第一篇：關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知

教創(chuàng)先發(fā)〔2010〕6號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

6月12日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長李源潮同志到教育部調(diào)研，主持召開教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動座談會并發(fā)表重要講話，強調(diào)學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與教育事業(yè)改革發(fā)展的中心工作緊密結(jié)合起來，組織引導(dǎo)學(xué)校黨組織和廣大黨員立足本職崗位創(chuàng)造先進(jìn)、爭當(dāng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的動力與保證。6月11日，李源潮同志還到清華大學(xué)調(diào)研，強調(diào)高校黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要緊密聯(lián)系教學(xué)科研實際確定活動主題，在本職崗位上爭先進(jìn)，在日常工作中創(chuàng)優(yōu)秀，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動符合實際需要、化為實際行動、取得實際效果。中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話為教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動指明了方向。現(xiàn)就學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，進(jìn)一步抓好各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關(guān)問題通知如下。

一、圍繞中心工作謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實防止開展活動同業(yè)務(wù)工作“兩張皮”

創(chuàng)先爭優(yōu)是黨的建設(shè)經(jīng)常性工作。黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)就是要帶領(lǐng)黨員、群眾在本單位工作中創(chuàng)造一流成果，爭當(dāng)先進(jìn)單位；黨員創(chuàng)先爭優(yōu)就是要在自己的崗位上創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)個人。因此，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不是要在日常教學(xué)、科研和管理工作之外另搞一套，而是要求每個黨支部、每個黨員努力把承擔(dān)的任務(wù)、從事的工作完成得更好，單位爭先進(jìn)、個人創(chuàng)優(yōu)秀。一是要緊緊圍繞中心工作，服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。要圍繞推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展這一中心任務(wù)，圍繞貫徹落實《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)化到學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項任務(wù)之中，努力把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢，把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資源，把黨的建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展成果。二是要貼近各單位實際，確定具體爭創(chuàng)主題和載體。要根據(jù)各單位的奮斗目標(biāo)設(shè)計爭創(chuàng)目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，以正在干的事情為中心，確立鮮明、具體、實在的爭創(chuàng)主題。要根據(jù)爭創(chuàng)主題和黨組織、黨員的實際情況，凝煉活動載體，設(shè)計爭創(chuàng)形式，廣泛開展黨員先鋒崗、黨員承諾制等活動，努力形成科學(xué)發(fā)展主題突出、活動形式百花齊放、每個單位都見實效的生動局面。確立活動載體要注意上下銜接，保持相對穩(wěn)定性和連續(xù)性，可以與學(xué)習(xí)實踐活動相銜接，也可以針對當(dāng)前師生最希望黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的問題進(jìn)行設(shè)計。三是要把活動的起點和重點放在黨支部上。黨支部要有具體的爭創(chuàng)目標(biāo)，使黨員都知道；要有具體的爭創(chuàng)活動，使黨員都參加；要有具體的爭創(chuàng)結(jié)果，讓黨員來評比。

二、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為動力，進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)實踐活動整改落實后續(xù)工作

學(xué)習(xí)實踐活動期間，各級各類學(xué)校在解決突出問題、建立科學(xué)發(fā)展長效機制等方面取得了豐碩的成果。但是，鞏固、擴大學(xué)習(xí)實踐活動來之不易的成果，落實后續(xù)整改任務(wù)，是一項長期而艱巨的任務(wù)。特別是一些尚未完成整改的問題，涉及體制機制轉(zhuǎn)變等深層次矛盾，需要加倍努力才能逐步得到解決。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學(xué)習(xí)實踐活動的延展和深化，是基層黨組織學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的長效機制。要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用，切實落實學(xué)習(xí)實踐活動整改方案，兌現(xiàn)向教職員工、學(xué)生和社會作出的承諾。一是要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，上下聯(lián)動、左右互動，加大力度解決制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展、干部群眾反映強烈的突出問題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問題，以整改落實的實際行動鞏固學(xué)習(xí)實踐活動的成果，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的成效。二是要在繼續(xù)服務(wù)師生上下功夫，做好學(xué)習(xí)實踐活動中尚未完成的為民實事，跟蹤督導(dǎo)，確保好事辦好、實事辦實。同時要準(zhǔn)確了解師生的新需求、新期盼和新困難，及時跟進(jìn)，抓緊辦理，讓師生充分感受黨的溫暖。三是要通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把學(xué)習(xí)實踐活動中的有效做法制度化、成功經(jīng)驗長效化，在新的起點上繼續(xù)抓好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)研究和貫徹落實，進(jìn)一步建立健全促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的長效機制，推動學(xué)習(xí)實踐向深度和廣度發(fā)展。

