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××煤礦個人先進事跡報告

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《××煤礦個人先進事跡報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《××煤礦個人先進事跡報告》。

第一篇:××煤礦個人先進事跡報告

××××煤礦先進個人事跡

—— ×××

在人生的道路上,每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。他沒有華麗的外表,有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情;沒有豪言壯語,有的只是兢兢業業、踏踏實實的工作;沒有任何怨言,有的只是無愧于自己所從事事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁。他就是×××煤礦采煤工作面專職安全管理員×××。

他在這幾年工作中能夠一直高標準地嚴格要求自己,從未發生過任何安全事故,他在工作中認真履行崗位職責,規范自身行為,認真落實公司、礦領導下發的各項安全工作部署及要求,樹立了牢固的安全生產意識,確立“安全工作重在落實”的工作思路,加大安全管理力度、突出安全管理重點,加強過程控制和過程監督,把安全工作納入規范化和精細化運行軌道,使施工現場工作臵于安全的保護傘之下平穩開展,為安全生產做出了一個安全管理員應負有的職責。

一、加強現場安全管理,增強安全防范意識

對任何一個企業來說,質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證工程質量,同時也決不允許我們的安全工作有任何閃失。由于深刻地理解了這個問題的內涵,所以他在工作中把現場安全監督作為安全管理工作的基石,以預防與控制為手段,排除安全隱患,落實安全措施,強化現場安全管理,每天深入施工作業現場,查找主要危險源之所在,為施工現場創造了一個安全和文明施工場所。

1、提高認識,強化員工安全意識

為使生產一線每一名員工的安全生產意識能夠真正入腦入心,人人樹立“安全第一,預防為主”的思想,作為安全監督人

員深知責任重大,對此不斷提高自己的思想認識,提高自身各方面的素質,認真分析形勢,增強安全生產的責任心、使命感,并經常以案例事實督促生產一線員工強化安全防范意識,提高警惕。增強員工的安全意識和安全防護能力,切實讓員工從思想上長期樹立安全思想意識,初步形成在工作中與工作外大事小事講安全,時時刻刻想安全,工作處處保安全的良好局面。通過學習的過程,既給他們灌輸強烈的安全意識,也通過培訓反省自己的不足,在以后的工作中加以改進。使員工的安全意識普遍得到很大的提高,對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、抓好機組日常管理,把握四個關鍵

在工作中,認真貫徹了“安全第一,預防為主”的安全方針,對安全工作常抓不懈。他在每天的班前會議上,都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求,讓每個崗位的成員在工作中都要有一個自己的安全尺度,用來衡量自己每天的安全工作。在安全管理中注意抓好四個關鍵:一是抓好關鍵時間;二是抓好關鍵部位的安全,把這些關鍵部位時刻處在監控狀態;三是抓好關鍵作業(特種作業、受限空間作業)的安全;四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護,重點管理,重點培訓、重點教育。

3、抓好生產過程控制,杜絕各類違章發生

在煤礦的安全管理中,他變被動為主動,強化安全理念的灌輸,強調重點部位的安全工作防范措施開展,他要求一線生產成員必須熟記崗位安全操作規程,建立自己的安全意識,杜絕各種違章發生。正是由于對安全工作的常抓不懈和每天認真細致的工作,以及這些制度上的保證,經他負責的施工項目從未發生任何安全事故。

二、加強現場巡查,預防各類安全事故

加強現場日常巡檢,監督檢查施工中存在各種安全隱患,及

時處理、整改,將事故苗頭消滅在萌芽狀態。利用這種“走動式、觀察式、交流式、行動式”方式,及時、準確糾正和整改施工過程物的不安全狀態和人的不安全行為,在工作中,不僅對一線生產成員嚴格要求,同時自己更是以身作則,時刻繃緊安全這根弦。在工作中嚴格要求自己,凡是要求別人做到的,自己首先做到,帶頭遵守各項規章制度;生產過程中牢固樹立起“安全第一、質量第一”的意識,堅持先安全后生產;不安全不生產的原則,及時掌握各崗各人的安全動態,科學合理地組織安全生產工作。積極了解員工的思想動態,對重點人進行強化管理,嚴格執法,大膽管理,狠反“三違”,嚴格落實上級有關安全生產的規定,并結合現場安全管理實際,制定安全生產管理的辦法,并嚴格執行,出現“三違”嚴肅處理。

