第一篇：信息技術先進工作者個人事跡材料

信息技術先進工作者個人事跡材料

信息技術優秀教師個人事跡材料

***，男，*******大學畢業，中學一級教師，在**********工作，負責學校的的現代教育技術管理工作及高中信息技術教學工作。

做為一名現代教育技術工作者，深知學校信息化建設的重要性，在工作中辛勤的耕耘，無私的奉獻，贏得了同事的尊重，領導的信任，縣教育局的認可。自從2008年負責學?，F代教育技術工作，滿懷著對現代教育技術工作的忠忱與熱愛，力求把每一項工作都做得最快最好，服務于學校的教育教學實際，提高教師的信息技術水平，使學校成為現代教育技術先行校。

一、思想政治方面

在思想上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻牢記“八榮八恥”。熱愛教育事業，堅持實干，尊重學生，關心愛護學生，把學生的利益放在首位，對搞好教育教學事業有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。平時做到嚴于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔重擔，做到有一份光發一份熱。

二、默默耕耘，任勞任怨

參加工作以來，工作上默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨。

在完成高中信息技術教學的基礎上，充分利用“多媒體教學申請系統”，方便老師上多媒體課，同時提高了多媒體利用率，提高了信息技術與教學的的整合能力，“初中電子備課教學資源網”，實現教師教學資源的整合和有效的利用，也給教師提供了一個相互交流、借鑒的平臺，“教師用機網上報修系統”保證教師辦公用機的及時維修。

信息技術先進工作者個人事跡材料

隨著信息技術的發展和學校現代化建設的加強，我校申請了域名，趙家蓬中學網站的開通，實現了學校對外宣傳。

二、甘為人梯，奉獻電教

為了能在老師們中間更好地推廣現代教育技術的應用，積極搜集，整理現代教育技術培訓材料，每學期進行4次教師信息技術培訓，平時利用大量的時間，耐心地為每一位需要幫助的老師進行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現代技術媒體的信心，心甘情愿、毫無怨言地為大家付出著，看到老師滿意的微笑，感覺了自身的價值所在。

老師要參加市級組織的“三優”競賽，幫助老師進行多媒體課件的制作，因而課余加班是經常的事，但我毫先怨言，總是不厭其煩地為其修改，還耐心地輔導老師們進行課件操作，從而使他們都很出色地完成了教學任務。

幫助教師解決職稱考試系統中疑難問難，同理也提高了教師的信息技術水平。三、一份耕耘，一份收獲

近幾年來，由于自己的不斷學習，抓住展現才華的良機，一分耕耘，一分收獲。2011獲市“信息技術優秀教師”稱號，2002-2003連續兩年獲得教育系統優秀教師。參加教科所組織的信息技術教學設計與課件評比獲二等獎，并獲得市級電化教育先進工作者，教師教育先進個人。積極組織信息技術教師科研，提高科研水平，參加十一五縣級重點課題“網絡環境下教學資源庫的建設”的研究并結題獲得縣級一等獲。2010年成功申請并立項市級青年專項課題“信息技術網站建設及應用的研究”。

信息技術先進工作者個人事跡材料

對于個人業務能力的提高，我毫無松懈，積極參加各級各類培訓，還購買了很多書籍和光盤自學，不但辦公軟件得心應手，而且flash、photoshop、dreamerver等制作軟件使用技術日益精進。通過學習掌握了影視制作軟件并為學校制作了校園文化視頻“魅力趙中—校園文化建設巡視”，受到上級領導的肯定和認可?，F在我正在策劃信息技術教學平臺，實現教學資源的共享，讓學生更好的掌握信息技術知識。

無私奉獻、無怨無悔，我在平凡的崗位上用自己的實際行動詮釋著現代信息技術工作的職業責任，成績的取得，已屬過去，我會緊跟現代教育的步伐，力足現代信息技術工作的實際，把工作做到最好。

第二篇：先進工作者個人事跡

周雅娜，女，漢族，1975年2月出生，大學文化，1992年6月參加工作，1998年1月加入中國共產黨，現任寧強縣廣播電視臺副臺長、辦公室主任、工會主席。

周雅娜同志自參加工作以來，始終緊緊圍繞全縣的中心工作，牢牢把握正確的輿論導向，堅持“三貼近”原則，克服困難，恪盡職守，開拓創新，竭盡全力做好廣播電視播音

主持、廣播電視宣傳、辦公室、機關管理等工作，在全縣政治經濟建設、社會發展、對外開放、對外宣傳工作中成績突出，具有良好的社會影響力，真正起到了一名共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

