第一篇：淄博十中開展“師德師風建設月”活動

淄博十中開展“師德師風建設月”活動 迎接黨的十九大，做好學生引路人

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，加強中小學教師職業道德建設，淄博十中將9月份作為“師德師風建設活動月”，旨在提高教師的師德修養和業務素質，努力打造一支思想品德高、教育理念新、教學業務精、奉獻精神強的教師隊伍。

一、開展師德師風集中學習教育活動。淄博十中組織全體教師集中學習總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話、在北京市八一學?？疾鞎r的講話等重要講話精神，認真學習《教師法》《義務教育法》《中小學教師職業道德規范》《公民道德建設實施綱要》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》以及《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》等法律法規和相關文件。淄博十中要求教師們做好筆記不斷提高自己的四想政治素質，樹立正確的教師職業理想，不忘初心、潛心育人。

二、開展向“最美教師”、優秀教師學習活動。淄博十中在廣大教師中深入開展學習黃大年、李振華先進事跡，揚當代教師教書育人、為人師表的高尚情操。聚焦省、市評選的“最美教師”，學習“最美教師”的先進事跡，引領教師們向榜樣看齊，不斷前行。

三、繼續開展教師“大家訪”活動。淄博十中結合落實“全員育人導師制”，按照學生實際指導導師制定家訪計劃，開展定期或不定期家訪活動，與學生、家長零距離溝通。每位導師負責全面建立學生成長檔案，全面記錄學生思想狀況、學習成績、身體素質、日常行為表現等成長狀況，確保家訪活動針對性和實效性。同時，組織召開家長座談會或通過qq群、微信群、校訊通等進行家校溝通，近距離了解教師教育孩子以及孩子在校的表現，促使學生成人成才。

淄博十中 馮小偉

第二篇：淄博十中初中部舉行“教學開放月”活動

淄博十中初中部舉行“教學開放月”活動

為了讓家長們深入了解學校的管理與教學，11月下旬，淄博十中初中部“教育開放月”活動逐步展開。

此次活動受到了家長的高度關注。從早晨第一節課到下午最后一節課，家長們可以自由進入每一個教室，觀摩每一堂課，參與孩子的晨讀、課間操和課外活動，深入了解孩子的在校表現，與班主任以及任課老師進行全面地溝通和交流。

通過課堂的親身參與，家長們清楚地意識到關心孩子，不能僅僅關心孩子成績的起伏，更要重視孩子行為習慣的養成、團隊意識的培養，這是孩子未來成才的關鍵。

本次活動，對家長而言也是一種很好的學習。家長們不僅認識到學校教育的重要性，還懂得了家庭教育的不可或缺。到校觀摩的家長認真填寫了學校下發的反饋表，對教師的執教情況和學校工作提出了自己的寶貴意見。

家長走進校園，走進課堂，與教師、學校零距離接觸，增強了家校間溝通，實現了增進了解、互相配合的目的。本次活動成為了家校溝通的新紐帶。

淄博十中 張慶萍

第三篇：淄博十中多渠道開展教科研工作

淄博十中多渠道開展教科研工作

一、主課題引領，搭建研究平臺。學校積極爭取國家級課題立項，制定實施方案，優化實施過程，形成學校課題研究主架構。在科研骨干教師的引領下，帶動更廣范圍教師參與，打造一支素質過硬的專業課題研究團隊，形成課題研究的規?；?/p>

二、微課題切入，貼近教學實際。以個人申報為點，同教研組研究為面，微課題研究為主導，形成課題研究網絡。積極貫徹課題研究貼近教育教學實際的原則，小角度切入，力求“透徹”和“新穎”，尋求解決實際問題的最佳途徑，以引領教學發展。

三、多資源拓展，力求優化配置。學校積極拓展校內外培訓資源，采取“請進來，走出去”的方式，將科研部門負責人、名師、教研員請進學校，對教師進行面對面地實地培訓與指導。學校也積極組織骨干教師到校外參加科研交流，力求資源配置最優化。