作為一名專職安全監督員,每天深入施工現場監督檢查工作,排除治理施工中的安全隱患,采取靈活多樣的方式,貼近職工、貼近崗位糾正人的不安全行為,運用安全觀察與溝通方式進行安全教育。不斷消除習以為常、熟視無睹、粗心大意、心存僥幸、明知故犯等違章心理,杜絕“三違”現象發生,確保了安全生產工作平穩運行。

第二篇:2011煤礦機電先進事跡報告

個人事跡

2011年很快就要結束了,在過去的一年里,我在項目部領導的帶領和關懷下,在同事們的支持和幫助下,充分發揚艱苦奮斗的精神,立足本職崗位,強化機電安裝建設的管理,嚴抓工程質量,堅持開拓進取,較好的完成了全年的各項工作任務?,F將一年來本人的主要工作匯報如下:

一、加強現場管理,抓好現場施工組織

在過去的一年里,嚴格按照業主的管理要求,根據項目部的統一部署,加強對施工隊伍的管理。通過加強考核施工隊人員出勤情況,監督完善會議、學習制度,積極幫助解決施工中存在的問題,協調相關工程的進度,盡可能的組織多頭施工,減少工隊之間的施工摩擦,切實提高施工效率。特別是主、副井協調安裝調試期間,主井設備施工調試涉及到8家單位,副井涉及到9家單位施工,通過努力,圓滿的完成了設備調試任務,收到了較為良好的效果,促進了工作的發展,確保了設備的正常投入使用。另外,對機電工程的收尾工作,督促施工單位對一些存在缺陷的工程進行改造、完善,保證了單項工程的順利完成。

二、發揮項目管理優勢,為業主輸送優質管理服務 鑒于業主單位對煤礦建設缺乏經驗,本著項目管理“服務優質”的原則,依托我公司先進的生產經營理念,為業主機電管理提供了優質的服務。

1、努力幫助業主構建機電業務框架,明確部門各崗位的工作職責,并協助組織編寫了一系列部門規章制度,同時幫助建立了業務管理機制、安全檢查機制、設備設施定期巡檢保養機制。及時對損壞的設備設施進行修復、更換、調試,保證了設備由試運行到正常生產的圓滿過渡。

2、協助業主對公司設備設施的普查工作,建立了公司設備設施基本檔案。針對原有在用的一些設備設施技術資料不完善的情況,我幫助合同科聯系供貨單位收集資料,指導動力部人員做好公司機電系統的相關資料的管理工作。為業主今后長期搞好機電系統的運行管理和維護打下了堅實的基礎。

3、協助業主進行了今年的設備招標采購工作,包括礦井綜合自動化系統、大巷皮帶、井下動照網電纜等,并會同簽訂了技術協議。

4、針對設備之間的銜接問題,會同業主單位就供電系統、主井提升系統、礦井信息化系統分別與電力公司、設計院以及各設備供貨單位召開多次技術聯絡會,共同解決協商配套方案,消除設計缺陷,優化施工工藝,及時解決了中間的技術難題,為消除順利施工創造了條件。

三、運用專業特長,提供完善的技術支持

機電專業的服務多數體現在技術服務方面,為給業主提供更好的技術服務,從設計到施工,我都全面予以配合,解決了大量的技術難題,為工程順利進行創造了條件。

1、對每個工程項目,會同業主的管理部門、設計單位、監理單位、施工單位進行圖紙會審,消除隱患、缺陷、施工難題,做到有問題早發現,為工程順利施工打下一個良好的基礎。

2、幫助業主對礦井綜合自動化系統、辦公信息化系統、安全監控系統、調度通訊系統、人員定位系統進行了系統的補充設計與完善,包括UPS供電系統優化調整、辦公樓信息化接口、井下分站布置、聯建調度室的整體設計等。

