第一篇：烏恰鎮(zhèn)中心小學(xué)教育系統(tǒng)七五普法責(zé)任書

烏恰鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年“七.五”

普法、依法治校工作

責(zé)

任

書

烏恰鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年3月

烏恰鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年“七.五”普法、依法

治校工作責(zé)任書

教育系統(tǒng)“七五”普法工作責(zé)任書今年是“七五”普法第一年，為認(rèn)真做好縣教育系統(tǒng)“七五”專項(xiàng)依法治理工作，努力實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學(xué)校管理者依法決策，依法管理學(xué)校的行政能力和水平的要求，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)、道德意識(shí)的轉(zhuǎn)變，使我縣教育系統(tǒng)依法行政、依法指導(dǎo)管理學(xué)校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強(qiáng)，根據(jù)縣教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定縣教育系統(tǒng)“七五”普法依法治理工作責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

通過“七五”普法依法治理工作，使學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中得到很好落實(shí)，廣大師生員工學(xué)法、知法、懂法、守法的思想意識(shí)得到明顯提高。

二、責(zé)任內(nèi)容

（一）建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)本單位的實(shí)際情況，調(diào)整和充實(shí)“七五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立普法責(zé)任制，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，目標(biāo)明確，要把“七五”普法工作納入學(xué)校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學(xué)工作貫徹落實(shí)的有效機(jī)制，建立法律學(xué)習(xí)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，自覺依法辦學(xué)。每學(xué)期必須組織召開一次“七五”普法工作專題會(huì)議，專題研究學(xué)校普法工作。實(shí)行目標(biāo)管理，做到“七有”，有計(jì)劃、有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。

（二）落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。各單位要層層簽訂“七五”普法依法治理工作責(zé)任書，并按目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)要求認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“雙目標(biāo)”考核和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作政績直接掛鉤。并且納入學(xué)校思想政治教育和德育及精神文明建設(shè)工作考核內(nèi)容。要定期組織對(duì)師生進(jìn)行“七五”普法依法治理知識(shí)考核和測評(píng)。

（三）認(rèn)真落實(shí)“七五”普法七項(xiàng)制度。按照“七五”普法確定的目標(biāo)要求，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，重大事項(xiàng)決策前法律咨詢制度，領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度，認(rèn)真做好依法行政工作。

（四）加強(qiáng)“七五”普法宣傳教育工作。

l、認(rèn)真制定學(xué)法計(jì)劃，做好學(xué)法宣傳教育工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師全年學(xué)法不少于40課時(shí)，教師學(xué)法要納入繼續(xù)教育計(jì)劃。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國行政許可法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《環(huán)保法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》和縣司法部門規(guī)定專業(yè)法和普及法，維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、各學(xué)校、幼兒園深入開展“一月一考一法”自主學(xué)法活動(dòng)，保證每月的考試全員參加并每月25日前上報(bào)成績。

4、各學(xué)校、幼兒園組織教職工網(wǎng)上學(xué)習(xí)法律知識(shí)、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)積分，并參加年度普法考試。

5、采取多種宣傳形式，利用宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)、知識(shí)競賽、專題講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12〃4”全國法制宣傳日活動(dòng)。

6、利用寒、暑假加強(qiáng)對(duì)師生員工“七五”依法治理知識(shí)教育，充分發(fā)揮多功能廳、校園網(wǎng)絡(luò)、電子大屏、板報(bào)、墻報(bào)的作用，每學(xué)期組織一次學(xué)生觀看普法VCD、DVD專題片，提高師生員工普法學(xué)法的意識(shí)。

7、認(rèn)真抓好“法治七進(jìn)”工作，特別是“法治進(jìn)校園”工作，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，落實(shí)“學(xué)科滲透法制教育”各項(xiàng)工作。

（五）依法建立相應(yīng)的管理體制。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要熟悉教育政策法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)力和義務(wù)，依法制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依法開展辦學(xué)活動(dòng)。

2、積極推進(jìn)教育執(zhí)法責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和教育管理由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，尊重落實(shí)和維護(hù)學(xué)校的自主權(quán)，全面實(shí)行政（校）務(wù)公開，將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立和完善。

3、進(jìn)一步明確和落實(shí)各科室工作職能，減少職能交叉，理順工作關(guān)系，提高工作效率，保證行政決策、行政行為符合法律規(guī)定。

4、要依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實(shí)和保障教師待遇，尊重和維護(hù)教師合法權(quán)益。

5、切實(shí)保障職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

6、全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇以及涉及教職工權(quán)益要及時(shí)向教職工公布，學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)向?qū)W生和家長及社會(huì)公開。

7、建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度，認(rèn)真清理本單位規(guī)章制度，減少行政審批項(xiàng)目，建立公開、公正、透明的行政管理機(jī)制，推進(jìn)依法行政、依法治教。

8、切實(shí)保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，對(duì)教師資格認(rèn)定、教師評(píng)定職稱、晉級(jí)、分配住房，評(píng)模選優(yōu)都要公開、公正、公平，增強(qiáng)工作透明度。

（七）做好依法治理和“七〃五”普法工作。按照“法治學(xué)校”標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展依法治校、依法執(zhí)教工作，維護(hù)教師、學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳條例》，保證法制教育課時(shí)、教材經(jīng)費(fèi)、師資“四落實(shí)”。發(fā)揮好學(xué)兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用。建立健全法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，把法制教育列入學(xué)課程，認(rèn)真制定法制副校長工作計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)法制課。為法制副校長，法制輔導(dǎo)員參與學(xué)校法治建設(shè)和開展在校學(xué)生法制宣傳教育提供條件，確保干部教職工、學(xué)生不參與黃、賭、毒和其他違法犯罪活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和接受能力，加強(qiáng)對(duì)法制副校長的教育培訓(xùn)，要求法制副校長掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，講授教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，不斷提高法制教育的實(shí)際效果。

五、責(zé)任追究 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“七五”普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立學(xué)法制教育工作評(píng)估、考核制度，各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期要定期組織人員對(duì)本單位“七五”普法工作進(jìn)行自查。定期上報(bào)“七五”普法工作信息，凡在“七五”普法工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，認(rèn)識(shí)不到位，措施不得力而造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響的單位和領(lǐng)導(dǎo)，年終考核一律不合格，情節(jié)嚴(yán)重的要追究領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任。本責(zé)任書一式兩份，一份由簽訂單位保存，一份由中心小學(xué)“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組保存。

