第一篇：小學三好生和優秀學生主要事跡

高升同學尊師守紀、熱愛集體、熱愛勞動、,團結同學、樂于助人，是一個德、智、體、美、勞全面發展的學生，是同學們學習的好榜樣，是老師工作的好幫手。

他積極向上，面對困難，從不皺眉頭，是個樂天派。他極富幽默感，他的言行感染了很多人，許多同學在它的影響下變的陽光，有自信。他是個很合群的人，也很樂于助人。他熱愛學習，遇到問題總是刨根究底，也善于鉆研，學習中總是知之為知之，不知為不知，實事求是。而且知其然，還要知其所以然，他的這種端正的學習態度，也一直被其他同學效仿。

他的興趣廣泛，愛好下棋，聽音樂、鍛煉身體。他非常愛惜書本，每次看書前都會收拾好桌子，生怕把書弄臟了，自己的書看完了，他會去問別人借書看。在認真看書的同時，他還會認真作讀書筆記和摘抄，并養成了每天寫日記的好習慣，能把從書中看到的知識用于自己的寫作中，真正做到了學以致用，舉一反三。當別人向他借書看時，哪怕是再心愛的書，他也會大方的借給別人。

他很樂意為集體做事，每次出黑板報，美工總少不了他，他設計的版面新穎、美觀，總會招來許多老師的嘖嘖稱贊。

他以自己出色的表現，贏得了老師和同學的稱贊。

林藍燕同學品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極肯干，是個活潑外向的學生，她熱愛學習，尤其愛好文學，有空她就一頭鉆進書房，閱讀健康的課外書籍，同學們都稱她是書癡。她應變能力強，和同學答辯時應變能力強，她的見解總是獨樹一幟，時常讓人嘆服。

她是個上進心很強的孩子，學習上總是不甘落后，上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，她從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。因而她的成績也總是名列前茅。當同學有不懂的地方，她會熱心幫助同學。當學校有活動時，她會積極參加，爭取為班級獲得榮譽。老師和同學都以她驕傲。

她嫉惡如仇，看到有欺侮弱小的行為，總是路見不平一聲吼，定然出口相助，駁的對方只有承認自己的不是的份了。她還是個拾金不昧的孩子，在一次環保活動中，她撿到錢，趕緊就交給老師，讓老師找到失主。她還是個富有同情心的孩子，在班級送溫暖活動中，她總是傾其所有，竭盡所能幫助別人。她就是這么一個熱心腸的人，她的美好的心靈贏得了老師和同學的好評。

她開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，不愧為一名優秀的全面發展的好學生，不愧為一名優秀的好少年。

林歡歡善于學習，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；她一直堅信，每天都比別人多跨出一小步，最后就會把別人遠遠地甩在后頭，她的努力也讓她有了豐厚的回報，她的學習成績遙遙領先。課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

她不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。她立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學開展各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好，在每一年的縣田徑運動會上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽。

她連續幾年一直擔任班長的工作，勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如：每天當勸導員，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些的道理。動之以情，曉之以理，她的勸導常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。她手腳勤快，做事干凈利落，處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。

林澤良熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守《小學生守則》，積極參加班級組織的活動，并能在各項工作中當好班主任教師的助手，在老師不在班的情況下協助班長管理好班級。上課從不遲到，從不請假，誠實守信，樂于助人，經常熱情地幫助同學。

他熱愛學習，學習自覺主動。上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終于獲得了驕人的成績，從一年級至今學習成績均能保持在班級的前幾名。幾年來，王明可同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號。還寫得一手漂亮的硬筆字。此外還多次在中心校手抄報大賽中獲得一等獎的好成績。在成績面前，他從不驕傲。

他熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，他把集體的事當做是自己的事。值日的時候，他認為值日是他一個人的事，別人只是在幫助他而已，他做事一向有頭有尾，耐心，細致。發現同學有需要幫助，他總是及時伸出援助之手。他樂于助人，因而同學們都很喜歡和他交朋友，他也為自己在班上贏得好人緣。

