘揚(yáng)道德模范的先進(jìn)事跡等多種形式，培養(yǎng)干部職工為人民服務(wù)意識(shí)。

三是抓廉政建設(shè)。堅(jiān)持思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督檢查多管齊下，扎實(shí)推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)各項(xiàng)工作。貫徹廉政準(zhǔn)則，加強(qiáng)崗位廉政教育，弘揚(yáng)工商廉政文化。扎實(shí)有效地推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、思想政治建設(shè)、隊(duì)伍能力建設(shè)和各項(xiàng)制度建設(shè)，努力建設(shè)一支政治上過硬、業(yè)務(wù)上過硬、作風(fēng)上過硬的工商干部隊(duì)伍。

四是抓作風(fēng)抓工作督辦。進(jìn)一步完善績效考評機(jī)制，健 8 全考評體系，提高系統(tǒng)運(yùn)行效率和人員工作效率；加強(qiáng)工作督辦力度，強(qiáng)化履職情況監(jiān)察，全面落實(shí)責(zé)任追究制，對庸懶散軟問題和個(gè)人動(dòng)真格查處。圍繞局中心工作、重點(diǎn)工作和熱點(diǎn)難點(diǎn)，不斷加大督促檢查力度，建立卓有成效、全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)的行政運(yùn)行機(jī)制

五是發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。認(rèn)真研究工作，以積極主動(dòng)的探索抓好開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮工商職能作用，切實(shí)服務(wù)襄州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

第二篇：區(qū)司法局爭創(chuàng)全國一流政法工作自查報(bào)告

根據(jù)**發(fā)[2006]**號(hào)文件要求，我局就三年來開展政法系統(tǒng)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的開展情況進(jìn)行自我檢查測評，測評結(jié)果如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）

1、安排部署（5分）

（1）我局高度重視司法行政“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，精心組織和安排部署。2004、2005、2006三年分別有安排部署、有具體實(shí)施方案。應(yīng)得分：3分。

（2）我局切實(shí)把“爭創(chuàng)全國一流政法工作”列入重要議事日程，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，黨組每年有三次以上開會(huì)專題分析研究“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，并有會(huì)議記錄。應(yīng)得分：2分。

2、動(dòng)員發(fā)動(dòng)（3分）

我局每年都及時(shí)召開“爭創(chuàng)全國一流政法工作”會(huì)，統(tǒng)一干警思想，使廣大干警明確政法隊(duì)伍“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容。應(yīng)得分：3分。

3、督促指導(dǎo)（2分）

我局局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入基層司法所對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”進(jìn)行督促指導(dǎo)每年都在5次以上。應(yīng)得分：2 分。

二、建一流領(lǐng)導(dǎo)班子

4、政治思想建設(shè)（3分）

（1）我局黨組成員參加中心組理論學(xué)習(xí)每年都在15天以上，并有讀書筆記和心得體會(huì)文章。應(yīng)得分：1分。

（2）我局黨組中心組專題學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有部署、有記錄。應(yīng)得分：1分。

（3）局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年為本單位或分管部門黨員上黨課、對干警進(jìn)行理論輔導(dǎo)或形勢教育，都在2次以上。應(yīng)得分：1分。

5、組織建設(shè)（6分）

（1）認(rèn)真抓好黨支部建設(shè)，選拔黨性強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、作風(fēng)好的人擔(dān)任黨支部書記，支部班子成員團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。應(yīng)得分：1分。

（2）每年按規(guī)定召開民主生活會(huì)，堅(jiān)持民主集中制，重大問題集體研究，會(huì)議記錄齊全，各級黨的組織健全，活動(dòng)開展經(jīng)常并有記錄、有報(bào)告。應(yīng)得分：1分。

（3）局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員民主測評稱職率達(dá)100%。應(yīng)得分： 1分。

（4）局黨組每年要對下設(shè)四個(gè)支部履行職能情況進(jìn)行檢查，整頓提高黨支部戰(zhàn)斗力成效明顯。應(yīng)得分：1分。

（5）局黨組下設(shè)四個(gè)支部，制度健全，會(huì)議記錄齊全，活動(dòng)經(jīng)常開展，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織生活經(jīng)常化，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯。應(yīng)得分：1分。

（6）全面開展“支部結(jié)對”活動(dòng)，每個(gè)黨支部都與一個(gè)農(nóng)村基層黨組織結(jié)對幫扶共建，采取各種措施，深入落實(shí)了執(zhí)法為民的本質(zhì)要求。應(yīng)得分：1分。

6、能力建設(shè)（3分）

（1）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年都完成1篇以上對分管工作有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告或理論研討文章。應(yīng)得分：0.5分。

（2）班子成員分管工作目標(biāo)任務(wù)完成率達(dá)100%。應(yīng)得分：1分。

（3）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員本科學(xué)歷達(dá)到100%，其中一名達(dá)到研究生。應(yīng)得分：0.5分。

（4）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在組織重大活動(dòng)、處理重大事件上無失職、瀆職和重大失誤。應(yīng)得分：1分。

7、廉政建設(shè)（3分）

（1）強(qiáng)化監(jiān)督管理，健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理制度，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，黨組民主決策制度健全且落實(shí)較好。應(yīng)得分：1分。

（2）每年開展民主測評不少于1次，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況測評“較好”以上的比例達(dá)100%，班子成員每年的述職述廉通過率達(dá)到100%。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員中無執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私、貪贓枉法、索賄受賄、失職瀆職等違法違紀(jì)問題，無人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或刑罰處罰。應(yīng)得分：2分。

8、作風(fēng)建設(shè)（2分）

認(rèn)真貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”要求和市委的《八項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。干警對所在單位黨組的滿意率達(dá)到100%。應(yīng)得分：2分。

9、制度建設(shè)（3分）

（1）按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，建立起一套“議事、決策、執(zhí)行、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲”的機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度鏈，形成規(guī)范有序的工作體系。應(yīng)得分：2分。

（2）健全和完善“集體領(lǐng)導(dǎo)、請示報(bào)告、‘三會(huì)一課’、組織生活、黨員評價(jià)、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員匯報(bào)、黨員聯(lián)系群眾、廉政建設(shè)、入黨積極分子的培養(yǎng)教育與考察”以及黨組班子成員述職、述廉，中心組學(xué)習(xí)等制度。應(yīng)得分：1分。

三、建一流隊(duì)伍（20分）

10、政治思想建設(shè)（4分）

（1）堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在各項(xiàng)建設(shè)的首位，不斷提高廣大

干警的思想政治素質(zhì)，確保政治上的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，深入開展愛崗敬業(yè)、人生觀、價(jià)值觀等專題教育。應(yīng)得分：1分。