3、對采購的設備由廠家提供的技術資料進行審查,并及時和設計院對接。最多的一次是自動化排水系統的圖紙,先后審查了4次,由于管道自動選擇和自動停機沖突,仍然沒有交設計院進行設計,廠家正在重新設計解決。通過我的努力,有效防止了設備出現技術缺陷為業主造成的損失。

4、在聯合建筑里增加了沖浪和桑拿設備,設計院對此沒有進行設計,我對設備室內布置重新進行了調整,并變更了聯建配電格局,增加了一個室外變電站,滿足了業主的要求。在今后的工作中,我將根據自身實際,加強業務知識和理論知識的學習,提高工作能力,提升管理水平,爭取把下一步的工作做得更好。

2011-12-28

第三篇:個人先進事跡報告模版

夢想改變人生

(孫杰利改,2800字)

老們師、同學們:

大家好!我叫徐健,是廣西石化高級技工學校2011級汽修班的學生。

今天我的演講題目是:帶著夢想起航。

我相信當您看到我的第一眼,首先致意到是我這張布滿傷疤、丑陋無比的臉。我出生在農村,父親開了一個小診所。六歲前,我也有一張英俊的臉、一個快樂的童年。但是1999年的一場大火,徹底改變了我的人生。那是一個漆黑的夜晚,我家起了一場大火,等到大火撲滅的時候,年僅六歲的被燒成了碳人。我的臉部以及身體的右側大部分被燒傷,燒傷面積達90%。經過醫護人員的搶救和醫治,我保住了一條命。但我的頭部被脖子下的一大塊皮膚粘連牽拉著,不僅抬不起頭,還把拉得滿是疤痕的臉五官錯位,手指腳趾燒得卷在一起,無法伸展開,身體右側、臉部、頸部等處留下了大面積的傷疤,被鑒定為二級傷殘。從此,“丑怪物”成為了我的代名詞,我的噩夢開始了,生活陷入了一片黑暗之中。

出院回家后,小朋友們見到我,滿是驚恐和避之不及的神情。接下來的兩年時間里,我沒有了玩伴,沒有了童年的歡歌笑語。為了能夠讓我與同齡人一樣走進校園,父母帶我走上了一條長達十年的漫漫整容之路。7歲那年,我在廣州一家醫院做了喉嚨接 1

管手術,讓我的頭頸分開,使我的頭可以抬起來。8歲那年,我又進行了手指、腳趾拉直手術,分別植入了五塊鋼板,撕心裂肺的疼痛和堅持不懈的訓練,換來了我一雙可以寫字的手、一雙可以走路的腳,也讓我有機會走進校園。

因為我的容貌,我的心理也時時受到傷害。記得初中一年級的時候,班上有個同學嗤笑我,當面叫我“怪物”、“丑八怪”,惹得全班同學哄堂大笑,我的自尊心受到了嚴重的傷害,我發瘋似的沖上去和他打了一架。從這以后,我把自己封閉了起來,不愿與別人交往,不愿參加任何活動,不愿到公共場合去,每天都在孤獨和苦悶中度過,學習一落千丈。很長一段時間,我生活在一個封閉的世界里,沒有夢想,沒有明天。

初中畢業后,父母又開始為我這個殘疾人今后的生存謀求后路。他們又四處借錢,準備花幾萬塊錢讓我讀高中、以后學醫。萬一以后找不到工作,也可子承父業,回家接下父親開的小診所,今后生活也有依靠。真是可憐天下父母心啊。此時,我被深深的觸動了,開始冷清下來,思考自己的人生。我幡然省悟,我不能再這樣沉淪下去了,我四肢健全,別人能做的事情,我為什么不能做?我要站起來,我不能在折磨自己的同時折磨親人。于是,我結合自己的興趣愛好,選擇了廣西石化高級技工學校汽修專業,踏上了我的尋夢之旅——未來開一家屬于自己的汽車維修店。

