第一篇：優秀寢室申請材料

尊敬的校領導：

我們是機電工程學院機械電子1班2#213的八位同學，在步入大學生活這幾個月里，我們這個溫馨的小家庭表現的頗為突出，為此，請允許我們集體申請“優秀寢室”稱號。

因此，在這里我們有必要向校領導介紹一下我們寢室的整體情況，我們寢室8位同學雖然來自天南地北，幾個月的相處，我們漸漸從陌生變得相熟相知，大家同甘共苦，一起奮斗一起努力，一種難以割舍的兄弟之情已經油然而生??八個熱血青年雖不能說身懷絕技，卻各有長處，足以獨當一面，最重要的是，我們每一個人都有一顆積極向上永不言敗的拼搏之心，我們喜歡讓挑戰充滿我們的生活，讓荊棘布滿我們一起走過的路??只有這樣，我們的大學生活才更加充實，人生才會不留遺憾。

我們已經形成了一種強烈的集體主義感，和責任感，寢室是我們共同的家，我們有責任和義務為我們寢室的輝煌貢獻自己的力量。為此，幾個月的不懈奮斗和堅持，我們的寢室在例次的院校衛生檢查中，都始終沿襲著軍訓標準，從個人衛生，到公共備品擺放，已經達到整齊劃一，井井有條。多次受到院學生會的肯定，并榮獲“風雅寢室”的稱號，同時，我們的寢室文化氛圍濃厚，在“新生寢室文化節”中，我們在室內設計，才藝表演，疊被大賽等各種比賽中均表現突出，充分展示出213勇于挑戰，展現自我的良好室風，為此，我們被評為“最有魅力寢室”。

同時，我們213寢室8位同學積極參加學校部門工作和社會實踐活動，從學生會，到考評中心，從校內各個協會組織，到校外各種志愿活動，總會出現213室友的身影，我們的寢室長，曹錦春同學，除了勤工儉學擔任各種工作，而且還是“綠影”協會的志愿者，定期參加志愿活動，幫助有困難的兒童，充分發揮了艱苦奮斗，互幫互愛的優秀大學生品德。寢室的其他同學，也各司其職，各行其是，總而言之，我們都在積極的忙碌各自的工作，我們的每一天都過的很充實，雖然有時會感到很累，但是我們很快樂??

除了上面以外，我們宿舍的自學氛圍也是非常濃厚的，大學生是需要有自己的學習目標，我們除了本科專業的學習，還各自從圖書館借來自己喜歡的圖書，閑暇之余，可以輕松修讀一些。希望可以獲得更多的益處。總而言之，我們宿舍的文化氛圍，衛生紀律，生活習慣等均受到其他宿舍的一致好評，我們也會把這種狀態，更好的堅持和發揚下去，那將是我們的一筆巨大的財富??

所以，我們集體在這里申請“優秀寢室”稱號，希望，院校領導給予肯定和支持，也歡迎各位領導和學生干部審查我們的寢室條件，我們也將繼續為成為“優秀寢室”模范代表而努力奮斗。

申請人 2#213 曹錦春 曹旭東 劉雅彪 吳學志

楊修錦 孫旻生 幕鵬宇 石天昊

2010.11.29

第二篇：優秀寢室申請

十佳寢室申請書

各位領導老師：

您們好，我們來自天馬二區五棟236寢室，一個團結的國防班寢室。我們來自全國各地，為了一個共同的目的，也為了我們各自的理想走到了一起。我曾想，在如此眾多的人中，是什么樣的緣分讓我們三個人相遇，相知，相親，相愛，相互包容，相互關懷。我們的寢室就是我們共同的家，我們都在努力，努力構建我們和諧溫馨的家，在這里可以痛哭，可以狂笑，可以敞開心扉，可以安心的入睡。一年的生活時光即將悄然走過，但留給我們的記憶卻是不平凡的，我用心的收藏著我們每一次的共同奮斗，每一次的攜手面對，每一點一滴的積累，我相信即使沒有人記得，那也會成為我們的最珍貴的財富。下面就介紹一下我們寢室各方面的情況。