三、把慶祝建黨89周年活動與開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，組織安排好“七一”活動

今年是中國共產(chǎn)黨成立89周年。利用慶祝黨的生日開展黨員教育活動是黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗，也是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要時間節(jié)點。各地教育部門和各學(xué)校黨組織要以慶祝建黨89周年為契機，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實開展，動員和組織廣大黨員在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實際成效慶祝建黨89周年。一是集中開展內(nèi)容豐富、形式多樣、喜聞樂見的黨組織專題活動。各基層黨組織要通過開展主題黨日活動、參觀革命傳統(tǒng)教育基地、舉辦紀(jì)念征文和黨的知識競賽、重溫入黨誓詞、新發(fā)展黨員宣誓儀式、創(chuàng)先爭優(yōu)座談會等活動，進(jìn)一步增強黨組織的創(chuàng)造力、吸引力、凝聚力和黨員隊伍的生機活力，努力保持穩(wěn)定持續(xù)的爭創(chuàng)激情，形成你追我趕的爭創(chuàng)局面，力爭源源不斷的爭創(chuàng)成果。二是大力開展“黨員示范、崗位奉獻(xiàn)”活動。各基層黨組織要根據(jù)教師和學(xué)生等黨員群體不同特點，緊緊圍繞本單位中心工作，通過佩戴黨徽、建立黨員先鋒崗、劃分黨員責(zé)任區(qū)等形式，讓黨員亮身份、為黨員明職責(zé)、促黨員樹形象，積極引導(dǎo)基層黨組織盡職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)，廣大黨員立足崗位爭優(yōu)秀。三是開展走訪慰問活動。各級黨組織要積極開展走訪慰問困難黨員、老黨員活動，竭盡所能地幫助他們解決工作生活中的實際困難。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層、深入師生，與師生談心交心，了解民意，聽取真言，積極為基層和師生辦實事辦好事。四是表彰、宣傳一批先進(jìn)典型。各地教育部門和各學(xué)校要根據(jù)實際情況，組織表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并集中一段時間，充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳櫥窗等媒體和陣地，集中宣傳一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，宣傳一批組織有力、開局良好并取得初步成效的創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)單位，宣傳教師學(xué)生等不同群體中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，進(jìn)一步營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動的濃厚氛圍，努力在教育系統(tǒng)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

四、進(jìn)一步加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)

切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，是做好新形勢下學(xué)校黨建各項工作的根本政治保障，也是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的關(guān)鍵。各地教育部門在地方黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，要進(jìn)一步加強對各級各類學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體指導(dǎo)，通過研究制定指導(dǎo)意見，深入開展調(diào)研督導(dǎo)、樹立先進(jìn)典型、推廣活動中的好做法好經(jīng)驗等形式，推進(jìn)教育戰(zhàn)線創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康開展。各學(xué)校黨組織要切實承擔(dān)起加強自身建設(shè)的重要任務(wù)，牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，把抓黨的建設(shè)特別是推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為自己的首要職責(zé)。原則上，各地教育部門和各學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)任本地教育部門和本校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，切實落實黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步強化黨組織書記為第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是主要責(zé)任人的職責(zé)意識，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、學(xué)校職能部門認(rèn)真抓，一級抓一級、層層抓落實的創(chuàng)先爭優(yōu)工作局面。為進(jìn)一步促進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動與各項業(yè)務(wù)工作的緊密結(jié)合，提倡實行“雙組長制”，黨員行政主要負(fù)責(zé)人同時擔(dān)任組長。要抽調(diào)精干力量，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建設(shè)，及時溝通情況，交流經(jīng)驗，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實深入開展。

