第一篇：防災減災社區保護弱勢群體方案

長庚社區保護弱勢群體方案

隨著近代社會的發展，災害已與人口膨脹、資源短缺、環境惡化一起成為威脅人類生存的四大問題。統計資料表明，自然災害正呈逐年上升趨勢，且它們對人們的生命財產的威脅與日俱增。自然災害無國界，災害作為危害人類可持續發展的重要因素，正引起人們越來越多的關注。特別是發展中國家更應該從各方面提高防災、抗災能力。其中，老年人、病患者、殘疾人、婦女和兒童是弱勢群體，更應該加強防災減災意識的培養重中之重。為切實做好弱勢群體的減災工作，我社區特制定如下方案：

一、通過活動讓弱勢群體認識到“災害離我們并不遙遠”，樹立弱勢群體的防災減災知識。

①災前準備、災中應急和災后恢復是災害救助過程中的三個核心環節。

②了解災前準備的兩個方面，認識到不同災種、不同地區的災前準備是有區別的。了解國家級救災物資儲備基地的分布和國家災害緊急救援隊的作用。

③了解災中應急包括的范圍，生命線工程的暢通是災中應急的保障，交通通行能力是災中應急的關鍵，災害應急預案是災中應急有效 實施的前提。

④了解災后恢復的目的和主要途徑，認識到國家和地方政府救濟、民眾募捐、世界援助，災害保險業等不同的救災方式和作用。

⑤通過弱勢群體自己進行的救援演習，認識到應急預案的重要性。

二、加強弱勢群體的防災減災知識的宣傳。

①通過板報、發放宣傳防災減災知識的宣傳單、小冊子，舉辦培訓班充分了解個人在自然災害臨時，有效保存自我生命和救助別人的重要性，樹立災害來臨時有效避災的正確觀念。

②掌握地震災害來臨前的避震方案的制定、地震發生時的避震要點、震后自救和互救的一些技巧和原則，使學生認識到在不同的地點應采用不同的避震措施。

③掌握洪水災害來臨前的準備、洪水來臨時應采取的措施、搶救落水人員的一些方法。

④掌握風災、滑坡、泥石流、大霧和沙暴災害中自救和預防的基本常識，面對災害能夠做到“胸中有數，臨災不亂”。

三、通過減災演練操作，讓弱勢群體體驗怎樣正確處理預防緊急災害。通過模擬火中逃生，地震逃生，車禍等演練中使老年人、殘疾人，病患者，婦女及兒童掌握怎樣在自救及怎樣配合救助人員迅速的轉移到安全地帶。

四、社區減災志愿者及其社區減災組織人員責任包保社區內的弱勢群體。

以社區內的家庭為單位，家庭中有相對來說的弱勢群體，家庭成員或是鄰里建立有效的互助網絡，當災情發生時，社區減災自愿者及社區減災組織迅速組織自己所包保的鄰里互助網絡指導幫組他們迅速轉移到安全地點。對傷者實行救護。

五、包保負責組織。

由減災組織機構的成員負責指導傳達社區減災志愿者指揮鄰里互助網絡工作，使之及時有效的開展防災減災工作。一旦災害發生，能達到人自為戰、家自為戰、社區關懷、鄰里相助、避險逃生、鄰里互助、減少傷亡的目的。

長庚社區保護弱勢群體的方案

第二篇：明珠社區防災減災活動方案

明珠社區關于開展2012年防災減災宣傳活動的方案

根據省減災委員會辦公室和嘉峪關市民政局關于《2012年甘肅省防災減災知識競賽活動》的通知，為做好此項活動，特結合我社區實際，制定本宣傳活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，立足本社區實際，創新思路，充分發揮宣傳輿論的導向作用，廣泛開展豐富多彩的宣傳活動，普及防災減災和避險互救知識，增強全社會災害風險防范意識，最大限度減輕災害損失，為維護人民群眾切身利益和生命財產安全，促進我轄區和諧平安做出貢獻。