四、制度化建設，建立長效機制。學校完善教科研三級管理體系建設，做到研究有計劃、活動有落實、成果有實效，對科研課題統一協調，擇優選拔，并給予獎勵。

（馮小偉 石娉婷）

第四篇：淄博十中安全大檢查活動實施方案

淄博十中安全大檢查活動實施方案

根據區政府辦公室《關于集中開展安全生產大檢查的通知》（川政辦發?2013?60號），進一步加強全區各類學校的安全工作，提高全區各類學校安全防范能力，最大限度減少學校安全事故的發生，保持正常的教育教學秩序，維護教體系統的安全穩定的要求，結合我校安全工作實際，特制定方案如下：

一、組織領導

為加強對全校安全大檢查活動的組織領導，確保此項工作落實到位，成立以李玉蘭校長為組長司峰、楊勇副校長為副組長的安全大檢查工作領導小組。

二、檢查重點

（一）消防安全。學校消防安全制度和工作責任制落實情況；消防器材、照明裝置、疏散標志配備情況；消防通道、安全出口暢通情況。

（二）“三防”建設。專職保安、安保器械配備情況；重點部位視頻監控探頭安裝情況。

（三）校舍安全。校舍安全檢查制度落實情況。

（四）食品安全及學校疫情預防。是否辦理食堂餐飲服務許可證、從業人員健康證明；原材料進貨驗收、索證制度落實情況；防火、防鼠、防蠅設施配備情況；學校醫務室人員是否具備從業資格；用房、藥品、器械配置達標情況；突發性流行病和傳染病預防措施落實情況；傳染病防治知識宣傳教育開展情況。

（五）特種設備安全。特種設備檢查制度和操作規程落實情況；是否建立鍋爐、液火氣等特種設備檢查臺賬；操作人員持證上崗情況；學校用氣合同簽訂情況。

（六）功能室安全。各種功能室安全管理制度及操作規程落實情況；電教設施使用制度、?；肥褂弥贫嚷鋵嵡闆r；電器電線是否規范。

（七）汛期安全。防汛領導機構建立、責任落實情況；防汛預案制定情況；汛期領導帶班、值班制度落實情況；防汛物資準備情況；學校汛期檢查記錄及臺賬。

（八）安全教育及應急演練開展情況。安全教育課開展情況；開學初、放假前安全教育將開展情況；本學期“安全教育周”活動開展情況；安全演練預案制定情況；本學期突發事件應急演練開展情況。

（九）學校開展大型活動安全情況。大型活動審批制度落實情況；大型活動安全預案制定情況。

三、整治措施

定期對學校安全設施布局要求、安全器材配備、安全管理情況等方面進行檢查。各處室對排查出的安全隱患，能立即整改的要立即整改；不能立即整改的，要制定計劃，強化管理，切實做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”；確定為重大事故隱患的，需要停課整頓的，堅決停課整頓；對檢查出的問題要全面進行整改，確保安全隱患得到消除，杜絕發生安全事故事故。

四、工作步驟

本次大檢查活動從2013年6月開始到2013年9月底結

束。具體工作分三個階段實施：

（一）動員部署（6月30日前）

成立工作領導小組，召開會議，研究制定實施方案。大講學校安全工作的重要性，形成濃厚的輿論氛圍，擴大學校安全工作的社會影響。

（二）自查自糾（7月1日至8月31日）

8月31日前，各學處室積極開展對所屬區域進行全面排查，確保不留死角、不走過場。對檢查場所要逐一登記造冊、建立臺帳，如實記錄檢查人員的姓名、檢查時間、檢查發現的問題和提出的整改意見。

（三）督導檢查(9月1日至9月30日)

9月30日前，學校將對大檢查開展情況進行督查。

五、工作要求

1、各處室要高度重視，全面開展自查自糾，組織專門人員進行檢查，切實加強本次大檢查活動的組織領導，周密部署，做到組織落實、措施落實、責任落實，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角。

