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大學生先進事跡

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《大學生先進事跡》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生先進事跡》。

第一篇:大學生先進事跡

各位領導、老師、同學們:

大家好!

我叫高波,2007年畢業于成都理工大學石油工程專業,現任勝利油田現河采油廠采油29隊副隊長。三年來,我堅持工作在基層采油一線,留下了無悔的青春足跡。

我出生在山東鄒平的一個小村莊。年少的記憶中,常聽說“石油工人一聲吼,地球也要抖三抖”的豪言壯語,一種對石油人的崇敬之情油然而生。2003年,懷著做一名石油工人的理想,我毫不猶豫地報考了石油工程專業。大學四年的學習,加深了我對石油重要性的認識,讓我懂得了石油人的舞臺在哪里,石油人的使命是什么,也堅定了我到油田一線建功立業的決心。

2007年,我放棄了在繁華都市工作的機會,懷著理想奔赴渤海之濱的勝利油田,成為一名新時代的石油工人。

記得那年盛夏,我坐了兩天兩夜的車,從四川到了山東東營。接著又顛簸了幾個小時,才到達了采油隊。眼前看到的景象,讓已經疲憊不堪的我,情緒一下子跌進了深谷。

盡管我來時有一定的思想準備,但茫茫無邊的鹽堿灘,寂靜無聲的蘆葦蕩,還是讓我感到自己走進了一個荒涼的世界。看不到想象中那熱火朝天的采油場面,看不到先進的辦公設備。理想與現實的巨大反差,使我不知所措。

情緒低落的我,剛走進采油29隊的駐地,就有一群采油工呼啦啦地圍了上來,一邊喊著“新人來了”,一邊搶著幫我拿行李,安排房間。他們塵土滿面、全身油垢,但露出的卻是最真誠、最熱情的微笑,說的是最樸實的話語。他們的熱情和真誠,給了我家的溫暖,讓我暫時忘掉了荒涼和孤寂。

那一夜,我聽著抽油機的運轉聲,心里怎么也不能平靜。我又想起了兒時激勵我的石油人的豪言壯語,想起了自己選擇油田時發出的誓言。學石油的,油田就是最好的戰場!我是屬于這片土地的!我的理想,和那一夜采油隊的燈光一樣,在寂靜的黑夜里重新點亮。

只有置身于茫茫荒野,才能真正明白什么叫艱苦。我們三四個人共住一間十平方米的小平房。夏天象“蒸籠”,冬天象“冰窖”。罐車三天才送一次水,一百多號人做飯、洗漱都指望著它。我總是一身汗、一臉油,身上的工作服從來沒有干凈過,有時忙得一天都顧不上吃一頓飯。

從課堂上學到的知識,到油田采油的實戰,還有很大一段距離。從在采油隊見習的第一天開始,我就給自己來了次“歸零”。從學習使用管鉗,到熟練操作抽油機;從第一次量油取樣,到維護油井正常生產??我虛心地向老師傅們請教,手上磨出了老繭,腳下磨出了血泡,短短6個月就熟練掌握了采油工各項操作技能。我還結合生產實際,重新研讀《采油技術手冊》,寫下了幾十萬字的讀書筆記。我把自己對油井現場管理的認識寫成論文,在見習期結束的勝利油田論文答辯中獲得二等獎。到油田10個月后,我被破格定崗為隊里的工程技術員。針對所管理油田的區塊特點,我充分發揮專業知識的優勢,總結油田工作的實戰經驗,分析工作中面臨的挑戰,大膽采用新工藝、新措施,實現了一口油井產油水平由每天3.1噸提高到了每天10.7噸。這口油井當年累計增油1986噸,增加效益600余萬元,創下了隊里增產的記錄!

2009年4月,畢業不到兩年,我擔任了近160人的采油隊副隊長,成為這個隊組建15年來最年輕的隊干部。有的人覺得我太嫩了,懷疑地說,“這么重的擔子,他能挑得動嗎?”

是啊,我所在的采油29隊以敢打硬仗、敢搶硬活聞名,是油田為數不多的名牌基層隊。挑起這個隊副隊長的擔子的確不容易。我想,我年輕,有知識,有決心,只要付出比別人更多的努力,沒有干不成的事。于是,我把滿腔熱忱投入到一點一滴的工作中。

2009年6月的一個周末,我正在休息,突然接到調度室電話:一條輸油管線穿孔了!我趕緊換上工作服、帶領職工直奔現場。到了現場一看,我不禁倒吸了一口涼氣。只見穿孔處,像胳膊粗的油柱正噴涌而出。險情就是命令,時間就是產量!來不及多想,我抓起工具一下子就跳進了油坑中??