各地各學(xué)校要將創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況及時上報教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（教育部思政司）。

教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

二〇一〇年六月二十一日

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神體會

學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志講話

和省第十二次黨代會精神心得

XX分局 XXX

胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話，集中體現(xiàn)了在新形勢下黨中央、國務(wù)院對國土管理工作更大的關(guān)懷和更深切的期待，充分體現(xiàn)了中央領(lǐng)導(dǎo)對新時期國土管理工作的高度重視和充分肯定，是站在歷史新的高度上為國土管理工作指明了新的方向。通過學(xué)習(xí)，有以下幾個方面的體會：

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，學(xué)習(xí)貫徹省第十次黨代會精神，就是要以更高站點、更寬思維，深化認(rèn)識，準(zhǔn)確把握領(lǐng)會中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話實質(zhì)，清醒認(rèn)識當(dāng)前國土資源管理工作面臨的形勢。當(dāng)前，國土資源管理工作政策性越來越強，要求越來越高。在這種形勢下，勢必要加強政策的學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步認(rèn)清當(dāng)前國土管理形勢，領(lǐng)會精神，用好政策，做好參謀。積極深入基層調(diào)研，加強監(jiān)管和服務(wù)，依法履行職責(zé)，把國土管理工作推向新的高度。二是黨中央、國務(wù)院對土地管理提出了“以資源的可持續(xù)利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展”，“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與土地資源利用相協(xié)調(diào)”，“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯(lián)動的工作格局”等重大決斷，國土資源管理的定位發(fā)生了深刻變化，為新時期進(jìn)一步做好國土

資源工作創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，進(jìn)一步指明了工作方向。省黨第十二次黨代會明確了今后五年全省工作的指導(dǎo)思想，要落實省黨代會的奮斗目標(biāo)，我們要緊緊抓住和珍惜國土管理新機遇，以堅定的決心和堅韌的毅力，攻堅克難，銳意開拓，推動國土資源工作再上新臺階。

三是發(fā)展是第一要務(wù)，要主動服務(wù)，不斷提升保障發(fā)展的能力。在滿足當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，更要充分考慮將來的發(fā)展空間，節(jié)約用地，規(guī)范用地，科學(xué)合地用地。切實轉(zhuǎn)變管理理念，推進(jìn)土地節(jié)約集約利用，大力開展土地集約利用評價工作，逐步減少經(jīng)濟(jì)發(fā)展對土地的資源性消耗，以土地利用方式轉(zhuǎn)變推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，才能從根本上緩解土地資源供需緊張的矛盾。在當(dāng)前“最嚴(yán)格”的土地管理形勢下，增強責(zé)任感和緊迫感，胡錦濤總書記講話中提出要“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、部門協(xié)同、公眾參與、上下聯(lián)動的工作格局”，我們抓住這個機遇，廣泛深入進(jìn)行土地資源國情和土地法律法規(guī)宣傳，普及保護(hù)耕地和節(jié)約用地的基本知識，形成保護(hù)耕地，節(jié)約用地的良好氛圍。

國土管理工作任得道遠(yuǎn)，要以學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和省第十二次黨代會精神為契機，找到新的工作著力點。進(jìn)一步規(guī)范管理，加強服務(wù)，全力抓好各項工作，全面提升工作效能與服務(wù)水平，并以黨代會精神為指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)起來，實實在在動起來，兢兢業(yè)業(yè)干起來。

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神

教育部黨組召開會議

學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神

進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

9月11日上午，教育部黨組召開會議，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神。教育部黨組書記、部長袁貴仁主持會議并強調(diào)，教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，切實落實好全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