二、活動主題

弘揚防災減災文化，提高防災減災意識。

三、活動內容

（一）廣泛開展防災減災宣傳。要緊緊圍繞 “防災減災日”的主題，統一部署，嚴密組織，全面推進，確保實效。采取多種形式，大力弘揚防災減災傳統文化和“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。在轄區內以舉辦專題展覽、街頭咨詢、懸掛橫幅、張貼海報標語、印發科普讀物等形式，積極營造轄區居民參與防災減災的文化氛圍，廣泛動員每個公民

關注災害風險，積極參與防災減災宣傳活動，不斷增強全社會的防災減災意識。

（二）在學校開展專題教育活動。積極聯系明珠小學，在學校內發放防災減災資料、開展主題班會、墻報板報、張貼宣傳畫等活動，提高中小學生對防災減災的思想認識。

(三)組織參與“2012甘肅防災減災知識競賽活動”。按照省減災委員會辦公室組織開展的“2012甘肅防災減災知識競賽活動” 要求，組織社區工作人員和部分社區居民參與競賽活動，加強社會各界對防災減災工作高度關注，普及防災減災知識，提高避險自救技能。

四、工作要求

（一）、提高認識，高度重視。開展“防災減災”活動，有利于喚起社會各界對防災減災工作的高速重視，有利于進一步增強全社會災害風險防范意識。社區要把做好“防災減災”有關工作作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措，告訴重視，同意思想，確保各項活動順利舉辦。

（二）、加強領導，精心組織。社區工作人員要制定詳細的活動方案，明確職責，落實專人，使每項活動都能保質保量的完成。

（三）、要有針對性地動員每個公民關注身邊的種類災害風險，提高防災減災意識。

明珠社區救助保障崗二0一二年五月十一日

第三篇：防災減災方案

武圣宮鎮中心學校

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防災減災反恐防暴工作方案

今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，主題為“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”，2017年5月11日至5月18日為防災減災宣傳周。為切實加強學校防災減災反恐防暴宣傳教育，提高學校防災抗災反恐防暴水平和師生自救自護能力，根據上級有相關要求，認真做好第九個“防災減災日”宣傳教育工作，根據上級有關精神結合我鎮實際情況，特制定本活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，弘揚在應對汶川、玉樹、廬山地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

二、活動主題

減輕社區災害風險，提升基層減災能力。

三、活動時間

2017年5月11日至16日（5月12日為“防災減災日”）。

四、活動領導小組 組 長：黃鴿懷

副組長：劉光輝、劉建龍、段新

成 員：謝滕桂、郁道勇及中小學校長、園長

五、活動內容

1.加強領導，提高認識。

要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“識別災害風險，掌握減災技能”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。

2.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；

（2）5月10日，在校內黑板報上顯示宣傳標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；

（3）5月11日至18日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災減災知識。

3.開展防災減災系列教育活動。

（1）5月15日，國旗下講話主題《防災減災 居安思危》；（2）組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告。各班對檢查報告匯總后每班出一份安全檢查手抄報，交到團隊輔導員；

（3）各班圍繞“科學減災依法應對，創建平安和諧校園”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識；

（4）開展防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

4.開展校園安全隱患排查和整改

5月12日，學校組織相關人員對學校的宿舍、食堂、教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。

5.做好活動記錄及上報工作。

六、活動要求

1.廣大師生要高度重視防災減災宣傳教育工作，讓每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力；

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。3.5月17日前將活動情況報中心學校。4.做好本項活動的新聞宣傳報道工作。

武圣宮鎮中心學校 二〇一七年五月十一日

第四篇：防災減災方案

儉坪鄉中心小學2013年“防災減災日”

活動方案

今年是我國第五個“防災減災日”。根據《美蘭區教育局“防災減災日”活動方案》的精神，我校將以“防災減災日”為契機，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，普及防災減災和避險互救知識，增強災害風險防范意識，最大限度減輕災害損失。具體方案如下：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持以人為本，圍繞“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”主題，大力宣傳、普及各種防災減災知識，豐富宣傳內容，創新宣傳形式，切實增強廣大師生防災減災意識和自救互救能力。