（2）我局黨組結(jié)合形勢和任務(wù)，每年都組織3次以上思想政治集中教育，干警每年參加學(xué)習(xí)都在20次以上，參學(xué)率達(dá)100%。每年組織形勢教育都在2次以上，適時(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。應(yīng)得分：1分。

（3）我局思想政治教育有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有安排部署、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)，教育時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”。應(yīng)得分：1分。

（4）我局不定期召開思想政治教育情況分析會(huì)，各項(xiàng)教育制度堅(jiān)持較好。應(yīng)得分：1分。

11、科學(xué)文化素質(zhì)（5分）

（1）全局干警努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握必備的業(yè)務(wù)技能，熟悉與工作相關(guān)的輔助性知識(shí)，我局干警專科以上學(xué)歷達(dá)90%，專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格率達(dá)100%。應(yīng)得分：1分。

（5）我局45歲以下干警本科以上學(xué)歷達(dá)38%，經(jīng)過在職教獲得法律專業(yè)知識(shí)，3.4%達(dá)到研究生學(xué)歷；45歲以下執(zhí)業(yè)律師和公證員100%達(dá)到本科以上學(xué)歷，培養(yǎng)研究生及以上學(xué)歷4名；新進(jìn)律師和公證員100%具有律師資格或通過國家司法考試；培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用外語從事法律服務(wù)人才17名，培養(yǎng)懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、懂外語、懂科技的綜合型專家人才32名。應(yīng)得分4分。

12、業(yè)務(wù)能力建設(shè)（3分）

我局進(jìn)一步強(qiáng)化司法行政人員監(jiān)督，指導(dǎo)執(zhí)行刑罰，改造罪犯的[范文為xiexiebang.com作者原創(chuàng)作品-轉(zhuǎn)載請加xiexiebang.com外部鏈接！]能力、加大對刑滿釋放人員、解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員的安置幫教以及人民調(diào)解、基層司法所和“148”法律咨詢服務(wù)的力度。應(yīng)得分：3分。

13、紀(jì)律作風(fēng)（2分）

堅(jiān)持“從嚴(yán)治警”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng) 嚴(yán)明的紀(jì)律作為加強(qiáng)我局隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性教育和經(jīng)常性管理工作，實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理，全面貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”要求和市委的《八項(xiàng)規(guī)定》，聘請行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，設(shè)置舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，建立內(nèi)外結(jié)合的長效監(jiān)督機(jī)制和執(zhí)法權(quán)力運(yùn)用的監(jiān)督制約機(jī)制，干警無違法違紀(jì)，無重大違法違紀(jì)事件發(fā)生。應(yīng)得分：2分。

14、規(guī)范化服務(wù)（3分）

（1）我局有一個(gè)律師事務(wù)所、一個(gè)公證處、三個(gè)法律服務(wù)所達(dá)到市、區(qū)級文明單位。應(yīng)得分：3分

15、規(guī)范化管理（3分）

（1）我局充分發(fā)揮司法所的職能作用加強(qiáng)司法所的規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)基層民主法制建設(shè)，建設(shè)規(guī)范化司法所二個(gè)。應(yīng)得分：3分。

四、創(chuàng)一流業(yè)績（38分）

16、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)（8分）

（1）我局對本系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)有安排部署，在實(shí)際工作中不斷鞏固和深化“規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)成果，在人員管理、崗位職責(zé)、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面都有明顯改善。應(yīng)得分：1.5分。

（2）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制明確，確定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，成立了執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研、檢查組。應(yīng)得分：1分。

（3）按照執(zhí)法為民等社會(huì)主義法治理念的要求，以執(zhí)法責(zé)任體系、執(zhí)法質(zhì)量和效率考評體系、執(zhí)法信息化體系以及教育培訓(xùn)體系“五項(xiàng)建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，圍繞人員管理、崗位職責(zé)、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面逐項(xiàng)進(jìn)行規(guī)范和完善各項(xiàng)制度。應(yīng)得分：1.5分。

（4）注重加強(qiáng)執(zhí)法先進(jìn)典型宣傳，教育引導(dǎo)干警。同時(shí)，抓執(zhí)法不公的反面典型，警示干警，推動(dòng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的深入開展。應(yīng)得分：1分

（5）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)中查找出的問題具體深入并符合本單位的實(shí)際，針對存在的問題有整改措施和具體整改步驟。應(yīng)得分：1.5分。

（6）對全系統(tǒng)每個(gè)執(zhí)法崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體干警學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范。按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則和全體參與、重在基層、立足崗位、注重實(shí)效的要求，組織好練兵培訓(xùn)活動(dòng)，并著力加強(qiáng)崗位練兵長效機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)練兵活動(dòng)的制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。應(yīng)得分：1.5分。

20、司法行政系統(tǒng)（30分）

（1）普法和依法治區(qū)工作：抓好全區(qū)新一輪普法工作，“民主法制示范村”試點(diǎn)活動(dòng)扎實(shí)開展；領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、理論中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)考試制度落實(shí)；每年干部的學(xué)法時(shí)間都在80小時(shí)以上，在校學(xué)生的法制教育達(dá)100%，企事業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村村民、流動(dòng)人口的法制教育分別達(dá)90%、85%、80%、75%以上。應(yīng)得分：10分。

（2）法律服務(wù)：擔(dān)任政府部門法律顧問達(dá)到22家，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法律顧問達(dá)到100%，社區(qū)法律服務(wù)工作站（聯(lián)系點(diǎn)）8個(gè)。應(yīng)得分：10分。

（3）法律保障：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）調(diào)解

委員會(huì)建立率達(dá)到100%，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人民調(diào)解委員會(huì)達(dá)到規(guī)范化調(diào)解委員會(huì)；刑釋解教人員安置率達(dá)到85%以上，幫教率達(dá)到95%以上，重新犯罪率控制在5%以內(nèi)；全面開展社區(qū)矯正工作。應(yīng)得分：10分。

五、總體評估（12分）

22、我局機(jī)關(guān)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全體干警牢固樹立社會(huì)主義法治理念，執(zhí)法為民的思想深入人心，大多數(shù)群眾認(rèn)為我局機(jī)關(guān)的形象較好。應(yīng)得分：6分。

23、市委提出的“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的思路和目標(biāo)得到全面落實(shí)，班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作得到長足發(fā)展，形成了濃厚的“創(chuàng)一流”氛圍。應(yīng)得分：6分。

六、加分項(xiàng)目

24、宣傳及信息報(bào)送

（1）中央或省、市級新聞媒體播發(fā)我局“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的情況一次。應(yīng)得分：2分。