2、及時反饋大檢查活動開展情況、并與9月28日前將總結情況報學校安全辦公室。

淄博十中

2013.6

第五篇：關于開展師德師風建設活動的通知2012

新石拐小學2012學關于開展 師德師風建設活動的通知

新石拐小學各教師：

為使“作風轉變年”活動取得實效，切實加強教師職業道德建設和教師隊伍建設，進一步提高我校教師隊伍師德水平，促進我校教育均衡發展、內涵發展、科學發展，結合我校實際，決定以“作風轉變年”活動為契機，在校廣泛開展師德師風建設活動。具體安排如下：

一、指導思想

以規范教師從教行為為重點，以提高教師思想政治素質和職業道德水準為核心，以“新石拐小學關于加強師德師風建設實施方案”為依據，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規范、強化師德教育，促進全校教師隊伍建設水平整體提高，以優良的師德師風帶動教風、促進學風、轉變作風，辦好人民滿意的教育。

二、主要任務

1.堅定職業信念，敬業意識明顯增強。教育和引導教師，把教育當成一項事業，一種使命，一種責任。

2.熱愛全體學生，育人水平明顯提升。教育和引導教師對學生要做到“愛心、責任心、耐心、細心”，充分了解學生情

況，熟悉學生稟賦，理解學生需求，做到因材施教、按需施教，滿足學生個性化發展的需要；要熱愛每一名學生，善待每一名學生，尊重他們的人格尊嚴，維護他們的合法權益。

3.加強學風建設，學習能力明顯提高。教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用。

4.規范從教行為，行業作風明顯改善。引導教育廣大教師要同黨和國家的方針政策保持一致，在工作中嚴格遵守憲法及有關教育的法律法規，自己遵守《中小學教師職業道德規范》和按照《新石拐小學教師師德師風建設十要十不要》的要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。樹立教師高尚的師德形象，樹立教育良好的社會形象。

5.塑造文明形象，人文環境明顯優化。引導教師內強素質，外樹形象，自我加壓，負重前進；說文明話，辦文明事，自覺塑造、維護、發展文明教師形象，營造謙虛誠信、團結奮進、光明磊落、互助友愛、充滿活力的人文環境。

三、活動安排

1.抓好全員學習。（2月底---3月10日）

一是明確學習內容。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等相關

法律法規及《新石拐小學教師師德師風建設》等內容，深入學習教育教學理論和師德師風建設理論的文章。二是明確學習方式。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行。教師自主學習每周不少于1學時，全校集體學習每周不少于1學時。各校要制定學習計劃，集體學習要有學習記錄，個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫2000字以上的學習心得、反思，保證學習質量。

2、開展專題大討論活動。（3月10---3月31日）圍繞“新時期我們怎么當好一個教師”的主題，結合《中小學教師每日十問》，在全校教師中，以小組和學校集體討論的形式廣泛開展大討論。引導全體教師將教書與育人緊密結合起來，落實以生為本的教育理念、建立新型的師生關系；堅決禁止有悖師德師風的不良行為，展示新時期人民教師的風采。

3、開展學校和教師的自查自糾活動。（4月1日---5月31日）

各學校組織教師通過對照《中小學教師職業道德規范》、《新石拐小學教師師德師風建設有關規定》中的《新石拐小學教師師德師風建設十要十不要》等要求，堅持領導帶頭，分別開展自查自糾。

學校重點圍繞思想認識、制度建設、率先垂范等問題進

行“三查三看”：一查學校領導班子對師德師風建設是否重視，看是否將師德師風建設列入學校工作的重要議程、有無師德師風建設規劃或實施意見；二查是否貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，看各項制度是否健全、規范，師德師風教育活動是否扎實有效、師德風尚水平是否明顯提高；三查學?？己吮O督機制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決。

