第一篇：唐亮孝親敬老先進(jìn)事跡

孝親敬老先進(jìn)事跡

唐亮，男，生于1999年10月10日，系龍井鄉(xiāng)玉坪村人，現(xiàn)就讀于龍井中學(xué)八年級(jí)3班。

該生一直尊老愛(ài)幼，在家是孝敬父母、姥姥、姥爺?shù)扔H人，是鄰里之間傳頌的好孩子。在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，經(jīng)常幫助有困難的學(xué)生，是師生眼中的優(yōu)秀學(xué)生，始終傳承著孝親敬老的中華民族的文明火炬。

唐亮同學(xué)在家一直是一個(gè)鄰里之間夸獎(jiǎng)的好孩子，每次遇到熟人或長(zhǎng)輩，總能聽(tīng)到他一聲甜甜的問(wèn)候，即使看到小弟弟、小妹妹哭，他也會(huì)上前哄他們玩，孝親敬老無(wú)處不體現(xiàn)在日常生活當(dāng)中，比如：出門(mén)前先和長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn)，放學(xué)回來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼，吃飯時(shí)要等大人坐下來(lái)再吃……他孝敬長(zhǎng)輩最可貴之處就是在于常年一直堅(jiān)持這樣做，而且是自覺(jué)孝敬、照顧長(zhǎng)輩。

唐亮同學(xué)一直以來(lái)，他用實(shí)際行動(dòng)孝敬著長(zhǎng)輩，做了很多父母才能做到的事，真正理解了對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。

不僅在家是個(gè)好孩子，在外也是一個(gè)優(yōu)秀的小朋友，有一次放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)前面有一位老人，吃力地背著一背菜，艱難地走著，他毫不猶豫地跑到老人身邊，說(shuō)：“老人家，讓我來(lái)幫助您吧。”老人聽(tīng)后說(shuō)：“好孩子，謝謝你了，你先走，不誤你走路了”唐亮還是堅(jiān)持和老人將菜背回了家。

唐亮升入初中后，擔(dān)任班干部，幫助老師管理班級(jí)，領(lǐng)著同學(xué)們勞動(dòng)，且嚴(yán)格要求自己，起到了好的帶頭作用。為良好的班風(fēng)、班紀(jì)樹(shù)立了榜樣，是老師的得力助手。

每天早上，他總是很早起床，領(lǐng)著同學(xué)們打掃衛(wèi)生。放學(xué)時(shí)，關(guān)燈關(guān)窗，鎖門(mén)，最后一個(gè)離開(kāi)教室。

段大森同學(xué)是唐亮的同班同學(xué)，有一次感冒了，唐亮發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)帶著段大森同學(xué)到校對(duì)面的醫(yī)院去，用自己節(jié)省的零花錢(qián)給段大森同學(xué)買(mǎi)了一些藥，同學(xué)之間誰(shuí)有困難，他也是及時(shí)伸出援助之手……

唐亮同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德，富有愛(ài)心。每次坐車(chē)，他總是讓年老的爺爺、奶奶先上車(chē)。上車(chē)后，幫他們找座位，別人沒(méi)座時(shí)，他會(huì)主動(dòng)讓座，總忘不了做一個(gè)文明好少年。雙休日、節(jié)假日，唐亮同學(xué)總是發(fā)帶頭幫助小同學(xué)過(guò)馬路，幫助鄰居的老人做一些力所能及的事，還陪老人拉家常。

唐亮孝親敬老的事跡一點(diǎn)兒不離奇，都是些瑣碎而平凡的事。但是透過(guò)這些平凡，卻讓我們看到了孝親敬老的中華民族的傳統(tǒng)美德在新時(shí)代發(fā)揚(yáng)光大，讓我們感受到“孝親敬老”的和諧社會(huì)帶來(lái)的幸福。