（2）被省市級以上政法部門簡報(bào)采用的“爭創(chuàng)全國一流政法工作”信息一份。應(yīng)得分：1分。

（3）被《***》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專刊采用信息份。應(yīng)得分： 分。

（4）我局按要求及時(shí)上報(bào)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”各種總結(jié)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及信息材料等。應(yīng)得分：1分。

25、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）我局非常重視“爭創(chuàng)全國一流政法工作”資料收集管理，文件、資料齊全、規(guī)范、整潔，并有較多的圖片、音像資料。應(yīng)得分：1分。

（2）我局在本單位簡報(bào)、信息或局域網(wǎng)（專用網(wǎng)）上開設(shè)有“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專欄。應(yīng)得分：1分。

（3）我局部門信息被《**》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”采用排名前 位。應(yīng)得分： 分。

26、工作創(chuàng)新

（1）我局部門安排部署“爭創(chuàng)全國一流政法工作”能夠在市、區(qū)委、政法委部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門實(shí)際，突出自身特點(diǎn)，在活動(dòng)內(nèi)容和方法上有較大的創(chuàng)新。應(yīng)得分：1分。

（2）在抓“爭創(chuàng)全國一流政法工作”中，創(chuàng)造了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有5條以上典型經(jīng)驗(yàn)做法。應(yīng)得分：1分。

（3）爭創(chuàng)工作經(jīng)驗(yàn)在全市、全省、全國性報(bào)刊上有報(bào)導(dǎo)。應(yīng)得分：2分

27、工作績效

（1）區(qū)、市以上黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和省級以上政法部門主要負(fù)責(zé)人對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。應(yīng)得分： 1分。

（2）我局部門受到中央政法部門、省、市黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)、記功。應(yīng)得分：5分

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負(fù)責(zé)人（簽字）:

項(xiàng)目

內(nèi)容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）

（5分）

（1）

查原始文件

（2）

查會(huì)議記錄

2（3分）

查會(huì)議記錄，抽查干警10人以上筆記

3（2分）

查看文件資料，聽匯報(bào)

建一流領(lǐng)導(dǎo)班子

（20分）

（3分）

（1）

查看原始資料及學(xué)習(xí)筆記

（2）

查看原始資料及會(huì)議記錄

（3）

查看原始資料及干警筆記

（6分）

（1）

查看文件，聽匯報(bào)

（2）

查看黨組記錄

（3）

查看測評記錄

（4）

聽匯報(bào)，查看整改記錄

（5）

查看黨支部三會(huì)一課記錄

（6）

查資料，聽匯報(bào)

（3分）

（1）

查原始資料

0.5

0.5

（2）

查原始資料

（3）

查文件資料

0.5

0.5

（4）

查文件資料

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查看測評表

8（2分）

查文件資料，組織干警測評

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查文件資料

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：&n

bsp;考評負(fù)責(zé)人（簽字）

項(xiàng)目

內(nèi)容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

建

一

流

隊(duì)

伍

（20分）

政治思想

建 設(shè)

（4分）

（1）

查文件資料抽查干警筆記

（2）

查文件資料抽查干警筆記

（3）

查文件資料抽查干警筆記

（4）

查文件資料抽查干警筆記

科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)

11（5分）

（1）

查原始資料，聽匯報(bào)

（5）

查原始資料，聽匯報(bào)

業(yè)務(wù)能力建設(shè)

12（3分）

查原始資料，聽匯報(bào)

紀(jì)律作風(fēng)

13（2分）

查原始資料，聽匯報(bào)

規(guī)范化服務(wù)

14（3分）

查文件資料，聽匯報(bào)

規(guī)范化管理

15（3分）

查文件資料，聽匯報(bào)

創(chuàng)

一

流

業(yè)

績

（38分）

執(zhí)法規(guī)范化建 設(shè)

（8分）

（1）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

（2）

查文件資料，聽匯報(bào)

（3）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

（4）

查文件資料，聽匯報(bào)

（5）

&nb

第三篇：區(qū)司法局爭創(chuàng)全國一流政法工作自查報(bào)告

根據(jù)**發(fā)[2006]**號(hào)文件要求，我局就三年來開展政法系統(tǒng)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的開展情況進(jìn)行自我檢查測評，測評結(jié)果如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）

1、安排部署（5分）

（1）我局高度重視司法行政“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，精心組織和安排部署。2004、2005、2006三年分別有安排部署、有具體實(shí)施

方案。應(yīng)得分：3分。

（2）我局切實(shí)把“爭創(chuàng)全國一流政法工作”列入重要議事日程，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，黨組每年有三次以上開會(huì)專題分析研究“爭創(chuàng)全國一流政法工作”，并有會(huì)議記錄。應(yīng)得分：2分。

2、動(dòng)員發(fā)動(dòng)（3分）

我局每年都及時(shí)召開“爭創(chuàng)全國一流政法工作”會(huì)，統(tǒng)一干警思想，使廣大干警明確政法隊(duì)伍“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的指導(dǎo)思想、總體思路、目標(biāo)要求、主要內(nèi)容。應(yīng)得分：3分。

3、督促指導(dǎo)（2分）

我局局領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入基層司法所對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”進(jìn)行督促指導(dǎo)每年都在5次以上。應(yīng)得分：2分。

二、建一流領(lǐng)導(dǎo)班子

4、政治思想建設(shè)（3分）

（1）我局黨組成員參加中心組理論學(xué)習(xí)每年都在15天以上，并有讀書筆記和心得體會(huì)文章。應(yīng)得分：1分。

（2）我局黨組中心組專題學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有安排、有部署、有記錄。應(yīng)得分：1分。

（3）局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年為本單位或分管部門黨員上黨課、對干警進(jìn)行理論輔導(dǎo)或形勢教育，都在2次以上。應(yīng)得分：1分。

5、組織建設(shè)（6分）

（1）認(rèn)真抓好黨支部建設(shè)，選拔黨性強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、作風(fēng)好的人擔(dān)任黨支部書記，支部班子成員團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。應(yīng)得分：1分。

（2）每年按規(guī)定召開民主生活會(huì)，堅(jiān)持民主集中制，重大問題集體研究，會(huì)議記錄齊全，各級黨的組織健全，活動(dòng)開展經(jīng)常并有記錄、有報(bào)告。應(yīng)得分：1分。

（3）局領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員民主測評稱職率達(dá)100。應(yīng)得分：1分。