1992年至2007年，該同志在寧強廣電局從事廣播電視播音主持工作，作為寧強第一代電視播音員，在攝像、采編設備簡陋、辦公環境差的艱苦條件下，面對廣大觀眾的熱切關注，她深感肩上的責任重大，常常用“要給別人一滴水的知識，自己先要有一桶水的知識”激勵自己，加強對政治理論和播音主持、采編等業務知識的學習，先后通過成人自學考試和電大獲得了漢語言文學專業大專學歷和本科學歷。日常她認真對待每期節目，仔細分析推敲每篇稿件，努力做到以情帶聲，聲聲傳情，在每全市廣播電視優秀作品評選中，吃苦精神強，先后獲得省市獎30余項，由她所播音的專題片達百余部，其中“漢源丹青—記趙世均先生的書畫人生”、“寧強經濟步入快車道”等多部專題片在漢中電視臺播出，多次主持并參加全縣“迎春文藝匯演”，“卡拉ok大賽”，演講比賽，知識競賽等。從2005年至2007年起擔任《漢水源》欄目的編導，堅持“三貼近”原則，關注民生、民情、民意，制作播出了大量反映寧強政治、經濟、文化、教育、交通、產業等方面的節目，并把鏡頭對準群眾關心的熱點難點問題和弱勢群體，例如“當心，傳銷坑人”，“寧強網吧調查”，“燒烤擾民”等等，內容翔實，形式新穎，節目播出后深受廣大觀眾的喜愛和好評，經過長期不懈努力，她塑造了端莊大方、主持風格清新脫俗、聲音圓潤清晰流暢的良好形象，2005年6月被市廣電局評為“全市優秀新聞工作者”。2002年起負責局工會、黨務工作，在“五一”、“十一”、“記者節”等重要節日前夕，組織廣大職工開展乒乓球、羽毛球、象棋、書法等比賽，活躍機關氣氛，豐富干部職工的精神文化生活。

2008年4月，該同志被調到縣廣電局辦公室任辦公室主任，2008年7月任縣廣播電視臺副臺長，負責機關管理、廣電中心建設、文件材料的起草報送、黨建、精神文明等工作，“5.12”地震發生后正在縣電信局開會的她顧不上年幼的女兒和年邁的雙親的安危，第一時間趕到單位帶領記者奔赴縣城大街小巷實地采訪，用鏡頭真實記錄了地震剛剛發生后縣城的受損情況和群眾不安的情緒，為隨后縣委政府制作災情匯報片和爭取援助留下了寶貴的第一手資料。在詳細查看了辦公樓、機器設備受損情況后，當晚她又冒著余震頻發的危險，在辦公室起草災情匯報并向國家廣電總局、省、市廣電局和縣委政府發傳真，在第一時間向上級報告了災情，為爭取援助贏得了時間，5月25日以來，省市縣領導相繼來該局檢查災情，親切看望慰問新聞工作者并為該局捐贈慰問金十余萬元和部分采編設備。全力配合天津廣播電臺援建寧強廣播工作，先后起草了寧強廣電局情況介紹、援建項目建議書、援建報告等大量文字材料并做好銜接、接待等工作，使寧強廣播電臺的節目錄制、采訪、播出、發射設備全部更新，并使天津人民廣播電臺的精品節目北方調頻在寧強落地。她先后組織全體干部職工開展了春季干部思想作風整頓、學習黨的十七大精神和深入學習實踐科學發展觀活動，采取周一集中學和記筆記、寫心得體會、理論測試、參加演講比賽、知識競賽等多種方式，進一步提高了廣大干部的政策理論水平，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢牢把握了正確的輿論導向，縣廣電局先后被省委宣傳部、市廣電局評為先進集體，2008年有10人分別獲得省、市、縣的表彰獎勵，2009年3月，她個人也被縣委學習實踐科學發展觀活動領導小組評為先進個人。作為安全重點保護單位，她始終將機關安全保衛和安全播出放在心上抓在手上，門衛24小時在崗，加強巡查，特別是在黨的十七大召開、奧運期間、地震發生后等關鍵時刻，嚴加防范，一年來沒有發生過不安全事故。