濃烈的油氣味,熏得我睜不開眼睛,只能靠兩只手在黑乎乎齊胸深的原油中摸索著,就像大海里撈針一樣。摸索了十多分鐘后,才摸清了穿孔的大小、類型。經過反復的打卡子堵漏,穿孔終于成功堵住了。而在原油中浸泡了一個多小時的我,此刻被熏得失去了知覺。等大家把我從油坑中拖出來時,我全身都是原油,只能看出牙齒和眼睛。意識模糊的我,卻清晰地聽到了大家焦急的呼喚:“小高隊長!”“小高隊長!”平時大家都喊我“小高”,這一聲聲“小高隊長”,叫得我心里熱乎乎的。

三年來,我處處留心,摸索出了采油29隊“一井一策”管理記錄本、“123計量管理模式”、技術監督典型經驗等先進做法,在采油廠大范圍推廣。結合采油隊管理實際,我主持制訂了隊里規范職工操作行為的“三個標準化手冊”。在我和隊友們的共同努力下,我們隊先后獲得了勝利油田“標準化良好行為示范隊”、“金牌基層隊”、“青年文明號”等榮譽稱號。我個人也多次獲得采油礦技術創新能手、挖潛增效能手等稱號,連續兩年被評為采油廠青年突擊手。2009年獲“勝利希望獎”和油田“青年崗位能手”稱號。

石油人戰天斗地、以苦為樂、無私奉獻的精神時刻感染著我,荒涼的土壤下孕育的巨大寶藏時刻打動著我,為祖國獻石油的神圣責任時刻激勵著我!在油田的日日夜夜讓我懂得了,選擇艱苦,需要勇氣,忍耐艱苦,需要意志,只有不畏艱苦的人,才能到達理想的彼岸。

從生活安逸的天府成都,到偏僻艱苦的油田基層;從書生意氣的大學生,到戰斗在一線的石油工作者,我在油田度過了3年寶貴的青春時光。每當看到朝陽映襯下的一座座井架,每當看到廣袤原野上繁忙的抽油機,每當看到噴薄而出的黑色原油,我的心里都會充滿了幸福和自豪。我從內心深深感謝油田生活讓我經受的考驗和鍛煉,感謝這片土地賜予我的厚重的生命體驗。

第二篇:大學生先進事跡

嚴以律己 樹立榜樣

數本101 xx

轉眼間,大學一年已經結束。回顧這一年,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結,班級也蒸蒸日上。

在過去的一年里,我本著為同學服務,認真負責的態度,在輔導員老師的監督指導下做好班長工作,其間,有一定的成果,現將具體情況總結如下:

一、積極開展班級建設,特別是班級制度建設、思想作風建設、班委建設。班級制度建設方面“紀律是學習的保障”。為了營造一個良好的學習環境,為了使本班同學能夠相互關愛、和諧相處,并且爭創優秀班集體。從開學初,我班在實現“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。主要圍繞這三點來展開工作:

(一)、制定了基本制度,使班上的管理具有更強的操作性;

(二)、規范管理過程,做到民主決定班級走向;

(三)、明確責任管理,落實每個班委的責任。

在這基礎上, 揚長避短, 爭取使在穩步發展的基礎上 , 尋求新的突破與新的提高,從而形成了數學101的班級班規。通過嚴格執行,在一定程度上增強了班級的紀律性。

對班費實行班長、團支書管理,定期讓生活委員向同學們公

布班費具體支出情況。

思想作風建設方面:主要是依靠各寢室的舍長和班委深入同學,注意同學們的思想動態,發現并解決問題。對于思想作風出現某些不和諧的同學,班委盡力糾正其做法,讓其意識到這些行為、思想對班級榮譽的影響。如果無效,就由輔導員為其做思想教育。

班委建設方面:以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨來要求自己,著力加強班委隊伍建設。通過召開班委會,討論工作上的問題,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,并且激勵其發揮模范帶頭作用。通過制度的嚴格執行,發揮全體班委在每個活動中的帶頭作用。這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