監(jiān)督單位：烏恰鎮(zhèn)中心小學(xué) 簽訂單位： 監(jiān) 督 人：責(zé) 任 人：

2017年3月 日

第二篇：教育系統(tǒng)七五普法責(zé)任書

教育系統(tǒng)“七五”普法工作責(zé)任書

今年是“七五”普法第一年，為認(rèn)真做好市教育系統(tǒng)“七五”專項(xiàng)依法治理工作，努力實(shí)現(xiàn)依法行政、依法治教、依法治校，不斷提高教育行政部門、學(xué)校管理者依法決策，依法管理學(xué)校的行政能力和水平的要求，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)、道德意識(shí)的轉(zhuǎn)變，使我市教育系統(tǒng)依法行政、依法指導(dǎo)管理學(xué)校的能力普遍得到提高，師生員工的法制觀念得到明顯增強(qiáng)，根據(jù)市教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定市教育系統(tǒng)“七五”普法依法治理工作責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

通過“七五”普法依法治理工作，使學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校工作在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中得到很好落實(shí)，廣大師生員工學(xué)法、知法、懂法、守法的思想意識(shí)得到明顯提高。

二、責(zé)任內(nèi)容

（一）建立和完善組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)本單位的實(shí)際情況，調(diào)整和充實(shí)“七五”普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立普法責(zé)任制，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，職責(zé)到位，目標(biāo)明確，要把“七五”普法工作納入學(xué)校議事日程，建立依法決策、依法治校、依法保障教育教學(xué)工作貫徹落實(shí)的有效機(jī)制，建立法律學(xué)習(xí)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，自覺依法辦學(xué)。每學(xué)期必須組織召開一次“七五”普法工作專題會(huì)議，專題研究學(xué)校普法工作。實(shí)行目標(biāo)管理，做到“七有”，有計(jì)劃、有部署、有檢查、有考核、有總結(jié)。

（二）落實(shí)責(zé)任目標(biāo)。

各單位要層層簽訂“七五”普法依法治理工作責(zé)任書，并按目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)要求認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)普法依法治理工作。把“七五”普法依法治理工作同“雙目標(biāo)”考核和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作政績直接掛鉤。并且納入學(xué)校思想政治教育和德育及精神文明建設(shè)工作考核內(nèi)容。要定期組織對(duì)師生進(jìn)行“七五”普法依法治理知識(shí)考核和測評(píng)。

（三）認(rèn)真落實(shí)“七五”普法七項(xiàng)制度。

按照“七五”普法確定的目標(biāo)要求，堅(jiān)持黨委中心組學(xué)法制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度，重大事項(xiàng)決策前法律咨詢制度，領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)制度，領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識(shí)考試制度，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)任職資格制度，認(rèn)真做好依法行政工作。

（四）加強(qiáng)“七五”普法宣傳教育工作。

l、認(rèn)真制定學(xué)法計(jì)劃，做好學(xué)法宣傳教育工作，市教育局機(jī)關(guān)干部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教

師全年學(xué)法不少于40課時(shí)，教師學(xué)法要納入繼續(xù)教育計(jì)劃。

2、組織教職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國行政許可法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《環(huán)保法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》和地市司法部門規(guī)定專業(yè)法和普及法，維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

3、采取多種宣傳形式，利用宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)、知識(shí)競賽、專題講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，大力宣傳“七五”普法工作的重要性，積極做好每年四月份憲法法律宣傳教育月、“12〃4”全國法制宣傳日活動(dòng)。

4、利用寒、暑假加強(qiáng)對(duì)師生員工“七五”依法治理知識(shí)教育，充分發(fā)揮多功能廳、校園網(wǎng)絡(luò)、電子大屏、板報(bào)、墻報(bào)的作用，每學(xué)期組織一次中小學(xué)生觀看普法VCD、DVD專題片，提高師生員工普法學(xué)法的意識(shí)。

5、認(rèn)真抓好“法治七進(jìn)”工作，特別是“法治進(jìn)校園”工作，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資四落實(shí)，落實(shí)“學(xué)科滲透法制教育”各項(xiàng)工作。

（五）依法建立相應(yīng)的管理體制。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員要熟悉教育政策法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)力和義務(wù)，依法制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依法開展辦學(xué)活動(dòng)。

2、積極推進(jìn)教育執(zhí)法責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和教育管理由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，尊重落實(shí)和維護(hù)學(xué)校的自主權(quán)，全面實(shí)行政（校）務(wù)公開，將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立和完善。

3、進(jìn)一步明確和落實(shí)各科室工作職能，減少職能交叉，理順工作關(guān)系，提高工作效率，保證行政決策、行政行為符合法律規(guī)定。

4、要依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實(shí)和保障教師待遇，尊重和維護(hù)教師合法權(quán)益。

5、切實(shí)保障職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

6、全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇以及涉及教職工權(quán)益要及時(shí)向教職工公布，學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)向?qū)W生和家長及社會(huì)公開。

7、建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度，認(rèn)真清理本單位規(guī)章制度，減少行政審批項(xiàng)目，建立公開、公正、透明的行政管理機(jī)制，推進(jìn)依法行政、依法治教。

8、切實(shí)保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，對(duì)教師資格認(rèn)定、教師評(píng)定職稱、晉級(jí)、分配住房，評(píng)模選優(yōu)都要公開、公正、公平，增強(qiáng)工作透明度。

（七）做好依法治理和“七〃五”普法工作。

按照“法治學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展依法治校、依法執(zhí)教工作，維護(hù)教師、學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》《新疆維吾爾自治區(qū)法制宣傳條例》，保證法制教育課時(shí)、教材經(jīng)費(fèi)、師資“四落實(shí)”。發(fā)揮好中小學(xué)兼職法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用。建立健全法制副校長或法制輔導(dǎo)員制度，把法制教育列入中小學(xué)課程，認(rèn)真制定法制副校長工作計(jì)劃，按照規(guī)定開設(shè)法制課。為法制副校長，法制輔導(dǎo)員參與學(xué)校法治建設(shè)和開展在校學(xué)生法制宣傳教育提供條件，確保干部教職工、學(xué)生不參與黃、賭、毒和其他違法犯罪活動(dòng)。根據(jù)中小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和接受能力，加強(qiáng)對(duì)法制副校長的教育培訓(xùn)，要求法制副校長掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，講授教育法、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)，不斷提高法制教育的實(shí)際效果。各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園每年于3月25日前向教育局政教股，上報(bào)法制副校長信息。

五、責(zé)任追究

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“七五”普法工作組織領(lǐng)導(dǎo)，逐步建立中小學(xué)法制教育工作評(píng)估、考核制度，各級(jí)各類學(xué)校每學(xué)期要定期組織人員對(duì)本單位“七五”普法工作進(jìn)行自查。定期上報(bào)“七五”普法工作信息，凡在“七五”普法工作中，由于領(lǐng)導(dǎo)不重視，認(rèn)識(shí)不到位，措施不得力而造成重大經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響的單位和領(lǐng)導(dǎo)，年終考核一律不合格，情節(jié)嚴(yán)重的要追究領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份，一份由責(zé)任單位保存，一份由市教育局“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組保存。