2011年9月,我走進了學校的大門,開啟了我嶄新的人生。但是我的理想之花剛剛吐出新芽,又差點夭折。當我初進學校時,也引來了一束束異樣的目光。在宿舍里面我被看成另類,大家不愿意跟我交流,大家把我當成殘疾人,不安排我值日。為了樹立自信心,我向班主任自薦擔任團支書。記得第一次組織全班團員參加“清掃校園衛生死角”的社會實踐活動時,竟然沒有一個人支持我的工作,大家一走了之,最后只剩下孤單的我。這時,關心我的老師來了。班主任楊健章老師給我很大的支持和鼓勵,他說:“萬事開頭難,徐健,不要氣餒,我相信你會用你的毅力征服同學們的?!陛o導員李志華老師鼓勵我“現實就是這個樣子,哭也是活,笑也是活,為什么不笑著活呢?只有讓人看不起的人,沒有讓人看不起的臉?!毙睦砝蠋熤牢业那闆r后,主動找我進行心理疏導。他說:“你是不幸的,大火奪去了你俊美的容顏,可是,你又是幸運的,你有深愛你的父母和家人,在你受傷的日子里,他們一直陪伴在你身邊,安慰你、支持你、鼓勵你,比起那些被親人拋棄的人來說,這點傷痛又算得了什么?我們要做的是,用我們的努力去剔除這些心靈上的雜質。只有這樣我們才能和正常人一樣有個絢麗的人生!”職業指導老師主動找到我,給我進行職業心理素質測評,針對我的實際情況,指導我做好職業生涯規劃。在他們的悉心關懷和幫助下,我重新燃起對美好生活的向往,重拾信心,決心除掉心靈的疤痕,用實際行動去贏得別人的尊重。我主動提出搞一個值日安排表,和舍友們一樣輪流打掃衛生。每到值日的時候,我干的非常認真、非常高興。就這樣,我贏得了同學的尊重,同學們接受了我,和我成了好朋友。在大家的一致努力下,我班團支部被評為“校優秀團支部”。而我本

人由于工作出色,被選為機械應用技術系團總支宣傳部部長。2012、2013年被評為“優秀共青團員干部”。

心靈的疤痕消除了,我的學習激情也迸發出來。我刻苦學習專業知識,掌握汽車維修技能。為了提高自己的操作能力,2012年暑假,我自己到貴港海業汽修廠進行社會實踐,當時老板看到我的形象,毫不猶豫的拒絕了我,可我沒有泄氣,向老板承諾一定會好好干,并且不要任何報酬。在我的苦苦請求下,老板同意我實習一個月。我非常珍惜這個機會,勤學好問,努力肯干。我的勤奮得到了師傅們的稱贊,我不怕苦的精神讓老板對我刮目相看,臨走時硬塞給我兩千多塊錢,我拒絕不要。老板說:“你不要的話,以后就別來了,我這里不是慈善機構,我不是同情你,這是你用你自己的汗水換來的,是你應得的?!泵鎸习宓目隙?,我感動得熱淚盈眶。最后老板說:“寒假你要是有空的話歡迎你再來,畢業后也歡迎你來我這里工作。”這讓我感到前所未有的溫暖,更對自己的未來充滿信心。有付出就會有收獲,由于我的努力付出,我的成績優異: 2011年獲“學校一等獎獎學金”;2012年獲“廣西自治區人民政府獎學金”、“校園安全知識競賽一等獎”;2013年被評為“全區優秀三好學生”、獲“2013年廣西區直學校校園文化藝術節書畫比賽三等獎”;不久前,我又被黨支部列為黨員發展對象。

外貌上的欠缺,更使我懂得心靈美的重要。我深切地體會,沒有我的親人、朋友、老師、同學們的幫助和關懷,我走不到今天。我決心用感恩的心,把生活的熱情傳遞給更多的人。每當我發現有同學生病,我用自己平時省下來的錢趕緊買藥給同學送去。當同學之間鬧了矛盾,我幫著去化解;同學學習有困難、情緒低落,我用自己的事例去鼓勵他們,幫他們走出困難。