二、關注同學們的日常生活,與每位同學保持友好的關系。對于大家提出的要求、困難,我能幫的上忙的都盡最大努力去幫忙,不僅僅只是以一個班長的身份,而是以一個朋友的身份去幫忙。

三、學習方面

(一)、交代副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請假。在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。對身邊不良現象如

遲到曠課等都及時勸誡。大家課堂積極性較高,也能夠按時完成老師布置的作業。

(二)、每學期動員班里成績好的同學去輔導那些補考的人員,進行一對一輔導,也促進了同學們之間的友誼。

四、思想方面

激發同學積極向上、進取,努力學習。大多數同學思想團結、集體榮譽感強,樂于幫助班級里的每一個人。鼓動班里同學向黨組織靠近,同學們都寫了入黨申請書。我班同學更是多才多藝的,興趣也很廣泛。系學生會的每個部門均有人涉及,校學生會某些部門也有人涉及。

五、活動方面

這一年領導和參與的活動有:

(一)、在班里組織過聯歡晚會,很感謝組織委員、文娛委員的協助,晚會辦得很成功,發現班里的同學多才多藝,總是有一陣高過一陣的喝彩。

(二)、班級聚餐。在力,最后我們也獲得了不錯的成績。以及動員班里同學代表系參加校級烹飪大賽,大家為了爭得系榮譽都積極進取,為成績出謀劃策,表現出了良好的精神面貌。

(四)、帶動班里同學積極參與系舉辦的各種活動,如元旦晚會上,發動班里大部分同學積極參與班級準備的節目,大家齊心協力演小品、唱歌,一首《我們是相親相愛的一家人》展現 10數本班同學之間的團結互助,一家親的風采。除此之外,我班同學為我班獲得不少獎項,如系女籃

學會了溝通,學會了提高,身為一個領導者,就應該要嚴以律己,樹立榜樣。所有一切活動都能順利進行都是因為老師和同學們的重大支持和幫助,非常感謝大家賦予我的這份光榮。衷心的表示感謝,謝謝大家!

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第三篇:大學生先進事跡

個人先進事跡

陳燦,男,漢族,中共預備黨員,物理與電子科學學院電信班學生。陳燦同學思想上積極要求進步,性格開朗樂觀,學習成績優良,工作認真務實,為人謙虛坦誠,能夠真正的為同學樹立模范、起到帶頭作用。大學期間,他先后獲得優秀學生干部、三好學生、優秀共青團員、優秀學生等榮譽稱號。

他始終堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經過三年多的大學生活,在領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下,在同學們的無私幫助下,無論是思想工作上還是學習生活上他都取得了很大的進步。大學生活讓他在人生的成長道路上逐漸成熟,同時更加培養了他堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格,使其對人生有了更加執著的追求和信心!以下就其在思想、工作、學習、實踐、生活等各方面的事跡表現整理如下:

思想方面

自升入大學以來,陳燦同學就以一名黨員的標準嚴格要求自己,他旗幟鮮明,立場堅定,堅決擁護中國共產黨的領導。在思想上積極要求進步,樹立了正確的人生觀和價值觀,入校后該同學就向黨組織遞交了入黨申請書。平時,他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀等重要思想的相關資料,再經過黨校老師的講解,他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習,他進一步端正了入黨動機,進一步認識到在新的歷史時期,作為一個共產黨員所應具備的條件,為他積極要求入黨在思想上和理論上做好了準備。現在,他作為一名重點培養對象,積極、認真學習實踐科學發展觀,并將其應用到班級工作之中。同時,他關注時政,時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己,在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監督。

工作方面

在工作方面,他始終保持著積極的熱情、堅定的信念和強烈的責任心。從大一入學開始,他就擔任學校和學院的學生干部。在平時的工作中,他認真務實,盡職盡責,踏實肯干,受到了老師及同學們的一致好評!在他們班委的共同努力下,班級始終保持著優良的班風和學風,班級先后被評為“優秀班集體”、“先進團支部”,同樣受到了學院。

三、學習方面

從進入大學起,陳燦同學一直把學習放在首位,清晰的意識到大學學習的自主性,因此,他始終堅持“今日事,今日畢”的原則,積極投入到各門基礎課和專業課的學習中,給自己明確學習目標并端正學習態度:課前,認真預習;課上,認真聽講,積極與老師配合;課下,勤于思考,及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題,他就認真向老師和同學請教,或者直接去圖書館查閱相關資料,在圖書館經常可以見到他閱覽書籍的身影。在學好課本知識的同時,他還經常參加科技、人文、社科等方面的講座,不斷提高自己的綜合素質。也不會因為班級和學院工作而落下學習,綜合測評的成績和專業成績一直在班上前列。還參加過全國大學生電子設計大賽,全國信息技術應用水平大賽,并順利通過了國家英語四級考試。