我們的學習

我們寢室的三個同學學習非常認真，并且十分刻苦，除了每天按要求上自習到晚上9點，還經常自由組合自習到9點半，回到寢室還經常一起討論白天的所學和作業題，在這方面尤其突出的是馬河濤和唐金剛同學，總能自覺保證長時高效的自習，盡快完成作業同時學習一些課外知識。我們經過不懈的努力，上學期期末考試中，我們寢室的兩名同學分別取得了班級一，二名的好成績，馬河濤和唐金剛同學分別獲得了國家獎學金和國家勵志獎學金，兩人還同時獲得“校三好學生”稱號。大一一年無掛科記錄。但是，我們同時也看到了差距與不足，我們在學習方面的路可謂任重而道遠，我們還要舉我們三人之力，努力拼搏，共同奮斗，使我們的成績再上一個臺階。

我們的衛生

由于我們國防生的特殊身份，我們對于內務的要求一直以來都很嚴格。我們有完善的輪流值日制度，有明確的扣分懲罰制度，明確責任，每個人都認真值日，這已然成為了一種習慣。

我們還定期對寢室進行大掃除，不僅僅是為了檢查也是為了寢室各成員的健康。當然，我們照理想中的標準還有一定的差距，這也是我們全體今后努力的方向，相信我們會再接再厲，造就我們整潔而溫馨的家的環境。

我們的榮譽

我們寢室共有2名班委，分別是團支書和組織委員，桑博是預備黨員，馬河濤和唐金剛已被列為發展對象，為其他同學帶了好頭，積極的走在正確的前進路上。桑博在今年擔任新生軍訓教官，表現突出。上學期末我們寢室被評為“優秀寢室”。所在的國防生班被評為“國防生先進班”。馬河濤和唐金剛被評為“優秀國防生”。

我們的特色

1、我們寢室制定了詳盡而切合實際的寢規，是由我們三個人經過反復的研究討論，再加上實踐后的補充修訂而完成的。具體涉及作息時間，衛生要求，獎懲制度，集體活動等方面。

2、我們寢室內部開展了學習一幫一的活動，一名學習較好的同學和一名學習較差的同學結成伙，平時一起上自習，有問題及時發現及時解決，以使我們全寢室的同學共同進步。

3、我們寢室還制定了廢品回收機制。廢紙空瓶等，賣錢作為我們的寢費。

我們的規劃

學習規劃

1、我們要充分發揮我們寢室學習突出者的帶頭作用，組織我們寢室成員跟著學習優異者一起自習，這樣既可以保證自習時間，也可以提高自習的效率，并拿出固定的時間來做交流。

2、每天晚上用二十分鐘集體背英語單詞，只要每天堅持，養成習慣，我們的英語會有很大的飛躍。

3、每天都為大家介紹重要新聞，讓大家了解國家大事。我們作為國防生，要主動學習國防知識，關心國家，關心人民。

生活規劃

1、我們即將舉辦一屆寢室文體大賽，其比賽項目包括籃球3v3，羽毛球，乒乓球，臺球，唱歌，電子競技。其目的一方面是在大家忙碌的學習之余，給大家一個放松的機會，另一方面是給在各方面有才能的同學一次展示自我的機會。

2、為了增強我們的安全保衛意識，寢室長將會組織大家積極學習安全防衛知識（《防火、防盜安全手冊》）。在用電方面，我們會更加小心，認真遵守學校所制定的用電制度，并由寢室全體同學進行互相監督。

第三篇：申請文明寢室材料

嚴管創優質

深愛構和諧

青山鎮水庫小學

我校是2008年秋建制的一所新辦農村寄讀學校，現有11個教學班，學生596人，其中寄讀生102人，教師26人。

三年來，我們始終堅持以教書育人為中心，著力提高教育教學質量的同時，堅持狠抓學校設施建設，規范后勤管理，收到了較好的效果，使后勤工作真正起到了服務教學，服務育人的保障作用。我們的具體作法有如下幾個方面：