第三篇：信息技術先進工作者個人事跡材料

信息技術先進工作者個人事跡材料

信息技術優秀教師個人事跡材料

***，男，*******大學畢業，中學一級教師，在**********工作，負責學校的的現代教育技術管理工作及高中信息技術教學工作。

做為一名現代教育技術工作者，深知學校信息化建設的重要性，在工作中辛勤的耕耘，無私的奉獻，贏得了同事的尊重，領導的信任，縣教育局的認可。自從2008年負責學?，F代教育技術工作，滿懷著對現代教育技術工作的忠忱與熱愛，力求把每一項工作都做得最快最好，服務于學校的教育教學實際，提高教師的信息技術水平，使學校成為現代教育技術先行校。

一、思想政治方面

在思想上始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，時刻牢記“八榮八恥”。熱愛教育事業，堅持實干，尊重學生，關心愛護學生，把學生的利益放在首位，對搞好教育教學事業有著開拓進取的精神和矢志不移的信念。平時做到嚴于律己，寬以待人，為人師表，勇于承擔重擔，做到有一份光發一份熱。

二、默默耕耘，任勞任怨

參加工作以來，工作上默默無聞、勤勤懇懇、任勞任怨。

在完成高中信息技術教學的基礎上，充分利用“多媒體教學申請系統”，方便老師上多媒體課，同時提高了多媒體利用率，提高了信息技術與教學的的整合能力，“初中電子備課教學資源網”，實現教師教學資源的整合和有效的利用，也給教師提供了一個相互交流、借鑒的平臺，“教師用機網上報修系統”保證教師辦公用機的及時維修。

隨著信息技術的發展和學?，F代化建設的加強，我校申請了域名，趙家蓬中學網站的開通，實現了學校對外宣傳。

二、甘為人梯，奉獻電教

為了能在老師們中間更好地推廣現代教育技術的應用，積極搜集，整理現代教育技術培訓材料，每學期進行4次教師信息技術培訓，平時利用大量的時間，耐心地為每一位需要幫助的老師進行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現代技術媒體的信心，心甘情愿、毫無怨言地為大家付出著，看到老師滿意的微笑，感覺了自身的價值所在。

老師要參加市級組織的“三優”競賽，幫助老師進行多媒體課件的制作，因而課余加班是經常的事，但我毫先怨言，總是不厭其煩地為其修改，還耐心地輔導老師們進行課件操作，從而使他們都很出色地完成了教學任務。

幫助教師解決職稱考試系統中疑難問難，同理也提高了教師的信息技術水平。

三、一份耕耘，一份收獲

近幾年來，由于自己的不斷學習，抓住展現才華的良機，一分耕耘，一分收獲。2011獲市“信息技術優秀教師”稱號，2002-2003連續兩年獲得教育系統優秀教師。參加教科所組織的信息技術教學設計與課件評比獲二等獎，并獲得市級電化教育先進工作者，教師教育先進個人。積極組織信息技術教師科研，提高科研水平，參加十一五縣級重點課題“網絡環境下教學資源庫的建設”的研究并結題獲得縣級一等獲。2010年成功申請并立項市級青年專項課題“信息技術網站建設及應用的研究”。

對于個人業務能力的提高，我毫無松懈，積極參加各級各類培訓，還購買了很多書籍和光盤自學，不但辦公軟件得心應手，而且flash、photoshop、dreamerver等制作軟件使用技術日益精進。通過學習掌握了影視制作軟件并為學校制作了校園文化視頻“魅力趙中—校園文化建設巡視”，受到上級領導的肯定和認可。現在我正在策劃信息技術教學平臺，實現教學資源的共享，讓學生更好的掌握信息技術知識。

無私奉獻、無怨無悔，我在平凡的崗位上用自己的實際行動詮釋著現代信息技術工作的職業責任，成績的取得，已屬過去，我會緊跟現代教育的步伐，力足現代信息技術工作的實際，把工作做到最好。

第四篇：信息技術先進工作者個人事跡材料（精選）

腳踏實地 奉獻教育

---，男，今年六十歲，中師畢業，小學語文高級教師。在教壇上已經奮斗了41個春秋。現在通道縣縣溪鎮地陽坪完小任教，負責學校的的現代教育技術管理工作和學校信息技術教學工作。