第二篇：孝親敬老（范文模版）

“全國(guó)孝親敬老之星”評(píng)選登記表

主要事跡

XX現(xiàn)年66歲，育有兩兒一女，隨進(jìn)城務(wù)工兒女租住在XX社區(qū)，自入住XX社區(qū)后與鄰里友好相處。XX居住在XX老人樓上，在了解到老人已經(jīng)九十多高齡、無(wú)子女照料。同為老年人的她理解老人獨(dú)自生活的艱辛，于是產(chǎn)生了幫助老人的愿望。一開(kāi)始X婆婆由于自身年老、認(rèn)為接近自己，對(duì)于自己好的人是騙子，因此對(duì)于XX的熱情幫助X婆婆總是抱防備心。了解到X婆婆這一顧慮后，XX沒(méi)有放棄幫助老人，反而更加堅(jiān)定了她幫助老人的決心。但獨(dú)居老人一般頑固、認(rèn)死理，XX就先接觸周?chē)従樱c周?chē)従右黄鸾?jīng)常去老人家中坐坐，與老人們?cè)捈页?，XX質(zhì)樸、熱情的農(nóng)民本色終于讓老人放下戒備心理。從一開(kāi)始XX與老人打招呼老人“聽(tīng)不見(jiàn)”到現(xiàn)在遇事主動(dòng)找高素芳商量，把XX當(dāng)做自己的女兒一般依靠。

深知樂(lè)觀的精神狀態(tài)是保持健康的第一步，XX經(jīng)常陪同老人聊天、散步，讓老人孤寂、封閉心理慢慢打開(kāi)，現(xiàn)在老人隨時(shí)保持樂(lè)觀、隨和的心態(tài)。唐婆婆年老體衰，但是老人倔強(qiáng)的個(gè)性習(xí)慣事必躬親，任何事多希望自己能夠去做，考慮老人年紀(jì)較大，為了給老人營(yíng)造一個(gè)安全的環(huán)境，無(wú)論是大到外出寺廟上香小至采購(gòu)姜蒜，老人在的地方一定有XX的身影。冬天考慮到天氣寒冷，XX忘記自己也是老人的身體，不懼寒冷仍主動(dòng)為唐茂秋老人清洗衣物、被套等，真誠(chéng)待老。XX從農(nóng)村出來(lái)自己隨同子女生活，生活并不富裕，還經(jīng)常節(jié)約出零花錢(qián)為老人們添置衣物，送水果給老人，提高老人的生活質(zhì)量。雖然XX把唐茂秋當(dāng)做自

己親人一樣對(duì)待，但是親人間偶爾也會(huì)產(chǎn)生誤解，2013年冬天XX幫助X婆婆清洗被套、衣物，老人非常高興。但是晚上X婆婆發(fā)現(xiàn)放在枕頭下三百元現(xiàn)金不見(jiàn)了，對(duì)于每月依靠低保和周?chē)従泳葷?jì)的老人來(lái)說(shuō)這三百元是個(gè)大數(shù)目。老人首先就懷疑是誰(shuí)偷走的，作為白天唯一進(jìn)入老人家中與老人有接觸的XX就被老人列入懷疑中，于是XX老人找到XX街道社會(huì)組織服務(wù)中心的工作人員，希望工作人員幫助自己把錢(qián)再找回來(lái)。工作人員在詳細(xì)了解到事情大概經(jīng)過(guò)時(shí)，勸說(shuō)老人可能是自己將錢(qián)放忘地方了，但是老人堅(jiān)持認(rèn)為是XX偷走的，老人的理由是因?yàn)閄X是從農(nóng)村出來(lái)，農(nóng)村人生活都很困難，XX這么幫助自己，如果不是為了獲取某些好處，怎么可能毫不計(jì)回報(bào)這樣幫助自己呢!因?yàn)槔先酥坝袑㈠X(qián)放忘地方而錯(cuò)怪樓上鄰居的先例，在加上工作人員了解XX的為人。主動(dòng)提出陪老人去家里再找找，最后終于在老人家中找到了，原來(lái)老人想到今天洗衣服，害怕別人偷自己的錢(qián)，就把錢(qián)房子一個(gè)小包里，小包放在墻上的袋子里。在尋找的過(guò)程中，XX了解到老人懷疑自己，不但沒(méi)有生氣，反而來(lái)到老人家中，幫助工作人員讓老人回憶可能將錢(qián)放在那些地方。最后老人終于找到錢(qián)，對(duì)于之前懷疑XX老人感到非常的過(guò)意不去，XX沒(méi)有怪老人。反而安慰老人說(shuō)：人老忘記事情很正常，自己以后還是想以前一樣幫助老人、照顧老人。說(shuō)完兩位老人都會(huì)意的笑了，這和諧的一幕深深的印在周?chē)従拥哪X海中，因?yàn)閄X的堅(jiān)持，更加堅(jiān)定了大家繼續(xù)幫助XX老人的信心。