我熱愛書法,2012年被選為學校書畫協會會長。每年春節,我都要到社區幫居民義務寫春聯。2013年,我們在龍翔苑社區義務寫春聯,居民們紛紛搶著要,我們四小時連續寫了200多幅。雖然累得手臂酸痛,但看到居民們滿意的笑容,我體會到了幫助別人的快樂,看到了自己的價值所在。在感恩與助人的旅程中,我收獲了幸福。

老師,同學們,我想大聲告訴大家,因為有了夢想,我的世界不再是孤獨與彷徨;因為有了夢想,我才擁有了快樂與幸福的源泉??嚯y是一筆寶貴的財富。我將會更加堅強地活下去,為實現自己的夢想而堅定前行,我的人生道路一定會越走越寬。

老師,同學們,我的經歷讓我感悟到了一個道理:船,因

為有舵,才能遠渡重洋;鷹,因為有翅,才能翱翔天空;人,因為有夢想,才能奮發前進。只要心懷夢想,人就永遠不倒!愿我們所有人都胸懷夢想,早日實現中國夢,實現中華民族偉大復興!

謝謝大家!

第四篇:個人先進事跡報告

我叫XXX,團員。2008年進入北京XX大學,現為商學院08級中英合作商務管理一班的一名學生。

大學世界是一個豐富多彩的世界,它給了我們知識,讓我了解了世界上的所不知的東西;大學培養了我們獨立生活的能力,讓我們得到了生活上的鍛煉;大學是一個培育人才的地方,它為祖國未來的發展、社會的進步做出了巨大的貢獻。生活在這個美好的世界里,尤其是在培養我們成才的大學里,讓我學到了很多很多的知識。

一、樹立學習目標,建立正確的學習觀念。

學習,永遠是第一位的。從小學到高中,十余年寒窗苦讀,多少個日日夜夜才成就了今日的大學夢想。學習,讓我們獲得了豐富的知識,讓我們從幼稚走向成熟。而大學更是一個學習的殿堂、知識的海洋,在這里我們能盡情地去遨游,飽覽各類自己所喜愛的書籍,獲取各種自己想得到的知識,首先把自己的專業課程學好,爭取進一步考研深造,為將來的工作和發展奠定堅實的基礎。在大學至今已經兩年多了,看時間已經大半個時光過去了,可讓我知道了在大學成功學習的一個特點:即自我約束,自學為主。大學學習,已不是像過去的高中、初中學習那樣了,讓老師逼著自己去學習。那時候的我們知識還比較貧乏,說不上自己將來是干什么的,也許想過,但不大可能實現,而大學學習可就不一樣了,因為我們面臨的是社會,要尋找自己的落腳點,這就是我們現在需要考慮的問題,這個問題便是我們學習的一個動力。要想學的比人多,學的比別人扎實、可靠就必須全靠自學了。有付出,就有回報。高中時我曾一次獲得市“優秀團干部”稱號,兩次獲得學校“三好學生”獎,一次學?!皟炐惆喔刹俊豹?。但我深知書山有路,學海無涯。我將繼續努力,在自己不斷進取的同時,我會積極主動帶動其他同學與我一同進步。

二、積極參加社團組織

校園生活豐富多彩,初進校園,各類學生社團組織如百鳥爭春,到處都是我們一展身手的舞臺。自己可以根據個人興趣愛好,選擇加入到不同的社團組織中。在那里可以充分培養和發揮自己的組織、協調、交際等各種能力,讓自己體驗組織生活和團隊精神,同時也能培養出自己的一些業余愛好和興趣。但是這畢竟只是課余生活,一種體驗,不宜把過多的時間、精力投入其中。在大學這個豐富多彩的環境中,也給我提供了許多自我發展的空間。這一方面豐富了我們的文化氛圍,同時也讓自己的特長得到很好發揮。我曾獲得全國電腦小報比賽第三名,因為興趣愛好同時我參加了“創新與討論”社團。同小組成員共同研究與探索。培養自己的創新思維,拓寬了自己的專業知識,學會了團隊合作精神等。