林艷娟同學尊敬師長，團結同學，待人熱情，模范遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。

她學習勤奮，成績優秀，在擔任學習委員期間，在自身的不斷進取的同時還不忘幫助身邊的同學，發現同學忘記交作業，沒做作業，作業沒做完整，她總是不厭其煩的做好他們的工作，同學有了疑難，就找她幫助，她耐心為同學講解。積極為老師分憂，他的同桌在他的幫助下，由原來中游水平，漸漸提到到了上游水準。而班上的同學在她的帶領下，成績逐漸提升，班里的學習氣氛愈加濃烈。

她熱愛集體，珍惜集體榮譽，積極參加集體活動，愛好廣泛，素質全面，為班級貢獻了自己的力量。每次活動都表現的大膽而活潑，這令同學們刮目相看。上學期中心校組織“感恩”為主題的演講活動，她用心準備，一定要為集體爭光，后來也取得了不錯的成績，他和班長合作的手抄報被中心校評為一等獎。文藝匯演中她以優美的舞姿贏得臺下熱烈的掌聲。在班主任老師的指導下，她帶領同學晨跑，多次組織并主持班級活動，如小百家講壇、交通安全教育、詩歌知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。她盡職盡責，認真做好播音員的工作。另外她積極出謀劃策，組織同學參加社會實踐活動，鍛煉能力，奉獻社會。

她是老師心中的好干部，同學學習的楷模。

第二篇：三好生主要事跡

個人簡介

我叫XXX，是XXXX學校動漫設計與制作專業的一名學生。在校的學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在思想、學習、工作、成績方面均取得了較為優異的成果，收獲頗多。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

思想方面：我有高度的自覺性，作為一名團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，生活儉樸，作風正派，能自覺樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀。我的性格隨和，樂于助人，人緣良好，是一名品學兼優的好學生。

學習方面：我有端正的態度，強烈的求知欲望以及一股鉆勁兒，從不向任何一道難題低頭。虛心好學是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，各科的成績好比芝麻開花節節高。我在課堂上積極主動，課后認真完成作業，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，成績也一直名列前茅。同時，我在班級中也起到了良好的帶頭示范作用。

工作方面：作為班級宣傳委，我不僅能完成學校和班級的工作，而且能調節班級氣氛,是溝通班級同學之間感情的橋梁。我踏實肯干，努力發揮專業特長，為班級盡自己一份力，并且從不要求回報，起到了班級骨干的作用。我滿懷信心去完成每一次任務，讓我班的宣傳報和黑板報保質保量的完成，做到有特色，有創意，且次次獲得第一名的好成績。在此期間我明白了自己的優點和不足之處，及時總結工作中的一點一滴，為進一步的完善班級宣傳工作提前做好準備，為讓宣傳成為我班的一大特色而努力，并且我相信:用心一定能贏得精彩!獲得獎項：

2008年江蘇省中等職業學校“文明風采”大賽FLASH類作品優秀獎

2008-2009學，第一學期，被評為“三好學生”、“學習之星”、“三等獎學金” 2008-2009學，第二學期，被評為“三好學生”、“學習之星”、“三等獎學金” 2009年校園文化節活動中榮獲 “校園手繪作品競賽”一等獎 2009年校園文化節活動中榮獲“手抄英語報”二等獎

2009-2010學，第一學期，被評為“三好學生”、“技能之星”

2009-2010學，第二學期，被評為“三好學生”、“學習之星”、“三等獎學金” 在XXXX學校2010年校園文化節的“攝影大賽”項目中榮獲個人一等獎、三等獎 在XXXX學校2010年校園文化節的“校園手繪作品比賽”項目中榮獲個人二等獎

在XXXX學校2010年校園文化節的“08級高職英文主題小報”項目中榮獲個人一等獎

在南京學校2010年校園文化節的“法律伴我行手抄報比賽”項目中榮獲個人一等獎

2010-2011學，第一學期，被評為“三好學生”、“三等獎學金”、“三好標兵”

在校的學習生活中，我也曾遇到過困難，受到過挫折，盡管如此，我也能一直保持著樂觀向上的心態，相信自己，能闖過每一道難關。.在我的努力和老師的幫助下，學到了許多東西.。我會一直以良好的狀態投入到接下來的學習生活中，努力向上，我會以此激勵自己，勤奮刻苦，為以后的學習道路留下串串美麗的腳印，也為我在校的學習生活畫一個完美的句號。

