第一篇：支月英同志事跡材料

濰坊盲校黨支部

黨性素養課

扎根大山育新苗

——江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點支月英同志事跡材料

人物名片

支月英，江西省宜春市奉新縣澡下鎮白洋教學點教師。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。曾獲全國模范教師、全國崗位學雷鋒標兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽。2016年7月，榮獲“全國優秀共產黨員”稱號。

在這遙遠偏僻的小山村，無不傳頌著一位“娃娃王”的動人故事，她整整教了這里的兩代人，可謂桃李滿園。

遠離城區赴山村

上世紀八十年代初，教育事業方興未艾，師資隊伍青黃不接，尤其是邊遠山村，時年只有十九歲的姑娘支月英，毅然選擇了招聘山村小學教師的考試，始料未及的是她竟然考取了。當她把這個消息告訴母親時，母親賭氣地說：“你要是去了那山角落做老師，我一輩子都不認你這個女兒！”。此時，她如同五雷轟頂，木呆呆地望著愁眉緊鎖的媽媽。她冷靜后，緊緊摟住母親，“娘啊，我的老娘！您怎能不認我，我是您的骨肉哇”！母親沒有說話，只是淚水不停地滾落下來，滴在女兒的臉龐上。

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剛到那兒，當地老百姓十分疑慮，這姑娘能有耐心教孩子么，她肯定是過渡一下，弄不到幾天就溜掉。這話也不假，前些年，有好多年輕老師在那里教過，不滿一年也就離開了。到了一個學期，家長們看到她無論刮風下雨，結冰打霜，她一個個送孩子回家，跟他們聊聊，像自己親弟弟、妹妹一般對待，他們才信任這位姑娘了，于是議論開了，“嗨，這位姑娘靠得住，恐怕會用心思教好我們的孩子！”但也有風言冷語說的，莫想啊，你看咯，頂多兩年，就會走掉，我們這地方哪能留住這姑娘啊！

以校為家愛孩子

兩年過去了，她漸漸與家長熟了，同孩子感情更深了。大多數家長才翹起大拇指，贊不絕口地說：“嗯，這姑娘不錯，是位好老師！”。

窮山村的學校破爛不堪，她買了薄膜，釘子，把它釘好，冬日刺骨的寒風拒之窗外，學生在教室里暖洋洋的。

當初工資只有二十幾塊，孩子有時交不起學費，家長遲遲不讓孩子來報名，支老師還是先墊付了，沒有辦法，你不交，他不交，學校不要關門么！百姓也說，不要羸，只要平，大家交了，就放心，墊著墊著，有時買米買菜的錢都不夠，她只得去借，老公小蔡發現了，他會大動肝火，“跟你活咯鬼，像叫花子一般”！她忍氣吞聲，笑著對他說：“日子會好起來的”！他毫不理睬。

后來，她被提拔為校長，支老師深感肩上的擔子更重了，各項管理必須精心周到，責任不小呀。

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那里交通非常阻塞，支老師帶領老師從二十華里外的地方，挑著七、八十斤的課本，一步一步回到學校，真是筋疲力盡，渾身酥軟，腰酸腿疼。

頑強不屈戰病魔

生命既是頑強，又是脆弱，2003年身患膽管結石，她還在講臺上痛得豆大的汗珠滾下來，學生發現了，叫來一名家長，把她迅速送往醫院做手術，孩子們總是打電話問：“支老師，您好了嗎？”她回答：“好多了，過幾天我會回去！”聽到孩子們的歡呼聲，支老師決定回校休息。

支老師常常頭暈眼花，經過醫生檢查，血壓偏高，導致視網膜出血，嚴重影響視力，只有一只眼睛能夠正常使用，領導幾次找到她，給她調換環境，安排一點輕松的工作，支老師微笑地說：“謝謝領導關照，我能堅持一天就挺住一天！”說句心里話，她還是舍不得這些娃娃們。

支老師沒有干出什么驚天動地的奇跡，只是在泥洋山脊上的小學平平凡凡地工作了三十五個春秋，人的一生有多少個三十五年，而且是青春煥發的三十五年，她的付出沒有白費，黨和人民看到了，得到組織的認可。連續七年被澡下鎮黨委授予“優秀共產黨員”的稱號。多次被評為鎮、縣優秀老師。2010年榮獲“感動奉新十佳人物”稱號，2011年獲得江西省“五一”勞動獎章，2013年被評為宜春市最美勞動者、道德楷模，2013年被評為張麗莉式的優秀教師，2014年被評為省師德標兵、龔全珍式的好干部、全國模范教師，2015年被評為全國崗位學雷鋒標兵。