責(zé)任單位：（簽章）： 監(jiān)督單位：（簽章）：

責(zé) 任 人：（簽章）： 監(jiān) 督 人：（簽章）：

第三篇：七五普法責(zé)任書

“七五”普法依法治理目標(biāo)管理責(zé)任書

為做好今年普法工作，全力服務(wù)犍為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧、民生改善，搞好矛盾糾紛排查化解，把穩(wěn)定工作抓緊、抓實(shí)。為此，依據(jù)“七五”普法規(guī)劃，依法治校工作制定工作目標(biāo)責(zé)任書。

一、責(zé)任目標(biāo)

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

1、學(xué)校重視普法依法治理，把此項(xiàng)工作列入學(xué)校的工作意見，納入日常工作的議事日程。

2、建立健全“七五”普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。

3、落實(shí)辦事機(jī)構(gòu)、辦公場所、專(兼)職工作人員。(二)積極開展法制宣傳教育

1、法制宣傳。

全力抓好本校的“一學(xué)三講”活動(dòng)，努力搞好法制宣傳:⑴定期研究本單位普法依法治理工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；⑵組織開展嚴(yán)打整治宣傳，配合搞好禁毒、綜治、稅法、勞動(dòng)法、“3.15”、“6.26”：等各種專項(xiàng)宣傳；⑶配合搞好“12.4”全國法制宣傳日系列活動(dòng)；⑷抓好本單位師生法制宣傳教育，使普法內(nèi)容進(jìn)課堂，進(jìn)大腦，做到學(xué)校有計(jì)劃，年末有總結(jié)，教育有講義，有記錄，教師有筆記，有教案，學(xué)生有作業(yè);⑸以法制宣傳“六進(jìn)”活動(dòng)為載體，切實(shí)搞好本單位的法制宣傳；

(6)搞好七五普法規(guī)劃、制度落實(shí)。(7)完善調(diào)解工作體系。

2、重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法。

(1)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法：①進(jìn)一步健全學(xué)法制度，保證每年集中學(xué)法2次以上；②制定學(xué)法工作意見；③組織好領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識(shí)培訓(xùn)，確保人員到位；④組織好領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)考試。

(2)青少年學(xué)法用法：①保證本單位、學(xué)校的法制教育做到“四落實(shí)”；②按要求聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員，設(shè)法制副校長，認(rèn)真開展法制宣傳教育工作。做到學(xué)生人人學(xué)法、懂法。

(3)教職工學(xué)法用法：①組織教師學(xué)習(xí)法律；②利用廣播、電視普法等手段，邀請(qǐng)法律專業(yè)人員講授法律知識(shí)；③采取多種形式，； 抓好師生法律知識(shí)培訓(xùn)。(三)深化依法治理工作

1、按照依法治理要求，做到校務(wù)公開，嚴(yán)格依法行政，實(shí)行部門執(zhí)行責(zé)任制。

2、完善人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)，按照“六有四落實(shí)”(四)其它事項(xiàng)

1、積極完成各種“七五”普法資料的訂購任務(wù);

2、按照要求及時(shí)上交工作計(jì)劃、總結(jié)；

3、檔案資料做到齊全、整潔，裝訂標(biāo)準(zhǔn)。

二、目標(biāo)要求及考評(píng)辦法 自覺接受教育局、柳泉鄉(xiāng)中心學(xué)校普法依法治理工作的指導(dǎo)、督查，定期檢查師生學(xué)法情況，按時(shí)報(bào)送普法工作開展情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作順利進(jìn)行，一年一查，檢查結(jié)果納入每年年終績效考核。

三、獎(jiǎng)懲辦法

對(duì)普法考評(píng)工作好的師生予以表彰，對(duì)工作差的予以通報(bào)批評(píng)，并限期改正。柳泉小學(xué)小學(xué) 校長（簽字）： 教師（簽字）：

第四篇：教育系統(tǒng)黨委“七五”普法自查報(bào)告

教育系統(tǒng)黨委“七五”普法自查報(bào)告

XX教育系統(tǒng)黨委依據(jù)“七五”普法工作總要求，認(rèn)真做好全旗教育系統(tǒng)依法治理工作，強(qiáng)化法治進(jìn)校園的學(xué)習(xí)、宣傳、教育，努力實(shí)現(xiàn)依法行政，依法執(zhí)教，依法治校，不斷提高教育行政部門、學(xué)校管理者依法決策，依法管理學(xué)校的行政能力和水平，廣大師生的法治觀念得到明顯增強(qiáng)。

一、建立健全“七五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立XX教育系統(tǒng)“七五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確工作職責(zé)。

各股室工作分工明確，措施具體。黨辦負(fù)責(zé)“七五”普法辦公室日常工作，負(fù)責(zé)制定和組織實(shí)施教育系統(tǒng)法制宣傳教育工作規(guī)劃和普法計(jì)劃，建立健全普法檔案；基教股負(fù)責(zé)將法治教育課納入中小學(xué)課程體系，開展未成年人思想道德教育和法治教育，參與抓好青少年法治教育基地建設(shè)；師資股負(fù)責(zé)法治課師資培訓(xùn)，將法治課師資培訓(xùn)納入教師統(tǒng)一培訓(xùn)中；安監(jiān)辦負(fù)責(zé)法治副校長的聘請(qǐng)，組織法治副校長的培訓(xùn)工作，開展平安校園創(chuàng)建和校園周邊環(huán)境綜合治理；計(jì)財(cái)股負(fù)責(zé)法治教育的經(jīng)費(fèi)保障工作。各部門協(xié)調(diào)合作有序開展工作。

2、成立普法工作講師團(tuán)，對(duì)全旗中小學(xué)《思品與法治》教師進(jìn)行全員培訓(xùn)。全旗中小學(xué)校配齊法治副校長40人。各中小學(xué)校把法治教育與教育常規(guī)工作相結(jié)合，與師德師風(fēng)教育相結(jié)合，與學(xué)生養(yǎng)成教育相結(jié)合，定期開展法治宣傳教育活動(dòng)。

二、采用多種方式積極進(jìn)行法治教育宣傳。

1、每教育系統(tǒng)黨委理論中心組均根據(jù)實(shí)際情況安排相應(yīng)的法治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面領(lǐng)會(huì)依法治國的重要部署。2020疫情防控期間，利用4月15日全民國家安全教育日，教育系統(tǒng)黨委號(hào)召基層黨組織，組織黨員干部學(xué)習(xí)了《總體國家安全觀的生動(dòng)實(shí)踐和豐富發(fā)展——深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要論述》文章。明確國家安全的目的和意義，做好宣傳“國家安全教育”的宣傳員，提高疫情防控的政治站位。

2、師資股依據(jù)教育發(fā)展實(shí)際“線上線下”相結(jié)合，聯(lián)合公、檢、法、司開展教師法治教育培訓(xùn)，講師們結(jié)合案例有針對(duì)性的專業(yè)化的法治教育培訓(xùn)，在教師中引起強(qiáng)烈反響，廣大教師對(duì)依法執(zhí)教有了全新的理解和認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步深化法治進(jìn)校園起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用，也是值得推廣的經(jīng)驗(yàn)做法。

