第一篇：優秀共產黨員教師先進事跡材料

本人姓名：xxx，性別;男，民族；漢族，出生年月：xxx年x月；xxx年x月參加工作，現大學學歷。1996年8月加入中國共產黨成為一名共產黨員。xxx年、xxx年和xxx年三次榮獲曲阜市優秀教師稱號，2013年被山東省教育學會體育教學研究專業委員會評為先進工作者。現任xxxxxxxxxx。作為一名普通小學的校長。我一貫忠誠于黨的教育事業，在20多年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。在多年的教育教學中，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習黨中央的重要思想。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。作為一名教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。作為校長我帶領全體教職工一道本著為教育“干實事，求實效”的原則，踏實工作，盡心盡職，使學校各項工作開展順利，并在學校管理、教育教學質量、社會聲譽等方面實現了穩步提升。

一、錘煉思想、提高境界

在二十多年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、習近平的重要講話，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

二、抓教育質量、投身校舍建設推進義務教育均衡發展。

由于工作業績突出，2009年9月，我被聘任為xxxxxxxxx。當時，學校的辦學條件很差，教學質量低下，是一所薄弱學校。我感到自己肩上的擔子更沉了，身上的責任更重了。我更加嚴格要求自己，恪盡職守，無私奉獻。走馬上任后，我決心把學校教育質量搞上去。于是我帶頭學理論、搞科研、寫論文，更新觀念，鉆研教法。他加強了教師集體備課的管理，及時對各學科質量進行監控。我親自組織并開展了“分段調整學生心態，分批落實輔導對象，分層培養學生能力”的教學研究，使所有學生學有所獲，學有所成。教師和學生們都感到教和學輕松了許多。教師工作熱情空前高漲，學校學風大為轉變，學校的整體成績在全街道已名列前茅。

國家推進義務教育均衡發展的工作正全面開展，面對校舍墻壁斷裂破落，熱不透風、冷不避雨，校園面積狹小，課桌凳破損不堪，一遇到雨，校園一片汪洋的實際。我深思熟慮后，努力爭取上級領導的支持并多次與村民委員會協調，不惜軟磨硬泡，終于在教體局、街道黨委政府和中心中學積極協調下，爭取到新學校的全面建設。面對來之不易的校建工作，我格外珍惜，在校舍建設過程中，我整天泡在工地里監督工程質量，有時還顧不上吃飯、睡覺。向上級匯報進度、聯系施工人員，風里來，雨里去，晴天一身灰，雨天一身泥。教學樓封頂了，我的臉也曬黑了，胃病落下了，體重也足足掉了3、4公斤……面對來自方方面面的夸獎，我只是微微一笑地說：“人民培養了我，我就要為人民著想，為全村的老百姓著想，為全校的師生著想，學校是我生命中最重要的舞臺，我愿為之繼續付出……”

三、抓住機遇、創造美好未來。

不久，xxxxxxxxxxxxxx，新建成的學校校園寬闊，環境優美，設施齊全，面貌將煥然一新。“好風憑借力，送我上青云”，我將會及時抓住機遇，加快發展，帶領全體班子成員及全體教職工以最快的速度適應新的學習和工作環境，并能以更加高漲的熱情投入到工作中去，使新的學校校風正，學風濃，一所嶄新的學校將像東升的太陽那樣徐徐升起。

二十余年來，我扎根基層，為了貧困農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。

一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的教育工作者，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為我們基層的教育事業奉獻一點綿薄之力。

第二篇：初中 教師 優秀共產黨員先進事跡

優秀共產黨員先進事跡

趙愛雙，女，36歲，中共黨員，大學本科學歷，中學一級教師。十多年前，我帶著青春的希翼與夢想，回到養育我的家鄉，開始了我的教師生涯，不知不覺中，三尺講臺，已經站了十二個春夏秋冬，作為一名年輕的人民教師，作為一名普通的共產黨員，我忠誠于黨的教育事業，回首與學生朝夕相處的幾千個日子，內心總會涌現出無限的快樂與幸福，在這里，沒有大城市的喧囂與繁華，卻有著鄉村特有的純樸與自然，在這里工作，是我無悔的選擇，因為我知道，我是一名共產黨員，我要讓我的青春在這里閃光。

2004年9月到2006年7月，作為一名支援遼西北計劃的大學生志愿者，兩年的志愿服務，讓我從一個初出茅廬的年輕教師逐步成長起來，用兩年不長的時間，做一件終生難忘的事，是的，兩年里，我認認真真，勤勤懇懇，沒有忘記自己的責任和使命，沒有忘記自己是一名共產黨員，勇敢的戰勝了各種困難，讓教過的每一個孩子都有所收獲，都能快樂健康的成長。2005年6月，我被評為了“遼西北計劃優秀大學生志愿者”，在榮譽面前，我沒有驕傲，我也不能驕傲，因為我始終牢記自已是一名共產黨員，只有繼續前行，青春才不斷會綻放光彩。