（4）局黨組每年要對下設(shè)四個(gè)支部履行職能情況進(jìn)行檢查，整頓提高黨支部戰(zhàn)斗力成效明顯。應(yīng)得分：1分。

（5）局黨組下設(shè)四個(gè)支部，制度健全，會(huì)議記錄齊全，活動(dòng)經(jīng)常開展，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織生活經(jīng)常化，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮明顯。應(yīng)得分：1分。

（6）全面開展“支部結(jié)對”活動(dòng)，每個(gè)黨支部都與一個(gè)農(nóng)村基層黨組織結(jié)對幫扶共建，采取各種措施，深入落實(shí)了執(zhí)法為民的本質(zhì)要求。應(yīng)得分：1分。

6、能力建設(shè)（3分）

（1）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年都完成1篇以上對分管工作有指導(dǎo)意義的調(diào)研報(bào)告或理論研討文章。應(yīng)得分：0.5分。

（2）班子成員分管工作目標(biāo)任務(wù)完成率達(dá)100。應(yīng)得分：1分。

（3）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員本科學(xué)歷達(dá)到100，其中一名達(dá)到研究生。應(yīng)得分：0.5分。

（4）我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在組織重大活動(dòng)、處理重大事件上無失職、瀆職和重大失誤。應(yīng)得分：1分。

7、廉政建設(shè)（3分）

（1）強(qiáng)化監(jiān)督管理，健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督管理制度，認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”制，黨組民主決策制度健全且落實(shí)較好。應(yīng)得分：1分。

（2）每年開展民主測評不少于1次，領(lǐng)導(dǎo)班子及成員黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況測評“較好”以上的比例達(dá)100，班子成員每年的述職述廉通過率達(dá)到100。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員中無執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私、貪贓枉法、索賄受賄、失職瀆職等違法違紀(jì)問題，無人受到黨紀(jì)政紀(jì)處分或刑罰處罰。應(yīng)得分：2分。

8、作風(fēng)建設(shè)（2分）

認(rèn)真貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”要求和市委的《八項(xiàng)規(guī)定》，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)。干警對所在單位黨組的滿意率達(dá)到100。應(yīng)得分：2分。

9、制度建設(shè)（3分）

（1）按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，建立起一套“議事、決策、執(zhí)行、監(jiān)督、考核、獎(jiǎng)懲”的機(jī)關(guān)內(nèi)部管理制度鏈，形成規(guī)范有序的工作體系。應(yīng)得分：2分。

（2）健全和完善“集體領(lǐng)導(dǎo)、請示報(bào)告、‘三會(huì)一課’、組織生活、黨員評價(jià)、爭先創(chuàng)優(yōu)、黨員匯報(bào)、黨員聯(lián)系群眾、廉政建設(shè)、入黨積極分子的培養(yǎng)教育與考察”以及黨組班子成員述職、述廉，中心組學(xué)習(xí)等制度。應(yīng)得分：1分。

三、建一流隊(duì)伍（20分）

10、政治思想建設(shè)（4分）

（1）堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在各項(xiàng)建設(shè)的首位，不斷提高廣大干警的思想政治素質(zhì)，確保政治上的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性。堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果，深入開展愛崗敬業(yè)、人生觀、價(jià)值觀等專題教育。應(yīng)得分：1分。

（2）我局黨組結(jié)合形勢和任務(wù)，每年都組織3次以上思想政治集中教育，干警每年參加學(xué)習(xí)都在20次以上，參學(xué)率達(dá)100。每年組織形勢教育都在2次以上，適時(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓。應(yīng)得分：1分。

（3）我局思想政治教育有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有安排部署、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)，教育時(shí)間、人員、內(nèi)容“三落實(shí)”。應(yīng)得分：1分。

（4）我局不定期召開思想政治教育情況分析會(huì)，各項(xiàng)教育制度堅(jiān)持較好。應(yīng)得分：1分。

11、科學(xué)文化素質(zhì)（5分）

（1）全局干警努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化、法律法規(guī)等基礎(chǔ)知識(shí)，掌握必備的業(yè)務(wù)技能，熟悉與工作相關(guān)的輔助性知識(shí)，我局干警專科

以上學(xué)歷達(dá)90，專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)合格率達(dá)100。應(yīng)得分：1分。

（5）我局45歲以下干警本科以上學(xué)歷達(dá)38，經(jīng)過在職教獲得法律專業(yè)知識(shí)，3.4達(dá)到研究生學(xué)歷；45歲以下執(zhí)業(yè)律師和公證員100達(dá)到本科以上學(xué)歷，培養(yǎng)研究生及以上學(xué)歷4名；新進(jìn)律師和公證員100具有律師資格或通過國家司法考試；培養(yǎng)能夠熟練運(yùn)用外語從事法律服務(wù)人才17名，培養(yǎng)懂法律、懂經(jīng)濟(jì)、懂外語、懂科技的綜合型專家人才32名。應(yīng)得分4分。

12、業(yè)務(wù)能力建設(shè)（3分）

我局進(jìn)一步強(qiáng)化司法行政人員監(jiān)督，指導(dǎo)執(zhí)行刑罰，改造罪犯的[范文為xiexiebang.com作者原創(chuàng)作品-轉(zhuǎn)載請加xiexiebang.com外部鏈接！]能力、加大對刑滿釋放人員、解除勞動(dòng)教養(yǎng)人員的安置幫教以及人民調(diào)解、基層司法所和“148”法律咨詢服務(wù)的力度。應(yīng)得分：3分。

13、紀(jì)律作風(fēng)（2分）

堅(jiān)持“從嚴(yán)治警”的原則，把培養(yǎng)優(yōu)良的作風(fēng)嚴(yán)明的紀(jì)律作為加強(qiáng)我局隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，加強(qiáng)經(jīng)常性教育和經(jīng)常性管理工作，實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理，全面貫徹“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”要求和市委的《八項(xiàng)規(guī)定》，聘請行風(fēng)監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，設(shè)置舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，建立內(nèi)外結(jié)合的長效監(jiān)督機(jī)制和執(zhí)法權(quán)力運(yùn)用的監(jiān)督制約機(jī)制，干警無違法違紀(jì)，無重大違法違紀(jì)事件發(fā)生。應(yīng)得分：2分。

14、規(guī)范化服務(wù)（3分）

（1）我局有一個(gè)律師事務(wù)所、一個(gè)公證處、三個(gè)法律服務(wù)所達(dá)到市、區(qū)級文明單位。應(yīng)得分：3分

15、規(guī)范化管理（3分）

（1）我局充分發(fā)揮司法所的職能作用加強(qiáng)司法所的規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)基層民主法制建設(shè)，建設(shè)規(guī)范化司法所二個(gè)。應(yīng)得分：3分。