3、中小學(xué)校充分利用各種法治教育基地，每學(xué)年都組織廣大黨員干部、師生參觀學(xué)習(xí)，接受知法、守法教育，提高法治意識(shí)。教育系統(tǒng)黨委聯(lián)合旗委宣傳部、旗委黨校、文體局及公檢法司等黨組織，在全旗中小學(xué)校開展了“扣好人生第一?？圩又黝}教育宣講”。聯(lián)合婦聯(lián)在全旗小學(xué)開展了近百場“女童保護(hù)進(jìn)校園”主旨課。

4、中小學(xué)校每均利用講黨課、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，結(jié)合實(shí)際開展法治教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。并充分利用融合黨建平臺(tái)，聯(lián)合公、檢、法、司黨組織，開展了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪》《民法》等相關(guān)法律的學(xué)習(xí)解讀。法官們經(jīng)常帶著實(shí)際案例進(jìn)校園，為廣大師生進(jìn)行法治教育，提升了廣大師生的知法懂法用法的意識(shí)及維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)利的能力。

5、教育系統(tǒng)黨委在脫貧攻堅(jiān)工作中，組織教育系統(tǒng)黨員干部下村到戶，向廣大村民宣講脫貧攻堅(jiān)政策法規(guī)100余場。

6、每年的4月普法宣傳月，12.4”全國法治教育宣傳日等特殊節(jié)點(diǎn)，各學(xué)校利用校園宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、國旗下演講、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、聘請(qǐng)有司法經(jīng)驗(yàn)的老干部、律師等相關(guān)專業(yè)人士進(jìn)校園等形式，進(jìn)行法治教育宣傳。

三、開拓創(chuàng)新，積極踐行依法治校，依法執(zhí)教。

1、依法執(zhí)教，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。

2019年在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中，教育系統(tǒng)開展了師德師風(fēng)整治五大行動(dòng)（大排查、大學(xué)習(xí)、大討論、大走訪、大整改）。一是聯(lián)合公、檢、法、司等15個(gè)共建單位、對(duì)教育系統(tǒng)4600余干部職工進(jìn)行法紀(jì)法規(guī)專題教育。舉行教師宣誓、簽訂師德承諾書、建立師德誠信檔案，強(qiáng)化教職工師德自我警示意識(shí)。二是警示教育??多維推進(jìn)：聘請(qǐng)專業(yè)法律工作者，對(duì)全旗各學(xué)校、幼兒園班子成員、后備干部和全體男教師進(jìn)行了集中法治專項(xiàng)培訓(xùn)，參觀了警示教育基地。加大對(duì)師德師風(fēng)督查、考核力度，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決，形成師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。

2、統(tǒng)籌規(guī)劃法治教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂總體方略。

編制了《XX教育系統(tǒng)未成年人保護(hù)工作手冊(cè)》，手冊(cè)共6個(gè)部分，包括“XX教育系統(tǒng)預(yù)防校園欺凌工作指導(dǎo)意見”“XX教育系統(tǒng)法治教育指導(dǎo)意見”“XX教育系統(tǒng)安全教育指導(dǎo)意見”等內(nèi)容。其中“XX教育系統(tǒng)法治教育指導(dǎo)意見”對(duì)全旗中小學(xué)各學(xué)段法治教育主要任務(wù)，分段達(dá)成目標(biāo)，基本內(nèi)容，實(shí)施策略，保障措施等做了明確的規(guī)劃。對(duì)中小學(xué)校法治進(jìn)校園、進(jìn)課堂起到指導(dǎo)作用。

3、關(guān)愛特殊群體，依法保護(hù)未成年人健康成長。

XX教育局提出了“育人黨建+”未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年犯罪工作理念。通過育人黨建，聚力全旗多個(gè)部門，全面加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年犯罪工作，奮力向立德樹人、全面發(fā)展的目標(biāo)前進(jìn)。

實(shí)施策略：整體部署?分類推進(jìn)?因生施策?精準(zhǔn)關(guān)護(hù)

一是成立XX未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是全面摸排基本情況：XX共有中小學(xué)、幼兒園45所，全旗中小學(xué)在校學(xué)生36540余人，教職工4680余人。全旗精準(zhǔn)識(shí)別“五類困境學(xué)生”4795人，其中單親學(xué)生2962人，留守學(xué)生1703人，孤兒46人，殘疾學(xué)生138人，問題學(xué)生（心里異常）662人，服刑人員子女39人。三是確立幫教類別：A類（深度幫教學(xué)生）：B類（常規(guī)幫教學(xué)生）：C類（一般關(guān)注學(xué)生）。四是多方聯(lián)動(dòng)聚力關(guān)護(hù)：充分發(fā)揮團(tuán)委、關(guān)工委、街道、檢察院、婦聯(lián)、紅十字會(huì)等15個(gè)政府部門的職能和社會(huì)力量，齊抓共管，建立了協(xié)同工作機(jī)制?！埃⒕┟蔂渴帧睈坌闹驹笀F(tuán)隊(duì)，針對(duì)“五類困境學(xué)生”,開展了“關(guān)愛女童”系列心里疏導(dǎo)活動(dòng)；民政、婦聯(lián)等部門開展“微心愿”困難學(xué)生幫扶活動(dòng)，多方力量的匯聚，有效地筑起了未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年犯罪工作的精神防護(hù)網(wǎng)。

4、八位一體包聯(lián)綜治，構(gòu)建法治校園，安全校園。

推行“科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合包區(qū)、股室站聯(lián)合包片、校長與駐校民警聯(lián)合包校”的治安分片包聯(lián)制度，形成校園安全治理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。與公安、城管、市場監(jiān)管、衛(wèi)生監(jiān)督、文體執(zhí)法等部門協(xié)作，建立協(xié)同工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。

一是徹底整頓學(xué)校周邊治安環(huán)境。

積極配合轄區(qū)派出所依法嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫學(xué)生財(cái)物、危害學(xué)生人身安全的各類違法犯罪活動(dòng)；二是徹底整頓校園周邊文化娛樂環(huán)境。聯(lián)系公安部門、文化部門加強(qiáng)對(duì)校園及周邊地區(qū)非法網(wǎng)吧等文化娛樂場所的整治，教導(dǎo)學(xué)生假期不進(jìn)入各種娛樂場所，不參加不健康的娛樂活動(dòng)；三是徹底整頓學(xué)校門口及周邊地區(qū)的交通秩序，加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。落實(shí)專人維護(hù)學(xué)校門口的交通秩序，特別是上下學(xué)高峰期做好交通疏導(dǎo)工作。四是配合市場監(jiān)管局徹底整頓校園及周邊地區(qū)各類非法經(jīng)營無證無照零食攤點(diǎn)以及流動(dòng)零食攤點(diǎn)，確保校園及周邊食品安全。