第三篇：孝親敬老

讓“孝親敬老”永放光彩

一、前言

德乃人之本，孝為德之先。尊老孝親是人倫道德的基石，更是中華民族幾千年?duì)N爛文化的精華?？鬃釉?“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也?！惫磐駚?lái)，多少尊老、敬老、愛(ài)老的故事被傳為千古美談，流芳百世。時(shí)至今日，我們所提倡的“尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民”等新的道德標(biāo)準(zhǔn)要求，就是傳統(tǒng)孝道的繼承和發(fā)展。

二、時(shí)代背景及現(xiàn)狀分析

當(dāng)前社會(huì)，學(xué)生的家庭生活諸如親子關(guān)系等總體上基本是健康的，正常的，但在孝敬父母長(zhǎng)輩等道德表現(xiàn)方面,似乎與學(xué)校的教育要求還有相當(dāng)?shù)木嚯x，一些在師生印象中在校表現(xiàn)較好的學(xué)生，在家里卻未必是孝敬父母的好孩子。

有的表現(xiàn)為不虛心聽(tīng)從父母教導(dǎo)，有時(shí)和父母頂嘴，耍脾氣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不愿做些力所能及的家務(wù)，挑吃講穿，互相攀比，對(duì)父母缺少體貼，個(gè)別學(xué)生對(duì)父母還懷有抵觸情緒。

三、孝親敬老的含義

孝親，就是孝敬父母，以感恩之心回報(bào)自己的父母。把孝親的行動(dòng)融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。一杯水、一粒飯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見(jiàn)真情；一件衣、一床被，絲絲縷縷連愛(ài)心。尊老、敬老就是做到思想行動(dòng)要尊敬老人，不要淡漠老人；衣食起居要照顧老人，不要淡忘老人；生活零用要寬待老人，不要吝嗇老人；生病就醫(yī)要護(hù)理老人，不要冷落老人。

四、活動(dòng)目的將實(shí)施孝親敬老教育弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德作為德育的切入口，認(rèn)真采取較有針對(duì)性的教育措施，并積極引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)父母，愛(ài)老人的情感擴(kuò)展到愛(ài)同學(xué)，他人的思，進(jìn)而使之升華為愛(ài)集體，愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。

五、開(kāi)展的具體活動(dòng)

1.開(kāi)展“孝在身邊”“以孝為先”的大討論

為了將“孝親敬老”活動(dòng)得以深入開(kāi)展，在學(xué)生心中永駐。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和班級(jí)實(shí)際，將“孝親敬老”活動(dòng)在班級(jí)中得到深化、得到強(qiáng)化。主要通過(guò)學(xué)校升旗降旗集會(huì)、“孝親敬老”主題班會(huì)等形式，認(rèn)真開(kāi)展“孝在身邊”“以孝為先”的大討論，讓孩子們充分明確“人生五倫孝為先，自古孝是百行原”的道理。特別是評(píng)選“十佳孝星”時(shí)，孩子們都用自己掌握的倫理理念，推選班級(jí)真正的“孝子”，推選學(xué)校最佳的“孝星”。-1-

2．開(kāi)展 “孝親敬老”宣傳演講活動(dòng)

讓同學(xué)們講訴古代、近代、現(xiàn)代“孝親敬老”傳統(tǒng)故事，并通過(guò)宣傳演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育、情感教育、感恩教育、理想教育。并用視頻記錄。