一、投資換來面貌新

后勤設施如同機器零件，缺一顆就不能正常運轉。學校改制，食堂、宿舍要啟用，但沒有餐具、用具，沒有床鋪，又怎么啟用呢？面臨設施缺建的局面，學校在面臨經費緊張的情況下，極度壓縮開支，向食堂投入了4萬余元，購置了25套標準的餐桌，購齊了所需的全部餐具，如電蒸籠、豆漿機、絞肉機、電冰箱、消毒柜以及所需用具，餐廳安裝電吊扇6臺，向學生宿舍投入3萬余元，購置床鋪36張，安裝壁扇6臺，向學生宿舍投入了3萬余元，購置床鋪36張，安裝壁扇10臺，安裝了電熱水器以臺。今下年，學校又投資近兩萬元，購置了超市貨柜架，刷新了超市地平、墻壁。如期保證了后請工作的正常運轉。

二、立章樹起目標牌

在抓后勤管理工作上，我們第一步是著力制度與機構的建設、完善管理機制。在這一工作中，我們做到了四有：一是制訂了各崗位責任制度、各環節工作管理制度和安全事故報告制度，使后勤工作有章可循。二是制定了后勤工作考核評估細節，使后勤工作有據可依。三是成立了后勤工作領導小組，實行了分工負責，使后勤工作事事有人抓。四是成立了后勤工作監管小組，時時事事予以監督，周周檢查，月月評估，使后勤工作事事有人管。

三、評估促進步步實

后勤工作是一項真實的工作，來不得半點虛偽，更是一項細致細心的工作，出不得半點差錯，只要某一環節出現問題，輕者影響著師生的健康，重者，危及到師生的生命。因此，我們在抓后勤工作管理上，著力考核評估，嚴格落實制度，增強了后勤人員的工作責任心和責任感。

我們堅持做到每天一小查，一周兩大查，一周一次會，一月一總結，警鐘時時敲，發現問題毫不手軟，立足整頓，誰出問題處理誰，嚴格按制度予以經濟兌現，同時，以評估細節為依據，對食堂、宿舍、超市的整體工作進行評估。評估合格的，對分管領導和責任人同樣按制度給予經濟兌現。我們以制度為手段管理后勤，有效的促進了后勤工作，所屬人員在工作中無不兢兢業業，盡職盡責。更無絲毫安全事故出現。

四、深愛贏得譽滿園

在抓后勤工作中，我們始終堅持優質服務的原則，盡最大努力讓師生吃好，吃飽，尤其是讓學生吃好吃飽，住好。只有讓學生吃好、吃飽、住好，安全有保障，家長才放心，人民才滿意。

伙食上，我們堅持：有收入，全付出，不賺學生一分錢，不沾學生一顆鹽。做到了住宿生每人每天早上一包奶，星期一、三晚上每人一個蒸肉湯，星期二、四晚上沒人二個油煎蛋。早餐排骨、海皮、綠豆湯粉、炒粉、熱干面、肉包子、饃、豆漿。每天按班輪換，夠量吃。中餐吃飯不限量，三菜一湯，（三菜不少于一個肉炒菜），購菜做到購優質菜，購學生所好菜，烹調做到：多調料，味美菜香可口，吃飯時，教師到位，給小齡兒童端飯、盛湯，盡最大努力讓學生吃飽。不少家長說：我的孩子在家總是厭食不愿意吃，在校總是想吃不厭。

住宿上，我們做到熱水進房，開水進瓶，要求生活老師每晚下房查蓋被絮不少于一次，給小齡學生洗曬衣被，洗梳頭發，同時注意及時發上學生生活困難和思想動態，及時談心交流幫其解決問題。對生病學生輕者帶去醫院治療，重者及時通知其家屬或派專人送回家。為了住宿學生安全，學校實行了安全網絡管理和24小時值班制。

對留守兒童和生活困難的學生，我們在全校師生中開展了“愛、教、幫、扶”等活動，讓他們安心學校，快樂生活，認真學習。

超市購售上，我們做到：購優質貨，售優質價，笑臉相迎，自由選擇，辦文明超市、放心超市。

我們的優質服務，潛心關愛，贏得學生家長的普遍贊譽，學生說我們的老師勝過親爹娘，同學勝過親兄弟，學校勝過自己家。家長夸我們“孩子進了校，生活夠幸福，安全有保障”。學校就是孩子的“安樂窩，幸福園，保險箱”。