5、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，在法治框架內(nèi)實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)管理工作。

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育政策法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)力和義務(wù)，依法制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依法開展辦學(xué)活動(dòng)。

（2）積極推進(jìn)教育執(zhí)法責(zé)任制，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)和教育管理由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，尊重落實(shí)和維護(hù)學(xué)校的自主權(quán)，全面實(shí)行校務(wù)公開，將涉及群眾切身利益的辦事規(guī)則、程序及監(jiān)督途徑向社會(huì)公布，促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立和完善。

（3）依法逐步完善教師聘用制，依法為教師簽訂聘任合同，落實(shí)和保障教師待遇，尊重和維護(hù)教師合法權(quán)益。

（4）切實(shí)保障職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，保證教職工對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

（5）全面實(shí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況，福利待遇以及涉及教職工權(quán)益要及時(shí)向教職工公布，學(xué)校的招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)，要及時(shí)向?qū)W生和家長及社會(huì)公開。

（6）建立健全規(guī)章、規(guī)范性之中的制度程序和合法性審查制度，建立公開、公正、透明的行政管理機(jī)制，推進(jìn)依法行政、依法治教。

（7）切實(shí)保護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，對(duì)教師資格認(rèn)定、教師評(píng)定職稱、晉級(jí)、評(píng)模選優(yōu)都要公開、公正、公平，增強(qiáng)工作透明度。

四、存在問題和不足。

1、法治宣傳活動(dòng)中，專業(yè)性師資力量還較薄弱。

2、法治學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，表面化了解較多。

3、師生法治意識(shí)有待進(jìn)一步提高。

4、依法行政，依法治校，依法治教能力和意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、法治宣傳教育途徑和方法還有很大的空間有待開發(fā)。

XX教育系統(tǒng)通過“七五普法”工作的實(shí)施，提高了“依法辦學(xué)，依法執(zhí)教”的能力，增強(qiáng)了廣大師生的法治意識(shí)。積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也存在諸多問題。在以后的工作中將繼續(xù)努力，創(chuàng)新普法理念，改變工作方式，拓展法治宣傳教育工作空間，提升法治宣傳的滲透力和影響力，為全面推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：貴州省教育系統(tǒng) “ 七五 ” 普法規(guī)劃

貴州省教育系統(tǒng) “ 七五 ” 普法規(guī)劃(2016-2020年)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于 “ 深入開展法 治宣傳教育 ” 的決策部署,推 動(dòng) 《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委 員會(huì)關(guān)于開展第七個(gè)五年法治宣傳教育的決議》和 《貴州省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于開展第七個(gè)五年法治宣傳教 育的決議》在教育系統(tǒng)得到有效落實(shí),進(jìn) 一步提升教育系統(tǒng) 廣大師生員工的法治觀念和法律素養(yǎng),切 實(shí)做好全省教育系 統(tǒng) “ 七五 ” 普法工作,根據(jù)中共中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)的 《中央 宣傳部 司法部關(guān)于在公 民中開展法治宣傳教育的第七個(gè) 五年規(guī)劃(2016-2020年)》 以及中共貴州省委、貴州省人民政 府印發(fā)的《貴州省法治宣傳教育第七個(gè)五年規(guī)劃(2016—2020 年》,教 育部印發(fā)的 《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第 七個(gè)五年規(guī)劃(⒛16-⒛20年)》 ,結(jié)合我省教育系統(tǒng)實(shí)際, 制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想、工作原則、主要目標(biāo)和普法對(duì)象

（一）指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實(shí)全面推進(jìn)依法治國新要求，深入開展教育系統(tǒng)法治宣傳教育，深入推進(jìn)依法治教、依法治校，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，切實(shí)提升教育領(lǐng)域治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，為推動(dòng)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化和全面建成小康社會(huì)營造良好的法治環(huán)境。

（二）工作原則

——堅(jiān)持圍繞中心，突出重點(diǎn)。圍繞“十三五”時(shí)期教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，以 將青少年法治教育全面納入國民教育體系全面提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治理念為重點(diǎn)，深入 開展法治宣傳教育，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供良好法治基礎(chǔ)。

——堅(jiān)持分類指導(dǎo)，學(xué)用結(jié)合。根據(jù)不同地區(qū)、學(xué)校和對(duì)象的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)教育系統(tǒng)法治宣傳教育的目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑，分類實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)，學(xué)用結(jié)合，普治并舉，切實(shí)增強(qiáng)教育系統(tǒng)尊法學(xué)法守法用法的意識(shí)和能力。

——堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)劃，全面推進(jìn)。科學(xué)規(guī)劃法治教育內(nèi)容，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，全面宣傳憲法等法律知識(shí)，全面提升教育行政部門和廣大師生員工的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)。

——堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，注重實(shí)效。創(chuàng)新工作理念，推動(dòng)法治宣傳教育機(jī)制、載體和方式方法創(chuàng)新，深入開展參與式、實(shí)踐式法治宣傳教育，不斷提高普法的針對(duì)性和實(shí)效性。

（三）主要目標(biāo)

教育系統(tǒng)的法治宣傳教育機(jī)制進(jìn)一步健全，載體和形式不斷豐富創(chuàng)新，法治教育全面納入國民教育體系，青少年法治教育的實(shí)施與支持體系不斷完善，實(shí)效性和針對(duì)性進(jìn)一步提升，廣大師生員工的社會(huì)主義法治觀念明顯增強(qiáng)，教育系統(tǒng)依法治理的能力和水平顯著提升，教 育系統(tǒng)尊法學(xué)法守法用法的氛圍基本形成。

（四）普法對(duì)象

全省教育系統(tǒng)法治宣傳教育的對(duì)象是教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、校長、教師、學(xué)生，重點(diǎn)是教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)干部、執(zhí)法人員、校長、教師和青少年學(xué)生。

二、主要任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)宣傳總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述。深入學(xué)習(xí)宣傳總書記關(guān)于全面依法治國的重要論述，領(lǐng)會(huì)講話中提出的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，不斷廣大師生增強(qiáng)走中國特色社會(huì)主義法治道路的自覺性和堅(jiān)定性，增強(qiáng)教育系統(tǒng)厲行法治的積極性和主動(dòng)性。深入學(xué)習(xí)宣傳以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面依法治國的重要部署，宣傳科學(xué)立法。嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，使教育系統(tǒng)干部和師生理解和掌握全面依法治國的重大意義和總體要求。

（二）突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法擺在首要位置，在教育系統(tǒng)普遍開展憲法宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容。認(rèn)真組織好憲法宣講、憲法知識(shí)競賽、憲法主題演講、中小學(xué)憲法晨讀和國家憲法日等活動(dòng)，推動(dòng)憲法在廣大師生中入心入腦。注重憲法典型案例教育，教育引導(dǎo)教育行政機(jī)關(guān)、各級(jí)各類學(xué)校和教育系統(tǒng)干部、師生自覺以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，切實(shí)增強(qiáng)憲法觀念，堅(jiān)決維護(hù)憲法尊嚴(yán)和權(quán)威。

