第一篇：我身邊的雷鋒事跡--楊涵宇

我身邊的雷鋒事跡

----鐵西實驗小學四

（四）班

楊涵宇

老師常說：“雷鋒是我們的榜樣，我們應該多學習雷鋒無私奉獻的精神。”不過，我一直沒把這事放在心上，仿佛雷鋒只是每年3月5日掛在馬路旁的標語，看得見摸不著，離我的生活很遠，但不久前的一次公交之旅讓我改變了這種看法。

那是一個星期六，像往常一樣，我和爸爸媽媽坐10路車去看姥姥，剛上車就發(fā)現(xiàn)車上有三個空座，我們一人坐了一個，車剛走了一站，上來一個老大爺，個子不高，滿頭銀發(fā)，上身穿著一件洗得褪色的短袖襯衣，下身穿著一條黃色馬褲，腋下夾著一個小馬扎，精神矍鑠，神采奕奕。大爺一上車，司機叔叔便和大爺打了一個招呼，仿佛老熟人一般，大爺刷完卡后，便走到了車廂的中央，剛好在我的旁邊，我連忙站起來，“爺爺，您坐！”“小同學！你坐，我有這個。”老大爺晃了晃手中的馬扎。沒走多久，車到了金龍銅業(yè)站，車廂里響起了一個渾厚的聲音：“金龍銅業(yè)站到了，請下車的旅客拿好自己的行李從后門下車，歡迎乘坐10路公交車，本車由大召營開往牧野區(qū)政府。”我抬頭一看，說話的正是站在我身旁的老大爺，看著我一臉驚訝，坐在我旁邊的一位阿姨告訴我，10路車等好幾路開往城郊的公交車的語音報站系統(tǒng)不很完善，出了市區(qū)有時就不報站了，這樣好多外地人到這里來經(jīng)常坐錯站，老大爺就一直在這幾路車上充當義務報站員，已經(jīng)好幾年了，她經(jīng)常能看見他。阿姨剛說完就聽見后面不遠處的一位叔叔和老大爺聊了起來，我在旁邊仔細的聽了起來，原來老大爺已經(jīng)70多歲了，身體很好，退休后閑下來就喜歡四處走走，偶爾發(fā)現(xiàn)公交車上的這個情況就當起了義務報站員，一干就是好幾年，風雨無阻，10路、61路等好多車上都有他的身影，時間久啦，公交車司機幾乎都認識他??，“終點站大召營到了，請帶好自己的物品下車！”我們到站了，在下車時有位老奶奶對老爺爺說：“老同志！您是雷鋒，您是我們學習的榜樣！”老大爺笑了笑：“我只是做點小事，沒什么的！”然后又招呼起了剛上車的乘客。哦！這就是雷鋒！后來，我在去公園的公交車上又遇到了老大爺，他的聲音依舊渾厚，依然神采奕奕。

我現(xiàn)在知道了學雷鋒原來只是這么簡單，我也行動了起來，每次坐公交車我都會主動給老人讓座，有時候，我會幫同學們值日打掃衛(wèi)生，幫著老師做做力所能及的小事，就在昨天，數(shù)學老師讓我給幾個同學講他們不會的數(shù)學題，結(jié)果講太認真，忘了時間，給他們講完已經(jīng)7點多了，回到家，媽媽問我怎么回來得這么晚，我把事情經(jīng)過告訴了她，媽媽也沒有責怪我。

雷鋒離我們并不遠，只要我們從小事做起，從自己做起，我們的身邊就會到處都有雷鋒！

第二篇：我身邊的雷鋒事跡

我身邊的雷鋒事跡

201136

吳菊香

提起“雷鋒”這個家喻戶曉的名字，是中國人的自豪。他出差千里，好事做了一火車。全心全意為人民服務的楷模。

在我的身邊，我也發(fā)現(xiàn)了這么一群“雷鋒”，他們不是一個團隊，卻都共同地在為人民服務。

余珍是我的死黨，在一天她出去玩時，在路上拾到一個錢包，包里有現(xiàn)金、身份證、銀行卡，她拾到后沒有私心地想把東西占為己有，而是立刻交給派出所，事后幾天，失主經(jīng)確認身份領(lǐng)取失物后，特意找到她拿出幾百元表示謝酬時她婉言謝絕了。當我問她撿到錢包的感受，她說以前她也丟過錢包，雖然里面沒有多少錢，但是里面的一張照片是很珍貴的，錢包里說不定也有對失主很珍貴的東西，這種失去重要的東西的心理我很理解。所以，我想把東西盡快交到失主手里。她簡單的語句，卻流露出感人至深的品質(zhì)和修養(yǎng)。這不是我們身邊的活雷鋒嗎？

我們班里的雷鋒也不少呢？在今年的新生報到那天，我們班又十多個自愿報名去當志愿者幫新生提行李。帶她們參觀學校，一大早開始忙到下午五點多，從未叫苦，在我們文中最突出的就是林志勇了。他善良、熱心，從不拒絕同學們的求助。他經(jīng)常幫助同學們解決困難，他雖不是班里的班干部，為班付出的比一些干部還要多，每月出的黑板報有一半都是他的功勞，班里買水，抬水大部分都是他的身影，他樂于奉獻，他經(jīng)常為班里或?qū)W校的某些事情而錯過了吃飯的時間…雖然這些事浪費了很多時間和精力，可他從不抱怨。