總結近三年來的后勤工作經驗，我們得到的只有兩個字，一個是“管”,一個是“愛”。管，就要管嚴，管細，管到位。愛，就要愛實，愛深，愛入微。

今后，我們決心記取這一經驗，不斷創新經驗，讓后勤工作再上新臺階。

2010年11月30日

第四篇：文明寢室申請

文明寢室申請

我們是來自湖北工程學院新技術學院語言文學系漢語言專業同大公寓5棟412寢室的成員。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動，請予考核批準。新的一次“文明宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年里，嚴格遵守學校及院里的有關公寓管理的各項規章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質。我宿舍有效地配合了學校關于校園精神文明建設，培養學生良好的行為規范等方面的方針和政策，并且取得了優異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛生方面都有一個質的飛躍。

申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環境，也是為了保持一個良好的共同學習環境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。

生活上：為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環境，與寢室所有姐妹共同創建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛生，每天安排人專門打掃衛生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。宿舍始終保持干凈、整潔。我們每周日進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。使得我們的家幾乎一塵不染；每周末一次的寢室雜務整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。

學習上：學習是我們大學生涯的首要任務。我們互相監督，互相督促，互相影響。每當我們抑制不住自己想玩的時候，我們的星星同學總會保持清醒的頭腦提醒我們應該打住，該學習了。平時我們都會齊心協力的共同奮斗，早晨都是統一出發去上課去自習，決不允許任何人因想偷懶而賴床，更不允許任何人墮落。

工作上：我們寢室有的在院，系青協，系勞動部，擔任職務。一絲不茍的為學校及班集體做貢獻。

思想上：思想是靈魂，作為跨世紀的新一代，我們不僅要善于學習，勇于鉆研更要思想上的進步，以實際行動向黨組織靠攏，我們都積極的遞交入黨申請書，我們有著對黨靠攏的決心，都在積極爭取中，我們在學習上形成了互幫的好習慣，有著良好的學風。宿舍成員積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”，擁護中國共產黨。

我們組成了一個優秀的家庭。我們平時的生活勤儉節約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家---410寢室。我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運。

所以在此，我們真誠的希望尊敬的領導能夠親來我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱號！特此申請，期望你們的批準！

此致

敬禮

寢室成員：

第五篇：文明寢室申請（定稿）

申請范文

3#521寢室住著4名善良活潑、勤奮好學的女生，她們是楊小、王焦、李琳、王靜。在這里，她們和睦相處、互相幫助、團結努力、共同進步，她們共同構造了屬于她們的溫馨小家，她們取得了累累碩果，她們中有3人擔任過分院學生會或班級學生干部，她們4人都曾獲得過學院獎學金，她們的家是院標兵寢室，她們的家是院優秀黨員寢室。

律黨員標準創優秀寢室

在思想方面，她們都積極進取，剛入學不久她們就都遞交了入黨申請書，希望成為黨組織的一員，每一個521的成員都在積極向黨組織靠攏，以黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為一名真正的共產黨員。她們注重品德修養的培養，注重寢室文化內涵建設，她們認為只有每個人更文明了，寢室才會更文明，才配得上標兵寢室、優秀黨員寢室的光榮。

勵志好學銳意進取

在學習方面，這是一個很優秀的寢室，自學氛圍非常濃厚，現在，已有3人通過了大學英語四級考試，她們寢室4個人都獲得了獎學金。她們下一個目標是英語六級、考研，她們將一起努力實現更遠大的學習目標，創造更優異的成績。

用心共建和諧 用愛點亮生活

在生活方面，她們在寢室長的帶領下，每天都精心整理內務，基本上在每次的寢室衛生大檢查中，521寢室都能被評為“優秀寢室”。而且，連續兩個學期被評為了“標兵寢室”。在平時的生活中，她們互相照顧、關愛彼此，有開心的事一起分享，有室友過生日一起聚餐，有困難時主動互助，有學習的問題一起研究，標兵寢室的榮譽是她們寢室成員共同努力的結果，她們相信有愛的寢室才更溫馨，她們相信和諧的寢室才更快樂，她們將一起努力用心建設她們的家，在專業寢室中發揮模范帶頭作用。

3#521是寢室思想建設的榜樣，寢室文明建設的榜樣，寢室學風建設的榜樣。她們是一個優秀的團體，因為她們共同擁有一個溫馨和諧的小家，家是夢想起飛的地方，家是溫暖的避風港，家讓她們更加相親相愛，更加堅定信心的去共創美好未來！