（三）深入宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系。注重社會(huì)主義法治精神、法治理念宣傳學(xué)習(xí)，大力宣傳憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法行使等核心法治理念和法律原則，引導(dǎo)師生自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。大力宣傳憲法相關(guān)法、民商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、環(huán)保法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等法律法規(guī)。堅(jiān)持結(jié)合 教育實(shí)際和需要,大 力宣傳教育法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育 法、高等教育法、教師法、民辦教育促進(jìn)法等教育法律法規(guī), 以及未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、國家通用語言 文字法、貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例等與 教育相關(guān)的法律法規(guī),不 斷增強(qiáng)教育系統(tǒng)踐行法治的積極性 和主動(dòng)性。深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī),突 出學(xué)習(xí)宣傳黨章,大 力宣傳中央 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ”、《中國共產(chǎn)黨廉潔 自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生 活的若干準(zhǔn)則》 《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn) 黨問責(zé)條例》等各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī),教 育引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大黨員 尊崇黨章,遵 守黨規(guī)黨紀(jì)。深入開展校園法治文化建設(shè),鼓 勵(lì)法治文化作品創(chuàng)作推廣,充 分發(fā)揮法治文化的引領(lǐng)與熏陶 作用。堅(jiān)持法治教育與道德教育相結(jié)合,大 力弘揚(yáng)社會(huì)主義 核心價(jià)值觀,弘 揚(yáng)中華美德,強(qiáng) 化規(guī)則意識(shí),倡 導(dǎo)契約精神, 弘揚(yáng)公序良俗,健全守法信用記錄,完 善教育領(lǐng)域守法誠信-5-褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制。

(四)切 實(shí)將法治教育納入國民教育體系,形 成學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三位一體 ” 的青少年法治教育格局 全面貫徹落實(shí) 《青少年法治教育大綱》,深入推進(jìn)青少 年法治教育系統(tǒng)化、規(guī)范化。充分發(fā)揮法治教育的課堂主渠 道作用。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,將法治 教育與道德教育相結(jié)合,使青少年理解法治的道德底蘊(yùn),尊 崇公序良俗,牢 固樹立規(guī)則意識(shí)、平等意識(shí)、誠信觀念和契 約精神。積極探索法育的規(guī)律與特點(diǎn),以 憲法教育和權(quán)利義 務(wù)教育為重點(diǎn),將 規(guī)則教育、習(xí)慣養(yǎng)成與法治實(shí)踐相結(jié)合, 遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,科 學(xué)安排教育內(nèi)容、教育重點(diǎn)和 方法途徑,堅(jiān) 持落細(xì)落小落實(shí),更 多采取實(shí)踐式、體驗(yàn)式、參與式等方式,切 實(shí)提高法治教育的質(zhì)量和實(shí)效。堅(jiān)持課堂 教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合,注 重發(fā)揮課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng) 絡(luò)文化的重要作用。建立健全青少年法治教育部門協(xié)調(diào)機(jī) 制,充分利用整合各部門和社會(huì)的法治教育資源,建立政府 部門、學(xué)校、社會(huì)和家庭協(xié)調(diào)配合開展法治教育的機(jī)制,形 成青少年法治教育的新格局。

(五)堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高教育系統(tǒng) 依法治理水平以宣傳貫徹實(shí)施 《依法治教實(shí)施綱要(⒛ 16-⒛20年)》 和 《貴州省教育廳關(guān)于全面推進(jìn)依法治教的實(shí)施意見》為重 點(diǎn),大 力推進(jìn)教育系統(tǒng)依法治教。深入開展依法治教示范區(qū) 創(chuàng)建,將法治知識(shí)普及、法治觀念養(yǎng)成與法治實(shí)踐進(jìn)展緊密-6-關(guān)聯(lián),作 為示范區(qū)的創(chuàng)建內(nèi)容和評(píng)價(jià)指標(biāo)。在教育部門、學(xué) 校普遍建立法律顧問制度,發(fā) 揮法律顧問在普法宣傳、依法 治理方面的作用。深入推進(jìn)管辦評(píng)分離,依法構(gòu)建多元參與 的教育治理體制,依法規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行,制 定并公布教育 行政部門權(quán)責(zé)清單。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),全 面完成 學(xué)校章程建設(shè),發(fā)揮章程在學(xué)校治理中的積極作用。大力推 進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校依法治校,健全校內(nèi)民主管理體制,保障師 生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),進(jìn) 一步完善權(quán)益保 護(hù)和救濟(jì)機(jī)制。

三、工作舉措(一)大力實(shí)施教育系統(tǒng)法治觀念提升工程

——落實(shí)教育行政部門日常學(xué)法用法制度。堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo) 千部帶頭學(xué)法、模范守法作為教育系統(tǒng)樹立法治意識(shí)的關(guān) 鍵,全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法要求。各級(jí)教育行政部門要建立 領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法規(guī)劃,將法治教育納入教育部門公務(wù)員培訓(xùn)總 體規(guī)劃,在 其他各類公務(wù)員培訓(xùn)中融入法治教育內(nèi)容,保證 法治培訓(xùn)課時(shí)數(shù)量和培訓(xùn)質(zhì)量。要把學(xué)法用法情況列入公務(wù) 員考核重要內(nèi)容,作 為衡量千部德才的重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新 培訓(xùn)考核方式,探 索建立依法治教案例庫和教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干 部法治能力評(píng)測工具。

——大力提高校長的依法治校能力。落實(shí)好教育部頒布 的 《中小學(xué)校長法治教育大綱》,明 確校長任職應(yīng)知會(huì)用的 基本法律原則、常識(shí)及規(guī)定。建立校長依法治校能力培訓(xùn)機(jī) 制,積 極參與國家級(jí)校長依法治校能力培訓(xùn),重 點(diǎn)培養(yǎng)一批-7-具有法治思維和擅于運(yùn)用法治方式管理學(xué)校的管理者,并起 到帶動(dòng)和示范作用,不 斷提升學(xué)校管理隊(duì)伍的法律素質(zhì)。把 校長的法律素質(zhì)和依法治校能力作為校長任職和工作考核 的重要內(nèi)容。