二、面向就業,多拿證書

大一的生活是美好的,可也是轉瞬即逝的。到了大二,一切都將變得現實起來。為了將來能有一個好的發展前途、有一份好的工作、能在自己的專業領域有

所成就,我們不得不多通過考試取得各類證書,包括四、六級考試和計算機二級考試,還有其他各類專業從業資格證書,如與我們商務管理專業相關的會計證,報關員,市場營銷資格證等等。

三、接觸社會,親身實踐

大學畢業,擺在我們面前的就是就業找工作。面對競爭激烈而復雜多變的社會,我們想要盡快去適應它并找到一塊立足之地,就必須在大學期間多參加一些社會實踐。比如,利用課余或假期時間去做一些兼職、實習等,這樣不僅有利于我們更多地接觸和了解社會,同時也可以感受一下掙錢的艱辛,知道父母的錢來之不易,從而養成勤儉節約的好習慣。

四、培養自己的社交能力及誠信意識

剛踏上社會的年輕人,面對紛繁而龐雜的社會,常常感到迷惑和不安,有人可能覺得自己的地位實在渺小,有人可能覺得自己的能力實在有限??對如何在這個社會上站住腳表現得沒有信心。實際上,社會都是由人構成的,初步掌握些社交心理和社交技巧,有助于提高自己的處世能力。在大學生活中,我認為要想生活的更好,無論和誰之間,都要學會信任。如果你信任對方,對方也會信任你,在做事的時候,對方也會坦誠地來幫助你。這也是我做人的一個原則吧!也許因為這個,身邊的朋友如此之多。在大學生活里,我們和自己的父母親相隔兩地,他們是我們經濟的主要承擔者,我們要珍惜他們的血汗錢。我們要學會花錢,不能把他們的錢用在其他不必要的東西上面。父母親信任我們,把錢一次次地寄給我們,我們要尊敬他們,不能在生活上欺騙他們。

大學生活,讓我學到了知識,同時也在各方面培養了自己的能力。以知識的學習為底線,以習慣的養成為基點,以觀念的轉變為方向,以能力的提高為目標,以自身的不斷提高來鼓勵和影響其他同學。作為一名三好學生,我不僅要在學習、生活和人際交往各個方面做好,也要幫助身邊的人,讓他們成長、成才,這是我應該做的。

時間:2011年4月14日

第五篇:個人先進事跡報告

個人先進事跡

作為一名新時代的大學生,暑期社會實踐活動是促進大學生素質全面發展,加強和改進青年思想政治工作,引導學生健康成長的重要舉措,是接觸社會、了解社會、服務社會、培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。為了加強自身理論與實際相結合的能力、鍛煉于學校之外、同時響應自治區團委、校團委和院團委關于開展暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召,我積極團結身邊的同學,參加了此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動。

在2012年七月中旬,我們中語學院此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊一行到達了此次暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的地,伊犁州霍城縣蘭干鄉。我們剛到這里看到了和我們從小所接觸的生活所不一樣的生活,從那時起,我就想,我一定要好好珍惜這十天時間,把握好這次學校給我們的暑期“三下鄉”社會實踐活動的機會,認真圓滿的完成此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動的任務。

在剛剛來到霍城縣蘭干鄉雙渠村的時候,我們一行十人首先對蘭干鄉雙渠村大隊進行了清理工作。我們打掃了圖書館,整理了圖書。當我看到村民們在圖書館看書時嘴角流出的淡淡微笑,我心里無比的開心。同時,我們還幫助蘭干鄉雙渠村大隊更換了嶄新的國旗,并舉辦了一場簡單的升旗儀式。我們與村民站在一起,我緩緩的拉著國旗上升著,看到那鮮紅的國旗在這里冉冉升起,我油然而生了一種自豪的感覺,我想,此時,當地的村民與我們也是一樣的想法吧,為了我們偉大的中華人民共和國的和平和穩定的發展感到自豪。此次此刻,我更加深刻的了解到了民族團結的重要性,我也更加熱愛這片擁有五十六個民族的熱土了。