在教師中認真開展“三對照、三剖析、三查看”活動，即對照《中小學教師職業道德規范》的要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照《石拐區教育局關于加強教師職業道德建設的若干規定》的要求，剖析道德素質上存在的問題，查看是否有工作激情、有職業操守，有沒有自律意識不強、作風渙散、紀律松弛、形象不佳，語言不文明、衣著不得體等問題，有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品等不良行為，有沒有言行不檢點、造謠生事、發表傳播不實或煽動性言論、拉幫結伙、搞不團結的事情;對照“師德師風建設十條禁令”剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴、侮辱或打罵體罰學生，有損于教師的聲譽和形象等問題。

4、開展“我為教育添光彩”系列活動。（6月1日---9月30日）

圍繞師德教育主題，組織校教師開展“我為教育添光彩”師德演講比賽、師德征文比賽，在全體教師中大力提倡和弘揚忠誠、勤勉、敬業、奉獻精神。

每位教師人人都要用名言警句或自己個性化的語言作為自己的座右銘，并在學校的醒目地方位置展示。

5、開展“師德承諾”活動。（4月20日---6月1日）各校要聯系工作實際，依據教育局下發的師德承諾書，根據各自學校的特點，科學確定師德承諾活動的內容，通過簽訂《師德承諾書》、宣讀師德承諾等多種方式，向學校、學生和社會作出公開承諾，自覺遵守師德承諾內容，接受學生、家長和社會的監督，在學校校務公開欄、教師辦公場所等顯要位置，懸掛、張貼有關師德承諾的內容，形成廣泛的社會輿論監督氛圍。

6、開展師德師風先進校創建活動。（4月1日-11月30日）

圍繞師德教育主題，開展師德教育、加強制度建設、營造良好氛圍、開展形式多樣的創建活動，打造優秀教師團隊，創建師德師風先進學校。

7、開展師德標兵評選活動。針對師德師風建設中涌現出的先進個人和典型代表，予以表彰和獎勵，通過表彰先進，激勵后進。

8、開展“教師進企業、進農村、進家庭”活動。

鼓勵教師利用暑期走進企業、農村和學生家庭，通過走訪座談，宣傳教育工作的法律法規和有關政策規定，傾聽對教育工作的意見和建議，解答家長家教中存在的困惑，幫助解決在子女受教育方面遇到的困難和問題，化解各種矛盾，增進社會和家長對教育教學工作的理解和支持，促進家?；佑?，增強教師教書育人的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感，樹立人民教師形象，營造尊師重教的社會風尚。

9、開展師德考核活動。（2012年7月和2013年元月）按照新石拐小學教師師德考核實施細則，每學期對在職在冊教師進行師德考核，凡師德考核不合格者，教師考核認定為不合格；師德考核優秀的，在晉職晉級，評模評先時予以優先。在公開評議和檢查評比的基礎上，對活動開展不力的單位，進行責任追究，并督促其補課，活動檢查結果作為學校評先和校長考核的重要依據之一。

四、有關要求

1.加強組織領導。各單位要把師德師風建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓。統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。對師德師風建設年活動，2.營造輿論氛圍。要充分運用宣傳媒介，大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求，宣傳開展師德師風建設活動的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，宣傳師德師風

建設活動部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況。各學校要利用板報、墻報、公示欄、校園廣播等形式公布其具體內容、做法和要求。

3.堅持統籌兼顧。抓好師德師風建設活動的統籌協調工作，以作風轉變年活動為基礎，做好各項工作有機銜接，把深入學習、提高認識貫穿始終；把解決問題、建章立制貫穿始終。同時，各單位要把師德師風建設同教育教學工作中心任務結合起來，把解決教師職業道德問題與解決學校教育改革和發展問題結合起來，與校園文化建設、特色學校建設結合起來，規范教師從教行為，提高教育教學質量。

4.搞好督促檢查。學校對師德師風建設活動開展情況不定期進行綜合檢查和督促，對在活動開展中存在的問題要及時曝光，要堅決防止和克服形式主義和消極思想，確保各個階段、各個環節的工作落實。

新石拐小學

2012年2月27日