山村紅燭閃余暉

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“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”支老師雖然身體狀況有時力不從心，但她還是執著堅守自己的崗位，夜晚還在燈下批改學生作業，鉆研教材，備課寫教學論文。山村的青壯年都外出打工去了，夜靜人稀，鳥嘯獸嚎，使人寒心徹骨，有一回，支老師女兒跟她睡了一夜，聽見夜間的怪叫聲，用被子蒙住頭，她說：“媽，您真吃了豹子膽啦！”其實，這些都是司空見慣的事，不足為奇。

支老師現在已年過半百，家人都勸她提前退休，莫把命丟在那山頂上。支老師耐心開導他們，三十多年都干過來了，何苦還要打退堂鼓呢？他們對她無可奈何，只是再三叮囑，叫支老師注意身體。

2012年2月，組織上考慮到支老師年紀偏大，身體欠佳，決定再次調她下山，進中小任教。她老公連忙為她準備行李。可她滿眶淚水，哽咽著說：“白洋的家長需要我去那兒當老師，我答應了！”她老公賭氣把行李一扔，說：“你一個人去，我不管你了！”她苦口婆心說服老公，扛著行李奔赴更遠的山村白洋村小任教。

支老師一到那兒，就遇上久雨低溫，就在泥濘的山路上接送學生，家長如同親人般的對待她。學生李小軍起得晚，她每天去接送，還要輔導他做作業。孩子進步很快，令他的家長贊嘆不已。在那小山村里，時時可以聽到這種聲音，“真是來了位好老師，孩子讀書不用煩惱了！”。后來，在外地讀書的孩子紛紛轉回白洋教學點，學生由原來的5名增加到現在的20多名。

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如今，山里的留守兒童偎依在她身旁，拉住她的手，“支老師，你不會退休吧！”“不會，我怎么舍得你們！”她吻著孩子的小手，露出燦爛的笑容。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她正充滿著激情，像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。

第二篇：支月英事跡觀后感

支月英事跡觀后感

山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了教師的無私奉獻。

你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業。

她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農村的教學模式，她是教師中活到老學到老的典范。她就是我們學習的模板，是我們的鏡子。

看完后，心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。支月英，你是我們的榜樣!

第三篇：關于支月英同志學習心得體會范本

從“支姐姐”到“支媽媽”再到“支奶奶”，41年來，支月英輾轉泥洋小學和白洋教學點兩所深山學校，牽著一代又一代山里娃走出大山，走向未來，欣慰地看著他們一個個成長為對國家、對社會有用的人才。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“關于支月英同志學習心得體會范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于支月英同志學習心得體會范本【一】

10月26日晚8：00，馬曹廟鎮組織各支部黨員觀看由中央電視臺綜合頻道直播，以“不忘初心、繼續前進”為主題、以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線的專題節目———《榜樣》，全體國家干部及鎮直機關單位黨員在鎮政府視頻會議室觀看，村（社區）黨支部在村部或黨員家中收看，根據各現場反饋的信息和圖片來看，該次活動取得了很好的教育學習效果。

節目講述了全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者和先進基層黨組織的先進事跡，一個個真實感人、發人深省的生動地詮釋了中國共產黨人堅定的理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。

當看到支月英老師的時，教育總支的馬書記說，“支月英將自己36年美好年華都奉獻給大山里的孩子們，她用堅守告訴我作為一名人民教師，一定要做到不忘初心，做一名講奉獻的合格黨員。”還有善于創新思維、積極探索的黨務工作者苗正水，他的給了各黨支部很大的啟發作用，教會我們如何更好地管理流動黨員，讓流動黨員樹立牢固的身份意識，感受到黨組織的溫暖，為黨增輝。”

最后，鎮委副書記、鎮長楊輝勝強調，各黨支部要將《榜樣》中典型事跡作為11月份“支部主題黨日”中“x”討論的重要內容，教育引導廣大黨員以先進為鏡子，向榜樣先鋒看齊，爭做一名合格黨員。

關于支月英同志學習心得體會范本【二】

“不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才會有希望。”“如果非要有人犧牲，為什么那個人不能是我?”“有的人說我是傻子，可是山里需要我這樣的傻子，我愿意一直傻下去……”一句句感人肺腑的話直擊現場觀眾們的內心，這位站在臺上發言的正是x市奉新縣澡下鎮白洋教學點負責人支月英同志。