四、實踐方面

作為一名大學生,要做到全面發展,社會實踐是必不可少的一部分。2011年,他參加過貴陽市創建全國文明城市服務志愿者;貴陽市“國檢”志愿者;2012年赴雷山縣大唐鄉參加“三下鄉”活動,本次下鄉,陳燦同學得到了極大鍛煉,不論是工作能力還是人際交往能力。

五、生活方面

在生活方面,陳燦同學性格開朗,樸素節儉,嚴于律己寬以待人。身為寢室的一員,又是學生干部,他帶頭做好宿舍的衛生工作,杜絕一切不良的生活作風,他主動關心同學,幫助同學解決問題。平時善于和同學溝通,也樂于幫助同學,在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。他擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社會活動,為學院和班級爭得榮譽,同時在社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管理理念,同時也加強了他自身的團隊合作精神與社交能力,更加注重團隊合作和。

兩年多的大學生活鍛造了他堅毅的品格,讓他愈發沉穩堅強。雖然以后的人生道路還會充滿荊棘,但他仍會一路高歌,劈荊斬棘,譜寫屬于自己的美麗人生。今后,他會加倍努力、揚長避短,化成績和榮譽為動力,繼續拼搏,再創佳績,用實際行動來回報領導和老師的信任和期望。成績只能代表過去,“實力和自信”才是他進步的源動力,他對自己的未來充滿希望。他堅信:只要自己不放棄,就一定能獲得更加輝煌的成績。

第四篇:大學生先進事跡

個人事跡

我是XXX班的XXX,也是XXXX。進入大學以來,學習上刻苦努力,工作上嚴己嚴人,生活中勤儉節約、尊老愛幼。三年的校園生活讓我成長了,我收獲了專業知識,收獲了做人道理,一直嚴格要求自己,曾被評為優秀團員,獲得過校三級獎學金,并憑借多年的音樂學習基礎成功當選為第12屆大學生管樂團業務副團長。

在任職的這一年里,作為業務副團長, 我事事以管樂團為出發點,我配合團委老師及團長管理好團里的工作和組織好各種活動,積極組織了12屆新團員招新工作,成功擴充先前人員缺失的聲部。多次組織新老團員業務考核,提升管樂團整體業務水平和團員個人業務水平,增強團員訓練積極性。

于2012至2013上半學年配合老師及團長組織完成團學代會的開幕演出,安排2013年元旦晚會演出的日常訓練,并積極參與訓練。使管樂團在元旦晚會中有不俗的表現,并首次在校元旦晚會中出現新型的演出形式,獲得廣大師生認可。

2012至2013下半學年,安排并監督管樂團運動會開幕式演出訓練,多次對團員進行業務考核,提升整體實力和排練效果,在運動會開幕式上,管樂團獲得領導和師生的一致好評。

運動會結束后,積極投入管樂團一年一度的夏季音樂會籌備中,協助老師和指揮做日常訓練安排,并督促團員訓練,對團員進行考核和選拔,努力提升演出質量。使管樂團此次音樂會達到前所未有的火爆并獲得圓滿成功。

在這一年工作中,我嚴格執行上級領導安排的工作,組織開展了豐富的校園活動,做到積極配合領導、老師工作,并協調好與團員的關系。對于上級布置的任務積極完成,同時處理好與下級各團員之間的關系,獲得了老師和同學對我工作的認可。在日常的生活中,我嚴格要求自己,工作積極認真負責。對于工作的具體方法,我們集思廣益,充分發揮成員各自的積極性和主動性;注意鍛煉創新思維,我們分工不分家,分工不分等級,這樣有助于增強團員的凝聚力。我們注意感情交流,我們大家是同學,關系好、聯系多,才能在工作上團結協作,在生活上互相照顧。

作為一名當代大學生,我始終保持著一種積極向上的心態,在各方面都嚴格要求自己。在這樣的信念下,我刻苦學習,認真工作,積極參加各種課余實踐,課余時間積極閱讀各種各樣的書籍,不斷提高自己的綜合素質。一步步走來,雖然風雨兼程,坎坷伴隨,但卻在自己的青春篇章上踏踏實實地寫下了每一頁。