20xx年，在上級部門的關懷和大力支持下，遠程教育工程在我縣全面展開，我校建起了模式二現代遠程教育室。為了遠程教育設備、資源盡快服務于教學，設備一到位，我就積極地投身于設備的安裝、調試，認真地學習相關技術知識，使設備盡快投入到教學使用中。當時，我不辭勞苦，加班加點，一方面維護設備的正常運轉，另一方面定時接收、下載教學資源，并對其進行篩選、歸類、存儲。為了更好的指導學校教師應用現代教育技術輔助教學，我首次參加了縣教育局“現代遠程教育管理與應用”骨干教師培訓。經過培訓，我在對學校教師“教育信息化”指導中站得更高、看得更遠。

20xx年學校接入了寬帶，為了使教師們在教學中充分利用天網地網優秀的教育資源，我耐心細致地指導本校教師使用遠程教育資源優化課堂教學。除舉辦校本培訓，從技能上輔導外，還重點對年輕教師從“現代信息技術與學科整合”運用上進行輔導。指導他們如何上網查找需要的課程資源，如何將遠程教育資源整合于自己的課堂教學之中，如何利用學?，F有設備，指導教師制作課件、上公開課、示范課來帶動全校教師教育信息化進程的推進。

做為一名現代教育技術工作者，深知學校信息化建設的重要性，在工作中辛勤的耕耘，無私的奉獻，贏得了同事的尊重，領導的信任

和認可。自從20xx年負責學?，F代教育技術工作，滿懷著對現代教育技術工作的忠忱與熱愛，力求把每一項工作都做得最快最好，服務于學校的教育教學實際，提高教師的信息技術水平，使學校成為現代教育技術先行校。

說句實話，以前我對信息技術知識一點也不懂，20xx年技術人員來我學校安裝“模二”時有位技術人員問：“你們學校的老師有誰會開機關機嗎？”結果全體老師沒有一個人敢說會，其實一個也不會。真的是從零開始。說是我首次參加縣教育局舉辦的“現代遠程教育管理與應用”培訓班，（時間三天）真的又能學到什么東西呢？回到學校自己還是一片空白。從20xx年下期開始，我就抱著試一試的態度，一個人邊學邊請教。首先我買了關于信息技術這方面的書籍。（書籍費將近千余元）遇上書上看不懂的地方就用電話或跑到十幾里外的中心校（現在的三完）請教陳曙耀校長。也真的是一步一個腳印，遇上一個問題自己總是想盡辦法自己解決，為了弄懂問題經常熬到深夜，一直到弄懂了才回家休息，真是不知勞苦。在學習中我做了幾十萬字的記實筆記，把方法和過程一一的記錄下來。

對于計算機基礎知識與操作系統、文字的輸入、中文“XP”知識、文字處理軟件、電子表格、演示文稿PPT等等。自己身邊沒有人知道，也是一步一步的學的。什么是DOS，怎樣啟動真的是一竅不通，通過自己的學習也一一開竅了。漢字輸入，開始我用拼音輸入法因為自己是純侗族人，在語音上經常出差錯，半天打不出幾個漢字，后改用五。記五筆字根表，我用了三個星期的時間就把它拿下來了。用五筆打字比用拼音打字一下子就提高了數半功倍的效果。

由原來一個開關機都不會的人，通過自己看書學習和他人的指點，對于電腦知識來說也懂了不少，現在自己會用計算機處理很多的事務。從網上聊天到上傳和下載資料基本上都很精通，學會了下載和安裝各種不同的計算機應用軟件。會用Photoshop圖像軟件設計各種不同風格的像片，把人物和風景合成一體具有鮮明特色的藝術像片，修復各種不同存在缺陷的照片。會用“格式工具軟件”轉換各種視頻和音頻文件。（mp3和mp4）

近些年來通過自己和有關計算機技術人員的指導下，現在學會了用系統盤安裝計算機的系統。20xx年暑假期間，在縣政府的親切關懷下副縣長王淼，從北京中央民族大學配送了30多臺計算機到我校，從而改變了我校無計算機的狀況。30多臺計算機的系統全部是我一個人裝的。在教學過程中學校的30多臺計算機經常是運行正常，上機率經常能達百分之百，能保證學生人人能上機學習信息技術知識。

通過自己對全校老師進行長期的培訓，學校的老師全部會上機查閱資料、收集和下載自己所需的各種資料。學校的大部分老師會自己設計課件，利用計算機上多媒體課，即提高了教師的知識面，也進一步提高了我校的教育教學水平。