四、創(chuàng)一流業(yè)績（38分）

16、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)（8分）

（1）我局對本系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)有安排部署，在實(shí)際工作中不斷鞏固和深化“規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)成果，在人員管理、崗位職責(zé)、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面都有明顯改善。應(yīng)得分：1.5分。

（2）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制明確，確定了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，成立了執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)督導(dǎo)調(diào)研、檢查組。應(yīng)得分：1分。

（3）按照執(zhí)法為民等社會(huì)主義法治理念的要求，以執(zhí)法責(zé)任體系、執(zhí)法質(zhì)量和效率考評體系、執(zhí)法信息化體系以及教育培訓(xùn)體系“五項(xiàng)建設(shè)”為重點(diǎn)，結(jié)合自身實(shí)際，圍繞人員管理、崗位職責(zé)、執(zhí)法程序、監(jiān)督制約等方面逐項(xiàng)進(jìn)行規(guī)范和完善各項(xiàng)制度。應(yīng)得分：1.5分。

（4）注重加強(qiáng)執(zhí)法先進(jìn)典型宣傳，教育引導(dǎo)干警。同時(shí)，抓執(zhí)法不公的反面典型，警示干警，推動(dòng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的深入開展。應(yīng)得分：1分

（5）執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)中查找出的問題具體深入并符合本單位的實(shí)際，針對存在的問題有整改措施和具體整改步驟。應(yīng)得分：1.5分。

（6）對全系統(tǒng)每個(gè)執(zhí)法崗位開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織全體干警學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范。按照“干什么、練什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則和全體參與、重在基層、立足崗位、注重實(shí)效的要求，組織好練兵培訓(xùn)活動(dòng)，并著力加強(qiáng)崗位練兵長效機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)練兵活動(dòng)的制度化、經(jīng)常化和規(guī)范化。應(yīng)得分：1.5分。

20、司法行政系統(tǒng)（30分）

（1）普法和依法治區(qū)工作：抓好全區(qū)新一輪普法工作，“民主法制示范村”試點(diǎn)活動(dòng)扎實(shí)開展；領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度、理論中心組學(xué)法制度、領(lǐng)導(dǎo)干部任職前法律知識(shí)考試制度落實(shí)；每年干部的學(xué)法時(shí)間都在80小時(shí)以上，在校學(xué)生的法制教育達(dá)100，企事業(yè)職工、城鎮(zhèn)居民、農(nóng)村村民、流動(dòng)人口的法制教育分別達(dá)90、85、80、75以上。應(yīng)得分：10分。

（2）法律服務(wù)：擔(dān)任政府部門法律顧問達(dá)到22家，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道法律顧問達(dá)到100，社區(qū)法律服務(wù)工作站（聯(lián)系點(diǎn)）8個(gè)。應(yīng)得分：10分。

（3）法律保障：鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（居）調(diào)解委員會(huì)建立率達(dá)到100，100的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道人民調(diào)解委員會(huì)達(dá)到規(guī)范化調(diào)解委員會(huì)；刑釋解教人員安置率達(dá)到85以上，幫教率達(dá)到95以上，重新犯罪率控制在5以內(nèi)；全面開展社區(qū)矯正工作。應(yīng)得分：10分。

五、總體評估（12分）

22、我局機(jī)關(guān)認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，全體干警牢固樹立社會(huì)主義法治理念，執(zhí)法為民的思想深入人心，大多數(shù)群眾認(rèn)為我局機(jī)關(guān)的形象較好。應(yīng)得分：6分。

23、市委提出的“建一流班子，帶一流隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績”的思路和目標(biāo)得到全面落實(shí)，班子建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作得到長足發(fā)展，形成了濃厚的“創(chuàng)一流”氛圍。應(yīng)得分：6分。

六、加分項(xiàng)目

24、宣傳及信息報(bào)送

（1）中央或省、市級新聞媒體播發(fā)我局“爭創(chuàng)全國一流政法工作”的情況一次。應(yīng)得分：2分。

（2）被省市級以上政法部門簡報(bào)采用的“爭創(chuàng)全國一流政法工作”信息一份。應(yīng)得分：1分。

（3）被《***》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專刊采用信息份。應(yīng)得分：分。

（4）我局按要求及時(shí)上報(bào)“爭創(chuàng)全國一流政法工作”各種總結(jié)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及信息材料等。應(yīng)得分：1分。

25、組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）我局非常重視“爭創(chuàng)全國一流政法工作”資料收集管理，文件、資料齊全、規(guī)范、整潔，并有較多的圖片、音像資料。應(yīng)得分：1分。

（2）我局在本單位簡報(bào)、信息或局域網(wǎng)（專用網(wǎng)）上開設(shè)有“爭創(chuàng)全國一流政法工作”專欄。應(yīng)得分：1分。

（3）我局部門信息被《**》“爭創(chuàng)全國一流政法工作”采用排名前位。應(yīng)得分：分。

26、工作創(chuàng)新

（1）我局部門安排部署“爭創(chuàng)全國一流政法工作”能夠在市、區(qū)委、政法委部署的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門實(shí)際，突出自身特點(diǎn)，在活動(dòng)內(nèi)容和方法上有較大的創(chuàng)新。應(yīng)得分：1分。

（2）在抓“爭創(chuàng)全國一流政法工作”中，創(chuàng)造了豐富的經(jīng)驗(yàn)，有5條以上典型經(jīng)驗(yàn)做法。應(yīng)得分：1分。

（3）爭創(chuàng)工作經(jīng)驗(yàn)在全市、全省、全國性報(bào)刊上有報(bào)導(dǎo)。應(yīng)得分：2分

27、工作績效

（1）區(qū)、市以上黨委政府領(lǐng)導(dǎo)和省級以上政法部門主要負(fù)責(zé)人對“爭創(chuàng)全國一流政法工作”作出批示，予以充分肯定。應(yīng)得分：1分。

（2）我局部門受到中央政法部門、省、市黨委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)、記功。應(yīng)得分：5分

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負(fù)責(zé)人（簽字）:

項(xiàng)目

內(nèi)容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

組織領(lǐng)導(dǎo)（10分）

（5分）

（1）

查原始文件

（2）

查會(huì)議記錄

2（3分）

查會(huì)議記錄，抽查干警10人以上筆記

3（2分）

查看文件資料，聽匯報(bào)

建一流領(lǐng)導(dǎo)班子

（20分）

（3分）

（1）

查看原始資料及學(xué)習(xí)筆記

（2）

查看原始資料及會(huì)議記錄

（3）

查看原始資料及干警筆記

（6分）

（1）

查看文件，聽匯報(bào)