4月13日下午，x職業技術學院科技綜合樓學術報告廳內春意融融，掌聲雷動，支月英同志先進事跡報告會x職業技術學院專場在此舉行。該校600余名師生代表共同聆聽了報告會。報告會在度感動中國人物支月英頒獎的視頻播放中拉開序幕。奉新縣澡下鎮觀下教學點教師劉清輝、支月英老師學生劉強、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣澡下鎮白洋教學點教師支月英、奉新縣廣播電視臺記者胡宇清5名報告團成員依次登臺作報告。

支月英同志用樸實的語言講述了自己堅守山區教育36年的心路歷程。她說：“我非常感謝黨和政府對山村教師的關愛與重視，不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才會有希望，只要條件允許，我將會一直堅守在我的三尺講臺。”她用樸實的語言講述了身處大山深處堅守崗位36年的故事與體會，講到動情處時更是一度哽咽，潸然淚下。報告團其他成員結合自身實際和切身感受，真情再現當時支月英老師工作和生活時感人事跡。感人肺腑的師生情誼，顫人心弦的母女故事，令現場觀眾掌聲不斷、感動不已。

支月英是奉新縣澡下鎮白洋教學點負責人，36年來，她堅守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”、“支媽媽”到“支奶奶”，教育了大山深處的兩代人，把青春和熱血無私奉獻給了大山的孩子們。在長期的教育教學實踐中，她不畏艱辛、勇挑重擔，用真情感染學生、感動群眾，以對事業的不懈追求和對學生的真摯感情，以高度的責任心和強烈的使命感堅守三尺講臺，得到廣大群眾和組織的充分認可。支月英先后獲得“全國優秀共產黨員”、“‘感動中國’人物”、“中國好人”、“全國三八紅旗手”、“全國崗位學雷鋒標兵”、“全國模范教師”、“全國師德楷模”、“x省五一勞動獎章”、“全省龔全珍式好干部”等多項榮譽，受到了習近平總書記等黨和國家領導人的親切接見。

報告會結束時，該校學生代表為支月英同志獻花致敬。同學們紛紛上臺與支月英老師爭相擁抱。支老師親切地勉勵同學們努力學好專業技能，堅持理想，將來用自己的實際行動回報社會，到祖國需要的地方去發光發熱！

關于支月英同志學習心得體會范本【三】

榜樣支月英一個大山里的教師，用她的堅守告訴了人們什么才是教師，正因為有像支月英一樣的人民教師，我們的教育才不會貧瘠，農村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們為大家帶來的是學習榜樣支月英心得體會。

今年55歲的支月英，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。36年來，支月英一直扎根山區教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。

在長期的農村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業務，勤于教學實踐，積極推動學校發展，以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。

記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，2006年因視網膜出血，她的一只眼睛已經看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”

山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時，從奉新縣城經過近2小時顛簸，記者眼前出現了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學點”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。

“人有兩件寶，雙手和大腦；雙手會做工，大腦會思考；用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。

36年了，既是認真的老師也是貼心的朋友　　36年前，19歲的支月英從共產主義勞動大學冶城分校畢業，通過招考來到離家鄉進賢縣數百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當地人煙稀少，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英，當地村民也半信半疑：這么年輕的姑娘，留得住嗎?

支月英用行動讓鄉親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。

不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學生玩耍。

55歲了，又去了更遠的深山教學點

一人一校，工作辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調她下山到中心小學任教。

正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆！”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現在的20多名。2012年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。

今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區教下去，我更希望有新的老師到山區！”支月英說。

1997年，支月英光榮地加入中國共產黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，2015年，支月英榮獲小學特高級職稱。“在我內心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔！”

因為她是中國共產黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉只身來到偏遠山區，選擇了做山區孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。

今天她用青春和36年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學一做”教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

關于支月英同志學習心得體會范本【四】

為大力弘揚支月英老師的先進事跡和崇高品格，提高x公路系統廣大黨員、干部職工思想認識、學習深度，引導廣大黨員、干部職工當先鋒做表率，根據x市委《關于開展向支月英同志學習的決定》要求，x市公路局掀起學習支月英先進事跡熱潮。2月27日，x市公路局黨委下發《關于深入開展向支月英同志學習活動的通知》，3月3日下午，市局機關黨總支開展向支月英同志學習活動。會議學習了《中共x市委關于開展向支月英同志學習的決定》以及局黨委《關于深入開展向支月英同志學習活動的通知》，集體觀看了x電視臺關于支月英同志的系列報道《大山里37年的堅守》，傳達學習了市直單位機關黨組織書記抓基層黨建工作述職評議暨2017年全市機關黨的工作會議精神，布置了今年機關黨建重點工作。