3.知心姐姐演講

為了讓孩子強(qiáng)化“孝”的倫理理念，請(qǐng)團(tuán)中央知心心姐姐心理健康教育演講團(tuán)。全校師生臨聽(tīng)，學(xué)會(huì)感恩與為人的責(zé)任，學(xué)習(xí)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)尊重生命，也讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了用欣賞的眼光看孩子，用鼓勵(lì)的眼光看孩子的方法。

4.“五個(gè)愛(ài)心”活動(dòng)

即一次愛(ài)心捐贈(zèng)、一次愛(ài)心演講、一次愛(ài)心輔導(dǎo)、一個(gè)愛(ài)心電話(huà)、一任愛(ài)心家長(zhǎng)?！按笫譅恐∈肿?，五個(gè)愛(ài)心激志斗，晚霞映紅新一代，建設(shè)祖國(guó)有新秀。”

5.家庭教育月

家庭教育重在定位，家庭定位是以人為本，把人做好，父母要明禮、守信、善行、孝親、仁慈，要把這一行為準(zhǔn)則灌輸給子女。以中華傳統(tǒng)道德為主，以自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)子女養(yǎng)成良好的品行。

6.分擔(dān)家務(wù)

勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子關(guān)心家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，不是只會(huì)享受別人的服務(wù)，也能主動(dòng)為他人服務(wù)，成為家長(zhǎng)的小幫手。通過(guò)做家務(wù)，孩子可以體諒家長(zhǎng)的辛苦，逐漸承擔(dān)自己在家庭里、社會(huì)上的責(zé)任，培養(yǎng)了孩子良好的品質(zhì)。

7.心理健康月

青春期專(zhuān)題講座,學(xué)生和諧家庭自主實(shí)踐系列活動(dòng)，讓少先大隊(duì)輔導(dǎo)員給全校學(xué)生做動(dòng)員，心理健康老師給孩子進(jìn)行一次心理輔導(dǎo)、8.關(guān)愛(ài)老人

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，身邊老人對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，對(duì)于他們，我們都應(yīng)以感恩之心來(lái)回報(bào)。百善孝為先，行孝當(dāng)及時(shí)。老年是人生中閱歷最豐富的時(shí)期，但也是人生中最孤獨(dú)、最需要關(guān)懷的時(shí)期。敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為。讓我們通過(guò)寫(xiě)一封家書(shū)、吃一次團(tuán)圓飯、為老人講一件工作的趣事、傾聽(tīng)老人一次長(zhǎng)談、給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的老人打一次問(wèn)候電話(huà)、實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望。

9．孝敬日

把自己和長(zhǎng)輩的生日確定為“孝敬日”.要求每個(gè)學(xué)生在孝敬日中,根據(jù)家庭的實(shí)際情況,做一件孝敬長(zhǎng)輩的實(shí)事,詳細(xì)記錄孝敬日的孝敬活動(dòng)情況,并請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)出評(píng)語(yǔ).學(xué)校還結(jié)合建立考評(píng)制度,將學(xué)生孝敬表張貼在《成長(zhǎng)冊(cè)》上,并作為品德等第評(píng)定的一個(gè)重要參考內(nèi)容.10.開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校利用組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，重視開(kāi)展尊賢敬老教育：通過(guò)組織參觀烈士陵園,開(kāi)展敬英烈,尊先賢教育;通過(guò)組織志愿者服務(wù)隊(duì),開(kāi)展去敬老院敬老助老活動(dòng)；通過(guò)建立“助學(xué)基金”，開(kāi)展著扶貧濟(jì)困的教育活動(dòng)。

11.孝親敬老”成果表現(xiàn)