以上不都是活雷鋒嗎？他們做的事情雖不是驚天動地，也不是感人肺腑，卻都是在為我們服務；我們需要的不正是這些這樣的人嗎？如今的“雷鋒”已不再像革命時代，這個社會也有黑暗一面，救起被車撞傷的老人，卻被怨自己就是肇事者，摔倒的老人沒人敢扶，被車碾過的小孩路過十多人每人伸出救援之手。讓我們這個雷鋒月呼吁世人，喚醒大家一起來學雷鋒，告訴大家，這個世界還是存在著“雷鋒”、“雷鋒”并沒有逝去。

雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，我們要學習他也不僅是做一兩件好事，而是從這些事中了解其內(nèi)涵。領(lǐng)會其精神實質(zhì)后真正的體現(xiàn)在行為行動中的精神。讓我們從自我做起，從身邊做起，從生活的點點滴滴做起。

第三篇：雷鋒事跡在我身邊

雷鋒事跡在我身邊

21426何博偲

這是一個人人都耳熟能詳?shù)拿郑@是一種無比高尚而非凡的品德，這是一個時代的象征，這是一個值得尊重跟敬愛的人，他叫雷鋒。

盡管雷鋒已經(jīng)離我們遠去，可是人們心中卻仍然為他保留了一塊凈土。然而，我們只要仔細地觀察身邊的點滴，便會發(fā)現(xiàn)，雷鋒的精神依舊存在。

我們班的衛(wèi)生委員就是一個“小活雷鋒”，班里的衛(wèi)生檢查工作幾乎是他一手包辦的。有一次，輪到我們小組值日了。之前早已領(lǐng)教過我的組員逃跑的“輕功”，但經(jīng)過幾次還是沒把他成功拿下。這時，小陳便伸出了援助之手，幫助我們把衛(wèi)生搞好。其實每次讓他幫我們的忙，心里總有點不那么舒服，盡管他是出于好心跟幫助同學，但是總讓他幫著是不太好的。平時跟他接觸得并不多，而我的座位也離他挺遠，更是沒有機會跟他說上話。不過在班里有個這樣的好幫手，衛(wèi)生自然是不用愁的。

雷鋒不僅以助人為樂，還是一個公平正義，無私的人。他從不愛慕榮利，但卻腳踏實地地干出了一番成績，他甘于為百姓、平民付出，以他勇敢，善良的美德感染了世人。

雷鋒說：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。”這句話難道不正是雷鋒美好形象的體現(xiàn)嗎？我也愿意向雷鋒學習，以無私、博愛、忠誠和正義來譜寫自己的青春贊歌。

第四篇：我身邊的雷鋒事跡

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

——題記

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句強有力的話家喻戶曉，經(jīng)過幾十年依舊歷久彌新。雷鋒，這個響亮的名字，也因此在我們心里深深地扎根。生活當中的“雷鋒”也無處不在，我就見過這樣一位活雷鋒，而我也因此慚愧。

去年，公交車正式發(fā)行，我和媽媽想去外婆家玩，于是坐上了價格便宜的公交車。好不容易擠上了車，我看見有兩個位置是空著的，便拉著媽媽跑了過去。此時一個走路顫顫巍巍的老婆婆上了車，還拎了一包東西。我本來就累了，一坐下就不想起來了，看見這個老婆婆，我半點也不想讓座。所以，當這個老婆婆走過我身旁時，我一點讓座的意思也沒有。老婆婆走了過去，這時，一個小姑娘站了起來，用她甜甜的聲音說：“老婆婆，您請坐吧。”老婆婆笑著慈祥地說：“呵呵，謝謝你啊，小朋友。你真漂亮！”周圍的人也贊揚著她，連媽媽也對我說：“揚，你看那個小姑娘多乖巧啊，你怎么不讓座呢？”我聽了，心里很不是滋味，心想：哼，有什么了不起，不就是讓了個座嗎。想完，我突然覺得，我錯了！我們一直說的“向雷鋒同志學習”不正是從小事做起嗎？我連區(qū)區(qū)讓座都不肯做，還向什么雷鋒同志學習呢？想到這，我覺得我的臉頰發(fā)熱了，恨不得找個地縫鉆進去，我愧對我“少先隊員”的稱號啊。

第五篇：丁涵宇讀《雷鋒日記》有感

讀《雷鋒日記》有感

雷鋒，一位普通的解放軍戰(zhàn)士，但他全心全意的為人民服務，成為我們心中的楷模！

雷鋒做了一生的好事，他的事跡只能用時間來衡量??其中我印象最深刻的就是雷鋒用自己的津貼費給一位大嫂買火車票的事情，事后大嫂問雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒回答說：我叫解放軍，就住在中國！這小小的一件事，不令人感到羞愧嗎？再瞧瞧現(xiàn)在人們的道德水平：那次在公共車上看到這樣的一幕，一位年輕人與一位老人同時走向一個空位，年輕人快跑過去占了位子，而老人就在那里站著。這是什么素質(zhì)？感慨萬千！

現(xiàn)在，我們還存在著一種雷鋒“戶口”問題，雷鋒就是“臨時戶口，三月來了四月走”，我也希望大家不要只是在雷鋒日學習雷鋒，要隨時把雷鋒放在我們的心中，時時刻刻向雷鋒學習！我們也要付出實際行動，不要只是有一個口號。用實際行動紀念雷鋒，用實際行動學習雷鋒，用實際行動向雷鋒致敬！

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。

讓雷鋒永遠在我們的身邊出現(xiàn)，每個人都受到雷鋒的幫忙，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來！