兩年的志愿期滿后，我幸運的成了一名初中歷史教師，身處教學一線，我從不敢懈怠，始終以飽滿的熱情對待工作，以共產黨員的標準更加嚴格的要求自己，工作中任勞任怨，敢于擔當，有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。”我把教育工作當成了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的尊重和愛戴的偉大工程，在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人，我愛這里的一切，我愛我的教學工作，我愛我的學生們，因為有愛，所以努力著，雖然辛苦，但我深知我是一名共產黨員，怎能在困難面前低頭，所以我用微笑迎接每一天的教學工作，充實的生活，累并快樂著。

作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷的學習才能與時俱進，我經常用著名教育學家于漪的一句話來鞭策和警醒自己“一輩子學著做老師”。我以高尚的教師職業道德標準嚴格要求自己，把優秀的共產黨員當作自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，無論工作還是生活中都力求率先垂范，發揮著一名黨員教師應有的先鋒模范作用，關心愛護學生，團結同事，虛心向有經驗的老師請教，不斷用新的教學理念錘煉自己，并能將所學的教育教學理論運用于實際教學工作中，十多年來，我一直從事歷史教學工作，為了使歷史課堂更加豐富多彩，一節課，我往往要花費很長的時間來搜集資料，然后從中選擇最適合本節課的素材，進行重新整合后再給學生們講解，這樣的歷史課堂會更加生動，學生們就愿意學，不再是枯燥的一味講知識，調動了學生的學習積極性，學生學習歷史上有了興趣和愛好，我們的課堂才是豐富多彩的，我們才會在教學的道路上越走越遠。

幾年來，我多次擔任初三畢業班的歷史教學任務，還記得剛接觸畢業班的那年，我感覺到巨大的壓力，因為初三，學生面臨的是考學，也是他們人生路上的一次重要抉擇，我心里也沒有底，我主動找到了校長，沒有想到校長沒有批評我，而是語重心長的對我進行指導、鼓勵，并把他曾經的教學成功經驗拿來與我分享，并對我說，共產黨員怎么能害怕困難呢，應該迎難而上，是呀，我是一名共產黨員，共產黨員應該有克服困難的勇氣和破力，有了領導的關心和支持，我鼓足了勇氣，努力的去工作，我用愛心感染學生，用激勵激發潛能，用制度培養習慣，用責任做好紐帶，用恒心鉆研業務。一年下來，我的中考歷史成績在全縣排名第十三名，但這已是我校歷史上的最好成績了，我得到了領導的表揚，同事們的認可，學生們的喜歡，但我并沒有因此驕傲，工作中，我更加刻苦，把成績化作動力，2010年，學校又安排我教初三畢業班，我同樣感到壓力巨大，所以，我擠出時間，認真翻閱各種學習資料，并做好筆記，把歷史中考考點整理下來，下發到每一個學生手中。每一個腳印都是那么踏實又那么倍感欣慰。2011年，2013年我所教班級的中考歷史成績連創佳績，在全縣排名都是第四名，2015年，更是喜獲豐收，我所擔任的初三畢業班的生物學科，在全縣排名第三名，我所擔任的初三畢業班的歷史學科，在全縣排名第二，成績出來的那一刻，我都有點不敢相信這是真的，我激動的落下眼淚，那是幸福的淚水，那是成功的喜悅，生命不息，奮斗不止，興奮之余，我重整行囊，向更高的目標出發。

在堅守教學工作的同時，我得到了外出學習進修的機會，多次參加省市縣的中學歷史歷史教師培訓，聆聽著名教育專家的講課，學習優秀教師的典型經驗，分享他們的成功喜悅，反思自己在教學中的不足，不斷參與到課程改革的浪潮中，不斷加強業務學習，緊跟時代脈搏，在教學方法上實現新突破，逐漸探索出了符合自己教學的新模式。為適應新形勢下的教學工作需要，我積極參加學校組織的政治理論的學習，用先進的思想來武裝自己的頭腦，用黨員標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，特別是今年，在學校組織下，我認真學習了總書記的系列重要講話，積極參加“兩學一做”學習教育，使我受益匪淺，我始終堅持把對學生思想教育貫穿于教學活動中，如果孩子是花，我愿變成雨露滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，我愿變成縷縷陽光伴隨孩子健康的成長。

我忠誠于黨的教育事業，以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，贏得了廣大師生、家長和領導的贊許和好評。在學校考核中也是名列前茅，曾先后被評為“鄉級優秀教師”、“縣級優秀教師”、“2011年縣級師德師風建設先進個人稱號”、“十二五期間縣級骨干教師”、“2014年《朝陽教育》宣傳工作先進個人”等榮譽稱號。

我堅信：成績永遠屬于過去，未來的路還很長，今后只有不斷地完善自我，不斷的提高自己的教育教學水平和教學能力，嚴格的要求和提升自己，保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。只有這樣，青春在這里才能綻放出更加絢爛的花朵，才能無愧于一名光榮的人民教師的稱號，才能無愧于優秀共產黨員的稱號。