會議指出，今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和教育規(guī)劃綱要頒布后的第一個教師節(jié)。教師節(jié)期間，胡錦濤總書記到中國人民大學(xué)及附屬中學(xué)考察，親切接見全國教書育人楷模等教育系統(tǒng)先進(jìn)模范代表并發(fā)表重要講話，代表黨中央、國務(wù)院向廣大教育工作者致以節(jié)日問候。溫家寶總理赴河北省承德市興隆縣六道河中學(xué)考察聽課，與免費師范生和農(nóng)村教師座談并發(fā)表重要講話。李長春同志與“全國教書育人楷模”獲獎教師一起，觀看《播種未來》大型主題晚會并作重要講話。劉延?xùn)|同志出席全國教書育人楷模頒獎大會，為獲獎?wù)哳C獎并作重要講話。胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，站在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和人力資源強國建設(shè)的全局和戰(zhàn)略高度，深刻闡明了優(yōu)先發(fā)展教育的重要意義，對全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、加強教師隊伍建設(shè)、提高農(nóng)村教育水平、創(chuàng)建一流大學(xué)等各項工作提出了明確的要求，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視，對廣大教育工作者的親切關(guān)懷，極大地激勵和鼓舞了全國1600萬教育工作者，對進(jìn)一步深入貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。

會議強調(diào)，教育戰(zhàn)線廣大干部師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、堅決貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神，牢記使命，不負(fù)重托，在各自工作崗位上再接再厲、加倍努力，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。一要系統(tǒng)學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面把握中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于教育工作重要講話精神。黨中央已經(jīng)全文印發(fā)胡錦濤總書記、溫家寶總理在全國教育工作會議上的重要講話，教育系統(tǒng)要將學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神和貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要結(jié)合起來，與當(dāng)前全黨正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，堅定信心，扎實推進(jìn)教育改革發(fā)展各項工作。教育部將專門印發(fā)通知組織學(xué)習(xí)貫徹。二要持續(xù)深入地宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。深入挖掘他們靜心教書、潛心育人的高尚師德，讓楷模事跡家喻戶曉、深入人心，激勵廣大教育工作者忠誠黨的教育事業(yè)，自覺培養(yǎng)高尚師德，不斷增強專業(yè)素質(zhì)，全面提高教書育人水平。三要深入抓好全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要貫徹落實工作。圍繞教育規(guī)劃綱要的實施方案，按照時間表逐項落實各項目標(biāo)任務(wù)；組建啟動教育體制改革咨詢專家委員會，充分發(fā)揮專家推進(jìn)教育體制改革的作用；整體設(shè)計、統(tǒng)籌安排好10個發(fā)展項目，盡快啟動實施；積極指導(dǎo)各省區(qū)市召開教育工作會議并頒布本地教育規(guī)劃綱要，推動各地教育改革發(fā)展工作。四要圍繞人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題扎實推進(jìn)各項教育改革。要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)更多更好的創(chuàng)新型人才；加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教書育人水平，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍；下大力氣提高農(nóng)村教育水平，尤其要加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步完善免費師范生政策，不斷提高農(nóng)村教師待遇，不斷改善農(nóng)村辦學(xué)條件；積極發(fā)展學(xué)前教育，加快基本普及步伐；不斷提高高等教育質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流大學(xué)。要通過各項改革措施的實施，讓人民群眾盡快看到教育改革發(fā)展的成果，共享教育改革發(fā)展的成果。

第四篇：學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神心得-

學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話精神心得

中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話，對國土資源工作給與了充分肯定，這也給我們這些工作在基層的工作人員極大的信心和勇氣。溫總理基于國土資源管理面臨的新形勢，提出了充分認(rèn)識資源是數(shù)量、質(zhì)量和生態(tài)三者有機統(tǒng)一的新要求，將國土資源管理推向了新的歷史高度。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神有以下三方面：

首先，我們要深入學(xué)習(xí)講話精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)。要原原本本地學(xué)，全面地理解把握講話的精神實質(zhì)；要聯(lián)系實際，從實際工作出發(fā)來理解和學(xué)習(xí)；要帶著問題去學(xué)習(xí)，比如保發(fā)展與保紅線的矛盾如何破解，比如如何理順國土資源工作的管理等。