今年，x市公路局以文明創建為契機，大力開展學樹典型活動，把深入開展向支月英同志先進事跡學習活動作為全局的重要工作任務，與“兩學一做”學習教育結合起來，與全局干部作風突出問題整治結合起來，與推進x公路發展的各項工作結合起來。牢牢把握公路系統內正確的政治方向、輿論導向和價值取向，深入推進“好人文化”，倡導黨員、干部職工在行動上向支月英同志看齊，積極打造x公路黨建新亮點，為建設幸福x而努力奮斗。

關于支月英同志學習心得體會范本【五】

支月英，一個在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們缺少父母的關心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個別孩子補習功課。

“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。”我的心被孩子的回答融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學生考上師范類大學，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

“我不是因為有希望才堅守，而是因為堅守才有希望。”支老師樸實的話語，讓我們看到一個優秀的共產黨員和一名優秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻精神，讓這份工作精髓升華到每個孩子心靈深處。

我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我們前進不遏的動力。

第四篇：學習支月英事跡心得體會

學習山區教師支月英典型事跡心得體會

榜樣支月英一個大山里的教師，用她的堅守告訴了人們什么才是教師，正因為有像支月英一樣的人民教師，我們的教育才不會貧瘠，農村的孩子才能夠接受到更好的教育，下面我們為大家帶來的是學習榜樣支月英心得體會。

今年55歲的支月英，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。1980年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。36年來，支月英一直扎根山區教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。在長期的農村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業務，勤于教學實踐，積極推動學校發展，以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。

記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

“人有兩件寶，雙手和大腦;雙手會做工，大腦會思考;用手不用腦，事情做不好??”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領孩子們朗誦。絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。36年了，既是認真的老師也是貼心的朋友36年前，19歲的支月英從共產主義勞動大學冶城分校畢業，通過招考來到離家鄉進賢縣數百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的??當地人煙稀少，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英，當地村民也半信半疑：這么年輕的姑娘，留得住嗎?

支月英用行動讓鄉親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。

不知不覺，36年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學生玩耍。

55歲了，又去了更遠的深山教學點

一人一校，工作辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網膜出血而失明。2012年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調她下山到中心小學任教。

正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆!”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現在的20多名。2012年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。

今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區教下去，我更希望有新的老師到山區!”支月英說。

1997年，支月英光榮地加入中國共產黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，2015年，支月英榮獲小學特高級職稱。“在我內心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔!”

因為她是中國共產黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉只身來到偏遠山區，選擇了做山區孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和36年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身“兩學一做”教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

第五篇：學習支月英心得體會

只要身體允許，我會一直教下去，堅守我的三尺講臺。我是共產黨員呢，要堅守自己的信念。”41年如一日，支月英仍然懷著一顆赤子之心，初衷不改。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“學習支月英心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習支月英心得體會范文五篇【一】

今年55歲的支月英，現任澡下鎮白洋村教學點負責人。xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區——澡下鎮泥洋小學任教。xx年來，支月英一直扎根山區教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。

在長期的農村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業務，勤于教學實踐，積極推動學校發展，以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。

記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們。”為了表示歉意，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是xx年。xx年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，20xx年因視網膜出血，她的一只眼睛已經看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。”

山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時，從奉新縣城經過近2小時顛簸，記者眼前出現了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學點”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。

“人有兩件寶，雙手和大腦；雙手會做工，大腦會思考；用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。

xx年了，既是認真的老師也是貼心的朋友

xx年前，19歲的支月英從共產主義勞動大學冶城分校畢業，通過招考來到離家鄉進賢縣數百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當地人煙稀少，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英，當地村民也半信半疑：這么年輕的姑娘，留得住嗎?