——全面提升教師的法治觀念和法律素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校依 法治理需要,貼近教師工作生活實(shí)際,有 針對(duì)性地宣傳相關(guān) 法律法規(guī),不 斷提高教師依法參與學(xué)校管理、依法維護(hù) 自身 和學(xué)生合法權(quán)益的能力。將法治教育納入 “ 中小學(xué)幼兒園教 師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃 ” ,深入實(shí)施中小學(xué)教師全員法治培訓(xùn), 加強(qiáng)中小學(xué) 《道德與法治》課程專任教師專項(xiàng)能力培訓(xùn)?？h 級(jí)以上教育行政部門要積極組織開展教師中小學(xué)學(xué)科教學(xué) 滲透法治教育優(yōu)秀作品評(píng)選、法治知識(shí)競賽、法治教學(xué)觀摩、法治演講等活動(dòng),提 升教師學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性和主動(dòng) 性。要通過專題培訓(xùn)、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、參觀考察等多種方 式,確 保每位 中小學(xué)教師每年接受一定課時(shí)的法治教育培 V丨 丨。

(二)統(tǒng)籌推進(jìn)青少年學(xué)生法治教育

——堅(jiān)持課堂教學(xué)和學(xué)校教育的主渠道作用。按國家頂 層設(shè)計(jì)部署,穩(wěn) 妥推進(jìn)中小學(xué)《道德與法治》課程開設(shè)工作。落實(shí)中小學(xué)法治教育多學(xué)科協(xié)調(diào)方略,扎 實(shí)開展中小學(xué)學(xué)科 教學(xué)滲透法治教育工作。在小學(xué)普及憲法基本常識(shí),逐步使 青少年樹立憲法意識(shí)、鞏固國家觀念。在中考中適當(dāng)增加法 治知識(shí)內(nèi)容,不 斷改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)方式,將社會(huì)主義法治理念、法治素養(yǎng)和法治實(shí)踐納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中。深入推進(jìn)高-8-等學(xué)校法治教育,重 點(diǎn)加強(qiáng)理論體系、學(xué)科體系和課程體系 建設(shè),重 點(diǎn)加強(qiáng)高校非法學(xué)專業(yè)學(xué)生法治教育,大 力推進(jìn)法 治人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新,實(shí) 施卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃,不 斷增強(qiáng)學(xué)生法治觀念和參與法治實(shí)踐的能力。

——積極開展多種形式的法治教育活動(dòng)。在開學(xué)第一 課、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)儀式等活動(dòng)中有 機(jī)融入法治教育內(nèi)容。結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),舉 辦模擬法庭、法律知識(shí)競賽、法治夏令營等活動(dòng);結(jié)合安全、禁毒、國防 和防止學(xué)生欺凌等專題教育,增 強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)。根據(jù)青少 年學(xué)生需求,有 條件的學(xué)校每學(xué)期要舉辦一次法治講座,開 展一次法治實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校管理服務(wù)活動(dòng)和社 會(huì)公共事務(wù),提高學(xué)生的公民意識(shí)和依法維權(quán)能力。進(jìn)一步 加強(qiáng)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校家長學(xué)校建設(shè),建 立健全家長委 員會(huì)制度,充分發(fā)揮家庭和其他社會(huì)組織的法治教育力量。

——加強(qiáng)對(duì)學(xué)校法治教育的評(píng)價(jià)與考核。各級(jí)教育行政 部門要將青少年法治教育納入學(xué)校總體教學(xué)計(jì)劃,保證法治 教育時(shí)間。把學(xué)生法治教育綜合情況納入對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量綜 合評(píng)價(jià),與 校長任期考核、教師業(yè)績考核、學(xué)生操行評(píng)定等 掛鉤。積極創(chuàng)建法治校園,鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)校校內(nèi)法治教育陣 地建設(shè),營 造 良好的體現(xiàn)法治文化的校園環(huán)境。

(三)切 實(shí)加強(qiáng)教育普法隊(duì)伍建設(shè)

——提升法治教育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。配齊法 治教育課教師,在 核定的編制總額內(nèi),中 小學(xué)要配各 1至 2 名專任或兼任法治教育課教師。不具各條件的縣,教 育行政-9-部門可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。實(shí)施中小 學(xué)法治教育名師培育工程,通 過國家和省級(jí)選拔培訓(xùn),在 “ 七 五 ” 普法期間培養(yǎng)一大批優(yōu)秀青少年法治教育教師。建立省 級(jí)法治課骨千教師、專任教師培訓(xùn)基地,加 強(qiáng)中小學(xué)校法治 教育教師的專項(xiàng)培訓(xùn)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校錄用法學(xué)專業(yè)本科 及以上畢業(yè)生擔(dān)任法治教育專任教師。

——加強(qiáng)兼職法治教育隊(duì)伍建設(shè)。探索建立從司法、消 防、公安、醫(yī)護(hù)、環(huán)保等部門聘請(qǐng)兼職法治教育教師的制度, 進(jìn)一步增加法治教育案例教學(xué)、情景教學(xué)內(nèi)容。暢通服務(wù)渠 道,完 善聘任管理與考核評(píng)價(jià)制度,加 強(qiáng)分管法治教育副校 長、法治輔導(dǎo)員培訓(xùn),鼓勵(lì)引導(dǎo)高等學(xué)校法律專業(yè)師生、司 法和行政執(zhí)法人員、法律工作者等加入教育普法志愿者、法 治輔導(dǎo)員隊(duì)伍,不 斷提高教育普法水平。

——調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與學(xué)校法治教育宣傳的積極性。健 全普法聯(lián)絡(luò)員制度,組 織引導(dǎo)法學(xué)專家、法律工作者、司法 工作人員及其他相關(guān)人員參與教育系統(tǒng)法治宣傳教育。組建 教育普法顧問團(tuán)、普法講師團(tuán)等,建 立完善普法人才資源庫, 健全普法表彰激勵(lì)措施。

(四)不 斷創(chuàng)新豐富法治教育資源

——加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)。按照教育部等 7部 門 《關(guān)于加強(qiáng)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)的意見》, 加快推進(jìn)法治教育實(shí)踐基地建設(shè),以 相對(duì)集中的方式為區(qū)域 內(nèi)中小學(xué)校提供法治教育服務(wù)和支持。以國家或省級(jí)示范性 基地為引領(lǐng),研制實(shí)踐基地建設(shè)運(yùn)營的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、教育活動(dòng)-10-內(nèi)容和管理辦法等,逐步加以推廣。整合社會(huì)資源,創(chuàng) 新服 務(wù)提供方式,積極推動(dòng)實(shí)踐基地成為集實(shí)踐性、參與性、趣 味性為一體的綜合性校外法治教育場所。通過政府購買社會(huì) 服務(wù)等方式,組 織推動(dòng)中小學(xué)生利用實(shí)踐基地學(xué)習(xí)掌握法治 知識(shí)。到⒛20年 ,爭取我省建設(shè) 1-2所 國家級(jí)實(shí)踐基地,每 個(gè)市州建立至少 1所 涵蓋法治教育功能的中小學(xué)示范性綜合 實(shí)踐基地。有條件的地方,可 以探索利用實(shí)踐基地的資源, 在中小學(xué)設(shè)立具各一定實(shí)踐性、互動(dòng)性教學(xué)功能的 “ 法治教 育教室 ”。