其次，要正確認(rèn)識國土資源管理工作的新形勢。胡總書記指出，“土地是人類生存發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。土地問題始終是現(xiàn)代化進(jìn)程中帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的問題”，國土資源事業(yè)是“支撐各行各業(yè)，影響千秋萬代”的事業(yè)。我國土地管理面臨著不少新情況新問題，建設(shè)用地供需矛盾突出，耕地保護(hù)難度增加，用地粗放浪費現(xiàn)象依然存在，土地問題引發(fā)的社會矛盾凸現(xiàn)；我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量不斷擴大，資源環(huán)境約束更加突出，資源短缺日益成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的瓶頸，國土資源工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)前所未有。我們國土人要有責(zé)任意識、要有憂患意識。我們要破解新的歷史條件下的國土資源難題，以資源的可持續(xù)利用促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。

最后，我們要抓住學(xué)習(xí)貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神的契機，努力破解國土資源工作難題。努力實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”。一是在工作導(dǎo)向上，要從增加用地供應(yīng)轉(zhuǎn)到注重優(yōu)化用地結(jié)構(gòu)、提高用地節(jié)約集約水平上來；二是在工作重點上，要從注重審批、供地轉(zhuǎn)到加強各個環(huán)節(jié)的全程監(jiān)管服務(wù)上來；三是在工作方式上，要從被動應(yīng)對監(jiān)督規(guī)范轉(zhuǎn)到全面依法規(guī)范有序運作上來；四是在工作擺位上，要從國土系統(tǒng)內(nèi)部專業(yè)性工作定位轉(zhuǎn)到調(diào)控經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的全局工作位置上來。作為一位基層工作者，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話的精神，身體力行，將精神貫徹到實踐工作中去，帶著開拓創(chuàng)新的新思路，用我的熱情和踏實為國土資源工作出一份力。

第五篇：關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神的通知

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處

榕職院黨群〔2010〕14號

關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志

教師節(jié)重要講話精神的通知

各系（部）、處室、中心、館、科、所：

今年的教師節(jié)期間，胡錦濤總書記到中國人民大學(xué)及附屬中學(xué)考察，親切接見全國教書育人楷模等教育系統(tǒng)先進(jìn)模范代表并發(fā)表重要講話，代表黨中央、國務(wù)院向廣大教育工作者致以節(jié)日問候。溫家寶總理赴河北省承德市興隆縣六道河中學(xué)考察聽課，與免費師范生和農(nóng)村教師座談并發(fā)表重要講話。中央政治局常委李長春同志與全國教書育人楷模獲獎教師一起，觀看《播種未來》大型主題晚會并作重要講話。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志出席全國教書育人楷模頒獎大會，為獲獎?wù)哳C獎并作重要講話。充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的親切關(guān)懷，對學(xué)院進(jìn)一步深入貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有重要意義。各部門、系部要結(jié)合工作實際認(rèn)真貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和明確要求上來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng)導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，深入推進(jìn)全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要貫徹落實，積極為學(xué)院省級示范高職院校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

附件1：轉(zhuǎn)發(fā)中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記等中央領(lǐng) 1 導(dǎo)同志教師節(jié)重要講話精神的通知（閩委教辦宣〔2010〕54號）

閩委教辦宣〔2010閩委教辦宣〔2010〕54號.doc〕54號附件.doc

附件2：胡錦濤:提高教書育人水平推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

胡錦濤：提高教書育人水平推動教育事業(yè)

附件3：溫家寶在河北興隆縣六道河中學(xué)與師生共度教師節(jié)

溫家寶在河北興隆縣六道河中學(xué)與師生共

附件4：李長春觀看大型主題晚會《播種未來》

李長春觀看大型主題晚會《播種未來》.附件5：全國教書育人楷模頒獎大會舉行 劉延?xùn)|出席

全國教書育人楷模頒獎大會舉行　劉延?xùn)|

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處 2010年10月19日

主題詞：宣傳 學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo) 講話 通知 福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨群處 2010年10月19日印發(fā)

（共印25 份）