特別是20xx年，學校申報省級“勤工儉學基地”建設的工作更是為人知曉。我利用計算機的優勢在不足一個月內一個人編寫了幾十萬字的5本校本教材?！栋俸系姆N植技術與管理方法》《蔬菜的種植技術與管理方法》《農村養豬實用技術》《杉木的種植技術與管理方法》《蜜蜂的養殖技術與養殖方法》。一個人從編寫到排版及圖片插入，校本教材真正做到了圖文并茂、淺顯易懂。任務完成后老師們都夸講“老粟

成了課本編輯專家了”。雖然是一件非常辛苦的事，但聽到老師們這樣說心里還總是樂呵呵的。

在教學上，為了能在老師們中間更好地推廣現代教育技術的應用，積極搜集，整理現代教育技術培訓材料，每學期進行2次教師信息技術培訓，平時利用大量的時間，耐心地為每一位需要幫助的老師進行講解，為他們排憂解難，樹立他們使用現代技術媒體的信心，心甘情愿、毫無怨言地為大家付出著，看到老師滿意的微笑，感覺了自身的價值所在。我積極將所學到的遠教知識應用于教學工作中，提高設備的利用率。努力探索運用遠教設備進行電化教學的新路子，研究遠程教育與學科教學相結合，并不斷總結經驗。

一是網絡教學視頻在教學中的應用技能。恰當第運用網絡教學視頻有利于打開教學的新路子。因此，我在教學作文或是課文時，我總喜歡看看網上視頻中教師的教學，從中吸取一些自己值得借鑒的東西融入到我的課堂上來，看視頻中的教師是如何提出問題，進行教學的，體會其教學組織形式背后所反映的教育思想和方法。

二是下載課件或教學素材直接進行教學。由于課件制作，特別是一些動畫視頻文件的制作相當麻煩，所需時間也多，最方便的方法是利用IE瀏覽搜索英特網絡資源和衛星接收IP資源。我利用業余時間熟悉課件下載的有關知識，直接從網絡中下載自己所需的課件進行教學活動。如：我在教學“小村莊的故事”時直接利用網絡資源——課件進行教學，使學生很容易明白小村莊前后變化的原因，利用多媒體組織課堂教學、創設情境，提高學生的求異、洞察能力，激發學生的學習興趣。

三是利用下載的素材根據實際情況進行組合、加工用于實際教學。從網絡下載的課程資源有些是不符合自己的實際教學情況的，我根據學生的實際水平和教學的實際需要，選用其中的某些課件或素材，自己制作課件進行補充。

努力做好設備維護。定期為學校的信息設備進行檢查，有損壞的及時上報進行維修。平時也注意設備的保養，做到機房干凈整潔，確保遠程教育設施防盜、防潮、防火、防塵以及衛星天線防銹等“五防”措施的全面落實，保證設備正常運轉。

隨著信息技術的發展和學?，F代化建設的加強，現在我校策劃信息技術教學平臺，實現教學資源的共享，實現教師教學資源的整合和有效的利用，也給教師提供了一個相互交流、借鑒的平臺。提高信息技術與教學的的整合能力，讓學生更好的掌握信息技術知識。

無私奉獻、無怨無悔，我在平凡的崗位上用自己的實際行動詮釋著現代信息技術工作的職業責任，成績的取得，已屬過去，我會緊跟現代教育的步伐，力足現代信息技術工作的實際，把工作做到最好，把自己的有生余熱全部貢獻給教育教學事業。

第五篇：機關先進工作者個人事跡

王廷碧同志，1955年3月出生，1985年進入機關工作，1986年到收發室負責機關報刊、雜志、信件等征訂分發工作，他在這平凡的工作崗位上一干就是20多個春夏秋冬。20多年來，他始終愛崗敬業、默默無聞、無私奉獻，以一種孜孜以求、任勞任怨、甘于奉獻的精神，實現著自己的人生價值，被人們譽為“老黃?！焙汀盎罾卒h”。多年來，一直被市郵政系統評為先進工作者，1993年—2011年先后十五次被市郵政部門評為優秀發行員，所在的收發室班組也先后十五次被評為市郵政局優秀發行站；1991-1995年，XX年6次被市級機關事務管理局記行政嘉獎，1996-XX年，XX-XX年11次被市級機關事務管理局年終考評為優秀，XX年榮立三等功。

一、立足本職勤奉獻

縱觀王廷碧同志的事跡，看不出驚天動地的壯舉，都是點點滴滴，卻無處不體現著平凡而閃光之處。正是這些，才真正體現了一名最基層、最普通的機關工作人員克己奉公、獻身事業、無私奉獻的真諦。