——健全青少年法治教育支持體系。積極利用教育部全 國青少年普法網(wǎng),爭取在

“ 七五 ” 普法期間實(shí)現(xiàn)大部分中小 學(xué)都能通過教育部青少年普法網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)法治教育資源,實(shí) 現(xiàn)數(shù)字化、情景化、生動(dòng)化的法治教育。探索建立法治教育 教學(xué)資源共享平臺(tái)。積極參與青少年法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽。支 持有條件的省內(nèi)高等學(xué)校設(shè)立青少年法治教育研究機(jī)構(gòu),開 展相關(guān)理論與實(shí)踐研究。大力推動(dòng)青少年法治教育研究、資 源開發(fā)與交流宣傳。積極與相關(guān)單位或組織聯(lián)系溝通,共 同 搭建推進(jìn)青少年法治教育的合作機(jī)制。建立健全青少年法治 教育的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。

——建立教育公益普法制度。充分利用報(bào)刊、電視、廣 播、廣告欄等載體,積極推動(dòng)新聞媒體參與教育系統(tǒng)公益法 治宣傳教育,培 育教育法治宣傳優(yōu)秀品牌。鼓勵(lì)高等學(xué)校開 展便民法律咨詢,在 提供法律服務(wù)的過程中宣傳法律知識(shí)。

——建立向農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)校和特殊群體學(xué)生的-11-專項(xiàng)普法工程。重視加強(qiáng)對(duì)留守兒童、隨遷子女、不良行為 青少年等群體的法治教育和服務(wù)支持,更好地維護(hù)青少年學(xué) 生的合法權(quán)益,預(yù) 防和減少違法犯罪行為發(fā)生。

(五)深入開展依法治理創(chuàng)建活動(dòng)

——開展依法治教示范區(qū)域創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù) 《法治政府 建設(shè)實(shí)施綱要(2015— ⒛2o年)》 和《依法治教實(shí)施綱要(2016 一⒛⒛ 年)》 要求,研 究制定依法治教評(píng)估指標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn), 推動(dòng)在縣級(jí)以上教育行政部門形成一批具有示范作用的依 法治教示范區(qū),以 法治為基礎(chǔ)建立政府、社會(huì)和學(xué)校的新型 關(guān)系。建立權(quán)責(zé)統(tǒng)一的教育行政執(zhí)法體制,不 斷提高教育系 統(tǒng)依法治理能力。

——推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建活動(dòng)。制定發(fā)布貴州省依 法治校評(píng)估體系和考核辦法,探 索建立多元參與的考核評(píng)價(jià) 機(jī)制。積極推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè),大 力推進(jìn)學(xué)校依章程 自 主辦學(xué),健全章程核準(zhǔn)后的執(zhí)行和監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。完善學(xué)校 內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),全 面提升各級(jí)各類學(xué)校的依法治理水平。——建立學(xué)校法律服務(wù)支持體系。健全學(xué)校法律顧問制 度,高 等學(xué)校要有機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)依法治理和法律相關(guān)事務(wù)工 作,聘請(qǐng)專任法律顧問。地方教育部門可采取政府購買服務(wù)、與律師協(xié)會(huì)合作、借助高校和研究機(jī)構(gòu)力量等方式,搭建區(qū) 域內(nèi)中小學(xué)校法律顧問資源共享平臺(tái)。鼓勵(lì)有條件的城市中 小學(xué)單獨(dú)聘請(qǐng)法律顧問。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。各級(jí)教育行政部門-12-和各級(jí)各類學(xué)校要從全面推進(jìn)依法治國、全面建成小康社會(huì) 的戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識(shí)和深刻理解教育普法的重要性和緊迫 性,切 實(shí)將法治宣傳教育,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年學(xué)生普 法,擺在工作的重要位置,加 大工作力度,完 善工作機(jī)制, 切實(shí)抓緊抓好。

(二)健全教育普法的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制。省教育廳繼續(xù)設(shè) 立全省教育系統(tǒng)普法領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù) 責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、廳機(jī)關(guān)及全 省教育系統(tǒng)的普法宣傳教育工作,領(lǐng) 導(dǎo)小組辦公室設(shè)在省教 育廳政策法規(guī)處。實(shí)行國家機(jī)關(guān) “ 誰執(zhí)法誰普法 ” 的普法責(zé) 任制,建 立教育普法責(zé)任清單制度。落實(shí) “ 誰主管誰負(fù)責(zé) ” 的普法責(zé)任,推 動(dòng)各級(jí)教育行政部門根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和廣大師 生員工的法律需求開展普法教育。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各 類學(xué)校要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的法治宣 傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制 訂好本地區(qū)、本單位 “ 七五 ” 普法工作規(guī)劃 和工作計(jì)劃,具體負(fù)責(zé)法治宣傳教育和依法治理的組織、協(xié) 調(diào)、監(jiān)督、檢查、評(píng)估等工作,歸 口抓好學(xué)校法治教育工作;要 重視加強(qiáng)與綜治辦、司法行政、公安、法院、檢察院、共青 團(tuán)、婦聯(lián)等部門組織的聯(lián)系溝通,共 同開展內(nèi)容豐富、形式 多樣的法治宣傳教育。

(三)強(qiáng) 化普法經(jīng)費(fèi)保障。省教育廳在 “ 七五 ” 普法期 間,繼 續(xù)按照全省教育系統(tǒng)人口數(shù)及年人均不低于 0.5元 標(biāo) 準(zhǔn)設(shè)立法治宣傳教育經(jīng)費(fèi)并納入部門預(yù)算。各地教育行政部 門也要參照省教育廳的做法,設(shè) 立法治宣傳教育經(jīng)費(fèi)并納入 部門預(yù)算。各級(jí)教育行政部門要統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi),積極支持青 少年學(xué)生法治教育、法治教育實(shí)踐基地和教育普法網(wǎng)站建 設(shè),深入推進(jìn)教師法治教育培訓(xùn)、教育教學(xué)研究,大 力開展-13-依法治教、依法治校示范單位表彰等工作。要將法治宣傳教 育列入政府購買服務(wù)指導(dǎo)性目錄。創(chuàng)新工作機(jī)制,鼓勵(lì)引導(dǎo) 社會(huì)資金支持青少年學(xué)生法治教育。各級(jí)各類學(xué)校也要將法治教育所需經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算。

(四)加強(qiáng)法治宣傳教育的考核評(píng)估。探索將法治教育 內(nèi)容納入教育專項(xiàng)督導(dǎo),鼓勵(lì)社會(huì)力量參與法治教育的第三 方評(píng)價(jià),及 時(shí)了解普法工作成效、社會(huì)公眾對(duì)教育普法的工 作滿意度、存在的問題及不足,為 改進(jìn)普法工作提供決策依 據(jù)。健全法治宣傳教育激勵(lì)機(jī)制,及 時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和 典型案例。