（2）

查看黨組記錄

（3）

查看測評記錄

（4）

聽匯報(bào)，查看整改記錄

（5）

查看黨支部三會(huì)一課記錄

（6）

查資料，聽匯報(bào)

（3分）

（1）

查原始資料

0.5

0.5

（2）

查原始資料

（3）

查文件資料

0.5

0.5

（4）

查文件資料

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查看測評表

8（2分）

查文件資料，組織干警測評

（3分）

（1）

查文件資料

（2）

查文件資料

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負(fù)責(zé)人（簽字）

項(xiàng)目

內(nèi)容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

建

一

流

隊(duì)

伍

（20分）

政治思想

建設(shè)

（4分）

（1）

查文件資料抽查干警筆記

（2）

查文件資料抽查干警筆記

（3）

查文件資料抽查干警筆記

（4）

查文件資料抽查干警筆記

科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)

11（5分）

（1）

查原始資料，聽匯報(bào)

（5）

查原始資料，聽匯報(bào)

業(yè)務(wù)能力建設(shè)

12（3分）

查原始資料，聽匯報(bào)

紀(jì)律作風(fēng)

13（2分）

查原始資料，聽匯報(bào)

規(guī)范化服務(wù)

14（3分）

查文件資料，聽匯報(bào)

規(guī)范化管理

15（3分）

查文件資料，聽匯報(bào)

創(chuàng)

一

流

業(yè)

績

（38分）

執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)

（8分）

（1）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

（2）

查文件資料，聽匯報(bào)

（3）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

（4）

查文件資料，聽匯報(bào)

（5）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

（6）

查文件資料，聽匯報(bào)

1.5

1.5

司法行

政系統(tǒng)

（30分）

（1）

查文件資料，聽匯報(bào)

（2）

查文件資料，聽匯報(bào)

（3）

查文件資料，聽匯報(bào)

總體評估

(12分)

檢查組綜合評定

檢查組綜合評定

**區(qū)司法局“爭創(chuàng)全國一流”考評表

被考評單位：考評負(fù)責(zé)人（簽字）:

項(xiàng)目

內(nèi)容

代碼

考核依據(jù)

分值

扣分

得分

加分項(xiàng)目

內(nèi)容代碼

加分評定辦法

加分

加分原因

宣傳

及信

息報(bào)

送

（5分）

（1）

查原始資料

**法制日報(bào)

（2）

查原始資料

市治市辦簡報(bào)

（3）

查原始資料

（4）

查原始資料

按規(guī)定報(bào)送

組織領(lǐng)導(dǎo)25

（4分）

（1）

查原始資料

有各類資料

（2）

查原始資料

已建專用網(wǎng)

（3）

查原始資料

工作

創(chuàng)新26

（4分）

（1）

查原始資料

具體工作（總結(jié)）

（2）

查原始資料

具體工作（總結(jié)）

（3）

查原始資料

**法制日報(bào)

工作績效27

（7分）

（1）

查原始資料

“四好班子”評定，“四五”普法工作檢查驗(yàn)收

（2）

查原始資料

被市治區(qū)辦等市級部門表彰

評定分值：117分；其中，基本分100分，加分17分

第四篇：襄州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育示范學(xué)校自查報(bào)告

襄州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作自查報(bào)告

襄州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3006人，專任教師118人。學(xué)校師資力量雄厚，擁有省特級教師1人，省級骨干教師5人，市級名師1名，市級學(xué)科帶頭人3名，市級骨干教師18名，區(qū)級骨干教師20人，襄州區(qū)名師4名，中學(xué)高級教師14名，小學(xué)高級教師57人。以?培陽光之師 育陽光之子?為辦學(xué)理念，始終堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建了以德育教育為主導(dǎo)，以學(xué)生自我教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)的?陽光德育?模式。

學(xué)校先后被評為德育工作示范學(xué)校，襄樊市綠化先進(jìn)單位，襄樊市科普示范學(xué)校，湖北省示范家長學(xué)校，湖北省教育管理改革實(shí)驗(yàn)基地，湖北省教改名校，湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)基地學(xué)校，全國啟發(fā)式教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地和先進(jìn)單位，全國體育游戲教學(xué)先進(jìn)單位，中國西部教育顧問單位。2017年8月被評為?襄陽市文明校園?。

現(xiàn)對照《襄州區(qū)中小學(xué)德育工作示范學(xué)校評估指標(biāo)》進(jìn)行自查，累計(jì)得分100分，自查報(bào)告如下：

一、組建德育教育團(tuán)隊(duì) 健全德育管理體系

1、我校建立了完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。實(shí)行校長方強(qiáng)同志負(fù)總責(zé)，分管副校長崔勇具體負(fù)責(zé)，各處室密切配合，學(xué)校黨支部、政教處具體操作執(zhí)行，群團(tuán)組織、少先隊(duì)大隊(duì)部通力協(xié)作的德育管理機(jī)制，形成了齊抓共管的合力體系。

2、優(yōu)化德育骨干隊(duì)伍 一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)年學(xué)校選聘有愛心、有耐心和責(zé)任心的老師擔(dān)任班主任。每月按照班主任輔導(dǎo)員評比量化考核細(xì)則選出文明班級，納入績效考核。二是加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)。學(xué)校定期開展班主任工作會(huì)，總結(jié)交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法；暑期開展班主任論壇，共同探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到提高；三是充分做好少先隊(duì)隊(duì)員、干部新老更替和培訓(xùn)工作。結(jié)合10月13日?建隊(duì)日?發(fā)展一批新隊(duì)員，并組織隊(duì)干部和少先隊(duì)員對全體學(xué)生進(jìn)行管理，努力營造學(xué)生自主管理、自我教育的文明和諧氛圍。四是家校共建，合力育人。我校成立家長委員會(huì)，階梯式管理，從全校各班家長中推薦成立班級家長委會(huì)、年級家長委會(huì)、校級家長委會(huì)，每學(xué)期至少召開一次家長學(xué)校培訓(xùn)會(huì)，與學(xué)校齊抓共管，形成合力育人機(jī)制。

通過長期的德育工作隊(duì)伍優(yōu)化，我校培養(yǎng)出了一批具有時(shí)代氣息、銳意進(jìn)取的以張玉香、方強(qiáng)、趙成麗、方玉雙、李德文、陳琴、楊燕等為代表的隆中名師、襄陽市優(yōu)秀教師、襄州名師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