我們來到這里,與他們同吃同住同勞動,了解他們的風俗習慣。與此同時,開展了此次暑期“三下鄉”社會實踐活動。本次活動分為親情陪伴,愛心募捐,愛心家教,文藝匯演、課業教授等部分。此次我主要負責的是親情陪伴的活動。

親情陪伴主要針對當地的孤寡老人以及留守兒童,我們組織本班同學對他們進行親情慰問等活動,在慰問過程中我們每個人都提前準備了精彩的節目,讓他們開心。我一直以為,他們的微是對我們辛苦勞動最大的回饋。在活動舉辦過程中,我們每個人都盡力做到最好,想方設法讓這次活動達到預期的效果。

在活動舉辦之前,我們進行了詳密的策劃。我查閱了大量的資料,準備了多份的宣傳材料。出發前,我們明確了“三下鄉”的目的和意義,鼓舞了我們的斗志,也讓我們對此行的意義和活動方向有了近一步認識。為實踐活動的開展打下了基礎。為了讓更多的人知道此次活動的目的及意義,我們花了一下午的時間準備海報宣傳。同學們都積極參與其中,為把此次活動舉辦的更好貢獻出自己的微薄之力。我們要全面展現出當代大學生的風采,把我們伊犁師范學院“品正學實”的校風發揚光大。

在活動舉行過程中,我們要全面深入最基層的廣大人民群眾之中,了解他們生活中的不易與艱辛,珍惜現在的美好生活。學習他們身上吃苦耐勞的優秀品質,磨練自己的意志。作為90后新一代的大學生,我們第一次來到基層學習生活,我們要把共產黨人為人民服務的優秀品質落實到時間當中,全面建設以人為本的發展型社會。

作為親情陪伴活動的負責人,我組織了我們此次暑期“三下鄉”社會實踐活動團隊對霍城縣蘭干鄉各村的孤寡老人以及留守兒童進行了物質和精神上的探望。我很榮幸能作為此活動的負責人,讓這些孤寡老人和留守兒童能感受到社會的溫暖。同時,在負責自己的活動之外,我還協助了愛心募捐、課業教授、文藝匯演等活動的順利進行。

在此次暑期“三下鄉”社會實踐活動,在辛苦的同時,我也收獲了許多。我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點:

一、合理分配

不論是做什么工作,總會有要分配的時候。我是負責人,但是合作能力我也與同學們差不多,通過這一次的社會實踐,讓我知道了合作的重要性。我們各自發揮自己的長處,將自己所能做的做到最好,我們才是一個成功的團體。

二、主動提問

我當學生干部的日子也不少,就是缺乏主動的去找一個提問的意識。但自己當了這負責人之后,不論什么事情自己都得出面,他們有問題就問我,有難點就向我提,而我也是學生,也會有問題,在這兒就只能自己解決。通過此次暑期“三下鄉”社會實踐活動鍛煉了我的這項能力。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在,開展結束了就自走自的了,從來沒有說還要在一起那么多天的,通過這一次,我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代,不能夠快速的學習新事物就會落后,這次活動讓我是親歷了一回,沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行,這一點是主點,能夠在活動中得出這來,是我最大的收獲了!很快,為期十天的暑期“三下鄉”社會實踐活動就結束了,我在這十天的時間里做了許多,也學會了許多,真正體會到了一個大學生的時代責任。很感謝學校團委給予我們的這次機會,讓我學習到許多課本上所學習不到的知識。這次的暑期“三下鄉”社會實踐活動是畫上了句號,可是,這又是我們新的開始。通過此次暑期“三下鄉”社會實踐活動我也認識到了自己許多的不足,我想在今后的學習中去更加完善自己的缺點,在以后的工作中綻放出自己的異彩。

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