支月英用行動讓鄉親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。

不知不覺，xx年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學生玩耍。

55歲了，又去了更遠的深山教學點

一人一校，工作辛苦，支月英經常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調她下山到中心小學任教。

正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆！”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現在的20多名。20xx年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。

今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區教下去，我更希望有新的老師到山區！”支月英說。

19xx年，支月英光榮地加入中國共產黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，20xx年，支月英榮獲小學特高級職稱。“在我內心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔！”

因為她是中國共產黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉只身來到偏遠山區，選擇了做山區孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和xx年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身黨的教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

學習支月英心得體會范文五篇【二】

從3月下旬至4月中旬，我市組織開展支月英同志先進事跡巡回報告活動，先后在中心城區及全市各縣（市）舉辦支月英同志先進事跡報告會11場，現場聽眾達到8000余人，通過全媒體收看報告會的觀眾達到20萬人次。

由支月英、奉新縣澡下鎮觀下教學點教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺記者胡宇清和支月英的學生劉強5人組成的報告團從不同層面、不同角度，用質樸的語言、真摯的情感和生動的實例，再現了支月英同志工作和生活的一個個動人情景，讓在場人員潸然落淚，深受教育。

聆聽報告后，宜豐縣委副書記高小平表示，報告會既是一次道德的熏陶，又是一堂特殊的黨課，讓我們思想上得到了凈化，精神上進行了洗禮，將成為激勵我們拼搏進取、奮勇爭先的強大動力。上高縣委常委、宣傳部部長羅詠說，支老師的感人事跡，生動體現了信仰的力量、精神的力量、堅守的力量、道德的力量，為廣大黨員干部樹立了光輝的榜樣。上高將以此次報告活動為契機，把學習宣傳支月英同志先進事跡與推進各項工作相結合，進一步凝聚干事創業的強大合力。樟樹市中洲鄉干部鐘輝說：“我深深地被支月英老師敢于擔當、無私奉獻、勤奮務實的精神所感動。作為基層宣傳戰線上一名干部，我將把支月英老師這種精神向全鄉所有黨員、干部、教師、群眾宣傳好，掀起學習支月英老師先進事跡的熱潮。”豐城市段潭鄉干部付逸婷表示，作為青年干部，要像支月英同志那樣，堅定信念、不忘初心，把理想信念化作堅定執著、恪盡職守的不竭源泉和動力。靖安縣仁首中心小學教師劉偉說：“支月英用36年的堅守，詮釋了一名人民教師的偉大，我感受到了滿滿的正能量，我會以支月英老師為榜樣，扎根基層，爭做一名優秀的人民教師！”銅鼓縣聆聽報告的部分教師也紛紛表示，將以支月英老師為榜樣，不忘初心，執著堅守，立足本職工作，做一名合格的人民教師。

學習支月英心得體會范文五篇【三】

支月英，一個在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們缺少父母的關心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個別孩子補習功課。

“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛。”我的心被孩子的回答融化了，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學生考上師范類大學，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

“我不是因為有希望才堅守，而是因為堅守才有希望。”支老師樸實的話語，讓我們看到一個優秀的共產黨員和一名優秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻精神，讓這份工作精髓升華到每個孩子心靈深處。

我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我們前進不遏的動力。

學習支月英心得體會范文五篇【四】

在觀看《榜樣》節目時，我被我們的同行，扎根大山深處的教育人--支月英的事跡深深地感動了。

1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結節等病癥，2006年因視網膜出血，她的一只眼睛已經看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。” 在長期的農村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業務，勤于教學實踐，積極推動學校發展，以酷愛教育的事業心、認真負責的教學態度、勤奮務實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優秀共產黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎章”等。

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。

要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。

在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。

學習支月英心得體會范文五篇【五】

今天，我們學習了扎根大山育“新苗”教育負責人支月英的故事，學習完感觸頗深。支月英在x省x市奉新縣澡下鎮的遙遠的偏僻的小山村，整整教了兩代人，一去就是34年。當年她不顧家人反對，毅然決然的為了山里的孩子奉獻自己的青春，還自己買了工具，修好學校墻壁，讓學生擁有溫暖的教室，在深山里，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支奶奶”。那年她身患膽管結石，被家長發現送去醫院，當孩子給她打電話詢問病情時，她還未痊愈，就回校堅持工作。領導看到她年紀大了，身體不適，想到給她調換輕松的工作，她總是微笑地說：‘謝謝領導關心，我能堅持一天，就挺住一天’支月英就像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。她曾說過：‘看到山里的孩子們好好學習，快樂成長，最后走出大山，擁有自己的人生，我無悔自己的選擇。

通過這次學習，我看到了中國鄉村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉村里，她們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉村教師”的堅持和責任，體會到了她們那份始終不變的執著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉村教育事業中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。