二、營造德育教育環(huán)境 潛移默化學(xué)生行為

加強(qiáng)校園德育建設(shè),營造良好育人環(huán)境。豐富校園文化內(nèi)涵，讓學(xué)校文化?動(dòng)?起來、活起來，讓每個(gè)角落會(huì)說話，每個(gè)空間能育人，每個(gè)教室愉身心。學(xué)校把前往南漳城關(guān)實(shí)小考察校園文化建設(shè)所獲得的啟示，精心布置，從辦學(xué)觀念、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)、學(xué)校簡介、活動(dòng)專欄等內(nèi)容全部制成刊板上墻，教學(xué)樓及各功能室、走廊、班級教室都掛有社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢宣傳牌、名人畫像、名言警句、安全溫馨提示、班級座右銘、教育方針。把?文明禮儀?編成一套生動(dòng)活潑的藝術(shù)操深入學(xué)生身心、行為習(xí)慣教育，形成了特色鮮明、內(nèi)容豐富、統(tǒng)一和諧的校園文化氛圍；創(chuàng)辦?陽光實(shí)小?校報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行心理、思想、安全等各方面知識(shí)的宣傳和引導(dǎo)。制定《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案》，先后投資5萬多元建設(shè)‘親愛小屋’、心理咨詢室，成立心理咨詢師工作小組，定期外出參加心理健康知識(shí)培訓(xùn)。同時(shí)，又投入10萬多元，改進(jìn)和完善了校園智能廣播系統(tǒng)、公開欄、文化欄、宣傳欄墻壁粉刷、刊板更換等基礎(chǔ)陣地建設(shè)等，使學(xué)校文化宣傳陣地?zé)ㄈ灰恍拢審V大師生感受到學(xué)校濃厚的人文氣息。

三、深化德育課堂教學(xué) 開展德育學(xué)科研究

1、加強(qiáng)教學(xué)與研究有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)過程中必須體現(xiàn)?情感、態(tài)度、價(jià)值觀?的三維度達(dá)成，在備課、講課、評課等教學(xué)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)并達(dá)成德育目標(biāo)，避免出現(xiàn)生搬硬套。

2、以課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為抓手，積極貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)實(shí)施學(xué)科德育的工作意見》、《各學(xué)科實(shí)施德育綱要》，抓實(shí)課程德育，突出校本教研功能，樹立典范，不斷深化、拓寬學(xué)科德育領(lǐng)域。

3、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育課題研究。一是充分挖掘滲透內(nèi)容。學(xué)校把德育教育、法制教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分挖掘教材中德育因素和法制滲透點(diǎn)，有機(jī)地將德育及法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)陳琴老師帶領(lǐng)一班人于2015年申報(bào)課題《如何培養(yǎng)少年兒童的自主意識(shí)》，經(jīng)過三年的實(shí)踐活動(dòng)，2017年順利結(jié)題。同年以方強(qiáng)為組長的家長學(xué)校教育課題《家長素質(zhì)提升的培訓(xùn)與指導(dǎo)》也于今日結(jié)題。

四、夯實(shí)德育教育活動(dòng) 展現(xiàn)師生文明風(fēng)采 為拓展德育渠道，我校力求通過舉行豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的情操、促進(jìn)師生的健康發(fā)展。

1、堅(jiān)持周一的升國旗儀式。多年來，我校始終將國旗下講話作為學(xué)校德育的重要載體，開展了優(yōu)化國旗下講話的實(shí)踐活動(dòng)，取得了很好的效果。每周升旗我們都安排有一名中隊(duì)輔導(dǎo)員在國旗下講話。講話內(nèi)容結(jié)合：近期國家大事、新聞熱點(diǎn)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育典范等并總結(jié)上周值周情況。政教室領(lǐng)導(dǎo)在每月月初的升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)?文明流動(dòng)紅旗?。學(xué)生代表的講話更是激情的呼吁，用積極上進(jìn)、健康向上的話語來感染學(xué)生，用發(fā)生在身邊的?活雷鋒?事跡感動(dòng)學(xué)生。每次講話以正面的事例為主，以反面的事例為輔，突出榜樣的示范作用，為營造良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮了應(yīng)有的引領(lǐng)作用。

2、以重大節(jié)日為契機(jī)，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。如?婦女節(jié)?開展感恩母親主題隊(duì)會(huì)和感恩手抄報(bào)大賽；?植樹節(jié)?開展植樹活動(dòng)，提升環(huán)保意識(shí)；?清明節(jié)?開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，傳承中華傳統(tǒng)美德；?勞動(dòng)節(jié)?開展?我是家庭小主人，家務(wù)活兒我要做?的主題班會(huì)；?兒童節(jié)?開展?童心向黨?主題系列藝術(shù)活動(dòng)和入隊(duì)儀式；?建黨節(jié)?舉辦以班級為單位的紅歌傳唱活動(dòng)；?中秋節(jié)?、?國慶節(jié)??元旦?開展?向國旗敬禮?繪畫比賽活動(dòng)等。各種活動(dòng)做到有準(zhǔn)備，有目標(biāo)，有質(zhì)量，有效果。

3、大力開展文明主題活動(dòng)。如愛國主義教育?文明美德伴我成長?經(jīng)典誦讀征文活動(dòng)，開展全體師生?網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)?活動(dòng)，舉辦科技節(jié)創(chuàng)新賽活動(dòng)，?學(xué)雷鋒 日行一善?主題教育及陽光體育藝術(shù)節(jié)等學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)無論是學(xué)校組織還是班級組織都要求有活動(dòng)方案，并注重活動(dòng)的實(shí)施、總結(jié)、評比工作。同時(shí)我校政教室、團(tuán)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀常規(guī)》等規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際及當(dāng)前創(chuàng)文形式，在全校開展?小手拉大手 文明一起走?，牢記?創(chuàng)文應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)?，形成養(yǎng)成教育活動(dòng)。充分發(fā)揮每天?校園之聲?廣播站的輿論宣傳導(dǎo)向，少先隊(duì)移動(dòng)?小喇叭?對校門外接送孩子的家長及司機(jī)朋友的耐心宣傳，保障孩子們安全文明上下學(xué)。自?創(chuàng)文明校園?實(shí)施以來，學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣都得到了質(zhì)的提高，形成了我校的特色教育。其效果得到了各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊賞和肯定，多家媒體為此跟蹤報(bào)道宣傳我校的教育教學(xué)工作特色及各方面的知識(shí)。

4、利用每周五下午一、二節(jié)課開展社團(tuán)活動(dòng)，我校共開設(shè)校級社團(tuán)13個(gè)，年級社團(tuán)30多個(gè)，內(nèi)容涉及體育、音樂、戲曲、美術(shù)、文學(xué)、科技、珠心算等，豐富多彩，形成一道亮麗的藝術(shù)風(fēng)景線。通過這些途徑，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的有效素質(zhì)教育。