第三篇：學校教師優秀共產黨員先進事跡

楊德華同志先進事跡

永新小學支部

2013年6月13日

楊德華同志1993年加入中國共產黨，于1994年7月參加工作至今，不斷加強自身學習，提高業務水平，圍繞學校教學需要開展工作，工作態度端正勤懇，成績突出，獲得了師生的一致好評。連年獲得校優秀教師，優秀共產黨員榮譽稱號。

一、認真學習，不斷提升理論水平

作為一名黨員教師，楊德華同志深知，必須要具備優良的政治、業務素質和政策水平。因此，她十分注重知識的更新，堅持把學習擺在首要位臵。學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的“十八大精神”和“三個代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。

二、愛崗敬業，做好教育教學工作

作為一名教師，楊德華同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到工作中，積極做好班主任工作和教育教學工作。在工作中，她愛崗敬業，無私奉獻，嚴格要求自己，踏踏實實工作。能堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實工作。本著為教育教學提供優質服務的思想，為每一位學生做好教學服務工作。

三、協助學校支部，做好黨建工作

第四篇：高中教師優秀共產黨員先進事跡

高中教師優秀共產黨員先進事跡

**，女，蒙古族，1962年9月出生，1982年7月參加工作，1989年加入中國共產黨，本科學歷，中學高級教師。1982年7分配到溫泉縣哈鎮中學任教，1991年 10月調入博州蒙古中學工作。先后從事過高中蒙語班、雙語班的漢語文教學工作，同時擔任學校秘書、人事干部等工作。多。

積極為參加會考、高考的學生編印大量的習題，提高了學生答題技巧，培養考生應試能力，做到了“給學生一杯水，自備一桶水”的工作態度。所帶的2007屆實驗

（七）班高考漢語成績，最高分127分（滿分150分），全疆第二名。該班29名學生全部被區內外高等院校錄取；該同志所帶2011屆高三（6）雙語班高考漢語成績，最高分125分（滿分150分），平均分107分，該班39名學生全部被區內外高等院校錄取。

自調整到學校黨政辦公室后，從事秘書、文書處理、人事干部等工作。她時刻以校為家，整天忙碌在別人看不到眼的、瑣碎的公務當中，她是學校“工作最主動、最認真、最忙碌的人”之一。

三、改進作風，鍛煉黨性。工作中，她始終處處嚴格要求自己，謙虛謹慎、勤奮刻苦、講團結、講原則。多年來，她始終以甘于奉獻的品質、樂于服務的觀念、勤于工作的作風踐行著一名優秀共產黨員的入黨承諾，展示了一名優秀共產黨員的風采。

1991年被自治州教育局授予“博州少數民族中小學漢語教學先進工作者”稱號。

第五篇：學校教師優秀共產黨員先進事跡

某某同志先進事跡

某某同志2004年加入中國共產黨，于2005年12月參加工作至今，不斷加強自身學習，提高業務水平，圍繞學校教學需要開展工作，工作態度端正勤懇，成績突出，獲得了師生的一致好評。連年獲得校優秀教師，優秀共產黨員榮譽稱號。

一、認真學習，不斷提升理論水平

作為一名黨員教師，某某同志深知，必須要具備優良的政治、業務素質和政策水平。因此，她十分注重知識的更新，堅持把學習擺在首要位臵。學習領會和及時掌握黨和國家的路線、方針、政策，特別是黨的十七大精神、胡錦濤總書記“七一”講話和“三個代表”重要思想等論述，注重政治理論水平的提高。

二、愛崗敬業，做好教學管理工作

作為教學管理人員，某某同志以新時期優秀共產黨員的標準嚴格要求和約束自己，以極大的工作熱情和飽滿的精神狀態投入到工作中，積極協助領導做好教學管理協調工作。在工作中，她愛崗敬業，無私奉獻，嚴格要求自己，踏踏實實工作。能堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的成績管理、正緩補考的安排、各項教學檢查和統計總結等工作。本著-1-

為教育教學提供優質服務的思想，為各位師生做好教學服務工作。

三、恪盡職守，做好其他工作

作為語文教師和班主任，該同志像對待家人一樣對待學生。重視學生正確的政治方向教育和世界觀的改造，為了讓他們擁有良好的品格和人格，做一個對社會有用的人。在教學上，始終以“為了學生的一切，一切為了學生”的心態全身心的投入到教育教學當中。嚴格按照教學計劃和教學要求，認真研究教法，在課前細心深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生；在課堂上，針對中專學生的現狀，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，盡可能地激發學生的學習興趣，努力提高課堂教學效率。

總之，作為一名普通黨員，某某同志始終堅持以工作為重，以育人為重，以黨的教育事業為重，默默奉獻，與時俱進，不斷反省，不斷進步，以求不辱黨員的使命和教師的稱號。