第三篇：三好生主要事跡

xxx，男，xxxxxxxxxxx學生，該生在2009—2010學年嚴格要求自己，學習成績一直名列前茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學院以及學校組織的各項活動。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，該生在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

思想上：該生有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。品行端正，目標明確，積極擁護黨的路線、方針、政策、熱愛組織。積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。在大一開學之際，該生主動遞交了入黨申請書。于第二學期該生進行了黨校的理論學習并順利結業，于此同時成名了一名入黨積極分子，該生能在班級起到模范作用并能定期做好思想匯報。學習上：該生積極要求上進，銳意進取，永不自滿，從未放松對專業知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，能夠做到溫故而知新。能積極配合任課老師上課，勇于嘗試，忠于創新，能過自主專研問題，認真學習。該生除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。

工作上：該生踏踏實實，認真勤懇，積極負責。曾擔任工程學院分團委宣傳部干事，出于對工作的熱愛與負責，一直堅守著自己的工作崗位，踴躍參加班級以及學院里“團學”組織的各項活動，切實并能及時的完成每一項任務。

生活上：該生作風正派，坦誠樂觀，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護。群眾基礎較為扎實。積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，因為經常參加一些社會活動，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力上，注重團隊合作精神和集體觀念。

總之，該生具備了申請“三好學生”的條件。

第四篇：三好生事跡

三好學生個人事跡

思想上，該生高度自覺，作為一名共青團員，時刻以團的標準要求自己，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，誠實守信，并且，該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

學習上，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望，課堂上注意力集中，積極主動，課后認真完成作業，對于學習中遇到的困難會盡最大努力克服，采取了科學高效的學習方法，形成了良好的學習習慣，也獲得了喜人的成績，該生各科成績在年級里都是名列前茅。同時，該生在班級中能起到良好的帶頭示范作用，帶動了本班學風的不斷進步。

體育健康上，該生認真上好每一節體育課，課后還主動參與學校組織的體育活動，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。已達到《學生體質健康標準》優秀水平。曾經參加校運會4成100米接力賽跑項目并獲得好成績。

第五篇：三好生主要事跡

三好學生主要事跡

我叫xxx，是藝術系12級美術師范班的一名大二學生，時光飛逝，轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年，感觸頗深，既為自己在學業上取得的成績感到高興，也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。

入學以來一直遵守學校規定，在大學學習、生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優異的成績，收獲頗多。曾獲龍巖學院第四屆普法海報展團體獎一等獎、龍巖學院第七屆大學生書畫攝影郵幣卡大賽繪畫組三等獎、被評為龍巖學院“優秀青年志愿者”、2012-2013學年被評為藝術系“紅土學風”學習標兵稱號，這次通過同學們的信任和推薦被評為“三好學生”我為成為此榮譽的獲得者而高興。

我作為入黨積極分子在平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。我思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。我通過學習討論不斷提高自己的理論水平，并在現實生活中去實踐它，以飽滿的熱情去參加各項活動，服務同學，服務社會。

在工作上，我一直嚴格要求自己，我參加了青年志愿者,同時參加了校宣傳部。我不僅能積極完成好各部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日

畢”的原則去做每一件事。積極為同學們服務，主動關心幫助同學，與同學保持良好的關系。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂于助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認為，這是做一個合格的學生的基本條件。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，并且，為學校、社會做力所能及的事情。2012年12月2日我參加了雷鋒日敬老行，到達龍巖東肖夕陽紅敬老院，與福利院里老人進行了交流。此外我還到達了兒童福利院，關愛殘疾兒童，在福利院，青年志愿者們有的領著孩子們做游戲，有的喂著孩子們我們自己帶去的零食，短短半天時間，志愿者們已經和孩子們建立起了感情，在大家要走的時候，都顯得依依不舍。除了參加學校組織的青年志愿者活動外我還多次參加校紅十字開展的活動，如紅十字義賣，多次募捐等。

在今后的三年里，我一定更加的嚴于律己，刻苦鉆研，做一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。