5、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和政治理論學(xué)習(xí)。每月定期組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，師德演講大賽，評選?師德標(biāo)兵?、? 學(xué)生最滿意教師?等，真正提高思想認(rèn)識(shí)。師者，德為先。好的師德是教師在教育實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展起來的，并與教師的人生觀、價(jià)值觀、教育觀有機(jī)融合為一體的。學(xué)習(xí)是激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力的一種方法，只有提高了思想政治水平和理論水平，才能使教師自覺增強(qiáng)歷史使命感和工作責(zé)任心。因此，我校長期以來十分重視這項(xiàng)工作，每周星期一老師們不用通知，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的集中培訓(xùn)地點(diǎn)。長期以來老師們已經(jīng)形成了一個(gè)固定默契的學(xué)習(xí)時(shí)間，已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢浚徽暯裉欤覀円膊荒苷凑醋韵玻徽雇磥恚覀兏械截?zé)任的重大和任務(wù)的艱巨。在今后的工作中，我們將以更高的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中把握規(guī)律，在創(chuàng)新工作中開拓局面，積極唱響德育這支主旋律，為構(gòu)建更高層次文明和諧新校園而努力奮斗！

第五篇：襄州區(qū)教育局“優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

讓課堂充滿生長的氣息

襄州區(qū)教育局“優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

——峪山中學(xué) 李木子

2013年10月19日，縣教體局組織的“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)在郝崗鄉(xiāng)郝內(nèi)小學(xué)舉行，此次活動(dòng)像一場及時(shí)雨澆在了郝崗鄉(xiāng)教育者的心田里，讓我鄉(xiāng)教師飽嘗了課堂的精彩，如雪中送炭為我們的課堂教學(xué)指明了方向。我很榮幸地聆聽了兩位語文優(yōu)秀教師的精彩教學(xué)，一節(jié)是四年級黃老師的《長城》，一節(jié)是六年級的《永遠(yuǎn)記住您，老師》, 縱觀這兩節(jié)課，她們的課如行云流水，潤物無聲，都能抓住教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以生為本，以疑為線，以拓展為目標(biāo)，進(jìn)行高效課堂的教學(xué)。這次聽課對我來說啟發(fā)很大，現(xiàn)就對本次聽課談一下我的心得體會(huì)。

一、獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)語言，令人回味。

教學(xué)是一門藝術(shù)，教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教師的語言修養(yǎng)，在很大程度上決定著學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)的效率。”優(yōu)秀的教師語言的魅力就在于他能夠在教學(xué)過程中化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化平淡為神奇，從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引起學(xué)生的注意力和求知欲，最終使教學(xué)的過程更加趨于科學(xué)、實(shí)效，從而更好地實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。這兩位老師精彩到位的評價(jià)語言，如：你讀的真有感情、你是個(gè)會(huì)讀書的孩子、會(huì)思考的孩子等，做到了一語激起千層浪。再有黃老師聲情并茂的朗讀和她那如詩般的過渡語言，更始我現(xiàn)在伏案寫作時(shí)還回味無窮。那聲音是那么悅耳，孩子們又怎能不被感染？又怎能不喜歡這樣的課堂呢？

二、教師善于創(chuàng)設(shè)情境，突出教學(xué)目標(biāo)的確立和體現(xiàn)

今天的課上，我發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中通過創(chuàng)設(shè)的情境把三維目標(biāo)進(jìn)行內(nèi)化，抓住重點(diǎn)要落實(shí)的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化為幾個(gè)小的教學(xué)目標(biāo)，在課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)中去落實(shí)，在知識(shí)的傳授和生成過程中不著痕跡地達(dá)成目標(biāo)。她們在上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，并緊密結(jié)合語文學(xué)科的自身特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。拉近了師生間的距離，也激起了學(xué)生的好奇心和求知欲，從而為教學(xué)服務(wù)。

三、濃濃語文味，彌漫課堂

特級教師高林生說過：“小語就應(yīng)該姓語。”兩位老師吃透小學(xué)階段的基礎(chǔ)目標(biāo)，抓住小學(xué)生的心里特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法，引領(lǐng)學(xué)生愛上語文課。四年級的黃老師采用了繪畫教學(xué)，在黑板上畫上長城，讓學(xué)生從圖中找出垛子、射口、堡壘、瞭望口，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，加深學(xué)生對課文的理解；六年級的老師更注重朗讀的指導(dǎo)。她給學(xué)生創(chuàng)設(shè)朗讀的情境，營造情感氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課文，激發(fā)情感共鳴。總之，課堂上少了熱鬧，多了味道，一種耐人尋味的味道。

四、重視學(xué)習(xí)方法和思維能力的培養(yǎng)

新課改的提出，讓我們明白師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。“授人以魚，不如授人以漁”這是我最深的體會(huì)。“授人以魚，不如授人以漁”，也就是方法比知識(shí)更重要，學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，思維方法是否合理、正確，影響著學(xué)習(xí)效率的高低。六年級的《永遠(yuǎn)記住您，老師》這篇課文，老師在導(dǎo)讀中交給孩子學(xué)習(xí)的方法，“讀課文 抓關(guān)鍵字 說一說”并板書于黑板一角，接著就提供給孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，先扶后放，用仿學(xué)法來實(shí)踐，真所謂“授之以漁”。在課堂上，老師還采用表演的形式讓同桌一個(gè)充當(dāng)聾啞人，一個(gè)充當(dāng)老師去教他寫字，這種形式的教學(xué)既深刻地幫助孩子理解課文內(nèi)容，突破難點(diǎn)，又使孩子更多的接觸文本，與文本對話了。

五、領(lǐng)導(dǎo)給予我們的啟發(fā)

聽課結(jié)束時(shí)，教研室的領(lǐng)導(dǎo)對我們今后課堂教學(xué)做了部署安排，要求我們對今后課改要從實(shí)際出發(fā)，大膽探索，形成模式教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，做到高效課堂，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

這次聽課，我的收獲很豐富。怎樣將學(xué)到的體會(huì)和感受運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)中，我將在今后的教學(xué)中不斷探索，使得教學(xué)更加生動(dòng)，更具感染力。總之，一堂優(yōu)秀的課應(yīng)該是融合現(xiàn)實(shí)生活和各科知識(shí)的，一堂成功的課也應(yīng)該是蘊(yùn)涵深刻、回味無窮的。我還將在今后的教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐、博采眾長，集百家之長于一身，不斷積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯，讓每一堂課，每一個(gè)教育活動(dòng)都閃現(xiàn)出教師勞動(dòng)的光輝。