思想上,我是一個積極要求進步的人。平時積極關注時事政治,并能從身邊的紙片入箱,不踐踏草地等小事做起,用細微的行為感染著身邊的同學,并經常和學弟學妹們交流學習心得和過往的認知與經驗。

在工作的同時,知識學習是大學生的主題之一。在過去的三年里,我平時上課認真聽講,積極參與課堂教學活動,課余經常在圖書館專研各種各樣的書籍,學習相關專業材料。工作的同時也從未耽誤日常學習。

平時,我積極樂觀,性格開朗,待人友善,能積極主動的幫助同學,樂于從生活點滴幫助他人;在生活中我勤儉樸素,沒有鋪張浪費習慣和虛榮攀比的不良思想,一直堅持理性消費,實事求是。課余時間,我積極參加各種各樣的社會實踐,理論聯系實際,學以致用。

在任職的這一年來我不斷地鍛煉自己、提高自己。這一年會是我人生的一個重要標志,是人生價值得以初步實現的地方。無論過去有過多少曲折和艱辛,無論擁有過多少掌聲和贊美,那將成為了過去,我將以更加積極熱情和飽滿的態度對待未來的每一天。我相信“夜正長,路也正長”,我會以“沒有最好,只有更好”的信念繼續我未來的道路。

2012-2013第二學年成績:,班級排名:

第五篇:大學生先進事跡

先進事跡

該生在過去的半年多時間里,身為班級副班長,學院義協干事和黨服干事,努力的完成了班上和部門交給的工作,在思想學習,生活工作的方方面面都起到了帶頭作用。并在班級積極開展活動,豐富了同學們的課余生活,讓同學們能夠獲得機會來展現自己,獲得了同學們的認可和贊譽。該生的主要事跡如下。

在學習上,該生學習態度認真嚴謹,上課積極聽講,踴躍發言,從不遲到缺課,有著明確的學習目標。該生也會充分利用課余時間,在教室和圖書館自習。認真完成課前預習和課后復習任務,對待老師留下的作業,也是一絲不茍的去完成,遇到難題,也會與同學討論,向老師提問。無論是平時還是臨近考試,該生都能重視每一個學習任務。正因為有著這種熱愛學習的精神,該生在上期期末考試中取得了班級前十的好成績。

在工作上,該生身為班級副班長,熱愛班集體,工作嚴謹負責,配合輔導員完成對班級的工作和管理。并且每次都站在同學的立場上去考慮,積極幫助同學解決力所能及的困難。在班上同學中,有著良好的口碑。還經常組織班上活動,活躍班級氛圍。除此之外,該生還擔任院義協干事和黨服干事職務,兢兢業業完成部門交給的任務,踴躍參加部門各項活動,多次獲得部門部長的肯定,并已著手準備下一任部長競選。

在生活上,該生積極參加學校各個組織開展的活動,豐富了課余生活。并在一次活動中榮獲“博雅物交會優秀營銷員”稱號。該生生活簡樸,不追求物質,而是追求精神上的完善,廣交朋友,有良好的人際交往關系。除此之外,該生還經常利用課余時間參加“白血病兒童伴讀”,“支教”,“舊衣物回收”等社會志愿者實踐活動,每次活動都能得到不同的收獲,不僅為社會和諧奉獻自己的一份力量和愛心,也在實踐活動中得到了辦事能力,交際能力的鍛煉。

在思想上,該生政治思想覺悟較高。有著過硬的政治素質和正派的作風,同時還有著有著堅定的共產主義信念,堅信共青團的領導,并且積極向組織靠攏,無論在哪方面都以身為團員的標準來嚴格要求自己。除此之外,該生對于自身各方面也有著到位的認識和思考,樹立了崇高的理想和遠大的目標。并對前進道路上將要面對的困難有清楚的認識和足夠的勇氣迎難 而上,一個又一個的去克服。熱愛祖國,熱愛組織,熱愛班級,有較強的集體榮譽感和是非觀念,在日常生活中,處處以高標準來嚴格要求自己,積極要求進步,并有強烈的意愿向團組織靠攏。

該生在學習,工作,生活和思想上,都盡力完善自己,追求更高的目標,并取得了優異的成就。

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