二、活動安排

（一）準備階段：9月2日—9月8日

1、結合本校實際，制定活動方案。

2、通過懸掛宣傳橫幅、墻報板報、學校廣播等形式，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。

（二）實施階段：9月9日—9月15日

9月9日—9月15日為防災減災宣傳周。

1、集中開展“防災減災”宣傳教育活動。以班為單位學習防災減災知識、召開主題班會、舉辦專題展覽、播放專題災難片、舉辦避險自救演練等活動，宣傳防災減災法律法規，講授防災減災和自救互救知識，切實提高廣大師生對防災減災重要性的認識，增強防災減災意識。

2、學校以“防災減災日”為契機，全面開展一次災害風險排查治理，進一步完善應急預案，明確應急避險場所，配備緊急救援避險物資和裝備，做好日常防災準備。

（三）總結階段：9月16日—10月28日

認真總結我校開展“防災減災”宣傳教育活動的情況，形成書面總結報告，并收集相關圖片資料，于10月20日前報送區教育局基礎教育室。

（四）做好防災減災書籍和影片的宣傳活動，普及和推廣防災減災文化。

1、2013年3月—8月全國出版防災減災主題書籍：《樂樂熊大冒險》系列6本、卡通漫畫書《今天·明天》1本。

2、9月下旬起在央視及全國電視臺少兒頻道播映30集動畫片《樂樂熊生存大冒險》。

3、9月“防災減災周”開始，在全國數字影院公映中國第一部防災題材動畫電影《今天·明天》。

2013年9月7日

第五篇：社區防災減災工作總結

社區防災減災工作總結

為打造社區減災平臺，構建各諧完美社區。根據上級要求，結合我社區實際情景，開展綜合減災示范社區創立活動、現將活動開展情景匯報如下：

一、開展社區防災減災知識宣傳周活動

為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社區居民防災減災意識、心理承受本事和自救互救本事，營造良好的社區學習氛圍。我社區經過展板、宣傳欄等形式面向居民進行防災減災科普知識宣傳。

面向不一樣人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災自救知識宣傳。針對居民開展關于地震等災難的相關知識宣傳。

經過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救本事;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，構成全社區廣泛參與的群防體系。

二、開展消防應急疏散演練活動。

為引起社區全體居民對防災減災工作的高度關注，進一步增強居民災害風險防范意識，廣泛普及災害自救互救知識，結合本地區防災減災工作實際和我社區的具體情景有針對性地制定消防應急疏散實施方案，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景，根據活動總體要求，明確指導思想、社區及轄區單位在活動中的具體職責。

我社區高度重視此次演練活動，預設一幢樓內發生險情，演練開始：報警器響起、社區居民安全有序進行緊急疏散轉移。演練總體情景良好，群眾順利轉移、疏散，可是也體現出一些具體問題，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻。

三、建立防災減災長效機制

防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災宣傳教育的長效機制。我社區經過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，構成全體居民共同關心和參與防災減災工作的'良好局面。另外我社區經過加強職責制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作打好基礎。

（一）存在問題

此次綜合減災創立過程中也發現一些問題。

1、居民防災減災意識不強。經過宣傳接觸，我們發現有些居民的防范意識和自救本事都有待大幅度提升。

2、防災減災活動欠缺，訓練時間不足，對居民的教育效果不夠明顯。

（二）改善措施

1、進一步加強防災減災宣傳工作。經過多種形式，針對異常人群，有針對性的開展宣傳教育活動，有效提高老人、兒童及青年群體的防災減災意識，增強其防災減災本事。

2、增強防災減災活動數量。開展形式多樣的防災減災演練等活動，增加防災減災技能培訓的次數，使居民得到切實有效的教育和訓練，提升防災減災意識和技能。