通過(guò)“孝親敬老”宣傳教育，各項(xiàng)活動(dòng)不斷強(qiáng)化，輔之各種載體活動(dòng)，提高了孩子們的“孝順”意識(shí)，在活動(dòng)中，每人都完成了一份特別的德育特色作業(yè)，表現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的中小學(xué)生“孝子”。為了大力弘揚(yáng)中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，全面動(dòng)員全鎮(zhèn)中小學(xué)生從我做起，關(guān)愛(ài)老年人，尊重老人，形成尊老、敬老、助老的良好社會(huì)道德風(fēng)尚，加快“五個(gè)校園”文化建設(shè)，深入開(kāi)展“五心”教育，爭(zhēng)做“四好”少年。開(kāi)展小學(xué)孝親敬老 “十佳孝星”評(píng)選活動(dòng)，凡贍養(yǎng)孝敬父母、長(zhǎng)輩，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不搞攀比，義務(wù)贍養(yǎng)社會(huì)老人，能為老人做力所能及的事，為老年人辦實(shí)事、做好事等方面有突出事跡的孩子均可參評(píng)。

五、結(jié)語(yǔ)

一個(gè)尊老孝親的人是高尚的人，一個(gè)尊老孝親的家庭是溫暖的家庭，一個(gè)尊老孝親的小團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和諧大社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，以真心敬老，以熱心愛(ài)老，以行動(dòng)感恩，讓一個(gè)個(gè)小小的尊老行為撐起閃光的美德，讓一個(gè)個(gè)默默的美德支撐起深厚的修養(yǎng)，讓“孝親敬老”的美德在學(xué)校得到發(fā)揚(yáng)。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，把“孝行天下”、“孝親敬老”更加發(fā)揚(yáng)光大，永放光彩。

第四篇：敬老孝親（本站推薦）

敬老孝親

在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華歷史文化中閃耀著這樣一顆璀璨的明珠——敬老孝親，它以深摯的情感，獨(dú)特的魅力凝聚著每一個(gè)中華兒女的心，讓中華傳統(tǒng)美德得以生生不息，得以流傳至今。

孝，德之始也。孝順老人，尊敬長(zhǎng)輩是一個(gè)人的基本道德，無(wú)論你權(quán)高位重，還是位卑權(quán)微，對(duì)雙親的孝順，對(duì)老人的尊敬，都是一個(gè)人道德標(biāo)尺上不可或缺的一段標(biāo)準(zhǔn)。

古往今來(lái)，敬老孝親的例子不勝枚舉，尤其是郯子鹿乳奉親的故事更是為流傳。

郯子父母都患有眼疾，要長(zhǎng)期喝鹿乳才能治好，為保證藥效，必須是新鮮的鹿乳。于是孝順的郯子身披鹿皮，鉆進(jìn)遠(yuǎn)在深山的鹿群之中，無(wú)論刮風(fēng)下雨，郯子都按醫(yī)生所說(shuō)，從不間斷的擠出鹿乳，及時(shí)為父母送去。

從郯子的故事中，我們是否應(yīng)該反醒一下自己呢？天下

子女都在享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，但有多少真正做到了關(guān)注到父母的需求呢？在現(xiàn)代社會(huì)，雖然生活節(jié)奏日益加快，但我們不能以“忙”，“沒(méi)時(shí)間”為借口而忽視了對(duì)父母的了解，對(duì)父母的關(guān)愛(ài)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，何況父母對(duì)兒女的恩澤是那樣的綿綿無(wú)盡，我們應(yīng)該像郯子一樣，竭盡全力去關(guān)愛(ài)父母，孝順父母，因?yàn)椋遣攀亲钫嬲男ⅰ?/p>

“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日，祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年，祖孫兩人，更相為命”當(dāng)年李密的一篇《陳情表》讓世人無(wú)一不贊嘆他的孝心。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，那才是一種感恩的回饋，一曲親情的贊歌！

古人的美德流傳至今，對(duì)現(xiàn)代人產(chǎn)生的深刻的影響。在現(xiàn)代社會(huì)，同樣不乏敬老愛(ài)老的代表人 物。

2006年，感動(dòng)中國(guó)人物林秀貞，可北省一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她30年如一日，義務(wù)贍養(yǎng)了6位孤寡老人，30年來(lái)，林秀貞克服各種困難，以親生女兒般的孝心溫暖了6位孤寡老人的心。她喂老人吃飯，給老人洗衣服，竭盡所能將老人照顧的無(wú)微不至。就是這樣一位普通農(nóng)婦用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了敬老孝道的傳統(tǒng)美德，林秀貞的行為讓世道變得溫暖，讓九州為之動(dòng)容！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