他以無怨無悔、默默無聞的奉獻精神，用20多個春秋寒暑始終如一地書寫著自己的人生信條。熟悉他的人都有這樣一個印象，“他話語少、不善言談，只知道不聲不響地工作”。他正是用這樣的個性，默默地在平凡的崗位上，一干就是20多年。俗話說，一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。一朝一夕容易做到，三年四載也易堅持，但難能可貴的就是他20多年如一日，從未有過一句怨言。有人給他計算過這樣一個數字，一年365天，他幾乎都在工作崗位上，雙休日很少有休息的時候。20多年來，他用常人所無法承受的寂寞，在枯燥、單一的工作崗位上，默默地奉獻著、耕耘著，他把人生最寶貴的時間全部獻給了自己所鐘愛的事業。

他愛崗敬業，把工作視為自己的生命，在平凡的崗位上創造了不平凡的工作業績。他總是默默無聞的做幕后工作，人們送給他一個外號――老黃牛。2011年初，無錫地區普降大雪，嚴重影響機關大院通行。王廷碧同志自下雪的第一天開始，每天早晨五點就來到機關大院清掃積雪，郵車來后及時分送報刊，送完后又拿起鐵锨掃把參加掃雪勞動，每天都要比別人多干兩、三個小時。衣服濕了干、干了濕，從不叫苦喊累，起到了一個共產員的模范帶頭作用。他從一個門外漢成長為一個優秀的發行員，付出了比常人多數倍的努力。每年兩次報刊征訂時，他總是一個部門一個部門地上門聯系，回來后再整理成冊，然后在短時間內熟記在心，這樣在分發報刊時才能做到胸有成竹。他每天分送報紙4000多份，雜志150多份，信件600多份，每年共分送報紙120多萬份，雜志6萬多份，信件21萬多封，年差錯率幾乎為零，多次受到機關領導的表揚。為了保證市委市政府領導每天都能及時看到報刊，他每天早上六點以前就必須到崗，先把報紙分好，然后再一個部門一個部門，一間辦公室一間辦公室地送。由于郵局送報刊的時間不同，所以收發室的工作沒有空閑的時候，送完了一批又要接著送另一批。每逢節假日和雙休日，別人都可以休息，而他還要到機關來加班，把報刊雜志分送完才能回去。王廷碧同志就是在這樣辛勞的崗位上一干就是二十多年。由于人少事多，他除了加班之外還經常帶病堅持工作。有一次感冒發燒到39度，正好另一名同志因家中有事公休，為了不影響報刊的發放，他硬是咬緊牙關，堅持把當天的報紙發送完，回到收發室時，豆大的汗珠流滿面頰，硬是沒有叫一聲苦、叫一聲累。二十多年來，王廷碧同志從來沒有因個人私事而影響工作，在他的帶動下，收發室的其他同志也是任勞任怨，主動加班加點，每年都圓滿地完成機關報刊分發工作。

二、克己奉公為他人

王廷碧同志除了負責報刊收發工作外，還負責為四套班子領導和機關干部外出購買車船票的工作。平時一接到買票的通知，他總是利用休息時間風雨無阻地跑車站、碼頭，不折不扣地完成好領導交辦的工作。每到過年過節，別人都在忙著購置年貨，而他卻在忙著為家在外地的機關干部購買回家的車船票，讓機關干部能夠及時回家與家人團聚。2011年1月21日下午，他接到一個機關干部購買車票的電話，由于臨近年關，該線路的票源非常緊張，為了不讓該同志失望，他硬是從下午三點開始排隊，直到晚上八點多鐘才買到票，可是第二天當他把票送給那位機關干部時，該同志說因工作原因，不能回家了，王廷碧同志二話沒說到車站把票退掉，自己還墊上了幾十元的手續費。象這種情況，他每年都要碰到好幾次，有時班組其他同志不解地問他：“你這樣做圖的是什么？”他只是淡淡地一笑說：“這算不了什么，我們是做機關后勤服務保障工作的，為機關服務是我們的職責，當別人需要的時候我們要努力把工作做好，當別人不需要的時候，我們仍然要把工作做好，幫人如同幫自己，我沒想圖什么，只知道每個人都有需要幫助的時候，況且我還是一名黨員……，”XX年－2011年他為四套班子領導和機關干部購車船票XX余張。