每一個(gè)人都有步入暮年的那一天，當(dāng)我們步履蹣跚地走在酒滿(mǎn)夕陽(yáng)的路上，當(dāng)我們顫抖著回憶年輕的的朝陽(yáng)，我們無(wú)愧于心，因?yàn)槲覀冊(cè)缫炎龅骄蠢闲⒂H。

敬老孝親是一種精神，激勵(lì)著每一位中華兒女挺起生命的脊梁！

敬老孝親是一種養(yǎng)份，滋潤(rùn)著每一位中華兒女成長(zhǎng)歲月的風(fēng)霜！

敬老孝親是一種信仰，指引著每一位中華兒女勇于超越的方向！

第五篇：孝親敬老

孝親敬老

青島平度市實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011級(jí)8班張哲

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

——題記敬老是一個(gè)永久的話(huà)題；老人，則是話(huà)題中不曾褪色的字眼。人生的問(wèn)卷答到了這里，我們是否可以以耐心和愛(ài)心來(lái)續(xù)補(bǔ)這空缺的橫線，在老人的闡述中重踏他們?cè)哌^(guò)的路，從敬老的氛圍中感受熾熱的回憶??

挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。敬老愛(ài)老并非一個(gè)傳說(shuō)，你必須用真誠(chéng)去充實(shí)它

中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是良心的要求?！靶ⅰ笔侵袊?guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中，“孝”被開(kāi)宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫兩人，更相為命。幾千年來(lái)，“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。

現(xiàn)在的我們能做到“百善孝為先”嗎？現(xiàn)在的人們是多么不懂得孝道??！“啃老族”一批批地涌現(xiàn)出來(lái)，父母把我們帶到這個(gè)世界，把我們養(yǎng)大，就是很大的恩賜了，我們難道還要要求父母養(yǎng)我們一輩子嗎？

著名哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“老年時(shí)像青年一樣高高興興吧！青年，好比百靈鳥(niǎo)，有它的晨歌；老年，好比夜鶯，應(yīng)該有他的夜曲。”老人的生活不應(yīng)是黯淡的，更多的應(yīng)富含生的氣息與愛(ài)的歡笑。老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》，以無(wú)限的深情贊頌了母親無(wú)比的愛(ài)和高尚的品質(zhì)。偉大主席毛澤東接到母親病危的家信，星夜上路，晝夜兼程，他撫摸著母親的棺木放聲拗哭，悲痛之中揮筆寫(xiě)下《祭母文》：“吾母高風(fēng)，首推博愛(ài)?！泵松星胰绱?，我們是不是應(yīng)該年邁的親人做些什么呢？

其實(shí)，人生便是平日司空見(jiàn)慣的太陽(yáng)。它日復(fù)一天壇日地遵循著東升西落的軌道。沒(méi)有永遠(yuǎn)的烈日當(dāng)空，無(wú)論你的人生多么不凡，最后你也是會(huì)慢慢老去，逝去，最終緩緩地被人們遺忘。人生匆匆，如白駒過(guò)隙，繁華如夢(mèng)，往日歲月如云煙般流過(guò)天際而無(wú)可挽留，不奢求天空對(duì)它的眷戀，只為靜靜儲(chǔ)蓄飛翔的力量。那些老人們便是我們前行的高標(biāo)，你無(wú)法忽略他們的存在，試說(shuō)，如果沒(méi)有徐徐落下的太陽(yáng)，又怎會(huì)有“夕陽(yáng)無(wú)限好”的美景呢？百善孝為先，是中國(guó)的傳統(tǒng)，現(xiàn)在它以飛快的腳步遍布世界，我相信，“孝”將會(huì)占據(jù)道德的核心，它將會(huì)是為人處事的底線。敬老愛(ài)老，應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始。

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